無論是剛進職場的我們，還是成長路上的奮斗人，在工作的過程中，我們不斷的積累經驗，吸取他人與自身的教學，優化自身的工作方式。在長時間的工作下，我們自身的工作水平，有著顯著的提升，為自己寫一份工作總結吧，用于記錄與反思自己的工作情況。下面是小編為大家整理的《少先隊工作總結小學xx》，希望對大家有所幫助。
第一篇：少先隊工作總結小學xx
XX小學少先隊工作計劃
一、指導思想：
本年中我校少先隊工作的總體思路是：以“八榮八恥”教育思想為指導，按照“兒童為本，道德為先，隊建為基，發展為重”的工作思路，以“民族精神代代傳”為重點，不斷加強少先隊員思想道德建設;積極開展各項活動，夯實組織基礎，努力營造全社會關心支持少先隊的良好氛圍，為隊員的健康成長和素質教育的全面推進奠定基礎。以務實、落實、講求實效的精神進一步強化少先隊的愛國主義、集體主義和社會主義教育，造就合格的社會主義接班人和社會主義建設人才。
二、工作目標：
1、繼續深入開展“手拉手”等各項少先隊活動，從小培養隊員勤儉節約和樂于助人的良好品質。
2、結合貫徹《公民道德建設實施綱要》，重點加強對少年兒童進行思想道德教育。
3、繼續加強對紅領巾執勤、學生文明崗、值日生部等一系列學生日常管理工作，每周進行流動紅旗評比。大力加強學生文明禮儀習慣教育的檢查，樹立學生的良好的文明禮儀習慣。落實抓好學生養成教育“敬、靜、凈、競”活動的開展。
4、繼續加強少先隊紅領巾宣傳欄的宣傳及紅領巾廣播站管理，充分發揮廣播站作用。
5、落實抓好每周一的升旗儀式及每周一國旗下講話。
6、開展豐富多采的課外活動，增強隊員體質，活躍隊員身心。
7、開展好美化、綠化校園及環保教育活動。
三、工作要點：
(一)以“民族精神代代傳”活動為重點，不斷加強隊員思想道德建設
1、切實加強隊員的思想品德教育
以新修訂的《小學生守則》、《小學生行為規范》為重點，結合實際創設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規范行為習慣做起，從小培養符合社會主義道德要求的品行操守，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然和人與自我的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，同時配合學校各項活動開展：“微笑行動”——圍繞“微笑待人，主動打招呼”等好習慣展開，通過社會交往促使良好習慣養成，塑造少年兒童陽光、健康、積極的心態和人格。 “承諾行動”——圍繞“按規則辦事，說了就要努力做”等好習慣展開，使少年兒童從小就懂得誠實、守信的做人基本準則。 “合作行動”——圍繞“集體的事情一起干，干干凈凈迎接每一天”等好習慣展開，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂，引導廣大少先隊員逐步養成基本公民道德。
2、切實加強隊員的愛國主義教育
要以體驗教育為載體，結合各重大紀念日、以“弘揚愛國愛鄉精神”為主題，繼續開展以愛國情操為主題的“民族精神代代傳行動”
活動，增強愛國情感，弘揚和培育建設中國特色社會主義的理想信念。同時，也與“節約資源四個一”活動相結合開展活動，通過開展節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米活動，教育學生自覺養成勤儉節約的好習慣，為構建節 約型社會作出積極的貢獻。
(二)、努力提高隊員綜合素質
1、深化“手拉手”活動
以“手拉手助學”為主題，通過建立學習小組對口支援關系，廣泛動員少年兒童向自己同班學習有困難的同學伸出友誼之手;幫助他們學好知識。 “手拉手”活動可先從校內進行，在各中隊中進行“手拉手”，將良好的道德情操轉化為健康實施的行動，同時拓展活動領域，更新活動形式，優化活動方案，使各工作等更上臺階。
(三)、腳踏實地，增強少先隊組織建設
1、加強輔導員隊伍建設
加強各種少先隊專業知識的學習和培訓，通過講座、交流、開展主題觀摩活動、評議隊會活動等多種形式不斷加強輔導員的實際工作水平和輔導藝術，塑造“敬業、愛生、創新、合作”的輔導員形象。
2、加強少先隊隊伍建設
