受到生活、學習、人和物的啟發，我們會得到一些心得體會，將這些心得體會記錄下來，能讓我們獲得更多新的思想。如何寫出吸引人的心得體會呢？以下是小編整理的《跟班學習心得體會10篇》的相關內容，希望能給你帶來幫助!
第一篇：跟班學習心得體會10篇
跟班學習心得體會-跟班學習心得體會范文【精華篇】
導語：跟班學習是指下級機關單位的業務骨干被派到上級機關事業單位學習業務，增長才干，提高本領的一種制度。以下是小編帶來的跟班學習心得體會，希望對您有所幫助。
跟班學習心得體會(一)
我有幸參加了在***小學舉行的為期兩個星期的跟班學習。這次的跟班學習，真的很感謝這里的領導和老師，在這里雖然有點不習慣，但這里的氛圍有點像是在自家一樣，特別是我們“辦公”休息的地方教師閱讀室，很溫暖，這次的學習，讓我受益不淺。以下是我的學
習感受：
一、品牌立校，凸顯特色。
在這次的跟班學習中，讓我感受最深的是：學校的品牌意識非常強，學校結合傳統的玉石文化，以“以玉立德、銳意磨勵、精雕細琢、玉耀光華”為學校的立校思想，充分體現校園文化特色，另外，學校以樹立品牌教師為依托，打造一支高素質的教師隊伍。充分發揮各品牌教師的作用，成功打造了“詩歌教學、英語教學、德育教育”等學校教育教學特色。
二、科學管理，明確分工
在這次的跟班學習中，我有幸參加了學校的教研活動，有英語教研講座、數學常規教研、區質量分析會等教研活動，收益不少。從組織活動的各個科長身上，也從吳校的口中，深切地體會到：學校管理的層級化和各個中層干部及品牌教師的作用，一個學校里分工明確，充分發揮這些骨干教師的帶頭作用，就能起到以點帶面的作用。
三、立足課堂，張揚個性
素質教育的宗旨就是要使全體學生得到全面發展，并發展學生的個性特長。跟班學習心得體會因此，他們在重視常規教學的過程中，以發展學生的特長為主，開設了羽毛球、詩歌等特色班，另個在德育方面，還創立了“榕榕義工小隊”，以“榕榕學英語”為主題開設了有特色的校本英語。充分發揮各類學生的特長，張揚學生個性。
四、值得思考的地方：有感于調動學生學習的主動性
很多的教師都認為越是高年級的學生，課堂氣氛越沉悶，在跟班學習的幾天中，我也覺得，學生的課堂氣氛不是很理想，但我并不認同這與學生的年齡有關，在聽課的過程中，我一直在思考：五六年級的學生經過幾年的學習，已經具備了獨立思考、尋找方法、合作解決問題的能力，但在課堂教學中，如何創造機會讓學生自主探究，充分發揮學生的聰明才智，調動學生的學習積極
性，讓學生處于積極思考、勇于發表學生個人精彩的發言呢?學生與教師之間思維的碰撞，靈感的激發，成功的喜悅，如果能在課堂中處處顯現，這是多么精彩的課堂!這一直是我的夢想也是我平常教學的追求，所以我一直在努力嘗試。這幾天的學習，我一邊觀課，一邊靜靜地觀察學生的上課表現，我發現學生常常出現很累的感覺，沒有什么探究的空間，有些學生甚至一節課下來，沒發出過任何的聲音，只是靜靜地聽著老師的講授，接受著知識。這讓我想起這樣的一句話：聽了不如做了，很多時候，聽了就忘了，這樣倒不如讓學生自己做了，印象還會深刻。其實，不是學生沉悶，而是沒事可做。如果學生的思維一直處于積極思考的狀態，學生怎會沒話說，課堂氣氛怎會沉悶。這又讓我想起《新課標》所倡導的：數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。教師是學生數學活動的組織者、引導者與合作者;要根據
學生的具體情況，對教材進行再加工，有創造地設計教學過程;要正確認識學生個體差異，因材施教，使每個學生都在原有的基礎上得到發展;要讓學生獲得成功的體驗，樹立學好數學的自信心。動手操作、自主探索與合作交流是學生學習的重要方式。
跟班學習心得體會(二)
根據市紀委的部署，縣紀委領導安排，今年，我被選派赴市紀委跟班學習，為其兩個月時間。在市縣紀委領導和同事的指導、幫助和關心下，本人從提高思想認識和加強自身鍛煉入手，虛心學習，扎實工作，順利完成了跟班學習任務，現將跟班學習情況匯報如下：
一、工作方法
1、主動進位，努力盡早融入角色
按照縣紀委領導赴市跟班鍛煉前要求，很快的融入新的工作環境，努力適應新的工作崗位。一是實現三個轉變。即工作角色的轉變，工作環境的轉變和生活環境的轉變，克服工作、生活中的
困難和問題，安心、靜心、專心工作學習。二是注重溝通聯系。平時對與與所在室的領導和同事進行溝通和了解。謙虛謹慎，力求取得良好印象，贏得同事的信任;三是熟悉工作要求。虛心請教，盡快熟悉安排的工作內容和要求，盡量多掌握一些業務知識，為更好地做好工作、取得成績打下基礎;四是調整心態擺正位置。主動請教，主動介入，主動進位，踏實工作，從小處入手，多做一些力所能及的工作，以勤懇的工作態度，很快獲得所在處室領導和同事的認可。
第二篇：“學習強國”學習平臺心得體會(10篇)
“學習強國”學習平臺心得體會(一)
近日，全國各地各部門正在大力推廣”學習強國”學習平臺，掀起了全員干部碎片式學習熱潮。
學習強國平臺，掌中資源庫。2019 年 1 月 1 日，”學習強國”學習平臺正式上線。平臺網站有”學習新思想””學習科學””紅色中國””強軍興軍”美麗中國”“等 17 個板塊180多個一級欄目，手機客戶端有”學習””視頻學習”兩大板塊 38 個頻道，聚合了政治、歷史、文化、科學、軍事、藝術等多個領域資料。
學習強國平臺，指尖加油站?？倳浿赋?，與今天我們黨和國家事業發展的要求相比，我們的本領有適應的一面，也有不適應的一面。知識不足、本領不足、能力不足增添了我們學習的緊迫感。在學習強國平臺大力推廣下，許多干部形成了”醒來翻一翻””飯后看一看”的習慣，碎片時間被充分利用起來，隨時學習、時時進步成為常態。學習強國平臺，移動的精神園地。中共中央政治局委員、中宣部部長黃坤明指出，建設學習強國學習平臺，是貫徹落實總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。學習強國平臺作為開放、共享、權威的信息平臺，是廣大干部思想武裝的便攜充電寶、移動的精神園地。
夢想從學習開始，事業從學習起步。”少知而迷、不知而盲、無知而亂”。
學習強國學習平臺，您還沒用起來嗎?
“學習強國”學習平臺心得體會(二)
總書記說過：”夢想從學習開始，事業從實踐起步。””學習強國”學習平臺，是貫徹落實總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。近日來，各行各業把推廣、運用”學習強國
”平臺作為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重要載體，積極組織黨員干部及群眾安裝、注冊、實名認證”學習強國”平臺，互相交流學習心得體會、比學趕超，形成濃厚的學習氛圍。
通過運用”學習強國”平臺，架構學習管理組，實時關注平臺活躍度，在推廣”學習強國”運用的速度、廣度、熱度上下功夫、求實效，鼓勵黨員及群眾加強學習，不斷提高理論素養和黨性修養，確保”全員注冊、全員登陸、全員覆蓋、全員學習”。
“不積跬步，無以至千里”，通過”學習強國”平臺，樹牢”四個意識”，堅定”四個自信”，堅決做到”兩個維護”，做到學而懂、學而思、學而用，知行合一，筑牢信念之基，補足”精神之鈣”。
“學習強國”學習平臺心得體會(三)
學習平臺是我們創建學習大國的重要媒介，是我們不斷提高黨性修養的重要途徑。隨著使用”學習強國”學習平臺的黨員干部越來越多，覆蓋面越來越廣，學習成為了一種時尚。”你今天學習了嗎?都學了哪些內容?”“目前積了多少分?””哪些內容是在‘學習強國’上看到的”，”學習強國”引起了人們的熱議，營造了濃厚的學習氛圍。
積累學習積分的方式，更是別出心裁，成功的調動了每位黨員學習的積極性。從累積的積分可以看出黨員學習的活躍度，也可看出黨員對政治學習的重視度。積分的構成頗有”學問”。首先是登錄，每日一登錄，可讓黨員的政治學習常態化，不僅能帶動學習的積極性，還能增強政治責任心。
閱讀文章，廣大黨員能第一時間準確掌握時政信息，政治內容公開透明，既省了搜集的時間，又能看到全面的信息。觀看視頻，學習方式迎合新時代，使用人民群眾喜聞樂見的方式，學習不再單調。做題庫，智能答題、每日一答、專題考試都是答題類的學習，通過做海量題庫，提高了黨員的知識儲備量。訂閱，重視閱讀的興趣愛好，訂閱的學習強國號或學習平臺越多，黨員能看的內容更豐富，學習更有勁頭。收藏，重要內容重點關注，學習難點或趣點重點掌握。分享，通過與他人分享，傳播正能量，形成良好的氛圍。評論，通過分享自己的看法，上傳評論、交流觀點，可提高政治站位。“學而時習之，不亦說乎”，我們不僅要學，還得經常溫習，做到牢固掌握知識。
“學習強國”緊跟時代，運用新技術、新機制、新模式，加快融合發展步伐，實現了宣傳效果的最大化和最優化。”學習強國”學習平臺具有強大傳播力、引導力、影響力、公信力，益于形成網上網下同心圓，益于廣大黨員群眾在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起，讓正能量更強勁、主旋律更高昂。
“學習強國”學習平臺心得體會(四)
“學習強國”平臺是全國黨員干部和群眾通過互聯網深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要平臺，它及時、完整、準確地匯集了習總書記的重要講話、著作文章、指示批示、會議活動等內容，是最智能、最創新、最有效的學習管理平臺。同時構建了”縱向到底、橫向到邊”的學習組織架構，使每一位黨員干部都臵身于一個學習體制中，能夠更加深入、全面、系統地學習領會習總書記重要思想，學習中國這個愈發強大的國家，提高政治站位，提高工作效率。
2017 年 11 月，中宣部開始建設”學習強國”學習平臺，王滬寧同志、丁薛祥同志多次聽取學習平臺建設情況匯報，并對學習平臺建設作出批示指示，提出明確要求。2018 年11月 26 日做出明確批示：建設”學習強國”學習平臺，是貫徹落實總書記關于”加強學習、建設學習大國”理論武裝和思想教育的創新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想不斷深入學習、宣傳、貫徹的重要舉措。經總書記批準，2019 年 1 月 1 日，”學習強國”學習平臺在全國正式上線。
為進一步推廣”學習強國”平臺，迅速在黨員干部中興起使用學習平臺的新高潮，福建省委辦印發了《福建省”學習強國”學習平臺工作實施方案》，永定區印發了《關于提升我區”學習強國”學習平臺運用水平的緊急通知》，把該平臺作為全省、全區開展”大學習”的主要載體，推動習近平新時代中國特色社會主義思想向縱深發展。同時也將平臺推廣使用情況納入即將開始的省委、市委全面從嚴治黨主體責任檢查重要內容。上級也會定期通報學習平臺的手機端使用數、日活躍度和積分情況。
而我們作為基層一線的黨員干部，也應充分認識到”學習強國”學習平臺的推廣運用是一項重要的政治任務，我們應每天打卡，學習平臺里重要理論、經驗做法，以更高的政治站位、更廣的思路方法、更好的解決辦法投入到日常工作中，并將平臺的學習變成一種習慣，由”要我學”變成”我要學”，形成一種良好的學習氛圍。
“學習強國”學習平臺心得體會(五)
1 月 1 日，一個內容、內涵豐富、特色鮮明的理論學習平臺——”學習強國”正式上線。這一學習平臺的上線為廣大黨員學習貫徹落實總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習提供了更加便利的條件。
“學習強國”信息豐富，類型多樣。不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設上的要聞時事。信息內容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務性，主題鮮明，重點突出，可以說是一個全面呈現了總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助黨員學習宣傳新時代中國特色社會主義思想的信息庫。崇尚學習、改造學習、強化學習，推動全黨大學習，推動建設學習大國，我們就能掌握歷史的主動，推動”中國號”巨輪駛向更加光明燦爛的未來。
“學習強國”學習平臺心得體會(六)
春日的清晨，在小鳥啁啾婉轉的歌聲中醒來，拿起手機，手指輕輕一點，進入”學習強國”平臺，伴隨著清脆的滴水音的是那句摘自《論語》的”學而時習之，不亦說乎”的圣賢名言，此刻端著手機，猶如捧著一本心儀的書，還未啟頁翻讀，墨香味已飄然而至......
