迎新年詩歌范文第1篇
一、活動宗旨：
為迎接2013年的元旦，豐富校園文化，增強新年氣息，為了更好的推進素質教育，全面提高學生素質，活躍校園文化生活，學校決定于2013年1月1日舉行“慶元旦、頌祖國”歌詠比賽，具體事項如下：
一、比賽時間：2013年1月1日
二、比賽地點：學?；@球場
三、參賽對象：一年級至五年級全體學生
四、參賽形式：
五、設獎辦法：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;優秀組織獎1名。
六、所參賽班級不得棄權
七、演唱歌曲要求：
1、主題鮮明，以歌唱偉大祖國為主題,內容健康,積極向上，能反映時代風貌。
2、演唱正確，聲音和諧統一，編排創新但符合歌曲風格。
3、服裝整齊，儀表端莊大方得體，精神飽滿，優雅自然。
4、指揮拍點準確，動作大方優雅，合唱效果體現指揮的意圖。
5、合唱隊員之間的合作默契，演唱體現歌曲的藝術風格，兩聲部或兩聲部以上可以加技術難度分。
6、每個班不得低于兩個節目
八、慶元旦、迎新春歌詠比賽評分標準
評分采用10分制，當場亮分，公布得分，現場發獎。滿分10分，最高不得高于9.9分，最低不得低于6分，小數點后保留兩位，去掉一個最高分和一個最低分，得分按平均分記。參考標準如下：
1、服裝統
一、整潔;隊型整齊，精神面貌好;(1分)
2、上下場迅速、整齊、安靜，演出緊湊連貫。(1分)
3、指揮、伴奏與演唱人員配合默契，無明顯失誤(1分)。 4、按規定演唱兩首歌曲，自選歌曲曲目在擬定曲目內(1分)。 5、音高、節奏準確，感情充沛。(3分)。
6、編排創新但能比較準確詮釋作品內容(2分)。
7、整體印象(1分)。
2、主持人指導教師：羅榮熙
3、算分：周輝
4、拍攝及照相：胡清
5、后勤工作：全體老師比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
6、比賽音響準備：男教師
7、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
毛岸學校
迎新年詩歌范文第2篇
1.通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。 2.讓學生感受新年的歡樂氣氛，使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。 3.通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。 二.活動地點：二(3)班教室。
三.活動準備
1. 布置教室，體現節日氣氛。 2. 主持人做好準備。
3. 3.準備好活動器材和獎品。
四.活動過程：
1. 儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。各小隊集隊、報告人數。 2. 主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
3. 甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。 全班齊唱《新年好》。
4.班主任致新年賀詞。
親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。 5.新年習俗知識小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎? (2)中國人過新年有哪些習俗? (3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的? 6..觀看表演：
甲：尊敬的各位老師 ，親愛的同學們!