加強和完善少先隊建設，培養隊干能力，發揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式。對于隊干將進行競聘上崗，階段性對隊干進行培訓，并跟蹤其行為，確保隊干起到真正作用，同時，大隊、中隊委成立自我檢查小隊，加強自治、自主訓練，提高少先隊員的能力。另一方面，配合興趣小組的教師抓好學校鼓號隊工作，促進學校少先隊工
作的穩步發展。
3、加強隊員文化建設
進一步完善紅領巾廣播站、學生德育教育基地等陣地建設，豐富隊員的課外文化生活，每月出好有一定質量的黑板報、布置好櫥窗、讓隊員們在好的向上的文化氛圍中健康地成長。
第二篇：XX小學少先隊大隊部工作總結
工作總結
緊張、忙碌、有序的一學期已悄然接近尾聲?；仡櫛緦W期的德育工作，我校大隊部以科學發展觀為學校少先隊工作的指導思想，圍繞 “學生養成教育”為主題，探索少先隊活動革命化、思想化、社會化的成熟運作機制，充分發揮我校少先隊組織的作用和教育功能。堅持“以人為本，以德為先”，加強和改進少先隊自身建設，積極組織開展了一系列豐富多彩的活動，竭誠為廣大少年兒童全面發展服務。大力加強學生思想道德建設，以德育人，營造良好的育人環境，提高學生的整體素質，大力弘揚民族精神，培養學生們的愛國主義精神和良好的行為習慣。本學期，我校少先隊工作在學校黨支委和行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，圓滿完成任務。為總結經驗，發揚成績，更好地開展今后的工作，現將本學期的學校的少先隊工作總結如下：
一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
在少先隊工作中，根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道、全方位組織各大、中隊隊員，進行思想教育。利用教師節、國慶節、少先隊建隊日等有機契機，通過組織活動及每周一的升旗儀式、國旗下的講話，在隊員中深入開展了以愛黨、愛祖國，愛社會主義為重點的宣傳教育，培養了少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起為建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。使我校少先隊員在思想上得到了熏陶，做到了教育的實效。在少先隊工作中，認真領悟、貫徹少工委文件精神，為了進一步加強和落實五城聯創精神，全面提高孩子們的素質，共創美好家園，各中隊積極組織認真學習《小學生日常行為規范》，組織開展了以“五城聯創”為主題的黑板報評比活動、主題班隊活動，還組織學生上街清掃垃圾，當文明勸導員，對孩子們樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心健康發展，起到了重要作用。同時，結合本校實際情況，本期少先隊大隊部還加強了對少
先隊員的文明禮儀教育和行為習慣養成教育，新增加了校食堂督導員的崗位，通過食堂督導員的監督達到對食堂清潔衛生的管理和督促學生用餐文明的作用;同時協助校保衛科完成了校園小交警的組建工作，讓校園處處呈現平安與和諧。同時組織少先隊中隊監督崗，要求每一個少先隊員佩戴紅領巾，愛護紅領巾;見到老師行隊禮問好，同學之間經常使用文明禮貌用語，讓文明禮儀在校園處處可見。
二、推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。
我校一貫堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到了切實加強。堅持規范的升旗儀式。周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著校領導的國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。堅持"星級班集體"和星級學生”的評比"制度，期期不漏，一星期一小結，一個月一總結，提醒孩子們時時以班級榮譽為耀，刻刻警示自己言行，班班爭當星級班級，生生爭做星級學生。本學期大隊部還加強了紅領巾監督崗的檢查，對全校各班級的衛生、禮儀、紀律、紅領巾等標志的佩戴情況等方面進行了天天檢查匯報，并由值周教師當天登記公布。讓孩子們的一言一行盡顯校園的潔、齊、美，使校園"文明之花"常開。
三、強化活動，少先隊工作豐富多彩。
