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h3cweb網管用戶登錄

2023-06-28

第一篇:h3cweb網管用戶登錄

1、龍江先鋒網社區網站用戶登錄

登陸后臺管理

1、打開IE瀏覽器

2、輸入“龍江先鋒網”網址:

3、點擊“萬村網”進入如下界面

4、點擊“登錄”

- 1

7、點擊“后臺管理”即可進行網站建設及內容發布

- 3 -

第二篇:L網單用戶跟蹤網管操作指引

一、跟蹤流程

使用LTE無線支撐平臺“通話記錄”--“實時跟蹤”模塊獲取單用戶跟蹤的TRACEID,再分別在中興、華為網管新建跟蹤任務。

二、獲取TRACEID

1、登錄LTE無線支撐平臺“通話記錄”--“實時跟蹤”模塊,新建跟蹤任務。

2、在“通話記錄”--“歷史跟蹤”模塊獲取TRACEID。

三、中興網管新建跟蹤

1、在中興網管打開“網元管理”模塊。啟動網元管理后右鍵選擇“系統工具”。

2、雙擊“IMSI信令”,新建跟蹤任務。

3、在彈出窗口中輸入任務名稱,EPC設置選擇異廠商核心網,填寫需要跟蹤的IMSI和跟蹤參考號。跟蹤參考號為12位16進制數字(只認小寫字符),前六位固定為64f011,后六位為16進制的TRACEID(不足六位用0補全)。例:TRACEID為1522(16進制5f2),跟蹤參考號填寫64f0110005f2。

3、單擊“下一步”,依次選擇觀察對象和跟蹤時間。

4、完成后在任務管理中右鍵選擇“同步任務”。

5、在數據展現標簽頁可查看跟蹤出的信令,選中信令后右鍵單擊可選擇導出。

四、華為網管新建跟蹤

1、在中興網管菜單欄選擇“監控”—“信令跟蹤”—“信令跟蹤管理”。

2、在信令跟蹤管理界面左側雙擊“LTE虛用戶跟蹤”,新建跟蹤任務。在彈出窗口中依次填寫跟蹤名稱、用戶跟蹤ID(直接填寫無線支撐平臺獲取的TRACEID)、計劃開始時間、計劃結束時間,單擊確認開始跟蹤。

3、雙擊跟蹤任務可查看并保存信令信息。

第三篇:預防學籍系統出現“該賬號已登錄,不能重復登錄”提示的方法

學籍系統因保密需要,限定一臺電腦只能同時登錄一個賬號,所以大家在退出學籍系統時,不要直接關閉網頁窗口退出系統,這樣學籍系統實際仍然在登錄狀態,當我們重新登錄系統時,就會出現提示“該賬號已登錄,不能重復登錄”,無法正常登錄系統。

目前已測試多種方法(清空網頁緩存、360電腦清理、DOS清理系統等),均無法有效解決的該問題。在未找到相應解決辦法之前,只能提醒大家如何預防出現這樣的情況。

我們在退出學籍管理系統應該點擊學籍系統右下方的“注銷”按鈕退出系統。就能保證我們隨時正常登錄系統。

同時這也是一個很好的電腦使用習慣,在我們使用郵箱、網銀、支付寶等重要隱私信息時,使用注銷退出系統,可有效避免私密信息泄露,防止造成不必要的損失。

這樣

第四篇:尾氣檢測登錄員

錄入員

1、熟悉汽車檢測工藝流程、檢測業務和檢測技術;

2、熟練操作計算機,熟悉本公司的檢測業務范圍內的機動車相關參數,耐心答復解釋送檢車輛單位提出的詢問,做好對外窗口的文明服務;

3、開啟計算機及服務器電源,對設備進行預熱,并填寫開機記錄。

4、信息錄入做到迅速而準確;

5、核對外檢單信息,對照車輛行駛證信息確定檢測方法,并準確無誤的錄入信息并入庫;

6、對外地轉入,異地委托審驗的車輛,應符合相關檢測要求,并留行車證或車輛登記證書證書復印件;

第五篇:教師登錄總體說明

總體說明:

為進一步推進教育管理信息化,加快建設教育管理公共服務平臺,教育部決定啟動全國教師管理信息系統,建立覆蓋全國各級各類教職工的基礎數據庫和管理信息系統,實現教職工“一人一號”,為每一名教職工建立電子檔案。請各教師如實填寫、實事求是。所錄入數據將被省廳作為了解全省教師個人發展情況的重要依據,以便將來在系統現有基礎上開發更多的功能,比如職稱評審材料審核、崗位聘用情況查詢、培訓名額分配等等。

1、 標注星號的項目為教育部及省教育廳要求必填項目。如未按照要求填寫,系統內將無法生成正確的個人信息檔案,會影響日后職稱晉升、人事調動、離退休等一系列手續辦理,望慎重對待。

