拒絕浪費倡議書范文第1篇
三、 活動理念：樹立節約資源的意識，養成勤儉節約的習慣。
四、活動目標:
1、通過主題班會，使學生了解世界糧食問題的現狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴。
2、通過班會活動讓學生學會從身邊開始節約，不浪費糧食。
3、通過班會活動樹立“節約光榮，浪費可恥”的思想觀念。使學生養成勤儉節約的好習慣。
4、 學生收集珍惜糧食方面的詩歌。
五、活動準備：
1、 召開班委會，制定活動計劃，制作相關課件。
2、確定男女主持人各一名。
3、學生調查糧食浪費的情況。
4、 教室、黑板的布置
六、活動過程
(一)導入：
主持(女)：親愛的同學們，你們好!“珍惜糧食，節約糧食”主題班會現在開始。
主持(男)：同學們，現在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。1
在我們的校園里，在我們的身邊滋生出一種不良現象，你是否注意過，請看圖片：
(課件演示)
老師：這種浪費現象就發生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重?？吹竭@一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說些什么?學生自由發言
(二)話題設計1
了解糧食的來之不易 師：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們現在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內容(農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們全然不顧，依然勞作不已。)
主持人(男)：看到了農民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢? 3分鐘回想，再由學生自由發言。
班主任小結：同學們回答的很好，現在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環節都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。
(三)話題設計
2身邊的浪費糧食的現狀
師：學校的浪費現象有點嚴重，有的同學說：“我是交了生活費的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情。”同學們，你們對這種行為和觀點怎么看呢?
——學生討論之后自由發言。
學生講述自己收集的相關信息資料。
主持(女)：我們的調查發現，在小學有77%的同學經常沒有把飯吃干凈，還有一些同學把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪費的就有300多斤。那么，一年、一個月要浪費掉多少糧食的啊?
學生1：世界各國每年在生產和消費過程中損耗和浪費的糧食達13億噸，相當于全球糧食產量的1/3啊!
播放配音課件：課件內容(非洲地區有三分之一的兒童長期處于營養不良的狀態。全世界每年有600萬學齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個國家陷于糧食危機。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進口，我國還需要十年時間才能解決少數貧困地區人口溫飽問題。) 師：看過圖片，你們有什么想法?我們應該怎樣做?(學生交流) 學生2：如果我們可以把節約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死啊!
……
主持(男)：同學們聽聽這些驚人的數據吧!
主持(女)：如果每位同學都能做到節約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些饑餓的人們!
(四)話題設計3
我們自己面對浪費的行為該怎么辦呢?
師：那么我們同學在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?同學們可以任選一題，進行分組討論。
(課件出示)
(
1、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦?
2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應該怎么辦?
3、當你發現有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦?)
學生自由發表看法：
主持(男)：那么，我們如何才能養成節約糧食的好習慣呢?請同學們來分享一下你們的做法吧。
同學3：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜;
同學4：在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的打包回家;
同學5：在飯堂吃飯時，要把飯菜全部吃干凈;
同學6：一日三餐，不暴飲暴食;
同學7：不偏食，不挑食;
同學8：看到浪費現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。
主持(女)：我們班上懂得珍惜糧食的同學可真多呀!
