到貨通知范文第1篇
主題
詞： 49537152-3-11_B/2012-1226021
公開目錄：
本單位業發布日2012年1
2務性文件 期：
文
月26日
沭
教
字
發布機構：
局
教育體育
號： 〔2012〕62號
各鎮街中心校，縣直各學校，蒼馬山景區教管辦，各民辦學校：
為深入貫徹落實《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》精神，加快高層次教干教師隊伍建設，為教育現代化提供堅實的人才保障，現將《臨沭縣教體局名師培養“十百千工程”實施方案》印發給你們，請遵照執行。
2012年11月17日
臨沭縣教體局名師培養“十百千工程” 實 施 方 案
為建設一支業務精湛、師德高尚、樂于奉獻、結構合理的名師、名校長隊伍，充分發揮各類名師在全縣教師隊伍整體素質提高過程中的示范帶頭作用，全面推進素質教育，特制訂名師培養“十百千工程” 實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，牢牢把握現代教育形勢下培養名師的新要求、新趨勢、新發展，以提高師德水平、教學實績和科研能力為重點，強化管理，注重培養，強勢推進教干教師隊伍建設，形成我縣名校長、名師、教學能手的教干教師梯隊，讓高層次教干教師脫穎而出，實現我縣名師隊伍的可持續發展。
二、培養目標和任務
按照“分層培養、逐級提升”的原則，在各層次一線教干教師和教科研人員中，遴選職業道德高尚、專業知識扎實、教學實績顯著、教育教學研究能力突出的人員進行重點培養，形成分層合理的教干教師培養團隊，通過科研引導、實踐鍛煉、跟蹤培養等途徑造就一批專家型校長、學者型教師。并通過積極探索教干教師管理體制上的創新，在中小學教干教師和教科研隊伍中，逐步形成積極向上、奮發有為、有序競爭的良好氛圍，在全縣中小學教師隊伍中努力營造人才活力競相迸發、聰明才智充分涌流的生動局面。
從2012年開始，按照“師德的表率、育人的模范、教育教學的專家”的標準，從全縣教干教師和教科研隊伍中選拔培養10名名校長、100名名師、1000名教學能手，經過三年的努力，打造一支業務精湛、勇于創新的教干教師隊伍。
三、職責
1、立志終身從教，堅持工作在教育教學第一線，立德樹人，模范遵守教師職業道德規范，在同行和學生中具有人格魅力和學識魅力。
2、承擔并出色完成教育主管部門安排的教育管理和教育教學任務,能積極為教育教學發展建言獻策，名校長所在學校成績居全縣同類學校前三分之一，名校長須結對幫扶1所薄弱學校，名師和能手教學成績居全校同年級前三分之一。
3、實行開放式課堂教學，必須隨時接受其他教師進課堂聽課。名師、教學能手所在學校每學期須各安排至少20次、10次開放式課堂教學活動，并做好登記工作。
4、積極參與青年教師培養和中小學教師繼續教育的培訓任務。主動承擔示范課、觀摩課、研究課(含送課下鄉)。名師每年至少要承擔1次市級或縣級示范課，教學能手每兩年1次，并積極參與送課下鄉活動。名校長每學期聽、評課不少于30節;名師、教學能手每學期聽、評課不少于40節，名師、教學能手各承擔校內示范課不少于6節、3節。名師、名校長三年內培養和指導2—3名骨干教師(青年教師)，且成效顯著(教學能手1-2名)。
5、積極主持、參與、指導教育教學實驗和教育科研工作，名師、名校長每年至少在市級及以上正式刊物發表或在縣級以上教學教研會議上交流一篇高水平的論文、經驗或教科研報告。所承擔教育教學改革項目取得顯著成果，并具有推廣價值。
6、加強師德修養，更新教育觀念，積極參加各種進修學習和培訓，不斷提高思想政治素質和業務素質。
7、著書立說，總結推廣教育教學經驗。
四、待遇
1、由教體局授予相應的“名校長”、“名師”、“教學能手”等榮譽稱號。在新聞媒體宣傳其工作業績，在社會營造尊重知識、尊重人才的良好社會氛圍，提高其社會地位。
