大二下學期個人總結范文第1篇
大二學生學期末個人總結一
一學期過去了，回顧當上班長以來所開展的活動，只記得那些甜的東西了，因為同學們的笑臉是那么的清晰。
這學期開展了7次班級活動(除了團支部的活動)，數一下其實不少了。還記得第一次的活動中秋晚會，那個時候連主持都要提前一天寫好主持稿，剛上任沒有經驗吧。叫我臨時發表感言，說得話也沒什么水平。這個在接下來的鍛
煉中雖然有所提高，但是仍然是有待改進。
第二個活動是0
7、08心本的茶話會，我的本意是想讓大家能夠真正意義上的有所交流，所以不想把它搞成晚會的形式。像我們和06級的聯誼，那時除了看節目表演，我們并沒有和學長學姐們交流什么。因此我才想把聯誼搞成茶話會。不過，我們跟08級的合作得并不好，但是從中我卻看出了我們班委的強大戰斗力和凝聚力。他們是新生，是需要慢慢鍛煉的。而我們也是新官上任，雖然配合得都不錯，但是活動的內容其實應該再豐富一點。這個活動很早就提出來了，但是真正花在討論這個活動的時間卻不多，也可能是因為兩個班級合作，所以有點推脫現象吧。
第三個是我主持的班會，但是內容卻不是我一個人定的，是咱們班委團一起商量的，其中那個軍令狀頗有新意，但是回顧我們班的昨天，貌似更加吸引人。大家看著大屏幕上出現的照片，再
回憶起我們的大一，都感慨頗多。突然覺得自己比以前成熟多了，也有了班集體溫暖的感覺了。當然，這次我們班會的目的是增加大家的凝聚力，激發大家的斗志，一起去爭取榮譽。我個人覺得凝聚力是增強了不少，不過斗志可能還沒有完全激發出來。
現在談談咱們班委這個團隊吧。從新一任的班委組建以來，我們幾乎每周都會開例會。我的理念就是團隊合作，而為了讓團隊發揮出最大的能力，一些硬件設備是應該有的。比如開例會的地方，不能在宿舍樓樓下，那里人來人往，大家無法集中注意力的討論。因此我堅決的選擇活動室，營造良好的發言、思考氛圍。會議其實不僅僅是會議，它更是大家交流的場所，大家都此可以暢所欲言。每周一次的例會，也許有的人會覺得太頻繁了，根本沒有那么多事情要講，但是事實上，這樣保證了大家的信息流動，讓大家相互了解彼此的想法。我提出的意見，大家都可以否決。所以
我們的每個活動每個決定幾乎都是大家一起討論出來的。這一屆的班委，可能會覺得手頭的事情不少，因為在班委組建完成之后，我們就列出了責任制度，每個人都有相應的負責領域，規劃清楚后，大家工作的時候才不會分工不明以致拖拉時間。我們的班委做事速度也很有效率，通常任務一布置完，他們就著手開始準備了。有的時候，他們會向我反映一些消息，然后提醒我該提前做好什么準備，大家相互幫忙，共同進步?？傊?，我們的班委團隊，我為之驕傲。在下學期希望大家都能夠再接再厲，認真地完成工作，再創我班的輝煌。
就我個人來說，我的成長相信也是有目共睹的，策劃活動的能力有所增強。不少缺點漸漸的在策劃活動的時候暴露出來，然后我慢慢的改正，但是唯一不變的是我對班級的責任心。有的時候會問問同學們對活動的看法和建議，聆聽大家的心聲。但是對大家的關心可能還不夠。這些我在這學期將認真改進。希
望我們班能夠不斷的創造07商英的輝煌。
大二學生學期末個人總結二
時間是一把殺豬刀，豬死了，年過了，新學期到了?；匮弁?，我們已經走出了一個135的扇形，這一年，拼爹的拼爹，炫富的炫富，裸露的裸露。小悅悅講述了一個叫做道德的故事，鐵道部告訴我們坐車也可以驚心動魄?？傊摑q的還是漲，不該跌的繼續跌，但是我們依舊還是守著自己的一畝三分地，快快樂樂的過下去，爭做一個犯二青年。
可以說去年半年的生活是我過的最累的但也是過的最快樂的，中秋晚會，軍訓內務檢查，和諧之家，辯論賽，公關之星，雖然是事情一個接著一個，但是幾乎可從容面對，少了去年的手忙腳亂。逐漸發現也許想要的不一定能得到，但是得到的一定是想要的。半個學期，無論在人生觀或者說是價值觀方面，還是在學習，工作方面能保持著一顆熱心，就是再吵再鬧永遠不會累，努力想去做
好每一件事，雖然結果可能不盡人意，但是卻總能給自己一個滿意的安慰，也許這就叫做開始成熟吧。
一、思想方面:
一提到思想可能就會想到愛國，愛黨，愛人民。其實那只是冰山一角。這半年最大的收獲就是對我的那句命里有時終須有，命里無時莫強求有了更深刻的認識，同時也明白了一些人生道理。以前可能遇見問題，可能會有一些強勢，得理不饒人，但是現在就會用一種太極的手段慢慢的學會怎樣與人能夠更好地相處，以前就會認為是我想要的，只要努力就會得到，但是現在有事也會想，也許事情沒那么簡單，怎么說呢，有可能這是一種由幼稚、天真走向成熟的轉變，也有可能是思想的蛻變。另一個詞語責任，以前總聽說好男兒有擔當，這半年終于知道什么是真正的擔當。做兒女的要孝順父母，作為團隊隊長要勇于承擔，總之為自己負責，為信任自己的人負責，為自己愛的人負責。
二、學習方面:
大學生主要任務是學習，只有保證學習成績及格才是重點，雖然在上學年我的成績不是很理想，有掛科現象，但是我一直在很努力地去學習，不斷完善自己，爭取把自己的學習搞上去。對于社會學專業我非常喜歡，當初也是主動報的第一志愿專業，在專業課程方面成績很好，但是在公共課程英語和高等數學卻很不理想。我的英語成績想街頭小廣告一樣已經成為了頑疾，我現在想想就頭疼，半年時間，大學英語四，還有四級，一定要努力詳細制定一個計劃，把自己英語成績逐漸提高，爭取過四級。在學習方面消滅掛科現象。對于公關課程和社會工作課程和社會心理學課程很是喜歡，希望以后能吵著這個方向發展，做一個優秀的公關人或者社會工作者。
很興奮也很幸運能在大二一年繼續留在學生會，留在衛生保衛部，從開學便開始忙碌，軍訓內務檢查啊，我記得我們部門應該是最早和各個班級生活
委員聯系的也是聯系最多的，常規衛生檢查，和諧之間，手抄報大賽，世界艾滋病日宣傳活動，還有校里的寢室文化節。雖然事情多了點，去年也做過相同的事情，但是一旦自己做的時候就要考慮的很多，真的很鍛煉人。上半學期忙完了和諧之前前兩個板塊，下半學期爭取把后面的學風建設板塊和頒獎晚會弄好，以及趣味鄰居節，讓自己的大二能夠因為衛生保衛部而驕傲。除此之外幫助兄弟部門文娛部弄了中秋晚會和迎新晚會還有公關之星晚會，取得非同凡響。
四、生活方面
在寢室和班級都與同學融洽相處，積極參加班級活動，幫助班委排練舞蹈參加迎新晚會，還有自己也排練小品，參加迎新晚會和校四星大賽。最難忘的就是辯論賽和公關之星，讓我這正看到團隊的力量和愛，辯論賽失敗和公關之星去的金獎的那一刻，都是淚水，哭并不代表著失敗，是一種坦然，釋懷，今年雖然辯論賽輸了，但是我們會卷土重
來，公關之星我們是金獎，感謝幾個隊友一個月的陪伴，前行的路上我們同在。
吾日三省吾身，對過去的總結就是對以后的提醒，總結過去，展望未來，我會更努力，在大二下半年不斷充實自己，努力地提高自己的綜合素質。理想很豐滿，現實很骨感。但是只有經歷了地獄般的磨煉，才能擁有創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱!沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
大二下學期個人總結范文第2篇
云南臨滄師范高等?？茖W校09級數學教育<3>班 李家發
夜深了，安靜的坐在窗前，手指在鍵盤上無意識的敲打，所來的聲響像一個人在夜里獨自心跳的聲音。窗外的小雨在朦朧的燈光中斜斜的下著，如絲，如霧，如塵。而那些小樹苗，堅強地正迎著風冒著雨，淋濕的外衣上，淌著點點的淚水。剛學會飛的小鳥也躲進媽媽的懷中，正酣睡著。她們，已經忘了外面的雨夜，只有我依然還在時光的輪回中奔波不停，沒有方向也沒有目標。
不得不承認時間過的太快，轉眼間，大二的生活就在這一刻畫下句點。接來的大三究竟又會是怎樣?或許，邁進大三就已經意味著自己的學業生涯即將畫上句點，而未來我又能做什么?因為，人生有太多的從感嘆號最終變為句號，而太多的還是問號。想想自己一路走來跌跌撞撞，忘了曾經做過什么夢，也不記得開始給自己許下的諾言。剛進大學的時候總是問自己“大學怎么過?”，恨不得一夜之間走到盡頭，甚至要逃離?？墒?，現在才明白原來時間是那么的無情，還沒來得及好好回味就早已風吹云散;那么的匆匆，還沒來得及留住就早已消失在茫茫遠方。
走在校園里，看著身邊嘰嘰喳喳而過的學弟學妹們，心 1
