督學個人工作計劃范文第1篇
本學年根據教育局督導室的安排，擔任北片區3所學校的教育督導工作，在學校領導和教師們的理解、支持和配合下，我順利完成了上學期的教學督導工作?，F分享一下我的一些工作體會和工作案例。
開學初，我和各學校的主要負責人，分別對教學設施、教學場地、課堂教學秩序等情況進行了全面督查、評價。每個月，我都不定時到校對教師教案編寫情況進行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認真備課，但各別教師教案填寫不完整，備課量不足，當下就將檢查結果及時向各教師反饋并督促其改進。為全面掌握校教師隊伍的教學水平和學校的整體教學狀況，不斷提高教學質量，我不定時深入教學第一線開展聽課評課活動，對授課教師好的方面予以充分肯定，對存在的問題及時向本人及教研組進行反饋。經常通過電話或到校督促各教研組進行教學工作自查。 高興的是，各學校領導對于我的督導工作是十分重視的，認真配合，教師們對我提出的意見和建議也能虛心接受，努力改進。
[案例描述]1
教學督導聽課、檢查教學是隨機隨時進行的，以便在不打招呼的情況下真實了解和掌握任課教師的備課情況、上課紀律、教學組織能力、學生的課堂紀律及出勤等情況。
隨堂聽課過程中，發現個別教師責任心不強，不能嚴格要求自己，教學中比較渙散，課堂掌控能力相對較弱。在檢查教師的教案和作業過程中，發現個別教師備課不充分，不認真，照本宣科。
學校在我的提議下，加強了對教師的管理，并制定了相應的教學管理體制。并開展了教師相互聽課、以老帶新的活動，取得了較好的效果。
[案例描述]2 在督導工作中，我把自己當成各學校中的一員，不僅督導其教學工作，更是關注學校的持續性發展。 張安小學是一所老校，教師素質整體良好，還擁有一個責任心強、能力卓越的領導團隊。學校教師們集體榮譽感強，能夠擰成一股繩，在校長的領導下，也取得了很多成效。但在督導工作中，我也發現了學校存在的一些不足。心理健康教育是學校曾經的辦學特色,在顧集中心學校有很高的知名度。但最近一兩年因為師資調整,學校的心理健康專職教師力量有所分散和削弱，在最近幾次的督導中，我發現關于心理健康教育的活動開展存在著“有名無實”“虛虛實實”的情況。比如，學校的課題研究沒有深入進行，雖然開設了心理健康教育課，但上課時間不足，心理健康老師基本由語文老師擔任，專職老師職數不足,兼職老師上課常也是囫圇吞棗應付了事。長此以往，必將弱化學校的辦學特色。
就這個問題，我與校長進行了深入的溝通和交流，為學校的長遠發展而考慮，我們達成了共識。如：向上級要求配備專業的心理健康教師，或從本學校中抽選合適的教師，并提供一定的平臺給予培訓。在活動開展方面，充分利用家委會的力量，多讓家長出面，避免了學校的尷尬局面。目前這項工作正有序地開展，相信在不遠的將來必能看到可喜的成果。
[案例分析] 督導工作要講究實效
學校工作千頭萬緒，常態化的校園難免出現一些管理疏忽的地方，富有豐富基層工作經驗的督學對存在的問題相當敏銳，這也是學校不太情愿督學光顧的原因之一。在督學工作中，我本著“為學校服務，為校長分憂”的心態，盡量在不打擾校長工作、不干擾正常教學的情況下，深入現場，實地考察，掌握最真實的數據，發現最實質的問題后再發表意見，同時也幫學校尋找整改辦法，并跟蹤整改效果，直到問題得到有效解決?？傊?，只有真正用心為學校辦實事，才能體現教學督導的價值所在。
心存責任使命才能做好督導工作
督學個人工作計劃范文第2篇
2012年我榮幸地被授聘為兼職督學，一年來，在縣育局領導的關心和督導室的具體指導下，按馬山縣教育督學責任區制度及督學工作職責對古寨初中進行督學，現作2012年秋季學期督學工作總結如下：
一、做好學校常規管理督導工作
學校常規管理工作是學校提高辦學效益的根本保證。2012年秋季學期，我把工作重點放在對學校常規管理工作的監控督查上，對學校各項工作進行督查指導，幫助和引導學校確立發展目標，并對學校做出動態評價，規范學校管理，不斷提高學校辦學管理水平。參與學校的各種重大教育教學活動，引導和監督學校全面貫徹教育方針，嚴格執行課程計劃，減輕學生過重課業負擔，保證學生在校1小時文體活動時間。遵循教育教學規律，科學規范提高責任區學校學科的教學質量，全面推進素質教育
二、對學校“文化立校、質量強校、特色興校”工作進行督導
參與學校制定學校文化建設規劃，多次召開專題研會究校園文化建設，指導學校做好制度文化、環境文化、活動文化、價值文化、特色文化、課堂文化建設，進一步推進素質教育，拓展學校的內涵建設，營造良好的育人環境，豐富師生校園文化生活，提升學校辦學水平。
三、督促學校做好德育工作
1、督促政教處抓好中學生日常行為規范養成教育，落實 “文明班級”、“文明宿舍”評比制度，促進“三風”建設。
2、指導政教處開展“灑掃應對”教育： ①組織學生進行“學雷鋒，樹新風”活動;