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的2017送走，迎面走來的是嶄新的2018年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。 8. 紙條送祝福。
甲：最后，讓我們在《幸福拍手歌》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。
迎新年詩歌范文第3篇
(2)參賽人員成一路縱隊站在跳線后，每人限踢三次足球，累計瓶子打倒數多者為勝。 比賽場地與器材：
比賽距離：5-8米，小皮球6-8個，礦泉水瓶若干個
2、搶板凳(個人賽) 比賽規則及要求： (1)個人參賽
(2)先將凳子擺成一個圓形(按參加人數減一計算)。 (3)參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人播放音樂時參加人員就沿著圓形順時針跑動(注意不能插隊)，當音樂停下時參加人員要迅速找到一張椅子坐下，沒坐到凳子的人就被淘汰。 (4)淘汰者下場時，同時撤下一張椅子，繼續進行第二輪。如此反復，直到剩下最后一人為止。
比賽場地與器材： 椅子若干。
3、“抱球跑”接力跑(團隊賽) 比賽規則及要求：
(1)參賽隊員以4人一組參賽
(2)參賽隊站至相隔6-8米的比賽場地，每組第一人手中抱4個球站在起跑線后，在聽至起跑令后，同時起跑。跑到終點后交與下一本隊隊員，依次循環，先交接完的對獲勝。 (3)比賽中3只球不能掉落、如掉落需從掉落處撿起從來，否則取消比賽資格。 比賽場地與器材：
比賽距離：6-8米。小皮球8個，秒表1只
4、你比我猜(團隊賽)
(1)參賽隊員以4人一組參賽，每組15道題目，3分鐘內，猜對題目最多組獲勝。
(2)每組隨機選一組題目。每組第一人面向題板，其他人依次排成一路縱隊，背向題板。第一人通過動作將所看到詞條表演給第二個人。答對后，第一人回到隊伍，排至隊尾背向題板，由第二人面向題板，通過動作將所看到詞條表演給第三個人，以此類推。 (3)答題時，每組最多過掉兩個詞條。
迎新年詩歌范文第4篇
艷：讓我們唱起美妙的歌曲，歌唱美麗的校園，歌唱偉大的祖國，歌唱我們共同的中學歲月。
青：帶著憧憬，懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗 珍：載著夢想，面向彩虹，我們期待美的未來。
合：讓我們跳起歡快的舞蹈，舞動青春的旋律，一起融進這歡樂的海洋中! 合：現在我們宣布，古砦中學2015年迎新文藝匯演現在開始。 慧：首先，讓我們以熱烈的掌聲請校領導李校長給我們致詞。 艷：感謝李校長的精彩致辭。
珍：青，《西游記》里的主人公你最喜歡誰?
青：當然是貪吃的豬八戒啦，最有意思的就是豬八戒吃西瓜的樣子，多可愛啊!
珍：是啊，豬八戒給我們童年帶來了許多歡樂。今天讓我們在來重溫兒時的歡樂吧。請欣賞一號選手為我們帶來的小品《豬八戒吃西瓜》。
慧：感謝一號選手精彩的表演。無論是你，是他，還是我，當我們走進這個繽紛的世界時，心中都藏著一個夢想，讓我們帶著夢想起航，請欣賞2號選手的小合唱《夢想起航》。
艷：小背簍，晃悠悠，背在媽媽的肩上頭，兒女在背簍里一天天長大，媽媽在背簍下一天天消瘦。小背簍哇，你是這樣的令人牽腸掛肚!有請三號選手給我們帶來的舞蹈《小背簍》
珍：有一種歌曲歷經歲月滄桑的洗滌，當我們再次唱起，依舊澎湃著激情。 青：有一種難忘的旋律鼓舞我們前進的斗志;讓我們滿懷信心，奔向嶄新的黎明。 珍：下面請欣賞由四號選手帶來的歌曲《北京歡迎你》.，掌聲有請。
艷：感謝四號選手的美妙歌聲，下面請欣賞五號選手給我們帶來的歌曲《你能聽見嗎》，
青：下面是潘愛珍同學為我們友情演出《我們的夢》，大家掌聲有請。
慧：趙本山的小品我們聽過，馮鞏牛群搭檔的小品我們聽過，陳佩斯與朱思茂的小品我們同樣不陌生，我們古砦中學人才輩出，他們的小品可以與之媲美，下面請欣賞六號選手帶來的小品《應聘》。
珍：每個人在成長的過程中，都有許多美好的心愿，新年就要到來了，愿每一位在座的朋友，都能實現你們美好的心愿。請欣賞七號選手帶來的歌曲《心愿》。
珍：剛欣賞過小合唱夢想啟航，讓我們繼續揣著夢想載歌載舞吧，請欣賞八號選手的歌舞《夢想起航》
青： 今天是個快樂的日子，我們迎來了一群快樂的女孩，他們踏著節拍唱起來了，下面請欣賞九號選手帶來的小合唱《快樂女孩》，請十號選手做好準備。
慧：看，鳥兒自由自在的在枝頭歌舞 艷：是啊，羨慕 慧：你渴望自由嗎?
