筑路機械論文范文第1篇
摘要：在農業生產過程中，農業機械占有非常重要的地位，能夠幫助廣大種植人員降低勞動強度，提升農業生產效率。為確保農業機械能夠穩定運行，需要定期對農業機械進行維修與保障工作，進而幫助農業機械排除運行故障，延長農業機械的使用周期。在農業機械維修過程中，由于相關的維修人員其自身專業維修技術水平有限，且對農業機械維修保養不夠重視，因此在維修過程中，經常出現不按照相關標準與流程對農業機械進行維修保養。因此造成農業機械沒有得到良好的維修保養工作，降低其使用壽命，嚴重者甚至造成農業機械事故的發生。本文將以農業機械維修作為研究主題，分析農業機械在維修過程中最容易忽視的幾個問題，并探討農業機械維修過程中的相關技術與維修經驗。
關鍵詞：農業機械;維修;忽視;問題
1、農業機械在維修過程中容易忽視的幾個問題
1.1農業機械故障分析
相關維修人員在對農業機械進行維修時，由于農業機械其自身結構比較復雜，維修人員自身又對農業機械的結構、工作原理以及專業維修知識缺乏一定的了解。因此，維修人員無法準確判斷出農業機械發生故障的主要原因。與此同時，在對農業機械進行維修過程中，不乏有一些維修人員，在沒有確定設備發生故障的真正原因，即對農業機械進行盲目維修?；蛘呤窃跊]有發現農業機械設備產生故障的主要原因之前，對農機的故障原因判斷錯誤等。以上幾種情況都會對徒增農業機械的維修成本，并且造成農業機械的最終維修質量大打折扣，很難確保農業機械在后續作業過程中能夠安全穩定運行。
1.2農業機械的維修過程
在農業機械出現運行故障以后，在農機維修人員已經準確判斷出設備發生故障的原因以后，應對農業機械的維修方法以及維修過程進行深入研究。在確定農機故障以后，相關維修人員應當采用高效、合理的維修方式。在當前農機維修領域中，不乏有一些維修人員為縮短維修時間，降低人力成本，僅是將農業機械發生故障的某一構件進行更換，全然沒有對農業機械構件出現故障的原因進行深入研究該種維修方式無疑是治標不治本。在全新的構件更換完畢以后，農業機械在運行過程中仍然會在短期之內出現重復故障，大幅度降低農業機械的使用周期。
1.3農業機械更換配件
在為農業機械更換配件過程中，最容易被忽視的維修問題主要有以下幾種：其一，由于維修人員對農業機械的結構以及構件的型號沒有完全掌握，因此在選擇更換的構件過程中，選擇了規格尺寸與農業機械構件不符的零件進行更換?；蛴捎诰S修人員沒有按照農業機械中構件的使用標準。選擇一些質量不符合相關標準的構件代替了農業機械結構中的原廠構件。進而造成農業機械維修過后的使用壽命降低，增加農業機械運行過程中的故障率。其二，由于維修人員在進行農業機械維修過程中，在對農業機械進行全面檢查時，通常將檢查重心放在農業機械中的一些大型構件中，如輸油泵、活塞等比較重要的構件。對于農業機械結構中存在的一些小型的輔助性構件經常會忽視它們的存在。但在農用機械運行過程中，一些小型構件的故障往往會直接造成農業機械出現運行故障，使其無法正常開展農業生產工作。因此相關維修人員在進行農業機械維修過程中應加強對農業機械中小型構件的重視程度，對其進行及時檢查與維修，進而確保其在維修過程中能夠準確找到農業機械出現故障的主要原因，并采取針對性的維修措施。
2、農業機械維修的相關技術與維修經驗
2.1精確分析農機產生的故障原因
在農業機械維修過程中，維修人員自身的維修水平以及維修經驗，離不開其以往的維修經驗的積累。一個具有豐富維修經驗的維修人員不僅會降低農用機械的維修時間，還會提升維修人員的維修效率。在對農業機械查找故障原因的過程中，首先需要維修人員對農業機械的內部構成及其工作原理有一個全面地了解，并且具有非常豐富的維修經驗[1]。在對農業機械進行故障排查時，首先應全面檢查農業機械中所有構件的使用情況，從農用機械的表面入手，對農業機械開始逐步檢查，從簡單的構件磨損情況，到復雜的運行原理以及運行環節，進而有效挖掘出農業機械存在的真實故障原因。在此過程中，對于一些小型構件出現的問題，維修人員應及時進行更換，避免出現農業二次故障現象。通過對農業機械的整體結構以及運行狀態進行深入排查與分析，最終能夠精準找到農業機械出現故障的問題以及構件。
2.2運用合理維修方式
在找到農業機械的故障點以后，維修人員在對農業機械維修過程中。在處理大型構件的問題的基礎上，應當對周圍已經破損的小型構件進行及時處理與更換。并且在維修過程中，應指導農業機械使用人員在日常使用過程中應加強對機械內部結構中一些小型的部件的定期保養與更換工作。與此同時，在對農業機械進行維修過程中，維修人員應根據農業機械的故障原因，運用針對性的維修方式，有效增強農業機械的維修質量以及維修效率[2]。在此過程中，需要維修人員在工作過程中不斷提升自身的專業維修水平，深入掌握不同農業機械設備的結構以及工作原理，增強自身維修常識的掌握水平，使其能夠在有科學依據基礎上，對農業機械出現的故障進行系統性、合理的維修。
