第一篇：我的同桌作文400字男
我的同桌作文400字
我的同桌作文400字共18篇 作文大全
發送到微信 我的同桌幫助了我作文400字四年級作文
450字
我的同桌是很熱心的人，自從那次語文考試開始，我就被她的助人為樂精神所感動，想知道是什么事嗎?那還得從那天說起。 “叮呤呤”„„“開始答卷”。老師輕輕地說。我熟練地寫完基礎題和閱讀理解題，就在這時，我發現我唯一的一支鉛筆很不好寫，老斷鉛。我心里埋怨，為什么帶了一支自動鉛筆。我想打開它，進行修復，可永遠都不行了——它壞了。我很無奈，也不愿向老師說，怕挨批評。心里很沒底，又怕成績不好回家被嘮叨，我似乎都想好怎么跟家長解釋：我的筆中途環了。就在我最需要幫助的時候，同桌快寫完了，向天花板嘆氣時，偶然發現我坐立不安，我舉起壞了的筆，她立刻明白了一切。
趁兩個監考老師沒注意，她趕緊把筆塞到我手里，沒想到她把筆借給我，可她跟我一樣：只有一支筆，并且沒有寫完題。筆上夾著一張小紙條，上面寫著一行漂亮的小字：我相信你能很快寫完，你寫完之后我再寫。我果然很快的寫完了，可她還有幾句話沒寫完，眼看著快到交卷的時間了，我很后悔，要是多帶一支筆就好了，哪怕是跟老師說就好了，害的同桌借給我筆而沒寫完。我的作文是一類上，而她的是二類上。那可是期末考試啊。她一定是為了我而沒考理想的。我很感激她的幫助。雖然我知道這樣也改變不了事實，但我想真誠地對她說：“謝謝你!”我想，我也會向她一樣做個樂于助人的人。
我的同桌史文婷作文400字五年級作文
400字
我的同桌是女生，叫史文婷。她有一對水汪汪的眼睛，烏黑的亮發，大大的耳朵，一張愛嘲笑別人的嘴巴。她喜歡來左一個右一個，愛裝著一個生氣的樣子撕我的本子，我也會問她好玩嗎，她每次都會裝出一個天真浪漫表情的說：“好玩!”
別看他這么調皮，可學習上我們可是死對頭。上次數學成績發下來啦，我考91她考95，她過目了一下我的卷子，裝出一個同情的樣子說：“91比我少4分。”不知此時有多意呢! 她是我們班上的懶鬼，為什么這樣說他呢，是這樣的。老師在班上做好了分組掃衛生區，12人一組，一組一組可輪到我們就剩四個人了，老師想啦想說：“你們四個來清潔教室衛生好了。”可每次史文婷都來晚，偶爾有一次來早了吧，就往座位上一坐裝著樣子讀書，就是不愿打掃衛生。
這就是我的同桌，她普普通通，并不優秀，非常懶做，愛嘲笑別人，至今我還沒有找出她的一個優點，這就是我的同桌，一個普普通通的同桌!
我的同桌作文400字三年級作文
400字
熊紫櫻是我的同桌，她是我們班上的小個子，平時她不怎么調皮，比較文靜，可總有些毛病改也改不掉。
有一天早晨，時間已過8點10分，可熊紫櫻遲遲未到，我有點擔心，是不是同桌出什么事了，或者生病了„„。
當我們唱國歌時，熊紫櫻才急沖沖趕到，她輕輕地說了聲：“報告”。老師一聽，重重的瞪了熊紫櫻一眼，說：“進來吧，以后別遲到”。這時我心里的石頭才落了地。下課后，我問她為什么老遲到，她告訴我她7點50分才從家里出發，我就叫她早點走，就不會遲到了。我相信熊紫櫻能改正這個壞毛病的。熊紫櫻也有助人為樂的好品德。
有一次上美術課時，我忘了帶水彩筆，熊紫櫻就大大方方地主動把水彩筆借給我用，我被她的友情深深感動了。課余我們也常常在一起討論數學問題，互相幫助。 每個小朋友在成長階段都有優點和缺點，只要我們不斷改正缺點，就是個好孩子。
第二篇：四年級寫人作文寫我的同桌的作文400字我的同桌——王雪
文秘助手()之四年級寫人作文：寫我的同桌的作文400字_我的同桌——王
雪
自從我上學以來，我有過許許多多的同桌，他們猶如過眼云煙，在他們之中，最令我難忘的就是我現在的同桌——王雪 雖然她長的一般，但她卻有一顆金子般的心。
記得有一次，剛到校，剛想寫早自習作業，卻發現眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我是看不到黑板的，于是我把書包翻了個底朝上，也沒找著眼鏡盒，急的我像熱鍋上的螞蟻。心想，這下可慘了，沒有眼鏡，就看不到黑板，看不到黑板，就寫不完早自習作業，寫不完早自習作業，老師會批評我的。
“看你那抓耳撓腮的樣，怎么了?”我的同桌王雪問。
“我的眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我看不著黑板，早自習作業怎么辦啊?老師會批評我的。慘了，慘了……”我焦急地說。 “嗨，我還以為什么大不了的事呢?？次业牟痪偷昧?。” “那……那……”
“那什么那，就要上課了，老師還要檢查呢，在不寫就寫不完了。” “那我就不客氣了。”
于是，我們一起把早自習作業寫完了。
像這樣的事情還有很多很多，我就不一一列舉了。 她這樂于助人的精神，難道不值得我們學習嗎?
第三篇：關于寫我的同學400字作文 熱心腸的同桌
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的關于寫我的同學400字作文 熱心腸的同桌，僅供參考，大家一起來看看吧。關于寫我的同學400字作文 熱心腸的同桌1
我的同學王**，今年十歲了，在**校上學，是個可愛的孩子。他的個子高高的，身體胖乎乎的，有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下一張小小的嘴，一口白白的牙齒，特別愛笑。他平時常穿一套黑色運動服。
王**愛樂于助人，他經常幫助我們解決任何困難。我這么說可是有根據的。
有一次，冬天除雪，大家都帶好了除雪用具，我也準備好了，可是我一摸兜，壞了!手套忘記帶了，這可怎么辦呢?但此時大家都已經開始了除雪，我也只好掃雪，就在這時候，王**看見了我把手藏在袖子里，心想：“他一定是沒戴手套。”于是，他把自己的手套拿了下來，遞給我，說：“你戴吧。”然后他就低下頭繼續除雪?？吹剿f給我的手套，我感到了一顆火熱的心。
還有一次考試，我的同桌忘記帶筆了，她管我借，我說：“我這支筆也是借的。”這時一支筆從后面伸來，對同桌說：“給!”我的同桌連聲道謝，我回頭一看，那個人正是王**。
王**愛助人為樂，他不僅是對同班同學，對待外人更是熱心!
有一次，我們在操場上玩，有一名一年級的小朋友在冰上滑到了，王**急忙趕過去，把他扶起來。王**問：“你是幾年級的小同學?”小同學哭著回答說：“我是一年三班的學生。”說著王**把小朋友背起來送回了一年三班，當時他累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但依然堅持自己背著受傷的小同學，最后把他交給了一年三班的班主任。
王**做過許許多多的好事，他助人為樂的精神值得大家學習。關于寫我的同學400字作文 熱心腸的同桌2
一提起我的同桌，我就會想起他那圓圓鼓鼓的小臉蛋，上面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。頭發又黑又密，還理了個齊劉海，要不是因為我們倆是同學，我還以為這是誰家的混血兒姑娘，這么可愛漂亮呢!
他是一名男生，卻是個“愛哭鬼”，有時犯了個錯誤，老師輕輕地批評了他，他就巴拉巴拉地掉眼淚，可委屈了!
他非常幽默、有趣，每當我傷心難過的時候，他總能讓我開懷大笑，真是一個“開心果”。
他還是班里有名的“淘氣包”，連老師都拿他沒有辦法呢!他雖然淘氣，但是很善良，是個典型的“熱心腸”，不管哪位同學遇到困難，他總是暖心幫助，更是為我們班級忙前忙后地打掃衛生、發書抱本子等。
有一次，他感冒了，鼻涕像洪水爆發一樣不停地流，沒辦法，他只好不一會兒就擦一次，把鼻孔都擦紅了。但當老師派人干活時，他竟然把手高高舉起，還大聲地推薦自己：“老師，我來!我來!”我覺得他都生病了，應該好好休息，于是我就勸她：“你都感冒了，就別干活了吧!”而他卻堅定的搖搖頭說：“我沒事，這點小病算什么，我能行。”說完就跑去幫忙了!我看著他那忙前忙后的小身影，心里很是感動。你真的好厲害呀!我的好榜樣!
