扶貧工作個人剖析材料范文第1篇
一、存在的主要問題
1、理論學習不主動，自覺性不高。平時除了參加單位組織的培訓課程外，在工作空閑和業余時間學習較少。一般在工作中要用到的知識才開始去學習，淺嘗則止，缺乏系統性和前瞻性，未能跟上形勢和工作發展的要求。
2、業務鉆研不深，開拓創新不夠。對待工作有時不夠積極主動，滿足于完成任務。在工作中遇到難題，習慣等待領導的指示，不能夠及時提出建議方案，沒有把工作做實、做深、做細。研究工作時有時思考不夠周全，只管完成本職工作，沒有很好地為全局工作出謀劃策，有些工作想做又不敢做，缺乏果斷和膽量。
3、缺乏向上的勁頭，工作流于表面。片面地自我滿足，覺得自己雖有缺點，但是沒有大的問題，自我認為不會影響工作，對改進工作作風和紀律教育重要性認識不到位，工作責任感和危機意識稍顯不足。工作熱情難以持久，工作中重表面、輕實際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達理想效果。面對
經常重復的工作，沒有進一步研究思考，習慣照搬照抄，只求按時完成工作。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，自認為“船到橋頭自然直”，不主動尋找對策。
4、下到村里的時間較少，聯系群眾不夠緊密。在工作中不能始終堅持為人民服務的宗旨觀念，有時緊有時松，少和領導同事們交心談心，溝通交流不夠。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成，概括起來主要有以下幾個方面：
1、理論功底稍淺，沒有系統的學習計劃。對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴，致使學習的范圍較窄、深度較淺、形式單調，被動學習培訓多，主動學習時間少，平時多關注時事熱點，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要理論知識缺乏系統的學習領會，理論聯系實際不夠，沒有有效發揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化，難以準確把握形勢。
2、工作中缺乏主動性，工作方法較為簡單。面對瞬息萬變的信息時代，解放思想不夠，主動鉆研業務方面有些不足，工作創新方面受到掣肘。安于現狀，認為把份內的事做好就合格了。處理事情習慣照套照搬，不敢冒風險。工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔。
3、深入群眾中不夠，主動服務意識尚待提高。作為機關干
部，在研究決策問題是沒有深入服務對象中開展調查研究，對服務對象的真實需求了解不全面，提出的措施方法針對性不夠強。在日常工作中重管理輕服務，有時不注重吸收采納服務對象的意見建議，日積月累就會對工作開展造成障礙。
三、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中經常認真反思，做到善于學習、敢于創新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。充分發揮主觀能動性，制定系統的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不能放松學習，全面提高自身的整體素質。今后我不僅要學各項新的業務知識，更要認真學習黨的科學理論知識，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。
2、積極開拓進取，強化創新意識。創新是一個民族進步永葆生機的源泉。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。把創新作為工作的重點，突破傳統思維模式。在工作中勤于思考、善于總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，優化管理程序，
豐富管理手段，推進本職工作不斷向前發展。
3、在強化服務意識上下功夫。作為一名到街道掛職的干部，我將進一步樹立大局意識、服務意識。把握工作思路，深入調研，及時掌握工作中存在的困難和問題，為做好工作提供可靠的依據。同時要加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任，以誠待人。
扶貧工作個人剖析材料范文第2篇
一、存在的問題
1、理論學習欠缺，理論與實踐不完全適應。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的內涵理解得不深不透。由于多忙于事務，自覺學習時間少，對地質災害各項政策掌握得不夠全面，尤其是對新的法律法規學習得不夠深入。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。
2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務出發，對單位作出的一些關系全局的安排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。
3、工作熱情不夠，服務意識不強。只注重個人工作，思想上存在多一事不如少一事，盡量不給領導添麻煩。由于處在這樣的工作環境中，工作的上進心和工作積極性不強，直接影響了整體工作全面開展。
