足球賽活動總結范文第1篇
2016-2017年是新密市青少年校園足球活動的全面發展、豐富多彩的一年，是努力進取、不斷開拓的一年，是團結協作不斷創新的一年，更是全面完善、總結提高的一年。我校舉辦了多姿多彩的校園足球文化節，營造健康的校園足球文化氛圍，夯實了青少年校園足球堅實的基礎，推進了我校足球活動蓬勃發展。
一、取得的成績及影響
本次校園足球文化節活動是一次多姿多彩、形式多樣的青春夢想放飛的啟蒙大會，它極大的豐富我校足球活動方式和內涵，全面促進我校足球活動的多樣化，不斷地增強足球運動的趣味性，為青少年提供了一個激情活力的新天地，一個發現自我、充實自我、展現自我的大舞臺。
本次足球文化節活動展出了各班的足球手抄報的作品400多幅，每幅作品都充分展示了學生們的動手能力;各班的足球墻壁文化建設搞得也是有聲有色;征文比賽更是推進了校園足球文化的創建;趣味游戲顛球活動極大地增加了學生們的興趣;聯賽活動更是給大家帶來了一場視覺盛宴。
二、雖然取得了一定成績但還存在著一定的問題和不足，主要表現如下：
(一)體育教師結構不均衡，缺少有足球專業技術的老師。聯賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況，反映出指導員足球教學能力的差距和。一部分老師有較強的敬業精神，在堅持足球教學、訓練，且積累了較好的教學方法和技術，而大多數體育老師不具備足球教學能力，制約了校園足球的普及與提高。
(二)聯賽中裁判隊伍人才匱乏水平急待提高，雖然賽前常規培訓，但一些裁判員臨場經驗不足，問題頻出，已經成為制約校園足球水平提升的瓶頸，必須盡快解決。
三、今后的改進措施和努力方向
(一)繼續普及和深入發展校園足球文化節，
為了讓更多的孩子熱愛足球，陽光快樂，除了本屆足球文化節所舉辦的征文比賽，手抄報，趣味游戲顛球比賽，攝影比賽和班級聯賽等，我們將在下一屆校園足球文化節內增加足球文化知識競賽活動。
(二)進一步完善評估細則工作，使之更加科學合理
(1)繼續提高對校園足球文化節評估工作的認識，加強領導重視程度，提高體育老師責任意識，強化個人責任制，強化與家長溝通，實現相融相通，創建校園足球文化節的良好環境，創造校園足球發展的機遇。
(2)繼續強化基本建設工作，在現有基礎上完善評估規則，要逐步落實、逐項達標，實現基礎工作規范化。
(三)科學確定聯賽時間，增強活動的觀賞性和趣味性
根據本屆聯賽的實踐，在不影響學生上主課的前提下，倡議學校學生及家長觀摩助威，使之更具趣味性和觀賞性。
(四)籌備開展一批裁判員培訓班，提高裁判員隊伍素質
裁判員隊伍素質的提高，代表整個校園足球活動的整體水準，我們將努力提高裁判員的專業素質和工作能力，加大培訓力度，提升裁判水平，使之早日趕上校園足球發展的步伐，早日實現協調并進，統一發展。
我校的足球文化節起步較晚、基礎薄弱、教練人才缺乏、相對水平較低，但是我校不甘落后、真抓實干，抓培訓打基礎，抓普及促提高，抓訓練贏比賽，在短短的一年中，使青少年校園足球活動蓬勃興起、迅速發展，取得了突飛猛進的進步。
足球賽活動總結范文第2篇
振興東街小學園足球活動開展以來，在學校領導的正確指導下，汲取市三小的辦學經驗，為推廣校園足球活動提供了榜樣和經驗。
一、主要做法
(一)真抓實干，使開展校園足球工作落到實處
我校在開展活動中狠抓以下幾點：一是抓活動前的培訓工作，開展青少年校園足球活動培訓班，二是抓活動前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專人負責，邊學邊干圓滿規范地完成了學校的注冊、報名、保險工作，舉辦校指導員培訓。
(二)建立完善的青少年校園足球聯賽組織機構
1、成立聯賽組委會
體育組長擔任組長，體育教師全面負責的制度。建立健全了高效的工作機構，嚴格按照全國校足辦對聯賽的統一要求操作。
2、全力以赴做好各項服務工作
我校足辦抽調體育教師專職承擔校園足球服務工作，我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進行討論，使大家統一思想，把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當中，分工明確、職責明確。
二、主要工作體會
我們對在校園中開展足球活動充滿了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談論的話題，甚至會對孩子們的健康成長產生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：
(一)爭取領導對校園足球的重視