最初注冊”學習強國”，我匆忙追逐學習積分的積累，隨意點擊各項內容，草草閱讀一下了事，頻頻借助答案解析刷題，只為拿分。一段時日后，回頭想想自己真正學到的東西有限，于是，靜下心來，我仔細研究了一下”學習強國”平臺，這里有”學習””視頻學習”兩大板塊好多頻道，不僅有新思想、時政、經濟，更聚合了大量可免費閱讀的期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料，我決定換種心態來學習，帶著真正的學習情懷，查資料、看視頻、讀新聞、學養生、賞美景、獲取精選時政信息......
正如路走得越遠見識的景色就越多，景色欣賞得越細感動和收獲就越多，學習得越用心，我越為”學習強國”平臺資源的豐富、內容的詳實而興奮不已。同時，也逐漸明白了，學習積分設臵的初衷，是引導我們擠出更多的時間去學習，真正去讀文章、品精髓，而不是囫圇吞棗地瀏覽一下只為積分而學習，明白了這些，我不再刻意關注積分，而是靜下心來，認真學習，分享我們喜歡的內容，有感動有思考的地方，發表一下自己的觀點，去掉了為積分的急功近利的學習行為，我迎來的是真正的學習收獲。
有時，常常有種陶冶情操、與時俱進的休閑式學習情懷和感悟，這種隨時能了解要聞、法紀、黨史、文學資料、養生話題、生活資訊，瀏覽各地風光的學習方式，真是方便極了!常常給我一種”秀才不出門，便知天下事”怡然自得的學習體驗，這也是一種幸福的獲得感吧。 “學習之于信仰和才干，猶如運動之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠愈受益。”在學習這條路上，讓我們持之以恒地走下去，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，總是快樂和美好的。
“學習強國”學習平臺心得體會(七)
2019 年一月份單位通知下載”學習強國”APP，各項目各單位紛紛建立學習小組，從此拉開學習強國的序幕。
隨著學習的逐漸深入，”學習強國”的基本板塊逐步清晰，新聞聯播、短視頻、電影、電視劇、新思想、紀實、經濟、科技、軍事等等，內容豐富多彩，能滿足各種需要。這段時間以來，維養中心成為了最熱鬧的”學習園地”，大家一起交流學習心得、一起探討學習經驗，尋找既能學到知識，又能獲得積分的途徑，把”學習強國”變成每天最有意義的一件事。
“學習強國”讓我的學習變得”上癮”。見面第一句話“你今天積多少分了?”……”我已積滿 66 分”……”我只得了 48 分”……每天早上起床的第一件事就是打開新聞聯播，把錯過漏掉的國家大事再溫習一遍，吃飯、休息的間隙，也可尋找自己感興趣的知識進行學習，以方便與別人暢通交流。通過訂閱”學習強國”這個平臺，不管你在何時何地，只要手機在手，即可點擊學習，新聞、電影、評論、經濟、科技、軍事、創新理念、創新模式、創新方法……大到國家、小到個人，既有國內，也有國外，包羅萬象，滿滿的正能量，你想要的這里都有。通過這種方式學習，對于我來說是最有效、最需要、最根本、最有用的儲備。
“學習強國”平臺是我加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界視野，提高理論武裝和思想教育的有力”武器”;是深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，樹牢”四個意識”，堅定”四個自信”，做到”兩個維護”，站穩政治立場，勇于擔當的需要;是堅持基層導向、問題導向、效果導向，全面落實黨建第一責任人的需要;是把黨建工作與施工生產深度融合，以黨建成效凝聚思想，提振士氣，匯聚力量，以優異的成績慶祝新中國成立 70 周年的需要。
只有學習才能自強，加入學習強國，我們一起學習吧!
“學習強國”學習平臺心得體會(八)
面對新形勢、新任務，黨員干部要自覺學習運用新時代中國特色社會主義思想指導實踐，持續加強理論學習，不斷樹牢”四個意識”、堅定”四個自信”，做勇于擔當的合格黨員并積極參加《學習強國》網絡平臺學習，受益匪淺，感受頗多。
通過《學習強國》APP 的不斷學習，我能夠零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想?！秾W習強國》APP 對于每一位黨員來說，是非常好的自學平臺。每天上班路上，我都要打開《學習強國》，在”要聞”版塊收聽新聞聯播，了解國內外大事。對于重點要了解的新聞篇目，還可以詳細瀏覽文字。在新思想版塊中，有關重要思想、重要講話都有詳細的學習篇目，這些重要的思想需要我們體會把握。
在”人物”版塊，我了解到許多時代楷模的動人故事，王繼才守島守國的感人事跡，兩彈一星元帥程開甲的光榮一生，雪線郵路上的幸福使者其美多吉的故事都使我更加深刻地思考人生的價值和意義。從時代楷模到平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，從”雙百”人物到道德模范，他們是這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。
《學習強國》的學習內容，為我的生活和工作打開了一扇窗，今后我要用好《學習強國》app 不斷加強學習，增強個人黨性修養，讓我能更清晰地瞭望遠方，緊跟黨的步伐，更加堅定走好腳下的路。
“學習強國”學習平臺心得體會(九)
最近，”學習強國”理論學習平臺火了。自接到上級注冊使用的通知后，單位里很多同事主動下載、積極分享，晨起午休一空閑，就會不自覺的點開電腦端學習強國網頁，或者掏出手機打開 APP，關心自己今天還有哪些任務沒完成、在單位排第幾名，掀起了一股學習熱潮。學習已經成為了黨員們的一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。
通過學習，我們才能發覺自己知識儲備量的貧瘠與荒涼，明確目標和方向，進一步拓寬知識的邊界面。習總書記說過，”學習理論最有效的辦法是讀原著，學原文、悟原理，強讀強記，常學常新，往深里走、往實里走、往心里走。”學習強國手機客戶端有”學習”、”視頻學習”兩大板塊 38 個頻道，內容跨越時政，理論，黨史、人物、文化、文藝、科學、法治、軍事等領域，聚合了大量可免費閱讀的期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料。尤其是里面的新思想板塊全面呈現了總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。優質的平臺，多樣的服務，更多樣、更個性、更智能、更便捷，可謂是隨身攜帶的”百科全書”。
要知其然，也要知其所以然。使用學習強國平臺一段時間，不光讓人對社會科學知識有了更全面深入的了解，在思維的培養和訓練方面也有了更有效的提高。很長一段時間以來，”能讀不難，能記為難;能記不難，能用為難”時常擾著成長中的我們，書櫥塞得滿滿當當，腦子里卻略顯空蕩，平日里多是淺表化、碎片化閱讀，頭腦中所形成的看待問題、分析問題的脈絡條理不夠清晰，有時一應用到寫作上就臨渴掘井。究其根源，還是讀書學習不成系統，缺乏思考，要想久久為功見真章，就得日積月累、勤學不倦，學習強國就是一個利于我們下涵泳之功，沉潛蓄力的良好平臺。
會學，知識如甘草，不會學，則知識如干草。在手機端上，”學習強國”支持創建學習組織，支持并設有”學習積分””在線答題””日程提醒”等管理和激勵機制，組織性強、管理規范、指導細致、服務到位。對個體而言，倘若缺乏危機感和憂患意識，不能自覺更新知識結構，提升能力素質，一旦遇到棘手的矛盾問題、困難挑戰，就可能陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，更無法匹配新時代新環境新要求，這就需要我們善于擠出時間學習，持之以恒學習。如果能夠利用好學習強國平臺，日積月累的積累下去，讓平臺上的各類社會科學、思維科學的知識深刻印于腦海，并進一步縱橫聯合、融會貫通，在實際工作中應用時，才能信手拈來、運用自如，在領會上級意圖時，才能跟上節拍、勇擔重任，這正印證了詩句”讀的書多勝大丘，不需耕種自然收”所闡述的道理。
剛剛走過改革開放 40 年，又將迎來新中國成立 70 年，歷史就在我們身邊滾滾向前?？梢哉f，學習是對時間流逝最好的補償。多拿出一點時間學習，廣泛涉獵各領域知識，
養每個人身上的歷史感，自會發出”一日不讀書，胸臆無佳想”的感慨，達成”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界，時間是有情物，知識為無盡藏。每次向知識領域的全新出發，都必將更好地從過去走向未來，收獲新的抵達。
“學習強國”學習平臺心得體會(十)
“學習強國”的平臺下載之后，我并沒有頻繁地去看，因為不了解，因為沒把他與其他平臺區別看，因為沒有發現他的好……伴隨著臨近開學的日子，偶爾查看了排名，自己的落后連自己也嚇了一跳，我也才知道不學習有多可怕。于是我趕緊打開”學習強國”學習，顯然我的目的還不那么單純和有點急功近利，但是當我第一次真正接觸學習強國平臺，我就被他吸引了，我深信自己會喜歡上他。因為他是真有東西，而且都是干貨，他有內涵，有知識，有胸懷，有美感，有思想，有創新，有無限可能;他兼容并包，真所謂胸懷天下，經典值得傳頌。
“學習強國”平臺里的東西太多了，新聞時事，思想見解，文化藝術，歷史哲學，民俗社會等，不僅有文章，視頻，講解，還有觀點，討論，答題和經典的電影……真的是一座巨大的寶庫啊!夠人探索上一陣子的，而且更新快，內容好，質量高，從這里可以了解中國，也可以了解世界，可以了解歷史，也可以了解當代，可以了解文藝，也可以了解科技……
學習強國，可以增長很多知識，深化思想，提升境界，學習強國真的是一個極富魅力的、充滿正能量的、積極向上的平臺，常來學習，常有提高，尤其是他的包容性、大格局，令人折服。學習強國，多好的方式，多好的目標，多好的因果。
我喜歡這個平臺，喜歡里面的內容和思想，在這里學習，我相信人終將會潛移默化地睿智起來!