主持(女)：同學們，希望我們以后都能節約這來之不易的糧食，珍惜農民伯伯的艱辛，不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食，節約糧食的好學生好孩子。
主持(男)：現在請班主任給我們講話。
七、結語：
班主任：同學們，這次班會開的非常成功，大家都能積極主動發言，形式多樣，內容豐富多彩。同學們能夠談出珍惜糧食，勤儉節約對我們的重要性，我認為珍惜糧食，勤儉節約，珍惜勞動成果，不鋪張浪費。這是我們中華民族的傳統美德。對于我們中學生來說，生活簡樸，是我們健康成長的一重要因素，它可以使我們養成節儉的好習慣。
八、詩歌朗誦
老師：看了同學們的表現，老師很高興，老師送給同學們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧。
出示課件：愛惜糧食
小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。
一日三餐我為主，食用可以長身體。
農民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。
一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。
中國人口十多億，糧食實在不富裕。
拒絕浪費倡議書范文第2篇
三、 活動理念：樹立節約資源的意識，養成勤儉節約的習慣。
四、活動目標:
1、通過主題班會，使學生了解世界糧食問題的現狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴。
2、通過班會活動讓學生學會從身邊開始節約，不浪費糧食。
3、通過班會活動樹立“節約光榮，浪費可恥”的思想觀念。使學生養成勤儉節約的好習慣。
4、 學生收集珍惜糧食方面的詩歌。
五、活動準備：
1、 召開班委會，制定活動計劃，制作相關課件。
2、確定男女主持人各一名。
3、學生調查糧食浪費的情況。
4、 教室、黑板的布置
六、活動過程
(一)導入：
主持(女)：親愛的同學們，你們好!“珍惜糧食，節約糧食”主題班會現在開始。
主持(男)：同學們，現在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。1
在我們的校園里，在我們的身邊滋生出一種不良現象，你是否注意過，請看圖片：
(課件演示)
老師：這種浪費現象就發生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重?？吹竭@一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說些什么?學生自由發言
(二)話題設計1
了解糧食的來之不易 師：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們現在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內容(農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們全然不顧，依然勞作不已。)
主持人(男)：看到了農民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢? 3分鐘回想，再由學生自由發言。
班主任小結：同學們回答的很好，現在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環節都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。
(三)話題設計
2身邊的浪費糧食的現狀
師：學校的浪費現象有點嚴重，有的同學說：“我是交了生活費的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情。”同學們，你們對這種行為和觀點怎么看呢?
——學生討論之后自由發言。
學生講述自己收集的相關信息資料。
主持(女)：我們的調查發現，在小學有77%的同學經常沒有把飯吃干凈，還有一些同學把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪費的就有300多斤。那么，一年、一個月要浪費掉多少糧食的啊?
學生1：世界各國每年在生產和消費過程中損耗和浪費的糧食達13億噸，相當于全球糧食產量的1/3啊!
播放配音課件：課件內容(非洲地區有三分之一的兒童長期處于營養不良的狀態。全世界每年有600萬學齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個國家陷于糧食危機。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進口，我國還需要十年時間才能解決少數貧困地區人口溫飽問題。) 師：看過圖片，你們有什么想法?我們應該怎樣做?(學生交流) 學生2：如果我們可以把節約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死啊!
……
主持(男)：同學們聽聽這些驚人的數據吧!
主持(女)：如果每位同學都能做到節約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些饑餓的人們!
(四)話題設計3
我們自己面對浪費的行為該怎么辦呢?
師：那么我們同學在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?同學們可以任選一題，進行分組討論。
(課件出示)
(
1、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦?
2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應該怎么辦?
3、當你發現有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦?)
學生自由發表看法：
主持(男)：那么，我們如何才能養成節約糧食的好習慣呢?請同學們來分享一下你們的做法吧。
同學3：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜;
同學4：在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的打包回家;
同學5：在飯堂吃飯時，要把飯菜全部吃干凈;
同學6：一日三餐，不暴飲暴食;
同學7：不偏食，不挑食;
同學8：看到浪費現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。
主持(女)：我們班上懂得珍惜糧食的同學可真多呀!
主持(女)：同學們，希望我們以后都能節約這來之不易的糧食，珍惜農民伯伯的艱辛，不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食，節約糧食的好學生好孩子。
主持(男)：現在請班主任給我們講話。
七、結語：
班主任：同學們，這次班會開的非常成功，大家都能積極主動發言，形式多樣，內容豐富多彩。同學們能夠談出珍惜糧食，勤儉節約對我們的重要性，我認為珍惜糧食，勤儉節約，珍惜勞動成果，不鋪張浪費。這是我們中華民族的傳統美德。對于我們中學生來說，生活簡樸，是我們健康成長的一重要因素，它可以使我們養成節儉的好習慣。
八、詩歌朗誦
老師：看了同學們的表現，老師很高興，老師送給同學們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧。
出示課件：愛惜糧食
小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。
一日三餐我為主，食用可以長身體。
農民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。
一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。
中國人口十多億，糧食實在不富裕。
拒絕浪費倡議書范文第3篇
尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：
大家好!