2.3嚴格按照相關標準更換配件
為農業機械更換相關構件時，如維修人員在對農業機械更換配件時，對新構件的質量以及規格沒有及時查看，經常會出現由于新配件質量以及規格不符合相關標準，造成農業機械出現二次故障的現象，為農業機械的運行帶來不良的隱患。為有效規避這一現狀的發生，相關維修人員應當對農業機械中的新的構件的型號、規格、質量進行全面的考察，確保在為農業機械更換構件的過程中，能夠為其選擇高質量、高性能的全新構件。并在更換構件過程中，相關工作人員應當嚴格按照構件更換流程來開展每一項工作，在此環節結束以后，需要對農業機械進行試運行，確保農業機械在更換完構件以后能夠穩定運行后，方可結束維修工作。
以大型進口農業機械設備的三角帶更換為例。首先在確定農業機械中的三角帶已經破損需要更換以后，相關維修人員需要根據農業機械上原裝的三角帶的性該與規格進行明確，并篩選出型號與規格完全相同的全新三角帶。在此需要注意的是，在對三角帶的更換過程中，維修人員應對農業機械中的所有三角帶進行全面更換，進而有效規避出現由于三角帶的單根更換造成機械傳動速率以及效果較差的現象。在對全新的三角帶篩選時，維修人員應選擇質量較高、規格相同的三角帶，避免出現由于三角帶質量較差，出現帶體在短時間內出現損壞或傳動不齊等質量問題。由此可見，在對農業機械更換不同部位的構件過程中，只有選擇高質量、統一規格的構件，方能夠確保農業機械設備在日后作業中能夠穩定運行。
結束語：隨著我國科學信息技術的不斷發現，現階段我國農業生產領域亦向著現代化農業生產進程所發展，因此在農業生產過程中，農用機械的數量以及種類正在不斷增多，越來越先進的農業機械設備被研發出來。在此過程中，對農業機械的維修工作應當引起相關人員的重點關注。在農業機械的維修過程中，相關維修人員應當表面忽視維修過程中的一些細節問題，積極按照相關標準開展對農業機械的維修保養工作，進而有效提升農業生產領域的機械化的安全生產水平。
參考文獻：
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筑路機械論文范文第2篇
摘要：近年來，工業產業的優化升級，為與之對應的機械加工行業提出更高的基準，技術人員、操控設備等必須進行不斷的革新，才可最大程度提高機械產品的加工精度，促進行業領域的發展。然而，在機械設計與加工中，往往出現成品與預期設計圖紙不符合的情況，影響此類問題的因素很多，如待加工零件表層質量問題、加工參數問題、零件基準化問題等。針對上述問題，機械加工企業必須采用較為合理的管控手段，對每一項加工工序進行嚴格審核，提高產品加工質量，為我國加工工業的發展奠定堅實基礎。
關鍵詞：機械設計;機械加工;常見問題;改善措施分析
引言
對于機械設計加工，設計人員應當對質量這一最終目標和要求予以充分的考慮，重視其中出現的問題，提高加工精度、水平和質量，以滿足市場的要求。
一、機械設計與機械加工論述
（一）機械設計
機械設計通過對機械制造設備的工作機理進行探究，然后通過各項工藝之間的契合制定出完整的工件生產文件，如材料、尺寸、潤滑等工序。機械設計是機械生產的前提，同時也是機械設備質量、性能的重要體現，機械設計過程中，制定出完整的計劃可有效降低加工成本，提供設備的穩定性。一般來講，針對同一個零部件進行設計時，一般需制定多種設計方案，考慮到機械設備質量性能與零部件的精準性，技術人員應對零部件設計圖紙的可行性進行探究，確保整體加工階段進行的完整性。從近幾十年的設計轉變來分析，我國機械加工設計已經取得重大突破，特別是在計算機軟件技術的支持下，圖紙文件的設計也從傳統的紙張轉移到平臺系統中，技術人員可對設計文件多維度考量，提高設計的精準度，減少后續加工工序的繁瑣度。
（二）機械加工
機械加工是指零件由原料轉變為成品的過程，通過對原料進行尺寸、性能上的改變，為零件賦予新的功能屬性。不同零件所需的加工工序具有較大差異性，如復雜類零件需要經過多種工序組合來實現加工，且每一項制作工藝必須遵循相應的基準才可實現有效契合。在現代化技術的支持下，機械加工由傳統的人工操作大部分進入到自動化、智能化操控中，工作人員只需通過指令參數的設定，便可令設備運作來加工出所需的零件，提高產品加工質量。
二、機械設計加工中存在的問題
（一）操作流程缺乏預案