第三篇：10篇2020最新黨課學習心得體會
黨課培訓心得體會
有幸參加黨課的學習，我感到高興，自豪，興奮，我十分感激系部能給我這次學習的機會!這次學習，使我有機會進一步學習黨的基礎知識，進一步了解我們黨光榮歷史和新時期我們黨取得的偉大成就，更加堅定我對中國共產黨的孜孜追求和渴望早日加入黨組織的決心。
從我正式開始理解黨課再次熏陶和教育的那天起，就決心按黨章的規定嚴苛要求自我，努力在黨課的學習過程中，做到“三個轉變”：
一是主角的轉變。從普通同學向入黨進取分子身份的轉變，高標準，嚴要求自我，高度重視黨課的培訓學習，我覺得這一點做到了，并且做的比較好。因為每一次的培訓或者活動我都進取準時地參加，從未遲到或者早退過，并且都作了詳細而認真的聽課筆錄，并在課余時間在自我的博課上發表了自我對于黨課學習的心得體會。
二是學習資料的轉變。大學時上黨課，看到很多同學都昏昏欲睡，好一點的同學會帶閑書到課堂上“認真”學習，而這次，由于授課資料與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認真地聽講并進取思考，消化吸收。在討論中我都擬好發言提綱，進取發言與同學交流自我的學習體會、心得。
三是思想的轉變。大部分同學包括自我，對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上，我想經過這次黨課的培訓與學習，我們能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，從而對于黨的認識更加的全面和生動。
在黨課學習期間，經過認真聽經驗和知識豐富的教師們的生動而深刻的講課，經過和一齊上黨課的其他學員們的討論交流，我的主要學習心得有：
首先作為一名入黨進取分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件：1)要有堅定的共產主義信念。2)要全心全意為人民服務。3)要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要貼合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自我提出更高的要求，僅有自覺履行黨章規定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發揮自我的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產黨員。并且經過這次學習，我發現自我還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有必須的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自我，自覺理解組織的考驗，爭取早日入黨。同時做到以下幾方面：
一、樹立遠大夢想，不辱當代青年的職責和使命端正動機，牢記宗旨，做合格學生黨員。
我們當代青少年首先要樹立樹立遠大夢想。僅有樹立了遠大的夢想，才能有源源不竭的動力，才能堅定地走好自我的道路。僅有在平時生活中，努力提高自身素質，才能構成一種好的習慣。細節決定成敗，我們不能“不以惡小而為之，不以善小而不為”。我們作為未來事業的接班人，必須要樹立遠大的夢想，從黨的建設出發，從人民出發，才能讓我們在以后的生活學習中有目標，有方向，才能獲得成就。
二、學會如何適應社會
首先，要有健康的身體
清華大學送給畢業生的五句話中，“健康比成績重要”，讓我明白了將身體事學習生活得前提，健康也是我們青年人走向社會的重要籌碼，所以，我們要養成良好的生活習慣，要有良好的身體?？墒?，我們還有要健康的身心，這就要求我們培養自我良好的品質，生活上要樂于助人，要勤勞，要不怕苦，這才能使即將走向社會的我們能夠在社會立足。這才是我貌產黨人所具備的品質。
其次，我們要有好自我的心態。
競爭、就業、生存是當代大學生必須面臨的三大問題，他對我們每個人都充滿挑戰。應對殘酷現實的競爭，我們應當勇于理解挑戰而不是逃避。要調整好自我的心態，珍視人生，珍視生命，坦然應對挫折和失敗。要拿出共產黨人的精神，要相信，困難會有，疼痛會有，但牛奶和面包最終也會有。不要總是抱怨，抱怨命運的不公，抱怨社會的不公，而應當更多尋找自我的原因，發揮個人優勢，尋找成功的路徑。
再次，要用知識裝備自我。
子曰：陳力就列，能者居上，不能者止。競爭激烈的社會，是有本事的人自由翱翔的天空，是無本事的人望而卻步的溝壑。社會是本事的競技場，品德是實力。任何言過其實的語言和裝點門面的證書終將掩飾不住對本事真空的后怕。本事是應對社會挑戰無往不勝的良方，擁有它也就擁有底氣。然而此刻許多走出象牙塔的學生，并非沒本事應對社會的選擇和競爭，而是以文憑或各種證書，因而總是被動的等待別人的挑選，沒有自我把握的機會和本事。所以，要實現從“熊市”向“牛市”的轉變，尋找本事的靶心，射出實干的箭。絕不能箭射到哪兒，就說哪兒是靶心。挑戰的是本事，戰勝挑戰的還是本事。
最終，必須具備不斷學習的本事。
在信息時代，科技發展日新月異，僅有培養不斷學習的本事，才能適應將來工作的需要和社會不斷發展的需要。我們要有明確的目標和規劃，要建立自我的知識結構。要更多的學習，用知識裝備自我，為人民服務，為祖國奉獻自我的力量。
我們是肩負著建設祖國重任的新一代大學生，我們在努力學習好科學文化知識、提高實踐操作本事的同時，也要關注時事、關注社會的發展，僅有把理論與實踐相結合，才會在實踐中發揮功效。同時，也應把個人情景與社會現狀相結合，努力探索適合自我發展的道路。這次黨課，使我更加明白了自我的奮斗目標，也意識到了自我肩負的重任。
黨課培訓心得體會范文
我上了黨課培訓以后，感覺更加熱愛自己的祖國，富有團隊精神，努力學習用自己的知識來建設武裝自己的祖國，全面建設小康社會，開創具有中國特色社會主義事業新局面。堅持發揚老一輩艱苦奮斗的優良作風為中華民族的偉大復興做出更大的貢獻!以下是我這次黨課學習心得的幾點總結：
通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的理想和最終目標是實現共產主義。
總之，通過黨課學習，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的明確了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，忠誠地信仰共產主義，把最終實現共產主義作為自己的理想，決心為了壯麗的共產主義事業奮斗終身。
黨課學習心得體會
在同學，老師的推薦下，我有幸參加了這次學院的第三期黨校培訓。也十分珍惜這次能與這么多優秀同學一起學習的寶貴機會。
今天晚上第一次的黨課在莊嚴的國歌聲中拉開序幕，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，感觸很深，對我們中國共產黨又有了更深入的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!更加堅定了我加入中國共產黨的決心。
四川大學黨委組織部部長汪朝清同志為我們詳細講解了黨的性質，任務。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和目標是實現共產主義。并從黨的性質，怎么樣正確理解黨的性質，怎么樣保持黨的性質三個主要方面詳細闡明了黨的性質。讓我深深的懂得，共產黨員就意味著為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務!我入黨是為了更直接地接受黨的領導，奉獻自己的力量，全身心透入社會主義現代化建設的大潮中!我知道，要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地，需要增添更多的德才兼備的新鮮血液!作為年輕一代，我們更要肩負起時代賦予我們的歷史使命!
現在作為我們會計班的一名班長，我始終把為班上同學服務放在首要位置，同學的利益高于自己的利益，與班上的其他班委密切配合，把班級工作開展得有聲有色，班級的凝聚力很強。在這次學院的優秀干部評選中也被大家認可。我知道這是平時為大家付出的回報，其實榮譽并不重要，能得到班上同學的認可才是我作為一名班長最開心的一件事。
黨的理想和目標是實現共產主義，學院的校訓是“止于至善”，和中國共產黨一樣，學院在朝著一個目標不懈努力，一直前進。才會讓我院在短短3年的時間里擁有了突飛猛進的成績，也在三本獨立學院中獨占鰲頭!作為我院學生中的一份子，我深感榮幸，也會繼續為我院的發展盡自己的微薄之力。
總之，通過這第一講的入黨積極分子培訓班，我進一步系統的學習了黨的性質和任務，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
2020黨課學習心得體會
第一次上黨課，在講課結束的時候突然有種不想下課的沖動，李幼珠教師生動幽默，妙語連珠，本來枯燥無味的政治，她卻能口若懸河，并且活力澎湃。在上完課后，讓人想入黨，決心為黨奮斗終身的信念更加堅定。
這次課程讓我感悟頗多。而最重要的一點是，這次課程讓我更加堅定了自我的人生觀，世界觀和價值觀。讓我堅定了加入中國共產黨的信心。
曾今對入黨的了解并不是很深刻，對入黨的動機也不是很明確，今日教師的金玉良言讓我深有聽君一席話，勝讀十年書的感覺。這堂課讓我認識到了作為一個黨員的基本素質和條件。原先作為一個名副其實的中國共產黨員是必須要有共產主義覺悟的先鋒戰士;必須全心全意為人名服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身的;并且能夠隨時把自我看成是勞動人名的普通一員。要能夠除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，不謀求任何私利和特權。
而這些并不是口頭上說說那么簡單的，作為一個想向黨組織靠攏的人來說，首先，就得學好辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論。承認馬克思列寧主義是一種推動社會提高的科學理論。其次，要能夠堅信中國共產的領導，堅信我們中國共產黨能夠領導中國人民完成社會主義現代化建設，不斷地向共產主義邁進。最終還必須要能夠時時刻刻把人民的利益放在第一位，全心全意為人民服務?；仡櫄v史還有我們身邊的那些事，今日的生活真的來之不易，讓我不敢再對生活錙銖必較。讓我看到了黨員的那顆赤子之心。在舊民主主義戰爭不斷遭到失敗的情景下，我們的黨員們看到了馬克思列寧主義的先進性，從此帶領我們走上了無產階級革命的新道路。國家危難的緊要關頭，是中國共產黨帶給了我們期望，同時也是他給了我們一個安定的邦國。而在大家都敵視中國，國名經濟潰爛不堪的時候，又是我們中國共產黨帶領大家制定計劃，度過天災人禍，直至改革開放，直至今日中國的國際地位的穩固上升，讓別我不敢小覷，讓我們成為一支堅強的后起之秀。在如今市場化經濟時代，雖然說物欲橫流，爾虞我詐，可是地震來臨時刻有那么多募捐，有那么多不顧自我生命的志愿者，有那么多顆火熱的心靈，而他們中有那么多時黨員，這也不禁讓我
想起了人民的兒子雷鋒，他說我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自我，不愿在平平靜靜的日子里度過自我的一生。他說人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。他是個無比優秀的黨員，切切實實全心全意為人民服務的黨員。這些事這些人，都讓我深刻的理解了黨員的職責和義務。讓我有了更深刻的思想覺悟。
于此同時，這次課程也讓我能夠深刻的明白了我自我究竟為什么要入黨的原因，不是為了在畢業后找個好工作，不是為了給自我增加面子，不是憑著感覺走。而是為了共產主義事業而奮斗，是為了實現我生命的價值，全心全意為人民服務，奉獻自我照亮別人。是為了構建未來的桃花源，為了構建那個烏托邦社會。
黨課培訓心得體會
本學期很榮幸能夠參加歙縣黨校的黨課學習，也很珍惜這次難得的學習機會。在學習期間，我始終堅持認真聽課，課堂上認真作筆記，課后進取參與討論，在理論和實質上對黨的認識有了很大的提高。從黨的性質到黨的指導思想，從黨的根本宗旨到黨的組織原則和紀律，從黨的優良傳統和作風到黨的最高綱領和最低綱領，從中國共產黨員的條件到正確的入黨動機。教師們的旁征博引之中觸及到黨的全心全意為人民鞠躬盡瘁的風采，授課教師們用一個個深刻的現實事例從各方面講解黨的章程，讓我對中國共產黨的認識有了一個升華，更加堅定了入黨的決心!
經過黨課的學習，不僅僅是對黨的章程有了深刻的認識，并且對黨在各個時期的使命，對黨員的職責，有了進一步的認識。黨在歷史中處于一個主導的地位，不僅僅以前是，此刻是，將來也是。黨的先進性，不僅僅要體此刻黨的章程中，還要在每個黨員的日常生活中表現出來，全心全意地為人民服務，不是一句空話，更不是一句安慰人，麻木人的甜言蜜語。這是需要黨員用一生去踐行的宗旨。多少黨員用了一生來實現這個宗旨，他們才是真正的黨員。我們經過黨課，不僅僅是在思想上提高，并且要端正自我的入黨的動機，為什么入黨，怎樣入黨，入黨，難道就是一個形式嗎當然不是!入黨是一個多么莊重的事，人，一生僅有這么一次，思想上也僅有一次。做好一個黨員，做一個好黨員，就要把自我的心與身給黨，自我是黨的人!入黨，不圖名，不圖利，在這個先進的團體中，創造更多的價值。這個便是為什么入黨。怎樣入黨黨，是一個圣潔的組織，是一個人最崇高的夢想，為了實現這個目標，為了使自我成長為一名合格的黨員，自我要在平時的生活中理解黨的考驗，理解人民的考驗!在其中得到鍛煉，得到提高，得到升華。當思想與黨的思想走的一致了，自我就能夠理解黨的考驗，理解著一個神圣的稱號：一個既普通又神圣的中國共產黨員!
