人一生都處于成長中，面對不同階段的自己，我們受到各種各樣的啟發，會有一些心得體會。通過文字記錄的方式，寫下我們的心得體會，對我們的成長，也具有一定的激勵作用。該怎么寫出促進自身成長的心得體會呢？今天小編為大家精心挑選了關于《送法下鄉心得體會》僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇：送法下鄉心得體會
大學生送法下鄉心得體會
暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會，同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會，回報社會的一種良好形式。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。
大學生通過開展豐富多彩的社會實踐活動，可以使自身逐步了解社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力。使我們自己提早走進社會、認識社會、適應社會。
我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在整個暑期實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認真完成自己的任務;能夠積極進行有關方面的自學并積極向別人請教學習;能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務;能夠積極思考并提出自己的建議看法等等;與此同時也發現自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學習;自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會，以下就來分享一下：
一、堅持和團隊精神打造奇跡，我們需要
這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一支從開始各不相識，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。
二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇
在調查的過程中，我們有時需要在烈日下和雨天下做，有時會遇到人非常少，有時別人也會拒絕做調查，甚至說一些比較難聽的話語，有時……雖然這項工作可能比較難，也比較辛苦，但看到有些人們是如此全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得好感動，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務
三、既要相信自己，又要相信他人
我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗——只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調查過程中請人幫忙填問卷的情境——很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕;有時候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些看起來不會拒絕人的對象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調查，被拒絕了，還帶微笑說：“沒有關系，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才?，F在再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機會可以自己去創造。我們應該懂得相信自己，也懂得相信別人。
四、積極主動，大膽表現自我
我想很多人都已習慣聽別人說，特別是覺得別人比自己強的人，別人說的都比自己好、正確。曾經，我也是其中一員，因為我覺得很多事都都不值得我關注，所以除非迫不得已，我是不會主動回答。但這次實踐使我發生了改變——告訴別人自己的想法!實踐過程中，我想我說的話不少，問問題，說出一些自己的建議、想法，跟大家坐在一起聊聊天……雖然不知道恰不恰當，但說出來一起交流，表達自己的想法，也了解他人的想法，感覺很是有趣，也調動自己的積極性!
五.實踐與理論相結合，提升自己的能力
這次社會實踐使我領略到了理論與實踐的個中的樂趣。通過這次實踐，可以運用到一些所學的專業理論知識，可以用專業理論知識的角度來分析問題，使實踐過程中的事更容易掌握和理解同時也使自己所學的專業理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平;通過這次實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，加深了對基本原理的理解和消化。在很大方面彌補自己作為學生只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不是很理想的不足。就好象我的專業老師董觀志老師在上課提到關于景區里食店的位置設計那樣，今次實踐就可以在各景區內深刻地感受到它建設的重要性和合理性，還有……
六.體味實踐中的趣味，不要太計較得失
記得那時可以做調查的人不多，我一邊給一個中年人做調查一邊和他聊起來啦。他在其中說的話也給了我一些啟示，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習知識，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，不要老是想著賺錢，這只是短期的利益。作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，現在本領沒學好，以后會怎樣”。從那時開始我就暗暗定下來了：對，我們這次參與實踐是沒有工資，但我相信以后我們賺錢的機會多得是，將來可以運用現在所學、所想的會賺更多更多的金錢，我現在需要的是好好珍惜機會，努力做好當前的工作，學多一點有益于我的知識。
總之，通過暑期社會實踐活動，我在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素質、培養高素質人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩的“走出去，到農村去”，發揮知識技能優勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發展，在活動中提升自我。”