2.本系統分必填表(表后標有“*”號)和選填表。必填表必須填寫,選填表若有相應信息我省也必須填寫。

3、所填信息一經報送,無法自行修改。如出現信息有誤,必須由個人提交申請經學校、教育局層層審批方能修正。(因此請各位老師仔細填寫,避免錯誤)。

4、如果涉及到涉密信息,請按照國家有關規定填寫。

我們在調研基礎上編寫了該信息系統數據填報操作指南,希望廣大教師對照指南,認真細致地做好這一工作,確保按時上報。

一、系統條件基本要求:

1、在瀏覽器中輸入網址:http://jiaoshi.gdedu.gov.cn/(建議IE版本越高越好,推薦IE11版本;IE版本過低會導致有些功能不能用,也可以使用火狐、谷歌、360等)。

2、單擊第2行: 全國教師管理信息系統-教師自助子系統

(注意教師個人只能單擊第2行,第1行是管理員賬號使用的)

二、系統登錄要求:

1、登錄畫面

2、輸入用戶名:個人身份證號碼(18位身份證號)

密碼:密碼電腦已經自動生成好,向單位索取,自己查看。

(默認密碼為系統生成的初始密碼,30天內有效,請務必抓緊登錄。由于密碼包含各種大小寫和特殊字符,故密碼最好是從電子版上直接復制粘貼,手動輸入極易出錯,如果密碼和用戶名輸入三次錯誤自動鎖定,需等待10分鐘后再次重新輸入。輸入帶X的身份證號時如果大寫X不能成功登陸,請嘗試小寫x。輸入密碼時將輸入法切換為英文后再輸入,注意大小寫。

3、登錄后強制要求修改密碼。

第一次登錄成功系統強制要求修改密碼,必須更改新密碼且不得與原密碼相同,密碼必須包含大寫英文字符、小寫英文字符、數字和特殊字符四項中的三項,密碼強度要達到“強”的等級后才能保存。建議新密碼一定自己記牢,可先寫在紙上,再輸入新密碼框,以免重置,如果可能會忘記請統一設置為姓名首拼@2015或身份證后六位,如周某某設置為:zmm@2015 zmm@170324故請大家設定好新密碼后務必妥善保存,否則只能向所在學校申請重置密碼。

4、在出現的“修改成功”對話框中,點確定。此時會出現以下界面:

之后會進入到系統。上圖中,左側為導航區,中間為信息及對信息的修改區。

5、在修改基本信息時,應點圖片跟前的修改,將個人空缺信息填寫完整后,點保存,如基本信息未填寫完整,則不能保存。個人信息中“*”項為必填項,必須如實填寫,沒有內容的填“無”,否則無法報送審核,非必填項如有內容必須完整填寫。

6、如果忘記密碼或者密碼登錄不進去,請自行與本校負責管理全國教師管理信息系統老師進行密碼重置。重置后憑新提供的重置密碼進入后修改再使用。

除基本信息表、學習經歷信息表和海外研修信息表之外,其余必填項目優先保證準確填寫2013年至今的情況。

三、基本信息:

1、登錄后,左側共有15類標題信息。

2、首先填寫《基本信息》。

3、單擊頁面右上角的“修改”按鈕

4、把所有的信息都補充修改完成后,單擊右上角的“保存”按鈕,保存后的信息,人事干部會用信息錄入員的賬號進行審核的。

(注意,修改完善信息時,網頁右側是有滾動條的,一定要把所有的信息都補充

四、相關指標補充說明

教職工基本信息表(★)(以中小學為例)

1、姓名:與居民身份證(戶口本)姓名一致。身份證與檔案不一致的,以身份證(戶口本)為準。單名的中間不能有空格。

第1種情況(生僻字)有個生僻字不知道叫什么不會打怎么辦?)可進入在線新華字典,根據部首去查到,網址:http://xh.5156edu.com/生僻字和冷僻字必須打出來,也可使用在線新華字典復制粘貼。

第2種情況(姓名為英文的名字)英文字母X請使用大寫。

第3種情況(有個繁體字不知道叫什么不會打怎么辦?)可進入繁體字在線轉換,輸入中文:http://tool.httpcn.com/Tool/JianFanZhuanHuan.html

點轉化為繁體。

第4種情況:(名字中有·號怎么辦?如:雷不德·阿不來德,直接在WORD中打好,可使用WORD中符號插入,最后粘貼到姓名框。

第5種情況(? 這個字怎么打,直接復制即可。)http:///framework/gongzuo/index.jsp。

第2種情況:錄入提示號碼檢驗錯誤)需要進入:http://公安部的身份證查詢地址,如果公安部確認錯誤,該類問題就需要教師去戶籍部門改相應的戶口或者身份證了。改好再錄。

