第一篇：2019年國考申論預測題
2012年國考申論熱點預測
2012年國考申論熱點預測：文化體制改革和文化發展
【關鍵詞】
社會主義核心價值體系 思想道德建設 文化體制改革 社會公平正義 文化強國 文化軟實力 公共文化服務體系建設 文化產業振興
【背景鏈接】
2011年10月18日，黨的十七屆六中全會閉幕。全會通過了《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，科學概括和深刻闡述了中國特色社會主義文化發展的道路，提出堅持中國特色社會主義文化發展道路，深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮，努力建設社會主義文化強國。
【標準表述】
[綜合分析]
社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發展方向。必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立和踐行社會主義榮辱觀。
滿足人民基本文化需求是社會主義文化建設的基本任務。必須堅持政府主導，加強文化基礎設施建設，完善公共文化服務網絡，讓群眾廣泛享有免費或優惠的基本公共文化服務。要構建公共文化服務體系，發展現代傳播體系，建設優秀傳統文化傳承體系，加快城鄉文化一體化發展。
文化引領時代風氣之先，是最需要創新的領域。加快推進文化體制改革，發揮市場在文化資源配置中的積極作用，創新文化走出去模式，為文化繁榮發展提供強大動力。
推動社會主義文化大發展大繁榮，隊伍是基礎，人才是關鍵。要深入實施人才強國戰略，牢固樹立人才是第一資源思想，全面貫徹黨管人才原則，加快培養造就德才兼備、銳意創新、結構合理、規模宏大的文化人才隊伍。
[措施]
中公教育專家總結如下措施供考生參考：
一是要加快文化體制機制改革創新，按照創新體制、轉換機制、面向市場、增強活力的要求，加快經營性文化單位轉企改制，穩步推進公益性文化事業單位改革，構建統一開放競爭有序的現代文化市場體系，加快推進文化管理體制改革。
二是要加快構建公共文化服務體系，按照體現公益性、基本性、均等性、便利性的要求，堅持政府主導，加大投入力度，推進重點文化惠民工程，加強公共文化基礎設施建設，促進基本公共文化服務均等化。
三是要加快發展文化產業，認真落實文化產業振興規劃，精心實施重大文化產業項目帶動戰略，推進文化產業結構調整，培育新的文化業態，提高文化產業規?；?、集約化、專業化水平。要精心打造中華民族文化品牌，提高我國文化產業國際競爭力，推動中華文化走向世界。
四是要加強對文化產品創作生產的引導，真正從群眾需要出發，繼承和發揚中華文化優良傳統，吸收借鑒世界有益文化成果，推出更多深受群眾喜愛、思想性藝術性觀賞性相統一的精品力作。要引導廣大文化工作者和文化單位自覺踐行社會主義核心價值體系，堅持社會主義先進文化前進方向，堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風。
第二篇：2014年國考考試趨勢專家預測：申論
2014年國考考試趨勢專家預測：申論 2013年大綱中對于申論部分表述如下：
“申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執法類職位的不同要求，設置兩類試卷。”
一、試卷分類
從2000年至今，經過14年的發展，申論考試已經形成了較為成熟的考查方式。而以上定義2012年和2013年一字不差，說明這種狀況會繼續延續下去。在兩類試卷的不同點上，會繼續強調。報考不同類別的考生注意在復習過程中的側重點有所區別。
二、給定資料來源
申論命題對于材料、事件和問題的取舍思路，歸納起來不外有3種：一避熱取冷，二熱中求冷，三舍冷趨熱。國家公務員考試申論歷來是回避熱點、選取冷門的，2012年試題對熱點的采用較為直接，不少考生在備考時都復習過道德建設、公共安全等主題的資料;為避免這種現象重演，2013年的國家公務員考試申論命題則吸取了教訓，在冷門話題中挑選了一個主題，考查文化建設的問題。 申論考查是緊跟國家的政策動向的，而非單純的社會熱點話題?？忌趶土曔^程中，對于熱點的關注要抓到其實質。比如結合今年的轉變工作作風是一個點，信息公開也是一個點，公眾監督舉報制度也是一個點，這些點共同體現的就是政府工作方式的問題。