為切實加強少年兒童思想道德建設,豐富我校學生的校園文化生活,提高小學生的綜合素質,展示我校少先隊的工作成果,結合我校實際情況，少先隊大隊部在我校少年兒童中廣泛開展了一系列活動，在此請允許我除以上總結外，將大隊部在本期中所做的工作一并列條如下：
1、開學初期擬定少先隊工作計劃。
2、在開學初期大隊部組織了”XX小學第五屆大隊干部的競選活動，此活動得到了各中隊的積極響應和上屆大隊干部積極配合，各中隊的候選干部
通過精彩的才藝展示和競選演講得到了各評委老師的高度贊賞，展示出了新小大隊干部的能力和實力。此后大隊部還邀請了學校領導對當選的大隊干部進行了隆重的授牌儀式，讓各大隊干部倍受鼓舞，提升了孩子們的工作積極性。
3、狠抓開學常規，每日檢查評比工作，促使學生形成良好的行為習慣。同時堅持了每周一對各班、各辦公室的內務進行檢查評比，并在期末進行匯總評獎。周周指導樓層管護、紅領巾監督崗認真工作、督促值周老師每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到星級班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。
4、本期大隊部定期、不定期組織大隊干部及紅領巾監督崗的同學們召開了會議，積極倡導建設快樂的大隊委集體，引導干部同學們積極工作，秉公處理工作中所遇到的問題，快樂生活、全面發展。
5、10月19日組織帶領五年級二班廖俊宇同學代表合陽辦事處到合川區南津街辦事處參加“頌歌獻給黨”演講比賽，取得較優異的成績。
6、10月中下旬，大隊部接教委、教科所、教管中心安排積極組織各班撰寫上交“中華魂”讀書活動征文40篇、法律伴我成長征文40篇、交通安全征文5篇超額完成任務。
7、9月20至10月10日組織全校各中隊開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上寄語活動。
8、本期先后開展了班級文化墻評比及以“五城聯創”“文明禮儀”“安全在我心中”等為主題的黑板報評比，安全手抄報評比等活動。
9、大隊部組織了"五二中隊“的同學們到義務小商品批發市場參加了駐義務交巡警平臺的落成儀式。
10、積極組織學生參加“少年先鋒報”小記者培訓活動，在網上為小記者XXX投票。
11、10月中旬組織重慶郵電大學移通學院學生社團聯合會的哥哥姐姐們與二年級中隊的孩子們開展了一次別開生面的聯誼支教活動，此次活動不僅讓孩子們在愉快的課堂中收獲了知識，陶冶了情操，增長了見識，而且更好地促進了高校學生與我校孩子們之間的友好關系。
12、11.18在紀念少年英雄劉文學那天，大隊部發展了一批新的少先隊員，發展的新隊員在少先隊輔導員的組織下，進行了莊嚴的少先隊入隊宣誓儀式。少先隊老隊員和新隊員代表相繼發言。通過入隊儀式，少先隊員進一步理解了入隊的意義、少先隊的職責，學習了少先隊知識。讓每一名隊員都為自己能成為少先隊的一員感到光榮，感到驕傲和自豪，增強了組織的凝聚力。
13、期末組織大隊干部采取自評與互評的形式，表彰和獎勵優秀大隊干部、優秀紅領巾監督崗的同學。
2012年將至，在新的一年里，XX小學大隊部將嚴格遵照上級文件精神，積極探索，勇于創新，圍繞學校教育工作整體思路和工作部署，有計劃、有組織地開展了少先隊工作，使我校少年兒童在活動中得以加強鍛煉，提高素質，健康成長。在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再勵，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動素質教育的實施，為我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。
第三篇：xx鎮小學學年度第一學期少先隊工作計劃
一、指導思想
以《小學德育綱要》為指針，進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，落實好八部委《關于進一步加強少先隊工作的意見》，切實有效地加強對未成年人思想道德的教育，以此促進少先隊工作實現新的發展。根據市、縣少工委的工作要點，結合學校工作計劃和實際情況，堅持以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以文明禮儀常規和校內外活動常規為重點，以“五自”和“道德體驗”為基本途徑，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，弘揚和培育民族精神，激發和培養學生的創新精神和實踐能力。