這就是我那可愛又熱心腸的同桌——小蔡同學。關于寫我的同學400字作文 熱心腸的同桌3
我的同桌是一個長得“肥而不膩”的“胖子”，她那張“肥肥胖胖”的、如“盆”一般大的臉上，長者“奇特的”的五官：挺拔的鼻子，總是打斷我自戀的大嘴，快要看不清黑板的眼和吃貨的標志——對美食十分敏感的鼻子;組成了她的五官。 說起她，我就頓時火冒三丈。這是為什么呢?因為我們每次吵架，她都會用她的“泰山壓頂”威逼我這個“一表人才、風度翩翩、人見人愛、花見花開......”的“超級大帥哥”，言歸正傳，總的來說，我每次都輸!
可她雖然非常“邪惡”，卻也有許多優點。比如她心靈手巧：記得那一次美術課，老師教我們畫平行消失點，她三下五除二就畫好了，還得了優加紅旗。而我卻怎么畫也畫不好。她看見了，過來指點我。我在她的指導下，終于畫好了。我拿給老師看，也得了優加紅旗。我十分高興。
我的同桌還是我的“忠實粉絲”。就拿這次期中考試來說吧。我考了99分，老師一念成績，全班都十分震驚。 我的“粉絲”更是在心里更加的膜拜我了。 我和同桌是一對冤家。但我們也互相學習，共同進步，一起變得更加優秀!
她就是——，呵，名字還是保密吧! 免得......關于寫我的同學400字作文 熱心腸的同桌4
他有個圓圓的腦袋，小小的眼睛，上課閉目養神，下課就像到了歌舞廳，這就是我的同學李天樂。
“叮叮叮”上課了，李天樂立刻把他提前準備好的“定心丸”(紙球)塞進耳朵，開始了他的夢游式聽課。突然，老師叫到：“李天樂，這個方程怎么列?”我本以為他肯定回答不出來，剛準備舉手，李天樂說：“……”唉，我就納悶了，他明明不在聽，他為什么會呢?是因為他表面上是在“閉目養神”，其實一直在聽著老師說的每一句話，這非常讓我敬佩。
“鈴鈴鈴”，下課了，李天樂好不容易挨到了下課，老師這邊剛走，他那邊就飛奔出教室，一眨眼功夫，他便連蹤影都不見了?；氐浇淌?，他又和陶俊在打架了，他身后的掃把橫七豎八的躺在地上，仿佛在傷心的哭泣。這時老師來了，陶俊見大事不妙，趕緊回到了座位，但李天樂躺在地上，被張老師抓個正著，這時，老師說：“我又有了一個好的作文素材，李天樂身后的“垃圾堆”。”全班頓時笑場。
李天樂是我們組的一員，他總會在同學不開心時，編個笑話給大家聽，使大家的心情變得無比愉快。有時，我甚至跟他開玩笑說他長大了去當個像周星馳一樣的喜劇演員。說著，我便在一旁偷笑。但他不作聲，也不知道在想什么。但我還是覺得好笑。
這就是我那“大事不犯”，“小錯不斷”，上課唉聲嘆氣，下課歡天喜地的同學，李天樂。關于寫我的同學400字作文 熱心腸的同桌5
我有一位好朋友叫徐瀟瀟，她是一只典型的“母老虎”。
她的個子不高，瘦瘦的，扎著一個馬尾辮。別看她瘦，可是她卻很厲害。
有一次午休，徐瀟瀟在教室前排做作業，鄭蒼炳在教室后面嘰嘰咕咕說徐瀟瀟的壞話，結果被她的“順風耳”聽見了。她生氣地將作業本扔在一邊，大跨步地走向鄭蒼炳的位置，拿起他的書，朝地上狠狠一摔，發出“啪”的一聲巨響。這使得全班同學都回過頭去看她。接著，徐瀟瀟又走向鄭蒼炳走去，他見大災難就要來臨了，就用最快的速度朝門外跑去。當然，他這樣做根本不管用。徐瀟瀟很快就追上他了，她拉住鄭蒼炳的衣服，獅吼功隨即就響起來：“你剛才說我什么?”全班同學都被她的氣勢鎮住了，沒人敢上去勸架。鄭蒼炳自知理虧吞吞吐吐地說：“沒，沒什么!”她聽到這回答，馬上就爆發了：朝他的肚子踢了幾腳，鄭蒼炳只能連連往后退，被逼到了墻角。她又抓住鄭蒼炳的紅領巾，使勁兒一拉，害他半天喘不過氣來。徐瀟瀟又向他的腿踹了一腳，令他沒站穩，一下摔在地上……
這就是我們班的“母老虎”——徐瀟瀟。關于寫我的同學400字作文 熱心腸的同桌6
吳臻睿是我們班上鼎鼎有名的數學天才。
吳臻睿長這個圓圓的腦袋，留著一個平頭，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面有一張說起話來滔滔不絕的嘴巴。
我們為什么給予他真么一個稱號呢?
有一次，我們正在做數學題，有一道題把我們給難住了，我們大家絞盡腦汁的想，雷老師想了半天也沒有想出來，只是吳臻睿舉手發言，耐心地給我們講了這道題怎么做，隨后，雷老師和其他數學老師討論了一下，結果吳臻睿做的是對的。雷老師佩服得五體投地，你說，我們不應該把“數學天才”這個美名賜給吳臻睿嗎?
吳臻睿在平時課堂上，他總是第一個舉手發言，而且它可以用不同的方法解決同一道題，每次都課堂作業他總是第一個交到老師的手上，每一次都是一百分，只要他平時考試不粗心大意，每一次他都可以輕輕松松的得一百分。
吳臻睿不僅聰明，還很樂于助人。
又一次，一個小男孩在走廊上玩耍，忽然，一位大哥哥猛撞過來，不小心把小男孩撞倒在地上，大哥哥連聲對不起也沒有說，就離開了，小男孩坐在地上哇哇大哭起來，這時，吳臻睿便去安慰他，給他擦眼淚，發現他膝蓋上流血了，于是，吳臻睿連忙背他去醫務室上藥，x小男孩包扎完傷口后，吳臻睿又把小男孩送回了班上。
這就是一個既聰明又樂于助人的人——吳臻睿。關于寫我的同學400字作文 熱心腸的同桌7
她長著一張鴨蛋臉，柳葉眉，單鳳眼，是一位很漂亮的小女生。按說，這樣的女孩子應該跟“暴力”是沾不上邊兒的，然而，她卻是我們班有名的“暴力”女，她就是陳洪茜。
記得有一次，我正準備把一塊糖送進嘴里去。沒想到半路上殺出個陳洪茜來，打了我一個措手不及。只見她飛快地跑過來，一下子把我送到嘴邊的糖搶走了。反應慢了半秒的我糖沒吃到，卻咬到了自己的手指頭!
“陳洪茜，還我的糖!”我生氣地沖著她大喊。她得意地瞧著我，右手高高舉起，手里不停地晃動著那塊糖，挑釁地說：“有本事你來搶呀。”我伸手去奪，她一閃躲開了。然后兇巴巴地瞪著我，“哼”了一聲說：“小樣兒，你還真敢搶呀，看我不揍扁你!”說著，惡狼撲食般向我撲過來，嚇得我撒腿就跑?？蓱z我的腿快，不如陳紅茜的拳頭快，只聽“咚”的一聲，她的拳頭落在了我的背上。如果跑得再慢點，她肯定一腳就踹在我身上了。
不要笑話我無能，我們班里被她欺負的可不止我一個，我的“難兄難弟”們見了她就像老鼠見了貓似。
壞了，她走過來了，如果她看見我寫的，我就死定了!不好意思，我得趕緊跑了。
多么希望她的性格能像她的外貌那樣討人喜愛呀。關于寫我的同學400字作文 熱心腸的同桌8
我有一個同學，名叫xx，是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格開朗，十分可愛。她什么科目都不錯，特別是語文，不管什么問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。
星期三那天，老師把練習冊給我們發下來了。我一看，是“優”!高興極了。老師給我們念了打優加，再加上三角形的人的作業，全班只有一個，是xx。又是她!老師把她的練習冊拿上來了，開始給我們念她的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認為她回答得真是出神入化。老師最后說：“xx把這個問題答得多好。今后大家要多向她學習。聽見了嗎?”同學們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向她取取經。然后我們自己改，但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學來念他的回答。他說了半天，我們覺得還是不如xx。老師又一次表揚了xx，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個跑到xx身邊，問她為什么回答得這么好，有什么秘訣。她看了看我，什么也沒說，用雙手的食指按住自己的頭，然后轉了幾圈就笑瞇瞇地走開了。我當時真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想：xx這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!
