方案的制定能最大程度的減少活動過程中的盲目性，保證各項事宜的有序開展，那么方案改如何進行書寫呢？以下是小編收集整理的《爭做文明少年活動方案》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
第一篇：爭做文明少年活動方案
“弘揚雷鋒精神_爭做文明少年”活動方案
“弘揚雷鋒精神，做美德少年”活動方案 今年是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒題詞50周年。50年前，雷鋒的名字就傳遍了祖國的大江南北、山河上下，雷鋒的事跡廣為傳頌、流傳至今，學雷鋒活動也遍地開花、力久不衰。為了更好地對學生進行刻苦學習、文明禮貌、遵守紀律、勤儉節約、助人為了等教育，大隊部決定開展主題為“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”的活動?；顒臃秩齻€階段進行。
一、第一階段：動員階段。(三月份)
1、在校園中廣泛宣傳雷鋒、尋找雷鋒、講雷鋒故事。各中隊開展“學雷鋒，講雷鋒故事”主題隊會。
2、開展“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”活動。
二、第二階段：活動階段。(
四、五月份)
1、舉行全校性的講雷鋒故事比賽。
2、開展“學雷鋒，見行動”活動。
3、樹立典型，使人人爭當“五小”標兵(家庭的小幫手、社會的小標兵、學校的小伙伴、公共場所的小衛士、單獨時的小主人。)
三、第三階段：總結階段。(六月份)
1、各中隊進行總結，內容如下：
第一，夸夸我身邊的榜樣。第二，尋找自身的閃光點。
2、每班各評選標兵2--4名。
3、全校性總結并表彰。
四、活動要求：
1、各中隊要做好廣泛的宣傳，做到人人講雷鋒，人人學雷鋒，在學校掀起學雷鋒的高潮。
2、及時發現典型，注意對典型的培養。
3、將此活動貫穿在隊員學習、生活之中，并長期開展下去。
莊科完小
2013.2
第二篇：弘揚雷鋒精神,爭做美德少年活動方案
黃梅縣第三小學“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”
—走進敬老院公益活動方案
一、活動目的
通過本次活動培養學生們，學習雷鋒尊老、愛老的精神，弘揚中國傳統美德。讓學生在慰問、服務活動中得到體驗和感悟，使他們從小懂得關愛他人、學會感恩、培養他們成為一代熱心公益活動的小公民。
二、活動地點 黃梅縣養老院
三、活動人員
少先隊大隊委各部部長及宣傳部、衛生部全體學生干部及政教線5名老師。
四、活動主題
弘揚雷鋒精神，爭做美德少年
五、活動準備
1、與養老院老院取得聯系，了解具體情況(人數、男女房間數、愛好、特長)。(負責人：占大鵬，翁錦龍)
2、制定到養老院活動的內容。(負責人：占大鵬，翁錦龍)
3、出發前的儀式，少先隊輔導員翁錦龍講話。
4、車輛兩臺(1號車：翁錦龍，梅夢仁。2號車：於剛，趙戈韌。負責清點學生數，維護車上的紀律及學生上下車安全。)
5、宣傳報道及照相(汪東明、翁錦龍)
六、活動時間
暫定2018年3月21日(周三)上午
1、2節課。
七、活動分組
1、整理打掃房間組。(衛生部部長楊一丹：負責將衛生部學生分配到各房間，并指導學生開展
活動，整理房間，打掃衛生，抹桌凳，疊被子等)
2、與老人互動組。(宣傳部部長宛琪蕓：負責學生分組，擬定談話內容和活動項目，每個大房間活動場地，可作游戲、交心談心、梳頭、捶背、修剪指甲等)
八、注意事項: 1. 遵守紀律，上下車注意安全，車上不打鬧，不把頭、手伸在車外面，上午8:30分準時出發。
2. 進入養老院，聽從學校老師安排，不搞個人行動，有事情向老師報告，見到老人一定要微笑著熱情打招呼。 3. 與老人交談時，說話要親切，盡量耐心傾聽。 4. 保持地面整潔，不隨意扔垃圾。
黃梅縣第三小學
2018年3月19日
第三篇：爭做“最美青少年”活動實施方案
郴州市亞星學校2016年學習和爭做 “最美青少年”活動實施方案
為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，進一步深化中國夢學習教育，推進學校培育和踐行社會主義核心價值觀工作，引導廣大中小學生塑造美好心靈，提升道德素養，養成良好習慣，根據區文明辦、區教育局的文件要求，決定在全校開展學習和爭做“最美青少年”活動?，F結合本區實際，特制定本方案。
一、活動目的
通過活動，樹立和宣傳一批學生典型，引導廣大中小學生愛祖國、愛學習、愛勞動，積極追求真善美，全面提升文明素養。通過樹榜樣、找差距、學先進，引導學生崇德向善、知行合一，學習和爭做“最美青少年”，積極創建文明校園。
二、組織機構
為確?；顒臃€步有序開展，決定成立2016年“最美青少年”評選活動組委會，組成人員如下：
組 長：羅小滿
副組長：李滿成、黃寶田、首巧靈、歐艷菊、金書穎
成 員：李桂珍、岳 琴、段俊敏、曹赳武 張社軍、各班主任
三、評選對象及條件
(一)評選對象 全校在校學生。
(二)評選條件
1.熱愛祖國，思想態度端正，心理健康，積極向上;
2.孝敬父母，尊師敬長，關愛他人;與人為善，熱心公益，見義勇為，樂于助人，主動幫助老幼病弱等困難人員，受師生好評;
3.熱愛學習，勤于學習，善于學習，有獨立思考的習慣，學習成績良好;
4.熱愛勞動，勤于勞動，珍惜他人勞動成果;