中國共產黨無論在民主革命、社會主義建設還是改革時期，都是一個光榮的稱號。它是先鋒戰士的標志，是高尚人格的體現，是引領無數人們奮發前行的旗幟。所以，它在人們的心目中享有崇高的地位。這種地位，來源于共產黨在歷史發展進程中的先進性，來源于共產黨員在廣大人民群眾中的先進性?？窟@種先進性，我們贏得了人民群眾的贊賞和擁護，取得了執政興國的輝煌成就;靠這種先進性，我們正沿著中國特色社會主義的道路，努力把中華民族偉大復興的夢想變為現實。
在培訓課里，和志同道合的同學們聆聽了專家的講解，討論著彼此的看法和心得。我的精神世界在一步步飛躍，理解著一點一滴的滌蕩與凈化。中國共產黨——以實現共產主義為最終奮斗目標的偉大的政黨，領導中國人民從暗無天日的舊社會走向了通往光明與幸福的社會主義社會。它在這漫長而艱苦的歷史之路上留下了永不磨滅的光輝形象。在教師的生動敘述下，一個個光輝而偉大的身影躍然眼前。李大釗、毛澤東、周恩來、鄧小平……還有數不清的仁人志士為了救國救民的信念，為了共產主義信仰，拋頭，灑熱血，在革命的道路上前仆后繼，勇往直前。正是他們用鐵與血鑄造了中國共產黨，將這一救民族于生死間的政黨永遠刻在每個人心中。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。
首先，經過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現出了無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今日，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執政黨。……所以，我貌產黨員都要植根于人民，服務于人民，始終堅持先進性，才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。所以，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。經過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷提高，理論聯系實際，才能成為一名合格的黨員發展對象。僅有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自我的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一齊來，在改革開放和現代化建設中進取作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自我，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同學比自我先入黨的時候，不會所以而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到僅有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高夢想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。
最終，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應當在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅僅是一種政治職責，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高夢想。
我認為作為一名入黨進取分子，一個有志投身于共產主義事業的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養，加強個人修養。從改革開放以來，國家的經濟建設取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領導和決策的結果，也是千千萬萬共產黨員，密切聯系群眾，領導人民共同努力的結果。
作為一名入黨進取分子，又是重點發展對象，我感到必須要時刻以一名黨員的標準來衡量自我，以一名黨員的條件嚴格要求自我，在周圍同學當中時時處處體現出先鋒模范作用，僅有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。我會以三個代表重要思想為價值目標，帶領廣大同學共同提高，體現三個代表重要思想，學習上要有與其他同學共同提高的專業知識和技能，行為上要有普通同學尊敬的模范舉止，心靈上駐有愿意為普通同學服務的職責，要向周圍的同學們學習。加強政治理論學習，要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。堅定共產主義信念，認真學習經過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和本事，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環往復，才能夠獲得的。要經過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。加倍努力學習科學文化知識。新世紀，新發展，要求我們這一代人要有新的知識結構。僅有多掌握一些科學知識，才能適應市場經
濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，僅有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。僅有努力做到學一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。要向周圍的同學們學習。
總之，經過入黨進取分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自我的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自我的本事去幫忙他人，團結周圍的人，帶動他們一齊來學習。我會以黨員的要求來要求自我，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自我，進取向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
黨課學習心得體會
我很高興在20__年能被推薦去上黨課。經過黨課的培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造良好的入黨條件的。
這次黨課培訓活動主要由以下內容組成：黨課理論知識、黨課實踐活動、黨課專題片、黨課小組討論和自主學習課程。黨課理論課有：學習貫徹黨的十七大精神、中國共產黨的性質和宗旨、中國共產黨的綱領和黨的紀律、中國共產黨的作風和黨員條件以及發展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動機。黨課實踐活動有兩次，一次是在我們專業課老師帶領下參觀我們專業樓—焊接樓中的一些先進的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長的帶領下將學校的一些停車處的車輛整理整齊。黨課專題片主要有復興之路(中國近現代歷史)、介紹建國后我黨的一些歷史、科學發展觀、新農村建設等。黨課小組討論主要圍繞著三個話題討論，即入黨動機問題、科學發展觀和十七大精神。黨課自主學習中，我們主要學習了黨課培訓時發放的入黨培訓教材。
在黨課理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質來闡述。了解黨的性質和宗旨，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提。我們應當努力做一名合格共產黨員，對黨的認識，關系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領，路線的制定和堅持，關系到黨的建設方向。黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要持續不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心。
在最后一節課上，老師著重給我們講述了入黨的條件、入黨的程序和如何端正入黨動機。老師并沒有刻板地將課本上的知識灌輸給我們，而是將自己的親身經歷講述給我們聽，使我們很容易便接受了在我們認為是條條框框的死板的東西。
在實踐活動中，我們從一開始的放不下大學生所謂的面子到最后積極投身到為人民服務的活動中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車和打掃房間之類的勞動活動，但是從中我們學到了不少書本上或者是黨課理論課上學不到的東西，也親身體會到了勞動的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務。
在黨課小組討論中，在組長充分調動我們的積極性的情況下，我們黨課學習小組每個成員都充分發揮了各自的黨課理論知識水平，討論現場氣氛煞是熱烈。在一旁的負責人也沒有停下手中的工作，用相機拍下了一張張同學在講臺上發言時的照片，給我們每個人都留下了一段難忘的記憶。
此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的大學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學生黨員，首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的大學生黨員，應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
但是我也認識到，在為共產主義奮斗的道路上，絕不可能是一帆風順的，也許將面臨著可以和不可預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過程中，我們應該認真系統地學習，特別是學習政治理論，因為它在其中起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化知識，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗，戰勝所有的困難。
最后，我會在今后的學習過程中努力學習本專業的課程知識，在平時的學習生活中貫徹在黨課中學習到的一些黨的思想精神，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名合格的共產黨員!
黨課學習心得體會范文
雖然黨課學習結束了，但是它使我明確了今后自己努力的方向。因為我在這幾天真的學到了許多的東西.不僅使我對黨組織有了更深刻的了解，而且使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨，更加堅定了我為中國共產黨主義奮斗終身的信念.與此同時，自己的思想覺悟也得到了提高，對我樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，都有很大的影響。
今后，我將以滿腔熱情投向學習，努力提高自身思想政治素養和道德修養。勤奮、積極進取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘于奉獻、盡職盡責，用馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀充實自己，提高自己，樹立為人民服務的思想，以求最終加入中國共產黨，去承擔革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。并把申請入黨作為自己人生的加油站，在生活中改善自我、提高自我。用自己的實際行動，為共產主義事業奮斗終身，請黨組織考驗我。
下面就談一談我參加這次黨課學習后的幾點心得體會。
第一、在黨課中，我不僅從理論上領略到偉大的、神圣的中國共產黨的魅力，而且在活生生的故事以及優秀黨員身上看到全心全意為人民鞠躬盡瘁的優秀品質。通過黨課學習，使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表“重要思想作為自己的行動指南。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表“重要思想的學習，使我深深的感到中國共產黨是一個偉大、光榮、優秀的黨。
第二、中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。開創社會主義事業新局面，必須高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持全面貫徹“三個代表“重要思想。堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創造力的決定性因素。
與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現時代性，把握規律性，富于創造性。能否始終做到這一點，決定著黨和國家的前途命運。只有中國共產黨，才能指引中國人民找到了國家和民族振興的正確道路。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向。只有堅持黨的領導，才能更加有效的動員和組織廣大群眾投身到改革和現代化建設的事業中來，不斷的取得新的勝利。只有堅持黨的領導，才能保持安定團結的政治局面，把各項事業不斷推向前進，并帶領全國各族人民為最終實現共產主義而不懈奮斗。
第三、通過學習，我不僅對中國共產黨有了進一步的認識，堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心，還明確了共產黨員的基本條件：共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。
共產黨員永遠是勞動人民的普通一員。共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現，是共產黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的價值目標，是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。作為一名積極向黨組織積極靠攏的熱血青年，我要胸懷共產主義遠大的理想，為共產主義事業奮斗終身。要熟悉黨的歷史、理論、知識、方針、政策等。
每一個積極分子都必須努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表“重要思想，同時要注重學習黨建理論和黨內法規，這樣入黨動機才會端正。我們更要積極宣傳，身體力行，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表“重要思想，不斷提高自身的思想道德素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀及正確的社會主義榮辱觀，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
第四、對黨的進一步認識。這次的黨課學習，講座人分別來自中科院、中國人民大學、北京大學等各個單位，水平都非常高。在他們的講座過程中，我學到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區。
他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學習，使我更深刻的了解了中國共產黨，使我更深深的感覺到，中國共產黨的確是一個偉大、光榮、優秀的黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產黨黨章從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質的概括。