“這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的動作，答案不就出來了嗎?關于寫我的同學400字作文 熱心腸的同桌9
張學藝，一個文靜又可愛，學習好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢!
熱愛勞動
“哎呦!我的腿真疼啊!”一位值日生大聲叫喊著。正巧，被走過班門口的張學藝聽到了，她像箭一樣飛奔到班中：“我來也!我幫你!”張學藝既熱情又充滿干勁兒的說。于是她拿起抹布，踩著凳子，踮著腳，手用力向上伸去。我路過班門口，看見張學藝，心想：今天不是張學藝搞值日啊，我把他叫出來一起回家吧!
我走進班，對張學藝說：“學藝，一起走吧!”“學藝”說：“不了，我還要幫著搞值日呢。你也來一起幫忙吧!呵呵!”我們倆會心一笑。
關心同學
“張學藝，我們出去玩吧!”一個同學興奮道。“好啊!”同學領著張學藝興高采烈的跑出了教室。當時，樓道剛被撒了水，那個同學腳下一滑，屁股著地，胳膊肘被擦破，鮮血淋淋。
張學藝扶起了她，跑到水房，拿出一張衛生紙，用水浸濕。張學藝一邊把傷口上的泥水擦掉，一邊安慰同學。她的眼珠子好像都要蹦了出來。每天，張學藝都給同學換藥，陪著那位同學。
這就是我的好同學，一位熱愛勞動，關心同學的女孩兒。你們喜歡她嗎?關于寫我的同學400字作文 熱心腸的同桌10
我的同學中有一個死黨，他的名字叫馮程遠。
他長得非?？?。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來特別迷人。他的頭發短短的，站在那里腰板直直的，就像個軍人一樣。
“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次，班長“唐哥”帶了非常多非常多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥，急速地追了過去。“小軍人”這時變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員，一整理就整理了老半天。
“小軍人”有時也非常安靜。他最大的愛好是吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就喜愛上了這門樂器。每天放學回家，都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說，要是學校里能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣子一定非常陶醉。
我的.死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定非常羨慕我有這樣一個同學吧?關于寫我的同學400字作文 熱心腸的同桌11
你知道在這個世界上什么最好聽嗎?音樂?不是。鳥鳴?不是。琴聲?也不是，而是同學送給我的掌聲。
由于提早跨入小學校園的大門，我在學習上相比同班同學要吃力許多——寫字、讀書、排隊、做操……樣樣事情都至少要慢一拍，再加上調皮、偷懶，所以我這個小不點成了班里名副其實的“小尾巴。但是有一次卻改變了大家的看法。
那天，語文老師提了一個較難的問題，原本活躍的課堂一下子靜了下來，就連平時能說會道的幾個班干也你看我、我看你，誰也答不上來。我突然想起這個問題我在課外書上看到過，所以就絞盡腦汁想了起來……終于回憶起來了!我自信地把小手舉得高高。在同學們驚疑的目光中，我站起來大聲地回答。“真不錯!表揚他!”老師話音剛落，就教室里響起了雷鳴般的掌聲。我的臉上泛起了紅暈，心里激動極了!我抬起頭，目光正對老師的眼神，她仿佛在告訴我：繼續努力啊!那一刻，我心中充溢著喜悅、幸福和自豪。
從此以后，只要有機會我就會讓爸爸給我買課外書，因為我知道了書是我們最好的朋友。關于寫我的同學400字作文 熱心腸的同桌12
我有一位情同手足的同學，他的名字叫顧梓鴻。
他有一頭黑黑的短發，個子高高的，一雙炯炯有神的大眼睛，整天就像一個“活神仙”樂呵呵的。
他的興趣愛好十分廣泛：打籃球、打羽毛球、看課外書，都是他的最愛。
有一次體育課上，戴老師讓我們打籃球，話還沒說完，顧梓鴻就眼睛發亮，一蹦三尺高地大叫道：“Yes，太好了!”我和顧梓鴻分到了一組，我們隊先發球，我站在發球線上，左右搖晃著球，突然，我把球扔給了顧梓鴻，只見他一邊拍著球，一邊飛奔地跑向籃框，來了個“三步上籃”，可惜球打到了籃框的邊緣彈了出去。球被陳坤搶了過去，可是陳坤剛準備投籃，顧梓鴻就像“幽靈”一樣從他身后竄了出來，一下子把球拍倒在地，拿到球后對準籃框往上一扔球進了。
就這樣，球在我們兩隊之間傳來傳去，一直沒有隊進球，這時，球到了我的手中，我正準備向籃框進發，陳坤又從我前面冒出來搶球，我立馬把球傳給顧梓鴻，只見他高高跳了起來一投，籃球在籃框的邊緣轉了好幾圈，終于落進了籃框里。我們隊以二比零的成績勝利了。
這就是我情同手足的同學顧梓鴻。關于寫我的同學400字作文 熱心腸的同桌13
我的同學王海龍是我們班的勞動委員，年年被評為勞動積極分子。
有一次，學校進行大掃除，老師說樓下操場有很多垃圾，誰愿意去撿?這時同學們都沒有聲音，因為操場里的垃圾太多了。就在這時，王海龍同學突然舉手回答說：“我愿意去撿。” 這時好像有魔術師用神奇的力量指揮著全班同學，一個個都舉手說他們都愿意去，老師答應了他們。有的人拿著簸箕，有的人拿著掃把，還有的人空手跟著王海龍同學一起去操場撿垃圾。
還有一次，學校要建圖書館的時候，他看見工人叔叔那么辛苦地抬石頭，他就主動地說：“叔叔，讓我來幫你，可以嗎?”工人叔叔回答說：“謝謝你小朋友，你還小、會弄臟你的衣服。”
他說：“我不怕臟、也不怕累。”說完，他就一塊一塊地搬起來，一直搬到天黑才回家，在回家的路上才發現衣服也臟了，手也酸了——
不久，學校廣播室播出了王海龍同學做好事的事跡，號召我們向他學習不怕臟、不怕累的精神。他是我們班的光榮，更是我們學校的驕傲。關于寫我的同學400字作文 熱心腸的同桌14
我們班的同學各有千秋，有的博覽群書，有的熱愛勞動，有的性格開朗，但我最想夸的是人緣爆好的楊雅涵。
她個子比我低一點，身材中等。留著一頭瀟灑的長發，一對柳葉眉，一雙晶瑩剔透的眼睛。長長的睫毛向上翹著，時不時地隨著眼晴眨起來。一張櫻桃般的小嘴能說會道。
楊雅涵很寬宏大量。一次我和她做同桌，她不小心越過了我們的三八線，我想找機會報復她一下。我趁她回答問題的時候，悄悄地把她的椅子，輕輕地推到一邊。果然，她回答完問題，準備坐下時，只聽撲嗵一聲，楊雅涵四腳朝天，痛苦地坐在地上。我哈哈大笑，突然，我笑聲嘎然而止，因為我暴露了。楊雅涵知道是我干的，就想打我，我嚇得緊閉著雙眼，雙手抱頭趴在桌子上。過了很長時間，她也沒打我，我睜開眼晴，楊雅涵笑著對我說：下次別這樣了。我的臉刷一下紅了，以后不能捉弄別人了。
她不但寬宏大量，而且還拾金不昧。一次，我們下樓玩，在草叢中發現了十元錢，我對楊雅涵說：我們去買東西吧?楊雅涵搖搖頭說：不行，丟錢的人一定很著急。我們倆吵來吵去，終于因為我沒理，我聽從了她的安排。我們站在原地等待，十分鐘、二十分鐘、二十五分鐘突然，一個人在草叢里不停地翻，很急的樣子，我們問他：您是不是丟了十元錢?那人說：對啊，我怎么也找不到。我們聽了，連忙把錢還給他，我們開心地走了。
這就是我最好的朋友――楊雅涵。她愛勞動，愛學習，愛幫助人她的人緣超級好，她真是我的好榜樣。關于寫我的同學400字作文 熱心腸的同桌15
我玩的最好同學是祁小景，他是個男孩，是我比較信任的男同學之一。我平時都不告訴別人，因為我們都大了，思想太成熟，不會理解男女之間隔著一道厚墻玩耍的純真感情。而這道墻，或許是偏見吧!