第3種情況:(護照)按照護照上的號碼錄入,此時身份證號碼需要輸入護照W或其他字母開頭的證件號碼。同時輸入這個字母。

第4種情況:(香港戶口、澳門戶口、臺灣戶口)按照戶口的號碼錄入,此時身份證號碼需要輸入香港特區護照H或L之類的開頭的證件號碼。同時輸入這個字母。

第5種情況:(護照證件上看不出哪個是號碼)需要傳群里或者上級領導咨詢哪個號碼,或者咨詢家長。

8、 出生日期:必填項,在線填寫時根據身份證號自動生成。此項自動填寫完畢。護照、港澳臺類型需要手動選擇錄入。

10、出生地:必須填,以戶口本上出生地為準。請選擇到縣級市或縣,例如: “廣東省廣州市海珠區或廣東省陽江市陽西縣”、如“浙江省杭州市西湖區”、 “廣東省江門市臺山市”、“北京市東城區”。

第1種情況 (有戶口),以戶口本上出生地為準。

第2種情況 (有戶口,出生地是國外,如:意大利,系統沒有國外的出生地選擇),按照幼兒園所在區縣為出生地。

第3種情況(香港戶口、澳門戶口、臺灣戶口、護照)出生地按照幼兒園所在區縣為出生地。

第4種情況(出生地戶口上僅廣東省)以出生證上所在區縣為準。

第5種情況(出生地戶口上僅廣東省江門市)按照出生證上所在區縣為準。這種就屬于市中市,所以對外地的市中市,可通過網站查詢。

11、民族:要求與身份證一致。如民族沒有在其中,選擇“其他”。如國籍為香港或者其他國家,民族無法選擇。

第1種情況:(有戶口)選擇類型為:以戶口本上為準。

第2種情況:(香港戶口,澳門戶口、臺灣戶口、護照、戶口上沒有民族)如果提供了民族,或者家證件中有名族,按照證件上的民族填報;如果沒有提供,默認漢族。

第3種情況:(系統中無現有的民族:革家族)系統中為:選擇類型為:其他。

12、政治面貌:默認群眾。黨員選擇“中共黨員”、預備黨員選擇:“中共預備黨員”、共青團員選擇:“共青團員”、 “民革會員”、“民盟盟員”、“民建會員”、“民進會員”、“農工黨黨員”、“致公黨黨員”、“九三學社社員”、 “群眾”、“臺盟盟員”、 無黨派民主人士:并非無黨無派身份就是無黨派人士,須填寫相關登記表并經所在單位黨組織或統戰部門認定的。

13、 婚姻情況:以民政局婚姻登記注冊為準。未婚教師選擇未婚,已婚教師要注意選擇是初婚、再婚、復婚。離婚選擇離婚。喪偶選擇喪偶。事實婚姻沒有領結婚證在一起生活的選擇未說明的婚姻狀況。另特殊情況例如愛人特殊工作情況隱婚的選擇未說明的婚姻狀況。

未婚概念:沒有在法律上有過配偶的男性或女性。訂婚沒領證的算未婚,領了結婚證沒有擺喜宴不算。

初婚概念:指已婚,并且在該次婚姻前沒有婚姻關系。

再婚概念 :指已婚方在與原配偶離婚或者原配偶去世的前提下,再與他人通過國家正規的法律途徑辦理結婚程序組成新家庭的行為。

復婚概念:指已離婚的男女雙方自愿恢復夫妻關系,到婚姻登記機關辦理登記手續,重新確立婚姻關系的行為。

離婚概念:指夫妻雙方通過協議或訴訟的方式解除婚姻關系,終止夫妻間權利和義務的法律行為。

喪偶概念:指配偶死亡。

未說明的婚姻狀況:指派出所以前登記信息時不清楚你的婚姻狀況,故戶口本上有這個字,實際我們以結婚證為準,不以戶口上的婚姻為準。事實婚姻:以前年紀較大的教師結婚或者結婚生育后至今沒有領取結婚證的。

14、 健康情況:先選擇健康或良好,以保健院、醫院健康證上的健康信息為準。

20、 參加工作年月:根據下拉菜單據實選擇,指從參加工作起的工作年月,選擇某年某月。

21、進本校年月:根據下拉菜單據實選擇。填寫“某年某月”,格式如“201009”。 進本校年月不能小于參加工作年月。在編人員以人事主管部門核定時間為準。編外聘用人員以合同簽訂時間為準,其中應屆畢業生以實際報到時間為準。

22、教職工來源:學校歷年招聘的“應屆畢業生(含辦理暫緩就業)”,學校公開招聘的在職人員,選擇【往屆畢業生】,非公開招聘,選擇【其他招聘】,如果是民辦轉正選擇招聘下“民辦教師轉正”。應屆畢業生:一般指在畢業當年就業的畢業生。調入:指從本市教育系統的公辦學校調入。難以細分的可選填大類。

23、教職工類別:教師選擇【專任教師】,校醫選擇【工勤人員】,教輔人員選擇【教輔人員】,其他后勤或工勤人員選擇【工勤人員】。(專任教師:指具有教師專技職務、聘任在教師崗位且享受教師工資待遇的人員。包括雙肩挑人員。個別曾長期在教師崗位,因各種原因臨時聘用在其他崗位,但仍享受教師工資待遇的人員,這里也可按專任教師統計。實驗員、會計、出納、圖書館館長、各處室非教師類干部身份人員等屬于【教輔人員】)。