艷：當然了。
慧：下面讓我們一起請出十號選手給我們帶來的舞蹈----自由自在
珍：青，聽說你前幾天感冒了，最近身體好些了嗎?
青：多謝你關心，好多了。多虧你的靈丹妙藥。其實治感冒不能只 靠藥物，有時精神愉快就能增強身體的免疫力。
珍：是的，俗話說笑一笑十年少，始終保持一份樂觀的心態是擁有健康身體的大前提。 下面就讓我們來一起笑一笑。請欣賞由十一號選手帶來的小品《治感冒》，掌聲有請。
慧：感謝十一號選手幽默詼諧的小品。流星劃過夜空，你許愿了嗎?
艷：許了，我愿古砦中學的明天更加美好，愿我和同學們都能考上理想的大學。 請帶著你的心愿一起來欣賞十二號選手的歌曲《星語心愿》。
珍：青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫。陽光石行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風采，在這里綻放，在這里激情飛揚。來吧，朋友們，盡情舒展舞姿，請欣賞十三號選手帶來的舞蹈. Tik tok。
青：我們同歡樂，我們共追求，我們懷著同樣的期待來到古砦中學，來到世間，希望我們能把老師給我們的愛灑向世間，讓世界充滿愛，下面有請十四號選手給我們帶來的大合唱《讓世界充滿愛》。 艷：感謝十四號選手的讓世界充滿愛，下面是潘蓮花同學為我們的友情演出《天下》，掌聲有請。
青：珍，快樂是什么?
珍：快樂是一種心態，快樂是一種角度
合：讓我們一起將快樂雕刻在心底，讓快樂與心共同翱翔 珍：請欣賞十五號選手的歌舞，《快樂你懂的》
慧：“我想唱歌不敢唱，小聲哼哼還得東張西望······”
艷：在這個美好的日子里，每一個人都有優美的歌要唱，想唱就唱，要唱的漂亮! 慧：掌聲有請十六號選手為大家帶來這首《想唱就唱》
珍：我們都有一個夢想，夢想中有變成公主的灰姑娘，有白馬王子和 他的城堡。下面讓我們一起欣賞十七號選手的舞蹈《魔法城堡》
青：感謝十七號選手精彩的舞蹈，下面有請十八號選手為我們演唱《來自星星的光芒》
艷：有一種舞蹈,他很隨意; 慧：有一種舞蹈,他很有活力; 艷：有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力. 合：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面有請十九號選手的街舞《Ma Ma》
珍：非常感謝十九號選手演出的街舞，下面我們迎來的是二十號選手為我們帶來的歌曲
《給我一首歌》，掌聲有請。
青：莎士比亞說：“青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤。”如何讓你的青春保留長點，不妨聽二十一號選手的這首青春歌曲《青春修煉手冊》。
艷：聽了這么多中文歌曲，最后讓我們一起來欣賞一首動聽的英文歌曲，有請22號小合唱Cry on my shoulder
慧：油紙傘、烏篷船、小橋流水、青瓦白墻，纏綿的細雨，下面就讓我們一同走進夢里的水鄉，如畫的江南。請欣賞韋周麗等同學給我們帶來的友情演唱《江南》
慧：流星劃過夜空，你許愿了嗎?