祁小景學習很刻苦。雖然他的成績不如位居幾乎全班第一的我，但他的精神實在可嘉。有一次，數學老師劉老師布置了一道很難的奧數題，也沒要求必須做，只說有興趣舊做一下，考驗自己的智力。我本來就聰明，加上在家做過不少這種鍛煉，很快就做出來了!“丁零零”清脆的下課鈴響起了。我離開座位。只見馬培凱(祁小景的哥們兒)撓撓腦袋，把筆一摔，說：“走!陳宏業(我)去丟沙包。老祁!”我們見祁小景不搭理我們，眉頭緊鎖，完全沉浸在那道數學題中。正當馬培凱準備再次叫他，我攔住了：“他那樣沉靜，實在難得，不要吵他!”上課了，我們回到教室，他依舊再解數學題，對周圍的環境已全然不顧，仿佛自己不在這個空間里。
祁小景還很善解人意。有個周末，我們倆約好在摩爾莊園的拉姆足球場見?？杉s定時間到了，我打開電腦，卻發現無線網斷了!我心急火燎，害怕他責怪我。上學時，我主動道歉，并告訴他原因，想不到他卻說：“沒關系，我沒等多久。”后來，馬培凱告訴我，祁小景等了五個小時，他一直勸祁小景，祁小景就是不走。后來祁小景還不讓他告訴我，怕我心里不好受。我聽了，更加敬佩他了!
這就是學習刻苦，善解人意的祁小景。
第四篇：我的同桌是班長讀后感400字
篇一：我的同桌是班長讀后感
欣彤
今天我看了我的同桌是班長這本書，里面有楊自熱、蔡一心、項心儀、胡晶晶、陶菲然、小露姐姐。蔡一心和項心儀、胡晶晶、陶菲然，這四個都是一些欺負人，看不起人那樣。如果我是她們，我不會這樣做，會樂于幫助別人，那個同學成績不好而自己成績好，也不能看不起他。所以我覺得自己和她們相比一樣輕重，就算她們再那樣欺負人，看不起別人，如果我是她們的同學，我一定不會怕她們一定會教好她們。
小露姐姐在楊自熱家里做保姆，她自己好像主人似的，常常罵主人，有一次她自己不洗碗，在客廳里看電視。如果我是她我一定不會罵主人，忍受著，吃完飯做完自己該做的事情，再看電視。
還有媽媽愛在門背后的故事里面有個叫尹鋼因爸爸出事故和媽媽一起相處，尹鋼常常被人叫做小尹鋼，因為他很膽小所以常常被人叫做小尹鋼。尹鋼決定不會讓別人叫他小尹鋼，胡晶晶她們就是死性不改叫別人小尹鋼，尹鋼發起火來胡晶晶也不敢再叫了。尹鋼膽子大了，不受人欺負了。
所以我同意尹鋼這樣做，不能讓別人看小自己，不能再讓別人欺負自己。 這一本書告訴我們知道朋友或同學也一定要互相幫助，互相愛幼。這一個朋友和同學才做得更久。
篇二：我的同桌是班長讀后感
前幾天我生病了，在家休息，這段時間讀完了《我的同桌是班長》這本書。這本書的內容很幽默、搞笑，看的時候總是讓你忍俊不禁。
楊自熱的語文老師宣布了今后要多搞一些辯論會說是有助于思維能力的培養。以楊自熱為首的男生們又在辯論會時搞怪，給這本書又增加了一段使人爆笑的情節。老師宣布辯論會的主題是：做男生好還是做女生好?老師讓女生先發言，胡晶晶和項心儀一唱一和，說男生都是女生生的，沒有女生就沒有男生。楊自熱就不服氣了說："喂，難道我們班的男生都是你生的嗎?那好，以后我們都叫你們‘媽’!"說到這里，他大聲地沖著四眼鋼牙妹(胡晶晶)深情地喊出了一個字，"媽——" 看到這里，我都已經笑痛肚子了，你呢?下面還有更搞笑的呢!
小個子男生尹鋼平時就像女生，他說："雖然我是男生，但是，我還是覺得做女生比較好。"尹鋼扭捏了一下，接著用不是很自信的聲音說："女生做錯事情可以哭，可以撒嬌，男生就不行……"李帥說："我也覺得做女生好。"李帥快嘴快舌地說"女生穿裙子叫乖，穿褲子叫帥。但是呢，男生穿裙子叫變態，所以有時候我還真想做個女生!" 我肚子都快笑破了，不過，我覺得這說的是事實，呵呵!
書是讓人細細品味的，心靜下來才能體會書中的精彩，我愛看書!
篇三：我的同桌是班長讀后感
今天我看了一本書，叫《我的同桌是班長》。
《我的同桌是班長》講的是一個六
(一)班的一個大哥哥，他叫楊自熱。楊自熱的同桌是班長：一個叫蔡一心的大姐姐。她的外號叫獅子王，因為她的嗓門很高，以至于楊自熱的聽力半年內下降了很多。但是，蔡一心生日那天，他還是想送個禮物給蔡一心。不過，后來因為一點兒小矛盾，這個計劃取消了。
因為楊自熱的爸爸、媽媽、叔叔和嬸嬸都在經商，所以他家比較有錢。楊自熱家還有一個姐姐(是奶奶從鄉下帶來的)，還有一個小弟弟天天。天天是個小人精，楊自熱就有點兒傻。姐姐叫小露，十八歲，很胖，楊自熱叫她"大屁股、大象腿".看到這里，我想：楊自熱自己也很胖呀，怎么不叫他自己"大屁股、大象腿"?
有一次，他們班評選副班長，鄭老師讓男生自我推薦。當鄭老師要選一個的時候，楊自熱舉手了，可他的目的是為了上廁所，沒想到卻當上了副班長。還有一次，他們討論春天好不好，正當副方快輸了時，楊自熱站起來說："哎呀，你沒聽有人把這首詩改成了‘春眠不覺曉，處處蚊子咬。打打敵敵畏，蚊子死多少。’嗎?"搞的全班哄堂大笑……
這樣的故事還有很多，大家快找來看看吧!
篇四：《我的同桌是班長》讀后感
伍美珍和楊紅櫻這兩個作者，是我最喜歡的作者喲!特別是伍美珍姐姐，我們都叫她陽光姐姐。陽光姐姐的作品可多了有：《做好學生有點累》、《我的同桌是班長》、《巧克力味的暑假》、《沒有秘密長不大》等等，都是少兒文學類的。
其中，有一本叫《我的同桌是班長》是我最喜歡的一本。這個故事的主角是楊自熱，他呀，是一位調皮搗蛋又搞笑的小男孩，他覺得他是全班最倒霉的男生，我也是這么認為，他的同桌可是他們班班長"獅子王"蔡一心。為什么蔡一心的外號叫"獅子王"呢?因為蔡一心是班上個頭高大又力氣大的女生，也是班上學習成績最好的，還有她的嗓門高得不得了，哄起來就像是一頭母獅子一樣，所以她的美稱當然就是"獅子王"咯!楊自熱和她坐同桌這一年來，聽力受到嚴重的傷害。還有"獅子王"身邊還跟著幾個嘍啰——瓜子臉霸王項心儀、非洲皇后陶非然、還有四眼鋼牙妹胡晶晶。他們四個聯合來欺負楊自熱，所以楊自熱動不動就被老師罰到辦公室里頭。
看著 , 看著，我忍不住大笑起來，楊自熱 真的太好笑了，你知道楊自熱的作文是怎么寫的嗎?他的作文是這樣寫到："進入六年 級后，我就過上了起得比雞早，睡得比狗晚，吃的比豬差，干得比牛多的日子…… "我笑得肚子都要痛了。
我覺得這本書很幽默、很搞笑，喜歡的話你也來看看吧，相信你也會覺得很幽默、很搞笑的!
篇五：我的同桌是班長讀后感 黃日健
我用一個星期的時間把陽光小姐姐的這本書看了。
內容大慨是說 主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學習不好，還愛做小動作和耍貧嘴，一位和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而每次發生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。
優點，每個人都有，也包括那些調皮的 " 頑皮鬼 " 們，他們甚至有老師喜歡的 " 小乖乖 " 們都不具備的優點。也許你會發現，他們的缺點多于優點。但你會慢慢地發現，他們也想成為老師心目中的好學生，可是總缺少一些鼓勵與自信。
我現在就是這樣，跟我坐在一起的是我門班的班長蒲偉樂，我們也總是在吵架，我們也經常到老師那力評論，老師雖然有一點偏心到班長，但還是秉公辦事，但班長斗智不斗勇，每次下課總是偷偷的到老師辦公室，和老師打小報告。所以我狠透了他。所以一句不來開始爭執。但我們最后同過了幾天的和好后終于我們成為了好朋友，俗話說 : 不打不相識嗎?最后我們成為了好朋友。
看了這本書我知道了我們不能用拳頭來解決問題，還是化恩恩怨怨，在做好朋友吧!