今天,我講話題目是“拒絕校園暴力，共建和諧校園”。
同學們都知道,校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌與暴力，會給我們自己和家人帶來嚴重的傷害。所謂“校園欺凌”就是以大欺小、以多欺少、以強凌弱。
“欺凌、暴力”，它不但可以摧殘你的肉體;還能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊人的生命安全?？墒?，在當今社會，本應清凈的校園里，卻不時傳來有關欺凌、暴力傷害的消息：學生們互相斗毆，在校外聚眾鬧事，因幾句不入耳的話便出手打人„„一起起校園欺凌、暴力事件不僅讓人觸目驚心，更為學生自身的安全打上了一個大大的問號。
2013年6月一位中學生因在學校教室內被
4、5名學生包圍，受到了扇耳光、腳踢臉部以及皮球投擲等傷害后，竟復仇殺人，當這位中學生意識到自己的罪行時，為時已晚，最后在江西被捕，終生坐牢。2014年10月某校一學生因被毆打，導致脊椎骨斷裂，落下了終生殘疾。
這些事實令人觸目驚心!發人深省!實際上，大多數校園欺凌、暴力事件的起因都只是一點點的小事，有的甚至并沒有什么直接原因，通常是無意碰撞、出言不遜、別人一個無意的眼神等等微不足道的小事，應該說，在成百上千人的學校，發生一些小摩擦是難免的，自然的。如果自身有一定的道德修養和自控能力，就不致于小題大作，大動干戈。然而，斗毆學生中，相當一部分同學缺乏起碼的道德修養，唯我獨尊，盛氣凌人，凡事不能吃虧，氣量較小，一來二往，很快“戰事”升級，甚至釀成校園血案。校園，本該是一方凈土，是文明的殿堂，發生在這些花季少年身上的暴力傾向，害人害己，令人擔憂，它嚴重擾亂正常的教育教學秩序，危害校園人身安全，給受害者帶來長時間的恐懼和痛苦.
同學們是校園暴力的主要受害者，但同時也是防止校園暴力的主要力量。對同學們來說，讓“暴力”遠離校園，應該做好以下兩方面。
一、從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園欺凌、暴力滋生的土壤。如果我們讓陽光普照校園，那么參與暴力者就不敢出現。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣。
二、在發現校園暴力、欺凌事件時，要加強自我保護意識，學會用法律保護自己。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事。
我相信，只要我們大家從我做起，從現在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我們一定會讓我們的校園充滿文明，讓安全存于生活。讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園暴力，共建和諧校園。
謝謝大家!