二、對存在問題的根源分析
對存在的以上問題，認真分析其產生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發展觀認識不夠，缺乏科學發展的理念。
1、學習能力不強。平時也不注重理論學習，在學習內容上，只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，特別是對科學發展觀重要論述沒有深刻的理解和實踐。
2、工作全局意識不強。工作過于只求完成任務，疏忽質量，工作中沒有完全做到深入細致,工作方法方面還沒有完全做到統籌兼顧?？剖覂炔看嬖谥匕才?，工作要求不嚴格。在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量。即使有個別事項完成不太好，也多是考慮困難多的因素，自己主觀上替自己解脫，人為地降低了工作標準。
3、服務意識不強，工作作風懶散。由于理論學習不夠，思想不解放，導致全心全意為人民服務的宗旨有所偏薄，改革意識不強，缺乏開拓進取精神。也講服務，但忽視了全心全意。求穩怕亂，有事不關己，高高掛起的思想。
三、整改措施及努力方向
1、加強理論學習，自我革新。按照落實科學發展觀具體要求來審視自己、規范自己、嚴格要求自己。要從根本上解決問題，努力改造主觀世界;從思想上引起高度重視，堅持與時俱進，發展自已，自我革新，真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟和指導自己言行的武器。堅持刻苦鉆研的精神，深學苦讀的恒心韌勁，掌握先進的知識文化，抓住時代特點、特色。首先學好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學發展觀去指導工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀，學會用辯證的、歷史的方法看問題，學會用科學的觀點分析問題和解決問題。其次，學業務，不斷熟悉業務工作，爭取達到精通業務的程度，提高工作本能。
2、樹立全局意識，發展理念。在今后的工作中，要樹立全局意識，著眼于大思路、大視野、大舉措來做好工作的大發展。堅持上下互動,協調一致,取長補短,把參與地災防治工作融入于縣域經濟社會發展。狠抓當務之重,分清主次,區別輕重緩急,在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務工作，要與全中心工作聯系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。
3、強化服務意識，轉變作風。堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，在任何時候都不能動搖，并在日常生活和工作中努力實踐“三個代表”的重要思想，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨、樹立奉獻的理念和實事求是的原則，立足本職工作，無私奉獻，以自己的實際行動真正落實科學發展觀，全力做好三峽后續地質災害防治工作。特別是在當前我縣經濟快速發展的進程中，尤其需要激揚民氣，尤其需要樹立良好的作風，以高昂的精神狀態，以真干的實際行動去干好自己的工作。
扶貧工作個人剖析材料范文第3篇
一、學習情況及體會
能積極主動地參加單位黨支部組織的黨員學習教育活動并認真撰寫學習筆記、學習心得、自我剖析材料等。學習內容既包括毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩無產階級革命家的著作理論、
三個代表
重要思想、
共產黨員先進性
教育。通過學習用科學的理論武裝頭腦個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高尤其加深了對
三個代表
的理解。在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。
二、存在的主要問題
1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題認識事物只停留在表面未看本質對事物的理解不深刻、不全面。
對政治學習
走過場
,流于形式敷衍了事思想上未引起高度的重視學習目的不夠明確學習時缺乏思考只從字面上理解毛澤東思想沒有意識其思想的精髓更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器使自己對理論知識的理解與實際脫鉤沒有發揮理論的指導作用只是為了學習而學習使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待自己的同事不能始終保持
熱情的態度尤其當手頭工作稍多,稍忙時存有
事不關己高高掛起
的思想以至為同事服務的公仆意識淡化沒切實做到為群眾所想為群眾所急?？傆X得自己是一個普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解
全心全意為人民服務
的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.
