第一篇：北大光華mba申請經驗
北大光華MBA2017申請短文及推薦信問題
方楠筆記 專注MBA提前面試輔導 北大光華MBA2017申請短文及推薦信問題
北大MBA在今年迎來了巨大的短文變化，這次改動對于優秀學員更為利好，對于水平一般的學員打擊很大。過往很多背景不強學員通過低端輔導班模板，無個性和格式化的文章使得自己混在人群之中，而這次非常個性化的短文可以說對學員，對輔導機構都提成了更高的要求，對于套模板的低端機構徹底沒了生存空間。 申請短文：
1、 您有什么興趣愛好，您為什么喜歡并堅持了這項愛好?(不超過300字)
2、 你最近閱讀的一本書是什么?您從中學習并收獲了什么?(不超過300字)
3、您會選擇哪五個關鍵詞來描述自己?(不超過20個字)
4、您遇到職業道德困境時是怎樣面對和解決的?請用具體事例說明。(不超過300字)
5、在您的職業發展遇到瓶頸時，您是如何自我突破的?請用具體事例說明。(不超過300字)
6、在2017MBA新生見面會上，面對未來兩年里，您最親密的學習和生活伙伴，您會如何介紹自己?(不多于200字)
推薦信：
您在何種場合認識申請人?認識申請人已有多長時間How did you get to know the applicant?How long have you known each other? (限定5行，否則PDF打印將顯示不全) )(In 5 lines.) 如果滿分為10分，您對申請人的推薦度為幾分?On a 10-point scale, with 10 representing your strongest recommendation, how strongly do you recommend the applicant? (限定5行，否則PDF打印將顯示不全) )(In 5 lines.)
方楠筆記 專注MBA提前面試輔導 你對申請人印象最深刻的一件事是什么?Based on your experiences with the applicant, what comes to mind as their most impressive characteristic? Please reference one or more specific experiences. (限定5行，否則PDF打印將顯示不全) )(In 5 lines.) 請用具體事例詳述申請人與同位人(同齡或同背景或同職位等)相較的長項和短項。Using concrete examples, identify some of the applicant’s strengths and weaknesses as compared to their peers of a similar age, position or background. (限定5行，否則PDF打印將顯示不全) )(In 5 lines.)
第二篇：北大光華MBA2017招生政策解讀
方楠筆記 專注MBA提前面試輔導 北大光華MBA2017招生政策解讀
2016年4月9日，北大開始了2016年全國巡回公開課，京城作為第一站，同時獲得了北大MBA2017屆的最新招生信息。在此我們將針對政策的“重點”和“變化”部分做一個簡要總結。 地點問題：
上課地點：北京，深圳，西安，成都 面試地點：北京，深圳，西安，成都，上海
上海及長三角地區如想考北大，可以就近申請面試了。
截至目前，沒有發現面試地點與上課地點的必然相關性。比如西安面試是否意味著只能西安上學?那上海面試的去哪?但如果西安面試可以選擇北京上學，那西安面試很大可能面試難度低于北京，如何保證公平?同時全日制上學必須在北京，那報考全日制的同學是否只能在北京面試?
以上幾點均沒有官方明確說明。相信學?？隙ㄓ袑恼?，但沒有明確落實在網站和招生簡章上。模糊意味著一些不確定性，我們無意質疑北大，但我們期待更公開透明的制度說明，后續對此保持持續關注。 學費問題：
在教育部4月底的最新政策要求上，明確要求MBA學費要透明等問題。但北大的招生簡章上仍然注明待定?？赡苁菦]有來得及確定，或者材料已經印刷無法修改。但也給了一個大概參考值。全日制23.8，在職班29.8，原則上最終這個數字不會有太大變化。目前看來，加上在學期間其他的衍生費用，攻讀MBA的整體成本大概在40萬左右。對于消費能力或收入能力偏差的同學來講，目前和一線名校的要求越來越遠。(2016年方楠筆記學員平均年收入37萬，其中最終通過北大面試的同學平均收入約42萬) 全日制，在職班問題：
方楠筆記 專注MBA提前面試輔導 在職班約300人，全日制約140人含海外學生，約為全日制國內100人，總計招收400大陸人。從申請難度上，在職班的申請人數肯定超過全日制3倍以上，因此全日制仍然在難度上略低于在職班。
全日制：考慮到高達23.8萬的學費和離職成本，既有實力申請又愿意付出高額成本的全日制學員最終并不會多。年輕備考者申請全日制的人數雖多，但絕大多數屬于并無實力的炮灰(工作平臺不知名，收入不高，不是名校)。對于全日制而言，學歷，收入，平臺至少有2點突出，才有足夠的勝算。GMAT成績是部分對MBA不了解的全日制申請者?？紤]的進入面試的辦法，但今年北大將標準提升至700分，基本斷絕了學渣成功的可能性。原650分意味著超過77%申請者，但700意味著超過89%申請者。未來GMAT成績或變得可有可無，只是針對一些很特別情況的人才才有意義。因為有GMAT成績的基本都是本科教育背景突出的，而這些人本身不需要GMAT也會得到學校認可。
在職班：按照近幾年的報名趨勢，加之當前并不算樂觀的經濟形勢，在職班的申請難度會不斷提高，未雨綢繆的出色申請者會越來越多。此外最為突出的一點是兩年畢業。MBA在職的學制從3年畢業，到2年半，在逐漸過渡到2年畢業。拿證速度加快了，但對于在職的學習壓力必然加重了。相信報考光華的同學更多是為了學到東西，而不是為了迅速畢業拿證。因此這個政策的優劣我們持中立態度。 招生政策問題：