三、復習建議
申論有標準答案!這一點是很多考生想不到的。
很多考生認為申論是純主觀性的考試，只要“按自己的想法”答題就可以了。其實不然!申論基本分為小題和作文兩部分，小題是采點得分的。每道題都有采分點，而根據對歷年國考和各地省考高分答卷和官方閱卷規則的研究，我們得出結論：申論采分點主要按“按詞”和“按意”兩種方式來設置。 “按詞”就是照著關鍵詞賦分，“按意”是指“同義表述”或“合理表述”也能得分。而這些“關鍵詞”或“合理表述”都是從“給定材料”而來。因此，要考好申論，首先要樹立一個觀念——申論作答是個“沙里淘金”的過程。“給定材料”是“沙漠”，“淘”即處理材料的基本能力(摘抄、概括、推理分析等)，“金”即采分點。申論的“主觀性”體現在要求考生具備摘抄材料要點，對材料進行概括歸納，以及依據材料分析推論的主觀能力。而申論最后的采分點其實是“客觀的”，不然，閱卷人將無法閱卷。在這個意義上，申論和行測沒有區別，都是主觀作答，客觀閱卷，得分的關鍵都是找準采分點。怎樣找好采分點，考生需要仔細學習《2014年國家公務員考試備考教材》中申論部分的有關內容，確保在申論這一項上拉開差距。
第三篇：2010年國考申論熱點預測：農民土地承包權益
土地是民生之本、發展之基，保護土地，事關國計民生和農業的可持續發展。農村土地是農業生產的基本要素，是農民基本的生活資料，也是農民最主要、最可靠的生活保障。保護農民土地權利，是對農民權益最直接、最具體的保護。因此，維護好農民土地承包的權益，才能切實保障農民的物質利益，新農村建設才有堅實的基礎。
基于此，農民土地承包權益有可能成為2010年國考申論命題熱點之一，這里京佳老師給出備考“農民土地承包權益”中的相關背景知識，以供廣大有志于國家公務員考試的考生參考。
一、我國農民土地承包權益中存在的問題
當前，侵害農民土地承包權益的問題在一些地方還不同程度存在。突出表現在以下四個方面：
權益的重要基礎。
第二，健全和完善土地流轉的市場機制是農民土地權益保護的核心。構建城鄉統一的建設用地市場與政府、集體、農戶之間合理分配制度是保護農民土地權益的關鍵;建立健全村級財務管理制度。進一步規范村級財務管理，加大農村財務審計工作力度，推進財務公開，從財務管理制度上制止貪污、截留、挪用、私分農村集體資產行為;建立健全土地承包經營權流轉市場，按照依法自愿有償原則，允許農民以轉包、出租、互換、轉讓、股份合作等形式流轉土地承包經營權，發展多種形式的適度規模經營，實現土地流轉市場化、法制化運行。
第三，積極開展流轉服務，培育良好的流轉市場環境。開展流轉服務是健全土地承包經營權流轉市場的重要內容。要積極鼓勵支持有條件的地方依托基層農村經營管理部門建立流轉服務組織，為流轉提供有關法律政策宣傳、流轉信息、流轉咨詢、價格評估、合同簽訂指導、利益關系協調、糾紛調處等服務，逐步建立完善流轉服務平臺和網絡，不斷健全流轉機制。沒有建立流轉服務組織的地方，也要在搞好流轉管理工作的基礎上，因地制宜搞好流轉服務，把開展流轉管理與提供流轉服務結合起來，寓管理于服務之中，通過提供服務，培育良好的流轉市場環境。
第四，進一步推動健全農村土地承包糾紛調處機制。抓緊農村土地承包糾紛仲裁立法工作，依法逐步建立土地承包糾紛仲裁體系。進一步推進農村土地承包糾紛仲裁試點，探索建立符合我國國情的土地承包糾紛仲裁制度。堅持對土地承包重大信訪案件抓好督查督辦。加強與紀檢監察、司法、信訪等部門的溝通協調，建立起多部門協調解決農村土地承包重大問題的聯動機制，并推動包括協商、調解、信訪、仲裁、司法等多渠道調處農村土地承包糾紛的調處機制不斷健全。
四、
加快土地流轉，推動現代農業發展
