慶元旦詩歌范文第1篇
“慶元旦迎新春”詩朗誦活動方案
一、活動目的
弘揚和培育民族精神，切實加強我校少先隊員思想道德建設，豐富校園文化生活，進一步推進我校“大閱讀”活動深入開展，提高學生的朗誦水平和人文素養。
二、活動主題
一至三年級：“擁抱新春”，四至六年級：“放飛夢想”。
三、參賽對象 一至六年級學生
四、活動時間和地點
時間：2015年12月29日，地點：韶華廣場。
五、活動要求
1.每班按照朗誦主題確定內容，朗誦時間控制在5分鐘以內，朗誦時盡量脫稿。朗誦內容及配樂最遲18日(本周五)前發至郵箱15861093885@163.com。
2.朗誦形式不限，可以個人朗誦、集體朗誦、對誦、小組合誦等，也可配表演，盡量多樣化。
六、獎項設立
按年級設一二三等獎，頒發獎狀及獎品。
附：評分標準及要求
一、選手現場脫稿朗誦(10%)
二、發音、語調、感情方面(65%)
1.語音標準：發音準確，吐字清晰，音色優美，語言流暢 。(10分)
2.流利：語調自然、流暢，停、連合理，整齊協調。(10分) 3.有感情：朗誦表演時感情充沛，能展現詩歌的意境，準確把握作者的思想感情;有較好的舞臺氣質，表演時輕松自然 。(20分)
4.情緒：情緒飽滿，感情豐富，能根據所朗誦內容作相應的控制與處理。(15分)
5.節奏：語速快慢得當，聲調處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味。(10分)
三、儀態、音樂方面(15%)
1.儀態：儀態自然、大方，服裝統一。(10分)
2.音樂：背景音樂選用恰當，與作品意境相一致;音樂節奏與朗誦節奏協調。(5分)
四、隊形、形式方面(10%)
1.隊形：整個表演中能編排2—3個隊形。(5分) 2. 形式：朗誦形式富有創意。(5分)
慶元旦詩歌范文第2篇
1、《元旦詩歌》
迎春花開放
在火紅的太陽底下
你聽，那是百鳥的啁鳴
它們驚喜地叩響了
春天的第一道門扉
白云銜來溫暖的思念
久違的問候
又為我們帶來了新年的祝福
那些沉甸甸的歡笑
像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲
一杯烈酒
盛滿釅釅的鄉愁
在迎風的早晨把我醉倒
漂泊的游子
不由得加緊了回家的腳步
我所熱愛的少女
已經久未謀面
仿如故園里微微顫栗的蛛網
默默地長成了蠶繭
趁春風還早，我要快快趕路
好問心愛的姑娘一聲
愛情她可會在這個春天，
開出花來
2、《新年伊始》
新年伊始
昨天的一切
似乎還在眼前的桌面上
有的是遺憾
有的是欣慰
都將封存在記憶的箱柜
新年伊始
又是一張潔白的宣紙
書寫祝福、夢想、期盼
每一筆每一劃
不可任意涂鴉
而是注入心血
從二零一一年的第一縷曙光
第一輪旭日第一個早晨開始
邁出你自信的
而穩健的步履
新年伊始
從零開始
零的后面有無窮大的希冀
幸福痛苦、成敗得失
光明暗淡、哭和笑
就握在你的手里
3、《賀元旦》
是誰盜了我時間盒里的時間?
是誰在我枕頭上讓我睡去醒來?
是誰日復一日年復一年?
是誰將太陽沉落又托出?
是誰帶著北風跳過長城，
洋洋灑灑一路南下?
是誰挑著雪花翻過天山，
一路撒來?
奧，原來是你
元旦。
雪，
是你帶人們最美的祝福和希望，
雪花，
飄著、舞者、堆著、砌著、雕著，
看，那山，
似羊、似豬、似饃、似蛙，
或蹲、或坐、或站、或趴，
有的還打了幾下哆嗦，
露出了幾片斑駁的毛皮。
連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇，
游走于蒼茫的天地之間。
滿地鋪了一層潔白的地毯。
4、《元旦》
元旦，好比一個美麗的東西
看
元旦一來到
我們的臉上
便有了最燦爛的笑容
我們穿上新衣服
顯得多麼神氣
元旦，好比一個特別的節日
看
省吃儉用的爸爸媽媽
給你買來許多好吃的零食
還有許多好玩的玩具
都給你買過來
讓你感到很驚奇
同時也讓你感到了家庭的溫馨
啊
元旦節是美麗的
也是快樂的
5、《元旦》
一腳踏進新年的大門，
像踏上征途的勇士。
英姿颯爽，
接受新的一年的洗禮。
太陽，
今天出奇地嬌柔和嫵媚。
找不到冬天的影子，
把溫暖灑向人間。
祝福也猶如陽光，
處處是它的倩影。
句句顯真情，
飄向你我!