拒絕浪費倡議書范文第4篇
近期，公司深入貫徹落實：“先生活，后生產”的管理理念，不斷加大后勤設施投入，持續加強員工食堂管理，提高食堂伙食質量。但當每頓飯后，看到公司飯堂內的潲桶里倒滿了白花花的米飯時，我不禁感到心痛。問其究竟，理由可能是菜不好吃或不夠吃，飯也就被倒掉了?？瓷先ニ坪跬τ械览?，但若是菜不好吃，你為什么不少盛一點飯呢?因此，真正的原因是，我們根本未把節約糧食當成一回事。而且，如果你稍稍細心一點就會發現，即使菜好吃的時候，這種倒米飯的現象仍然存在。所以浪費糧食的現象，值得每一位深思。公司的資源是有限的，點點滴滴都與費用掛鉤，建立節約型的公司，不僅是我們員工應有的責任，更是公司持續發展的需要。作為公司的一員，我們有義務去節約公司的每一點資源，也為國家、為社會節約資源。殊不知，當你捧著噴香的米飯時，你是否想到這是農民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的?當你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時，你是否想到還有很多偏遠山區的孩子因為貧窮而吃不飽飯，上不起學?望各位同仁養成勤儉的習慣，倡導節約的風尚，承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。的古訓仍在心頭縈繞。勤儉節約是中華民族的傳統美德。自古圣經、佛界便有：“浪費糧食有罪說”。 “歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”歷史反復證明了這個道理：奢”能敗國、敗家、敗自己。借此，我們倡議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。
2、不攀比，以節約為榮，浪費可恥。
3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
5、飲食要均衡，不偏食，不挑食。
6、看到浪費現象勇敢地來制止，盡力減少浪費。
7、做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。
8、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。
節約是美德，節約是品質，節約是責任，讓全體員工積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，節約公司的每一點資源，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在公司形成為一種風氣、一種企業文化。
總經辦
拒絕浪費倡議書范文第5篇
尊敬的老師、親愛的同學們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德。勤儉節約，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的學校中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生，追求名牌、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺性、主動性，大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此，結合我校實際情況，向全校師生發出如下倡議：
一、轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
二、大力宣傳。積極宣傳節約典型事跡，弘揚節約風氣。教職員工立足本職，從我做起;將勤儉節約的美德自覺貫穿到日常的工作當中去，廣大學生互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節約的校園氛圍。
三、落實行動、從自身做起，從身邊事做起，從小事做起，自覺爭當節約的模范。
(一)節約用電
1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、值班室等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅;樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。
2、在能夠使用節能燈具的地方盡可能地更換、使用節能燈具。
3、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，下班時必須關閉電源。
4、杜絕在辦公室、值班室等處私自使用電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。
(二)節約用水
1、珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。