中國是一個農業大國。農業豐則國家盛，農民富則國家穩。土地是農民的命脈，也是經濟發展和社會穩定的命脈。土地承包經營權流轉對于農民來說，顯得尤為重要。然而，一些地方在城鄉一體化建設過程中，出現了一些土地承包經營權流轉的問題：土地過于集中，流轉合同混亂，各方矛盾突現，難以形成規?；a和集中性經營等。 “發展現代農業”是建設新農村首要任，在現代農業建設過程中，必須“堅持農村基本經營制度，穩定土地承包關系，規范土地承包經營勸流轉”。因此，針對農民土地承包經營權中存在的一些問題，應從以下幾個方面加強工作：
第一，積極而穩定地推進農村社會保障制度改革，逐步將農村的社會保障由依靠承包地轉為依靠社會和制度，降低農民對土地的依賴性，使土地流轉加快。
第二，建立土地流轉體系。探索通過市場調節土地流轉的長效機制，鄉鎮要建立土地流轉信息庫。根據信息庫流轉存量和農戶的流轉愿望定期和不定期在新聞媒介和公告牌上進行信息發布，及時促成農民實現土地流轉愿望。
第三，創新土地流轉模式。除了常規流轉模式外，還可成立股份合作社，農民將土地承包使用權入股，經營者和農民實現雙贏，為推動農村土地的適度規模經營奠定基礎。
第四，出臺鼓勵政策。鼓勵農戶把土地作為要素在市場上依法自由流轉,促進農業生
產要素優化組合,保障農民權益。對于轉出土地的農戶給予一定的補助,扶持其進城務工創業，并從扶持資金、稅收政策、技術指導等方面給予傾斜。
第五，有關部門應積極宣傳，提高農民的認識，使其認識到土地流轉是提高土地資源的配置效率和規模效益的重要措施，符合廣大農民的長遠利益和根本利益。
經濟需要發展，社會需要和諧。解決好土地承包經營權流轉，是當下人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。因此，我們要不斷總結經驗，吸取教訓，采取有效措施解決好土地承包經營權流轉，對推動我國經濟社會發展轉入科學發展軌道、走上社會和諧之路，推進全面建設小康社會，意義重大而深遠。
第四篇：2019云南迪慶國考申論公文類型預測
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2019云南迪慶國考申論公文類型預測
貫徹執行題是申論試卷中常常出現的一類題型，這類題型字數比較多而且這類題目的書寫類型也是比較多，由于其本質是應用文寫作，應用文的種類這是十分復雜，在國考中貫徹執行體的文書種類重復率不是特別高，且比較喜歡出一些比較生僻的文種更給考生造成了一種心理壓力。因此今天中公教育專家將在這里為大家對貫徹執行題?？嫉念}型的答題技巧進行分類解析。
一、演講稿
宣傳動員類是近些年國考和省考都比較喜歡考察的一類貫徹執行題，這類題目動員意味比較大，一般也會涉及一些場合和身份的設定，例如在申論考試中最喜歡考的宣傳動員類中的演講稿和講話稿，這個題型中一般會有一定的身份設定且一般都是被邀請到某個場合，這就要求我們在開篇一定要有身份的介紹，之后既然是受邀請那就一定要進行一些簡單的客氣和寒暄，之后就圍繞我們的主體要點進行有邏輯的進行羅列要點。
二、建議書
建議書也是我們近幾年來的考察重點，這種文書種類大家相對來說是比較熟悉的，建議書的本質其實就是針對一些問題提出解決的對策其實和我們所學習的提出對策題極為相似，在審題是要申請我們所要作答的一個主題之后我們要確定格式，一般完整的建議書是有標題、稱謂、正文和落款幾個部分但是在有些題目中并沒有指出明確的發文對象，或至少簡單的描述為呈送領導這時我們就可以省略我們的稱謂，直接進入正文。正文開頭就是一些問題的描述，既然說是題對策就一定是出現了問題，之后再根據材料中存在的問題進行對策的羅列就可以。就像是提出對策加上了一點格式。
三、倡議書
倡議書也是曾經在國考中涉及過的一類題型這類題型也是宣傳動員類的一種，一般我們會說建議書是下級呈送給上級而倡議書一般的發文對象就是我們的大眾，這就意味著我們的倡議書宣傳動員性更強，就要求我們呼吁性更強，且倡議書一般在開頭段我們會表明我們倡議的目的是為了什么之后正文主體部分就是倡議的內容一般也都是對策為主，最后加上我們的簡單呼吁
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總結即可，且我們要知道一般我們的倡議書格式也比較完備的除非出現和上文中建議書一樣的情況。
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第五篇：2019國考申論必考題：歸納概括