第二篇：優秀心得體會：大學生送法下鄉心得體
會
大學生送法下鄉心得體會
暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會，同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會，回報社會的一種良好形式。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。
大學生通過開展豐富多彩的社會實踐活動，可以使自身逐步了解社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力。使我們自己提早走進社會、認識社會、適應社會。
我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在整個暑期實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認真完成自己的任務;能夠積極進行有關方面的自學并積極向別人請教學習;能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務;能夠積極思考并提出自己的建議看法等等;與此同時也發現自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學習;自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會，以下就來分享一下：
一、堅持和團隊精神打造奇跡，我們需要
這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一支從開始各不相識，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。
二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇
在調查的過程中，我們有時需要在烈日下和雨天下做，有時會遇到人非常少，有時別人也會拒絕做調查，甚至說一些比較難聽的話語，有時……雖然這項工作可能比較難，也比較辛苦，但看到有些人們是如此全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得好感動，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務
三、既要相信自己，又要相信他人
我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗——只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調查過程中請人幫忙填問卷的情境——很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕;有時候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些看起來不會拒絕人的對象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調查，被拒絕了，還帶微笑說：“沒有關系，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才?，F在再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機會可以自己去創造。我們應該懂得相信自己，也懂得相信別人。
四、積極主動，大膽表現自我
我想很多人都已習慣聽別人說，特別是覺得別人比自己強的人，別人說的都比自己好、正確。曾經，我也是其中一員，因為我覺得很多事都都不值得我關注，所以除非迫不得已，我是不會主動回答。但這次實踐使我發生了改變——告訴別人自己的想法!實踐過程中，我想我說的話不少，問問題，說出一些自己的建議、想法，跟大家坐在一起聊聊天……雖然不知道恰不恰當，但說出來一起交流，表達自己的想法，也了解他人的想法，感覺很是有趣，也調動自己的積極性!
五.實踐與理論相結合，提升自己的能力
這次社會實踐使我領略到了理論與實踐的個中的樂趣。通過這次實踐，可以運用到一些所學的專業理論知識，可以用專業理論知識的角度來分析問題，使實踐過程中的事更容易掌握和理解同時也使自己所學的專業理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平;通過這次實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，加深了對基本原理的理解和消化。在很大方面彌補自己作為學生只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不是很理想的不足。就好象我的專業老師董觀志老師在上課提到關于景區里食店的位置設計那樣，今次實踐就可以在各景區內深刻地感受到它建設的重要性和合理性，還有……
第三篇：送法下鄉講話
在“送法下鄉”活動上的講話
尊敬的各位領導、各位父老鄉親們和師生們：
大家中午好!為進一步抓好“平安創建”工作，切實做好法律宣傳，扎實推進平安商南和平安xxx建設，今天我們歡聚一堂，由縣政法委組織在梁家灣學校隆重舉辦“送法下鄉活動”，我謹代表xxx鎮黨委政府對今天親臨現場的縣政法委領導和各位演藝人員表示最熱烈的歡迎和最真誠的感謝!
開展“送法下鄉”活動，是實現依法治鎮、和的重要舉措，是社會主義新農村建設的有力保障，開展形式多樣的法律知識宣傳教育和普及，不斷增強廣大人民群眾的法制觀念和法律素質，扎實推進基層民主法制建設，引導廣大群眾依法行使民主權利，促進農村廣大群眾學法、懂法、守法，在農村掀起學法用法的良好氛圍，讓法律知識走進千家萬戶，為推進我鎮平安創建和法治建設打牢工作基礎。
我們要統一思想，充分認識開展“送法下鄉，平安創建”的重要意義。這一活動的開展，必將強力推動我鎮平安創建和法治工作，為實現我鎮經濟社會發展和社會和諧穩定起到積極作用。為此，全鎮各村各單位各行業要站在全局和戰略的高度，充分認識重大意義，進一步增強責任感、緊迫感和使命感，不斷推進全鎮平安創建工作，努力建設社會認可、人民滿意的法治鎮、平安鎮，為“平安商南”建設樹立典范。 同志們，我們要以十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以平安創建為抓手，求真務實，開拓創新，積極宣傳，進一步推動我鎮平安創建和法律宣傳工作，為建設“法治xxx鎮、構建和諧xxx鎮”促進全鎮經濟社會發展的歷史性跨越作出新的更大的貢獻! 謝謝大家!