2、自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水后要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。
3、按需用量打開水。開水原則上只用于飲用;剩下的開水次日可倒入相應的容器內，以便于二次充分利用。
4、加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，防止長流水現象的發生。
(三)節約辦公用品
1、辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量。
2、減少電腦，打印機，復印機等辦公設備的待機消耗，杜絕長時間待機現象。
3、辦公室的復印紙等耗材必須由指定專人管理，嚴格控制。
4、盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
5、愛護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。
(四)節約糧食
1、在就餐時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節約每一粒糧食。
2、師生要強化節約意識，在食品制作過程中厲行節約、杜絕浪費。
(五)愛護公共財物
1、愛護學校公共財物，發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。
2、不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。
3、不隨意移動、拆卸課桌、教學設施等設備。
4、遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。 節約是一種智慧、一種美德，更是一種責任、一種品質。希望全體師生從自我做起，從現在做起，從點滴做起，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，以實際行動引領社會文明新風尚，為川中百年校慶獻上一份厚禮!篇二：提倡節約,反對浪費倡議書
“提倡節約，反對浪費”倡議書
親愛的工友們：
近期，公司深入貫徹落實：“先生活，后生產”的管理理念，不斷加大后勤設施投入，持續加強員工食堂管理，提高食堂伙食質量。但當每頓飯后，看到公司飯堂內的潲桶里倒滿了白花花的米飯時，我不禁感到心痛。問其究竟，理由可能是菜不好吃或不夠吃，飯也就被倒掉了?？瓷先ニ坪跬τ械览?，但若是菜不好吃，你為什么不少盛一點飯呢?因此，真正的原因是，我們根本未把節約糧食當成一回事。而且，如果你稍稍細心一點就會發現，即使菜好吃的時候，這種倒米飯的現象仍然存在。所以浪費糧食的現象，值得每一位深思。公司的資源是有限的，點點滴滴都與費用掛鉤，建立節約型的公司，不僅是我們員工應有的責任，更是公司持續發展的需要。作為公司的一員，我們有義務去節約公司的每一點資源，也為國家、為社會節約資源。殊不知，當你捧著噴香的米飯時，你是否想到這是農民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的?當你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時，你是否想到還有很多偏遠山區的孩子因為貧窮而吃不飽飯，上不起學?望各位同仁養成勤儉的習慣，倡導節約的風尚，承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。 “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。的古訓仍在心頭縈繞。勤儉節約是中華民族的傳統美德。自古圣經、佛界便有：“浪費糧食有罪說”。 “歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”歷史反復證明了這個道理：奢”能敗國、敗家、敗自己。借此，我們倡議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。
2、不攀比，以節約為榮，浪費可恥。
3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
5、飲食要均衡，不偏食，不挑食。
6、看到浪費現象勇敢地來制止，盡力減少浪費。
7、做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。
8、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。
總經辦
2012-6-25篇三：提倡節約反對浪費倡議書
關于“提倡節約、反對浪費”活動的倡議
各位員工：
公司的資源是有限的，點點滴滴都與費用掛鉤，建立節約型的公司，不僅是我們員工應有的責任，更是公司持續發展的需要。作為公司的一員，我們有義務去節約公司的每一點資源，養成勤儉的習慣，倡導節約的風尚，承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。