距離2019國家公務員考試(以下稱“國考”)還有一段時間，很多考生已經開始進入備考階段，在備考過程中，有一類申論題即歸納概括題每年必考，分值一般是10分或者15分，題型簡單，但是得分卻不理想，中公教育專家在本文中針對此類題型進行深層次剖析，為考生錦上添花。
一、夯實理論，明確作答思路。
做任何事情都得講究方法，方法正確，事半功倍，作答歸納概括題也是一樣，必須得有方法。講方法之前，我們不妨了解下歸納概括題的特點與要求，通過特點要求來總結方法技巧：2018年副省題目：“根據給定資料1，對調研組的調研材料，從成績、問題和建議三方面進行概述。(15分)要求：(1)準確、全面;(2)恰當提煉，條理清晰;(3)不超過350字。”這道題是比較經典的一道題目，我們按照題干要求，遵循材料內容，從成績、問題、建議三個方面對材料進行處理即可，這道題目的經典之處還在于考點比較多，考察影響詞、問題詞、對策詞等關鍵詞的閱讀方法，做過這道題的同學也清楚，這道題的材料更經典，基本通篇都是答案，這對考生的材料處理能力要求更高。如何作答這道題呢，首先你得學會閱讀，利用詞、句、段、篇等閱讀方法，其次你得知道如何概括，如句子中的總分關系，段落的總分總結構等……;最后你得知道歸納概括題答案需要寫成總分結構，分條表述以達到條理清楚的要求等。
二、“歸納”與“概括”的思維
“歸納”是一種推理方法，用于抽象事物，由一系列具體的事實概括出一般原理，然后歸攏使之有條理，簡單來說就是把蘋果、香蕉、梨、西瓜放在水果籃子，把牛肉、豬肉、羊肉、雞肉放在肉籃子……如果把香蕉放在肉籃子就屬于歸納不合理的一種思維過程。“概括”是思維過程的一種。把事物的共同的本質特征綜合起來，并推廣到同類事物上去的過程。
如2017年地市概括城市水系的功能，部分答案“城市水系功能：
一、蓄洪功能。調節行洪、分流下滲、蓄積雨洪等;
二、運輸功能。利用運河運輸人和日常生活物品……”這其實就是一種歸納概括的思維：整體上“城市水系功能”是一種概括，下面答案的
一、二……是一種歸納，每一條答案中：“蓄洪功能”是一種概括，后面的調節、分流等又是一種歸納，考生在備考的過程中要多注意這種思維方式。
三、歸納概括題高分的本質
歸納概括題在閱卷過程中采用的是踩點給分，我們在作答的過程中還是要追求答案的全面性，這就得要求考生熟練掌握閱讀方法和技巧，利用材料閱讀方法，逐句分析，逐段概括，整體總結歸納最后形成答案。
中公教育專家認為，歸納概括題在國考中是比較簡單的題目，近兩年來歸納概括單個題目分值一般是10分，而考生在此類題目的用時一般都在25分鐘甚至30分鐘，考試得分效率不高，掌握做題技巧就十分必要。此外，歸納概括的思維貫穿整個考試，無論哪種題型都離不開歸納的思維和概括的思維，考生要用心體會，多去練習，最終在這道必考題上，以最少的時間取得最高的分數。
歷年國考申論命題的三個規律
國考申論大綱中強調，申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執法類職位的不同要求，設置兩類試卷。這兩類試卷考察五種能力，分別是閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執行能力、文字表達能力?？荚嚂r間為180分鐘。
如果你有翻閱過真題卷會發現其呈現出明顯的幾個規律：
規律
一、長篇幅的材料+
四、五道題。材料長短一般在7000-8000字，以案例型、觀點型、數據型材料為主，五種題型對應考察的能力，為歸納概括、綜合分析、提出對策、貫徹執行以及申發論述，其中申發論述就是我們常說的大作文，考試并不是每種題型分別考察一道，而是有所側重和靈活性，按照歷年考試情況，申發論述是必考題，歸納概括和貫徹執行是重點，綜合分析次之，提出對策考察頻率相對較少。
規律
二、題干通常會出現“根據/依據/結合材料”的語言表述。這意味著我們的答題必須遵循一個原則就是“材料為王”。所有答案都來自材料，依據材料，切忌主觀發揮。
規律
三、有字數限制。申論答題卡會嚴格限制作答字數，因此，從大篇幅的材料中精準提煉出要點至關重要。