篇六：我的同桌是班長讀后感 黎卓雯
我讀了《我的同桌是班長》后，我知道了怎樣才算一個好班長。
這本書講了好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受監視和限制，而且每次發生沖突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡了一切辦法，軟硬廉施，企圖收買或是制服班長，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……
其實，有很多同學的同桌是個班長。那么和班長一起坐的人硬頂要好好和班長相處了。因為，我覺得老師能讓你和班長一起坐，就是一種福氣。不過，世界上的班長也不一定是做的好的，有得的好的，也有做得壞的。如果說好的話，班長就應該有這樣的一些優點：顧全大局、關心老師和同學，公平公正;做的壞的就有這些缺點：不顧全大局、不公平公正、專門向老師打自己討厭的人的報告，這種人，就是《我的同桌是班長》里的蔡一心了，大家可不要想蔡一心那樣哦，這樣你永遠都做不成一個好班長。
在我們班上，我們的兩個班長都做得很好，簡直就是一級棒。她們有這樣的優點：顧全大局、公平公正、關心老師和同學，怪不得老師每年都選她們做班長呢!
我讀了這本書后，明白了到底什么才叫好班長，什么才叫壞班長。雖然我沒有做過班長，但是，這本書教育了我怎么做一個好班長，相信，如果我未來能做一個班長，我會做得很好的。
篇七：我的同桌是班長讀后感
寒假期間，我讀了幾本課外書。其中《我的同桌是班長》給我的印象非常深刻。這本書主要包括兩個故事。
第一個故事里面，有一個叫楊自熱的十二歲男生，他的同桌是班長，外號叫獅子王。在班級中，他最怕的是一個四人組。在楊自熱的身上發生了許多有趣的故事。如：他和一個名叫李輝(李陽表弟)的同學一起上網吧玩紅警游戲，結果忘了時間，被老師發現了;讓我一下子說出了"本是同桌生，相煎何太急"后被淋了一陣"口水雨";還有一次歪打正著，被老師選上當了副班長等等。書里面的描寫非常有趣。許許多多的事都講的是讓我們樂觀而勇敢。因為生氣是會減少壽命的。另外，要提防陌生人。
第二個故事里面，把主人公從楊自熱身上轉移到尹剛。尹剛的性格有點像女生，有時愛哭、軟弱。他沒有自由，整天學習。黑壓壓的作業從天而降，壓得他透過氣。因此，他很內向。到王琚的生日聚會上，他的媽媽慢慢終于同意他去了。他發現今天的太陽好像從西邊出來了。隨后，他的媽媽又讓他去外婆家，在那個晚上，他突然很想媽媽。我們知道，母愛是天下無與倫比的，獨一無二的，孩子要自由，不要過分學習。
第五篇：我同桌作文400字
我的同桌作文400字20篇 我的同桌作文40字(一)：
我的同桌是一個愛學習又樂于助人的人，她的頭發黑黑，眼睛大大的，長得可精神了。
我的同桌是一個愛學習的人。她每一天早早地來到學校，坐在座位上拿起語文課本就認認真真地讀起來。一次，上課鈴聲響了她也沒在意，教師來到講臺上開始講課了，她還是一動不動地讀書。我趕緊拍她一下，她這才注意到教師來了，趕忙把課本打開，找到教師講的那一課，認認真真地聽教師講課。
我的同桌不僅僅愛學習還樂于助人。有一次我在樓梯上不細心摔倒了。這時我的同桌看見了，她把我送到了學校醫療室。醫生說傷得較嚴重，必須在家里休息，不能上學。這下我可急壞了，不能上學怎樣辦?教師每一天講那么多東西，我肯定會落下功課。正在我著急的時候，我的同桌說以后每一天放學來給我補課。這下我放心了。
等到考試那天，我的病好了。我來到學校開始考試。等到分數下來時，我驚訝地看著我的試卷，我竟然考到了90分以上!我開心地笑了。這次多虧我的同桌幫忙了我，我要多謝她。
我的同桌不僅僅愛學習還樂于助人，我相信你們也必須會喜歡她的。
我的同桌作文400字(二)：
我的同桌是個男同學，叫過端。他長著長長的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈，他是如此俊，可又是那么調皮搗蛋。
有一次，上音樂課，大家都背著手唱歌，過端卻沒有唱，他的手不知在桌子下頭摸什么。我好生納悶，用手使勁打下他一下，他居然沒有反應依然摸了好大一會兒，好不容易才把手伸出來，可他又一個勁地拉我的衣服。我斜眼看了一下他。他臉上頓時露出一絲得意的神色，朝一個栩栩如生的“小人頭”努了努嘴。我恍然大悟，原先他在桌子底下用橡皮刻“小人頭”。我看了一眼“小人頭”，呵!金栗色的頭發，配上一個用金絲絨系成的金邊眼鏡。還真是栩栩如生啊!他得意極了，壓低聲音說：“教師不會看見的，把橡皮拿來，我給你刻。”我瞪了他一眼，把視線移到了黑板上。他的“盛情”，遭到了我的拒絕，頓時他俊秀的小臉扭成一堆，揚起手重重地朝我打來一拳，我氣的瞪了他一眼，再沒理他。
我的同桌雖然很淘氣，但也有優點，一旦班級中搞衛生，教師需要小幫手的時候，他總是沖在第一個，干起活來可賣力了。與之前那個調皮搗蛋的“淘氣包”簡直判若兩人。
我和這同桌坐在一齊，既有憂愁又有歡喜。我的同桌呀，期望你能盡快改掉自我身上的毛病吧，這樣的你會更加惹人喜愛的! 我的同桌作文400字(三)：
炎炎夏日因徐徐微風而改變，使人們感到清涼無比;茫茫戈壁因點點綠色而改變，成為了沙漠中稀少的綠洲;地球因時代的變遷而改變……而我，卻因為初中后的同桌而改變。
自小學起，數學這門課就是我最大的痛苦。升進初中后，偏偏數學是一周中最多的課程!我的數學在情緒的影響下，成績在慢慢退步。當我即將陷入“墮落”的泥潭時，是同桌的你，用那強勁有力的雙手將我拉了上來，給予了我許多心靈上的安慰。是同桌的你，改變了我。
從此，你就成了我的同桌兼數學輔導教師。自習課，當同桌的你簡便的做完數學作業時，無意中瞥見滿頭大汗的我——又被數學難倒的我。熱心的你順手抽過我的數學卷子，將正在悲痛的我拉到了近旁，對我說：“同桌，我來教你。”我吃驚的望著他，只見他眼里充滿了堅定，我重重的點了點頭，心中無比感動。
在堪稱“數學天才”的同桌的幫忙下，我順利地完成了數學作業題，我們倆最終長舒了一口氣。在我不會時為我加油，在我悲痛時給予我安慰，我以交到如此朋友而感到驕傲、慶幸! 正如名言所說：“在遇到困難與挫折時，在取得成績和獲得成功時，是友情給予了我們溫暖和力量，使我們獲得更多的幸福和歡樂。”是啊，生活離不開朋友，人生離不開友情! 感激同桌的你，在我困難時向我伸出了援助之手;感激同桌的你，為我帶來更多的信心與歡樂;感激同桌的你，改變了我。
我的同桌作文400字(四)：
每個人都有自我的同桌，但讓我最難忘的，就是三年級時候的同桌——楊若菲。
讓我記憶猶新的就是三年級上學期的時候，我們兩個分了“國界”。只要我一出界，她就會用她的“鋼甲鐵臂”把我打得生痛。所以，我不得不加倍細心我的手臂出界。還有一次，美術課上她沒帶水彩筆，她借我的水彩筆，我不想借給她，她用她那條“鋼甲鐵臂”把我的頭發使勁往外拉，我的幾根頭發都被她硬生生地拉了下來，我只好把水彩筆給她。我十分生氣，但又不敢言，只能眼睜睜地看著“小霸王”把我的水彩筆拿去。
有這樣一個同桌，想必誰都不好過吧，可是這樣一個同桌也有善良的一面呢。那一次，我忘了帶文具盒，可立刻就要上課了，怎樣辦呢?這時，同桌問我：“李卓翰，你怎樣那么著急啊?”“我的文具盒忘帶了。”我著急地說。“那我借你一支筆吧，可是放學必須要還我啊，要不然，嘿嘿……”同桌按按手指頭說。
這真是改不了啊，誰讓她是女生呢，可是，有這樣的野蠻同桌還真是倒霉啊! 我的同桌作文400字(五)：
我們班級有48名同學，但我最敬佩的就是于濱瑞，他不僅僅學習好，體育好，并且獨立本事異常強，同學們都親切的叫他“老于”。