24、是否在編:是選擇是,否選擇否。公辦學校在編教師和工勤人員選擇“是”,民辦學校的選擇“否”。

25、用人形式:當事業編制填“是”時,不用填寫。當“是否在編”為“否”時,須填此項。人事檔案存放在政府人事部門人才交流機構的,填“人事代理”,屬于勞務派遣選擇勞務派遣(勞務派遣指中介公司派遣老師),都不是填:“其他”。

26、簽訂合同情況: 公辦學校在編人員填“聘用合同”;未簽訂合同的選擇“未簽合同”;勞動合同的教職工一律選擇“勞動合同”;外籍人員選“其他合同”。聘用和勞動合同區別:公辦幼兒園的教師都簽聘用合同,食堂、清潔、門衛等,臨時勤雜人員選勞動合同。

30、是否全日制師范類專業畢業:指全日制師范類學校畢業,根據實際情況選擇。中專全日制師范,大專不是,也算是全日制師范類專業畢業。

31、是否接受過特教專業培養培訓:根據實際情況選擇。

32、是否有特殊教育從業證書:根據實際情況選擇

33、信息技術運用能力:根據實際情況選擇,精通、熟練、良好、一般。

34、是否屬于免費(公費)師范生:指北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學、西南大學等6所高校的免費師范生。地方免費師范生:本省沒有對象,不選此類。

35、是否參加基層服務項目:目前在園教師都選擇默認:否,這一塊主要指大學生剛畢業大學生村官,高校畢業三支一扶計劃。

36、參加基層服務項目起始年月:當參加基層服務項目為否,此選項不需要填寫。當選擇是時,需要選擇參加基層服務項目的起始年月。

37、參加基層服務項目結束年月:當參加基層服務項目為否,此選項不需要填寫。當選擇是時,需要選擇參加基層服務項目的結束年月。

38、是否特級教師:根據實際情況選擇。指省里評定的特級教師?;旧隙歼x否。

39、是否縣級及以上骨干教師:根據實際情況選擇。第一層次為特級教師、名師、名校長、名班主任;第二層次為教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將;第三層次為骨干教師、骨干班主任;以教育局頒發的榮譽證書為準。

40、是否心理健康教育教師:根據是否持有心理健康教育教師證為準。

41、人員狀態

暫未在本單位任職——其他;在本單位任職;借出到機關等等,根據自己時間狀態選擇。

42、個人照片:個人近期免冠照片。照片添加:點選擇文件,將照片選擇后,點確定。照片嚴格要求格式,白色底的照片。

“個人照片”項。點“瀏覽”鍵選擇文件上傳。照片一旦上傳無法刪除,只能再次上傳覆蓋.近期免冠半身照片,尺寸26(寬)*32mm(高)之內,格式為jpg格式,分辨率150dpi以上(下載軟件isee軟件、光影魔術手或photoshop軟件可進行編輯調整),照片小于60kb??刹扇∈謾C拍照進行。

本頁面必須全部完成按保存才可以進行下一步。

二、學習經歷信息表(★)多條記錄

從高中階段開始填寫(或等同于高中的階段),每個階段一條記錄。高中段:專業填寫“無”, 在讀還未獲得某項學歷的,不填此項學歷。(注:每一階段學習經歷填好,點擊“保存”即可進行下一步操作)每一次的學習經歷要單獨生成一欄,高中學歷填完后保存,繼續填寫再次點“新增”鍵。例如,某老師現學歷為博士研究生的,一般要至少生成4行學習經歷(高中、專/本科、碩士、博士),請按順序由低到高增加。每增加一行信息,填完后需點“保存”。另外:在職研究生畢業如果只有學位證,沒有畢業證,學歷仍然是【本科】。