②組織舉辦禮儀知識培訓，加強師生的文明禮貌、養成教育; ③開展安全知識教育。
④以“灑掃應對”教育活動為契機，開展行為規范大整頓活動。
3、親自參與學校嚴抓學生紀律管理。
一是嚴抓“日常行為規范”的培訓及檢查工作。二是指導班主任對違紀學生做思想工作，處理好學校多起違紀事件。三是織組有關人員對于有嚴重違紀或流失或有意流失的學生進行家訪。
4、指導政教處對各班進行紀律量化管理，每個月進行一次文明班級評比。
5、加強對學生衛生管理工作的督查，培養學生良好習慣。注重環境衛生的打掃和保持，并做好傳染病的預防和治療，對教室、辦公室、宿舍、伙房等場所，定期進行衛生督查。
四、督促學校做好學生營養改善計劃工作
為落實有關政策、法律法規，確保營養改善計劃工作的落實，確保營養餐安全衛生，我對學生營養改善計劃工作的督導做到了常態化：
1、督促學?？倓仗帍娀程霉芾?，從業人員做到持證上崗。
2、督促學校按各種制度規范操作，如索證、食品留樣制等，規范食品安全衛生管理，完善各種臺帳，嚴格執行各種營養餐管理制度并全部上墻。
五、抓好2013年中考備考工作。
中考是選拔人才的考試，是學生人生中一次重要的考試，一定程度上決定學生的前途命運。中考也是學校辦學質量的一次大檢閱，是學校辦學效益的標牌。為幫助每一位考生實現升學夢想，打出學校高質量品牌，我高度重視中考備考工作，并以督學的身份協調各部門做好畢業班師生管理，做好復習方法指導，做好復習過程的監控，發現問題及時解決，做到高效復習。指導學校制定并執行中考備考計劃，使古寨初中備考更有計劃性、科學性、和針對性。督促學校實施月考措施，及時檢查畢業班教學情況。多次召開畢業班教師會議和尖子生會議，加大備考力度。
六、督促學校做好教學常規工作
學校以教學為中心，本學期我履行督學職責，對教導處進行引導，加強學校教學管理力度，深入課堂聽課，推進學校課堂改革，向課堂45分鐘要教學質量，進一步規范教師的教學行為，提高教學質量。本學期段考古寨初中各學科段考成績排在全縣前列。
1、督促學校嚴格執行教學法規，開齊課程，上足課時，注重實效，激發興趣，開發潛能，確保高質量完成教育教學任務
2、狠抓常規管理，提高教學效益 (1)組織教導處加強對教學常規檢查工作,對教師的教學計劃、教案、上課、課后反思、聽課、作業批改、輔導、考試等各個教學環節在學期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處。
(2)堅持每月一次教學業務檢查,并把專項檢查與綜合檢查相結合,專項檢查中重點是聽公開課,做到檢查有結果反饋,非常注重實效性。綜合檢查主要包括教案、作業、單元測試和聽課記錄的檢查，從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好。
(3)加強課堂教學各環節的規范性，以提高45分鐘效益為目標，要求教師要備課標、教材、資料、學生、教法和練習，備課組內要互相協作，資源共享，共同進步。
(4)加強了考試工作督導。除常規期中與期末考試外,每學期組織二次月考,加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育，加強了考后分析和落實調整措施的力度，提高了組織管理的水平,也加大了考試對教師的評價實效性。
3、進一步優化課堂教學
要求各教研組活動注重教學活動的效益,摒棄重形式而輕內容的教研,優化課堂教學的環節,提高教學效益,特別對備課、聽課、輔導、作業及試卷的批改加強了檢查與監督。
七、加強安全穩定工作的督導，確保學校無安全事故發生。
安求全責任重于泰山。沒有安全，就沒有辦學可言。一年以來，我高度重視安全工作，督促學校有關部門做好安全工作，加強對學生進行安全教育，特別是防沖毒事故、防溺水事故(要求學生人人能熟背防溺水“六不準”)、防交通事故等做到周周講，反復講。多次督促班主任上好安全教育課，組織學校領導班子成員每周都利用集隊集會對學生進行安全防范知識宣傳教育，每個月與有關部門對學校的安全隱患進行一次排查工作。經過努力，2012年秋學期學校沒有發生任何重大安全事故。
八、完成教育局督導室交給的各項工作任務
1、做好開學工作督導。開學前督促學校做好開學準備，如校舍維修、人員安排、課程設置等，深入學校與學校安全管理人員一同排查校園安全隱患。督促全體教師要抓好學生紀律管理。
2、按照督導室做好每個月的督導工作，并有記錄，及時反饋給學校負責人，并按規定向督導室提交督導報告。
3、按照督導室布置，對林圩八所小學進行合格學校創建工作進行督導檢查，對各學校工作提出合理意見和建議。
4、按照督導室安排，對金釵初中、金釵小學等五所學校“文化立校、質量強校、特色興校”工作進行督導檢查，并對受檢學校提出相關意見和建議。
九、工作反思