2、在評優樹先、職稱評聘或推薦特級教師等評選量化時，名校長、名師、教學能手分別在總分中加10%、8%、5%。
3、每學年由縣教體局發給名校長2000元的培訓費，由所在單位發放給名師1000元、教學能手500元的培訓費。
4、外出學習、考察和進修的機會原則上提供給名校長、名師、教學能手。
五、培養
1、統一組織研修活動。組織到省內外考察學習或師范院校研修，了解先進的教育理論、教育思想、教育方式方法、教學手段和職業技能，掌握學科教學的最新動態、知識。
2、實行個性化培養方案。引導培養人選結合自己實際，制定特色鮮明的個人發展規劃，發展名師人選的潛質、個性和特長。
3、建立教學改革項目引領機制。組織培養人選圍繞基礎教育教學改革的重大問題開展科學研究，給予一定的經費支持。每人都要結合實際，承擔科研及教改課題項目。鼓勵、支持其勇于改革創新，不斷總結教育教學經驗，撰寫論文、著書立說，對其中具有系統教育思想、鮮明教育特色、廣泛社會影響的優秀研究成果，予以獎勵。
4、開展讀書活動，豐富知識內涵，增強文化底蘊。每類培養人選在任期內，每學年閱讀國內外著名教育家、學者著作不少于10部，認真研讀，消化吸收，結合工作實際撰寫讀書反思心得，完成1萬字以上讀書筆記，并在全縣讀書交流會上交流。
5、努力為名校長、名師、能手發展成長搭建有效的交流平臺。組織開展名校長和名師論壇、教育沙龍、專題講座活動，為其提供互相展示、學習、交流的機會。鼓勵名校長、名師、教學能手積極執教公開課、舉辦專題講座等。每類培養人選在任期內要形成有特色的教育教學理論成果，適時編輯結集成名師文庫。
6、開展階段性培養成果展示活動，讓培養人選的各種階段性研究成果得到展示，名校長、名師效應得到輻射發揮。
六、名師管理
1、縣教體局將成立臨沭縣名師培養“十百千工程”領導小組(附件一)，下設辦公室，辦公室設在縣教研室，具體負責名師培養“十百千工程”的組織實施。
2、實行動態管理。每屆三年后其稱號自然取消，符合條件者可連評連任。
3、建立“十百千工程”培養基金。通過向政府爭取、社會贊助和培訓經費列支等渠道，籌措一定數量資金，建立名師培養工程經費保障機制。
4、建立名校長、名師工作室。在名校長、名師人選所在學校和臨沭教育云平臺上均開設以名校長、名師的姓名命名的工作室，實行“師徒制”，以引領青年教師團隊。開設臨沭名校長、名師博客，加強教育教學交流。
5、實行跟蹤管理。建立各類名師成長檔案袋。每學年末，由教體局組織人員對其履職情況進行考核。任期屆滿，由教體局組織人員進行綜合考核。年度考核和任期屆滿考核的結果，作為連選連任的重要依據。凡有下列情況之一的，應立即取消其相應稱號，停止其相應待遇，并通報全縣：
(1)弄虛作假，欺騙組織，騙取“名校長”、“名師”、“教學能手”稱號的; (2)師德表現差，有損教師形象的;
(3)不安心本職工作，未經允許，擅自離開工作崗位的; (4)教學質量差，或考風考紀有問題，或不能完成教育教學、科研任務的; (5)不能認真履行“名校長”、“名師”、“教學能手”職責的; (6)其它應取消“名校長”、“名師”、“教學能手”稱號的。
具體評選辦法另行通知，本方案自發布之日起實施，解釋權歸臨沭縣教育體育局。
附：
臨沭縣名師培養“十百千工程”領導小組
組 長：陳慶祥 副組長：宋振杰
成 員：高志云 王秀峰 牟勝林 李 雨 陳延松張宗雷
到貨通知范文第2篇
各科室：
為認真貫徹上級文件要求，落實相關會議精神，統籌安排公司日常工作的開展，根據《XXX》(XXX„2018?X號)文件精神，經研究決定，于2018年X月XX日召開“全體職工會議”，現將相關事宜通知如下：
一、會議時間
2018年X月XX日(星期X)上午XX:XX
二、會議地點 本公司會議室
三、參會人員
全體干部職工(請假、出差及外借職工除外)
四、會議內容
1.傳達X月XX日于集團公司召開的《XX會議》精神; 2.組織學習x月xx日黨委委員、副總經理xx所作《xx工作報告》及黨委委員、副總經理xx同志所作《xx工作報告》。