43、獲得學歷:必填項,指學歷證書上學歷,按畢業證書填寫。

44、獲得學歷的國家(地區):中國,其他國家選擇其他相對應國家

45、獲得學歷的院?;驒C構:必填項。填寫學歷證件中的學校全稱,外國名稱須同時填寫外文和中文名稱。格式為:浙江省××市××縣×高級中學或職業中等專業學校。

46、所學專業:必填項。按學歷畢業證書上專業填寫。

47、是否師范類專業:根據實際情況填寫。

48、入學年月:200909 以年月的數字選擇,以學歷證書上的起始年月為準。

49、畢業年月:201207 以年月的數字選擇,以學歷證書上的畢業年月或證書落款時間為準。

50、學位層次:根據實際情況填寫,指目前的最高學位,按學位證書驗證填寫。如果無學位證書選擇無。當選擇無學位,8-11自動不需要填寫。

51、學位名稱:指目前學位證書上學位名稱,如學位層次選擇無,該項無須填寫。

52、獲得學位的國家(地區):取得學位證件的國家,一般選擇中國,國外按照國外的選擇。如學位層次選擇無,該項無須填寫。

53、獲得學位的院校機構:指目前學位證書上院校,如學位層次選擇無,該項無須填寫。

54、學位授予年月:指目前學位證書上年月,如學位層次選擇無,該項無須填寫。

55、學習方式:根據選項選擇: “全脫產”、“半脫產”等等。凡是參加工作前獲得的,一律選擇“全脫產(離崗)”。“所學專業”凡是沒有的,一律填“無”。

56、在學單位類別:在學單位類別選擇“全日制中學“全日制中學”、“成人教育”等等,根據實際情況選擇。

三、工作經歷()多條記錄

單擊“增加”按鈕,如果有工作調動情況,或者學校更換名稱,請分別填寫。

從參加工作填起。每在一個工作單位,作為一條信息錄入,多條記錄均需要建立多條。(從畢業后工作開始寫起,中途有更換工作單位的都要填寫)

57、任職單位名稱:必須填,填寫任職單位的全稱,與公章一致。如:惠州市第一中學 。

58、任職開始年月:必填項,填寫在該單位開始的“某年某月”,格式如“198802”。

59、任職結束年月:必填項,填寫在該單位結束的“某年某月”,格式如“198802”,暫填至合同到期期限。(結束年月填到哪個時間)

60、單位性質類別:公辦選擇:事業單位(其他教育單位),民辦選擇:其他

6

1、任職崗位:手動輸入,教師教師專任教師,與基本信息教職工類別相同。

四、崗位聘任(★)多條記錄【由學校統一填寫、個人不得更改】

單擊“增加”按鈕,填寫好后,單擊“保存”。(擔任管理崗位領導請根據實際情況選擇)

62、崗位類別:教師選擇教師崗位,行政選擇管理崗位,保育員選擇其他崗位。廚房人員選擇其他崗位還是工勤技能。

6

3、崗位等級:

“教師崗位”或“其他專業技術崗位”,并根據下表選擇崗位等級;民辦沒有,按最低級填。

崗位 專技四級 專技

五、

六、七級 專技

八、

九、十級 專技十

一、十

二、十三級

職稱 正高 副高 中級 初級

公辦每個教師都有一張人事部門蓋章的崗位等級聘任書,以這個聘任書為準。五級至十二級的教師聘任時間看崗位聘書聘任時間,每年有變化都要及時增加、修改。目前公辦幼兒園沒有人員聘管理崗位的,所有園長也都按職稱聘專技崗位。民辦教師、保育員等其他均“無”選擇無。

6

4、聘任開始年月:崗位聘任時間可看聘書,指取得專技職務資格且聘任在相應崗位的時間。

6

5、是否兼任其他崗位:根據實際情況選擇。一般教師、保育員和管理崗位都沒有兼職崗位,班主任也不屬于兼職,故這項一般選擇否。

66、兼任崗位類別:當是否兼任其他崗位為否,該選項不需要填寫。如果兼任其他崗位選擇是,選擇相應崗位類別。

67、兼任崗位等級:如果兼任其他崗位選擇是,該類別為必選,如果選擇否,不用填。選擇是,選擇相應崗位等級。

68、校級職務:黨政職務一般也是無。(園長、書記涉及)。

任職方式:當有黨政職務時,根據選項選擇。

69、任職開始年月:非必填項。當黨政職務有時,必須填寫。

黨政級別:非必填項,當黨政職務有時,必須填寫。

五、專業技術職務聘任(★)多條記錄【由學校統一填寫、個人不得更改】

該項有職稱的教師涉及,有職稱的教師需要填寫,保育員、門衛、保安等均選擇無。也需要選擇無建立。

70、聘任專業技術職務:若沒有專業技術職務的,“聘任專業技術職務”項選擇“無”,其他項默認保存。若有專業技術職務的,填當前專業技術職務。必填項,按省、市人事職稱部門頒發的證書填寫,人事干部審核。未定職和無專業技術職稱的填寫“無職稱”。即現持有的職稱證書,以職稱證書為準。有多本證書,新增多條。從低級證書錄入到高級。幼兒園里(我們評的是幼教高級教師、幼教一級教師、幼教二級教師等)而我們則需要根據級別分別選擇一級教師(小學)或二級教師(小學)等。若沒有專業技術職務的,“聘任專業技術職務”項選擇“無”,其他項默認保存。

71、聘任開始年月:指取得專技職務資格且聘任在相應崗位的時間,次月應兌現工資待遇。以聘任文件為準;證書落款時間,而不是評審通過時間。

六、基本待遇(★)多條記錄【由學校統一填寫、個人不得更改】

必須由幼兒園人事填寫,教師本人不填寫。從2013年填起。

7

4、年度:***年,一年一次。

75、年工資收入:公辦為基本工資+績效工資之和(在編教師看工資冊的基本工資小計)。指當年度內單位支付給教職工的工資性收入,統計口徑與工資年報一致,不得低于當地工資收入標準。民辦學??芍惶顚懩甓瓤偸杖?,不填明細項目。統計至2015年度。(不含五金,不含節日費)其中年工資收入為以下其中基本工資、其中績效工資、其中津貼補貼、其中其他的合計。