里自是多了不少感慨。曾幾何時，我也那么嘻嘻哈哈;曾幾何時，我也那么無憂無慮。再回首，時光匆匆;再回首，物是人非。大一剛來的時候，也有過迷茫，有過失落，可是現在的不知所措，那是曾從未有過的。對我來說就這樣結束大學生涯實在落魄!時間其實也很慢，對那些成功的同學來說，他們實在熬的太辛苦了，所獲得的點點滴滴的喜悅實在來之不易。而過去的東西常常將我帶到抓不回的往事之中，那時候的我是多么的單純，生活也是如此的輕松?，F在才明白，輕松原來只是我一人而已。大家都從未停止過對自己理想的追求而努力，我卻抱著理想做著其他的事，忘了圖書館的路怎么走，對于自己的未來,更是一個無法解開的謎!我就像是一只斷了線的風箏,漫無目的的在天上飛來飛去，自己的一切任憑風吹雨打。兩年，不知是匆匆還是漫長，我是虛度之。除了我，大家的兩年充滿了財富，真的不甘心如此的差距，但又不得不鼓勵讓自己面對現實。在這里與其說是為大二下學期作小結，不如給自己的兩年生活來個反省，這樣也許更有意義。以前，我一直在想“大學”究竟是什么意思?現在，當我面對如此的壓力不堪重負的時候，終于明白“大學”的含義是如此的淺顯、簡單?？上в薮赖卦谝淮未蔚氖ズ蠡腥幻靼?，可惜上天賜予我那寶貴的兩年青春大學，更可惜了曾經勃發雄心的親戚朋友，早已不敢再提，現在的我根本無法用現實來回應他們的期待。聽說每年的大三都要困惑很
多人，感嘆這對我來的太遲，也感嘆來得太快。但困惑終究還是帶出了我所有的煩惱，同樣也讓我對腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無法逃避，大三對我來說意味著什么?總該清醒了，不能再清醒的走出大學校園，這不是我來的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。在剩下的一年大三里能給我什么?自己該清楚了。走在前面的同學已經給了我方向，只不過這條路太長，我得堅定的走完，因為我再沒勇氣回頭了!面對畢業，只有在漫漫旅途中邊走邊想想自己的未來，想想自己真正想要什么。大二結束，面臨匆忙的大三，大家都在找尋自己的方向，大家開始談論工作，談論出路，談論未來。剛開始的時候，我還是挺不適應的，覺得大家都突然變得那么現實，那么殘酷?？墒侨水吘故且砷L的，慢慢的，就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來的，當然開始會有些許迷茫。
我還是不滿足于自己現在的知識水平，想升學繼續求學。因為，當今的社會是競爭的社會,是人才的社會,是知識的社會。沒有足夠的知識儲備,是難以在社會上立足的。就算是有了足夠的儲備也要及時吸取新的知識,才能使自己在競爭非常激烈的社會處于比較有利的位置。但是，在看看自己現在的實力,再美麗的夢都是在夜深人靜的時候匆匆來過;再多諾言早已成了美麗的謊言;再遠的路其實一步都沒走!聽得別人提前自己時心中早已千般慚愧，因為我早已不
在是那個滿懷理想報復的少年。
我想創業，創業在我的詞典里的解釋就是用自己的能力去闖一番屬于自己的事業，擁有一片自己的藍天?？墒呛茱@然，創業對現在的我來說是更加的不切實際。在想想自己曾經失去了什么?正在追求什么?如今還剩什么?發現自己沒有能力沒有資金更沒有經驗，只剩下在幻想與理想之間的迷霧。雖然創業是不現實的，但我依然還是無法放棄，依然堅持著。鄭阿姨曾經對我說：“要創業，首先是要很想很想創業，其次還是很想很想創業，最后同樣是很想很想創業?？鋸埖恼f就是一個要創業的人想創業到快要瘋的程度才會去創業，才會為創業全心全意的準備。”我一直在想鄭阿姨的這番話，讓我明白“想”才會讓我們變得積極，“想”才會讓我們變得主動。所以，我還是想要要自己的方式去做我自己想做的事情，不去在乎別人怎么說怎么想，我相信有那么一天我會成為真正的自我。
就業，我想在畢業之初首先應該選擇就業。我相信道路是曲折的,前途是光明的。但就業并非為了就業而就業,一顆流著熱血心,不甘與如此。我要兩手準備,應該把就業與創業相結合,那又怎樣結合呢?那就因人而宜,因地制宜,因時制宜。當今的社會是有能力人的社會、是有權利人的社會、是有錢人的社會、更是智者的社會。強者對抗，智者為王!雖然自己離這些大腕級的角色相差甚遠，暫時無法演繹這些腕級的