6、《元旦之歌》
溫馨的陽光，在含羞的枝頭上
浪漫地撫摸著一顆顆翹首的音符
在我們的心目中豪情滿懷
是啊，飽滿圓潤的嫩芽
熱烈地剪彩著許多新奇的景象
深情地清唱著天地間的流行歌曲
和那一首首生命的歌謠
新年的纖手，打開了
你和我心靈的門窗與思緒
一切都在風和日麗當中舞蹈翩躚
一切都在那些分秒必爭里風流萬千
又好又快，共同擁抱著
偉大的壯舉和美好的夢想與追求
那些彩旗所招展的詩情畫意
歌舞升平的景象里
洋溢著我和你的那一份激情
愛與愛的旋律，渲染了
每一片山水田園所擁有的日新
和月異，元旦之歌
在陽光里講述著一個春天的故事
在你和我的夢想里兌現諾言……
7、《七律·元旦詠志》
煙花午夜艷星辰，
五彩繽紛賀歲新。
往事金牛千業紫，
始情玉虎萬行春。
豐歌喜氣太平詠，
盈舞春風盛世吟。
借興舉杯豪酒壯，
前程似錦赫功勛。
8、《元旦快樂》
元旦快樂，快樂元旦
不管今天的太陽是否燦爛
不管今天等空氣是否如冰一般
我們
我們都要笑徹這一天
它如果實般熟了
就將它摘下來，珍藏在幸福的樂園
要知道，笑的開始
也是成功的一半
這一天，我已經用美麗的計劃填滿
根本沒有寂寞的空間
我的心中只有一個信念在
擴展閱讀：慶元旦祝福語
1.鮮花因為綠葉的搭配而嬌艷，夜空因為白云的搭配而詩意，大海因為水滴的搭配而更浩瀚，你因為我的祝福而更加的快樂：元旦快樂，春節快樂!
2.元旦送你一顆糖，愿你生活璀璨交好運;元旦送你一眼#，盼你開心快樂好心情;元旦送你一疊錢，祝心想事成美夢圓。元旦快樂樂不停!
3.我想要曇花永不凋謝，開在溫暖春天!我想要冬天陽光燦爛，化開寒冷冰雪!我更想要看短信的人在元旦開心快樂，健康幸福一整年!
4.平常日子有著平常心，淡淡相思給你傳真情，你我的友情在日子里，短信傳遞我倆的真情意。送上問候和祝福，不問元旦和新年，此時此刻此真意，愿你開心永幸福!
5.元旦到，送你一個緣，知音天下好人緣;送你一個園，生活幸福福滿園;送你一個源，左右逢源日子甜;送你一個元，一生富貴不缺錢!祝幸福美滿大團圓。
6.元旦來到，祝福送到：愿你跨上嶄新的摩托，插上吉祥的鑰匙，打開幸運的開關，踩動健康的離合，加上愛情的油門，鉚足理想的動力，駛向開心的一年!賀詞祝福語
7.年首日，我依舊早早起床，不為別的，就為了心中一個小小的愿望：掬起晨曦的第一片光亮給你，摘取朝霞的第一縷燦爛給你，收集晨歌的第一道旋律給你。我要用新年最嶄新的早晨編織一個花籃，然后在花籃里盛上吉祥快樂幸福安康，還有希望溫暖愛與夢想，一并給你，我親人我的朋友!
8.想當年，我，榮耀過也落魄過;輕狂過也墮落過;揮霍過也窘迫過;漂泊過也穩定過;承受過也釋然過!一切都做過，就是沒戀愛過。你，我們來約會吧!!
9.時光已經匆匆流走，而我等在十字路口，只為你守候，甘為你停留。親愛的，如今又是新的一年了，我想要深深地祝福你，愿你開開心心，快快樂樂!而我們的情，該是歷久彌新了，一年一年又一年，我們幸福到永遠!
慶元旦詩歌范文第3篇
一 、活動主題：展示風采喜迎新年
二 、活動目的
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
三、活動時間：2013年12月31日下午
四、 活動內容
1、向全體學生家長展示我校師生的風采。
2、文藝演出：2.8風采展示
五、活動組委會及其責任分工：
參加活動對象：2.8全體學生 及家長
活動總策劃：班主任
活動中的安全監督：班級紀律班長
活動攝影：班主任
主持人：
六、活動準備：
1、舞臺：階梯教室
2、音響：
七、活動注意事項：
1、全體學生都加入班級活動中。
2、開展活動時認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。
3、活動結束后，由當天的班級值日清掃活動場地垃圾。
慶元旦詩歌范文第4篇
1.通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。 2.讓學生感受新年的歡樂氣氛，使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。 3.通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。 二.活動地點：二(3)班教室。
三.活動準備
1. 布置教室，體現節日氣氛。 2. 主持人做好準備。
3. 3.準備好活動器材和獎品。
四.活動過程：
1. 儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。各小隊集隊、報告人數。 2. 主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
3. 甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。 全班齊唱《新年好》。
4.班主任致新年賀詞。
親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。 5.新年習俗知識小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎? (2)中國人過新年有哪些習俗? (3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的? 6..觀看表演：
甲：尊敬的各位老師 ，親愛的同學們!
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的2017送走，迎面走來的是嶄新的2018年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。 8. 紙條送祝福。
甲：最后，讓我們在《幸福拍手歌》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。
慶元旦詩歌范文第5篇
12月30日上午，我們舉行了“慶元旦?迎新年”元旦晚會，為了讓孩子們過一個難忘的節日，為了突出我班的特色，能讓孩子們大膽表現自己，我們結合各方面領域的展示活動排練了許多精彩的節目。
元旦晚會在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
孩子們的發揮都很不錯，精彩的表演緊緊地吸引住了家長的眼球。