7

6、基本工資:公辦指國家規定的崗位工資+薪級工資之和。

77、績效工資:指經有關部門核定的績效工資,基礎性績效工資+獎勵性績效工資之和。不包括績效工資以外的X項目、重大賽事獎勵、一次性增發等。民辦如無填0。

78、津貼補貼:指國家規定的特崗津貼,包括教護齡津貼、特級教師津貼、特殊教育工作津貼(基本工資的15%)、糧油補貼等,不包括獨生子女費等。如無填0。

79、其他:包括本省規定的交通補貼每人每月**元,績效工資以外的X項目、重大賽事獎勵、一次性增發等;不包括科研課題經費支付的報酬。

80、五險一金:根據保險的情況選擇。(可多選)根據保險的情況選擇即可。

住房公積金繳納金額:指住房公積金繳納的金額。

七、年度考核(★)多條記錄【由學校統一填寫、個人不得更改】

必須由幼兒園人事填寫,從2013年填起。

8

1、考核年度:***年 一年一次。

82、考核結果:優秀、合格、基本合格、不合格,不確定考核等級等選擇,以年度履歷考核表上的結論為準。

83、考核單位名稱:考核所在單位的全稱。

八、教師資格(★)多條記錄

單擊“增加”按鈕,對照著自己的教師資格證書,認真填寫。填好后單擊“保存”,若是沒有教師資格證,填“無”,然后直接保存。若有幼兒園、小學、中學、職高等教師資格的,所有項均為必填項,請一定填寫完整.該項無資格證、保安等也需要選擇無建立。

如果既有小學教師資格又有中學教師資格填哪個?對口填。

84、教師資格證種類:按照教師資格證上種類填寫,若是沒有教師資格證,填“無”,然后直接保存。其他各項均不需要填寫。

85、教師資格證號碼:教師資格證件上的號碼。

8

6、任教學科:填寫教師資格證上的任教學科。

8

7、證書頒發日期:教師資格證上的落款日期。

88、頒發機構:填寫教師資格證上的機構名稱。

89、首次注冊日期:本次注冊的日期(目前錄入人員教師系統不需要填寫)

90、首次注冊結論:本次注冊的結論選擇(目前錄入人員教師系統不需要填寫)。

91、定期注冊日期:指五年后是否達到規定的360學時,進行注冊。(目前錄入人員教師系統不需要填寫)。

92、定期注冊結論:(目前錄入人員教師系統不需要填寫)。

九、師德信息(★)多條記錄 【由學校統一填寫、個人不得更改】

必須由學校人事部門填寫,從2013年填起。師德公辦學校每年6月都有考核的,有考核結果。根據考核結果填寫。有人事代理中小學以人事代理師德結論為準,按照百分比選擇優秀。沒有人事代理統一選擇合格。這里分師德考核和榮譽、處分信息兩塊。

93、師德考核時間:哪一年年月進行的考核,選擇。

9

4、師德考核結論:合格、優秀,按考核的結論填寫。

9

5、師德考核單位名稱:考核單位的全稱。

96、師德榮譽級別:(國級、省、地市、縣級等等)如獲得過以下市級以上榮譽稱號,請提供證書復印件:勞動模范、先進工作者,優秀共產黨員、優秀工會工作者、優秀工會積極分子、技術協作能手、新長征突擊手、優秀共青團干部、三八紅旗手、三好學生、優秀畢業生、優秀學生干部、十佳少先隊輔導員、青年崗位能手、杰出(優秀)青年衛士、十大杰出青年、模范教師、優秀教師、優秀教育工作者、巾幗建功標兵、巾幗文明示范崗、優秀黨務工作者。

9

7、獲得榮譽稱號:按照選項選擇。

98、榮譽發生日期:年月日形式,輸入榮譽獲得的時間。

9

9、榮譽記錄描述:對榮譽記錄描述。

100、榮譽授予單位名稱:按榮譽證書或表彰文件的相關落款填寫全稱。

10

1、處分類別:按照選項選擇。

10

2、處分原因:按照選項選擇。

10

3、處分發生日期:年月日形式,輸入處分發生的時間。

10

4、處分記錄描述:對處分記錄描述。

10

5、處分單位名稱:按處分文件的相關落款填寫全稱。

10

6、處分日期:年月日形式,輸入處分的時間。

10

7、處分撤銷日期:年月日形式,輸入處分撤銷的時間。

10

8、處分撤銷原因:輸入處分撤銷原因。

十、教科研成果及獲獎(多條記錄)

這里分九塊。教師有需要填寫,工勤等其他工種沒有可不填寫此表。

第一塊:項目(課題)指:教科研課題情況。

10

9、項目類型:根據課題立項類型選擇,基礎課題研究基礎研究,課題從不同角度可以劃分為多種類型。按研究功能劃分,可以分為理論性研究課題,應用性研究課題和開發性研究課題。 理論性研究課題指以揭示教育現象的本質及其規律,形成或發展教育科學理論為目的而進行的研究課題。 應用性研究課題是運用基礎理論研究得出的一般知識、原理、原則,針對某具體實際問題,研究某一局部領域的特殊規律,提出比理論性研究更有針對性的理論和方法,主要解決實際問題。 開發性研究課題是建立在前兩種研究的基礎上,以開發能使用的教學產品為目的的課題研究。教育產品除教科書、投影片等外,也包括可操作性的教育教學方法或組織教育教學的策略、程序等無形產品。