反思一學期來的兼職督學工作，覺得對學校教育教學工作是有了一定的促進作用，自己也有了很大的收獲，但距一個優秀督學員的要求還有很大距離，主要是：
1、責任區學校辦學還未形成明顯的辦學特色，基本上還停留在常規管理工作狀態。
2、經驗不足，許多工作做起來不那么得心應手，效果不盡人意。
3、責任區學校生源少，辦學規模不大，學校經費不足，投入改善辦學條件的經費有限，特別是在文化立校方面小型學校在經費投入上沒有優勢，校園文化建設工作任重道遠。
總之，本學期我認真貫徹落實《馬山縣教育督學責任區制度》關于責任區督學工作職責及黃局長在馬山縣教育督導工作會上的講話精神，做了一些應該做的事。今后我將續繼努力，力爭把所管轄學校辦成學生成才、社會滿意、家長放心的學校。
督學個人工作計劃范文第3篇
督查主要內容：
1、聽取校長關于學生食堂衛生、學生營養午餐以及飲水情況的介紹，并隨陳強副校長巡視校園各項工作。
2、小型座談會：
(1)學生對午餐中飲食衛生狀況的反映及建議。
(2)班主任和科任教師對學生午餐和飲用水情況的反映、建議。
問題探討：
1、學校對學生飲食衛生習慣的養成有宏觀指導，但還需有一些具體的落實措施。如開展“合理膳食，健康校園”的講座。
督學個人工作計劃范文第4篇
2016.7
南關大莊子小學督學工作總結
一、德育工作
學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領導修政德，老師修師德，學生修品德。不斷加強師德建設，強化學生的養成教育，真正落實“以德立校，創新育人”的辦學思想。
加強理論學習，不斷提高教師的政治素養和師德師風修養。一學期來，我們組織教師認真學習了《黨章》，“兩個條例”以及《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等。特別是在保持共產黨員先進性教育活動中，全體黨員帶頭學習，帶頭立足本職工作踐行“三個代表”重要思想，使全體教師的政治素養和師德師風修養發生了很大變化，教師的敬業精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。
強化學生養成教育，培養具有良好習慣的學生。小學教育就是培養學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎，為此我們重視對學生的養成教育，少先隊經常組織大型教育活動和主題中隊會，利用班隊會、思想品德課、紅領巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德熏陶。為了保證養成教育經?；?，并將養成教育落到實處，學校制定了“文明示范班級評選制度”，并要求帶班領導、值班教師、班主任提前到校，在校門口檢查，督促學生排隊入校。把行為規范班級的榮譽和班主任的津貼掛鉤，調動了師生的積極性，從而使學生的行為規范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。
抓好學生法制教育工作，使師生知法守法，學校聘請火車站派出所民警擔任法制副校長，定期到學校對學生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。一學期來，學校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦。
縱觀一學期來的德育工作，在抓常規的基礎上，每一次活動都精心組織，
認真對待，才有了實際的效果，所以用“有效”這個詞來概括它再恰當不過。
二、學校管理工作
學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質量和學校發展，因此我們加大了學校創新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念
1、加強學校內部管理，全面提高管理水平。
在內部管理中實施校長負責、中層領導參與、教師監督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過學校領導班子討論，教師會通過，確保了決策的準確性。保證了學校管理的透明、公開。
2、加強領導班子建設，增強中層主動服務意識，使領導班子成為學校工作的堅強核心。
在領導班子建設中，實行參與領導，分工協作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務，中層老師服務，老師為學生服務，一切工作為學校發展服務的主動服務意識。使領導班子成為了一個敬業勤政，團結協作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。
3、大力加強師資建設，提高教師綜合素質。