五、會議組織 1.會議主持：xxx 2.會議記錄：xxx
六、會議要求 1.由于此次會議傳達學習的內容較多，涉及的方面較廣，且對2018年我公司各項工作的部署及開展具有謀篇布局的重要指導意義，相關科室負責人要高度重視，全體職工要注意認真領悟會議精神，共同做好會議相關的記錄和貫徹落實工作。
2.請全體參會人員提前10分鐘到會，準時參加，不得無故遲到、早退、缺席或另派他人隨意代會。
3.為保證會議質量，請參會人員攜帶紙筆認真做好記錄。 4.為確保會議正常進行，請參會人員提前統籌好會議期間的其他工作安排，手機全程保持靜音，原則上不允許接聽電話。
七、聯系人及聯系方式 1.聯系人：xx 2.聯系電話：xx 3.聯系郵箱：xxxxxxxxxx
xx集團xxxx有限公司 二〇一八年x月xx日
地址：xxxx
聯
系
電
話
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x
x
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郵
編
：
x
x
x
到貨通知范文第3篇
附表八：GUANGHUA 編號：GHL4-080A
員工錄取通知書
謝建軍先生/小姐：
經我公司綜合評定，由于您品德、能力、才識出眾而獲錄取，熱忱歡迎您加入光華集團，成為我們良好的工作伙伴。公司聘任您為營銷部門部門甪直現場銷售主管職務，試用期一個月，試用期月薪4500元。
請您于 2007年9月10日8：30時間攜帶下列各項資料到人力資源部辦理報到手續，如不能按時報到，請事先與我們聯絡，否則逾時將由備取人員依次候補。
報到應備資料及事項：
? 一寸免冠彩色近照4張
? 前公司離職證明原件
? 三個月內合格體檢證明原件一份(帶危險性傳染病者不予錄用)
(體檢地址：盤胥路855號蘇州市化工職業病防治院咨詢電話：0512-68218
547、68218354) ? 辦理擔保手續。請有固定工作的本地戶口擔保人(25-50歲)，帶身份證原件親自到公司簽署擔保書
(應聘職位為廚師、司機、財務人員者，需辦理擔保)。
? 勞動手冊或就業登記證、養老手冊、社保關系轉移單原件及公積金轉移單原件。
? 大專以下學歷外來人員須提供當年<<外來人員培訓證>>。
(培訓地址：長江路433號(何山公園旁)蘇州新區培訓中心 )
如有疑問請致電人力資源部業務承辦人。
蘇州光華實業(集團)有限公司
到貨通知范文第4篇
一直在旅途中尋找著自己所向往的那種生活，有高山澤野有雪雨風飛。執著的以為，旅行是一件很自我的事。就如生命的一部分一樣，不可或缺，不可遺棄。幾年的游走，讓我越來越沉溺于這樣的生活方式，自由、坦然、愜意。漸漸的，我遠離了身邊的喧囂，沉浸在自我的世界里，愛上了一個人旅行的時光。除了簡單的對白，幾乎可以很長時間不用言語，只帶著眼睛看這個落寞人間。漫漫的旅途中，不再追隨眾人的腳步，不再匆匆的趕路，不再在乎細小的得失。大風大浪的坎坷旅途全都藏匿在平靜的心之下，不再輕易顯露。
破舊不堪的車站，光怪陸離的旅人，滿是酥油味的客棧，形形色色的際遇，以及奔跑在肆意的雪原，指尖劃過了帳篷邊微微的結露，仿佛那旅途時光留下的一縷縷往事，便為了淀結而來……
2006年的冬天，我自南方轉西安回蘭州，嘈雜的候車室，來來往往的群人，我埋頭思索著一路的行程，身邊堆著碩大的登山包以及攝影器材。突然旁邊有人拍我肩膀：“兄弟幫我看下包，我去趟衛生間。”指了指不遠處鼓鼓的行李包，一個四十歲左右的男子，滿臉滄桑。像是坐過長久火車的模樣。講完便徑直走出候車室。我心中不由一緊：“這人素不相識，出門在外須小心才是!”便盯緊周圍看有什么情況發生。約摸過了10分鐘，他回來了，坐回我的旁邊道聲謝，便同我攀談起來。我此時才發現他原來是一直在我旁邊位置上的。他與我攀談，我便簡單應付，始終還是有戒心的。良久，晚點的火車終于到了，我收起行囊檢票，發現兩人竟也是同一趟車。他是去西寧需路過蘭州的。