角色。但是，我想跑跑龍套還是可以的,周星馳就是跑龍套跑出來的喜劇之王，關鍵是不在于自己是干什么的，看的就是能不能抓住機會，機會我想每個人一生中應該會有的。雖然社會有時是不公平的，同樣也無法公平。但蒼天在上，老天是公平的，只要抓住了機會，我想我也能實現我的夢想。機會總是喜歡給有準備的人，所以現在就是關鍵，我不能放棄，我要在有限的時間里誠誠懇懇的做人，踏踏實實的做事，好好學習知識文化，不急于求成。幸福路也許很長很遠，人只有雙腳沒有翅膀，我享受一步一步前往，一步一步成功。
大二下學期個人總結范文第3篇
一、班級情況分析：我班現有幼兒45名，新生9名，大二班下學期工作計劃。通過中班一學年的活動和鍛煉，每個幼兒在各方面都有了不同程度的發展。主要表現在生活自理能力，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養成了認真的洗手、喝水，安靜愉快進餐和物歸原處的好習慣。另外，通過區角活動中的擺弄、操作，幼兒學會了簡單的比較、分類、測量等活動，能自然、愉快的唱歌、表演，還常識了使用各種材料、工具和方法進行制作和繪畫，體驗成功的快樂。與此同時，我們也發現幼兒存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺的整理床鋪;對生活中各種信息關注不夠;沒有及時體驗交流的樂趣。我們將針對這些在學學期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發展。
二、本班教師基本情況本班共有四名老師：班長何倩，主班魯洪，配班陽竟，鄒杰紅。魯老師是本學期才到班上，但是魯老師非常有經練，在教學方面會給孩子一個全新的學習氛圍。在教學中有年輕人求上進、不服輸的勁頭，有魯老師這樣有細心、工作細心負責的教師，有生活護理上經練豐富的陽老師和鄒老師。相信在保育方面會更上一層樓。在今后的工作中我們會以《綱要》味指導，牢固樹立以“幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒在原有水平上富有個性的發展。另外，我們班四位老師將不斷的提高理論水平，努力鉆研，結合園本課程實踐經念，相信我們會出色的完成各項教學工作。
三、教育教學工作：我班將圍繞《綱要》精神，結合我園制定的園本課程，根據幼兒的年齡特點和實際情況，在共同生活、探索求知、體練表達三個方面提出幼兒所需要的基本活動內容及要求。
(一)對幼兒進行全面素質教育目標與要求：
1、培養幼兒良好的行為習慣、獨立的自理能力：(1)養成早睡早起的好習慣，早上不遲到。(2)在成人提醒下能遵守班級各項游戲規則。(3)能與同伴共同分工合作完成值日生工作。(4)不隨便、拿他人東西(5)能尊敬長輩，愿意幫助他們做事，關心病人和老師。(6)誠實不說謊，敢于承認錯誤。(7)培養幼兒良好的學習習慣。(8)提高幼兒身體素質及身體適應能力。(9)培養、提到幼兒自我保護意識、能力。具體措施：(1)通過各種教育活動，培養幼兒良好的品德。(2)適當安排他們做一些力所能及的事情。(3)從分利用社區資源。讓幼兒參加哥種社區活動、勞動，提高自我控制和自行解決問題的能力。⑷通過日常生活教育、指導、幫助，使幼兒能更好的自己照顧自己、提高自理能力，養成良好的習慣。如：愛護五官、積極動腦舉手發言，保持良好的讀書寫字姿勢，愛護操作材料，遵守操作常規等。⑸通過教師的講解、與簡單的演習，培養幼兒自我保護意識。
2、培養幼兒學習興趣和探索求知欲望，使體、智、德、美和諧發展：⑴能注意觀察、思考身邊的科學現象，學習用多種方法探索、實驗。⑵學習6以內數的組成與書寫，學編應用題。⑶能區分左右、認識圓柱體、球體。⑷喜歡參與重大節日和家鄉特有的節日慶?；顒?，了解家鄉的發展變化。⑸學習通過多種途徑收集感興趣的信息，不斷擴大探索的視野。⑹真切、自然地表達對音樂、舞蹈作品的感受⑺大膽使用各種繪畫工具和材料，運用不同的技法，表現自己獨特的思想。⑻能創造性地利用一切可以利用的物品、材料開展游戲。具體措施：⑴結合每周目標和活動安排，認真地備教案，備幼兒。運用形式多樣、有趣的集體、分組、區角及戶外活動吸引幼兒，努力做到面向全體，注重個別差異。⑵善于引導幼兒進行觀察活動，采取鼓勵、表揚的方式。⑶通過環境創設讓幼兒了解有關節日，豐富相關知識。⑷堅持一貫性和一致性的原則，從游戲和日常生活入手，培養幼兒的規則意識和責任感。⑸為幼兒創設探索的環境，引導幼兒在玩玩、做做、試試、想想等活動中培養動手動腦的習慣。