老于平時的學習成績不錯，記得那年三年級期末考試，卷子的題目很難，我數學考了97分，語文只考了93分，可是于濱瑞全都打了高分，還有一項是滿分，真是當之無愧的“學霸”。今日還進行了四年級的踢毽子比賽，于濱瑞上場的時候，他一邊賣力的踢，我們一邊為他查數，最終他為了多踢一個居然還摔倒了，他這種拼搏的精神真值得我們學習啊!去年還有一個件事讓我記憶異常深刻，那天我和于濱瑞約好去圖書館看書，我和媽媽來的時候，老于已經到了，正在自我看著《雷鋒的故事》，我問他：“你和誰來的呀?”他說他是自我來的，我和媽媽很驚訝，雖然圖書館離他家并不遠，但還是要獨自走過好幾條馬路，他真的好棒! 于濱瑞真是人如其名：彬彬有禮，睿智陽光，他對學習、生活的態度值得我們班級所有的同學學習!是我們學習的好榜樣! 我的同桌作文400字(六)：
我們班上有一個調皮又暴躁的小男孩，他就是我的同桌—龔子翔。
他的臉白白的，還有許多小點，濃濃的眉毛下頭有雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下頭有一張能說會道的小嘴。
他的脾氣很暴躁。記得有一次，教師讓他回答問題，他回答不上來，教師讓他坐下，我說：“活該，誰叫你不好好學習。”這下我可惹到他了，他立馬就捏了我一下，你不明白，他捏得可厲害了，疼得我齜牙咧嘴，再也不敢隨便惹他了。
他很調皮。有一次，下課的時候，他找我玩，我不想和他玩，他就找了個機會拿走我的東西。當我發現的時候，他正在抽屜里翻我的東西，我一把搶過來，看了看，還好，沒有丟失什么東西，我真是又氣又恨。
這就是我的同桌，你們喜歡他嗎? 我的同桌作文400字(七)：
我的同桌是一個活潑好動的小男孩，他長著烏黑的“刺猬頭”和一雙水靈靈的大眼睛。
他身材有些偏胖，每當我看見他時，就覺得他是個不太穩重的小朋友。
他不僅僅長得帥，并且他還是個熱心腸呢!記得有一次，馬教師讓我們吃飯前去上個廁所，可是當我回來的時候，卻發現沒有飯盒了，當時我很著急，就立刻跑到馬教師旁邊，馬教師說;
“那你就去別的班再找找看吧!”可是我找來找去，還是沒有找到，只好回到自我的座位上，誰想到，我的同桌幫我拿好了，他讓我驚詫不已，我的同桌真好! 雖然其他同學都明白朱旭風是個熱心腸的小伙子，但作為他的同桌，我更比較了解他。他還是個小書迷呢!每次到了班級午休閱讀時間，他都向我借書，甚至還偷偷看我的書呢! 記得有一位哲人說：“友誼不但能使人走出暴風驟雨的感情世界，而進入和風細雨的春天，還能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想，而走入光明理性的思考。”期望我和我的同桌的友誼能夠越來越深。
我的同桌作文400字(八)：
“嗚嗚”聽，又是我的同桌盧熙恩在哭，我拿她實在沒辦法。
同桌扎著長長的馬尾辮，瓜子臉上長著一雙大大的眼睛，可能長著這雙眼睛天生就是用來哭的。
同桌就是個愛哭鬼。有一次，她寫著教師罰的作業，因為作業寫的太難看了，被組長撕了。我一把搶過來說：“不給你啦!”剛說完，她就哇哇大哭起來。我吐了吐舌頭把作業還給她。結果，她卻把作業扔了回來。“我這次可把它撕了。”我開玩笑地對她說，她竟然點點頭。我被她弄得迷迷糊糊，只好把作業放在她手里。誰知，她卻把自我的作業一下子撕成兩半了。教師問她要作業，她居然說是我把她的作業撕了。老天啊!這關我什么事啊!結果，教師沒罰她卻罰了我，氣得我牙直癢癢，真想扁她一頓。
同桌雖然愛哭，卻很樂于助人。有一次數學考試，我打開文具盒一看，發現沒帶米尺，眼看卷子要發過來，我急得像熱鍋上的螞蟻。盧熙恩看見了問我怎樣回事，還沒等我回答，她就說：“哦，原先是米尺忘帶了。”說完她就把米尺掰成兩半：“給，你用一半，我用一半。”那時我感動得快要哭了。
同桌喜歡看書、畫畫、跳舞。。。。。。。但我最不喜歡她一點，就是當了班長就囂張，我多么期望她能把缺點改正，做一名負職責的好班長。
這就是我的同桌——盧熙恩，有點喜歡她，也有點厭惡她。
我的同桌作文400字(九)：
一對笑起來會變成月牙狀的眼睛，一頭柔軟而又蓬松的頭發，加上一個能說會道的小嘴，這就是我五年級的第一任同桌。
她是個學習成績名列前茅的女生。本以為我和她會成為很要好的朋友，可一場突如其來的經歷令我對她改變了以往的看法。
剛坐成同桌時，我總會主動和她說話，可她對我的態度總是愛理不理，我曾一度壓住火苗，但最終，我和她之間還是建立起了一道無形的“墻”。當她對我改變看法是在第一個學期立刻要結束的時候。教師讓我讀我自我寫得很好的作文，讀完再回到位置上時，她主動和我說：“你寫得真棒!”當時我驚訝極了，一個一向不喜歡和我交談的她變得怎樣了，難道是作文使她不再小瞧我了嗎?一個疑團在我心中生根，發芽?？墒?，同時我也感到歡樂，能被她表揚可是一件不容易的事。從那以后，她經常主動和我一齊討論難題，那堵“墻”用我自我的本事給拆了。正當我們立刻要成為好朋友時，我們倆分開了。這360度的大轉彎使我摸不著頭腦?？墒呛土硪粋€同學坐了一段時間后，我就從和她“分開”的悲傷中走了出來。
第二任同桌是個不太愛學習的女生。一開始，和她我并不想擦出什么“火花”，但性格的相似使我們成為了最開心的一組同桌。她上課時不務正業，整天不聽，作業也就都不會做。下課后，她可是班上的機靈鬼，哪里好玩哪里就有她的身影。那段時間，我體會到了學習之余的樂趣。開心還沒過多久，又一名男生當了我的同桌，和他在一齊，我不得不贊嘆他上課的姿勢。
同桌經歷了那么多，不知下一任又該是誰了。
我的同桌作文400字(十)：
又是新的學期，有了新的教師，新的同桌。我的同桌我可是十分了解，她叫王丁寧，是我三年級的同學。
她是一個乖乖女還是一個魔女呢?這個問題真叫人困惑。因為她在教師前面那可是一流的好學生，上課時總是坐得端端正正，一有問題，她總是高高舉起小手，博得教師贊許的目光。她還寫得一手漂亮的鋼筆字，讓我羨慕不已。在我們小組既是組長又是班長，有著一副熱心腸。我這人有時有些小懶，文具盒不想掏了，“王丁寧，借我一支筆。”懶洋洋的語氣真有些讓人不受聽，我以為她不會理我，結果她二話不說，掏出鋼筆遞給了我。之后，我三番五次找她借筆，她總是毫不猶豫，沖她這一點，她真是個熱心腸。
大概是人無完人吧，她的一副“九陰白骨爪”可讓我吃盡了苦頭。一不細心惹到了她，那可是自討苦吃，我這個五大三粗的男子漢，也是怕她三分。就就像昨日吧，她的橡皮在桌上放著，我一聽到下課鈴聲那是興奮不已，抓起數學書胡亂一塞就想往外跑，誰知慌亂之中把她的橡皮碰掉了。她一邊低頭拾，一邊吼道：“何南，你把我的橡皮碰掉了!”一瞬間，我嚇懵了，一句沒有經過大腦思考的話就那樣脫口而出：“沒事，你不是已經拾起來嗎?”話一出口，看到同桌勃然大怒的神色，我驚慌失措，心想：“壞了，說錯話了。”轉身我就跑，可為時已晚，只見同桌伸出“九陰白骨爪”像蜂鳥似的展開了攻擊—抓胳肢窩。不一會，我已是“遍體鱗傷”，只好放下男子漢的尊嚴苦苦求饒：“對不起，我錯了，停止!停止!”這樣同桌才放我一馬，讓我逃離了“事故現場”。到此刻，我才明白她的指甲為什么留那么長，原先這是她的致命武器呀。
你會不會認為我很命苦，有了這樣一個的“魔女”同桌?好了，本人鄭重宣布：同桌轉讓，有意者聯系本人。
我的同桌作文400字(十一)：
我的同桌叫陳家豪，他長得虎頭虎腦，一對小小的耳朵，眼睛大大的黑黑的，臉上天天掛著微笑，大家都說他是個調皮又善良的孩子。
陳家豪是個男孩，他常愛搞一些惡作劇。比如喜歡把他折的紙飛機扔到電風扇上。在語文書上、數學書上、英語書上畫些看不懂的東西。也經常會貼一些搞怪的便利貼貼到同學的書包上。