春節要到了，車廂里擁擠的嚴嚴實實。我們先后上的車，卻難以動彈，只得將行囊高高舉起慢慢前挪。行數米，見得有人招手。是他一個工友自東北而來，已先在車上了她對我講：兄弟我們便在此處了，這是我以前的工友，一起去西寧。說罷便在行李架上騰出一塊地方。幫我放下包。我道聲謝，其實是想看看后面發生的事。
火車慢慢開動，我們便繼續攀談起來，他的工友不甚言語，只是講些以前一起工作的情景。我們倒是聊的多，從黃河的南北到7.62毫米的槍彈，從軍用指南針再到溫家寶總理對地礦的新政策(他們是地勘行業的)，再到野行裝備的發展云云。聊很多，他講自己之前做地勘十多年了，后來單位不景氣，買斷后回了河南老家，溫上臺后，這個行業又漸漸好了起來，所以他們散落在全國的工友又響應黨的號召再次回到青海。
之前在火車站與我素不相識便讓我看包，是因為地勘工作風吹日曬與我們健行的背包客有著相同之處?？粗也挥捎H切，亦無隔閡之感。至此我的疑慮慢慢消解，于是三人便在火車上，便在擁擠的人群中把酒言歡，列車每到一處便擠下去買些酒食上來，那位東北的工友大哥拿出從老家帶來的溝幫子熏雞，一路三人換著坐一個座位，大口酒對著熏雞好不痛快?；氐教m州后亦常電話聯系，此大哥姓姜，我稱姜哥，常說去西寧看他，此后手機丟失沒了聯系。
后來從北疆的蒼?；脑侥辖B綿青黛，旅途中又有著各式各樣萍水的交集。大家都為自己的目標前行著，相遇了招聲好，繼而各自上路。
到貨通知范文第5篇
近期保衛科在對全校消防器材設施和消防制度落實情況進行檢查的過程中，發現我校在消防工作方面還存在一些隱患和問題，為了防患未然，確保師生員工的人身和學院的財產安全，學校計劃在對缺損的消防設施器材進行更換的同時，組織一次消防演練?，F將有關事項通知如下：
一、演練目的
為了使師生員工在發生火災時掌握滅火和自救的基本知識，避免或減少火災事故造成的人員傷亡和財產損失，進一步做好我院學生的消防教育工作，增強學生安全防火意識、自防自救意識，同時提高管理人員處理突發事件的能力，特組織本次演練。
二、時間：
2010年3月25日(星期四)下午4：30。
三、地點： 學校大操場。
四、參加部門：
保衛科、各年段。
五、演練人員：
學校全體師生
望各部門高度重視，在安排好正常學習與工作的同時，認真組織人員按時參加。
特此通知。
二〇一〇年三月二十三日
富嶺中學政教處
2009年學校消防演練的通知
富嶺中學消防應急疏散逃生演練實施方案
為進一步加強學校安全工作，增強學生消防安全意識，提高學校安全管理水平，經學校研究決定，特舉行本次現場安全逃生演練教育活動。
一、消防應急疏散逃生演練
(一)消防應急疏散逃生演練領導中組 組
長：黃和孫 (總指揮)
副組長：張壽泰 吳德華
成
員：王金豹
占強
謝新標
鄭志民
(二)消防知識學習
各班于3月15日前對學生進行消防知識的學習。
(三)報警程序
1、應急疏散以廣播站鳴笛作為啟動信號。賀敬杰老師負責發出信號。
2、火災發生的信號：連續三次短促笛聲，代表發生火災，同學們進行應急避險。
(四)緊急疏散安排
1、“火災應急疏散逃生演練領導中組”迅速組織全校師生疏散逃生，在場班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排： (1)七年級疏散安排
七年級疏散總指揮 ：范緒君 集結人：丁黎明
教室東側負責人：廖志堅 通道負責人：陳美芳
各班由正在上課的教師和班主任組織學生疏散。
七(1)——七(4)由七年級教室東側直接疏散到操場。 七
5、七6由兩班教室中間通道撤離到操場。
(2) 八年級樓疏散安排
八年級教學樓疏散總指揮：王振云 集結人：張峰
各班級疏散由各班主任、科任教師負責