最為突出的變化是針對獲得后補資格，最終筆試排名未能錄取的同學，第二年直接獲得面試資格。原則上獲得后補意味著你基本具備了北大光華的要求，但由于名額所限造成的犧牲。而這項政策將這種犧牲殺傷最小化，是非常值得肯定的政策。此外的變化就是GMAT直接獲得面試資格要求從650提升到700。 學員背景問題：
招生簡章列明了2016屆，也就是上一屆同學的背景。有幾個值得關注的數據，平均入學年齡31.5歲。27-34歲的同學占到了約80%。在教育背景上，985211院校背景約57%。如果算上海外名校背景，堪稱不錯教
方楠筆記 專注MBA提前面試輔導 育背景的同學超過六成。對于教育背景不佳的人群而言，機會仍然很大，有四成同學都是普通教育背景，但競爭的激烈程度可能超20:1(官方的綜合通過率是12:1)，拼材料，拼面試，拼所有細節是必須的。此外，只有2.75%也就是約14個同學是創業者，可見MBA目前主要面向的還是企業中的人群。當然，實際很可能是創業做的很大的沒空考慮MBA，創業還沒開始的、沒有很好的企業背景又考不上光華。最后在企業性質上，金融+互聯網約50%，可以說是半壁江山，也是MBA目前仍然面向的主要人群。 申請時間問題(北京地區)：
北大第一次將北京地區的面試申請批次改為4次，以往均為3次。第一次申請截止時間為5月18日，按照絕大多數還未開始準備的情況看，對于他們今年還是3次，第1批已經不可能趕得上了。(沒準備好材料及面試所有環節前，盲目交材料肯定是炮灰，且一次淘汰，一年就沒機會了)同時今年的最后一批是9月29日，這批出結果的時間是10月31日前，因此最后一批考生必然面臨只有研招網報光華才可能通過的機會，將沒有機會同時比較院校后抉擇。不是單院校執著型學員(比如只去光華，或清華的同學)盡可能別選最后一批，否則很可能得罪某院校，兩頭落空。(具體分析過往文章有，不再細述) 申請材料短文部分問題:
北大MBA今年的申請題目可以用變革來形容，是歷年來改動最大的一次。后續方楠筆記的解讀會通過視頻形式分享給關注學員?？偟膩碇v，這次文章更追求學員的個性化，真實性。對于能力很強的考生是利好，對于能力很差想蒙過去的考生肯定是大利空。同時對于常年套模板為生的低端輔導班更是不留活路。只有真正的1對1教學，深入分析、量身定制才能寫出更好的問題答案，上大課套模板講案例的機制已經不適應名校的申請。
1、您有什么興趣愛好，您為什么喜歡并堅持了這項愛好?(不超過300字)
2、你最近閱讀的一本書是什么?您從中學習并收獲了什么?(不超過300字)
方楠筆記 專注MBA提前面試輔導
3、您會選擇哪五個關鍵詞來描述自己?(不超過20個字)
4、您遇到職業道德困境時是怎樣面對和解決的?請用具體事例說明。(不超過300字)
5、在您的職業發展遇到瓶頸時，您是如何自我突破的?請用具體事例說明。(不超過300字)
6、在2017MBA新生見面會上，面對未來兩年里，您最親密的學習和生活伙伴，您會如何介紹自己?(不多于200字)
方楠筆記近期問題：
雖然市面很多機構是“只要賺錢的生意都做”，但我們仍堅持只做一件事，并做到最好。目前市面上我們是唯一一家有觀點，有態度的發表MBA提前面試信息及解讀的人。超過80%的機構關于提前面試的解讀，都來自于抄襲改編我們的內容。每年更有數十家新成立的小機構，直接粘貼我們的內容然后招生，希望學員能夠很好的分別。
在4月7日，北大公布申請短文后，我們第一時間在網站公布了北大的信息，但我們在4月8日起網站即遭到DDOS攻擊，造成全國訪問方楠筆記網站速度緩慢，同時很多機構抄襲我網站第一時間發表的北大解讀內容。商場即戰場，MBA培訓行業也并不是道德圣地。我們敬告惡意干擾者，有這時間和金錢，請做好自己的事。
對于培訓項目，我們一直主張過程中學習進步，有所收獲，但不主張學員選擇退費機制。一方面我們選拔招生，同時我們希望學員是全力以赴，志同道合的學員能夠做到相互促進。過去幾年我們會發現含部分退費項目的學員的努力程度普遍很低，放棄概率非常高，直接影響其他優秀學員的積極氛圍，因此這我們逐步減少了此類設置。
如我們按照市場定價設置值2萬左右的項目，很多機構定制為3萬的價格，不過退50%，卻獲得了很多投機報名者的青睞。方楠個人認為這是用努力學員的錢去補貼不努力學員的行為。因此如果你覺得你會全力
方楠筆記 專注MBA提前面試輔導 以赴，請選擇我們。如果你覺得你可能中途放棄，我們建議你自己嘗試1年，未來如果有決心再選擇我們，別盲目選擇一些看起來美好的項目。
2016.4.11方楠
第三篇：北大光華MBA：創造管理知識培養商界領袖
自動播放北大光華商學院訪談(來源：新浪教育)
2014年MBA招生季臨近，各商學院[微博]新出臺的招生政策和培養方案成為廣大考生關注的焦點，為幫助考生了解最新資訊，新浪商學院特別策劃“2014年MBA招生訪談”節目。本期邀請的是來自北京大學[微博]光華管理學院MBA項目執行主任趙龍凱老師和他的學生代表張馨同學，在線解讀相關MBA的招生政策及辦學特色，以下是訪談實錄。
北京大學光華管理學院MBA項目執行主任趙龍凱老師和他的學生代表張馨同學做客新浪
北大光華和其他商學院的不同
主持人唐敏：各位新浪網友大家好，您現在關注到是由新浪商學院舉辦的2014年MBA招生訪談系列節目，今天做客新浪的嘉賓是來自于北京大學光華管理學院MBA項目執行主任趙龍凱老師和他的學生代表張馨同學，歡迎兩位。
趙龍凱：大家好。
張馨：大家好。
主持人唐敏：趙老師也是我們新浪商學院欄目的?？土?。在以往的訪談中，我們一直在談，北大光華和其他商學院有什么不同，我記得之前訪談中，一直提到我們并不希望和其他國外的商學院去比較，而是致力于打造成為中國最好的商學院，中國最好的商學院又會有哪些標準呢?