3、業務知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極只滿足于完
成現有的任務在工作中遇到難題不善于思考動腦筋常常說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視缺乏一種敬業精神認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了在工作中遇到繁瑣、復雜的事情會抱有可拖就拖的心態今天不行就等明天再說對問題采取逃避的方法認為
船到橋頭自然直
不是自己力求尋找對策而是等待辦法自己出現雖然感到有潛在的壓力和緊迫感但缺乏自信心缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
4、工作作風不夠扎實。工作時間久了沒有新鮮事物出現會有
一種厭倦的情緒產生對待工作有時抱有應付了事的態度沒有做到腳踏實地總想在工作中找到捷徑最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外可以不做的就不做省得惹
禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單沒有創新精神工作作風還不夠扎實對問題不作深層次的分析思考不深刻有時還會把工作作為負擔卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、改進措施
1、進一步加強政治思想觀念增強公仆意識。加強政治理論學習不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀重要的實踐在于認清職責立足本職老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命按照黨員的先進性要求來實踐。
2、加強自我改造提高綜合素質。要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言最大的問題是要加強業務學習增強做好工作的本領。只有狠下決心提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識自覺、刻苦地鉆研業務務實基礎靈活運用合理的方法和措施熱愛本職工作干一行愛一行虛心好學遇到問題多看多問多想多向周圍的同志請教。
扶貧工作個人剖析材料范文第4篇
萬隆鄉政府
隋凱 料查 剖
查 擺 剖 析 材 料
通過此次認真深入的學習后，我個人感到深受教育，且收獲很大。進一步提高了思想認識，看到了自身存在的不足。在與身邊的同志談心、交流后，我及時認真自查自擺，力求盡快找準存在的問題，以便于克服缺點提高自己?，F就存在的問題剖析如下：
一、學習意識淡化。在理論學習上存在應付思想，學習目的性、系統性、計劃性不夠明確，特別對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在聯系思想，結合工作實際上不到位、不緊密，出現了政治意識不強的問題，存在能完成上級領導和支部交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論性、必要性的高度去認識是理論功底不夠。
針對上述問題，我將在今后的工作中加強學習，增強黨性性覺悟，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，并將學習貫穿始終。認真貫徹黨的路線、方針、政策，在思
想上、行動上，與上級黨組織保持高度一致。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種錯誤思想，與時俱進，使自己適應形勢發展的需要，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切做的事情做起，使自己思想上有更大的提高。