第四篇：送法下鄉普法材料
星火隊送法下鄉普法材料
一、 農村信訪問題
1. 信訪應該遵守怎樣的秩序
《信訪條例》第二十條規定，信訪人在信訪過程中應當遵守法律、法規，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權利，自覺維護社會公共秩序和信訪秩序，不得有下列行為：
(一)在國家機關辦公場所周圍、公共場所非法聚集，圍堵、沖擊國家機關，攔截公務車輛，或者堵塞、阻斷交通的;
(二)攜帶危險物品、管理器具的;
(三)侮辱、毆打、威脅國家機關工作人員，或者非法限制他人人身自由的;
(四)在信訪接待場所滯留、滋事，或者將生活不能自理的人棄留在信訪接待場所的;
(五)煽動、串聯、脅迫、以財物誘使、幕后操縱他人信訪或者以信訪為名借機斂財的;
2. 除了信訪之外還有哪些處理社會矛盾的方式?
答：信訪只是處理社會矛盾的方式之一，其他處理社會矛盾的方式還有復議、訴訟、仲裁等。
(一) 行政復議。公民、法人或者其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權益，可以向行政機關提出行政復議申請。
(二)行政訴訟。公民、法人或者組織認為行政機關和行政訴訟工作人員的具體行政行為侵犯其合法權益，有權依照《行政訴訟法》向人民法院提起訴訟。
(三)民事訴訟。公民之間、法人之間、其他組織之間以及他們相互之間因財產關系和人身關系發生糾紛，可以向人民法院提起民事訴訟。
(四)民商事仲裁。平等主體的公民、法人和其他組織之間發生的糾紛和其他財產權益糾紛，可以仲裁。
(五)勞動爭議仲裁，人事爭議仲裁，等等。
二、 法律援助
3. 公民在什么情況下可以申請法律援助?
答：《法律援助條例》第十條規定公民對下列需要代理的事項，因經濟困難沒有委托代理人的，可以向法律援助機構申請法律援助：
(一)依法請求國家賠償的;
(二)請求給予社會保險待遇或者最低生活保障待遇的;
(三)請求發給撫恤金、救濟金的;
(四)請求給付贍養費、撫養費、扶養費的;
(五)請求支付勞動報酬的;
(六)主張因見義勇為行為產生的民事權益的;
三、 土地承包問題
4. 村民在取得承包地后，是否可以將承包地賣給他人?
答：根據國家法律和政策，我國保護農村土地承包關系的長期穩定，但這并不表明在取得承包地之后就擁有了承包地所有權。我國《農村土地承包法》規定，承包人承包的農村土地，是指農民集體所有或者國家所有依法由農民集體使用的耕地、林地、草地，以及其他依法用于農業的土地。
實際上，我國現有的法律制度是不允許個人擁有土地所有權的。土地所有權的主體只有兩個：一是國有;二是集體所有。村民與發包方簽訂農業承包合同之后，取得的是承包地的經營權，并非所有權。承包方只能就土地經營權進行流轉，不得進行買賣。買賣承包地，是法律禁止的，法律不會保護其利益。
5. 為索取欠款而將債務人私自關押的行為，是否構成犯罪?
答：《刑法》第二百三十八條對非法剝奪他人人身自由行為的非法拘禁罪作了規定。所謂非法拘禁罪，是指拘禁他人或者以其他方法剝奪他人人身自由的行為。
從犯罪構成的角度來看，為索取欠款而將債務人關押的行為，符合非法拘禁罪的構成要件。非法拘禁是繼續犯，即該行為自開始至恢復被害人的人身自由期間內始終處于繼續狀態。持續時間的長短，對于行為的危害程度有直接的關系。時間多長才可以構成犯罪，刑法未作明確規定。但如果時間過短的，情節顯著輕微，危害不大的，不應以犯罪論處。是否定罪，應當綜合案件的各種主觀情節來確定。為索取欠款而將債務人私自關押，其行為嚴重侵害了被害人的人身權利，應以拘禁罪論處。
四、 房屋買賣問題
6. 村民之間買賣房屋在土地方面需辦理什么手續?