趙龍凱：這是挺有趣的問題。最好的商學院，最好有時候需要別人去評價。學院本身來說我們永遠希望做最好的商學院。對于光華來說，使命是“創造管理知識，培養商界領袖，推動社會進步。”最好的商學院如果完成這三個使命，成為中國最好的。創造管理，我們一直強調創造，而不僅僅是教授、傳授。光華管理學院有一批具有世界水準研究的師資團隊，它研究很大的精力放在中國問題上，這是本身很獨特的，很具有競爭力的。而北大本身的特質和中國的歷史連在一起，光華一直和中國的經濟連在一起，后面的商界領袖，推動社會進步，也是光華努力在做的，這是把光華定位為中國有可能成為最好的商學院，我們一直往更好的商學院在努力著。
主持人唐敏：從光華的角度來說，是立足于中國，打造中國的管理人才。
趙龍凱：是的。我想我們的優勢本身商學院是為中國的經濟提供未來的商界領袖。當然中國的商界領袖站在世界舞臺上，全球競爭化的。對于世界競爭性，所謂中國最好的，會成為世界最好的。比如哈佛最好，因為美國最強大。當中國強大起來，我們成為中國最好的商學院，最有一天會成為世界最一流的商學院。
光華MBA的特色和優勢
主持人唐敏：我想這會指日可待，會隨著中國在世界地位提高，而帶來我們學校也是會更加受到中肯?；氐秸麍龅闹黝}，是關于MBA的招生訪談，光華在致力于打造成為中國更好的商學院，從MBA項目來說，光華MBA又有哪些特色和優勢呢?
趙龍凱：光華MBA一直在做，我們在做的一件事情是不停地創新，這是為了趕上整個中國商界發展的趨勢。從過去大家了解到我們學制的改革，課程的精品化。對于今年來說，又推出一系列更新的方案，比如說我們對課程除了知識的廣度以外，我們加上行業的深度，對新興行業專門提出行業模塊的概念，我們打造所謂MBA+的概念，在未來一年里會推出四個模塊，新金融、高端制造業、衛生與健康管理以及文化制造產業、文化產業，這都是一種方式，更好地提供了引領著未來行業的發展。除此之外，我們另一個打造的重點是中國，現在大家越來越感覺到，外國人想了解中國，中國人想走出去，中國特點成為我們的優勢，我們在課堂中引入了中國指數的概念，我們鼓勵我們的教學用中國的案例，而不再僅僅是用國外現成的案例，真正研究中國的問題，使學生很快適應中國的商業環境，這是我們努力在打造的。
主持人唐敏：您剛才所提到兩個創新點，有兩點我非常感興趣，一個是剛才提到我們不僅是在教授廣度的知識，更多在打造行業深度，我們MBA+，從什么時候開始會應用，大概從哪幾個方面會談?另外您說這邊打造中國案例，我覺得案例這個，咱們稍后再說，您這邊先能談談MBA+，這個+代表什么?
趙龍凱：+比如說四個行業，為什么這四個行業?經過分析，我們認為這四個行業是未來很需要人才，很重要的知識的廣泛度之后，如果對行業不了解，比如很多同學愿意去金融行業，其實他不見得了解這個新興行業，這里邊有很多發展機會，比如說文化產業，一定是中國未來很蓬勃的產業，它需要很多人才。首先讓學生慢慢了解這個行業，才能知道找到自己的位置。所謂plus提供了更深入的機會，這個課程從2013年開始，2013年到2014年推出四個，這不是固定的，根據行業的發展，什么地方發展的勢頭更強勁，我們會隨時適應，并且這個行業模塊重要的特點是它是很好地跟業界結合的，我們的行業設置不僅僅是講授的過程，更重要讓行業去體驗，了解行業的基本情況，如果他真的感興趣的話，制定一個新奇的模塊之后，隨后又一系列的講座課和基本的實踐整合課程，有三個東西構成了plus的核心，這是我們具體來執行所謂行業模塊和行業深度的具體的措施。
主持人唐敏：這個行業模塊課程，是對于所有學生都開放嗎，還是所有學生都必須從這四個模塊里選擇他們所感興趣的模塊?
趙龍凱：不是必須去選擇，更多是選修課的形式。我想我們給學生提供機會，我們也鼓勵學生去嘗試。很多學生來的時候，他似乎心里注定我一定去這個行業，他不一定真正對這個行業有多么充分的了解，甚至不了解其他行業存在更好的機會，更適合他的能力，其實我們提供這些也是給他提供更廣泛的，未來可選擇的，潛在，他可能更好發揮的。從過去的經歷可以發現，很多成功同學，開始的時候去了金融業，開始沒有想到，后來發展的速度非?？?。他很快就成為了一個非常搶手的職業經理人，這也是鼓勵我們的學生，我們給他們一個選擇的機會，北大從來不強求，東西是自己去吸取的。
主持人唐敏：就是我們是提供知識，提供這個平臺，但是具體怎么樣去選擇，都交給了同學。
趙龍凱：對。
招生季新舉措 滾動招生方式
主持人唐敏：我們現在也知道進入光華招生季了，光華這邊又做了哪些舉措呢?