二、是工作作風不夠扎實。個別時候對待辦事群眾還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”，還做不到受理、咨詢一樣熱情，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。甚至有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
針對上述問題，我將在以后工作中，吃苦在前享受在后，認真做好自己的本職工作，創造一流的工作業績，把人民利益放在第一位，想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在顛倒是非群眾辦事，辦好事。
三是工作中沒有新的亮點，還不善于創新，不能很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。對業務知識鉆研不夠。表現在對待工作不主動，積極滿足于完成上級交級任務，在工作中遇到難題時不善于思考，動腦，等待
領導指示，說一步、走一步，未能把工作做實、做細做深，滿足于過去。缺乏一種孜孜以求精神。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題，在工作中遇到到繁瑣難解決的事情，有逃避的傾向，認為“船到橋頭自然直”而不是自己去尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研精神。
針對上述問題，在以后工作中，要認真學習文化知識，克服就任務而任務的思想，在確保完成目標的前提下，全身心投入到業務中去，做到“不遺余力”“狠下決心”自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎、靈活運用方法和措施、熱愛本職工作，干一行愛一行、愛一行行一行、虛心好學，遇到問題多看、多問、多想、多向周圍同志請教。
扶貧工作個人剖析材料范文第5篇
通過認真學習《干部抓作風職工抓紀律確保企業風正氣順》文件精神，認真開展對照檢查活動，我深刻地認識到，在新形勢下，我礦開展此次活動的重要性、必要性和緊迫性。確保企業風正氣順，關系到我礦的長治久安、又好又快的發展和企業的做大做強。通過活動的開展，廣大干部職工從思想上受到教育，認識上得到提高，觀念上得到轉變。經過認真分析研究，仔細檢查對照，感自身仍存在許多問題和不足，現形成對照檢查材料如下：
一、深刻分析，查找問題
通過對照檢查自我剖析，本人存在著以下突出問題：
(一)在理論學習方面，沒有完全做到全面系統。雖然是科班畢業，在參加工作的十幾年時間里，從未間斷過學習新知識。但在學習內容上，主要拘泥于本職工作的范圍，片面強調干什么，學什么，強調知識的實用性，學習的內容缺乏系統性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透徹，掌握和運用還不夠好，缺乏全面系統的知識升華，只滿足于干好本職工作。
(二)在工作意識上，有時片面強調安全生產工作的重要性。當生產任務重，工作特別忙累時，想問題、干工作、辦事情，容易出現情緒急躁，對上下級說話比較直接，不太注意細節。
(三)在工作作風上，有時存在“溫情”主義。在管理上，對于違紀現象，說服教育多，批評警告多，在從嚴管理，實行行政的強制性手段方面，存在惻隱之心，處罰力度不夠。
二、認真梳理，分析原因
根源存在于思想上，需要進一步轉變思想，主要表現為：
(一)重事務，輕學習。認為自己只要帶好一個團隊，抓好安全管理，完成好工作任務，培養好一批技術人才，就足夠了。忽視了學習有如逆水行舟，不進則退的壓力感和緊迫感。從客觀上總是以工作忙、任務重給自己找理由，沒有處理好工作與學習之間的關系，存有“工作第一，學習第二”的錯誤想法，沒能找準學習理論與改造主觀世界的結合點，這成為限制個人才能更大發揮的瓶頸。
(二)重任務，輕方法。在思想上，總是認為完成生產任務，保證安全是硬道理，對于工作的方式方法研究不夠，對處理好工作細節問題需要思考。
(三)重安排，輕要求。雖然對每項工作都制定了相應的規程與措施，提出了新要求，但在具體落實上，當有個別同志工作完成的不圓滿時，總是考慮到他們的任務多、壓力大等因素，自己主觀上替他們解脫，在“深、嚴、細、實”四個方面需要進一步加強。
三、落實整改，取得實效