近來，公司有些員工不注意節約，浪費現象時有出現，公司的費用開支受到了一定的影響，例如公司的生產原料、辦公用品、用水、用電等都存在著浪費的現象。為此，我們向全公司員工發出倡議:
一、樹立正確的價值觀。我們應有高度的責任感，從小事做起，從身邊的事做起，以實際行動厲行節約，崇尚節約光榮，增強節約意識，堅持杜絕浪費行為。
二、節約生產原料和機件材料。我們是集生產銷售為一體的生產銷售型企業，在產品的開發和生產過程中需充分利用生產原材料，回收包裝所用的一些包裝物，如紙箱、麻袋等，通過降低生產成本，從而可以提高企業的效益。我們的機修人員要發揚一顆鏍釘的精神，節省和利用好每一顆鏍釘，重復利用一些廢舊機器拆下來的零部件，充分利用機器維修所剩的原材料和廢料。
三、節約用水。我們應合理使用水資源，在用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發現損壞的及時報修，嚴防滴、漏的現象發生，珍惜每一滴“生命之水”，杜絕“長流水”。
四、節約用電。充分利用自然光照，控制使用辦公室日光燈，工作結束后請及時關掉相應電器的電源，如空調、電腦、復印機、打印機、飲水機等。
五、節約辦公資源，合理使用辦公設備、生產設備。合理控制辦公用品的使用，減少辦公費用。節約用紙，提倡雙面用紙，開展電子辦公，減少紙張消耗;多采用網絡、電子郵件等現代的網絡通訊方式。辦公書寫的中性筆用完后，更換筆心繼續使用。平時注意保養和愛護辦公設備、生產設備、使設備始終保持完好狀態，盡量減少損壞，節約耗材，節約維修費用。
六、節約電話費。減少公用電話費開支，也就是說不用辦公電話閑聊、辦私事。大家應互相監督，做到厲行節約、人人有責。
七、杜絕七種浪費現象：
做得過多—資金周轉期加長、顧客改型而廢、防護不當而返工修或報廢、顧客產品更新或不要了等;
不良—占據著過程成本下降空間，使利潤空間縮小，如生產的不良產品;
等待—作業效率低了，作業者產生價值的時間少了，如等待領導安排工作;
搬運—無謂的工作，越少越好，如不合理的搬運路線、混亂的擺放格局而產生的重復搬運、低效搬運;
再加工—不產生增值的過程，如產品的重復包裝、產品的返工再生產;
在庫—需占用資金、需空間場地、需要人力、動力等，如原材料庫存太多，就會造成資金、庫房場地、保管耗費的人力和時間等浪費;
重復勞作—作業效率低、不產生增值的作業，如頻繁的拿上拿下動作、往返走動取料動作;
八、希望公司全體員工積極參與此項“提倡節約、反對浪費”活動，公司將號召大家參加“簽名支持”活動，同時將舉行一些有趣的節省費用、節省水電、節省話費比賽，個人也可以直接把“節約方案”交到總務部，到時公司將評選出“節約標兵”并予以獎勵。
節約是美德，節約是品質，節約是責任，讓全體員工積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，節約公司的每一點資源，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在公司形成為一種風氣、一種企業文化。篇四：提倡節約,反對浪費倡議書 提倡節約，反對浪費
——倡議書
致斯塔全體同事： 我們公司這幾年在業績上都是蒸蒸日上，同時我們的生產量上也是從2011年的1450萬支到2012年的1960萬支，同比增長35%;再到今年的3500萬支，同比增長78.6%，值得可喜;但我們的采購額卻從2011年的780萬到2012年的1100萬，同比卻增長41%再到今年的2300萬，同比卻增長109%;2012年我們的采購金額增長和產量增長對比，多了6個百分點，2013年我們的采購金額增長和產量增長對比多了30.4個百分點;由此可見我們的采購支出的增長和產量的增長嚴重的不匹配。而形成這一切的根本原因就是我們對資源的浪費，浪費資源是罪魁禍首;浪費資源的表現：1.pp料的浪費，注塑出來產品有很多報廢現象，產生報廢的原因有人為的，也有模具的，還有質檢在生產時誤判的;2.生產過程中沒有控制好，導致要返工或者重新再加工的;3.生產制程中質檢沒有及時發現，員工缺乏自檢意識，導致做到最后要重新返工;4.生產各車間對膠袋，周轉箱等沒有做到很好的循環使用;5.倉庫對彩色件沒有做到“先進先出”的管理，導致很多彩色件因為時間的原因要報廢;6.人為的出錯，發錯圖稿，下錯訂單，導致要重新采購 7.水電的浪費，公司各部門經常有出現人離開了，電器還開著的不良現象，不及時關水龍頭的現象，馬桶壞了也沒有人反應和及時維修的現象，復印機旁一大堆打印好的文件不及時取走的不良現象。。。。。。
公司的資源是有限的，點點滴滴都與費用掛鉤，所有的東西都是公司花錢買回來的。要想建立節約型的公司，不僅是我們每一個人應有的責任，更是公司持續發展的需要。作為公司的一員，我們有義務去節約公司的每一點資源，養成勤儉的習慣，倡導節約的風尚，承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。 為此，我們pmc部向全公司同事發出倡議:
一、樹立正確的價值觀。我們應有高度的責任感，從小事做起，從身邊的事做起，以實際行
動厲行節約，崇尚節約光榮，增強節約意識，堅持杜絕浪費行為。