趙龍凱：今年跟往年一個比較傳統形式相似的是仍然在全國大范圍舉行公開課。我們有很多城市，上個星期剛剛結束了廣州，廣州達到300人，我們是第一次在廣州。這個周末在北京，我們邀請了十多位教授，做了這么多講演。這么很大的形式。并不是通過形式去招生，更多的是我們通過公開課的形式，推廣一種理念，讓社會意識到商業知識是有魅力的，商業是有價值的，我們要傳達這個理念，所以他是免費的，向公眾開放的。在這個過程中，的確介紹了MBA招生舉措，我們收到了正面的反饋，非常感興趣，這是一種趨勢。
今年的招生季已經開始了，我們從招生措施上，最大的改變是我們對全日制學生進行滾動招生的方式，不定期，不定批地，我們覺得合適就會請來進行面試，我們會反復增加考察的機會，希望能夠找到最有競爭力的潛在的申請人。
主持人唐敏：這種不定期，不定批次的來邀請學生進行面試，咱們預計會做多少輪，可能我今天收到這份簡歷，比如說過三天就邀請他來面試，會有這么快的節奏嗎?
趙龍凱：節奏沒有到三天這么快，我們還是很謹慎。今年選擇了網上，請專家進行評審，盡量給一個比較充裕的時間，基本上在一周的時間會盡量排。也隨著申請人數的增加，我們的頻率會加快。比如說第一批的面試剛剛進行完，我們在上周五的時候進行面試，我們已經給出幾個非常好的offer，很多同學在等待當中，更多的考察機會跟后面的同學進行相互的比較。這個是一直在進行的過程。
報考人數眾多，如何脫穎而出
主持人唐敏：我們在前期采訪中，也是聽到吳聯升院長提到，在整個這兩年光華MBA報考人數是越來越多，在2012年報考比8：1，到2013年報考比是9.06：1，今年報考準備2014年入學的學生，很有可能會突破10：1。針對于這么大數額的報考人數，對很多同學會很關注，我在填這些資料的時候，怎么樣的資料比較容易通過，同時我在面試的時候，需要注意什么，我們也請今天光華MBA的新生代表張馨來跟我們談談她當時為什么會選擇光華MBA，在整個面試備考過程中，又做了哪些準備呢?
新浪商學院[微博]頻道負責人唐敏、北京大學[微博]光華管理學院MBA項目執行主任趙龍凱
張馨：我先按照先后順序講一下我備考的時候準備申請材料的過程，實際上就是你對北大MBA項目的認知，再對自己的梳理和認知，再將自己和MBA的相匹配，最后展示自我的過程。先講對北大MBA項目的認知。我在去年備考之前，我是通過參加像剛才趙教授講的我們招生的說明會，還有通過北大官網，了解到北大光華的歷史，它的辦學理念、培養目標以及我們MBA項目的優勢和特色，包括課程設置和以后入學的生活，還有當年的招生政策，我對這些信息都做了詳細深入的了解。我在獲取這些信息過程中，我被北大MBA項目吸引的同時，我很清楚認識到北大想要的MBA的個人特質是什么，它的具體招生要求是什么。接下來就是對自我的梳理和認知，知己知彼，但是做到知己也不是容易的事。我去年6月份到7月份，大概花了兩個月的時間，我對自己做了全面的梳理，我回顧了我的成長經歷，我的職業經歷，我的職業發展目標，又分析了我的個人特質，我的優勢，我的不足，又思考了選擇北大光華MBA，為什么選擇我讀的全日制，要選擇什么樣的班形，最后又通過分析我身邊已經考取這個項目的同事和朋友們他們的背景條件，來分析我的競爭優勢。這一步還是挺漫長的。最后一步也是最關鍵的一步就是怎么樣展示自我，怎么樣在你申請材料里，你將一個最真實而又優秀的你展示給考官，就是在申請材料里語言要精煉，層次要清晰，要有清晰的職業規劃和自我剖析。盡量通過實力去突出你的個人特質。我大概用了一個多月的時間，去準備我的申請材料，從我第一版起草的草稿一直到最后的定稿，我期間修改了十幾次。當最后拿到申請材料看完以后，我有一種感覺，無論我這次申請結果如何，但是過程對我來說都是收獲，因為我從來沒有這么清晰地看到我自己，而且這個自己是一個又真實又優秀的自己。
通過了這個申請材料之后，就是面試環節。我覺得我們MBA面試的問題還是很寬泛的，它考察考生的全面的思維，綜合的分析，包括語言的組織表達以及現場應變的綜合素質，我就建議考生在備考期間，對這幾方面還是要著重地去培養和提升一下。在面試現場，要保持整潔得體的形象，大方莊重的儀態，更重要要自信，回答考官的問題要清晰有條理地表達出來。
主持人唐敏：今天張馨的這番談話讓我們見識到光華MBA的魅力和風采。這是光華MBA的代表。
趙龍凱：張馨是很好的代表，她的經歷也是我們特別想看到的，申請材料薄薄幾頁紙，但是里面反映出來的東西，如果真的達到張馨所說的效果，無論結果怎么樣，都是對自己最好的梳理。光華強調個性，每個人希望看到不同的，不希望看到一個同質化的，當然所謂同質化，他們都是很職業的，有職業素養，有未來事業的追求，但是他們個性發展又不同。每個人只要展出自己的特點，我想都有機會。
行業并不是最絕對的標準 最重要是事業的提升
主持人唐敏：我們在前期訪談前搜集網友想要報考北大光華的提問，其中談到非常多的一塊，很多想要報考光華MBA的同學有轉行的意向，我原來不是從事這個行業，我想轉到金融行業或者轉到管理行業或者原來做技術的，在管理方面比較缺乏，趙老師您面試這么多學生當中，有沒有碰到這些同學，他們又是什么樣的?