機械加工操作流程是否規范，決定著產品的質量，制定科學、有效的操作預案是十分必要的。在機械加工設計之前，對在加工過程中可能發生的情況和不可抗力做出準確的預判。經過嚴格的測算，預估出理論計算數值與正常操作之間的誤差，盡可能地將這種誤差值降到最低點。造成誤差的原因多種多樣，既有人為的主觀因素，也有一些客觀因素。如機器年久失修，腐蝕嚴重。設備發熱導熱，工具本身的因素，系統受力不均衡等多方面客觀情況。雖然誤差的出現不可避免，但是仍然要竭盡所能，規避風險，將誤差降至最小范圍內，確保機械加工的產品更加精準。
（二）缺乏完善的質量監控體系
生產質量是企業生存與發展的命脈，是企業的立業之本。技術人員要加強責任感，嚴把質量關。要樹立工匠精神，要把生產質量放在心中，質量的好壞直接影響產品的工藝。由于生產材料特性的緣故，塑性材料制作的機械產品很容易變形，會導致產品表面不平滑。另外，一些脆性材料的特點也會造成產品表面出現很多附著物，產品容易折斷。生產加工過程中，由于壓力變大也會改變產品的組織結構，導致機械產品表面凹凸不平。為了提高機械加工產品的質量，必須要考慮到每個加工設計產品的材料屬性，精準定位，嚴把質量關，確保機械加工設計出來的每一個產品都是合格的，將產品的損耗率降至最低。
（三）產品變形
在機械加工過程中經常會出現產品變形的情況，主要集中在位置、大小、性質等三方面的改變上。首先，為了使機械加工的產品被牢牢地控制在卡機上，使機械在加工產品的時候可以控制住，要求在加工的時候要產生強大的內力。但是，就會出現一個弊端，在加工完成的時候機械產品由于內力的作用，就會偏離原來的樣子，變成新的形狀。其次，在受熱的過程中，零部件由于受到溫度的影響，產品可能會出現彎曲的情況，造成中間高、兩邊低的現象?？梢酝ㄟ^科學有效的方法，采用高效的機械設備，盡量降低機械產品變形的程度。
三、機械設計加工中相關問題的解決策略
（一）制定科學合理的加工流程
對于機械設計加工，可通過制定科學有效的加工流程來降低加工成本，并有效保障加工產品的質量，大幅度縮短機械加工周期，使產品質量由于加工時間過長而受到影響的情況得以避免。對于機械設計加工操作，應當一次性完成，避免影響零件的加工質量，這就需要選擇合適的加工方法和加工工序。
（二）選擇合適的加工材料
對于加工零件的材料，需要進行合理的選擇，科學合理的加工材料不僅能夠使產品設計加工質量得到有效提高，降低生產成本，還能對機械設計加工的使用需求以及工藝性能得到滿足。對于材料的選擇，應當對材料的性價比進行充分的考慮，在降低成本的同時提高產品的質量，有效提高企業的市場競爭力。
（三）選擇合適的刀具和潤滑劑
在機械設計加工過程中，刀具極大程度上影響著機械加工的生產過程。不同材料有著不同刀具的選擇要求，應當根據表面硬度和粗糙程度選擇合適的刀具。應當選擇合適的潤滑劑，比如有純油性潤滑劑和水溶性潤滑劑，而在進行機械加工時，高速鋼刀的低速切削和硬度鋼刀的高速切削可使用純油性潤滑劑。
（四）選擇合適的切削參數
對于機械設計加工過程，切削參數選擇得合理與否也對產品質量產生重要的影響。對于零件的切削過程，應當對加工零件的材質屬性和特點進行有效的判斷，然后對切削參數進行合理的設置，使表面加工過程中產生的積屑和殘留大幅度減少，降低切削產生的力度和溫度。
（五）提升機械設計技能
隨著經濟水平的不斷提高，企業以及消費者對于機械設計加工產品的要求也越來越高。我們必須要不斷進取，要針對產品的性能不停地完善機械產品的結構、大小以及功能，使機械產品更加精準，力求使每一個機械設計產品都達到極致。機械設計工作者要制定科學、統一的機械設計制造流程，提高員工的業務能力和水平，盡最大可能提升產品的生產質量。設計加工每一個環節都要做到絲絲入扣。例如，在機械設計加工之前，要組織專家和行業管理者進行專業會談，制定完善的產品設計規劃書。在機械加工設計過程中，嚴格執行規劃書的尺寸大小和形狀，確保不出紕漏，保障機械設計加工過程的順利進行，也為產品質量嚴把“第一道”關卡。
結語
綜上所述，機械加工設計中，技術人員需通過產品性能來適配各項操作工序，確保各項加工工序可形成精準契合，提高產品的質量。在現場加工中，影響零部件加工質量的因素較多，為減少企業的生產成本，應從材料選取、工藝選取、切削加工、潤滑劑與冷卻劑、專業人才等方面，進行相應考量，依據產品性能制定較為完善的管控計劃，進一步提高加工質量。期待在未來發展過程中，機械加工與現代化技術進行深度融合，真正的實現自動化、精度化加工。
參考文獻：
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筑路機械論文范文第3篇
摘 要：農業機械設備制造產業的有序發展，對于我國現代農業種植產業技術發展水平的提升和改善具備重要的現實促進意義，本文圍繞農業機械設備制造的特點及發展，從兩個方面展開了簡要論述。
關鍵詞：農業；機械設備制造；特點；發展