從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產黨是中國最廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務，立黨為公，執政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區別。
它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務的黨。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的政治原則和經驗總結，實現了馬克思主義同中國實際相結合的第一次歷史飛躍。而改革開放__年間，我們黨在理論上取得的的收獲，就是在馬克思主義基本原理于中國實際相結合的第二次歷史性飛躍中，創立了鄧小平理論。
之后，十_大修改的黨章中又明確提出，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表“重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創造的科學總結，是中華民族振興發展的強大的精神支柱。
第五、對中國國情的進一步認識。中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發展著的發展中國家?？梢哉f，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現在的現代化建設，中國每一步的發展，都是與黨的領導分不開的。對中國國情的進一步了解，也就是對黨領導中國建設的進一步了解。
中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業全面推向21世紀，關鍵在于堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向;只有堅持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。
新的一個學期剛剛開始，現在再來回想上大學以來說所經歷的事情，覺得自己成熟了很多。上黨課其實是個鍛煉人的好機會，不管怎么說，大家從陌生到熟悉，到一起學習，而且相似的經歷，也使我聯想到第一學期的時候，同樣是這種經歷，只是這時的我們更加成熟，因此待人接物又會有所變化。
黨課結業了，回想這一過程，每次學員們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的每一學員對待學習的認真態度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。我深知國家的希望在我們這一代人身上，所以我們會更加嚴格要求自己。
而且在我周圍，有許多優秀的共產黨員克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。讓我更加迫切的想早日加入中國共產黨。我愿成為中國共產黨中的一員，將青春和熱情獻給黨，獻給國家。
2020黨課學習心得體會
我懷著無比激動的心情參加了校級黨課培訓班的學習，對自己能有這樣的機會感到無比的自豪，我下決心要利用這次機會好好學習黨的理論知識、歷史、方針、政策等，加強對黨的認識，提高自己的黨性，進一步端正自己的入黨機。
通過這段時間校黨課培訓班的學習，我對黨的理論知識和黨的光榮歷史有了非常深刻的認識，對黨的宗旨、方針、政策、路線有了進一步地了解，對我提高自己對黨的認識有非常大的幫助，有利地提高了我在思想上對黨的認識，增強了自己的黨性，堅定了我一定要加入中國共產黨的決心和信心。
通過這次學習，我正確地了解了共產黨員的條件是，樹立為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利息犧牲一切的正確入黨動機。明白入黨，意味著比群眾多吃苦，意味著比群眾多挑重擔，多做貢獻，意味著比群眾多做犧牲。
基于這些天的學習，我的理論知識的學習有了新的認識和體會，對黨的也有了科學而理性的認識。一個共產黨員首先要樹立遠大的理想，這個理想就是為實現共產主義事業而奮斗的遠大理想。有了這樣的理想，才能不會被現實社會中的挫折所打跨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。黨的根本祖師原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨員嚴守黨的紀律，正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關系。
作為一名優秀的入黨積極分子應該具有以下幾點素養：
一、加強政治理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”以及科學發展觀重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻?，F階段，要認真學習科學發展觀和習總書記提出的中國夢重要思想，對加強和改進黨的思想政治工作，對全面加強黨的建設，對推進建設有中國特色社會主義事業都具有極度重要的指導意義。
二、堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。
三、加倍努力學習科學文化知識。新世紀，新發展，要求我們這一代人要有新的知識結構。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到學一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。
四、要向周圍的同學們學習。在這次培訓班中，每次課大部分同學們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的大部分同學對待學習的認真態度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優秀的共產黨員老師，和優秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學習和生活中，他們兢兢業業地工作態度一直是我學習的榜樣和努力的方向。
五、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨。”我們都應引以為戒，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。
以后，我要確立心中的目標，以黨的正確思想作為行動的指引，提高工作能力、學習能力，綜合能力，把握機會，積極投身到各種有意義的活動當中去。我將繼續努力，在思想上、工作上爭取進步，做好模范帶頭作用。希望黨組織給予我更多幫助、教育和培養。我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士，并以實際行動為中國共產主義事業奮斗終身。
黨課學習心得體會
在局、總隊黨組關心關懷下，我參加了黨校全區公務員任職培訓班的學習。這是一次情勢新奇、內容豐富、全面系統的理論知識學習。本次培訓班，綜合應用專題講座、現場教學、講座錄相、自學及研討等方式，結合當前我區哲學社會科學繁華發展的任務和工作實際、思想實際進行教學研討。通過學習，我學到了很多之前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的奔騰，在熟悉上有了更大的進步。
一、學習的感受
(一)深化對中國特點社會主義理論體系的學習，理論素養進一步增強
這次學習培訓以深進貫徹落實科學發展觀為主線，結合認真學習黨的、十八屆三中中全會精神，通過綜合應用講授式、案例式、體驗式、研討式、互動式等教學情勢，把中國特點社會主義理論體系作為重要內容進行專題輔導，進一步夯實了理論基礎。通過學習，加深了我對中國特點社會主義理論體系的科學內涵、歷史地位、框架結構、基本內容的理解。熟悉到中國特點社會主義理論體系是當代中國我黨人的理論創新成果，是馬克思主義中國化新奔騰的理論結晶，內涵豐富而深入，意義重大而深遠。中國特點社會主義理論體系，在新的時代條件下比較系統地回答了甚么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設甚么樣的黨、怎樣建設黨，實現甚么樣的發展、怎樣發展等重大理論和實際題目，在建設中國特點社會主義的思想線路、發展道路、發展階段和發展戰略、根本任務、發展動力、領導氣力、依托氣力、國際戰略、根本目的等重大題目上獲得了豐富成果，是貫通哲學、政治經濟學、科學社會主義等領域，覆蓋經濟、政治、科技、教育、文化、民族、維護祖國同一、黨的建設等方面的系統的科學理論體系。
(二)結合工作實際進行專題研究，研究題目解決題目的能力有了新的進步
根據教學內容安排，學校開設了新情勢下如何做好群眾工作、影響和制約西藏逾越式發展的主要因素、突發事件輿論引導等研討專題，實施結構化式教學。專題學習和研究是黨校教學改革的一項重要內容，更具有針對性和實效性。通過研討，對我國當前宏觀調控面臨的主要題目和難點和我區加快推動逾越式發展和長治久安等都有了比較明確的熟悉和更深的理解。
(三)強化黨性黨風教育和黨性鍛煉，理想信念更加堅定
黨校堅持把學員的黨性修養和作風養成放在重要位置，貫串于學習培訓始終，加強對學員進行忠于黨和人民的教育、盡職盡責干工作的教育、道德情操的教育和拒腐防變的教育。學習期間，系統學習了黨的建設理論、黨性黨風和反腐倡廉等專門課程。我深入熟悉到，我們要始終高舉中國特點社會主義的偉大旗幟，忠于理想、堅定信念，勇于應對挑戰、克服困難，矢志勵精圖治、艱苦創業，繼續改革創新、銳意進取。要堅持不懈地學習，把它當做進步自己理論、文化、知識水平的手段，更把它當做改造自己世界觀、人生觀、價值觀和進步黨性覺悟的需要。要始終牢記“兩個務必”，加強本身修養，堂堂正正做人，腳踏實地做事，宏揚新風正氣，抵制歪門邪道，時刻自重、自省、自警、自勵，勇于同各種消極腐敗現象作斗爭。要牢固建立全心全意為人民服務的宗旨，自覺建立正確的利益觀，把黨和人民的利益作為一切工作的動身點和落腳點，成為最廣大人民利益的忠實代表，自覺以國家和集體的利益為重，服從大局，不計個人利益得失，為整體利益主動承受風險和做出犧牲，兢兢業業工作，盡職盡責地完成黨和人民交給的工作任務。
(四)全面學習現代管理知識，知識結構有了新的改善
這次學習除理論輔導、專題研究和黨的建設理論與黨性黨風教育外，學校還安排了菜單式教學，內容涵蓋行政法律、公共管理、職業道德、領導科學等多方面。自覺收看遠程教學，還聽取了有關部分領導和專家對我區經濟社會發展的影響、依法行政、公共管理的職能與職責等專題所作的多場外請報告。通過學習，了解了當代世界和我國政治、經濟、科技、文化、民族、宗教等各個方面的發展動態，了解了本地區經濟社會發展和改革的情況，開闊了視野，改善了知識結構。
(五)班級生活使我體驗到了大家庭的暖和
從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則。那些有形和無形的有益方面影響了我，使我在理論上得到了充實和進步，知識上得到了補充，思想上更加成熟。通過集體學習，我體驗到了大家庭的快樂和暖和，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。這將是我人生的一筆寶貴的精神財富，勢必成為我今后工作和生活進一步向前發展的動力。建立良好學習風氣，在嚴厲緊張、和諧友愛的氛圍中完成學習任務
二、今后努力方向
我作為一位處級的干部，學習結束回到工作崗位后，我以為自己須努力做到：
(一)是加強理論學習，特別是中國特點社會主義理論學習
理論學習是培養理論素質、進步理論思惟、增強利用理論來觀察、分析和處理題目能力的重要途徑。一個人工作能力的強弱，工作質量的高低，很大程度上就決于他的理論素養和理論水平。理論解決的是世界觀、方法論等根本性的題目。理論上蘇醒是政治上蘇醒的條件;理論上堅定是政治上堅定的基礎;理論上先進是思想上先進的根本;理論創新是實踐創新的動力。因此，大力加強學習是每位領導干部的必修之課，是每位領導干部應具有的基本意識。學習中國特點社會主義理論，要特別強調學習馬克思主義中國化的最新成果，要用科學發展觀來武裝頭腦，做到開辟創新、與時俱進。要加強理論學習同實際相結合，進步理論素養也必定包括進步應用理論解決實際題目的能力。
(二)始終保持艱苦奮斗、清正廉潔的品質和人格情操
領導干部要始終保持艱苦奮斗、清正廉潔的品質和人格情操。艱苦奮斗、清正廉潔的品質是世界觀的外在表現，是領導干部道德修養的一個重要方面。領導干部必須做到廉潔、公道、正直。這決不是一個關系個人性德的題目，它還同群眾觀點、群眾線路緊密聯系在一起。加強學習，有助于我們正確熟悉人民群眾創造歷史的基本觀點，從而真正在思想深處看透、看淡個人名譽、地位和利益等題目，自覺與人民群眾保持血肉聯系，為人民的事業而不懈奮斗。
(三)堅持求真務實的實踐原則
領導干部修養的一個明顯特點是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中往熟悉世界和改造世界。堅持實踐原則，要留意對客觀實際的正確掌控，最基本的方法是一切從實際動身，深進調查研究，不唯書、不唯上、只唯實，克服忙于應酬、工作精力不集中等浮躁心態，要處理好義與利的關系、個人與集體的關系、言與行的關系，少說多做，說到做到，表里如一、上下一致，真正堅持求真務實，以適應時代發展的需要。
黨校只是我工作和學習的一個“加油站”,在自治區委黨校學習期間，我不管是思想、學業，還是身心各方面均得到了豐富與進步。時間雖短，但她使我學到的很多，相信這段經歷將成為我們人生道路上的寶貴財富。對我們每位學員來講，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們往做，我要以此次學習為契機，用學到的新知識往指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在逾越式發展的偉大事業中做出應有的貢獻。
黨課學習心得體會
上完黨課感觸頗深，從黨的成立到新中國誕生，是黨領導的新民主主義革命階段，當新中國成立到十一屆三中全會以前是黨領導從新民主主義轉變為社會主義建設社會主義階段而黨的十一屆三中全會以來，是黨領導的改革開放，社會主義建設的新時期，中國共產黨走過了艱辛而輝煌的歷史，中國共產黨帶領人民自力更生，艱苦奮斗，改變了一窮二白的落后局面，走上了通過改革開放實現社會主義現代化的康莊大道，是中國共產黨在世界社會主義運動處中流于低潮之時，頂住壓力，砥柱中流打開局面使社會主義中國巍然屹立世界之林，是黨的奮斗，求索，是黨取得了民族獨立，人民解放，中國共產黨帶領人民實現里繁榮富強，由黨的歷史實踐證明，中國共產黨是偉大光榮正確的黨，中國的革命建設事業都要中國共產黨來領導，是歷史人民的選擇，中國共產黨在每一個關鍵時刻，重大關頭，把握住歷史大勢，順應時代潮流，帶領和依靠人民，不斷開創革命建設的新局面，建立彪炳千秋的歷史功績。
從中我感受到中國共產黨有著光榮的傳統政治能力，從社會基層動員，組織最廣大人民群眾能力創造性博弈能力，把握人類歷史進程能進行戰略能力，我們深刻理解到了中國共產黨在中國的領導地位核心作用形成歷史的必然性，深刻理解中國人民走上社會主義道路的歷史必然性，社會主義現代化建設實現中華民族偉大復興的歷史必然性，從中感受到黨員干部的謙虛，謹慎，不驕不躁的作風的艱苦奮斗作風值得我們學習，從中感悟到人需要有一點精神，在長期的革命戰爭中，中國共產黨在正確政治方向指導下，從分析實際情況出發，發揚革命精神，嚴守自律，自我犧牲，大公無私，先人后己，壓倒一切困難敵人，取得偉大的勝利，這是黨員的精神，為什么我黨在過去能在困難情況下奮斗出來，戰勝險阻取得革命的勝利呢，因為我們黨有理想，有馬克思主義，共產黨的信念，所以我們這一代青年也需要樹立一個理想為之艱苦綽越的奮斗，讓我意識到了一名黨員干部也是一位普通人，更是普通人中的先進分子，意識到黨員始終是站在黨員的立場上，襟懷坦白，忠誠積極，為社會主義為共產主義而奮斗，共產黨員履行自己的責任，按照黨章要求充分發揮先鋒模范作用，共產黨員有著共產黨員的使命和責任，黨員嚴格遵守黨的紀律，虛心向人民群眾學習，黨員干部腳踏實地，富有實干精神，在困難面前堅定和勇敢，讓我感受到了那句話，黨始終把體現人民群眾的意志利益作為工作的出發點歸宿，執行黨章，履行責任，發揮先進模范作用，是經的起實踐，人民和歷史的檢驗，為譜寫人民美好生活的新篇章而努力奮斗，自己要以黨員作為自己的榜樣來學習奮斗，向黨員學習，學習干部的優良品質，努力奮斗，不怕困難，頑強奮斗，鑄就屬于自己的新篇章，為社會，為人民服務。