趙龍凱：的確會有，每個人情況不一樣，比如說從結果來說，我們每年F班大概可能有30%、40%的同學很大程度徹底轉了行，還有很多稍微一致，但是也跨越了，這是結果，這是他們在學習過程中，對行業了解得到的結果。之前很多同學學MBA本身目的是為了轉行。行業并不是最絕對的標準，最重要是事業的提升，是自己發展到什么地方，在往什么地方發展。任何行業，哪怕是你認為的夕陽行業，都有增長點。這不是特別會影響到一個同學。有些人轉行，純粹是為了轉行，沒有想明白為什么轉行，并且說我要轉到金融，你適不適合做金融，為此做了什么樣的準備，如果在申請資料，只是我需要學習，我需要知道這個，我需要知道那個，但是沒有看到行動，沒法證明你的能力，不是說你說的不對，但是考官看不到你的信息，這是傷害他的申請。更多看實實在在你做了什么，想往什么地方走，看努力的方向，并不是看到太遠的，沒有跟自己緊密聯系的愿景。
MBA教育是務實的教育
主持人唐敏：我們要求比較務實的，不能說我希望說什么，而是我做了什么，我能夠達到什么。
趙龍凱：對，我希望能不能轉行是未來的發展，這個是由可能偶然性，有自己努力的。如果你的目標是以轉行，學習MBA就是為了轉行，這不是很好的目標，MBA就不是適合你的方式來實現轉行。MBA包含遠遠超越一個行業的轉換，就像有些同學經常會問到戶口的問題，這都是很困惑的，這同學沒有像張馨那樣想清楚，真的是經過十幾遍梳理之后，不會提這種問題。我前幾天剛在審我們最近的這些F班的資料，我看有些同學資料很明顯，他現在申請一個碩士學位，我要去北大讀書，我要好好地認真讀書，這不是錯的事情，是每個人追求的東西，但是他要認識到MBA有自己的特殊性，他是職業項目，他是為了你職業提升助力的。很大程度上，客觀地講，大多數MBA項目能做到錦上添花，或者助力推你，但不能火中送炭，不能把一個人徹底地改變，主觀地改變一定是最好的助力。
主持人唐敏：剛才說到MBA教育是務實的教育，和普通的碩士教育完全的研究型碩士不太一樣的，很多方面我所學是不是能夠所用。在去年改革舉措里，有一條是對2013屆像張馨他們改動會比較大，整體MBA學制做了調整，這個學制不僅是針對于全日制有改革，對于在職班的變動會更大，這個學制從2013年開始實施。對于整個業內非常關注于光華的變化，帶來的是MBA行業怎樣的變動。經過這一年多的準備，我們準備實施的情況如何呢?也請趙老師談一下。
趙龍凱：這是蠻大的挑戰，做一個這樣的變化，首先從課程上，在保證了教學質量培養計劃不變情況下，又能在兩年之內完成，首先對學生來說是很大的壓力，時間很緊，我們基本能利用所有周末的時間，因為我們項目設計能達到，我們很多學生可以在晚上，如果時間很忙，只要周末就可以完成。這兩年時間很緊的。對于我們來說做了幾個努力，一個對課程做了更好的完善，比如選修和必修課的比例，必修課做了統一化，必修課過去有不同的班，統一了老師的大綱，為了保證培養的一致性，每個老師大綱90%以上是一致的，并且他們進行了溝通。也和各個任課老師，應該說做出很大的犧牲。另外一個準備是硬件的準備，教室進行了改建，要做一個更適合MBA教學的教室，這也是一個組織。另外在日程上也進行了組織，因為課程很緊，教師的安排等等，都會做。我想軟硬件條件應該已經具備了，我們應該也是做好準備了。對學生來說會面臨更緊湊的，更緊張的兩年，如果他想兩年完成的，如果他想三年，也是可以的。我鼓勵同學選擇兩年，去挑戰一下自己，因為這兩年緊張化的學習，其實是一個更好的，在年輕的時候，最有精力的時候，是給給自己一把加力的時候。這是很好的。這也很符合國際慣例，國際其實都是在簡化，縮短時間。因為是吳老師說，這是機會成本很高的時代。另外過長的教育，會帶來慢慢偏離，會疲態，沒有新鮮的意識了。我們想三年變兩年，這是勇敢的嘗試，但是我們對這種嘗試的結果還是充滿信心的。
主持人唐敏：我們也期待，光華三年變兩年和整個全日制學生，其實全日制學生相當于后一年可以完全實習工作。
趙龍凱：因為他的選修課和在職班一起進行的，所以他留出很多時間，星期一和星期五可以做實習鍛煉，這也是我們想鼓勵他們去做的一件事情。
主持人唐敏：對于張馨來說，馬上9月份就要入學了，對于接下來的兩年MBA學習生活，你自己有沒有什么樣的期待呢?
張馨：還是挺期待的，馬上開始的學習生活。計劃首先還是在學業方面，想系統地學習一下管理學知識，學習怎么樣去衡量企業的運營風險、財務風險，去提升自己捕捉和分析宏觀變化的能力，這樣的話以后提升自己做決策有效性。另外還是想培養作為企業管理者必備的創新意識和擔當意識。第二方面還是想拓寬一下自己的國際視野，我之前工作的公司是一個跨國企業，更加能深刻體會到國際化競爭的激烈，所以想通過北大光華的國際項目，去學習一下西方的文化，去學習西方的商業理念，去拓寬自己的國際視野。第三個希望能積累人脈資源，因為我們北大MBA的校友應該說在中國大陸商學院擁有規模最大，陣容最強的校友網絡，希望通過MBA的學習能夠結交多領域的優秀人才，互相學習合作，拓寬自己的人脈資源。
北京大學[微博]光華管理學院MBA項目執行主任趙龍凱老師和學生代表
趙龍凱：別看張馨沒入學，已經加入我們很多活動，她剛和我們支教團，MBA專門有一個支教，他們從貴州畢節回來，做了一個星期，學支教。MBA教育不僅僅包括這部分，還有很多課堂外的。北大的人文，我們的社會責任一直在他們貫徹之中的。她剛才提到的國際，最近我們剛出去十個團，包括所有的學生，都必須有，要去歐洲、美國、英國、新加坡基本上三四百人，校友會加入，大規模，十天左右的游學項目，這是國際化的視野。另外今天和MIT談合作，我們幾個同學通過他們面試。很多國際視野，等著他們去挑選。
海外游學 擴充視野
主持人唐敏：趙老師您剛才提到所有的學生必須要參加國外游學的項目嗎?