艷：許了，我愿古砦中學的明天更加美好，愿我和同學們都能考上理想的大學。 請帶著你的心愿一起來欣賞八號選手的歌曲《星語心愿》。
珍：感謝
看流星劃過夜空，小小心愿已許下，來自星星的光芒，把你帶到我身旁，讓星星伴著我們，寫下最美的童話。
21.青春修煉手冊
莎士比亞說：“青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤。”如何讓你的青春保留長點，不妨聽下面這首青春歌曲《青春修煉手冊》。
22. Cry on my shoulder 聽了這么多中文歌曲，接下來請欣賞一首動聽的英文歌曲，有請13號小合唱《take me to you heart》
1、。
23. 友情演出《江南》
山川秀麗江南好，歲月可貴桃李嬌。百花爭艷草爭春，萬象更新燕更巢。從古至今，美麗的江南被無數詩人贊頌，從千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風到有著堆金積玉地，溫柔富貴鄉的美名，江南以其自身優美的環境和自然的風土人情，向人們展示了她美麗富饒的一面，接下來就讓我們一起走近這溫婉秀麗的江南，請欣賞《江南》。
14.讓世界充滿愛
我們同歡樂，我們共追求，我們懷著同樣的期待來到古砦中學，來到世間，希望我們能把老師給我們的愛灑向世間，讓世界充滿愛，下面有請123班大合唱讓世界充滿愛。 10自由自在
看，鳥兒自由自在的在枝頭歌舞 是啊，羨慕 你渴望自由嗎?
當然了。
下面讓我們一起請出131班給我們帶來的舞蹈----自由自在
11. 治感冒
A：XXX，聽說你前幾天感冒了，最近身體好些了嗎?
B：多謝你關心，好多了。多虧你的靈丹妙藥。其實治感冒不能只
靠藥物，有時精神愉快就能增強身體的免疫力。
A：是的，俗話說笑一笑十年少，始終保持一份樂觀的心態是擁有健康身體的大前提。 下面就讓我們來一起笑一笑。
B：請欣賞由132班帶來的小品《治感冒》，掌聲有請。
13. Tik tok 青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫。陽光石行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風采，在這里綻放，在這里激情飛揚。來吧，朋友們，盡情舒展舞姿，請欣賞133班帶來的舞蹈. Tik tok。
10、街舞表演《TiKTOK》串詞
男：街舞是起源于美國，
女：跳街舞使人注意力集中，興趣濃厚，動作優美隨意，能培養一個人的意志力，也可使大腦想念力，創造力發
揮到極致。
男：請欣賞街舞表演《TiKTOK》。
16. 《想唱就唱》小合唱
“我想唱歌不敢唱，小聲哼哼還得東張西望······”
在這個美好的日子里，每一個人都有優美的歌要唱，想唱就唱，要唱的漂亮!
掌聲有請來自144班為大家帶來這首《想唱就唱》
17. 魔法城堡舞蹈：
我們都有一個夢想，夢想中有變成公主的灰姑娘，有白馬王子和 他的城堡。下面讓我們一起欣賞143班的舞蹈《魔法城堡》
?。焊兄x3號的精彩演唱。生活中有太多的不可能，也有同樣多的可能，下面有請4號給我們帶來小合唱《不可思議》。
玉：明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經愛哭的你，老師們已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。請謝桂生老師為我們帶來《同桌的你》
創：釣魚島自古就是中國的固有領土，這是誰也不能改變的事實!我們用我們的歌聲保衛我們的釣魚島，下面請欣賞5號小合唱《小日本還我釣魚島》。有請6號選手做好準備。
珍：有一首歌里唱道：“唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲。讓我們相信 明天會更好”。知道這是哪首歌嗎?請聽，他們來了!請欣賞6號大合唱《明天會更好》。有請7號選手做好準備。