答：村民之間相互購買房屋在簽訂合同的同時，還需辦理在土地方面相應的手續。 《土地管理法實施條例》第6條規定：依法改變土地的所有權、使用權或者因依法買賣、轉讓他人建筑物、附著物等而使土地使用權轉移的，必須向縣級以上地方人民政府土地管理部門申請土地所有權、使用權變更登記，由縣級以上地方人民政府更換土地證書。所以，村民之間購買房屋還需辦理農村房屋集體土地使用權證變更的手續。如果沒有辦理這一手續容易引發糾紛，并且在引發糾紛后，難以獲得法律上的保護。
7. 土地管理對農宅基地問題有那些規定?
根據《土地管理法》規定，農村村民一戶只能擁有一處宅基地，其宅基地的面積不得超過省、自治區、直轄市規定的標準。
農村村民建住宅，應當符合鄉(鎮)土地利用總體規劃，并盡量使用原有的宅基地和村內空閑地。
農村村民住宅用地，經鄉(鎮)人民政府審核，由縣級人民政府批準;其中，涉及占用農用地的，依照本法第四十四條的規定辦理審批手續。 農村村民出賣、出租住房后，再申請宅基地的，不予批準。
五、 村委會相關問題
8. 村務公開的內容包括哪些?
答：國家有關法律法規和政策明確要求公開的事項，如計劃生育政策落實、救災救濟款物發放、宅基地使用、村集體經濟所得收益使用、村干部報酬等，應堅持公開。把財務公開作為村務公開的重點，所有收支必須逐項逐筆公布明細賬目，讓群眾了解、監督村集體資產和財務收支情況。當前，要將土地征用補償及分配、農村機動地和“四荒地”發包、村集體債權債務、稅費改革和農業稅減免政策、村民“一事一議”籌資籌勞、新型農村合作醫療、種糧直接補貼、退耕還林還草款物兌現，以及國家其他補貼農民、資助村集體的政策落實情況，及時納入村務公開的內容。農民群眾要求公開的其他事項，也應公開。
六、 婚姻問題
9. 婚姻法有哪些禁止結婚的規定?
我國法律在保障男女婚姻自由的同時，對禁止結婚的條件亦作了明文規定。
(1)婚姻法第6條第一款規定，“直系血親和三代以內的旁系血親”禁止結婚。直系血親，就是有直接血緣關系的親屬。即生出自己和自己生出的上下血親親屬。三代以內旁系血親，是指從祖父母、外祖父母同血源而出的直系血親以外的三代人。直系血親和三代以內旁系血親的男女間不可以結婚，有我國傳統的倫理道德不能容許的問題，而主要是醫學科學已經證明，近親結婚對人種繁衍和子孫后代的建康與發展極為有害。所以，法律禁止他們結婚。 (2)婚姻法第6條第二款規定，“患麻風病未經治愈或患其他在醫學上認為不應當結婚的疾病”禁止結婚。麻風病是一種惡性傳染病，嚴重地危害著人們的健康和生命?；悸轱L病的人與他人結婚，會傳染給對方，會遺傳給后代。所以，未經治愈的麻風病患者，禁止其結婚。這里說的“患其他在醫學上認為不應當結婚的疾病”，是指“花柳病”、精神病、白癡以及其他需進行隔離治療的傳染病，還有近年在我國已出現的艾滋病毒患者。這些疾病嚴重危害人身健康。所以，也應當禁止此類病患者結婚。
10. 什么是直系血親?什么是三代以內旁系血親?