二、本期主要工作
(一)
抓好學生的常規管理：
1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。
2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度：做好每學期
“優秀中隊”、“文明中隊”的評比、“黑板報”每月評比、加強紅領巾監督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
3、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養和訓練新一輪國旗手和
鼓號隊成員。
(二)深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：
1、組織各班輔導員(班主任)學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，深入貫徹《公民道德建設綱要》，加強學生思想教育，
2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”、“抗日戰爭和反法西斯戰爭勝利61周年紀念”主題教育活動，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。
4、組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。
(三)發揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。
發揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。
比如“禮儀示范”，在做到上學期要求情況下，進一步要求學生做到禮貌、團結、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。使學生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中，充分發揮學生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學生，讓他們討論、交流活動的內容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結、整理出活動的方案、內容。接著活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學生管理自己的小組，直到活動結束乃至于活動成果的形成。
(四)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、學生常規教育。
各中隊繼續組織學生學習新頒布的《小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。
管住自己的嘴，不說臟話、粗話;
管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物;
管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;
第四篇：XX小學少先隊日常規檢查細則
一、目的要求：
為加強學校常規管理，規范學生在校言行舉止，培養學生良好的文明行為習慣，營造整潔、美麗、充滿活力的校園環境，促進優良的校風、班風和學風的進一步形成，特制定少先隊一日常規檢查細則：
二、檢查內容和方法：
一日常規檢查內容共六項，總分30分。
（一）
進校檢查(5分)
1、進校前隊列情況：隊列整齊、安靜，進入校門不擁擠，不追
逐，到班有序活動(1分)。
2、紅領巾佩戴情況：必須正確工整佩戴紅領巾(1分)。
3、文明禮儀情況：小學生要衣著得體，要講文明，懂禮貌，不
說臟話，不打架，不給別人起綽號，不亂翻別人的物品(1分)。
4、玩具其他情況：學生進校不準帶玩具、橡皮泥等老師沒有要