針對上述問題，本人將以這次“兩抓”活動為契機，學好理論，建好班子，帶好隊伍，努力在區隊形成思想更加解放，工作更加努力，學習更加主動，生活更加豐富多彩的局面。
(一)做學習型區隊的帶頭人
打鐵必先自身硬。首先，個人帶頭學習業務知識、業務外的其它知識。通過科學合理地安排時間，保證學習工作兩不誤。同時，緊扣工作的熱點、難點問題，開展調查研究，積累豐富的工作實踐經驗，以更好的應對生產技術管理上瞬息萬變的情況。其次，組織和引導區隊全體干部職工刻苦鉆研業務知識，認真參加各類培訓班，學習新技術、新工藝，做到一職多能，剎下心來干好本職工作。第三，在區隊營造積極學習的氛圍，形成“不學則退”的學習激勵機制。著力營造干事業的環境，使皮帶工區成為每個職工充分展示才華、釋放潛能、發揮特長的平臺。
(二)進一步做好思想政治工作，加強職工思想教育
1、以“兩抓”文件精神為指導，以“愛礦、愛崗、敬業、奉獻”為主題，加強對干部職工的教育，引導他們樹立主人翁思想，使他們積極參與到企業改革發展中來。
2、增強區隊干部的憂患意識教育，正確認識自身的優勢與劣勢，不能總躺在榮譽冊上，固守過去的成績和輝煌，要徹底擺正位子，保持和發揚過去好的傳統、好的做法、好的經驗，不斷培養干部的工作進取意識和工作創新能力。
3、堅持帶著感情做好職工工作。始終做到心里裝著職工，想著基層，用真心、用實勁為基層排憂解難，為職工多辦實事、多辦好事。實實在在與廣大職工打成一片，和他們交朋友，真心實意去關心他們，了解他們的困難，傾聽他們的心聲，幫助他們解疑釋惑，盡自己所能做好穩定隊伍。
(三)嚴格要求自己，努力在作風上保持先進性
1、樹立和發揚好的工作作風，實事求是，光明磊落，敢于較真。重實際、說實話、務實事、求實效，不搞花架子，不作表面文章。
2、在工作上，深入井下，深入現場，抓好安全生產工作，提高安全生產的工作質量，為礦領導決策提供準確、翔實的參考依據。強化跟班督查和現場安排，嚴格考核區隊干部入井次數和入井檢查情況。
3、堅持勤儉辦礦，大力倡導艱苦奮斗作風，杜絕浪費。減少各種應酬，集中精力，集中時間，搞好安全生產。
(四)加強管理，保證安全生產，使“兩抓”活動取得實效
1、從嚴管理，實行行政的強制性手段，在管理上做到“深、嚴、細、實”，建立完善工作制度，加大制度執行和落實力度，用嚴格的規章制度和鐵的紀律去約束人，管理人，克服“溫情”主義。加強對班組長以上管理人員的考核力度，對違章違紀者嚴厲處罰。
2、居安思危，以人為本，強化職工安全生產意識教育，克服驕滿厭戰和盲目樂觀的思想情緒，特別是做好班組長、技術工人的培養和教育，避免人才匱乏和技術斷檔的現象發生。落實現場安全管理，堅持執行好交接班制度、班前安全檢查、敲幫問頂等基本安全管理制度。堅持區隊領導跟班指揮制度，做到工人三班倒，班班見領導，在協調好當班生產工作同時，重點抓現場隱患排查整改工作。
3、建立健全安全管理基礎資料，這是規范管理的一項基礎工作，主要規范好以下記錄：交接班記錄、班前會記錄、安全學習記錄、安全生產會記錄、作業規程貫徹記錄、職工基本情況臺帳、特種作業人員臺帳、隱患排查整改記錄等。
4、按安全質量標準化的標準抓好質量管理。質量是安全的基礎保障，標準化是安全的全面保障。工程質量符合標準可以消除環境的不安全因素，職工按規程標準操作就避免了其危險行為，保證了三不傷害，大多數的事故都是由職工違章操作引起，這一點一定要高度重視，在現場及時制止職工違章，指導其規范操作。
5、加強協調，促進安全管理正常進行。首先，區隊建立符合自身實際的一套規章制度，對本隊安全管理內容進一步明確和細化，利用每班都有隊領導跟班的優勢，現場落實責任，落實獎罰。其次，對上級下達的隱患整改通知書要按“三定”原則落實整改并及時反饋。與其他區隊有安全工作聯系時，要主動聯系和協商，采取雙方(或多方)認可的可靠措施。對安全威脅較大和本隊解決有困難的問題，必須及時向上級或有關部門匯報。
篇二：個人對照檢查材料
按照*黨組發〔2009〕14號通知要求，今天我鎮黨政領導班子召開民主生活會。為進一步鞏固和擴大學習教育活動成果，加強黨的學習建設，下面，我結合自身工作的實際情況，著眼于改進作風、提高能力、永葆共產黨人的學習，對照學習教育、貫徹黨章、樹立社會主義榮辱觀和廉潔自律等四個方面，認真查找了自身存在的差距，并明確了今后的努力方向，決心為*鎮各項事業的快速發展貢獻自己最大的力量。