疏散順序：按“先低層后高層”的順序疏散，即：低一層樓的班級先撤走，再撤高一層樓的班級。同時要求二樓中的各班：八(4)靠樓梯以西側有條不紊的撤離，八(5)、八(6)從東側有條不紊的撤離。 (3)九年級疏散安排：
九年級教學樓疏散總指揮：王金豹 集結人：占強
一二樓上下樓梯口處疏散：沈世平 各班級疏散由各班主任、科任教師負責
疏散順序：按“先低層后高層”的順序疏散，即：低一層樓的班級先撤走，再撤高一層樓的班級。
3、疏散集合地點：
各年級在主席臺下集中，從南到北按照七年級、八年級、九年級的順序。
4、救護組人員安排：
余明月攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，若有傷病員及時處理， 若有傷情較重的師生及時送醫院。
6、警
報： 謝新標
(五)消防逃生演練疏散要求與注意事項：
1、在疏散前各班要把教室前后門都打開，根據實際情況，將全班同學分成兩隊。聽到疏散信號時，班主任或上課的老師指揮同學們分別從前后門撤到教室外，再按指令順序向操場疏散。
2、在下樓梯疏散時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
3、老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。
4、疏散過程中，用手或手帕捂住嘴，以防止煙嗆煙。
5、疏散過程中，要迅速，自行成隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
6、各班學生到達集中地點等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告?？傊笓]宣布第一階段結束后，全體學生起立列隊站好。
富嶺中學政教處
2009年3月9日
富嶺中學消防演練通知
尊敬的家長：
您們好!為認真貫徹落實上級指示精神，加強我校師生、家長安全教育，更好地使我們在安全自救及救護能力方面進一步提高，為此我校在本學期第8周即10月21日(星期三)下午4點，進行師生疏散演練活動，屆時請家長前來觀看。4點30分浦城消防中隊的教官將對我校師生、家長安全進行知識培訓，請家長依時參加。
因學校校場地有限，當天下午全體家長的車輛請停放到學校校門口路旁，不要停到學校校區，多謝家長們的配合，不便之處敬請原諒。
富嶺中學
2008年10月19日
富嶺中學學生社會實踐活動計劃
(2009-2010)
一、充分認識組織中學生參加社會實踐活動對于全面貫徹黨的教育方針，進一步強化社會實踐環節;要把學生思想政治工作向社會延伸，通過社會實踐活動引導學生將認知轉化為行動。
把組織學生參加社會實踐活動納入教育教學計劃，并作為學生畢業資格考核評估的一項內容，充分利用各種形式組織學生社會實踐活動，培養學生社會責任感，提高實踐能力、動手能力和對社會環境的適應能力。結合我校實際，扎實推進我校學生社會實踐活動，特制定如下計劃表。
二、社會實踐形式：
1、社會調查;
2、社區服務;
3、公益活動;
4、志愿者活動;
5、參觀游覽
三、社會實踐時間安排(見附表)：
四、建立校內外學生社會實踐活動基地：
校內基地：
1、公益勞動類：衛生包干區、護綠區、教室、宿舍、校園環境;
2、生產實習類：愛護校園花草樹木;
3、科技文化活動類：圖書館、文化節、“六個一”活動、卡拉OK比賽
4、志愿者活動類：為離退休教師服務，清掃圖書館、實驗樓、櫥窗等。
校外基地：
1、勞動技能訓練類：毛洋桔園等;
2、社區服務類：富嶺街辦
四、管理方式：
1、學校管理：采用“社會實踐活動登記卡”和“社會實踐活動考核表”，每生一學期分發一張，按學期登記入卡，每一學年由班主任根據學生登記卡材料記入“考核表”。一學年結束后上交年級組，交政教處保管，學生一學年根據“考核表”及時登入“學生社會實踐活動登記表”，并放入學生的個人成長檔案袋。