1

11、項目名稱:指該科研項目的名稱全稱

1

12、項目批準號:指課題立項號

1

13、學科領域:根據相關領域選擇

1

14、項目經費額度:指該項目經費的額度

1

15、開始年月:指該科研項目開始的年月,以年月日表示:199901

1

16、結束年月:指該科研項目結束的年月,以年月日表示:199901

1

17、項目中本人角色:你在本項目中的角色。獨立完成、負責人還是參與者。

1

18、本人排名:在該項目中的排名。

1

19、項目委托單位:填寫全稱。

120、項目來源:根據項目來源情況選擇。

第二塊:著作

“著作”是專指創造性的文章而言的。前人沒有闡發過或沒有記載過的,第一次出現的文章或書籍,才算是“著作”。

1

21、著作類別:根據著作類型選擇,(1) 專著:用于創作性文字,即根據自己的見解撰寫的著作;(2) 編著:用于除有自己撰寫的文字外,另有整理他人著作的材料; (3) 編著:用于將零散資料或單篇著作匯編成冊;(4) 教材:用于著作成教村;(5) 科普讀物:科著類的著作 (6) 圖集:用于以圖畫為主的著作;(7) 報告:以報告為主的著作等等。

1

22、著作名稱:指該著作的名稱全稱。

1

23、學科領域:根據相關領域選擇。

1

24、出版日期:指該著作上出版日期。

1

25、出版社名稱:指該著作出版社的名稱。

1

26、出版號:指該著作的出版號。

1

27、著作中本人角色:你在本項目中的角色。獨立完成、負責人還是參與者。

1

28、總字數:在該著作的總字數。

1

29、本文撰寫字數:指本人在該著作中撰寫的字數。

第三塊:論文

130、論文名稱:指發表論文的名稱 。

1

32、發表刊物名稱:指發表在刊物上的名稱。

1

33、發表年月:指論文發表的年月。

1

34、卷號:卷號就是標志為Vol【】,【】里面的是卷號。

1

35、期號:發行的是哪期,如:3期是期號,100期是總期號。

1

36、起始頁碼:指論文在該期刊的起始頁。

1

37、結束頁碼:指論文在該期刊的結束頁。

1

38、本人角色:你在本項目中的角色。獨立完成、第一著作還是什么。

1

39、學科領域:根據相關領域選擇。

140、論文收錄情況:選擇相對應的論文收錄選項。

第四塊:獎勵

1

41、獎勵類別:根據相關的類別選擇。

1

42、獲獎年月:指該獎勵獲獎的年月。

1

43、獎勵名稱:指論獎勵的名稱。

1

44、獎勵級別:指該獎勵的級別:學校、縣部門等等。

1

45、獎勵等級:根據相關等級選擇。

1

46、獎勵其他等級:如已選擇獎勵等級,其他等級不需要選擇。

1

47、本人排名:本人在該獎勵中的排名。

1

48、授獎國家:默認中國。

1

49、授獎單位:輸入相關的單位。

第五塊:文藝作品

150、文藝作品類別:指在文藝作品上有獲獎的相關文藝作品類別.