通過這次黨校培訓，我深知，一名新時期的大學生，必須和黨中央保持高度一致，理論聯系實際。加強自身的思想修養，以促進我們的全面發展為目標。才能把自己培養成、中國特色的社會主義的建設者和接班人?，F在，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。以胡錦濤為的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“科學發展觀”等一系列新思路、新觀點。代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨就不能發展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。
最后，作為一名主動要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會-主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業的廣闊舞臺上展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的成績。我相信通過自己的不懈努力與自我完善，一定能達到一名合格黨員的標準，早日加入中國共產黨。
第四篇：學習全國教育大會心得體會大全10篇
學習全國教育大會心得體會大全10篇
【篇一】
“教育是國之大計、黨之大計。”總書記發表重要講話，從黨和國家事業發展全局出發，高度評價教育對于國家富強、民族振興、社會進步、人民幸福的極端重要性，充分肯定教育所具有的基礎性。
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。
培養什么人，是教育的首要問題。近代以來我國歷史告訴我們，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國，才能實現中華民族偉大復興。堅持好、發展好中國特色社會主義，把我國建設成為社會主義現代化強國，是一項長期任務，需要一代又一代人接續奮斗。培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。 辦好教育事業，家庭、學校、政府、社會都有責任。家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一?？圩?。人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業，嚴格要求自己，不斷完善自己。做老師就要執著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。
認真學習貫徹總書記在全國教育大會上的重要講話精神，牢牢把握教育這個國之大計、黨之大計，堅持優先發展教育事業、加快推進教育現代化、建設教育強國，不斷培養一代又一代社會主義建設者和接班人，我們就一定能決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢。 【篇二】
全國教育大會10日上午在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。今天是我國第三十四個教師節，習近平代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節日的熱烈祝賀和誠摯問候。他強調，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。在中華民族5000多年文明發展史上，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。
“經師易得，人師難求”。一個人一生遇到好老師，這是一個人的幸運;一個學校擁有好老師，這是這個學校的光榮;一個民族擁有源源不斷的好老師，這是這個民族發展的根本依靠、未來依托。在這個意義上說，對教師提出高標準、嚴要求，是天經地義的，既是對學生負責，也是對民族負責。教師是立教之本、興教之源。建設高素質專業化教師隊伍，就要把總書記提出的明確要求落到實處。 “三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”大力培養造就一支宏大的師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，讓廣大教師更好擔當起神圣職責使命，我們就一定能為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育打下堅實的基礎。 【篇三】
(央視網信息)9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話，代表黨中央向全國廣大教師和教育工作者致以節日的熱烈祝賀和誠摯問候。
學習了習近平重要講話精神，作為教師的我深受鼓舞，充滿信心，雖然一個人的力量有限，但是我一定會團結同事，為祖國的教育事業盡自己的綿薄之力。
“百年大計，教育為本”。重視教育就是重視未來，贏得教育才能贏得未來。在今天的中國，經濟社會快速發展，教育也取得了長足的發展，但是還不盡人意。一方面我們要加大農村教育投入，縮小城鄉教育差距，達到均衡發展。另一方面教育需要改革創新，步入新時代，教育不能循規蹈矩，抱殘守缺，而要銳意進取，滿足人民日益增長的教育需求。再一方面，教師是立教之本、興教之源，一是努力培養造就一大批一流教師，不斷提高教師隊伍整體素質，二是改革教師招聘培養制度，把好教師入口關，凈化教師隊伍，讓優秀的人能安心從教，造就一支富有責任感和使命感的教師隊伍。再一方面是在全社會營造尊師重教的氛圍，提高教師社會地位，信任教師，緊緊依靠支持廣大教師，讓教師成為最受人尊敬的職業。
立德樹人，培養社會主義接班人。培養什么樣的人，為誰培養人是教育的政治立場和政治方向，把握住了這個正確方向，才能辦好人民滿意的教育。教育要讓廣大青少年學生既有真才實學，又不斷增進個人道德修養、社會擔當、家國情懷;教育要讓廣大青少年學生既成就人生，又報效祖國，服務社會。傳授社會主義核心價值觀，踐行社會主義核心價值觀，讓社會主義核心價值觀在學生身上內化于心，外化于行。
以“好老師”標準嚴格要求自己。2018年9月9日 習近平同北京師范大學師生代表座談時的講話中談到好老師的共同特質，第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有扎實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。做一名老師要時刻以“好老師”的標準嚴格要求自己，淡薄名利，老實教書育人。好老師首先是有遠大的理想信念，高尚的師德，其次是扎實的職業技能和愛學生的仁愛之心。這也應征了立德樹人，不僅要求教師高尚的道德，同時也要求教育學生以德為先。
不忘初心，方得始終，把教書育人作為我們終生的追求，老老實實耕耘在三尺講臺，桃李滿天下可期。 【篇四】 “教育是國之大計、黨之大計。”在全國教育大會上，總書記發表重要講話，從黨和國家事業發展全局出發，高度評價教育對于國家富強、民族振興、社會進步、人民幸福的極端重要性，充分肯定教育所具有的基礎性、先導性、全局性地位和作用，深入分析新時代新形勢對教育提出的新的更高要求，對于做好當前和今后一個時期教育工作，動員全黨全國全社會為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育而努力，具有重大現實意義和深遠歷史意義。
時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發突出，教育的地位和作用就愈發凸顯。當今世界的綜合國力競爭，說到底是人才競爭。實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，歸根結底靠人才、靠教育。今天，黨和國家事業發展對教育的需要、對科學知識和優秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切。只有抓住機遇、超前布局，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰略眼光，對加快推進教育現代化、建設教育強國作出總體部署和戰略設計，堅持把優先發展教育事業作為推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋，才能不斷使教育同黨和國家事業發展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配，才能努力培養出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才，為實現中華民族偉大復興奠定堅實教育基礎、提供有力人才支撐。
教育事關國家發展、事關民族未來。今天，沒有哪一項事業像教育這樣影響甚至決定著接班人問題，影響甚至決定著國家長治久安，影響甚至決定著民族復興和國家崛起。認真學習貫徹總書記在全國教育大會上的重要講話精神，牢牢把握教育這個國之大計、黨之大計，堅持優先發展教育事業、加快推進教育現代化、建設教育強國，不斷培養一代又一代社會主義建設者和接班人，我們就一定能決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢。 【篇五】
在9月10日教師節當天召開的全國教育大會上，總書記發表重要講話，站在黨和國家事業發展全局的戰略高度，對廣大教師為國家發展和民族振興作出的重大貢獻給予了高度評價，對建設一支宏大的高素質專業化教師隊伍寄予了殷切希望，對加強教師隊伍建設提出了明確要求，極大鼓舞和激勵著廣大教師在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。
教師是立教之本、興教之源。建設高素質專業化教師隊伍，就要把總書記提出的明確要求落到實處。師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準，要拓寬教師文化視野，提高教師綜合素養，加強教師教育體系建設，推動教師成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的指導者和引路人;人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業，嚴格要求自己，不斷完善自己，執著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，用愛心培育愛、激發愛、傳播愛;全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，同時教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教。
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。在中華民族5000多年文明發展史上，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。新中國成立69年來，黨和國家高度重視教育事業，建成了世界上最大規模的教育體系，保障了億萬人民群眾受教育的權利，有力推動了經濟社會發展。今天，我們擁有了1600多萬人的教師隊伍，這是一支了不起的力量。長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，自覺承擔起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，為黨和人民培養了一批又一批優秀人才，贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重。 【篇六】
“教育是國之大計、黨之大計。”總書記在全國教育大會中指出，黨的十九大從新時代堅持和發展中國特色社會主義的戰略高度，作出了優先發展教育事業、加快教育現代化、建設教育強國的重大部署。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。
教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。首先要加強思想理論建設，用正確的價值觀引導教育事業的健康發展，從而引導廣大學生堅定理想信念，以中國特色社會主義發展的方向為指引，立志肩負起民族復興的時代重任。此外要重視愛國主義教育，只有心系祖國，教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走，才能立志為國家和人民作出更大的貢獻。 教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態、樂觀向上的人生態度，做到剛健有為、自強不息。在思想理論建設的基礎上，還要在增長知識見識和培養奮斗精神上下功夫，學生時代所儲存的知識，就是為了將來在社會上釋放更大的能量，唯有不斷追求知識的進步，不斷在前進的道路上奮斗，才能讓教育發揮其真正的作用，讓學來的知識能夠有更好舞臺去展示，最終推動國家不斷向著更穩更好的方向發展。
習近平指出培養什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務。教育事業應該以此為出發點和動力，不斷培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。 【篇七】
2018年9月10日是我國第34個教師節，在這一重大的節日上，總書記在全國教育大會上給予所有教師十大箴言，作為教師在教育路上的燈塔。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教育是一個國家的振興、民族的崛起、社會進步的有效途徑。新的教育思想理念，主要為：怎樣才能培養出新一代的可用之才，怎么樣能提高全民素質并促進全面發展。
新時代的教育是素質教育，在培養成才的前提下，將德智體美全面發展作為教育之基礎。這就要求教師肩負起教育事業發展的重任。作為一名教師，不僅要傳道授業，面對如今多元化的教育，成績不在是唯一的判斷標準，幫助學生樹立正確的人生觀，世界觀，增強其自信心和社會實踐能力，才能立足于這競爭激烈的人才市場之中。 總書記指出:“全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻”這一理念，主要是教師們在得到社會的認可，人民的尊重，國家的扶持下，才能安心教學。同時，也需要不斷強化教師的道德與素質建設。近幾年來，不斷曝出虐童事件和教師打人體罰或變相體罰的事件。從這些事件中，我們要警醒，在培育人才的同時，還需不斷提升教師的師德師風建設，樹立終身學習理念，同時也要避開教育的弊端，堅決克服五唯的禁區，即唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子。從根本上解決教育難題，打造出有文化，有高尚道德情操的學生，才能辦出人民滿意的學校，才能贏得學生的愛戴。
人民教師是無上光榮的職業，我們需端正態度做一名合格的教師，真正做到“教書”教會學生必要的社會文化知識，還能“育人”培養學生投身于的社會主義建設的遠大理想。 【篇八】
2018年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在會議上發表重要講話。根據大會內容精神，教育要培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，要加快推進教育現代化、建設教育強國。因此，辦好人民滿意的教育，要下足“功夫”!