2、年級管理：年級組要根據本年級學生特點，按照學校安排，精心組織和安排學生參加社會調查、軍事訓練、科技文化活動等。
3、班主任管理：班主任應組織好各種活動，活動中要高度重視安全工作，做到：每次外出活動應事先做好申報，經批準后，方可組織，活動中應貫徹環保方針，活動后應有中結和留下資料(攝影、中結、心得體會等)，負責寫好學生參加社會實踐活動的鑒定。
4、材料管理：政教處做好每學年學生參加社會實踐活動的材料保存，分年級、分造冊保管。
富嶺中學
2007年9月
富嶺中學學生社會實踐活動計劃
(2008——2009)
以江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導，以黨的教育方針、政策為指南，加強和改進中學生的思想政治工作，引導學生健康成長，促進中學生全面素質的發展，培養和提高中學生的實踐和創新能力，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，培養理論聯系實際的能力，擴大學生視野，增長社會經驗，進一步延伸課堂，加強思想政治教育、品德教育，紀律教育、法制教育工作，提高為人民服務、為社會主義服務的意識，從而樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，使學生成長為“四有”新人。
二、活動目的：
培養青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神，擴大視野、增長才干，做到理論聯系實際，課內外、校內外知識有機結合，增強社會責任感，為將來走上工作崗位打下良好基礎。
三、活動主體：
面向全體學生，以團委會、學生會為龍頭，以年級組、班級為具體落實單位，形式多樣，內容豐富，有條理、有組織地開展活動。
四、領導機構 組長：林勝斌 副 組 長：范緒君
成; 員：江源雄
王振云
五、工作內容簡介：
1、國防教育： ⑴軍訓：對七年級學生進行為期一周的軍事訓練，培養學生吃苦耐勞的精神，同時進行紀律教育、集體主義教育和愛國主義教育，學習人民軍隊的優良傳統，為今后的學習和生活打下良好的思想基礎。 ⑵國防知識教育：請相關單位的同志開軍事講座和時事報告會，增強學生國防意識，樹立作為社會主義接班人的豪情壯志。
2、愛國主義系列教育： ⑴紀律教育：利用班會、升旗儀式和其他各種場合途徑對學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》教育，強化行為規范的養成。 ⑵革命傳統教育：請老紅軍、老黨員等革命老前輩作報告，參觀愛國主義教育基地——紅西路軍紀念館，教育青少年學生繼承并發揚老一輩革命者的優良傳統，樹立健康、積極、向上的人生觀、價值觀、世界觀。 ⑶形勢教育：請黨、團有關同志作形勢報告，組織學生參觀農村、工廠、認清形勢，感受改革開放以來農村和城鎮的巨大變化，更加堅定走有中國特色社會主義道路的信念和決心。
3、進行法制教育： ⑴法制報告：請富嶺鎮司法委書記做法制報告，宣傳、貫徹《九年義務教育法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等各種法律、法規，讓學生從中樹立法制觀念，也為普法教育盡一份力。 ⑵法制征文：舉辦“12·4”法制征文系列活動，各班出板報，年級組、學校出宣傳欄，“河西草”文學社舉行普法征文活動，各渠道、多層次地讓法制觀念深入人心，更好地貫徹依法治國的政策。
(3)禁毒教育：進行“珍愛生命、拒絕毒品”教育，舉辦“禁毒”圖防展覽，各班還召開“禁毒主題班會”，讓學生遠離毒品，自覺樹立抵制社會不良風氣侵蝕的能力。
4、科技創作活動： ⑴科普宣傳：結合“科普征文”活動，廣泛宣傳科普知識，激發學生的創造潛能和創新精神，增強學生的科教興國意識，破除迷信，抵制一切反科學、反人類、反社會主義的歪理邪說。