一、存在的突出問題及表現
1、在落實學習教育活動整改方案和整改措施上，某些方面還沒有落實到位。按照縣委的安排部署，自開展學習教育活動以來，我認真學習了一系列相關內容，深深認識到開展學習教育活動的必要性和重要性，做了深刻的黨性分析，并實事求是的制定了整改方案。通過這次學教活動，自身感覺各方面素質均有了顯著提高，更好地促進了工作開展。但按照整改目標的要求，還存在著一定的差距。在堅定理想信念方面，由于理論學習不刻苦，認為自己年紀大了，忽視了學習的積極性和系統性，雖然也在學，但大多是為了應付手頭工作的需要，用什么學什么，對政治理論缺乏深入了解，缺乏嚴格的黨性鍛煉，沒有把理想信念與現實工作很好的結合在一起。在堅持黨的根本宗旨方面，一直認為自己工作多年，有時產生松口氣，想歇歇的念頭，雖然全鎮每年都拿出一定資金和精力投入到為群眾辦實事和解決困難群眾生產生活當中，但與人民的期望還有很大差距。有時只滿足于完成上級交辦的任務，滿足于面上不出問題，忽視了工作的主動性和創造性。在工作作風方面，平時忙于事務多，深入基層深入群眾少，對工作安排部署多，檢查落實少。在遇到較大困難自己力量難以解決時，時常以“我盡力了”的思想而堂而皇之，缺少象牛玉儒同志那樣，大膽創新的解決新問題新矛盾的魄力。在樹立和落實科學發展觀方面，覺得上有黨委書記，自己抓好經濟工作就行了，別的用不著多費心。并且在經濟發展上，我鎮還存在著很多需要解決的問題，如在農業上，農民對市場掌握不準，信息不靈，種植業缺乏名特優新品種，部分農民只是簡單的擴大種植規模，盲從現象普遍存在。養殖業發展較為零散，高標準、大規模的養殖小區相對較少，很多農業定單信用程度較低，坑農事件時有發生，農民增收潛力較小。在工業發展上，企業發展后勁不足，資金周轉不靈?？萍妓降?，產品缺乏市場競爭力。鄉鎮企業人才饋乏，缺少高層次技術和管理人才。在小城鎮建設上，由于占地審批等有關的政策不夠優惠，手續比較繁瑣，而且難度較大，在一定程度上影響了我鎮小城鎮建設的快速發展。這一切都說明科學發展觀還沒有得到很好的落實。
2、在學習貫徹黨章中，還不夠深入細致。雖然能夠從加強黨的執政能力建設和學習建設的戰略高度，來認識新的歷史條件下學習貫徹黨章的重大意義，但學習和認識的程度不夠全面和深刻，在關于黨務工作上，自己主動參與的較少，如在村級黨組織建設和黨員隊伍建設上，投入精力不多?？傉J為上有黨委書記，下有主管黨務工作的副書記，用不著自己再多操心。在嚴明黨的政治紀律方面，對身邊工作人員的小節不好意思直言面對，存有要求不嚴、疏于管理的現象，這些問題看起來很小，但卻反映出自己在嚴格執行黨的紀律，堅持
黨性原則上還需要進一步加強。但是，自己能夠嚴格遵守黨章的規定，積極服從上級的組織領導，認真完成上級交辦的各項任務。特別是在鎮黨委討論決定某個重大事項時，自己能夠從有利于*鎮的發展、有利于維護班子的團結和統一的高度，來闡明和發表的自己的意見和看法。
3、在樹立社會主義榮辱觀的某些方面，還需要進一步強化。胡錦濤主席關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話，是對馬克思主義榮辱觀的深化，是新形勢下加強思想道德建設的行動指南。“八榮八恥”概括精辟，寓意深刻，是非標準鮮明，價值導向明確，涵蓋了愛國主義、社會主義、集體主義思想，體現了社會主義基本道德規范的本質要求，體現了依法治國同以德治國相統一的治國方略，是中華民族傳統美德與時代精神的完美結合，是進一步推進精神文明建設的重要指導方針。我自己在現實社會生活中確立了一條標準，那就是，不論社會怎么發展也不能喪失起碼的道德底線和倫理準則，不論怎樣自由也不能突破做人的底線。在道德領域，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。時刻提醒自己在刻苦學習上作表率，在黨性鍛煉上作表率，在勤奮敬業上作表率，在崇尚文明上作表率，在服務群眾上作表率，當人民的好公仆。通過“八榮八恥”的學習來對照檢查自己，我覺得，在“以服務人民為榮”方面還需要進一步加強，應該多采取措施，進一步加大力度，在多為群眾辦好事實事上下功夫。“以愚昧無知為恥”方面做的還不夠，有時看到社會上一些封建陋習沒有做到去堅決抵制。今后，應加強對科學知識的學習和宣傳，從自身做起，營造文明向上的社會風氣。