直系血親是指和自己具有直接血緣關系的血親，即生育自己和自己所生育的上下各代的親屬。如父母和子女，祖父母和孫子女，外祖父母和外孫子女等。
旁系血親是指具有間接血緣關系的血親。三代以內旁系血親，是指出自同一祖父母、外祖父母的旁系血親。包括同源于父母的兄弟姐妹之間(包括同父異母、同母異父)，同源于祖父母的堂兄弟姐妹或姑表兄弟姐妹之間，同源于外祖父母的姨表或舅表兄弟姐妹之間以及不同輩的叔、伯、姑、舅與侄(女)、甥(女)之間。
11. 彩禮問題。
【案例】王男的母親早逝，父親是殘疾人，因此遲遲未訂親。經媒人介紹，終于和同村村民李女定下婚約。王男給李女送見面禮4000元，第二年又送看家禮 1000元，第三年按照當地風俗，兩人舉行了結婚儀式，王男又送了彩禮1萬元。但舉行儀式后不久兩人就分居，隨后各自外出打工。
春節回家，王男要求與李女補辦結婚登記。但隨后得知，李女在打工期間已與他人登記結婚。王男隨后提起訴訟，要求李女返還彩禮。經審理，法院判決，李女返還王男彩禮5000元。
【釋義】《最高人民法院關于適用〈中華人民共和國婚姻法〉若干問題的解釋(二)》規定：“當事人請求返還按照習俗給付的彩禮的，如果查明屬于以下情形，人民法院應當予以支持：(一)雙方未辦理結婚登記手續的;(二)雙方辦理結婚登記手續但確未共同生活的;(三)婚前給付并導致給付人生活困難的。適用前款第(二)、(三)項的規定，應當以雙方離婚為條件。”
涉及彩禮糾紛還應當注意下列問題：
1.解決彩禮糾紛時應遵循的原則。決定彩禮是否返還，以當事人是否締結婚姻關系為主要判斷依據。給付彩禮后未締結婚姻關系的，原則上應返還彩禮;如果已結婚的，原則上彩禮不予返還(一些特殊情形除外);按照習俗舉辦了結婚儀式但沒有領取結婚證書的，解除同居時彩禮原則上不予返還。
2.結婚前給付彩禮的，必須以離婚為前提，才能考慮支持返還請求。如果給付彩禮之后，在婚姻關系存續期間，給付人要求返還給付的，不予支持，因為此時夫妻尚作為一個共同體，遵循夫妻法定財產共有制。如果當事人在離婚訴訟的同時提出該項請求，法院準許離婚的，可根據情況作出是否支持返還彩禮請求;判決不準離婚的，不能支持當事人返還彩禮的請求。 3.要區別彩禮給付時當事人的主觀意愿。一般來講，彩禮的給付往往迫于當地習俗及社會壓力而不得不給，而如屬于完全自愿給付且無任何附加條件的屬于一般贈與行為，通常不予支持返還的請求。
4.給付彩禮后辦理了結婚登記，但雙方并未真正在一起共同生活，對于要求返還彩禮的，應予以支持。
5.婚前給付導致給付人生活困難，屬于彩禮返還的特殊情形。生活困難有絕對和相對之分，絕對困難是其生活靠自己的力量已無法維持當地最基本的生活水平;相對困難由于給付彩禮造成了生活前后相差較懸殊，相對于原來的生活條件來說，變得困難了。司法解釋的本意，是在前一種意義上，即針對絕對困難進行規定的。
6.彩禮返還適用的訴訟時效問題。彩禮的返還適用普通的訴訟時效，即兩年。訴訟時效的起算，有以下幾種情形：雙方沒有締結婚姻關系的，給付人應當及時索還彩禮，對方拒不返還的，訴訟時效開始起算;雙方登記結婚的，自其解除婚姻關系之日起，給付人就應當知道自己的權利受到侵害，訴訟時效開始計算。
【評析】王男和李女屬自愿締結婚約，按當地習俗由王男給付婚約彩禮15000元。雙方雖按習俗舉辦了結婚儀式，但未辦理結婚登記，因此在法律上仍均沒有配偶，雙方住在一起為同居關系，法律并不干預。
由于雙方未辦理結婚登記手續，王男要求李女返還彩禮，應予支持，但畢竟同居生活過一段時間，李女所收彩禮部分會用于同居期間共同消費支出，因此，酌情扣除同居期間的消費支出，判決李女返還彩禮。
七、 農民工外出務工方面
12. 簽訂勞動合同時，用人單位能否向農民工收取定金、保證金、抵押金?
用人單位在與農民工訂立勞動合同時，不得以任何形式向農民工收取定金、保證金(物)或抵押金(物)。否則按我國有關規定，由公安部門和勞動行政部門責令用人單位立即退還給農民工本人。
13. 農民進城務工后原承包的土地，村組織能否收回?