隨著我國現代社會科學技術發展水平的不斷提升，以及國人的基本物質生活條件要求水平的不斷提升，我國農業種植產業在實際發展過程中的技術水平也在不斷改善，這種發展趨勢，使得我國農業領域基礎性機械設備在生產制造領域逐步展現了新的技術特點，以及發展趨向。想要在未來一段發展時期內，保證我國現代農業機械設備制造產業實現穩定有序的發展，必須清晰認知我國農業機械設備制造產業在現階段的基本特點以及發展趨勢，本文圍繞這一論題，展開了簡要論述。
1 我國現代農業機械設備制造事業的基本特點
新世紀以來，隨著我國中央和各級地方政府對農業事業發展狀態關注力度的不斷加大，一系列支農惠農政策的出臺和投入執行，我國農業產業迎來了快速有序的發展進程。與此同時，也為農業生產機械設備的廣泛運用提供了充足的實踐空間。在農業機械設備實際應用普及范圍不斷擴大的背景之下，我國當代歷史時期的農業機械設備制造產業，也發生了較為深刻的技術變革，在傳統農業機械設備生產制造技術設備的發展基礎上，以自動化技術、現代微電子技術以及儀器信息控制技術為代表的全新技術形態，接連被引入并深度應用于我國當代農業機械制造產業的生產技術版圖之中，給我國當前階段農業機械生產制造水平的提升創造了充分的技術助理條件。針對我國當代農業產業的基本發展環境以及基本發展路徑特征展開考量，可以從中印證做好農業機械生產制造技術升級改良所具備的實踐意義。為保證農業產業的可持續性發展目標的實現，應當在積極開展農業機械設備生產制造行業的技術革新和升級，并逐步加強我國農業機械設備制造產業的綠色化發展特征，為我國現代農業的綠色持續發展做出貢獻。接下來本文劃分幾個具體方面對我國現代農業機械設備制造事業的基本特點展開分析：
1.1 自動化技術應用程度日漸加深，設備應用的技術效率逐漸提升
現代農業機械設備生產制造產業同以往相比，最為鮮明的技術特征就是實現了對自動化技術的有效引入和運用。而在自動化技術的實際應用過程中，有效改觀了農業機械設備在運行使用層次的便捷度水平，現代農民在應用具備自動化農業機械設備的過程中，只需預先完成農業種植過程中技術操作任務指令的程序設定環節，就可以保證相關農業機械設備實際啟動之后，按照之前已經設定的技術指令要求，完成相應的種植技術目標，極大避免了以往我國農民在使用農業機械設備過程中的全程監督控制行為，節約了農業種植者的時間資源，保證農業種植者在運用農業機械進行生產任務的過程中，具備更多的時間針對機械設備勞作成果的質量狀態進行檢驗和確定，確保了我國農業機械技術發展水平的有效提升，改善了我國農業種植者的生產作業效率，節約了農業生產勞作過程中對人力資源要素的投入數量，節約了實際成本。
1.2 充分減少設備使用過程對自然環境的影響，提升農業生產事業的整體效率
伴隨著世界性經濟發展事業的有序推進，人類在實際生產生活過程中對自然資源的應用和消耗，勢必會在一定程度上導致不可再生資源存量規模的不斷減少，以及可再生資源的周轉數量短缺現象，在一定程度上給現代工業經濟事業可持續發展狀態的實現造成不良影響。與此同時，由于人類群體本身在思想理念認知層次的局限性，尚未實現對工業生產制造，與現實自然社會環境發展變化相互關系的準確認知，在一定程度上也就不能充分規避現代農業機械設備生產制造過程中可能引致的資源環境過度消耗以及污染現象，不利于現代農業機械制造產業可持續發展目標的順利實現。伴隨著近年來一系列具備綠色環保屬性以及可持續發展屬性的全新技術形態，在我國農業機械生產制造業的接連引入運用，我國農業機械制造產業的設計，生產從業人員，實現了對我國現代農業動態化發展特征的及時關注，能夠結合我國現代農業種植業生產過程中出現對綠色環保生產技術屬性的追求目標，做好在有機肥料、農獸藥以及基本能源物資在使用過程中的環境保護技術屬性的控制工作。在做好農業生產過程中必要物資投入對象技術應用規?？刂频幕A上，助力了我國農作物單位面積果實收獲數量的有效提升，并實現了對國人基本農產品消費新需求的充分滿足。通過在農業機械的設計以及生產制造過程中，關注對綠色環保屬性特征的實現和控制，是我國現階段農業機械生產制造領域的又一重要技術特點。
1.3 減少設備生產制造過程對生產要素的浪費