求的東西，不準帶零食、飲料等食品，在校期間，禁止吃零食，喝飲料(1分)。
5、遲到情況：上午7:20——7:30是進校時間，下午13:10——
13:20是進校時間，學生要在要求的時間進入校園，否則視為遲到(1分)。
（二）課前檢查（4分）
1、紀律情況：課前的眼保健操和唱歌，要注意班級的紀律，坐姿
規范，學生不能亂座位(0.5分)。
2、唱歌情況：唱歌時要聲音洪亮，全班學生要認真專注(1.5分)。
3、地面情況：教室衛生要保持干凈，不能亂扔垃圾，有垃圾要及
時清理(1分)。
4、眼保健操情況：保證學生能夠認真、準確的進行眼保健操的動作，保持安靜(1分)。
（三）大課間檢查（5分）
1.各班集合做到快、靜、齊，進退場整齊安靜。(1分)
2.行進中，隊列保持整齊，精神飽滿，無吵鬧嬉笑聲。(1分)
3.軍姿訓練，學生精神面貌好。(1分)
4.宣誓，聲音洪亮，宣傳氣氛好。(1分)
5.做操過程中，保持隊形，節拍準確，無吵鬧聲。(1分)
（四）
路隊檢查(4分)
1、放學時要集體站隊，排路隊出校門，遵守路隊紀律，保持路隊整齊。不插隊，不隨便散隊，不追逐、打鬧、推擠，不與同學勾肩搭背，服從送路隊教師及路隊隊長的管理(2分)。
2、在路隊過程中，認真大聲的背誦老師要求的內容，紅領巾佩戴整齊，不能隨便摘掉，到達下隊地點后及時回家，不要在半路逗留(2分)。
（五）
室內衛生檢查(7分)
1、室內地面、墻角無紙屑及其他雜物(2分)。
2、室內桌凳擺放整齊(基本橫、豎一條線)，抽屜無紙屑及其他雜物，桌凳無損壞，講桌保持干凈。黑板報保持整潔、美觀(1分)。
3、衛生工具(掃帚、紙簍、拖把等)擺放整齊，衛生工具無損壞(1分)。
4、門窗、墻壁及窗臺無灰塵、無印跡(2分)。
5、其他死角，如滅火器、空調、書柜等(1分)。
（六）
校園衛生檢查(5分)
1、教學樓前及籃球場、排球場的地面，應保證無瓜皮果殼、包裝袋、紙屑，如果出現應及時清理干凈，保證無明顯污跡。包括班級清潔區范圍內的樹圍、旗臺等(2分)。
2、各班級負責的第二區域，如樓梯、水房、廁所等，打掃干凈，不留死角，工具擺放整齊，打掃時要注意墻沿及其他死角(1分)。
3、每個班級負責的垃圾箱要擦干凈，里面的垃圾要及時清理，垃圾箱周圍及下面也要清理干凈(1分)。
4、其他不規范的情況(1分)。
三、檢查情況反饋：
以上一日常規六項檢查，采取“每日一檢查”“一周一評比”“一月一考核”方法：
1.“每日一檢查”：每天對以上六項內容逐項檢查，下午放學前由各值日小組匯總至大隊部，第二天在學校公示欄公布。
2.“一周一評比”：每周一升旗儀式公布上周評比結果(特殊情況除外)。繼續實行流動紅旗，分低、中、高三段，每階段的班級總分第一名獲得“文明班級”流動紅旗。
3.“一月一考核”：月底對本月的每周評比結果進行匯總，流動紅旗累計次數達到3次以上的(含3次)，均為當月的常規管理“先進班級”，評優評先時會優先考慮。
上述六項評比細則作為學期末優秀班級(優秀班主任)重要考評依據。
備注：班主任對檢查結果有任何問題及建議可以隨時提出，確保我們的檢查結果公平公正，有疑問的找老師核實，少先大隊檢察人員不作任何解釋。
第五篇：小學慶祝少先隊XX周年建隊節活動方案
活動目的：
1、貫徹落實xx提出的少先隊員要“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的指示精神，通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式、隊員風采展示等活動，讓新隊員們在校園里度過一個愉快而有意義的入隊日，讓老隊員們感受“紅領巾”的快樂。
2、通過展示活動，慶祝中國少年先鋒隊建隊59周年，懂得紅領巾禮儀。 活動主題：慶中國少年先鋒隊建隊59周年“紅領巾召喚我”主題大隊會 活動時間：10月13日下午(周一下午)
參加對象：一-全體少先隊員、中隊輔導員、學校領導 活動氛圍營造：
(一)、活動前各項訓練。
1、對新隊員進行少先隊基礎知識教育;(學會唱中國少年先鋒隊隊歌;學會戴紅領巾、敬隊禮、宣誓、呼號)
2、周二進行隊干部改選，確定新一界大隊委名單以及明確各部門人員及要求。
3、大隊主題隊會的常規程序訓練
(1)各班進行隊會儀式訓練，要求訓練準確到位。
(2)大隊部對各班中隊長進行整隊報數、行進跑步訓練，要求語言正確、動作規范。 (3)大隊部對大隊長進行大隊會儀式主持訓練。