1

52、文藝作品名稱:指該文藝作品的名稱。

1

53、本人角色:指自己在該文藝作品的角色。

1

54、完成時間:指該文藝作品的完成時間。

1

55、完成地點:指該文藝作品的完成地點。

1

56、本人工作描述:本人在該文藝作品中的描述。

第六塊:專利或軟件著作權

1

57、專利或軟件著作權類型:根據相關類型選擇。

1

58、專利或軟件著作權名稱:指該專利或軟件的著作權名稱。

1

59、學科領域:指該專利或軟件屬于哪一個學科領域。

160、批準日期:指該專利或軟件批準日期。

16

1、本人角色:指本人在該專利或軟件中的角色。

16

2、專利號:指該專利的專利號。

第七塊:咨詢報告或研究報告

16

3、報告題目:指該報告的題目。

16

4、本人角色:指本人在該報告中的角色。

16

5、報告時間:指該報告的時間。

16

6、委托人:指該報告的委托人。

第八塊:國家醫藥證書

該內容一般教師沒有,涉及到持執業醫師資格的保健醫生需要填寫。

16

7、國家醫藥證書名稱:指持有國家醫藥證書的名稱。

16

9、證書號:指該證號的號碼。

170、本人角色:指該證書本人是什么角色。

17

1、頒發或批準日期:指該證書落款日期。

17

2、有效期:指該證書的有效期。

第九塊:指導學生參加競賽獲獎

教師指導學生參加各類競賽后的獲獎登記。

17

3、獎勵名稱:指學生參加該競賽的獎勵證書上獎勵名稱。

17

5、本人角色:本人在本次學生競賽中擔任的角色,根據選項選擇。

17

6、獎勵等級:指學生參加該競賽的獎項等級。

17

7、獲獎年月:指該學生在本次競賽中的獲獎的年月。

一、入選人才項目()多條記錄

新增入選人才項目,為必填項,無也得選擇無。有需要建立多條記錄。該項不管教師無獲獎或者保育員等其他工種,都需要建立人才項目“無”一條。

如實際個人并無相關信息,也需要選擇項目名稱:無,此為必填項。

17

8、入選人才項目的名稱:根據名稱選擇。

17

9、入選年月:入選該人才項目的年月。

二、國內培訓(★)(多條記錄)

指國培、省培以及浙江省教師培訓平臺信息,需要從平臺中查看或者導出。(記錄是否從2015年開始)除規定的師訓外如有其它國內培訓可增加,但須提交培訓結業證書等相關證明材料。每位教師進入廣東省教師繼續教育管理平臺http:///publicfiles/business/htmlfiles/jxjyglxt/ ;點擊管理平臺中的“查詢與統計”培訓情況統計中查詢“教師學時統計”教師培訓相關信息 ;也可點擊“自主選課”中的“培訓記錄”按年度選擇查詢教師培訓相關信息。多條建立需要分多條建立(提醒:“培訓記錄”中的信息每位教師可能是當前選擇,要注意選擇。)保育員等其他工種不需要填寫此張表格。

180、培訓年度:2013年開始填寫。

18

1、培訓類別:本次培訓屬于哪個類別,分校級、縣級、市級、省級和國家,其中校級屬于園級,區縣級屬于區縣教育行政部門,市級指市級教育行政部門,省級指廣東省教育廳組織的省培,必須廣東省教師培訓管理平臺報名省培通過的對象。國家級指教育部舉辦的培訓,必須廣東省培訓管理平臺報名國培通過的。

培訓級別和組織者有關,和培訓地點無關,不是說在省內省會廣州培訓就是省級,在省外了就是國家級培訓了,比如說發展中心組織的培訓,就是安排到國外,也只能算縣級培訓。同時到上海、南京等一些公司組織的培訓不在省培訓平臺內的也只計算到區縣級。

18

2、培訓項目名稱:指培訓的該項目的名稱。

18

3、培訓機構名稱:指哪個機構組織的機構全稱,廣東省平臺中每個科目均有機構名稱。

18

4、培訓形式:根據所提供的形式選擇,如不屬于選擇其他。

18

5、培訓獲得學時:指教師培訓平臺對該項目設置的學時。

18

6、培訓獲得學分:指教師培訓平臺報名成功且參加,并經過評價生成的學分。

三、海外研修(訪學)多條記錄

如實際個人并無相關信息,不需要填寫,保育員和其他工種不需要填寫。留學后回國工作的不算在“海外研修”經歷中;

18

7、是否有海外研修經歷:選擇是,所有選項必填,選擇否,所有選擇自動無法填寫。

18

8、開始日期:指海外研修開始的時間,以年月日表示 。

18

9、結束日期:指海外研修開始的時間,以年月日表示 。

190、國家:指本次在海外的國家。

19

1、研修(訪學)機構名稱:指承擔海外培訓機構的名稱。

19

2、項目名稱:指本次海外培訓項目的名稱。

19

3、項目組織單位名稱:指該項目由什么單位組織,該組織單位的全稱。

四、技能及證書(★)(多條記錄)

技能和證書分三塊,一塊為語言能力,一塊為其他技能,一塊為證書信息。計算機和普通話均有都要建立。

19

4、語種:指語言技能的其他會的語種,按情況選擇。

19

5、掌握程度:選擇相應的語種掌握程度。

技能信息

其他技能名稱:指語言技能外的其他技能,按情況選擇。

其他技能掌握程度:選擇相應的技能掌握程度。

證書類型:計算機選擇計算機、普通話選擇普通話。填寫相關證書后,按照相關的等級選擇。

其他證書該欄無需選擇。計算機證書以實際計算機證書名稱為準。

證書名稱:該證書名稱。當選擇語言證書普通話和計算機證書時,該名稱不需要填寫。當選擇其他,如保育員上崗證,該證書名稱填寫保育員上崗證。

五、聯系方式

該項我省需要填寫。

通訊地址:現實際居住地址

聯系電話:家庭中的固定電話 手機:本人手機號碼

EMAIL:本人電子郵箱 其他聯系方式:可不填

信息填寫完成后,為方便審核,請按以下順序上交個人證件復印件:

1、身份證;

2、最高學歷證,最高學位證,低一層次學歷證,低一層次學位證;

3、教師資格證;

4、普通話證書;

5、專技崗位聘任證書、

6、職稱證書、

7、培訓證明(平臺記錄)教學科研成果證。及其他教科研相關證書等。

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