趙龍凱：他可以選擇，一是雙學位或者是交換一個學期，如果都沒有機會的話，就選擇游學，每個人至少在他兩年學習經歷中，至少有一次國際游歷的機會，我們逼著他們擴充自己的視野。
主持人唐敏：這種費用都自理嗎?
趙龍凱：說實話，飛行、吃的費用基本上是自理的，因為我們聯系都是美國特別好的商學院[微博]，南加州和我們達成協議，費用甚至包括他們一般的公司的拜訪和當地的文化活動，這個費用是學院承擔的。的確這是很大的成本，但是我覺得對我們學生來說，是必須的，是應該的。因為我們的學生以后一定是站在國際競爭平臺，而不僅僅和我們自己的競爭。
主持人唐敏：謝謝趙老師也謝謝張馨，剛才張馨也提到，她希望在自己未來兩年有所提升，我們也請你的師兄在光華兩年中，他所獲得的，是不是你所希望達到的期望呢，謝謝!
讀光華MBA的收獲是什么
主持人唐敏：剛才在上半段的時候，我們和光華MBA2013級新生學生代表張馨談了一下她對兩年MBA學習生活有哪些期望，在這里有請下一位嘉賓已經是已經畢業一年的光華MBA校友程崗同學。在這里程崗想跟我們聊聊在過去兩年MBA學習中，你在這里收獲了什么?
程崗：主持人好，趙老師好，各位同學大[微博]家好。我非常愿意分享一下我這兩年MBA生活中得到了什么東西。說起來這兩年MBA收獲非常多，但是一點兩點說不清楚，這兩年非常好的時間，我這兩年在創業，這段時間可能是別人在MBA生活中你會學到很多最前沿的商業知識，但是我體會更深的就是我體會到的是C和Q，這兩點體會更加深刻，它讓我知道什么是最重要的東西，讓我知道什么對我更重要的東西，而且我知道自己真正想要什么。在這兩年的時間，對我來說收獲非常大。另外這兩年時間，我交到了非常多的朋友，這里指的朋友包括我們的老師，還有身邊的同學，你稍微用心一點，就會發現他們身上有非常多的值得你學習的東西，所以經過這兩年的時間，在這種環境中，耳濡目染，而且身上有了一種北大的氣質，光華的氣質，像這個標簽，它不是說我們畢業之后，第一份工作找到一份什么工作，或者說我第一個月的薪水是多少來衡量的，這個北大的標簽包括我思想的成熟，還有心態的變化，對我以后的人生道路都是非常有價值的。
另外一方面，我去美國交換的這段經歷，在去之前，因為我去的是弗吉尼亞大學達爾文商學院，去之前并不是特別了解這個血液，去了之后，發現達爾文真的是非常好的學校，在2012年經濟學人排名排到第三名，光華給我們提供了非常好的機會。弗吉尼亞大學是美國第三任總統親自創辦的，在這里會感受到非常多的美國精神，和美國開國元首的精神。我在北大感受到的是中國的精神，到美國去交換，感受到的是美國的精神，所以我覺得這兩年的時間對我來說是非常有價值的。
主持人唐敏：你剛才在談的時候，就聊到第一點，光華不僅給你是一種商業知識，更多的是C，我們往往說MBA是務實的教育，能不能把你所學的用到所工作的地方，你在MBA這兩年學習到的地方，能夠真正用到你工作的地方嗎?
程崗：光華這兩年的學習，對我現在的工作中是非常有幫助的。我剛才也提到了，我之前是自己在創業，但是說句實話，創業里遇到很多困難，我不知道怎么去解決。所以我就到光華來，我學到的不光是系統的商業的知識，包括金融、財務和管理。受益更多的是跟周圍的同學，跟老師去交流。我可以舉個例子，我們班還有其他的同學也是在創業的，他在讀MBA的時候，他的公司已經做得比較好的，有一百多人的規?！，F在他的公司已經賣給了一家國內上市公司，他自己也到這家上市公司去做高管了。在這個交流過程中，跟他的好多交流，體會到很多的東西?，F在我在國內一家保險公司，是做公司內部的創新項目，是做跟互聯網金融有關的這塊，我帶了一個團隊，是在公司從0開始去做這樣創新的項目。我想公司之所以讓我來承擔這樣的任務，一方面是他看重我之前的創業經歷，也非?？粗匚以诠馊AMBA學習的經歷，MBA的學習對我以后在新的工作中，做了很多非常有價值的積累。
注重學生的職業發展
主持人唐敏：謝謝程崗。剛才和程崗和張馨在聊，發現光華的學生有一個非常濃厚的標簽，他們從備考到入學到最后的就業，整個過程是在梳理自己的職業生涯和職業路徑，在整個新生入學以后，咱們光華除了像程崗介紹的系統性的知識梳理以外，對職業方面的引導，是不是也做調整措施呢?
趙龍凱：學院這方面越來越重視，光華是第一個成立職業發展中心的，從歷史上。我們職業發展中心一直很強大的團隊，針對現在的MBA，因為它是職業導向的，職業訓練，更重要是職業態度和職業規劃。從2013年級入學，他們頭一個星期是封閉的，我們專門搞職業訓練營，讓他們認識到如何更好規劃，認識到自己什么是不足的，重新定位，因為梳理是一個過程，當你把最優秀的放在一起，會又重新定位自己，自己擺清位置。很多可能我們過去做的東西是錯的，很多可能是錯的，把最新的理念，職業發展理念給同學灌輸進去。因為MBA同學的特點就是每個人都有自己的特點，不具有同質性，職業發展會根據個人做很多的輔導。目前這段時間我最重要的工作是有關職業發展工作。
主持人唐敏：所有新學入學都有一周的時間做職業訓練營，會訓練什么?