雖然陳家豪調皮，但他的心是那么善良。有一次，陳家豪看到一個同學摔倒，受傷了。他就趕緊找來一些同學幫他把那個同學背到醫院去。還有一次，一個低年級的同學把羽毛球掛到樹上了，陳家豪跑過去，跳啊跳想把羽毛球取下來，但就是取不下來。陳家豪心想：“答應要幫他取下來，就必須要取下來。“陳家豪找來棍子，最終最終把羽毛球取下來了。還有一次，是我記得最深刻的。那是二年級的時候，我一個學期都要幫同學們搞衛生，搞完衛生時，已經很晚了，我心想今日我肯定吃不到飯了。但我一進食堂，就看到有一個人站在那里，他就是陳家豪。陳家豪為了讓我能吃到飯，就幫我守飯，自我少睡了一會兒。
我的同桌是一個善良又調皮的孩子，我這同桌真好! 我的同桌作文400字(十二)：
我的同桌叫畢枋庭，他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發，再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。
畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了?他喜歡穿運動鞋，跑起路來就像風一樣。
他的學習成績不太好，有時候還會被教師批評，可這叫我怎樣辦呢?一向不太用心學習的畢枋庭讀書倒是響亮的很，可是讀得沒感情呀!就說下課吧，鈴聲一響，他就沖出去和男生們玩，可是當上課鈴響了，第一個下課的人倒變成最終一個進教室，這是為什么呢?原先是他太喜歡玩了。
這都是二年級的事了。告訴你們吧，此刻的畢枋庭學習可好了，讀書不僅僅有感情，并且不再貪玩了，這是為什么呢?原先是他找到了學習的樂趣，更喜歡學習了!他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發，再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。
畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了?他喜歡穿運動鞋，跑起路來就像風一樣。
他的學習成績不太好，有時候還會被教師批評，可這叫我怎樣辦呢?一向不太用心學習的畢枋庭讀書倒是響亮的很，可是讀得沒感情呀!就說下課吧，鈴聲一響，他就沖出去和男生們玩，可是當上課鈴響了，第一個下課的人倒變成最終一個進教室，這是為什么呢?原先是他太喜歡玩了。
這都是二年級的事了。告訴你們吧，此刻的畢枋庭學習可好了，讀書不僅僅有感情，并且不再貪玩了，這是為什么呢?原先是他找到了學習的樂趣，更喜歡學習了! 我的同桌作文400字(十三)：
我的同桌是個淘氣的男孩子，他最多只能安靜的坐一會兒，就開始瞎折騰。不是和前面的同學說話，就是和盤個二郎腿坐在那里，我感覺他越來越像猴子，生性好動俗話說：猢猻屁股坐不定。他還差不多每一天拿著什么東西在同學面前炫耀，好像就他家有銭似的，這就是我的同桌，一個安靜不下來的“淘氣包”。
有一次做手抄報，他看我寫的字很好玩，就讓我在他的手抄報上給他寫上，我發了善心給他寫上了，他卻一聲多謝也沒說，我沒理他，有做起了手抄報，到最終在我拿筆的時候，一看，我不禁皺起了眉頭，跟班長一邊比劃著一邊說：“班長，你看，我幫他寫字了他自我卻不動腦筋凈抄我的去了——說著說著一不細心在他的紙上畫了一條黑線，他卻埋怨起來，哼!你干嗎在這上頭畫!那么煩人!之后他就趴在桌子上哭了。我感到十分的愧疚，可是，我也不是故意的，我說了一句對不起，但他好像沒有聽到，就猛地一下子在我的手抄報上劃了一道，我也不明白怎樣就哭了，我們前面的人看見我哭了就跟今日的值勤班長說：”班長她哭了。班長說：“哦!我就想：”哼!就明白打小報告!之后我同桌跟我說了一句對不起，我想：都是我不好，不應當先在他的紙上畫上一條直線，要不就不會這樣了。最終班長把這件事告訴了教師，教師和班長都覺得我同桌做得不對，當然我也有職責，然后我的同桌就變成了我的好朋友之一。
說真的，我開始真厭惡他，經常和他發生爭吵。但慢慢地他還是有很多優點的。首先，有的時候我又不會的題他會告訴我，這道題該怎樣做，先怎樣做后怎樣做。有時候他還會借我書看，他的書有時看地讓我入迷。此刻，我明白了：每個人身上都有優點和缺點，我們要互相幫忙，團結友愛，共同提高，再也不會吵架了。
我的同桌作文400字(十四)：
我有一個新同桌，名叫陳佳斌，今年9歲，和我同齡。想了解他，就先聽我慢慢講來。
他有著一頭刺刺的頭發，像鋼針一樣扎手，他的皮膚白白的，好像用白巧克力抹過似的，忍不住想咬上一口，只可是不是真的，要不然我老早已經把巧克力連同包裝盒吃得一干二凈，屑也不留。我同桌的耳朵很大，我猜測可能是被撕大的，因為我也是如此。他的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，真像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的。
我的同桌和我有著翻天覆地的區別。他是在男生中比較文靜的一個，比如說男生下課喜歡追逐打鬧，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可是他可不一樣了，他下課喜歡跳跳繩和別人聊聊天。上次我就是因為追逐打鬧被校長逮了個正著，結果放學的時候被留了下來。我心想真的要好好向我同桌學習學習。
他好愛看書。有一次我用橡皮把本子擦出了一個洞，向他借修正紙，可他正盯著書全神貫注的看，我連叫了三遍：“陳佳斌，借我一小張修正紙。”可他還是沉浸在書的海洋里，我沒辦法，只能輕輕地推了他一下，這才回過神來，連忙借我一張修正紙。
人無完人，他的字寫得有點歪歪扭扭，一點也不認真，結果教師讓他用鉛筆寫練習冊。我真想告訴他，一筆一劃、認認真真地寫，相信鐵杵磨成針，必須能重新用鋼筆寫練習冊的。最終我忍不住對他說：“陳佳斌，你寫字時慢慢寫，肯定會漂亮點。”他聽了我的勸告，寫得慢了點，字比以前好了點。
這就是我的同桌，一個文靜又知錯能改的男生。
我的同桌作文400字(十五)：
我的同桌名字叫王若玥，她是一位皮膚粉白，身段苗條，高挑的女孩。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球沁在清水里，轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。喜愛微笑的她經常梳著兩個彎彎的羊角辮，她就是一個現代版的“小淑女。” 王若玥學習很用功，她每一天按時到校，上課用心聽講。每一天中午她都是坐在那里看書或做作業。
王若玥的字寫得十分好，就跟字帖一樣。我觀察她寫字，從來都不慌不忙，一筆一劃都認真書寫到位。她跟我說：“要想把字寫好，除心靜外，還要下苦功夫，就是每一天作業完成后都要練字。日積月累慢慢練習，養成練字的好習慣。” 最讓我欣賞的是，王若玥看見別人的缺點和不足時，她不會輕易的舉報。而是微笑著盯一眼，或用手碰碰你。我問她：“你為什么不像其他人那樣愛打小報告。” 她微笑著說：“我們都還小，犯錯誤是難免的，相互提醒改了就好。”聽聽看她是多么善解人意。
最讓我感動的是，她經常犧牲自我的休息時間，幫忙我聽寫。馬虎的我還常常忘記帶筆。尺子，王若玥就主動的將自我的筆或尺子借給我。有一次我到教師那里去做作業，等我回到教室，黑板上寫的家庭作業，已經被其他同學擦掉了，我一個勁地說：“完了，完了。” 王若玥微笑著說：“不急，我已經幫你抄好了，以后你去教師那里做作業就放心吧，如果你沒能及時回來，我就會幫你把家庭作業抄好。”我被她感動得不知如何是好。從此以后，只要我沒能趕回來，她就幫忙我抄家庭作業。
我有這樣的同桌真是好! 我的同桌作文400字(十六)：