(2)科技活動：結合研究性學習，開展中制作中發明等科技活動，引導學生通過科學實驗驗證科學道理，做出科學分析和推論，初步掌握科學方法和研究方法，為今后從事工作奠定基礎。
5、勞動教育： ⑴校內勞動：學生每學期參加一周時間的勞動，整治美化校園環境，讓學生樹立“學校是我家，美化靠大家”的思想，并培養學生養成良好的勞動習慣。 ⑵校外勞動：參加植樹造林、清洗非法廣告、整治公共場所衛生，通過勞動，讓學生增強服務意識和奉獻精神，進一步鞏固勞動光榮的想法，并爭當文明市民，自覺抵制不良行為和習慣。
6、素質教育：
學校開設內容豐富，形式各樣的選修課(電腦、舞蹈、合唱、手風琴、攝影等)和各種興趣中組，培養各類技能，全面提高學生各方面的素質。
7、“青年志愿者”工作：
繼續進行“青年志愿者”活動，壯大服務隊伍，繼續對街道孤寡老人、五保戶、軍烈屬和敬老院進行服務，培養學生的愛心和為社會服務的精神，自覺為人民服務而奉獻。
8、校園文化活動：
利用節假日、重大紀念日開展豐富多彩的文藝體育活動，舉辦一年兩度的校園文化藝術節、校園歌手賽等，豐富了學生的第二課堂，充實了校園文化氣息，并促進學生素質全面的發展。
富嶺中學團委
二00八年九月
富嶺中學社會實踐活動計劃
(2007——2008)
一、活動目的：
培養青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神，擴大視野、增長才干，做到理論聯系實際，課內外、校內外知識有機結合，增強社會責任感，為將來走上工作崗位打下良好基礎。
二、活動主體：
面向全體學生，以團委會、學生會為龍頭，以年級組、班級為具體落實單位，形式多樣，內容豐富，有條理、有組織地開展活動。
三、領導機構
組長：王金豹
副 組 長：占強
成; 員：謝新標
四、工作內容簡介：
1、愛國主義教育： ⑴紀律教育：利用班會、升旗儀式和其他各種場合途徑對學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》教育，強化行為規范的養成。 ⑵革命傳統教育：請老紅軍、老黨員等革命老前輩作報告，參觀愛國主義教育基地——紅西路軍紀念館，教育青少年學生繼承并發揚老一輩革命者的優良傳統，樹立健康、積極、向上的人生觀、價值觀、世界觀。 ⑶形勢教育：請黨、團有關同志作形勢報告，組織學生參觀農村、工廠、認清形勢，感受改革開放以來農村和城鎮的巨大變化，更加堅定走有中國特色社會主義道路的信念和決心。
2、法制教育： ⑴法制報告：請浦城縣司法局同志做法制報告，宣傳、貫徹《九年義務教育法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等各種法律、法規，讓學生從中樹立法制觀念，也為普法教育盡一份力。 ⑵法制征文：舉辦學校法制征文系列活動，各班出板報，年級組、學校出宣傳欄，“白石潭”文學社舉行普法征文活動，各渠道、多層次地讓法制觀念深入人心，更好地貫徹依法治國的政策。
(3)禁毒教育：進行“珍愛生命、拒絕毒品”教育，舉辦“禁毒”圖防展覽，各班還召開“禁毒主題班會”，讓學生遠離毒品，自覺樹立抵制社會不良風氣侵蝕的能力。
3、勞動教育： ⑴校內勞動：學生每學期參加一周時間的勞動，整治美化校園環境，讓學生樹立“學校是我家，美化靠大家”的思想，并培養學生養成良好的勞動習慣。 ⑵校外勞動：參加植樹造林、清洗非法廣告、整治公共場所衛生，通過勞動，讓學生增強服務意識和奉獻精神，進一步鞏固勞動光榮的想法，并爭當文明市民，自覺抵制不良行為和習慣。
4、素質教育：
學校開設內容豐富，形式各樣的選修課(電腦、舞蹈、合唱、手風琴、攝影等)和各種興趣中組，培養各類技能，全面提高學生各方面的素質。
5、校園文化活動： 利用節假日、重大紀念日開展豐富多彩的文藝體育活動，舉辦一年兩度的校園文化藝術節、校園歌手賽等，豐富了學生的第二課堂，充實了校園文化氣息，并促進學生素質全面的發展。
富嶺中學政教處