趙龍凱：他們自己會體會到的。應該說很多方面，我們不希望這一周完成，這一周更多的是建立觀念的這一周，會有很全面的方面，哪怕從商業禮儀，去吃西餐，杯子叫什么名字，從細節開始。從最基礎的建立起來一個完美的，表現自己。哪怕在冷餐會里，怎么樣第一個跟人握手，怎么樣第一個跟人說話，怎么樣遞名片，從這個開始，慢慢引入職業的規劃，性格的測試，有關職業的導向，行業背景的分析，一步一步地不停地深化。這不是一周完成的，一周只是個引子，讓他意識到這多么重要。目前是全日制，對他們來說有一個職業的課程，就是職業發展課程，是選修課，是專門給他們提供的。
主持人唐敏：我覺得在整個MBA培養過程中，往往會有一個誤區，就是我們這么多年一直在談，對于全日制學生來說，本身是耗費著兩年的時間在學校，他會有更多的時間成本去學習，去結交人脈。對在職的學生，原來三年學制變成兩年，學習任務很重了，他們在學習任務很重情況下，怎么樣學習，怎么樣與人交流，才能更好獲得效能呢?
趙龍凱：我們發現同學們交往最多的時候是通過案例，通過團隊的共同完成的一個項目來進行的。在課程設計中，有專門的時間有團隊化的分析案例，我們把案例重新做了更好的設計，更有利與他們溝通去，這是一種渠道。其實不僅僅是兩年，他們入學之前已經有快近一年的時間，我們發現他們已經開始很好的團隊建設，班級已經開始舉行各種各樣的活動。另外比較好的隨著新媒體，比如新浪微博都有自己的群，大家聯系得非常緊密。所以我想時間隨著信息渠道傳播速度，已經不是一個障礙了。
強大校友平臺
主持人唐敏：這塊新媒體打破了空間的概念。
趙龍凱：因為過去把300人放在一起，是很難的事情，現在只需要發一條微博，大家都知道發生什么事情，互動性也非常強。
主持人唐敏：這塊就提到比如說像現在入學新生300人，我們實際上整個光華的校友平臺非常強大，而且從縱觀世界知名商學院，對他們來說最寶貴的財富往往是校友的財富，光華這邊這么好的校友資源，這么好的人脈平臺，又怎么樣為MBA學生服務呢?
趙龍凱：校友是一個平臺打造，學院特別重視，我們首先提一個概念意識，校友終身制，終身教育，比如程崗參加我們活動，對學院有一個回饋，高層管理培訓，我們會對適當的校友進行優惠或者免費的開放，為了他們在未來需要的時候。我們國際游學項目對校友開放的，我們每個團都會預留三到五個名額，給有貢獻的校友。甚至光華搞了校友子女夏令營，我們瞄準第二代了，這種教育，只要光華理念一直傳下去，他們子女可能更符合我們的目標人群。這些都是合在一起的。校友和學院的聯系很緊密，今年我們實行的畢業季，光華很大的舉措是效仿國際一流商學院所做的事情，我們搞校友捐贈活動，不是捐多少錢的問題，是很好把校友和學校連在一起的紐帶，比如說紐約市市長他最近剛捐了90億還是多少億給他母校，他第一筆捐贈的時候捐了5美元，這是很好的聯系的渠道。我們給校友回饋很多，校友也通過他的形式和我們進行回饋。這是非常好的。大家在共同平臺下，往一個共同的平臺上努力。
主持人唐敏：這個平臺的搭建設也需要雙方的認可，就是校友認可光華，光華認可校友，這塊回到訪談的主題，MBA項目就是一個務實的教育，就是一個職業的教育，對于所有畢業學生的狀態，其實是真正審慎和這個項目辦得如何很有力的標準。光華在過去幾年有沒有對于畢業的學生做一些追蹤，程崗這邊你們畢業的同學里，大概的就業方向都是那些呢?
程崗：我們來讀光華的同學非常多元化的，各行各業的背景，還有國際的同學，畢業之后，我們同學發展更加多元化了，我們在來之前，班里有3個同學之前是創業的，這三個同學現在都是到其他的公司去工作了?，F在有的同學通過一些國際的交流項目，我舉個例子，有個同學到西班牙去參加了一個交流項目，他回來之后，學習了西班牙糖果的制造技術，現在做了一個非常著名品牌的加盟商，在上海的鬧市區開了一家糖果店。還有一個同學到美國，他看到高爾夫非常盛行，所以他回來之后，現在一直在做高爾夫的培訓。光華校友在之后的發展中，他的想法可能會發生很大的變化。當然很多同學去讀光華可能是想轉行，更多是想轉到金融行業。我發現有很多同學是經過光華這兩年的培訓，成功地轉到金融行業。還有一些同學可能是進了金融行業之后，發現可能金融行業不是最適合他的，我有一個同學他之前是在環境保護的公益機構去工作。光華畢業之后，非常成功找到一家國有的銀行去工作，但是后來他發現，可能最喜歡的還是環保的公益事業，所以他其實又回到之前的那個公司。
趙龍凱：我們一直也是關注校友的發展，比如說他們每一年有雁歸來的活動，我們每年5月4號學院會搞大規模的雁歸來的活動。我們很高興看到我們校友的成功，那種成功的定義，從學院角度來說是不同層面的，事業發展是一方面，我們也看到他們個人很幸福，比如我們最近一直在宣傳，作為校友榜樣的郭川，做航海的，他是作為很好的公司高管，他放棄這些，轉而追求自己的夢想，在30多歲的時候。這是我們光華怎么看待成功，不是說你最后多高的公司地位，管理多少人，多少的薪水，最重要是不是有夢想，并且按照這個夢想追求。能不能在這個路上一直在走，你就感到很充實。從我們學院角度來說，校友的成功，我們是這樣來看待的。
關于招生和錄取的細節
主持人唐敏：謝謝趙老師，也謝謝程崗，在今天訪談的結束，也是想請趙老師就今年招生方面還有哪些方面，比如哪個時間點，再提醒所有觀看的網友們，請趙老師給我們一些好的建議。
趙龍凱：關注MBA項目的網友，如果想申請的話，有一個重要的截止日期，特別是全日制截止日，8月15號之前會有可能被申請，申請人有可能考慮獎學金。我們一直在滾動的，一直到10月份會截至。由于我們覺得適合的人名額滿了之后，就會停止。鼓勵大家盡快報考光華管理學院。
主持人唐敏：對于在職學生整體的錄取會有變化嗎?