國務院《關于解決農民工問題的若干意見》規定，村組織不得以農民進城務工為由收回承包地，農民外出務工期間，所承包土地無力耕種的，可委托他人代耕或通過轉包、出租、轉讓等形式流轉土地經營權，但不得撂荒。農民工土地承包經營權流轉，要堅持依法、自愿、有償的原則，任何組織和個人不得強制或限制、扣繳或以其他方式侵占土地流轉收益。
14. 什么是勞動合同?農民工為什么要簽訂勞動合同? 勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協議。勞動合同是雙方維護各自合法權益的法律保障，是處理勞動關系爭議的直接證據和依據，是農民工在求職路上的“護身符”。
農民工在簽訂勞動合同前，應審查用人單位的用人主體資格，并查看用人單位是否有營業執照，是否有年審的記錄。
15. 勞動合同文本應包括哪些主要內容?
根據國家法律規定，訂立勞動合同應采取書面形式。勞動合同一般應包括以下主要內容：⑴用人單位的名稱、住所和法定代表人;⑵勞動者的姓名、性別、年齡、籍貫和居民身份證號碼;⑶勞動合同期限;⑷工作內容和工作地點;⑸勞動保護和勞動條件;⑹勞動報酬和社會保障;⑺工作時間和休息、休假;⑻勞動合同終止的條件;⑼違反勞動合同的責任;(10)法律、行政法規規定其他應當載入勞動合同的內容。
勞動合同除上述必須條款外，當事人可以協商約定其他事項。
16. 女職工不得結婚、生育子女條款是否有效?
有些用人單位合同規定女職工不得結婚、生育子女，此類條款違反了國家有關法律、行政法規的規定，這類勞動合同自簽訂之日起就成為無效或部分無效合同。
17. “工傷自理”條款是否有效?
在勞動合同中有“工傷自理”“工傷概不負責”、“傷殘由個人負責”等所謂生死合同條款，不符有關法律的規定?！栋踩a法》明確規定，如果單位在簽訂的協議中“免除或者減輕其對從業人員因生產安全事故傷亡依法亦承擔責任的，該協議無效”。勞動者應拒簽訂有這類條款的合同。如果已簽，可以向當地勞動仲裁委提出仲裁，確認這種條款無效。
18. 農民工在什么情形下可認定為工傷?
《工傷保險條例》規定，職工有下列情形之一的，應當認定為工傷： (1)在工作時間和工作場所內，因工作原因受到事故傷害的;
(2)工作時間前后在工作場所內，從事與工作有關的預備性或者收尾性工作受到事故傷害的;
(3)在工作時間和工作場所內，因履行工作職責受到暴力等意外傷害的;
(4)患職業病的，按照《職業病防治法》的規定，職業病是指勞動者在職業活動中，因接觸粉塵、放射性物質和其他有毒、有害物質等因素而引起的疾病;
(5)因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發生事故下落不明的; (6)在上下班途中，受到機動車事故傷害的;
(7)法律、行政法規規定應當認定為工傷的其他情形。 有下列情形之一的，視同工傷：
(1)在工作時間和工作崗位，突發疾病死亡或者在48小時之內經搶救無效死亡的; (2)在搶險救災等維護國家利益、公共利益活動中受到傷害的;
(3)職工原在軍隊服役，因戰、因公負傷致殘，已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復發的。 下列情形不得認定為工傷或者視同工傷：(1)因犯罪或者違反治安管理傷亡的;(2)醉酒導致傷亡的;(3)自殘或者自殺的。
19. 農民工因工死亡，其直系親屬可以享受哪些待遇?