在我國農業機械設備生產制造產業進入全新的歷史發展階段之后，能夠有效改善和避免傳統農業機械設備制造技術發展階段的一系列技術缺陷和局限性。在傳統的農業機械設備制造工業的發展特征約制下，農業機械設備產品在技術應用周期層次缺乏全局性，以及一致性。在農業機械設備到達設計預定的使用時間年限峰值之后，往往不能繼續進行順暢穩定的生產技術作業環節，并且我國針對這些已經到達使用年限的，或者是處于廢棄閑置狀態的農業機械設備往往也沒有建構系統完整的回收工作機制，在一定程度上導致生產原料資源以及能源物質的大量浪費，同時這些處于廢棄或者閑置狀態的農業機械設備也給自然環境造成了比較嚴重的壓力。隨著我國農業機械設備設計制造產業的技術發展體系的不斷完善，我國在廢棄物資資源回收以及再利用方面的技術門類，正在逐步呈現發展完備的趨勢，借助現代農業機械設備回收工作流程，農業機械制造企業已經能夠對回收渠道獲取到的廢棄或者是閑置性、農業機械設備，實施零部件的拆解處理，并將拆解過程中獲取的有效零部件，以及其他物質資源對象引入到新的農業機械設備生產原料的構成體系之中，有效減少了我國傳統農業機械生產制造事業對物資和能源的消耗和浪費水平。
2 我國現代農業機械制造產業的發展趨勢
2.1 更多引入和運用清潔能源
目前我國實際應用的農業機械設備，其主要的運行動力來源大多是內燃機，而內燃機設備在運行使用過程中，往往存在消耗不可再生能源、產生嚴重噪聲污染、廢氣排放污染環境、以熱能資源外溢浪費的不良技術特征，有鑒于此，我國技術人員在未來開展農業機械設備設計工作的過程中，應當逐步引入電能、太陽能、氫氣、植物油以及天然氣等具備可在生屬性，或者是環境友好屬性的能源品類，并逐步提升發動機等動力支持設備在環保技術性能層次的研究工作力度。
2.2 保證設備零件便利回收應用
未來一段時期，在開展農業機械設備生產制造工作的過程中，要切實關注設備零部件具備的回收應用價值，可回收性程度以及回收獲取后應當采取怎樣的技術處理手段等問題，切實保證設備零部件的生產制造材料，能夠實現最為充分的應用價值狀態。
2.3 更多引入和運用環保性生產材料
生產材料的選取工作環節，是未來我國農業機械設備生產制造工作準備階段的重要組成環節，也是農業機械設備新產品在開發設計階段的關鍵技術控制環節。在實際開展生產材料選取行為的過程中，應當最大限度地減少實際選用的材料對象種類，盡量少選用或者是不選用具備有毒性、有害性以及稀缺性技術特點的生產應用材料。并且在此基礎上做好實際選取的材料類型對象的分類管理、廢棄，生產邊角料物質對象回收利用工作的實施流程安排，助力我國農業機械生產制造業環境保護與資源節約目標實現水平的不斷提升。
2.4 保證產品零件具備充分的便捷拆卸技術特點
開展農業機械設備的設計工作，應當重點保證設備的便于拆卸與技術維護特點。在實際設計過程中，可以應用劃分模塊設計法，就是針對有限范圍內的，具備差異功能狀態，或是具備相同功能但是存在性差異的，擁有不同技術規格屬性的產品對象展開針對性的功能狀態條件分析，并在此基礎上完成系列化功能技術模塊的技術設計處理目標，并通過對已經設計形成的眾多功能模塊開展指向性技術選擇行為，完成具體農業機械設備的拼接式技術設計工作目標。
3 結語
圍繞農業機械設備制造的特點及發展問題，本文從我國現代農業機械設備制造事業的基本特點，以及我國現代農業機械制造產業的發展趨勢兩個角度展開了具體論述，做好我國現代農業機械設備制造工作的設計和生產環節，對我國現代農業發展水平的不斷提升具備重要的現實助力意義。
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筑路機械論文范文第4篇
摘要：現代建筑中，設備能否正常運轉直接關乎建筑工時和建筑質量，超負荷的建筑器械運轉和高壓建筑環境大大加大了建筑機械的損壞幾率，導致建筑安全事故的發生，不僅危害了建筑施工的安全，而且帶來了巨大的經濟損失，因此，建筑機械設備的維修與管理極為必要。本文簡要分析建筑機械設備維修與管理的現狀，分析其中存在的問題，探索建筑機械設備維修與管理的方法和對策，提高建筑水平和質量，促進工程高質高效地完成，提高效率，加強施工質量。
關鍵詞：建筑機械設備；設備維修；設備管理；管理方法
建筑機械設備的維修與管理，是設備正常運行的必備手段，是提高建筑施工效率，縮短工期，避免意外事故發生的關鍵步驟。隨著建筑工程的高速發展和工程機械的廣泛運用，建筑機械設備已經成為工程質量高低、成本控制好壞、工期進度進展的重中之重。建筑機械設備的良好狀態是提高經濟效益和企業競爭力的重要保障。但是，目前我國建筑施工中，機械設備維修與管理存在較為嚴重的問題，極大地影響了施工進度和建筑質量，因此，有效解決建筑機械設備維修與管理問題迫在眉睫。
1.建筑機械設備維修與管理的現狀
隨著社會經濟的不斷進步，我國建筑業迅速發展開來，為了滿足建筑工程量大，工期短的特點，需要輔以現代化程度較高的建筑機械設備。今年來，國內工程機械設備的生產和銷售發生了翻天覆地的變化，極大地改變了施工模式，提高了施工效率，縮短了施工工期。但是，在建筑機械設備的使用過程中，由于設備投入使用后的后期維護和后期保養水平低，導致建筑機械設備的使用經常出現一些機械故障，影響了施工的進度，并經常發生一些意外的施工事故，帶來了極大的經濟損失和安全隱患。