?。罕M管我們天生有差別、但我們仰望同一片星空，盡管我們經歷苦痛，但誰的人生又是一帆風順?我們都一樣，為了自己的夢想奮力追逐。我們沒有什么不同。有請7號小合唱《沒有什么不同》。有請8號選手做好準備。
玉：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人要懂得感恩。感恩父母，因為父母給予我們生命，并養育了我們，;感恩我們的老師，因為在老師的教誨中我們一天天地長大，;感恩朋友，因為在困難時朋友為我們伸出援助之手;我們還應感恩生活，是生活讓我們懂得了酸甜苦辣。請欣賞8號選手為我們帶來手語操《跪羊圖》。 創：感謝8號選手為我們帶來精彩的手語操。燈光和花火一起閃亮 也亮不過我的夢想，現在的我們想唱就唱，我們最閃亮。下面有請122班為我們帶來友情出演《我最閃亮》，掌聲歡迎。
珍：接下來請9號給我們帶來舞蹈《兩個人》。
?。汉顾蜏I水都是我們成長的記號，只要夢想在，目標在，我們就能達到無限速，請欣賞10號歌曲《無限速》。
玉：相信自己，相信未來，有請112班為我們帶來友情演出《相信未來》。
創：父母為我們付出那么多，我們作為兒女的又為父母做了什么呢?請看11號小品《放學歸來》。有請12號選手做好準備。
玉：可憐天下父母心!我們應該用我們的行動告訴我們的父母，我們是好樣的! 感謝11號的精彩小品。在我們每個人的心中，都有一雙隱形的翅膀，多么希望那翅膀真的長在自己的雙肩，帶著我們的夢想飛向高空„„掌聲有請12號小合唱《有形的翅膀》。有請13號選手做好準備。
?。郝犃诉@么多中文歌曲，接下來請欣賞一首動聽的英文歌曲，有請13號小合唱《take me to you heart》
珍:雖然2013年的時光很快就過去，但2014年的太陽即將升起，但愿我們的信念就像那早上的太陽，永不落。請欣賞111友情演出歌曲《日不落》。
?。旱肝覀兠總€人心中都永駐愛的信念，感謝111班為我們帶來的歌曲。 玉：多么動人的下午，多么難忘的時光。
創：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子; 珍：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
?。涸谶@里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望; 合：因為，我們始終相信：明天會更好!
玉：接下來有請梁副校長對本次文藝匯演做總結，大家掌聲有請!
珍：下面公布比賽結果：
結束語：
?。好篮玫臅r光總是轉瞬即逝，讓我們記住今天 玉：讓我們期待明天 創：讓我們共同攜手
合：譜寫古砦中學新的華章!今天的元旦迎新文藝匯演到此結束!
14.讓世界充滿愛
我們同歡樂，我們共追求，我們懷著同樣的期待來到古砦中學，來到世間，希望我們能把老師給我們的愛灑向世間，讓世界充滿愛，下面有請123班大合唱讓世界充滿愛。
10自由自在
看，鳥兒自由自在的在枝頭歌舞 是啊，羨慕 你渴望自由嗎?
當然了。
下面讓我們一起請出131班給我們帶來的舞蹈----自由自在
11. 治感冒
A：XXX，聽說你前幾天感冒了，最近身體好些了嗎?
B：多謝你關心，好多了。多虧你的靈丹妙藥。其實治感冒不能只
靠藥物，有時精神愉快就能增強身體的免疫力。
A：是的，俗話說笑一笑十年少，始終保持一份樂觀的心態是擁有健康身體的大前提。 下面就讓我們來一起笑一笑。
B：請欣賞由132班帶來的小品《治感冒》，掌聲有請。
13. Tik tok 青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫。陽光石行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風采，在這里綻放，在這里激情飛揚。來吧，朋友們，盡情舒展舞姿，請欣賞133班帶來的舞蹈. Tik tok。
16. 《想唱就唱》小合唱
“我想唱歌不敢唱，小聲哼哼還得東張西望······”
在這個美好的日子里，每一個人都有優美的歌要唱，想唱就唱，要唱的漂亮!