二、節約生產原料和機件材料。我們是集生產加工及銷售為一體的生產銷售型企業，在產品的開發和生產過程中需充分利用生產原材料，回收包裝所用的一些包裝物，如紙箱、膠袋等，通過降低生產成本，從而可以提高企業的效益。我們的機修人員要發揚一顆鏍釘的精神，節省和利用好每一顆鏍釘，重復利用一些廢舊機器拆下來的零部件，充分利用機器維修所剩的原材料和廢料;同時要定期保養我們的設備，增強設備的使用壽命，加強對設備的檢查和保養。
三、節約用水。我們應合理使用水資源，在用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發現損壞的及時報修，嚴防滴、漏的現象發生，珍惜每一滴“生命之水”，杜絕“長流水”。
四、節約用電。充分利用自然光照，控制使用日光燈，工作結束后請及時關掉相應電器的電源，如空調、電腦、復印機、打印機、飲水機等，做到人離開電源關掉;
五、節約辦公資源，合理使用辦公設備、生產設備。合理控制辦公用品的使用，減少辦公費用。節約用紙，提倡雙面用紙，開展電子辦公，減少紙張消耗;多采用網絡、電子郵件等現代的網絡通訊方式。平時注意保養和愛護辦公設備、生產設備、使設備始終保持完好狀態，盡量減少損壞，節約耗材，節約維修費用。
六、節約電話費。減少公用電話費開支，也就是說不用辦公電話閑聊、辦私事。大家應互相監督，做到厲行節約、人人有責。
七、節約用餐。積極倡導餐桌文明之風，在食堂吃飯要適量，做到不剩飯剩菜，保持餐桌整潔干凈;
八、杜絕八種浪費現象： a產品后工序才發現問題：對在線產品質檢要加強巡檢力度，生產員工要加強自檢意識，盡量在前一工序發現不良品，避免不良品流入下一道工序; b做得過多:資金周轉期加長、顧客改型而廢、防護不當而返工或報廢、顧客產品更新或不要了; c不良品:占據著過程成本下降空間，使利潤空間縮小，如生產的不良產品; d等待:作業效率低了，作業者產生價值的時間少了，如等待領導安排工作和倉庫的發料及物料的沒有及時到位; e搬運:無謂的工作，越少越好，如不合理的搬運路線、混亂的擺放格局而產生的重復搬運; f再加工:不產生增值的過程，如產品的重復包裝、產品的返工再生產; g在庫:需占用資金、需空間場地、需要人力、動力等，如原材料庫存太多，就會造成資金、倉庫場地、保管耗費的人力和時間等浪費; h重復勞作:作業效率低、不產生增值的作業，如頻繁的拿上拿下動作、往返走動取料動作;
八、希望公司全體員工積極參與此項“提倡節約、反對浪費”活動，公司將號召大家參加“簽名支持”活動，同時將舉行一些有趣的節省費用、節省水電、個人也可以直接把“節約方案”交到總經辦，到時公司將評選出“節約標兵”或者“節約部門”并予以獎勵。 節約是美德，節約是品質，節約是責任，讓全體同事積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，節約公司的每一點資源，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在公司形成為一種風氣、一種企業文化。
以下是節儉標語： 知足是天然的財富，奢侈是人為的貧困(希臘);成由勤儉破由奢;勤儉永不窮，坐食山也空 ;節儉是致富的秘訣，節儉是你一生中食之不完的美筵 ;吃飯要知牛馬善，著絲應記養蠶人;不當家不知柴米貴
以下為支持此項倡議活動的簽名處：篇五：“厲行節約,反對浪費”倡議書 “厲行節約，反對浪費”倡議書
親愛的同學們：
時值春暖花開，寒冰初融，新學期開學伊始，我們又回到了久違的校園，可是當我們走進宿舍，步入食堂，坐在教室里的時候，是否為身邊那一幕幕浪費現象唏噓感慨、熟視無睹呢?勤儉節約是中華民族的傳統美德，節儉并不僅僅指節約用水用電等資源還包括提高效率，節約時間，養成良好的生活習慣。“靜以修身，儉以養德”作為新時期的青年，哈師大的學子，我們更應努力踐行習總書記提出的“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的重要精神，為此，我們向全校同學發出倡議：
一、崇尚節儉，抵制浪費的正確價值觀。面對當今社會上時而出現的浪費現象，奢侈之風，我們應該從紛繁復雜的社會現象中懂得分辨“真善美”，不斷汲取積極向上的正能量，努力成長為理想遠大、信念堅定的新一代有為青年。
二、節約用水用電，學會高效率生活。用完水后或見到滴水的水龍頭，要及時擰緊，發現損壞的及時報修;提倡水資源的二次利用，自覺養成良好的社會公德。在節約用電方面，除了學習結束后要及時關掉相應電器的電源之外，從根本上我們還是應該提高學習的效率，減少學習的時間，并提高自習室、圖書館等學習場所的利用率，合理利用時間，有效安排自己的學習生活，禁止在學習場所做影響他人學習的不文明現象，讓節儉時間的新風尚在校園蔚然成風。
三、倡導文明用餐，適度聚餐。在食堂買飯買菜要適量，多點半份菜，鼓勵“打包帶走”，杜絕舌尖浪費。作為一名學生，要減少不必要的外出聚餐，既是對自己人身安全的保障，又是踐行文明消費的新主張。
四、做健康生活的踐行者。培養良好的生活習慣，娛樂適度，不熬夜，養成合理的作息時間，提倡合理消費、適度消費，樹立正確的價值觀。反對盲目攀比和超前消費。