我的同桌姓劉，名雕，是一個比較帥氣的小男生。他有一雙大眼睛，一張大嘴巴，有時還喜歡帶著一副沒有鏡片的眼睛扮酷。雖然成績不好，可是由于待人和善、有禮貌，所以有不少人愿意和他交朋友。
劉雕身上有一個最大的特點，那就是幽默，有他的地方就必須會有笑聲，這也是許多人愿意和他交朋友的一個重要因素。有一次教師讓我們在教室譽寫作文，這么枯燥的事做一會就覺得乏味了。這時劉雕開始施展他的神功了，“眼睛一閉一睜一堂課就過去了;
眼睛一閉不睜，那就是在課堂上睡著了。”哈哈哈……全班一陣爆笑，當他把肚子里的笑話全部講完時，為了讓我們不寂寞，他又開始大念廣告詞：“談戀愛水晶糖，冰冰更好吃，我要談戀愛……”哈哈哈……又是一陣爆笑?？伤麉s不以為然，依舊在那里從充當廣告商，大家都無心寫作，五十雙眼睛都盯著他笑。
他不僅僅幽默，在球場上更是英姿颯爽。
籃球是他最喜歡的運動，籃球場上，他幾乎無人能敵，他那三步上籃的瀟灑動作，總能引起對手失魂落魄般的尖叫。有一次，他接過了我的傳球，直奔籃筐，對手數名隊員前來防守，他忽左忽右，以純熟的假動作欺騙對方的眼睛，轉身上籃，進了，……!他大喝一聲，在場的所有人都在為他喝彩，鼓掌。
這就是我的同桌——劉雕。你想認識嗎?快來六二班和他一齊交朋友吧! 我的同桌作文400字(十七)：
我的同桌是個淘氣的男孩子，他很好動，經常不完成作業，并且有時還欺負我。
在那個陽光燦爛的中午，我完成作業后，剛要去操場上活動，這是，教師讓我檢查我同桌的作業完成情景。我回到座位后，把他的語文作業本拿起來一看，我大吃一驚，作業本存在著很多很多的問題，一共有22課沒有讓教師批作業，錯的也沒有改正，然后我就對我的同桌說：“你一共有22課作業沒批，為什么?趕緊補上吧。”他不但沒有改過之意，他的眼睛里卻充滿了嫉妒和怨恨，大聲叫著：“我鄙視你，歧視你，我恨你。”真是不可思議，他不但不理解幫忙，并且還對我發脾氣，氣勢洶洶，我滿腔怒火，聽了他的話差點兒沒昏過去，心里真是又氣又恨又悲痛?？墒钱斨瑢W們的面只好把委屈往肚子里咽。那天晚上，我的心久久不能平靜，他的話不時地回蕩在我的耳邊，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。更客氣的是他竟然謝了一篇日記來“攻擊”我，我很難過，心想：他不但不反思自我的過錯，反而還把過錯強加到我的身上，還仇恨別人對他的幫忙，我不想再管他了，可轉念又一想：這也是教師交給我的任務，我怎能扔下不管呢?再說：我們都是同學，同學之間要互相幫忙，幫忙別人也是十分高興的事，想到這些，我的心忽然亮了起來，我還和往常一樣監督他檢查作業，我要用我的真心來打動他，幫忙他，讓我們共同提高。
這件事對我的促動很大，我絕不能被別人的仇恨打到，我要堅強勇敢地應對，要用愛心來幫忙同學，團結同學，在成長的道路上共同提高。
我的同桌作文400字(十八)：
我的同桌是個女生，叫小藝。她不但歌唱得好聽并且字也寫的很好看。她為人熱情大方，還愛打抱不平呢。
記得有一次我借了一位同學的書，看完后就放回圖書角去了。然后，一個同學沒有和書的主人說就把這本書借走了。書的主人以為是我把她的書藏起來了，就老是追著我要書。唉，怎樣麻煩總是跟著我?這次它最終把我給抓住了。
開始時書的主人說：“快把書還給我，要不我就告班主任。”最終她居然要我賠給她兩本一模一樣的書，一本放在圖書角，一本給她。這不是欺負人嘛?？墒怯袔讉€同學聽她說完，竟然不辨真假地也要我賠給她。其中一個還說：“你是最終一個看書的人，而又是在你那里丟的，不是你賠難道還是我賠啊?!”這個同學說完，邊上的其他幾個同學就附和道：“對啊!對啊!”我努力地澄清，可他們都不相信。我覺得很委屈。就在這時，小藝出現了。我以為她也是來趁火打劫呢，因為大多數同學都不相信我?？墒俏义e了。她聽我們說了一遍情景，就說：“你們憑什么說是逗逗偷了她的書?”我驚呆了，沒想到她會站出來幫我。頓時，我對小藝有了感激之情。她幫我同他們爭論時，我卻在想：那些同學并沒有見到我偷書，為什么要在旁邊煽風點火呢?為什么要添油加醋地說看見我拿書了呢?這時就聽見小藝說：“你們為什么只懷疑她而不懷疑你們自我呢?”小藝的這句話讓她們無言以對。
就在這時，我看見一個平時常調皮搗蛋的男生拿著那本書正在走向圖書角。我就指著那邊喊：“快看!”她們看到后都朝那個男生一窩蜂地跑了過去。真相大白了，我想：最終還我一個清白了!都是這個罪魁禍首，哼! 雖然我被冤枉了，可是我還是很高興，因為我和小藝之間有了真誠而深厚的友誼。
這就是我此刻的同桌——小藝。
我的同桌作文400字(十九)：
我的同桌：一頭平頭，一雙小小的眼睛下頭有一個扁扁的鼻子。要提到他，真是讓我感到哭笑不得。這不，他背著書包來上學了。
上課的時候，我突然聞到一股異味。正準備搜索“360°”，沒想到只搜索了“90°”就發現了“軍情”：“媽呀”，一條長長的鼻涕從同桌里流出來，還差那么一點點，就要流過嘴里了。我看著看著，差點嘔吐了。我說：“上學的時候，你怎樣不帶紙呢?”他摸了上衣又摸褲子，兩手一攤：“對不起，我忘了帶了。”我細心地從口袋里拿出媽媽為我準備的餐巾紙放在他手里。說老實話，這紙很精致，我都舍不得用呢。過了幾分鐘，我轉頭看時，他的居然把我給他的紙折成了小飛機，鼻子上還是老樣貌，我生氣了。由于是在上課，所以我把火埋在肚子里，不敢發泄。最終下課了，我正準備發火，同桌他說：“你有紙嗎?”我的天哪!他到底在玩什么把戲呢?我回答說：“沒有。”一句簡單的話使他傻笑起來，我無可奈何地又一次“送”給他紙。
又有一次，在畫畫課上，教師叫我們自我隨便畫。畫著畫著，他說他的橡皮沒有帶來，讓我借給他用一用。我猶豫不決。想起有一回：我找他借橡皮，我把橡皮剛碰到紙上，他就說：“哎呀，用這么多，下次不借給你了。”這次，我到底借不借給他呢?看著他那可愛的臉蛋，心又軟了，誰讓我們是同桌呢?俗話說：“不是冤家不聚頭”。等到下課我收拾東西讓他還我橡皮，我呆住了：剛才還是火柴盒大小的橡皮經他一折騰，此刻和一截小拇指相差無幾了。頓時，我哭笑不得。
就是他，每次考試在全年級都名列前矛。就是他，被全校通報“批評”，因為他把撿到的2000元錢還給了失主。就是他，身上臟兮兮的，因為老愛去疏通臭水溝。就是他…… 瞧，這就是我的同桌。他媽媽望子成龍，取了個名字叫汪成龍。你們說，他能成龍嗎? 我的同桌作文400字(二十)：
我的同桌是一個虎頭虎腦的小男孩，他和我在幼兒園時就是同班同學了，可是他是大班才上的幼兒園，小班和中班的很多知識都沒學過，所以他和我們有點格格不入，經常不聽教師的話，當時教師批評最多的就是他了，真是冤家路窄呀，我們上小學居然又分在同一個班級，并且成了同桌，呵呵! 剛開學的那幾天，我們并不是同桌，之后教師看他上課的表現不怎樣樣，而我表現很不錯，所以教師就特意把我和他安排在一桌，讓我幫幫他，他很少會認真聽講，上課經常做小動作，并且還總是影響我聽課，不是扯扯我的衣角就是踩踩我的腳，有時候還拿手臂來撞我，弄得我寫字都寫錯了，每一天都被他煩死了，我和教師也說過很多次，教師也提醒過他很多次了，可是他還是我行我素的!每次考試的時候，他都會抄我的答案，我躲也躲可是他，只好隨他抄了，所以每次我們的分數都很接近，他就是這么不愛學習，我也拿他沒辦法呀! 一向以來，我都以為他沒什么優點值得我學習呢，可是最近，我最終發現他的優點了，他跑步和跳遠都很棒，教師選他代表班級參加運動會的兩項比賽。今日教師對他說，你要爭取為我們班拿到獎狀哦，他鄭重其事地點點頭，哈，我還是第一次看見他有那么嚴肅認真的表情呢!祝愿他在即將到來的運動會中取得優異的成績吧! ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ·· ··