5.吃苦耐勞、生活節儉，舉止文明，禮貌待人，重信守諾，體現中國傳統美德;
6.注重養成良好的文明習慣，在公共場所不插隊、不大聲喧嘩、不說臟話、不亂丟垃圾、不亂刻亂畫、不闖紅燈，文明過馬路，文明旅游參觀;帶動影響家庭成員和他人共同遵守社會公德。
四、活動步驟
(一)宣傳發動階段(8月28日—9月5日)
各班要充分認識此次活動的重要意義，廣泛發動，深入發掘，嚴格推選。通過班級推薦，在廣大學生中發掘最基層、最感人、最被認同的先進典型。各班嚴格按照評選條件積極推選候選人至區教育局。
(二)學校評選階段(9月6日—9月20日)
學校以開學行為習慣教育第一課為契機，大力宣傳本班推薦表彰的美德少年事跡，用“最美青少年”“最有孝心少年”的榜樣力量點燃未成年人對真善美的向往。各班要通過開學典禮和主題班會等廣泛宣傳美德少年事跡，開展力所能及的學雷鋒志愿服務，引導學生爭做美德少年。學校政教處、團委對班級推薦的候選人材料進行審核，對相關事跡進行確認，于2016年9月6日前推薦“最美青少年”、“最有孝心少年”各1人，學校于2016年9月10日前推薦2名“最美青少年”、1名“最有孝心少年”候
選人，將《2016年蘇仙區中小學校“最美青少年”推薦候選人匯總表》(附件1)、《2016年蘇仙區中小學校“最美青少年”推薦表》(附件2)和推薦候選人先進事跡材料(3000字以內)加蓋公章后報送至區教育局基礎教育股310室,發送電子文檔至蘇仙區中小學德育群(群號：574524830)，聯系電話：0735-2473525。學校開展表彰、宣傳、學習美德少年事跡活動的文字資料和圖片資料(不少于5張，注明時間、地點、活動主題)于9月20日前發送至蘇仙區中小學德育群(群號：574524830)。
五、工作要求
(一)高度重視，精心組織。開展學習和爭做“最美青少年”活動是學習貫徹黨的十八大精神、推進社會主義核心價值體系建設的重要舉措，是展示亞星美好形象、傳遞社會正能量的重要載體。各班要高度重視，結合實際，嚴格按照評選活動實施方案，組織開展評選。要堅持標準，按照公開、公平、公正的原則，嚴格審核，保證推出的人選具有先進性和代表性，經得起時間的檢驗。各班要高度重視活動開展的過程，每個步驟要扎實開展，把活動開展的過程作為學校德育工作的主要載體，讓廣大師生在活動開展的過程中充分受到教育和影響。
(二)積極宣傳，擴大影響。各班要以此次活動為契機，通過班級微信群、校訊通加大對典型人物的宣傳力度。要積極采取網上學習與網下道德實踐相結合的形式，以網上學習帶動網下實踐，以網下實踐鞏固網上學習效果，進一步增強吸引力，不斷擴大影響面。
(三)注重結合，務求實效。各班要把推薦評選活動與學習貫徹黨的十八大精神、與深化全國文明城市創建、與推動當前各項工作結合起來，引導學生從自己做起，從小事做起，從現在做
起，自覺踐行社會主義核心價值觀，爭當品德高尚的人，爭做“最美亞星人”。
郴州市亞星學校
2016.08.29. 4
第四篇：“弘揚雷鋒精神_爭做四好少年”活動方案
新房鄉中心學校“弘揚雷鋒精神，爭做四好少年”
活動方案
一、指導思想：
為了進一步貫徹加強未成年人的思想道德建設，弘揚中華傳統美德，學習助人為樂的雷鋒精神，培養少先隊員養成良好的學習、生活等習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強我校精神文明建設，優化教書育人環境，根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，特制定我校“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”活動方案。
二、活動目標：
1、組織開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
2、加深少先隊員對雷鋒精神的認識和理解，促使少先隊員自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：
弘揚雷鋒精神，爭做美德少年，構建和諧校園。
四、活動時間：
2013年3 月2日- 13日
五、活動要求：
1、全校各中隊都要在“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領會現代雷鋒精神的時代含義。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。
2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊會、板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對少先隊員思想教育的一個契機，讓他們在了解雷鋒精神的基礎上指導少先隊員如何結合自己的實際開展學雷鋒活動。
3、做好“三個一”活動：全校少先隊員唱會一首歌——《學習雷鋒好榜樣》；每個少先隊員至少做一件好事；各班要開好一次學習雷鋒精神的主題隊會。
4、各班辦一期黑板報；結合整臟治亂工作上好一堂扎實的班會課；學校紅領巾廣播站堅持以“雷鋒精神伴我成長”廣播；3-6年級每班推選1篇以上關
于“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”的文章交少先隊大隊部。