掌聲有請來自144班為大家帶來這首《想唱就唱》
17. 魔法城堡舞蹈：
迎新年詩歌范文第5篇
畫外音(男中音)
歡快的 歌聲，送走了一個 難忘的昨天， 奮進的 鑼鼓，開啟了一個 嶄新的紀元，
山，在寒風中 把春光積淀， 水，在冰封下 把清波瀲滟，
生機，就在這繼往的歲月里 勃勃展現， 希望，就在這湯遜湖邊含苞 震撼綻放，
A：金雞起舞辭舊歲
瑞犬踏雪迎新年
A：回首 過去的一年，我們 用汗水 澆灌，放飛 希望， B：展望 未來的一年，我們 用愛來 溫暖，收獲 喜悅。
1、舞蹈《新年好》
表演者 幼兒園小盆友 A：看，鮮花燦爛，那是新年 絢麗的色彩, B：聽，金鐘朗朗，這是新年 動人的旋律，
A：今天是個 幸福的日子，讓幸福的 鑼鼓 敲起來， B：今天是個 快樂的日子，讓歡快的 舞蹈 跳起來。
2、合唱《半個月亮爬上來》
表演者
合唱團
A：飛揚的幸福，吟唱著經久難忘的歲月， B：熟悉的旋律，回蕩著令人振奮的豪情，
A：有一輪靜靜的滿月，掛在小區的夜空 B：這張照片在小區微信群流傳了很久很久 A：雖然是半個月亮，愛你 我像八月的月光
B：請欣賞 合唱團 帶來的無伴奏 合唱《半個月亮爬上來》
合唱《我和我的祖國》領唱--------
指揮兼伴奏 -------- A：為什么我們的眼中總是飽含著熱淚， B：因為我們真心熱愛著腳下這片土地，
A：今天，一個大寫的中國，讓我們讀得生動、讀得酣暢， B：今天，一個騰飛的中國，讓我們覺得光明、覺得自豪， A：今天 我們歡聚一堂，縱情歌唱 B：明天 我們振奮精神，凝聚力量!
A：這美好的一切 都是因為我們有一個美麗的祖國，
B：請欣賞 合唱《我和我的祖國》領唱------指揮兼伴奏-----
3、華爾茲《神秘園》
表演者------夫婦
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結， B：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切， A：一曲《我和我的祖國》 , 唱出了 我們大家共同的心聲，
B：用歌聲 唱響未來 的時候，我們 合唱團付出了艱辛的汗水， A：優美的舞姿，華麗的轉身，舞蹈總是給人超級震撼的感覺
B：是啊，說到舞蹈，我倒是挺喜歡一種舞蹈形式，它是舞廳舞中最早的、也是
生命力非常強的自娛舞形式，又稱圓舞。 A：哦!你說的是華爾茲嗎?
B：對啊，看來你還挺了解的嘛。下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎 ----夫婦
為我們傾情奉獻 華爾茲《神秘園》
4、獨舞《敖包再相會》
表演者
------- A：青春 始于黎明，讓一切 皆有可能， B：青春 源自夢想，讓歲月 綻放精彩，
A：滿載 夢想與希望，我們走在 拼搏的路上， B：唱著 快樂的歌謠，我們在xx小區幸福成長，
A：妹妹 就像一輪多情的 明月，溫柔了草原，溫柔了 我夢寐， B：格桑 花開，雄鷹 飛翔，香濃的 青稞酒，美麗的 雪域高原， A：踩著 歡快的舞步，讓我們 跟著歡快的舞者 一起搖擺，
B：和著 青春的旋律，讓我們 一起敲響這 青春的節拍! 請欣賞 舞蹈隊里最年長 依然青春美麗的 ------- 給我們帶來的
蒙古舞《敖包再相會》
5、二重唱《飛吧，鴿子》
表演者
--------母子二人 A：一曲歌 唱出心中渴望，一段舞 跳出豪邁熱血， B：一首詩 譜寫出果敢堅毅，只因為一路 有你的愛， A：有一種真誠 震撼在眼中，有一種旋律 縈繞在腦海， B：有一種歌 聲盤桓在耳邊， 有一種激情 蕩漾在心底，