2.當前建筑機械設備維修與管理過程中存在的問題
2.1技術水平差，維修與管理困難
目前，很多建筑企業的建筑機械設備由于長期使用已經嚴重老化，很多企業只顧眼前的利益沒有及時更新建筑機械設施，大大加重了機械設備維修與管理的難度。針對這種困境，目前能力較強的維修管理人員還較為稀缺，因此整體的技術維修人員并不能滿足這種需求，技術水平差，技術維修人員少，導致很多機械設備的維修一再擱置，不能有效解決機械設備管理和運行中存在的問題，加之維修工具的稀缺，專業維修工具配備不到位，導致建筑機械設備的維修與管理極為困難，一旦建筑機械設備發生意外故障需要緊急送外維修，又大大提高了施工成本支出，阻礙了建筑施工的順利完成。
2.2建筑機械設備的維修狀況極為混亂
目前，我國建筑機械的維修與管理水平由于起步較晚，整體水平還比較低，維修水平和修復質量都遠遠低于預期，專業維修人員的缺乏阻礙了維修的進度，加之維修管理模式也呈現出極為不合理的狀態，不能有效控制維修成本，控制維修模式，不能全面考慮所需維護的機械設備的基本性能，導致經濟資源的極大浪費，維修成本的過度支出，維修效果遠遠低于預期，影響后續的使用和建筑施工的基本進度。
2.3建筑機械設備維修的基礎設施極為落后
目前，建筑施工中存在一些較為先進的建筑機械設備，相應地提高了對機械配件的要求，從燃油的高標準到潤滑油的高質量都對其提出了更高的要求，但是目前建筑施工隊伍中建筑機械設備維修與管理的人員對于這些機械設備并不熟悉，缺乏專業的機械維修和管理知識，責任心差，先進的機械設備配備低劣的機械配件，影響了機械設備的正常運行，導致這些機械設備的過早損壞，降低其使用率和使用價值，增加了建筑成本和施工支出。
3.建筑機械設備維修與管理的方法和對策
3.1促進建筑機械設備維修管理與更新齊頭并進
促進建筑機械設備維修管理水平，首先要對使用時間過長老化比較嚴重的建筑機械設備進行清理更新，淘汰不能用的機械設備，更新性能差的設備，考慮技術升級，改造建筑機械設備的不合理性，符合建筑施工的實際需要，完善技術支持和物質保障，促進建筑機械設備維修管理與更新雙管齊下，有效提高建筑施工水平和質量。
3.2有效提高建筑機械設備維修管理人員的技術水平
建筑機械設備的維修與管理，提高維修管理人員的技術水平是重中之重，因此，建筑施工企業有必要對建筑機械設備進行維修與管理的人員進行相關的專業性培訓，讓他們及時了解建筑機械設備的更新換代，讓他們及時掌握多種機械設備維修方法，有效提高他們的專業機械社設備維修素養，拓闊他們的專業維修管理知識，提高他們的維修與管理水平，并相應地提高他們的自身素質。需要注意的是，對維修管理人員進行培訓的時候，要注意培訓過程的系統性和完整性，有組織有計劃地對相關人員進行培訓，才能培養出符合要求，專業技術過硬，知識結構完整的現代化機械設備維修管理人才。
3.3健全建筑機械設備維修與管理機制
建筑機械設備的維修與管理，需要建立一個完善的施工設備維修與管理機制，這樣才能保證落實到人，落實到位，才能保證機械設備的維修與管理更為有序，更為有條不紊，分工明確，權責分明，機制完善，是有效提高機械設備維修與管理機制的有效舉措。
總而言之，科學技術的不斷提高對建筑機械設備的生產、投放應用都提出了更高的要求和挑戰，隨著建筑機械設備自動化水平，復雜化程度，精確化水平越來越高，建筑機械設備的維修和管理所需的專業化水平也越來越高，只有提高機械設備的維修管理水平，建立完善的維修管理體制，配備專業的維修管理人才，才能有效解決建筑機械設備維修管理困境，最大化地提高建筑施工效率，縮短建筑施工時間，減少成本支出，提高經濟效益，全面提高建筑企業的市場競爭力。
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作者簡介：肖子彬（1988-），男，籍貫：廣東，職稱：助理工程師，學歷：本科，主要研究方向：建筑機械維修。
筑路機械論文范文第5篇
摘 要：經濟全球化和一體化是當今世界經濟發展的重要特征，當前我國經濟社會的發展急需大量既擁有扎實專業技能又具有較高英語水平的多元化、多層次創新型人才。雖然自2004年起教育部所頒布并實施的《大學英語教學課程要求》使大學英語改革取得了一定的成果，但包括農業院校在內的高等院校并沒有真正構建起具有本專業特色的英語教學體系，英語教學水平難以適應社會發展的需要。該文以高等農業院校英語教學為背景，對當前高等院校大學英語教學的現狀及存在的問題進行分析和闡述，最終結合農業高等院校的專業性和自身特色，力圖構建一種適合我國高等農業院校英語教學的教學體系，希望能夠為高等農業院校的大學英語教學改革提供一些有益的參考。
關鍵詞：高等院校 農業 英語教學 研究