如何開展校園足球?開展校園足球有沒有必要?是這次會議著重和相關領導及其他同行們深刻探討的關鍵話題，我們在實際工作中體會很深。足球對孩子們性格的塑造起著重要作用，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協作和榮譽感。我們體育、教育工作者常常思考，應試教育下的孩子們如何加強素質教育?孩子們如何培養自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通?這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂，同時又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰場，經過戰場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學到的。我想一個熱愛教育事業、關心孩子未來的領導和校長是不會拒絕校園足球的，事實證明校園足球活動開展的好與不好，領導和校長的重視程度起著至關重要的作用。
(二)淡化比賽成績，注重普及工作
開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動中來，足球活動向足球文化轉變，我們的做法是采取年終綜合評定的方式，根據比賽成績、校內年級間聯賽開展情況、足球課開展情況、改變了以往只注重比賽成績的現象，使各學校把工作重心放在了校園足球文化建設上。
三、存在的困難
(一)場地設施嚴重不足
在學校中，能進行正式比賽的草皮場地很少，大多數是水泥和土場地，條件比較落后，無法滿足校園足球聯賽的需求，對今后規范化的校園足球聯賽造成諸多困難。
(二)師資力量不足
目前我校體育教師結構不均衡，缺少有足球專業技術的老師，影響了足球教學質量的提高。
(三)經費不足制約著校園足球的發展
雖然開展校園足球全國校足辦，省、市校足辦撥出專項資金用于活動的開展，但是從青少年足球活動長遠發展來看還是遠遠不夠的，不能根據實際逐步增加這方面的投入。
各位領導、同志們，我校的校園足球活動剛剛起步，已經有了一個良好的開端，但也會遇到困難和挫折，會存在這樣那樣的問題，歷史的發展經驗告訴我們：人就是為解決困難和戰勝困難而生的。
足球賽活動總結范文第3篇
我系籃球賽終于成功落下帷幕了!從總體上來說這次活動是比較成功的。我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，增加班級間的凝聚力的作用。在這一次籃球賽中體現了我計算機工程系學生對體育的興趣和愛好! 本次籃球賽比賽結果：第一名：計算機科學與技術三班
第二名：計算機科學與技術四班
第三名;計算機網絡工程四班
以上各班在這次比賽中努力拼搏，用自己的實力證明了他們對籃球，對運動的熱愛。在此還要感謝我系學生的大力支持和配合，以及積極參與活動的工作人員，他們對籃球賽的協助、支持和配合，是此次籃球賽有序進行并取得了圓滿成功的有力保障。我部特進行了如下幾方面的工作總結：
一、 策劃
策劃是籃球賽的一個鋪墊。在書寫策劃的同時，我們會對籃球賽的賽程有詳細的了解。對于球賽中可能出現的問題以及所需要的準備工作都有了合理的安排。經過我們部門成員的通力合作，反復查閱相關資料。歷時一個星期，終于完成了我們的策劃。雖然時間有點漫長，但是從嚴格、合理、公平等方面著想，這樣才使籃球賽能更好的開展。最后通過團委老師的檢查和討論，前期策劃書的準備到此結束
二、前期準備。 籃球賽的策劃完成后，開始了籃球賽賽前準備工作
1.給各班班長開會(和各班班長討論籃球賽的準備工作并就如何順利辦好籃球賽聽取意見)。
2.宣傳籃球賽的信息并進行賽果的同步報道。為此，我們與宣 傳部通力合作制作了宣傳海報并采用了形式簡潔，一目了然的對陣 圖的方式來通報賽果。
3.印制報名表、進行籃球賽的報名工作。 4.準備比賽器材。 5.安排工作人員。
6.開展賽后的問卷調查，進行活動總結。
在這六個工作中，我們的人員安排較為合理，籃球規則也是非常明確。在籃球比賽開始前，我們就召集各班班長，各隊領導隊長、裁判員開會，重申了賽場規則，而且我們每一場比賽邀請了計算機工程系籃球隊當裁判員，增強了公平性。
三、 賽場工作安排。
比賽的前期準備工作我們做得很充分。使我們在比賽中能明確 自己的職責。計分，卡表，照相，組織啦啦隊，維持現場秩序。體育部成員各盡其職，在遇到突發事件時能合理的處理。整個比賽進行的有條不紊。
四、 比賽過程
在每次比賽之前，我們系體育部成員必須在比賽前三十分鐘， 進行場地的安排，保證比賽能準時開始，提高了比賽質量，是每場比賽都能順利的開展;比賽結束后我們又要把比賽器材搬回并保存資料。這些反復的工作，也鍛煉了我們部成員之間的協調合作能力。最讓同學們興奮的是最后的決賽。計算機科學與技術三班和計算機科學與技術四班的比賽異常激烈，兩個班都是經過多次比賽才走到終極頂峰。而這場比賽的看點就是他們的不服輸的精神，這場比賽共進行了兩個加時賽。
五、活動不足。比賽雖然取得了成功，但比賽中仍然暴露出一些問題，值得我們反思。