三、教研工作：我班教師將積極參加教研活動及業務學習，利用業余時間學習多好的教研工作經驗、方法并靈活地運用到活動中，平日我們將結合教研主題，認真地進行研究，細致地觀察每個幼兒的發展。將繼續對《》進行探索、研究，進一步的利用區角活動培養幼兒的興趣和能力。我們將在“集體活動的組織與說課”的教研活動中多學、多聽、多思考，提高在這方面的能力。另外，我班在本學期將繼續進行幼兒藝術表現方面的研究，認真探索藝術表現方面的教育，培養幼兒對多種藝術表現形式的興趣，努力創出本班自己的特色。
四、環境創設：本學期我班以“雪頓節”“春節”為主墻飾，并滲透了環保、人文和科學的意識。在整個環境的創設中以幼兒的動手參與為主，我們將帶領幼兒利用廢舊材料，積極大膽的動手制作，來布置、美化室內環境。充分從幼兒興趣出發，讓幼兒成為活動的主人。同時，我班注重幼兒藝術表現方面培養。“小劇院”“繽紛大舞臺”“美術工作室”“手工制作吧”將是孩子們感興趣的區角。另外，我們將根據發展目標及幼兒的興趣隨機更換、充實各個活動區。主要以幼兒的動手操作為主，如氣象臺、值日生等都是孩子們起記錄和更換。
五、家長工作：
1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，針對本班調換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。
2、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。
3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
4、設置家園聯系專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。
5、做好班級博客，及時粘貼學習內容與各種教育保育信息。本學期我班將努力做到幼兒園的教育與家庭、社區生活一體化，有效地開展家庭教育指導，使家長成為幼兒園的合作伙伴，學期工作計劃《大二班下學期工作計劃》。 采用家長會、家長園地、半日開放、家訪及家園聯系本的方式進行交流，使家長轉變教育觀念，共同教育幼兒學習做人、學會生存的方法。
六、衛生保健工作：平日我班教師將積極配合保健醫生和保育員阿姨做好本班的衛生保健工作，嚴格執行衛生消毒制度，及時開窗通風。隨時把幼兒的健康安全放在首位。同時將采用各種形式讓幼兒學習自我保護和處理緊急情況的應變能力及方法。每天認真晨檢并做好服藥記錄，杜絕傳染病的發生。對班內體質差，進餐慢的幼兒進行重點照顧，使他們的體質有一定的提高。
七、保育工作工作
1、保持班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環境一塵不染，美觀宜人;
2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強、體育鍛煉，提高孩子的身體素質。
3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發生。
4、執行消毒制度，達到衛生標準;
八、其他工作： 我們將在平日工作中團結合作，嚴格遵守各項規章制度，按時上、下班，不無故遲到、早退。認真接待在校學生來園見、實習，時時處處以身作則。教育教學內容具體安排九月工作重點
1、安定幼兒情緒
2、進行新生幼兒家訪老生幼兒面談
3、常規培養
4、召開大班家長會
5、學習內容的復習與鞏固健康《身體小衛士》《胖胖和瘦瘦》
(一)
(二)《旅游路上》《換牙慶祝會》《小小軍樂隊》《取地圖》《看誰跳的高》《障礙我不怕》《小火箭》社會《我是哥哥姐姐》
(一)