趙龍凱：在職還是延續往常常三月批的方式，我們已經進行第二批，大家關注光華MBA的官網，我們有第二批和第三批的時間，都有正常的時間進行，謝謝大家關注我們。
主持人唐敏：謝謝各位網友關注，我們本期訪談到此結束，謝謝大家!
第四篇：2019年北大光華MBA提前面試最全面的總結
2019年北大光華MBA提前面試全流程精講
隨著2015年教育部對EMBA改革，我們不得不說有一部分學生吸引到了EMBA行列，盡管其62萬的學費，也還是有很多人被吸引。
光華管理學院MBA項目致力于培養具有社會責任感和全球視野的高級管理者與未來商業領袖。光華MBA借助于北大深厚的人文底蘊、系統而創新的課程設置以及豐富的課外活動，使學生了解前沿的商業知識，具備跨文化的敏感性與人際溝通技能，成為具有在復雜環境下分析解決問題能力的、勇于承擔未來挑戰的創新型人才。 這里所說的領袖應當具有更加完整的內涵：他們全面掌握商業知識和技能，具有全球視野和社會責任感;對社會問題具有主動的擔當精神，用最自覺的精神和態度將自己的所見、所學、所能整合運用到實際工作中，不僅為企業，也為社會創造價值;善于反思和創新，勇于開拓，是各自事業領域的先驅和推動者。
如今是2018年7月25日，截至到目前，北大光華MBA在職項目已經進行到了第三批MBA提前面試，前兩個批次提前面試是什么樣，很多同學肯定特別期待知道，尤其是后續準備北大光華MBA的同學。 接下來，針對北大光華MBA在職班項目進行的面試考核，作為全國最專業的MBA面試培訓機構—嘉禾博研MBA培訓我們一并進行總結： 第一：個人綜合素養考核
這里主要是三對一的面試考核，結合申請考生提供的材料進行全面的考核，包括個人的薪資，工作和個人所在的行業等，進行全面考核，主要是希望通過考核了解學生的管理者潛質，以及未來的職業定位。 第二：抽題環節+隨機提問
在這個環節，一般是6道左右，需要申請考生抽取1道或2道，進行即時回答，同時，結合考生的問題，進行隨機提問，主要考察考生的應急能力，以及考生的邏輯思維能力。 總共面試時間在30分鐘左右!
在上述抽題過程中，曾經遇見過這樣的題目： 1.什么叫獨角獸企業
2.為什么IBM和微軟現在被阿里巴巴和騰訊所取代? 3.如何理解共享經濟 4.你怎么理解工匠精神
5.一帶一路對你所在的行業的影響
6.手機行業一片火海，為什么還有那么多的企業進入? 7.中國的二胎政策產生了哪些商機? ................................................... 后續，我們會在VIP輔導中間給每一位備考北大光華MBA的同學進行針對性更強的點睛。
第五篇：在職碩士：北大光華MBA奧林巴斯獎學金介紹
中公教育·給人改變未來的力量
在職碩士：北大光華MBA奧林巴斯獎學金介紹
北京人事考試網：
在職碩士：
“奧林巴斯獎學金”由奧林巴斯(北京)銷售服務有限公司于2008年在我院捐贈設立，目的是為了支持北京大學的教育事業，加強奧林巴斯公司與北京大學光華管理學院的交流與合作。根據有關協議，現開始啟動2014年度“奧林巴斯獎學金”申請和評定工作，現將有關事宜通知如下：
一、獎勵對象：
北京大學光華管理學院正式注冊并已取得上學年成績的所有在校MBA學生。
二、獎勵條件：
1、MBA學生綜合評價優秀，在校成績優良;同等條件下向本科為醫科相關專業或者MBA選修健康產業管理方向傾斜;已獲得獎學金/獎勵的MBA學生可以申請，但同等條件下尚未獲得其他獎勵的學生優先。
2、品行端正，沒有受到學校、學院任何紀律處分。
三、獎勵名額及金額：
MBA學生3人，2萬元/人
如經評審以上類別或年級符合評獎條件學生的實際人數少于獎勵名額，則多余名額可由評審委員會討論決定后轉至下一年。
四、獎學金的申請：
欲申請該獎學金的同學須提前提交申請書、簡歷以及成績單(可附其他相關證明材料，所有材料均需電子版和紙版，成績單由辦公室統一打印)。MBA申請材料送MBA辦公室前臺(光華老樓212室)。聯系郵件：mbaxuegong@gsm.pku.edu.cn。
更多在職碩士考試信息，歡迎訪問北京人事考試網
2015年1月MBA MPA MPAcc課程簡章
MBA MPA MPAc備考交流群：245631407
文章來源：中公教育北京分校
北京人事考試網