督學個人工作計劃范文第5篇
為全面實施素質教育，全力推進義務教育均衡發展，全面完成教育局督學工作的目標，認真做好2015督學責任區督學工作。特制定如下工作計劃。
一、指導思想
全面貫徹黨的十八大會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，大力宣傳《國家教育督導條例》，充分發揮教育督導的監督、檢查、指導作用，為保障素質教育的全面實施，促進縣域義務教育均衡發展。
二、督學目標
1、督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策。
2、遵循教育規律，保障教學工作常規的實施。
3、不斷促進安全機制和措施的建立。
4、落實教育部《關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》，進一步規范學校辦學行為。
5、實施素質教育，扎實開展各類學校發展性教育督導評估工作。
三、工作措施
1、學習宣傳實施《教育督導條例》，依法依規開展工作。
2、進一步開闊視野，本著科學的態度，拓展思路，向專家學習，向同行學習，向基層學習，向實踐學習，真正把督導評估工作搞實搞活。
3、完成督學責任區工作計劃、總結和開展督學活動記錄及材料上報工作任務。
4、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。
四、工作要點
1、加大全面實施素質教育、開展執行課程計劃、藝體等工作的專項督查。
2、開展一輪對責任區內中小學和幼兒園的安全教育督查工作。
3、加大對規范中小學辦學行為的規定督查力。
4、開展-次對中小學德育工作專項督查。
5、對三項工程實施情況督查。
6、開展一次對責任區班班通應用的督查。
7、對關愛留守兒童工作督查。
8、學校常規管理督查調研。
9、素質教育隨機督查。
10、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。
11、總結全年工作，擬訂下年工作計劃。 附行事歷： 一月：
1、索要督導檢查學校的通訊錄。
2、對責任區學校進行第一次摸底統計(學生情況、教師情況、校產情況、設備情況)。
二月：
1、認真學習《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》、《義務教育法》、《教育督導條例》及《中小學校責任督學掛牌辦法》等。
2、認真研究中小學教育教學工作中的重點、難點、熱點問題，深入調研，及時解決問題。
3、做好假期間學校值班情況督導。 三月：
1、對學校開學工作進行督查。
2、對學校收費情況進行督查。
3、對校園周邊環境治理情況進行督查。
4、對學籍管理情況進行督查。 四月：
1、開展控輟保學等教育熱點、難點隨訪督導。
2、食品安全、傳染病防治等工作督查。
3、對考核工作督查。
4、對師德師風情況進行督查。
5、上報上月及第一季度學校教育督導信息。 五月：
1、畢業班教學工作督查。
2、科學和理化生實驗操作能力測試工作指導。
3、做好期中常規檢查督導工作。
4、學校教研活動的督查與指導。
5、上報學校教育督導信息。 六月：
1、做好期末考試督導檢查工作。
2、做好升學報檔等督導工作。
3、上報學校教育督導信息。
4、配合督導室做好教學常規、校園文化建設、義保經費的使用及學校安全教育督導。
5、對班班通工作進行督查。
6、對學校開展的各項活動進行督查。
7、對家長學校和關愛留守兒童工作進行督查。
8、做好資料整理歸檔工作。
9、對各校素質教育推進情況進行督查。 七月：
1、督查學校教師績效目標考核的工作落實情況
2、防溺水安全教育專項工作督查。
3、對各校繼續教育情況進行督導檢查
4、對三項工程開展情況進行督查。
5、上報學校教育督導信息 八月：
1、對各校辦學條件安全情況督查。
2、協助做好學校校園安全隱患排查工作，并提出整改意見。
3、對假期教師學習進行督查 九月：
1、控輟保學工作督查。
2、責任區各中小學、幼兒園開學工作督查。
3、對各校規范辦學行為和收費情況進行督查。
4、上報學校教育督導信息。
5、對學籍管理情況進行督查。 十月：
1、學校量化考評等制度執行專項督導。
2、學校安全工作專項督查。
3、期中常規檢查督導。
4、上報學校教育督導信息。
5、對各校素質教育推進情況進行督查。 十一月：
1、師德師風專項督導。
2、學校各項活動開展情況的督查與指導。
3、上報學校教育督導信息。
4、對信息化教學進行督查。
5、對三項工程開展情況進行督查。 十二月：
1、做好各校教育督導公示、回訪、整改等工作。
2、做好期未檢查督導。
3、對各校制度執行情況進行督查。
4、總結2015年教育督導工作，擬定2016年教育督導工作計劃。
責任督學：陳永興