(二)《你會怎么辦》《我會交朋友》《我也有長處》《失敗不可怕》《在家里》《我的房間》語言《一望二三里》《49只風箏和49只紙船》《打醋買布》《他有點白》
(一)
(二)《皮皮鼠吃跳跳糖》
(一)
(二)《鄉下老鼠和城里老鼠》
(一)
(二)數學《大家愛鍛煉》《我會折紙》《設計門牌號碼》《上上下下的電梯》《我們的好鄰居》科學《溫度計》《熱水怎么變冷》《動物和天氣》《天氣記錄》《繭的作用》《它們長在哪里》《慶豐收、迎中秋》音樂《拉拉勾》《熊和石頭人》《禮貌歌》《突破封鎖線》《幸福拍手歌》《爵士進行曲》《小熊過橋》《張爺爺叫的小花狗》美術《格爾尼卡》《憂愁的國王》《秦童》《滑稽的人》《老師和我都笑了》《打針真疼呀》養成教育重點重點培養幼兒的常規以及動手能力特色教育重點多發掘新的律動，培養幼兒的指令意識保育工作重點
1、整理本班物品的擺放及清潔
2、配合本班老師做好新生的入學工作
3、日常消毒工作家長工作重點
1、新老生家訪工作的開展
2、特長班報名
3、選出一名家長體育俱樂部成員
4、建立本班博客網十月工作重點
1、加強常規培養
2、可見操訓練及比賽
3、學習內容的鞏固健康《泡泡、漂漂，晾起來》《長長的海帶》《芝麻開門》《葵花子的旅行》社會〈我是小小升旗手〉〈祖國媽媽過生日〉〈 少數民族〉
(一)
(二)〈寶島臺灣〉語言《搖籃》《我們的祖國真偉大》
(一)
(二)《搖籃里的貓，搖籃里的狗》
(一)
(二)《我家小池塘》
(一)
(二)《倉頡造字》《憫農》科學《“另類”植物》《高大的水杉》《捉螞蟻》《螞蟻的生活》《轉陀螺》《會轉動的小白船》《省力的輪子》數學《風味小吃人人愛》《民族大聯歡》《祖國特產展覽》《豆寶寶排隊》藝術《國旗多美麗》《北京的金山上》《賣報歌》《快樂的羅嗦》《大中國》
(一)《森吉德瑪》《大中國》
(二)《長大要當解放軍》美術《京劇臉譜》《臉譜裝飾》《陶瓷花瓶》《花瓶的設計與裝飾》《貼泥花瓶》《古代服飾》養成教育重點培養幼兒的動手能力，能自己的事情自己做，如：擺放椅子，自己穿鞋，自己穿衣服、、、、、、特色教育重點學習手指游戲，在培養注意力的同時發展幼兒的雙手協調性保育工作重點
1、配合本班老師進行一日教育教學活動的開展
2、幼兒每日盥洗
3、日常消毒工作家長工作重點
1、戶外體育競賽活動
2、球游活動十一月工作重點
1、組織家長參與、制作創意幼兒體育器械
2、上交15件優秀作品參加幼兒園評比
3、學習內容的鞏固健康《我的故事》《快樂的小公主》《跳房子》《小小坦克兵》《夾包跳》《成雙成對》社會《秋天的收獲》〈快樂重陽節〉〈遠足去〉〈郵票的故事〉〈各種各樣的票〉語言〈什么彎彎在天邊〉〈秋天的圖畫〉〈秋天的雨〉
(一)
(二)〈母雞和蘋果樹〉〈落葉〉
(一)
(二)科學〈種子藏在哪里〉〈水果和干果〉〈種子的旅行〉〈種子食品品嘗會〉〈奇妙的透鏡〉〈人造彩虹〉數學〈撒瓜子〉〈分水果〉
(一)
(二)〈樹葉朋友〉〈漂亮的果葉項鏈〉〈麻房子里的秘密〉音樂〈小樹葉〉〈木瓜恰恰恰〉〈披斗篷的小孩〉〈秋天多美麗〉
(一)
(二)〈葡萄豐收〉美術〈唐裝〉〈民族服裝〉〈服裝設計〉〈拖鞋裝飾〉〈各種各樣的帽子〉養成教育重點繼續培養幼兒的動手能力，學習吃完飯后能自己擦桌子，能力強的幼兒學習掃地、、、、、、特色教育重點在學習兒歌與故事的同時，有意識的培養幼兒認識個別的生字，并能在日常生活中看到時說出起發音保育工作重點
1、配合本班老師進行一日教育教學活動的開展
2、每天給幼兒盥洗
3、日常消毒工作家長工作重點組織家長參與“運動源于生活”的體育器材制作大賽十二月工作重點
1、幼兒集體體育項目比賽
2、家長趣味體育游戲互動比賽
3、迎接新年慶?；顒咏】怠闯砷L小記錄〉〈澀澀的眼睛〉〈獨自睡覺好〉〈蜈蚣爬〉〈運糧忙〉〈丹頂鶴〉〈蜘蛛搬家〉社會〈圖書的故事〉〈走進兒童書店〉〈我們合作來運球〉〈感恩〉〈我們來聚會〉
(一)
(二)〈當文明小乘客〉語言〈一片美麗的紅楓葉〉〈小熊住山洞〉〈小老鼠和大老虎〉〈拍手歌〉〈城里來了大恐龍〉〈數數歌〉科學〈尋找聲音〉〈你喜歡什么聲音〉〈聲音是怎么錄下來的〉〈現代通訊工具——電話〉數學〈動物朋友〉〈大家買了啥〉〈猜猜買了啥〉〈服飾的證件〉〈新年愛心禮盒〉音樂〈拔根蘆柴花〉