5、各班認真總結本次主題教育活動，在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。
新房鄉中心學校德育處
少先隊大隊部
2013年3月
第五篇：“弘揚雷鋒精神爭做四好少年”主題活動方案
虹星橋鎮中心小學“弘揚雷鋒精神爭做四好少年”主題活動方案
一、指導思想：
今年是偉大的共產主義戰士雷鋒同志犧牲50周年，3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表49周年紀念日，為弘揚雷鋒精神，倡導志愿行動，不斷增強廣大少先隊員的社會責任感和使命感，樹立和培養他們助人為樂、無私奉獻、艱苦奮斗的良好品質，學校少先隊大隊部決定以三月份學雷鋒活動月為契機，組織開展“紅領巾學雷鋒志愿行動”，努力在少先隊員中營造“人人學雷鋒、天天做雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神爭做四好少年
三、活動時間
2012年3月1日—3月30日
四、活動內容安排
（一）啟動階段營造氛圍
1、大隊部將組織召開“學雷鋒”動員大會。(少先隊大隊部 3月2日晨會)
2、3月5日（周一），少先隊大隊部以大隊周隊日形式舉行隆重的啟動儀式，通過開設“走進雷鋒”大課堂，充分利用紅領巾廣播站、黑板板、宣傳欄、紅領巾文明街等陣地，在校內及周邊形成“人人都來學雷鋒 個個爭當小雷鋒”的氛圍。
（二）活動階段實踐體驗
2、立足校園，開展學雷鋒實踐活動。
在中隊設立“雷鋒叔叔三件寶”，即雷鋒生前留給少先隊員的針線包、儲蓄盒和節約箱，對少先隊員進行艱苦樸素教育；開設“悄悄話”信箱，讓隊員們寫寫“說給雷鋒叔叔的悄悄話”；組建學雷鋒活動小隊或學雷鋒互助小組，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生等美化校園活動。
3、利用中隊會，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。為了讓隊員充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：
（1）要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社
1會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。
（2）要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。
（3）要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。
（4）要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
4、各中隊出好第二期期有關雷鋒的黑板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合隊員的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。 (3月中旬進行評比)
5、組織隊員觀看雷鋒電影，中隊也可自行安排。(具體時間另定)
6、結合“3.8”婦女節，開展“我為媽媽做一件家務事”、“給媽媽講一個故事”，“做一件讓媽媽開心的事”等等。結合“3〃12”植樹節，開展綠化、環?；顒樱?一)常規要求：①愛護環境衛生，不亂拋垃圾。②愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。③節約資源，不隨便浪費水、電。④積極參加各項有意義的綠化、環?；顒?。(二)各年級要求：①低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。②中高年級的同學負責自己班包干區的清潔以及拔雜草的工作。
7、少先隊大隊干部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到
一、
二、三年級各中隊進行雷鋒事跡的宣傳;教低年級整理自己的物品。
8、在開展“學雷鋒做好事”的過程中，將隊員所作美德之事記錄到《我與雷鋒同行》好人好事記錄冊上，并且將特別突出的事跡報送到大隊部。（由中隊長負責，低段由輔導員負責）
9、舉行“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。
10、3月13日，下午第一節課，全校舉行“弘揚雷鋒精神爭做四好少年”主題中隊會。要求：①具備隊會儀式；②隊會主題鮮明，內容豐富，隊員人人參與，感受頗深?；顒臃桨赣?月15日上交。
11、分層分類任務：一二年級唱雷鋒歌曲，講雷鋒故事，了解雷鋒事跡；三四年級唱雷鋒歌曲，學習雷鋒名言，出雷鋒手抄報（每中隊上交優秀手抄報4份，并設獎）；五六年級唱雷鋒歌曲，誦讀雷鋒日記，撰寫學雷鋒主題征文（每中隊上交優秀文章4篇，并設獎）。所有作品于3月20前上交。
12、根據各中隊活動開展情況，學校大隊部于3月底評選出雷鋒中隊和雷鋒小標兵，并進行頒獎儀式，號召全體師生學習并參與身邊的小雷鋒。
三、活動總結
各中隊要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
虹星橋鎮中心小學少先隊大隊部
2012年2月28日