《工傷保險條例》規定，職工因工死亡，其直系親屬按照下列規定從工傷保險基金領取喪葬補助金、供養親屬撫恤金和一次性工亡補助金：
(1)喪葬補助金為6個月的統籌地區上職工月平均工資;
(2)供養親屬撫恤金按照職工本人工資的一定比例發給由因工死亡職工生前提供主要生活來源、無勞動能力的親屬。標準為：配偶每月40%，其他親屬每人每月30%，孤寡老人或者孤兒每人每月在上述標準的基礎上增加10%。核定的各供養親屬的撫恤金之和不應高于因工死亡職工生前的工資。
(3)一次性工亡補助金標準為48個月至60個月的統籌地區上職工月平均工資。
第五篇：送法下鄉工作總結
開展“法律下鄉”活動是統籌城鄉發展、促進農村三個文明建設和小康社會建設的重大舉措，也是惠及廣大農民群眾的民心工程、德政工程。為了確保“法律下鄉”工作落到實處，2006年以來，根據市委宣傳部的統一部署和安排，我局圍繞全市每年“法律下鄉”活動的總體目標，根據農村法制建設現狀，結合農村普法工作特點，不斷探索和創新農村法制宣傳教育的形式與途徑，擴大法制宣傳教育的覆蓋面和影響力，著力提高基層依法自治、依法管理的能力，為推進農村經濟社會全面均衡發展營造了良好的法治氛圍。
一、 精心部署，著力構建送法下鄉的長效機制
為推進送法下鄉的制度化和規范化，我局今年以來繼續將送法下鄉工作列入普法依法治理工作的要點和目標考核細則，并且不斷健全普法的組織網絡，切實把送法下鄉工作納入日常工作任務常抓不懈。
(一)健全組織網絡。一是市、縣(區、市)、鄉鎮三級普法依法治理機構都明確一名工作人員負責指導聯系送發下鄉工作，確保了送法下鄉工作有人抓、有人管、不間斷，為“送法下鄉”活動的順利開展提供了堅實的組織保障。二是組建了市、縣、鄉三級普法講師團和農村“法律服務志愿者、法制文藝宣傳小分隊”等普法隊伍，深入鄉村和學校、企業，通過舉行巡回法制講座等形式廣泛開展法制宣傳教育。三是組織司法行政干警、律師、法律工作者深入鄉村開展法律咨詢、提供法律服務。
(二)落實部門責任。堅持將“送法下鄉”工作納入全市普法依法治理要點，明確要求各區、縣(市)和市直各部門、單位特別是農口部門
根據自身工作實際，結合各地各單位實際，有針對性地開展“送法下鄉”活動，并且明確了送法下鄉活動的具體要求、步驟與內容，做到定人員、定措施、定責任、定時間，確保全市“送法下鄉”工作長抓不懈。
(三)強化目標考核。市依法治市辦根據每年普法依法治理工作要點，制定目標考核細則，將 “送法下鄉”工作細化為對各區、縣(市)及市直各單位特別是農口部門普法依法治理工作的任務，量化為具體的考評細則。并且堅持平時考核和年底集中考核相結合，加強督促檢查的力度，確保送法下鄉工作的每項任務能落到實處。
二、多措并舉，大力營造“送法下鄉”的濃厚氛圍
本著傳承與創新相結合的原則，我局按照“五五普法”規劃的要求，積極探索，努力拓展“送法下鄉”工作的深度和廣度，不斷擴大覆蓋面，增強影響力。
(一)利用多種形式開展農村法制宣傳。按照法律進鄉村的具體要求，今年來市依法治市辦部署了“百個行政村法制巡回講座”活動，組織普法講師團成員深入全市100個行政村舉辦法制講座，讓廣大村民接受面對面的法律教育。各縣(區、市)也組織各種形式的村組干部法律培訓和法律考試等，增強村組干部的法律意識。還通過張貼標語、懸掛橫幅、布置展版、組織法制文藝演出、出動法制巡回宣傳車、開展現場法律咨詢、發放宣傳資料等形式，將法律條文形象化、人性化、通俗化，通過“身邊人”、“典型事”傳播法律精髓，開展法制宣傳。一年來，先后開展了禁毒、禁賭、農民專業合作社法等60多項專題法制宣傳，全市在農村地區累計發送《農民普法簡明讀本》20萬冊，其他法制宣傳資料10萬多份，舉辦各類法制