(一)
(二)〈都睡著了〉
(一)
(二)〈逛公園〉〈羞答答〉美術〈靜物〉〈水果〉〈一瓶花〉〈秋色〉〈正在落葉的樹〉〈星月夜〉 養成教育重點培養幼兒面對同伴之間出現的矛盾，并能正確解決特色教育重點繼續學認生字，并做成卡片反復加強記憶保育工作重點
1、在課間活動中，觀察幼兒的活動量，并及時個出汗的幼兒換毛巾，以防感冒。
2、日常消毒工作家長工作特點
1、家長趣味體育游戲活動比賽
2、家長參加迎接新年慶?；顒釉鹿ぷ髦攸c
1、幼兒考核
2、撰寫幼兒手冊
3、收拾整理本班物品健康〈盲人過街〉〈好朋友一起走〉〈湯姆和杰瑞〉〈夾球進筐〉〈能干的建筑工〉〈球兒真聽我的話〉社會〈逛農貿市場〉〈廣告的用處〉〈做守信的孩子〉〈生活了中的標志〉語言〈野貓的城市〉
(一)
(二)〈送個蛤蟆的禮物〉
(一)
(二)〈一個人〉科學〈紙杯電話〉〈動物這樣過冬〉〈動物的自我保護〉數學〈愛心月歷〉〈多變的電話號碼〉〈我上幼兒園〉〈快樂的游樂園〉音樂〈花兒朵朵〉〈兔子和狼〉〈蘋果送給老師嘗〉〈聰明孩子笨老狼〉美術〈我在蕩秋千〉〈農貿市場〉〈大碗島的星期天〉〈廣場上的人〉養成教育重點善于觀察幼兒的不良習慣，并幫助其改正特色教育開始讓幼兒在認識單個的生字基礎上認讀簡單的詞語保育工作重點做好放假前教室清潔以及物品整理的準備家長工作重點
1、特長辦活動匯報
大二下學期個人總結范文第4篇
1、專業成績爭取達到本專業前列;
2、通過四級大學英語考試;
3、復習大一管理學的相關課程，多看人資專業書籍(圖書館)。
計劃：
1、每天早上6點10分前起床，6點20前到達教室開始早讀;
2、以下課絕不逃(概率統計、大學英語聽說、工作分析、組
織行為學、員工招聘)，以下課可逃(社會保障學、毛概、大學英語
讀寫，形勢與政策、大學體育);
3、每個星期看一本課外書(文藝、社科、小說等)，如果時間
充足多多益善;
4、每天有一小時娛樂時間，按情況來定;
5、每天必須最少有兩個小時的自習時間，一個小時高數，一
個小時的專業課學習;
6、每天晚上9點45之前開始跑步，跑步四圈，俯臥撐30個，
臂力器5下;
7、每天11點睡覺，最晚不能超過11點半;
8、做好自己的學生會本職工作;
9、每天早讀完全背誦10個單詞和10個英語口語句子;
周末計劃：
1、利用大片時間出去做兼職;
2、不做兼職，就利用兩天時間好好自習，學習高數，或
者去圖書館看專業書籍，做好
筆記，有一篇自己的感悟;
3、周末每天有兩個小時的娛樂時間(打球，游戲等)
4、周末鍛煉照常;
其他計劃：
1、每星期給爸媽打一個電話，或者同學;
2、每個星期盡量陪媳婦兒逛一次街;
3、每天都要很自信，很陽光;
4、每天都要告訴自己，珍惜自己，珍惜愛情，珍惜親情，
大二下學期個人總結范文第5篇
時間過得很快，轉眼間，大學的第三個學期就已經過去了。我作為13級電工二班的班長，本著對同學們負責的原則，在書記、輔導員的指導下根據本班實際情況在這一學期做了大量的工作，這其間有進步和改變，當然也存在著不足?，F總結如下。
一、班級建設方面
1、我們班主要問題是學風問題，導致學風不好的根本原因又是班風不好，班級沒有形成良好的學習氛圍，班級的思想不正且不統一，同學們的集體榮譽感不強。重點是班干態度不端正，不團結，導致班委會都沒有形成統一戰線，沒有起到應有的作用。
2、根據以上問題，為了扭轉班風，加強同學們的集體榮譽感，讓更多的人去參與班級的管理，然后去帶動和影響更多的人，我成立了部門：學習部、文娛部、體育部、生活部。部門的成員主要由兩屆班委組成，也有少部分不是班委卻又積極和負責的同學。每個部門都有各自明確的分工。我們采取各部門相互合作的方式處理班級大小事務。
3、為了約束部門成員的行為，使各部門更具戰斗力，我們也制定了相關規定：a、每周周日開總結大會，發揚長處，總結缺陷，提出問題，解決問題，各部長作好記錄。b、所有部門成員嚴禁遲到，學習部查到，作好記錄，將遲到者在周末會上公布，并且游群示眾。c、所有部門成員周一到周五嚴禁聯機打游戲相互監督，也在周末會上相互指出。