4、在廉潔從政方面，某些細小環節還需要注意調整。我通過黨紀黨規的學習、廉政責任制的落實和警示教育等，使自己廉潔自律的自覺性得到了進一步提高。特別是在日常工作、生活、公務接待等方面，能做到自警、自醒、潔身自愛。自覺遵守“四大紀律八項要求”，認真落實縣委“黨內監督八項制度”，尤其是嚴格遵守中央提出的“五不許”規定。認真做到正確對待群眾、正確對待權力、正確對待利益，永葆共產黨人的政治本色。做到廉潔奉公、忠于職守，未私自經商、辦企業，未出現借用公款逾期不還、沒有公款參加高消費娛樂活動等。雖然自己在廉潔從政方面，能把握住大方面，對一些不正之風能夠抵制，但是在一些小問題上沒有引起自己的足夠重視。比如，在與部門交往時，存在陪客應酬和接受宴請的現象，在日常工作生活中，存在公車私用的現象。再加上社會不良風氣的影響，在一些事關廉政的事情上，認為是人之常情，礙于情面，隨波逐流而不以為然，這些問題都需要在今后的工作和生活中加以改正。
二、今后的努力方向
1、要進一步加強學習，牢固樹立理想信念。要把理論學習放在重要位置來抓，無論工作再忙，事務再多，都要發揚“擠”“鉆”精神，在“廣”“深”字上做文章。在參加集體中心學習的基礎上，結合自身實際，制定好個人學習計劃，努力做到學習經?；?、系統化。要突出學習重點，著力提高學習的針對性上下功夫，在學習成果轉化上下功夫，全面提高思想政治素質和業務水平，進一步提高政治修養，更加自覺地與黨中央保持高度一致，堅定實現共產主義理想信念。
2、要進一步統籌兼顧、協調發展，牢固樹立科學的發展觀。按照科學發展、努力構建和協社會的要求，做為鎮長，今后我要充分考慮政府各項工作的關系，努力實現全面、協調、可持續發展。一是堅持工業強鎮戰略不動搖，以小城鎮建設為契機，加大招商引資力度，力爭引進一批科技含量高、拉動性大、無污染的大項目。二是加快農業結構調整步伐，重點發展農業龍頭企業和設施農業建設，更
好地實現農業增效、農民增收。三是統籌安排教育、衛生、民政、計劃生育等項工作，從整體上推進政府各項工作的協調發展。
3、進一步深入基層，轉變作風，牢固樹立宗旨意識。要認真執行黨的路線方針政策，正確行使人民賦予的權力，多為基層、為群眾搞好服務。要懷著對人民群眾的深厚感情，切實關心群眾生活中遇到的實際問題。全力抓好鄉路大修、戶廁改造、文明生態村創建等工作。要經常深入基層，進行調研或檢查，了解掌握情況，幫助指導工作，解決實際問題，推動各項工作開展。
4、廉潔奉公，努力提高拒腐防變能力。堅決落實黨風廉政建設責任制，堅持艱苦奮斗，清正廉潔。不搞奢侈浪費，堅決抵制大吃大喝、講排場、比闊氣的現象。不接受任何影響公正執行公務的利益。淡薄名利，不計較個人得失。時刻注意個人形象，謹言慎行，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，自覺抵制消極腐朽思想的侵蝕。時刻提醒自己是一名黨員領導干部，所處位置比較特殊，一言一行在某種程度上代表著政府的形象，要處處以身作則，作廉潔從政的表率。
篇三：個人對照檢查材料
在學習實踐科學發展觀活動中，扎實學習讀本知識，認真撰寫心得體會，按時參加座談交流，深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。積極參加實踐活動，圍繞統計普查工作，深入基層開展調查研究。在此基礎上，廣泛征求意見、建議，進行自我剖析，認真查找工作中存在的不適應、不符合科學發展觀的現實問題，分析了產生問題的原因，明確了今后努力的方向。
一、正確認識和積極實踐科學發展觀