1.沒有充分調動起體育部成員的組織能力和創新意識。 2.籃球賽的宣傳力度不夠，沒有充分調動起同學們的興趣。球賽外圍觀眾更多的是參與比賽的班級。
3. 由于裁判判罰尺度不一，比賽中難免出現失誤，造成個別球員對裁判的不滿。在比賽過程中還出現了球員對裁判發生了小小的摩擦。
4.啦啦隊熱情度不夠，在比賽中，啦啦隊的作用很大，賽場下啦啦隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，我們應該更加注重啦啦隊這個活躍現場氛圍的團體。
5.體育部成員對各類體育賽事的了解不夠。
這次我系舉辦的籃球賽，點燃了十月的激情火焰，更是各班之間的團隊合作精神有了很好的體現，通過活動讓各個班的同學有了交流。希望同學能將在比賽過程中的 拼搏精神延續到學習、工作和生活中。最后，我們還要感謝系團委老師們的指導和支持。正是因為你們的指導和支持，我們共同的努力，球場上才有如此多的笑臉在錠放，才會有吶喊的加油聲。我們也一定會把以后的籃球賽做得更加完美。把運動的快樂送到每一位同學手中。
系學生會體育部
足球賽活動總結范文第4篇
季足球賽開賽了!
5月22日， “何廟小學2018夏季校園足球賽”在綠茵場上開賽。絲絲涼風沒有影響隊員們的比賽熱情，他們早早地來到場地進行賽前熱身，想要在這片熟悉的綠茵賽場一展風采。
本次足球比賽為了更好地讓每個孩子都能得到鍛煉，分為兩個組別：五六年級是甲組，三四年級是乙組，每個年級選派兩支隊伍參加比賽。隨著主裁判的一聲哨響，甲組的六年級代表隊與五年級代表隊的比賽開始了，比賽一開始雙方就進入了白熱化，你拼我搶互不相讓，踢出好幾個有威脅的射門，場下各自的啦啦隊也是不斷地為他們吶喊、加油，大大鼓舞了場上隊員們的士氣。
足球賽活動總結范文第5篇
年關將至，茶埡小學校201x年足球工作總結如下：
一、201x年我校足球大事回顧
三月 組建新一屆校園足球隊兩支U-10，U-13，上報參賽名單。
四月 參加達州市校園足球聯賽U--10排名第十，U-13排名第十三，與足球明星馬明宇合影留戀。
五月 補交我校申請達州市校園足球布點學校申請。
六月 為配合校園廣播操比賽，足球隊解散。
九月 校園足球隊再次集訓，備戰縣級聯賽。
十一月 參加達州市足球領隊，指導員培訓，
學校領導與市教育局、體育局銜接，完善我校申報的相關手續
參加達州市校園足球聯賽羅文賽區比賽
日志被達州校園足球聯盟、騰訊體育轉載，
硬化足球場地
參加達州市校園足球聯賽太平一小、二小賽區比賽
十二月 完善我校五人制足球場地，
籌備達州市校園足球聯賽茶埡賽區比賽
茶埡賽區開賽，圓滿完成比賽接待任務
日志被達州校園足球聯盟、騰訊體育轉載
校園足球隊慶祝元旦足球對抗賽
總結表彰
二、經驗
我校足球活動有序的開展，主要有幾個點：
1、足球團隊緊密團結領導高度重視。開學伊始，學校領導就召開會議，商討組隊參加達州市校園足球聯賽的相關事宜，訓練，參賽，住宿，交通等方面進行周密安排;協調老師，班主任和教練之間的關系;補交申報足球布點學校的手續;自費派老師參加達州市組織餓領隊、指導員培訓;籌備資金完成足球場地的硬化、畫線;比賽期間，親自帶隊抓好安全，鼓勵隊員積極參加比賽，為校爭光，做球隊忠實的觀眾;籌備達州市校園足球聯賽茶埡賽區比賽親自參加場地規劃，畫線，設計開幕式，為圓滿完成比賽任務作保障。
2、校園足球團隊緊密團結，配合協調。足球活動在今年邁上一個新臺階，與我們這個團隊分不開。我校具體負責的幾位老師，分工明確，各司其職，在學校分管領導的指導下，有條不紊的完成了各自的工作，訓練安排，日志更新，協調關系，攝影宣傳，在學校統一部署下，圓滿完成任
務。
3、學生參與由于我校足球活動開展較早，在96年就曾組建由足球隊，學生的參與性較高。積極參加足球活動的人數較多，在訓練比賽中，充分體現出了學生對足球的熱愛。特別是達州市校園足球聯賽茶埡賽區活動在我校成功餓舉辦，極大地鼓舞了學生的參與性，學生積極地參加到足球活動中來。
三、不足
學生家長對足球活動的認識不到位，支持不夠。學生在足球與學習的關系上處理不和諧，部分教師對足球活動進校園的理解不夠，學生在足球活動中體現出來的一些行為習慣還需糾正，對體育精神，團隊意識還需培養，教師自身的足球技術水平還有待提高。
新的一年即將開始，在達州市校園足球辦的領導下，在我校領導的大力支持領導下，我校的校園足球活動一定會更上一層樓。
小學校園足球活動總結篇二
希望小學園足球活動開展以來，在
全國校足辦的正確領導下，在盛市校足辦的共同努力下扎實深入開展，成效顯著，為推廣校園足球活動提供了榜樣和經驗。
一、 主要做法
(一)真抓實干，使開展校園足球工作落到實處