4、為營造良好的學習氛圍，提高班級集體榮譽感，我們裝扮了教室，有照片墻、公告欄、個人目標總結區、班級共同的思想(我們要學習、團結、快樂)。
二、學習方面
1、這一學期，我們狠抓考勤，主要由學習部執行。首先所有班干嚴禁遲到，否則將會受到其他班干的嚴厲批評，每天學習部定點查人。對于經常遲到和曠課的同學，我們采取班干主動帶動和影響的方法。班干都有自己要帶動的對象，多以寢室為單位。果然班干中很少有人再遲到，經常遲到的同學遲到的次數也有所減少。
2、學習部利用課余和晚自習時間解答同學們平時作業中所遇到的疑惑。
3、期末學習部組織有針對性的復習。為同學們找試卷做，答疑解惑，班干帶動其帶動對象進行復習。
三、活動方面
1、班級活動：a、剛剛開學組織同學們去市中心去吃火鍋、唱歌，這個活動進行了一夜。雖然大家吃得開心、唱的開心，玩得開心，但這次活動，我還是不夠滿意，沒有達到增強凝聚力的目的，是因為少了增強團隊感的環節。b、在草地上聊天曬太陽，這次比較滿意，因為這是臨時組織，沒有準備，只在群里發了消息，馬上就有10多個同學響應，生活部也馬上準備食物，這充分顯示了凝聚力的提高。c、圣誕晚會，由文娛部組織，主要是看了一場電影。
2、系院活動：鼓勵同學們參加各種活動。有3間寢室被評為特色寢室、美麗寢室、11名同學參加辯論賽、全班參加跳繩活動、5名同學參加簡歷大賽、2名同學參加義務獻血、2名同學參加寢室文化藝術節表演、4名同學參加元旦晚會、多名同學參加各種講座。
四、溝通方面
1、在成立部門前夕，召開班會。在這個班會上，首先沒有提出要調整，我首先結合實例，給大家形象而透徹地指出我們班存在的問題，是什么導致出現這樣的問題，讓大家對班級有一個宏觀的了解。然后我發揮我激勵演講的優勢，講自己以前的從未說過的經歷，通過這樣的經歷讓大家能夠更清晰地了解我的性格、處事原則、管理風格和我的決心。然后想象描述畢業后的一些細節場景，結合激勵性語言，讓同學們認識到班級和同學的重要性。最后是純粹的激勵，使用純粹而通俗的激勵語言無形中給大家傳遞一種團隊感，雖然班上存在很多問題，但演講的底氣要在，要讓大家不能有到失落感，而要激起他們的斗志。
2、每周周末召開班委會。在這個會上，鼓勵大家敢說敢當!我自己也帶頭，勇于承認錯誤和接受批評。讓大家隨心所欲地談，不要顧及任何的面子，因為我們要解決問題，長此以往，大家都互相了解了，不會因為互相批評而導致矛盾，不僅加強了班干之間的溝通，更是演化成了一種班級氛圍和習慣。
3、期末召開總結班會。理清大家的思路，相互溝通，相互了解。在這個會上，我應該把舞臺交給同學們，讓同學們之間互相討論，互相總結，我說的太多了，這是以后要注意的。我的措辭也有問題，加了一些評論性語言，還有一些說話方式不當，這是極大的問題，因為我的一言一行都將影響同學的心理，以后這要注意，語言既要讓人聽得舒服，也要讓同學們認識到問題。
4、單獨溝通。有些同學因為遲到、曠課太多或其他嚴重情況，我會和他們單獨溝通。作為班長，肯定要和班上所有的同學拉近距離，處理好關系，所以我經常到各個寢室串寢，都是隨便問問，隨便聊聊，我不主張所謂表面的威嚴，而是該嚴肅的時候才嚴肅。當我和他們聊天時，重點是做到相互尊重和了解，我不會把自己的觀點強加于他們，而是從他們心理和性格的角度去考慮，我更多的是先聆聽他們的想法，先了解他們，了解他們的問題，然后結合自己的經歷和觀點去改變他們不正確的想法，也讓他們了解我的想法和工作。
5、視頻。視頻是沒有語言的溝通，從中，大家可以看到自己，也可以看到他人，尤其是最后的文字，平時大家相互很少說這樣的話，通過視頻中展現出來，無疑可以增進感情，提高凝聚力。
五、不足
1、我最大的問題是親力親為，要克服自己，相信同學。
2、對于一些活動(素拓類)組織得太少了。
3、有些工作，例如帶動帶動對象，沒有持之以恒，而是斷斷續續的。
下學期計劃：
現在班風逐漸轉好，下學期將全面反攻。一切以學習為中心，輔之提高同學們的綜合素質。
1、設置獎勵制度。(獎項及獎品待定)
2、開展各種活動(具體項目待定)，提高綜合素質(團隊、演講、職業素養)，加強男女交流。
3、周日班委部門會將采取新模式，每周開會將讓2個不是班干的同學參加;各部門部長每月輪流做。