活動開展以來，我在認真學習理論的基礎上，結合當前經濟普查工作，進行了工作中的探索和調研。在學習實踐中深深認識到：實踐好科學發展觀，解放思想是前提，強化責任是動力，持之以恒是保證。一是要實現科學發展，必須解放思想、轉變觀念。要敢于與習慣思維挑戰，與傳統觀念決裂，堅持與時俱進，用創新的理念指導發展。二是實現科學發展觀，必須強化責任感。實現科學發展，最關鍵的是各級黨委政府的決策和決策的執行力。而科學決策的執行依靠各級各層的每一名干部，每一名干部都肩負著履行和實踐科學發展的神圣責任，只要每一名干部都承擔起這種責任，在實踐科學發展中才有不竭的動力。這就需要我們勤奮敬業、恪盡職守，把言行規范到科學發展上來，一切工作中以科學發展為己任。三是實踐科學發展必須持之以恒。搞形式、一陣風不是科學發展觀?？茖W發展理念必須貫穿滲透各項事業發展的全過程。要有持之以恒、鍥而不舍的精神。對待科學發展，不管風險多大，壓力多大，都要千方百計去辦，都要百折不撓去干，不改變、不動搖，義無反顧，持之以恒，只有這樣，才能保證科學發展目標圓滿實現，統計普查事業才能不斷推進。自己在前段的學習實踐中，充分認識到了科學發展觀在體現人本、全面協調、保證持續發展方面的重大意義。也深切感受到了自己在實踐、推動科學發展中的重要責任，并較好地履行了個人職責。
二、自己在學習實踐中存在的突出問題及根源
通過征求領導及同志們的意見和建議，個人進行認真的深層次的剖析，存在的問題主要有：
(一)科學發展觀的理論學習方面還沒有完全做到全面系統。雖說平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，并認真思考，但平時拘于日常工作，主動學習的自覺性不高。特別是學習的內容缺乏系統性、全面性，對很多新理論、新政策、新知識學習不夠透徹，掌握和運用還不夠好。在學習上側重于與本職工作有關的內容，強調學以致用，缺乏科學發展觀理念全面系統升華，個人整體素質還不完全適應科學發展觀的要求。
(二)科學發展觀的實踐沒有完全做到深入細致、扎實有效。對工作領域、工作對象還不完全知情、知底、知心。一是深入基層調查研究少。雖然經常下基層，但到區縣多，深入鄉鎮、社區、企業調查研究少。忙于事務多，真正撲下身子，深入基層調查研究取得第一手資料少。二是對普查業務學習鉆研少，一些業務程序掌握得不精不全，致使在與科學發展觀要求的結合上創新舉措少。
(三)在實踐科學發展觀的工作中沒有很好地體現創新。主要是創新意識不強，還存在思維傳統、理念陳舊、創新不夠、容易滿足、行動遲緩等問題。
自己存在的問題，有思想觀念上的，也有工作方法上的。主要是對科學發展觀的認識不深，缺乏科學發展的理念。分析問題產生的根源，主要表現在：
(一)偏重事務，放松學習?？傉J為搞好工作就行，對理論學習不重視，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論水平跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。
(二)慣于在上，疏于實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，習慣于機關工作，缺乏深入調查研究，沒有深層探索實踐的主動性，以至于不能全面詳細掌握基層情況。
(三)拼勁不足，創新不夠。對工作缺乏深入的研究、執著的拼勁，從單純完任務角度考慮得多，從服務對象需要角度考慮得少。遇到棘手工作雖然能夠服從大局，但強調客觀理由多，方法不新,手段不高。
三、今后的努力方向
對于存在的問題和不足，我決心抓住這次深入學習實踐科學發展觀活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用科學發展的正確理念引導和促進各項工作順利開展。
(一)堅持以科學發展觀為指導，加強理論學習，進一步提高落實科學發展觀的能力?？茖W發展觀是推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設偉大工程的重大戰略思想和指導方針。在今后的工作中，我將堅持在學中干，在干中學，把科學發展觀貫穿于工作的全過程，認真解決工作中存在的突出問題。要在提高理論水平和業務素質上下功夫，認真學習黨的理論創新的最新成果，掌握科學發展觀的精神內涵，自覺克服不符合科學發展觀的思想和做法，以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
(二)堅持以科學發展觀為指導，立足本職，做好工作。以科學發展觀為統領，用以人為本的理念指導工作。按照科學發展的要求，進一步拓展思路，突出重點，采取得力措施，盡心盡力抓落實、求實效。