我校在開展活動中狠抓三個環節：一是抓活動前的聯系、動員、布點環節。二是抓活動前的培訓工作，開展青少年校園足球活動校長、指導員、裁判員培訓班，由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進行了詳細介紹，使校長和指導員、裁判員統一了思想，提高了認識;三是抓活動前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專人負責，邊學邊干圓滿規范地完成了學校的注冊、報名、保險工作，舉辦校長、指導員、裁判員培訓班兩期。
(二)建立完善的青少年校園足球聯賽組織機構
1、成立聯賽組委會
由分管體育的副校長擔任聯賽的名譽主任，建立健全了高效的工作機構，嚴格按照全國校足辦對聯賽的統一要求操作。
2、不斷提高辦賽水平
根據參加校園足球聯賽學校的分布情況，按照活動方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點學校赴賽區參賽。
3、全力以赴做好聯賽服務工作
我校足辦抽調骨干教師專職承擔校園足球服務工作，我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進行討論，使大家統一思想，把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當中，分工明確、職責明確，大家放棄十多個節假日毫無怨言，都能做到提前到達賽場，做好賽事信息收集整理工作，及時發布賽事信息，作好賽事監督工作，為比賽的順利進行提供了堅強保障。
二、主要工作體會
我們對在校園中開展足球活動充
滿了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談論的話題，甚至會對孩子們的健康成長產生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：
(一)爭取領導對校園足球的重視
如何開展校園足球?開展校園足球有沒有必要?是這次會議著重和相關領導及其他同行們深刻探討的關鍵話題，我們在實際工作中體會很深。足球對孩子們性格的塑造起著重要作用，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協作和榮譽感。我們體育、教育工作者常常思考，應試教育下的孩子們如何加強素質教育?孩子們如何培養自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通?這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂，同時又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰場，經過戰場洗禮所獲取的知識和感受
是平時課堂里和生活中所無法學到的。我想一個熱愛教育事業、關心孩子未來的領導和校長是不會拒絕校園足球的，事實證明校園足球活動開展的好與不好，領導和校長的重視程度起著至關重要的作用。
(二)加強教練員隊伍建設
針對聯賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓班和一次研討會，廣泛征求意見，統一思想，主要是強調校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂，孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義，青少年足球的魅力是快樂，發揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進來，從而使教練員在校園足球運動理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實專業理論知識，抓住這次難得機遇，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。
(三)淡化比賽成績，注重普及工作
開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動中來，足球活動向
足球文化轉變，我們的做法是采取年終綜合評定的方式，根據比賽成績、校內年級間聯賽開展情況、足球課開展情況、校園足球網站建設情況進行總成績的最終評定，改變了以往只注重比賽成績的現象，使各學校把工作重心放在了校園足球文化建設上。
三、存在的困難
(一)場地設施嚴重不足
在學校中，能進行正式比賽的草皮場地很少，大多數是水泥和土場地，條件比較落后，無法滿足校園足球聯賽的需求，對今后規范化的校園足球聯賽造成諸多困難。
(二)師資力量不足
目前我校體育教師結構不均衡，缺少有足球專業技術的老師，很多參賽學校只能讓其它專業的教師兼職，影響了足球教學質量的提高。
(三)開展校園足球的學校布局不合理
學校參賽路途遙遠，造成經費負擔
過重和不安全隱患，對長期開展校園足球不利。
(五)經費不制約著校園足球的發展