辦好人民滿意的教育,要在堅定理想信念上下功夫。所謂理想，應是共產主義遠大理想，中國特色社會主義共同理想，所謂信念，應是中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。立足實際，樹立遠大理想，高瞻遠矚，創造美好未來。崇高的理想信念體現了一個人崇高的世界觀、人生觀和價值觀，堅定了崇高的理想信念，教育才能抵御各種腐朽思想的侵蝕，確保黨對教育領導的先進性。
辦好人民滿意的教育,要在厚植愛國主義情懷上下功夫。家國情懷是學生發展核心素養框架的重要組成部分，對家國情懷的培育是立德樹人的重要實踐方式之一。社會主義核心價值觀將國家、社會、公民三個維度的價值要求合而為一，核心實為家國情懷。核心素養從文化基礎、自主發展和社會參與三個維度，確認了適應個人發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，這三個維度也貫穿著家國情懷的要求。因此，教育要讓人民滿意，家國情懷的培育是教育不可缺失的底色。
辦好人民滿意的教育,要在增長知識見識上下功夫。“求知若饑，虛心若愚”，這是個人學習知識的方法和態度。“求知可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干”，教育要引導學生，在美好的青春年華時代，求知問學，增長見識，豐富學識，打好文化基礎，感受求知的快樂與幸福，進而“修身齊家治國平天下”，“知行合一”，方能更進一步。
辦好人民滿意的教育,要在培養奮斗精神上下功夫。教育的改革與發展，離不開全社會的共同奮斗，奮斗精神尤其是艱苦奮斗精神是中華民族的傳統，更是共產黨人的優良傳統。它不是某個時代特有的精神，在新時期新時代繼續發揚光大。“天行健，君子以自強不息”，教育要歷練學生敢于擔當、不懈奮斗、勇于奮斗的精神，積極進取，剛健有為，繼承和發揚中華民族的優良傳統。
辦好人民滿意的教育,要在增強綜合素質上下功夫。綜合素質是指一個人的知識水平、道德修養以及各種能力等方面的綜合素養。當前學生的綜合素質已經細化為經立德樹人為目標的、德智體美學生全面發展的二十四個核心素養，強調文化基礎，推動自主發展，促進社會參與，我們的教育正在全面逐步貫徹落實這一方針政策，教育引導學生綜合素質能力的培養，正在遍地開花。
新時代，新矛盾，新發展，新的教育矛盾促進新的教育發展，教育才會迎來一個新的時代。我們要把握時代要求，順應時代潮流，堅定理想信息，找準定位，不懈奮斗，把功夫下好，下足，辦好人民的教育，才能不辱使命，才能書寫出符合時代要求的壯麗教育篇章。 【篇九】
一分部署，九分落實。教育系統要進一步提高政治站位，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅定不移維護黨中央權威和集中統一領導，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想統領教育工作，學深悟透、弄懂做實總書記關于教育的重要論述，以加快教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育為主題，以培養社會主義建設者和接班人為根本任務，迅速興起學習宣傳貫徹大會精神的熱潮，切實把思想和行動統一到大會精神要求上來。
要把握“新、高、實、深”的要求。立足新時代新征程，跳出傳統的工作套路，不斷改進和創新貫徹落實工作;著眼黨和國家事業發展全局，高度負責盡責，體現教育系統特點，提高學習宣傳貫徹的質量和水平;著眼于落下去、出效果，因地因校制宜，加強分類指導;加強理論概括、學理支撐和經驗集成，不斷推動學習宣傳貫徹落實大會精神升華到規律層面，轉化為加快教育現代化的強大動力。
要建立健全清單管理機制。圍繞中央關心、百姓關切、社會關注的教育問題，建立問題清單、課題清單、政策清單、任務清單、責任清單，找準切入點與突破口，明確各項工作進度安排和時間節點，集中力量攻關，加強督查問責，把大會精神落實到計劃和工作要點中去，確保黨中央決策部署落地生根。
面對新形勢新任務，做好教育工作使命光榮、責任重大。教育系統將緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，強化責任擔當，銳意開拓進取，堅持中國特色社會主義教育發展道路，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，不辜負黨和人民的重托。
教育是國之大計、黨之大計。我們一定要抓住培養什么人這個教育的首要問題，為國家培養一代又一代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興夯實人才基礎。 【篇十】
全國教育大會9月10日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。他強調，堅持黨的領導，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規律，堅持改革創新，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
百年大計，教育為本。人才是關系國家發展和祖國富強的關鍵力量，而教師是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。步入新世代，建設社會主義現代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。
建設高素質教師隊伍應把師德建設放在首位。“德高為師，身正為范”，教師應該以身作則，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。崇高的師德體現在教師的責任感、事業心，以極高的使命感全身心投入教書育人的事業，才能成為受人尊敬的老師。 建設高素質教師隊伍學識廣博是關鍵。“師者，傳道受業解惑矣”。新時代的教師，必須具有廣博的學科知識，不斷提高自身的知識素養，才能適應時代發展的要求。良好的政治理論修養、豐富的學科專業知識、廣博的科學文化知識、必備的教育科學知識，德才兼備方可教書育人。
第五篇：小學教師外出學習心得體會10篇
心得一：小學教師外出學習心得體會 ................................................................................... 1 心得二：小學語文教師外出學習心得體會 ........................................................................... 2 心得三：小學數學教師外出學習心得 ................................................................................... 4 心得四：小學英語教師外出學習心得體會 ........................................................................... 5 心得五：小學骨干教師外出學習心得體會 ......................................................................... 10 小學教師師德師風學習心得體會5篇 ......................................................................................... 12 心得一：小學教師師德師風學習心得體會 ......................................................................... 12 心得二： ................................................................................................................................. 14 心得三： ................................................................................................................................. 17 心得四： ................................................................................................................................. 20 心得五： ................................................................................................................................. 23
心得一：小學教師外出學習心得體會
12月4日對我來說是個難忘的日子。今天，全市小學語文骨干教師濟濟一堂，認真學習了市教育學會下發的相關材料。
現場觀摩了七節示范課、展示課、聆聽了專家四場報告。每節課都異彩紛呈，各具特色?？偟挠∠笫情喿x教學實現一個走向，即走向真實的課堂生活，去除浮華，追求生動、真實的課堂回歸;體現三個關注，關注學習情境的創設，關注字詞教學的落實，關注師生情感的融洽;增強四種意識，增強學段教學意識，增強目標意識，增強學習方法意識，增強讀寫意識。會議指出全國小學語文教學專業委員對今后的小學語文課堂的提出新的要求：一個轉向——從學會知識轉向學會學習;一個中心——語言學習為中心;兩個基本點——語文能力及語文素養的培養。
在本次活動中，我認真聽課，及時總結，我認為小學語文教師在課堂教學中要注意以下幾個方面：
1、少一些膚淺，多一份深刻;
2、少一些鬧，少一份浮躁，多一份思考;
3、少一些老師的分析，多一些學生的品評。
4、少一些一問一答，多讓學生記筆記。劉老師還提出了幾點希望：
1、多重視學生的基本功訓練，抓好字詞教學，要求學生有一定量的語言積累運用;
2、教師要培養學生的良好的習慣，如讀書、寫字、學習使用工具書、記筆記、觀察生活等習慣。
我堅信在此次研討活動后，各位名師的教學思想猶如一股強勁的春風吹進校園，將給我校教改工作帶來新鮮的氣息，使我校全體語文教師進一步明確全國小學語文教學改革的新動向，增強信心和決心。
心得二：小學語文教師外出學習心得體會
10月22-24日，我參加了由臨沭縣組織的小學語文優質課評選活動。作為一名教師，任何一次外出聽課都是我們學習的大好機會，從中可以取得真實課堂教學中的經驗。在縣進修附小小學我聽了九節課，學到了很多，感受很深，收獲很多，感受如下：聽他們的課就是一種享受。置身于課堂教學中，其中，來自進修的一位老師更是將《蒙娜麗莎之約》分析的無比透徹，更是博得了所有聽課教師的陣陣掌聲。執教的《精彩極了和糟糕透了》的教師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花……贊嘆之余，更多是深深的沉思，為什么會有如此的魅力? 1.吃透教材是最根本的。老師的語文功底扎實，語文素養要高，深入研讀教材。例如：教師在文章的指點，列舉問題等方面，他們都明確指出，便于學生理解并從文章中找出，尤其是對于自主學習能力較強的中學生來說，教師的輔助指導所起的作用是無比大的。
2.駕馭課堂教學能力要高。巧用心思，精心設計，從學生出發備課是必不可少的。從這些節課可以看的出來，由于在備課時已經“預測”到學生會提這樣的問題，因此，這些老師在指導學生解決這個問題的過程，顯得尤為巧妙，具有藝術性。整個過程她都沒有作正面的解釋性回答，而是讓學生描述自己的答案，在言語實踐中自然感悟問題的答案。
3.簡簡單單教語文，靜下心來鉆課文。當學生提出問題時，他們沒有簡單化處理，而是引導學生來聯系自己，從實際出發，進而得到情感世界的升華和豐富。
這些老師通觀年齡，都比較年輕，相對來說也是一名新教師，卻彰顯出非淺的功底和教學智慧。榜樣就在身邊，我要更加努力!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"……
三天之中，感受頗多，教文本的同時，更注重能力的培養，在熟讀中體味作者的情感，實現作者與讀者的心靈共振，語文課很有語文味，是幾位老師的共同之處?；仡欁约菏嗄甑慕虝?，比較之下，頓生感慨：教書難，教好書更難!身為新課程改革一線的語文老師更應該錘煉語文功底，加強文化底蘊，煥發語言魅力，這樣才能真正成為一位不負眾望的好老師。
心得三：小學數學教師外出學習心得
在這活力四射、希望紛飛的春天，小學數學青年協作組繼續前進，今天我們的小船?？康搅肆x津鎮。在此次的研討會上進一步明確了青協組的研究方向：以課例研討為主要載體、課堂觀察為基本方法、課堂診斷為必需路徑、學習培訓加速教師成長、促進教師專業水平提高為目標指向。在這里我們分別聆聽了吳二莉老師的《植樹問題》和孫晶晶老師的《數學思考》，精彩的課堂感染了每位學生以及在座的老師。
一、善于發現
數學知識和生活有著密切的聯系，作為數學老師要善于發現，善于從生活中找素材，把知識生活化，這樣可以提高學生的興趣。在課上兩位老師都從生活中尋找素材，而非直接教教材。例如：吳老師利用手、人民大會堂的柱子、路燈等來讓學生認識間隔和間隔數。孫老師在進行鞏固練習時讓學生說說生活中運用到的連線問題，既訓練了學生的動口能力也加強了知識與生活的聯系。
二、善于傾聽
學會傾聽非常重要，尤其是老師。教師有效地傾聽，能讓學生覺得自己得到了老師的器重、認可和尊重，能激起學生的發言欲望，提高發言質量。更為重要的是，教師這種認真傾聽學生說話的習慣，給學生養成傾聽習慣，樹立了可感的榜樣。
每位學生的思維都是不同的，在課堂上我們不能只聽取正確的答案，還要去聽學生們的不同答案，更要留時間讓學生訴說他們的疑惑。這也讓我想到自己，平時我在上課時只顧著在班上尋找正確答案而忽略了思考“錯誤”答案。
三、善于表揚
小學教師外出學習心得體會5篇小學教師外出學習心得體會5篇
表揚是一根火燭，有意無意間照亮了別人的一生;表揚是一塊羅盤，似明非明時指引了別人的方向;表揚是一種力量，低頭抬頭間給予了別人動力源泉。在課堂中我經常表揚學生，但是采用的模式比較單一。在以后的教學中應該像兩位老師學習，多采用不同方式來表揚學生，激勵學生的學習興趣。 心得四：小學英語教師外出學習心得體會
一睹名師風采，走進名師課堂，現場觀摩學習，聆聽大師教誨，是每個普通老師的心愿。非常有幸，在十二月十七號、十八號兩日，赴牡丹江進行為期兩天的聽課學習。會上，三位由全省市選拔推薦的優秀教師進行了精彩的展示，純正的發音、流利的口語、嫻熟的教學技巧、精致的板書、親切的教態、良好的綜合素質等，令人嘆為觀止。
通過這次活動使我受益匪淺，讓我領略到了名師的風采，學到了寶貴的教學經驗。而后省教育界的專家進行了點評，然后還安排執教者、點評專家與觀摩教師互動，現場答疑，活動會場氣氛熱烈，洋溢著濃厚的學習氛圍，讓人受益匪淺。通過學習為我以后的教學工作起到了點云撥霧的作用。下面就談談我的感受體會：
一、課堂必須調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主體。
這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。我們想每個教師都想把這點做好，只是在實行的時候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時候要充分考慮學生的具體情況。上課的老師能注重學生能力的培養，注重主體參與，每堂課的教學中互動模式多樣，激起了同學們對學習的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍。我們深刻認識到：在課堂上，只有學生清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事;而問題太難學生就會無從下手，太容易又不用沒意義，這都會打擊學生學習的積極性。
二、課堂活動的形式與教學內容密切相關，活動要為內容服務。
新課程標準倡導通過表演、唱歌、游戲、競賽和故事等活動來激發學生學習英語的興趣、培養他們初步用語文知識進行聽、說、讀和寫的能力。任何活動的設計都應是圍繞學生獲得語言知識和語言技能而設計的，而不是講究形式。
三、課堂活動的設計必須面向全體的學生，要讓每個學生都有學習任務可參與。
課程標準提出，課程活動的設計要面向全體的學生，使每個學生的學習都能得到發展。但是每個學生在學習上所表現出的興趣、天分和能力以及學習方法都是不同的，他們對學習的需求也是不同，在學習能力上的體現也不同。
四、課堂教學活動的設計突出真實化，生活化。 課程標準提出：“活動要以學生的生活經驗和興趣為出發點，內容和方式盡量真實;并積極促進學科間相互滲透和聯系，使學生的思維和想象力，審美情趣和創新精神等綜合素質得到發展。”因此，教師們盡量設計的課堂教學活動貼近學生的實際生活，以撞擊出學生靈感的火花，使學生的思維空間得到發展。把活動的設計拉進了學生的生活中，學生的注意力自然就會持久。
在各位名家的點評講解中，沒有難懂生澀的理論，沒有華麗繁復的表述，而是用最平實的語言，最容易讓我們接受的方式向我們傳達了最直接的信息，讓我們有了一個系統的認識，讓我們在今后的教學中少走彎路，更易于把握住知識的要點。聽課學習中，除去對知識的學習和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教學，反思自己的課堂，反思自己的專業成長。我想這次學習引發的反思能成為我不斷前進的動力，能成為成功的敲門石，能成為我堅定航向的指路標。只有把學到的知識技能轉化成自我前進的內驅力，我才會在教學中有所成。
一、學習他們教師的敬業精神。
在課堂聽課活動中，教師教態都十分規范，課堂組織緊張有序，當堂訓練扎實有效，而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業精神已經在教師身上得到完美展現。他們一定做出了艱辛的努力，才會有今天的收獲。敬業本質上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學習，
二、學習他們高效的自主學習。
新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在來自省小學的課堂中體現得十分到位。他的教學理念十分先進，在聽課的過程中發現學生的自主學習意識已經內化為他們自己的行動。教師巧妙的創設情境，學生在情景中積極主動地參與學習活動。小組合作交流、班級合作交流。帶著問題來、帶著問題走，教師引導學生以準確簡練的語言，對課堂知識進行總結、評價、反思。有利于培養學生學習的興趣和信心。有利于培養學生初步的創新精神和探究能力。讓學生學會了合作，承擔責任。