講座1500多場次，開展法律咨詢500場次，舉辦大型法制文藝演出 55場次，參加培訓的村組干部6000人次，直接接受法制教育和進行法律咨詢的農民10萬多人次。瀏陽市在城鄉結合的鄉村設立流動的電影放映點，面向農民群眾和農民工播放法制題材電影和影碟，累計放映電影和碟片500多場次。
(二)利用集中宣傳的時期營造良好的宣傳氛圍。我們堅持以每年5月的農村法制宣傳月、國際禁毒日、12.4全國法制宣傳日等特定日期和“法律下鄉”集中宣傳活動時期等為主要載體，整合社會資源，廣泛開展法制宣傳，并且注重發揮新聞媒體的宣傳造勢，法制宣傳教育的社會影響力和滲透力不斷增強。市、縣電視臺和報刊均設立了法制專欄，加強了法律知識的傳播?！堕L沙晚報》僅2006年至今年10月份以來，先后刊載法制宣傳類稿件(圖片)200多條幅。
(三)大力加強農村法制宣傳陣地建設。2002年，市委宣傳部、市依法治市辦、市司法局、市文化局聯合制定了《社區宣傳文化法制中心和鄉鎮宣傳文化法制站的建設實施方案》。去年中宣部、司法部等中央有關部委又下發了關于“法律六進”的文件，要求大力加強農村法制教育基地建設。我們通過著力鞏固、發展、完善城市街道社區“四個一”建設，加大鄉、村農民法制學校、法制輔導站、法制宣傳欄建設，重視培養村組“法律明白人”，極大豐富了群眾熟悉法律、認知法律的陣地，并且吸收了一些熱心普法的老干部，擴充了義務普法宣傳隊伍。涌現了望城縣民間自辦的“裕龍書社”免費法律圖書館等一批普法精品陣地及活躍在鄉村的“普法老人”等義務宣傳者。全市大部分鄉鎮設立了法制宣傳站，命名了法律學校，設
置了法律圖書專柜，組建了法律義務宣傳者隊伍。同時，進一步健全完善了縣(區、市)和鄉鎮法律援助機構和人民調解組織，充分發揮基層律師、公證、法律服務、人民調解隊伍的作用，認真開展法制宣傳、法律服務，及時化解民間矛盾，調處民間糾紛。
三、普治聯動，不斷夯實基層建設的法治基礎
我們堅持以在基層實現“四民主、兩公開”為目標，以“民主法治示范村(社區)” 創建為載體，全面落實“民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督”的各項措施，引導和推進各(村)居建立和貫徹《村(居)民自治章程》、《村(居)財務管理制度》、《村(居)議事制度》等自治制度，不斷夯實基層法治基礎。
(一)加強法制教育。建立健全村組干部集中培訓和普法骨干定期培訓制度，推行農戶學法、守法評議制度。充分利用普法講師團、村民法制夜校、有線廣播、閉路電視、黑板報等普法陣地與隊伍，深入開展與農業、農民生活密切相關的法律法規宣傳教育，不斷促進和提高廣大農村干部群眾的法制觀念，積極為 “民主法治示范村”創建活動奠定基礎。
(二)完善自治制度。引導幫助社區、農村制定完善村(居)民自治章程、村規民約、工程設施招投標、村務、財務公開、重大決策法律咨詢、環境衛生、土地征用、建房審批、水電費收繳等一系列制度，使村務活動有法可依，有章可循。長沙縣實行村務公開“六清”、“七查”，“給村民一個明白，還干部一個清白”的做法。望城縣雷鋒鎮真人橋村被民政部、司法部授予全國第三批“民主法治示范村”。
一年來，通過開展“送法下鄉”活動，全市農村法制宣傳教育普遍得到
加強，法制宣傳基地建設取得新的進展，與農民群眾生產、生活密切相關的法律法規得到了廣泛的普及，農民群眾的法制觀念進一步增強。農村基層干部通過學習法律知識、增強法治觀念，促進了思維觀念和工作方式的轉變，依法辦事和依法管理經濟、文化和社會事務的能力得到提高。