A：那是熱血 在流淌，那是夢想 在翱翔。下面請欣賞 -----------母子二人
表演的 二重唱《飛吧，鴿子》
6、秧歌《小小新娘花》
表演者
舞蹈隊
領舞 -------- A：滴滴 汗水，曾澆開 多少成功的 鮮花， B：努力 拼搏，曾換來 多少喜悅的 微笑， A：靈動的樂曲 描繪出青春的夢想， B：彩色的秧歌 跳躍出燦爛的明天，
A： 感恩愛人，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣， 做我自己，
B： 感恩命運，感謝父母，冬去春來，我都會好好 用心珍惜， 請欣賞
舞蹈隊
表演的秧歌《小小新娘花》，領舞 -------
7、獨唱《我的祝福你聽見了嗎》
表演者 ------- A：鳥在高飛 花在盛開，江山壯麗 人民豪邁， B：嘹亮的歌聲唱響了 對祖國 最由衷的熱愛，
A：祝福是 一條奔騰呼嘯的 江河，盡管航程 艱難，但我們 義無反顧; B：祝福是 一座傲然聳立的 山峰，盡管道路 崎嶇，但我們 披荊斬棘;
A：祝福是 一片蔚藍的天空，盡管時刻面臨 暴風雨的考驗，但我們 勇往直前
B：讓我們一起 傾聽 天籟之音! 由--------帶來的獨唱《我的祝福你聽見了嗎》
8、古典舞 《夢江南》
表演者------- A：她們，乘著仙女飛天的 彩翼 飄然而至， B：她們，追尋夸父追日的 腳步 款款而來， A：江南的 蓓蕾，綻放在 青春浪漫的 枝頭， B：江南的 春風，吹拂著 年輕燦爛的 臉龐，
A：草青青，水藍藍，白云深處是故鄉，故鄉在江南， B：雨茫茫，橋彎彎， 白帆片片是夢鄉，夢鄉在江南，，請欣賞
------------- 表演的 古典舞 《夢江南》
在節目過門處(男中音
旁白)
江南美，美江南，如詩如畫，美江南， 心也醉，神也醉，如癡如醉，夢江南，
9、少兒舞蹈《感知成長的神奇》 表演者-------- A：童年。是一支歌，跳躍著 美妙的音符， B：童年。是一首詩，充滿了 夢想與憧憬，
A：蹦蹦跳跳 玩玩鬧鬧，明亮的眼睛 燦爛微笑， B：有些單純 有些天真，小小的煩惱 全都忘掉，
B：讓我們一起 在舞蹈中 感知成長的神奇--------請欣賞 --------兩位小盆友 帶來的 少兒舞蹈《感知成長的神奇》
10、獨舞《我要》 表演者 -------
A：帶著，蓬勃的朝氣，我們踏入 青春的門檻， B：帶著，堅定的信念，我們邁進 憧憬的未來，
A：有一種情緣，不用你來訴說，提起來，總是讓人 難以釋懷， B：有一種牽掛，不用你來叮嚀，說起來，總是叫人 熱淚盈眶， A：風雨同舟，總要經歷 風雨，才會珍惜 我們的擁有
B：同舟共濟，總要付出 真愛，才能回報 我們的堅持
，，請欣賞 -------
表演的
獨舞《我要》
11、大提琴二胡二重奏《菊花臺》
表演者------- A：住在 ——小區，真好，寫字縱歌，讀書彈琴， B：的確， ——是藏龍臥虎之地啊，
A：我們的鄰居xx， 將大提琴的演奏技巧自然地融入樂曲中，似在訴說菊花搖曳的英雄美人愛，
B：我們的鄰居xx， 把二胡優美明亮的音色表現得淋漓盡致，再現了那一段悲壯的書劍恩仇情，
A： 大提琴與二胡 時而膠著對話，時而音聲互現，像菊花零落的吟唱，
B：二胡與大提琴 時而互為告白，時而傾訴衷腸，像嘆息命運的無常， 下面請欣賞 ------的大提琴、------的二胡聯袂主奏《菊花臺》
12、現代舞《窗外》
表演者
舞蹈隊
領舞-------- A：火熱的 青春，激情飛揚，絢麗繽紛 B：燦爛的 微笑，朝氣蓬勃，魅力四射
A：在這歡樂的 舞臺上，踏著 歡樂的 舞步，我們的心 共一段 芳華， B：在這動感的 旋律里，合著 動感的 節拍，我們的心 同一個 傲嬌，