三、實踐了才會匯集成河。
莊子說過：“始生之物，其形必丑。”任何東西的形成必須經過不斷的實踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。專家們當天有關評課，其內容自成體系，脈絡清晰自然，讓我們在以后的工作中更懂得了如何去評價一堂課，怎樣來評價，以什么樣的方法等等，非常具體。由此，我想到這樣完善的內容是與專家們多年的親身實踐，不斷分析總結分不開的。如果我們也用同樣的態度去對待我們的工作，隨著時間的推移，我們定會有所收獲。
四、魅力創造奇跡。
有一種力量它是無形的，但它對人的影響卻是無窮的。它就是人的魅力。我想這些名師的自然、時尚、灑脫、樂觀也許是我也要追求的東西吧!同時這些優秀教師們都非常樸實、和藹可親、富有朝氣，做事嚴謹認真，給我們豎起了榜樣。
總之，教育需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一種極致、一種完美。體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經歷，才會有認識上的提高。學習是沒有止境的，學生需要不斷學習，教師也同樣如此，并且我們還肩負著教學的責任。相信在任校長的帶領下，我校在教育教學工作中會更上一個高度。通過“走出去、學得來”的方式，促進我們教師專業水平的發展，進一步提高學校的教學質量。 心得的總結對我來說是認識上提高。知道了不足才能對癥下藥。因此，我十分感謝領導給了我這次學習的機會，它讓我有了心靈上的思考，讓我有了前行的目標和方向，相信自己在今后的工作中一定會更好。 心得五：小學骨干教師外出學習心得體會
20xx年4月8日,我有幸參加了在臨沂三中舉行的“臨沂市小學英語高效課堂研討會暨骨干教師培訓會”活動。整個活動流程，聽了兩位專家的精彩報告和六位優秀教師的示范課，授課教師們創新的教學設計、高效的教學過程以及扎實的教學基本功深深讓我震撼。課堂教學中他們充分體現了新課程理念，注重培養學生實際生活中綜合運用知識的能力。
通過教兩天緊張而有序的學習，我覺得自己對小學英語教學的理念和教學方法方面都有了新的認識和體會，下面我就把自己參加此次學習的心得體會匯報如下：
4月8日下午2點所有聽課的教師全部集中在臨沂三中報告廳中，聆聽廣東省東莞市莞城中心小學李劍春老師的講座。老師們求知的熱情很高，整個會場上座無虛席。李劍春老師講座的主體是“小學英語教學中詞匯教學的建議”。李老師講座的形式活潑生動，準備相當充分，有大量的資料可供參考。李老師的精彩演講至今仍歷歷在目。幽默風趣的李老師不僅讓遠道而來的老師們一掃疲憊，更讓我們見識了不一樣的教學理念，相信對日后的教學工作有很大的啟發。 李劍春老師對這套教材的解讀，特別是在教學過程中如何創設符合生活實際的情景進行教學給我留下了深刻印象。我們在教學過程中都會為學生創設情景，引導學生進行對話練習，鍛煉學生的交際能力。但是，有時候，我們沒并沒有考慮過創設的情景是不是符合生活實際。這種與生活實際不相符的情景對學生的交際能力的鍛煉是無實際意義的。
在開展學困生的轉化工作中，李劍春老師的做法值得我們借鑒。李劍春老師提倡小組互助學習，組與組之間存在競爭，勢必導致小組內部優等生幫扶學困生。這種競爭與合作并存的局面，在競爭中整體進步，老師頗為省心。
“親其師，信其道。”李劍春老師特別關注學生的感受。“讓每一個學生體面的坐下”這句話讓我印象深刻?；貞涀约旱恼n堂，學生表現不好，此時我不友好的話語或表情是會不由自主的出現的。聽了李老師的報告，我對于自己的行為也有了一個深刻的反思：學生幼小的心是極其敏感的，要盡力保護他小小的自信心。
李劍春老師的報告讓我受益匪淺，在今后的教學工作中，我將努力改進，不斷完善自我. 4月9日上午廣東省東莞市莞城中心小學吳吉鑫老師的課，給我留下了深刻的印象。吳老師上課的內容為四年級下冊Unit6AtafarmPartALet’slearnandLet’stalk相關知識點的整合。我覺得吳老師的這節課真正是屬于教師和學生共同參與的，教師的任務是為了幫助學生，而且這節課真正做到了注重學生對于所學知識在日常生活中的靈活運用。(而這一點也正是我在日常教學中最欠缺的)吳老師拓展環節的設計非常的逼真形象，我相信吳老師的學生在日常生活中，真正遇到這種情況他們可以很自然的進行日?？谡Z交際，而我的學生我沒有把握。就這一點而言，在以后的教學中，我會好好的反思加提升。在今后的教學中，我將努力改進自己的教學方式，爭取讓學生學得更開心、更有效。
小學教師師德師風學習心得體會5篇
心得一：小學教師師德師風學習心得體會
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”到底什么是師德師風?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養;師風，是教師這個行業的風尚風氣。師德師風是教育工作者的靈魂。
對于師德師風問題，不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述?？鬃犹岢觯?ldquo;躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”等;著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質和崇高的精神境界。”xx同志也說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”人民教師，肩負著培養人和塑造人的神圣使命。毫不夸張的說，一個民族的希望，是通過教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學會如何做一個高尚的人。一個民族的素質直接折射出這個民族的教育程度，反之，要提高民族的素質就必須有一支良好的教育隊伍。踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
作為一名普通的人民教師，認真備好每一堂課，認真上好每一堂課，不斷提高自己的業務水平是根本，但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。作為教師，還應加強自身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素質的人，這進行必要的角色轉換，要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者。對教師來說，最好的回報就是得到學生的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態度，扎實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感。努力進取。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。任何事情都是雙向的，學生如果看到老師這么努力、這么認真，付出這么多來教他們，我想他們肯定會首先在思想上對這位老師予以肯定，不會在學習的過程中對老師的教學態度持有懷疑，這樣對學生的學習顯然是很有利的。以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷地學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。 心得二：
通過師德師風的學習，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”到底什么是師德師風?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養;師風，是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類…，這都是師德。 “十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。
有位教育家曾說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍天下，孩子們應該有同等的受教育權利。”熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格。雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護小雞一樣，關愛自己的每一個學生。但值得思考的是：為什么老師們對學生如此關愛，卻得不到學生的理解和認可?高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。”讓我深深的體會到只有尊重學生，才能教育學生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學生來說，他們更喜愛前者。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”
新課程改革全面鋪開以來，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學生的實質就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發，建立新型的現代師生關系，教師要進行必要的角色轉換，要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節!雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業——平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。 心得三：
師德師風不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。個人師德師風不好，雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德師風問題就演變為整個教育行業的道德問題，這時的不良師風就演變為教育行業的不正之風了。 師德，即教師的職業道德;師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。對于師德師風問題，不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”;“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業價值，倡導愛崗敬業，強化責任意識，是社會對教育職業道德的必然要求。由此可知，作為教師，你要把學生培養成大家都愿意接近的人，你就要注意培養學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。
良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。
1、愛崗敬業。
首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。
2、尊重學生。
每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。努力進取。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。
3、以身作則。
教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。 心得四：
這個學期，我們學校開展了師德師風的集體學習活動，并就當前師德建設中的熱點問題進行了熱烈討論。通過學習與討論，受益匪淺，感觸頗多，我對師德的含義有了更深一層的體會。讓我知道了，師德是一種職業道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則。教師的道德素質比教師的文化素質更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現。也是從培訓中我知道了開展師德師風活動的重要性。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。
1、愛崗敬業。首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內心愛上這份職業，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。
2、尊重、關愛每一位學生學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄，努力進取。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。努力使課堂教學實現樸實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規教學做到扎實有效。
3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發現他們的優點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。
4、刻苦鉆研業務。精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質量也將成為一句空話，教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。
5、加強學習、提升教師魅力。在培養人的道德素質中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質。報告中的有些老師是我們學習的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學到：對工作埋頭苦干、精益求精的態度;對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風;對教育事業作出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神圣態度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎，構建完整的知識體系。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學生矚目的焦點和榜樣，必須努力學習，提高自我修養，成為學生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引學生，起良好的示范作用。教師要進德修業，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。模范老師們對教學的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實踐，探索和創新。在知識經濟迅猛發展的今天，教師任重道遠。因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導者、促進者、設計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學生愛學習、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學生都想學好，能學好。善于運用新的教學方法：先學后教、教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人，以自己淵博的學識去引導學生學會發展，才會有學校教育的高質量。
以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。 心得五：
有位名人說過，教師的高尚不在于他培養了多少科學家、藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略、推進教育創新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。
師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發展，知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。
1.愛崗敬業、獻身教育是師德的基本要求
教師的職業有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業獻身。
2.熱愛學生、教書育人是師德的核心
熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。
愛學生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為，學生的優點，不夸跑不了;學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發現他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀念、努力創新是師德的新發展
要讓學生從分數的奴隸變為學習的主人。要從以“教”為出發點轉變為以學生的“學”為出發點，教為學服務，教不是統治學生學、代替學生學，而是啟發學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
4.以身作則、為人師表是師德的人格力量
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。
5.終身學習、不斷進取是師德的升華
在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。
我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經歷，一次磨練，你會為你比別人的經歷豐富而自豪，你會為自己經受得住磨練而驕傲。今天，我們遠離家鄉，遠離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應該珍惜這來之不易的機會，相互學習，相互促進，相互關心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅強，要進步，要合作，更要快樂。讓我們為了美好的生活，攜手共進!