經濟全球化和一體化是當今世界經濟發展的重要特征，當前我國經濟社會的發展急需大量既擁有扎實專業技能又具有較高英語水平的多元化、多層次創新型人才。雖然自2004年起教育部所頒布并實施的《大學英語教學課程要求》使大學英語改革取得了一定的成果，但包括農業院校在內的高等院校并沒有真正構建起具有專業特色的英語教學體系，英語教學水平難以適應社會發展的需要。就高等農業院校英語教學而言，如何真正找到教學改革的突破口，發揮自身專業優勢，建立起一套科學、合理、高效的英語教學體系，已成為教育工作者的當務之急。
1 我國高等院校大學英語教學發展回顧
新中國成立以后，我國高等院校的英語教學經歷了從起步和中斷、恢復和發展到改革和探索等多個階段。隨著我國經濟的快速發展和對外開放的步伐加快，我國高等院校英語教學取得了長足的發展，尤其是進入21世紀之后，我國的英語教學取得了突破性的進展，教育部2007年頒布并實施的《大學英語課程教學要求》，引領和推動著我國高校英語教學水平的加快提升。各個高校都基于此要求制定了符合自身發展需要的科學、系統、具有特色的英語教學大綱，將英語教學的培養目標從過去單純的閱讀能力的提高向培養思辨能力、交際能力、科研創新能力轉變，為國家培養出大量的多元化、多層次、創新型專業人才。
1.1 起步和中斷階段（1949～1976）
建國初期，受國內外政治環境的影響，當時我國外語教學主要以俄語為主，高校英語教學處于邊緣地位，1952年至1953年的全國高校院系大調整，使得全國高校英語教學點從建國之初的50所僅剩9所。隨著50年代末60年代初的中蘇交惡以及我國同世界各國交往增多，各類語種人才的匱乏，英語教學才得以恢復并有所發展。而在1964年，由高教部和國務院外事辦公室等部門制定的《外語教育七年規劃綱要》，首次將英語列為第一外語，這是我國外語政策的重大調整，真正將政治經濟利益與教育事業的長期目標協調一致，大學英語課程的地位得以提升，促進了高校英語教學的發展。但隨之而來的文化大革命（1966～1976），使剛剛起步的高校英語教學被迫中斷，處于停滯階段。
1.2 恢復與發展階段（1977～2001）
1977年“文革”結束后，中斷了十年的高考制度得以恢復，從這一時期起我國的大學英語教育開始重現生機與活力。高考英語分數的比重逐年增加，1983年起外語成績開始100%計入總分，正式列為高考主科?；诖?，我國高校紛紛確立起以基礎英語教學為主，專業課英語教學為輔的教學模式。1985年5月27日，中共中央頒布了《關于教育體制改革的決定》，撤銷教育部成立國家教育委員會，同時成立了大學外語教材編審委員會，次年由該編審委員會審批并實施的《大學英語教學大綱》，成為國家指導和檢查大學英語教學的依據，對提高大學英語教學質量起到了積極的推動作用，大學生英語基礎日趨扎實，并與其所學專業相結合，英語綜合交際能力顯著提升。
1.3 改革和探索階段（2002～）
隨著21世紀的到來，傳統的大學英語教學模式和方法已經無法滿足實際的教學需要，為了順應時代發展變化的步伐，2001年起教育部開始啟動“高等學校教學質量與教學改革工程”，并與2002年末開始著手制定《大學英語基本教學要求》，從2004年制定的《大學英語課程教學要求（試行）》到2007年正式印發修訂后的《大學英語課程教學要求》，都對提高我國高校英語教學質量起到了引領和推動的作用，這一時期的英語教學重點開始向培養學生自主學習能力的提高方向轉變，我國大學英語教學進入到改革和探索階段。
2 現階段地方高等農業院校大學英語教學中存在的問題
2.1 教學理念滯后
長期以來，我國地方高等農業院校對英語教學的重視程度不夠，認為農業專業的學生并不需要具備太高的英語水平。英語教學著重以基礎英語教學為主，專業英語教學為適當補充，采用課堂上傳授課本知識的教學模式，其教學目的是培養學生對英語基礎知識的掌握能力，將提高學生的應試能力，順利通過四、六級考試作為教學的重點。在這種教學理念下學生的英語綜合應用能力難以提高，雖然大多數學生通過國家四、六級英語統考，拿到了文憑和學位，但真正走出校園卻發現自己無法適應新形勢下社會對多層次、多元化人才的現實需要，難以勝任所處工作崗位。
2.2 課程設置不合理
當前地方高等農業院校普遍存在英語教學課程設置結構不合理的問題，雖然各高校都在圍繞閱讀、聽力、口語、寫作和翻譯等幾個方面開展教學，但側重點卻有所不同，對學生的閱讀與寫作能力的培養重視程度高，很多院校雖然在課程設計中加強了對學生聽說能力的培養，但教學效果并不明顯，課程設計有待完善。同時大多院校仍采取全校統一的課程形式，忽視了不同專業、不同個體學生之間存在的差異，課程設計缺乏“人性化”，導致地方高等農業院校依舊是單純的普通英語教學，而不是專業英語教學。