4、鼓隊訓練。
5、一年級各班選出新隊員，進行新隊員登記。
6、大隊部對新生進行入隊訓練。
7、大隊旗、中隊旗、紅領巾準備。
8、音響、照相器材準備。
(二)活動氛圍營造：
1、會場布置：
2、學生衣著：要求佩戴干凈整潔的紅領巾，穿校服。 活動地點：學校操場
活動準備：紅領巾，大隊旗中隊旗 活動過程： 宣布活動開始：
1、高豐小學慶祝中國少年先鋒隊建隊59周年主題隊會就要開始了，各班中隊長向大隊長報告人數。
2、大隊長向大隊輔導員報告人數。主持詞：
合：親愛的少先隊員們，尊敬的領導們，敬愛的老師們，早上好! 迎著金秋十月的燦爛，伴著陣陣嘹亮的歌聲，此時此刻，我們的心情格外激動，因為屬于我們少先隊員的節日即將來到。
大：中國少年先鋒隊，一個響亮的名字，在走過幾十年光輝的歷程后，迎來它59歲的生日。大：讓我們肩并著肩，心連著心，來共同慶祝這美麗的節日。 甲：紅領巾，是隊員們胸前最活潑最亮麗的色彩。
大：中國少年先鋒隊，是隊員們最溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。
(男)今天在中國少年先鋒隊建隊日到來之際(女)我們集結在火紅的隊旗下莊嚴呼號： (合)時刻準備著，振興中華，星星火炬，代代相傳
(女)慶祝中國少年先鋒隊建隊59周年”我與紅領巾同成長”慶?；顒蝇F在開始!
一、活動第一項：出旗、唱隊歌
大會第一項：
1、全體起立—出旗、奏樂、敬禮—禮畢(大隊旗)
2、唱隊歌(指揮：董小露)
二、活動第二項：大隊干部就職儀式
1、請大隊輔導員宣讀2010年新當選大隊干部名單。(進行曲)
2、新當選的大隊長代表全體大隊干部發表就職宣言。
三、活動第三項：舉行入隊儀式 在今天這個特殊的日子里，我們一年級的小朋友也將光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領巾，成為少先隊組織的一員。
1、請大隊組織委員宣布批準新隊員名單
2、授予隊員標志(音樂起《快樂的紅領巾》) (請六年級的老隊員為新隊員佩戴紅領巾。) 備注：老隊員向新隊員敬隊禮/為新隊員佩戴紅領巾/老隊員向新隊員再敬禮/新隊員向老隊員還禮)
3、宣誓：請輔導員謝老師帶領新隊員宣誓
全體新隊員高舉右手，握緊拳頭，跟我宣誓(我讀一句大家跟著讀一句)：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量!宣誓人：
4、請新隊員代表表決心。
四、活動第四項建立新中隊，任命中隊輔導員、并頒發聘任證書。
1、請大隊輔導員謝老師宣布成立新中隊，吳校長任命中隊輔導員并頒發聘任證書。
五、活動第五項學習隊知識(主持：)隊員們，在我們國家里，七周歲到十四周歲的少年兒童都可以加入少先隊，每個少先隊員都應當熱愛自己的組織，學習一些隊知識，下面請大隊部的幾位大隊委和大家一起來學習和重溫有關的隊知識。大家歡迎。
六、請輔導員老師講話
新隊員們：從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，看著你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀。愿胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。隊員們，紅領巾每天都抱著我們的雙肩，她是那么的鮮紅，那么的閃亮。你們想過這是為什么嗎?同學們一定會毫不猶豫地說：鮮紅，因為染上了烈士的鮮血;閃亮，因為凝結著英雄的精神。
是啊，先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領巾，用自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈們的功績是不朽的，他們的精神是永存的。我們要以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國更加先進、富強，讓我們的人民更加幸福、安康!
六、呼號(全體立正，高舉右手，握緊拳頭，) 輔導員說：準備著為共產主義事業而奮斗回答：時刻準備著
七、退旗、奏樂、敬禮——禮畢。請坐下。
八、高豐小學慶祝少先隊建隊59周年“紅領巾召喚我”主題大隊會到此結束。