2.3 教學模式單一
教學環境和教學方式是教學模式構成的兩大要素，當前大學英語教學的現狀仍舊是以老師在講臺上授課，學生在臺下看課本、記筆記的課堂教學為主的教學環境，教學方式也以面授為主要形式，計算機輔助教學所占比例不高。雖然當前大多院校也實現了計算機和網絡化教學，但受教學理念和辦學資金的限制，教學環境仍亟待改善。在這樣的教學模式下學生的英語語言能力難以真正提高，學生在學習中得不到真正的語言互動、體驗和實踐，很多地方高等農業院校的英語教學效果不佳。
2.4 師資力量不足
當前地方高等農業院校教師群體普遍存在年齡結構不合理、教齡短、職稱低、學歷低和待遇差的情況，農業院校本身在高等教育中就身處弱勢地位，幾次教育改革中都是首先撤并農業院校，嚴重挫傷了農業院校的實力，很多地方高等農業院校都面臨著招生難、辦學經費不足等困難，這也導致其很難吸引和留住優秀的師資隊伍。同時在自身教師隊伍培養和建設過程中，教師進修和個人提高的機會相對較少，大多數英語教師的科研能力弱，教學水平和質量也就自然難以保證。地方高等農業院校師資力量不足是其開展英語教學所面臨的一大現實難題。
3 地方高等農業院校大學英語教學體系的構建
3.1 更新教學理念
考試雖然是當下我國能夠采取的最為公平的人才選拔方式，但應試教育仍然存在相當多的弊端。當前我國高校以教師為中心的填鴨式教學方式仍占主流，在知識的灌輸過程中忽視了學生個體主觀能動性的發揮，這種機械式的學習模式直接導致了很多高校畢業生“高分低能”，缺乏創造性和想象力。傳統教學理念下大學英語教學很難培養成大批綜合應用語言能力高的學生，因此轉變教學理念是地方高等農業院校亟待解決的問題。符合時代潮流和社會發展需要的教學理念應當是注重培養學生的創造力和創新精神，解放學生，讓他們的個性得以充分發展，從人力素質教育向人本素質教育轉變。改變過去以教師為中心的教學方法，突出學生在教學中的主體地位，培養他們的實際能力，使學生得到全面發展。
3.2 豐富課程設置，滿足學生多樣化需求
在課程設置上，針對不同年級的教學目標，應將整個大學三年的英語教學成為一個有機的整體，實現基礎英語教學階段和專業英語教學階段的順利銜接與過渡，做到課程設計的完整性和連續性，才能最終實現教學目標。在教學的不同階段，有側重的安排形式多樣的閱讀、寫作與聽說課程，將課堂教學、計算機網絡輔助教學、興趣小組、公共活動等不同的教學形式有機結合，切實提高學生的英語應用技能。同時2007年版的《大學英語課程教學要求》也指出：“大學英語課程不僅是一門語言基礎課程，也是拓寬知識、了解世界文化的素質教育課程，兼有工具性和人文性。因此，設計大學英語課程時也應當充分考慮對學生的文化素質培養和國際文化知識的傳授”。由此可見，在課程內容的設計上還應重視學生人文素質的提升。
3.3 教學模式的選擇
課堂是教學工作的主陣地，教學目標只有在課堂上才能得到具體落實與實現，因此教學模式和教學方法的選擇直接影響著地方高等農業院校英語教學的效果。教師在教學過程中應當想盡一切方法來調動學生的學習熱情和興趣，應依據不同教學目的、不同學生、不同環境選擇最為合理和有效的教學方法，當前比較流行和有影響力的教學方法包括：交際法、沉浸式教學法、任務型教學法、口語法和聽說法等等，在教學中恰當選擇教學模式，有助于學生英語語言應用能力的提高。同時在教學中應充分利用現代化計算機網絡技術進行輔助教學，豐富課堂內容，提高教學效果。
3.4 加強師資隊伍建設
教師隊伍的建設對地方高等農業院校英語教學的重要性不言而喻，因此建立起一支英語水平高、教學能力強、有科研水平并且年齡結構合理的教師隊伍，是英語教學有效開展的關鍵環節。高?？梢酝ㄟ^內部培訓和外部引進的方式來完善自身的教師隊伍，內部培訓的方式包括在編教師攻讀學位、脫產進修、參加學術研討會和聽專家講座等，以此提高他們的學歷層次和授課能力；外部引進則是通過提供相對優越的待遇和條件吸引高校急需的優秀教師加盟，彌補本校師資力量的不足。無論是內部培養或外部引進，學校都應給教師提供良好的政策、人文、體制和物質環境，保證教師隊伍的穩定性和可持續發展性。
3.5 教學評估體系
教學評估是整個教學過程中必不可缺的組成部分，它能夠檢驗實際的英語教學效果，并基于此查找不足，不斷改進教學方法和手段。教學評估包括學生評估和教師評估，學生評估分為入學測評、階段性測評以及期末測評三種形式，而教師評估則以學生評教、專家評價、教師自評和互評等形式開展。通過教學評估，能夠為改進教學和檢驗教師提供客觀、公正、準確的依據，對教學起到診斷、激勵和調節的作用。
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