家具設計師總結范文第1篇
1、基礎要素的管理與維護
1)企業標志
2)企業標準字體
3)企業印刷字體
4)企業標準用色
5)企業象征圖案等
平面設計人員有義務告知并督促新老員工，在使用公司VI時，應嚴格按照公司VI標準。
2、基礎要素經規范組合后，在企業各個領域中的運用
1)VI相關維護與更新
1、名片
2、信封
3、信紙
4、便簽
5、PPT模板
6、工作證
7、出入證
8、環保袋
9、工衣
10、禮品
2)企業印刷宣傳資料
1、畫冊
2、單張、折頁、插頁
3、邀請函
4、旅游券
5、代金券
3)產品相關
1、吊牌
2、標簽
3、樣品包裝
4、嘜頭
5、封箱膠貼
4)網絡宣傳資料
1、微信宣傳畫報
2、網站宣傳圖片
3、外貿月報
4、節日電子賀卡
6)各類指示牌制作
1、文化墻
2、警示標語
3、廣告畫
4、門牌
5、掛吊式車間區域牌
11)辦公場所相關
1、辦公室布局設計
2、展廳跟進
3、墻壁裝飾設計
4、大門外觀
12)公司網站更新，提供創意
二、公司圖像資料管理
1、產品資料圖片的管理
2、公司重大事件的圖像資料
3、公司各類廣告圖片的管理
4、各類資質的處理
展會
展位預定(國內)
聯系展位搭建設計公司
展會的設計(與設計公司的溝通展會需求，設計展會用海報、易拉寶、宣傳單)
其他個人交予的臨時性工作：
1)外出場地測量
2)場地3D效果圖制作
3)模型設計
4)個人廣告圖設計
5)資質內容修改
家具設計師總結范文第2篇
摘 要：本文以文化會展中的可拆卸家具設計實踐為主要研究內容，通過對會展家具的可拆卸性、設計準則、模塊化設計及模塊化建設和維護的系統化研究，闡述了采取拆卸設計對于會展家具降低生產成本，提高產品的適用性和集成度的現實意義和設計價值。
關鍵詞：會展家具 可拆卸 設計 實踐研究
[江蘇省教育廳高校哲學社會科學課題：當代中國文化會展中的可拆卸家具設計實踐研究。課題編號：11SJB760007]
一、會展中的可拆卸家具設計概述
近年來中國會展業取得了長足發展，展覽的規模和層次不斷提高。隨著產業結構的調整和不斷重組，會展已經從建筑和室內設計行業中分離出來，成為獨立和規模龐大的新興行業。
隨著會展的規模和頻次逐漸提升，其中造成的鋪張和浪費也愈加明顯，比如一個不到一周的臨時性展會，其投入卻經常能達到實體展館的投入程度。然而展會結束以后，很多展會搭建和會展家具卻不能夠回收再利用，給帶來社會資源帶來巨大的損失，城市環境也收到一定程度的污染。若可拆卸會展道具能夠得以普遍引入會展業，展臺展架中的許多零部件即使不能繼續使用，其材料通過分類回收后，也可以繼續使用，從會展家具的全生命周期可以看出，可拆卸是其生命周期中的重要階段之一，是實現會展家具從“襁褓”到“再生”這一過程中的重要環節。
二、會展家具的可拆卸設計研究
（一）會展家具可拆卸性信息的系統設計
會展家具的可拆卸設計是一個復雜的系統工程，需要在設計的前期調研和構思階段對設計進行整體評估，提前確定大量的相關的產品信息，比如功能信息，材料信息，工藝信息，零件信息，使用方法、維修信息，回收方式等，建立會展家具的信息模型。建立了產品的信息模型后，就可以根據這個模型對產品的拆卸和回收做出分析，確定各零件的拆卸和組合方式，計算出全過程的實際成本。
（二）會展家具的拆卸流程和生命周期分析
現有的會展家具的結構通常較為繁復，為了減少其復雜度，有利于將其拆解以利于大規模定制、生產及批量回收，可以將產品拆分成幾個子部件，子部件通?？梢员环譃楣δ茏硬考üδ芟嗨菩缘牟考?、生產子部件（生產方式相同的部件）、幾何子部件（裝配關系相似的部件）、生命周期子部件（生命周期相似的部件）等。
可拆卸會展家具的生命周期設計是從概念生成階段就考慮產品周期的各個方面，從提高產品綜合性能的角度出發，盡可能的滿足產品的綠色設計和和持續發展的要求。研究出既滿足大規模產業化需求，又滿足消費者的要求，具有良好的環保性能的可拆卸會展家具產品。下圖為會展家具的拆卸流程和生命周期分析圖。
三、可拆卸會展家具的設計準則
（一）會展家具模塊化設計準則
模塊化設計是在對不同功能或相同功能不同性能、不同規格的產品在進行功能分析的基礎上，進行功能分解和模塊優化，通過模塊的重構和再次組合構成不同的產品，并滿足市場需要的一種設計方法。圖2所示為可拆卸會展家具的模塊分解圖。
可拆卸會展家具的模塊化設計的一般準則如下：
1.模塊的分層級準則：在會展家具設計中，可以將產品按功能進行重新拆分和模塊分解。層次和級別越低，模塊越簡單，產品的通用化程度就越高。在這個過程中，進行合理的模塊分級是首先要進行和最重要的一個步驟。
2.模塊的擴展性準則：模塊在盡可能的相對獨立的基礎上，個體和個體之間又具有某種聯接性和功能的可拓展性，在在模塊設計時要充分考慮模塊的這種可擴展性，在同一件或一批產品中盡可能使用具有相同功能的模塊，從而簡化拆卸組裝和產品回收利用的過程。
3.模塊的維修性準則：根據產品的各方面特點、如組裝方式、分解單元、材料消耗、更新可能性等來歸納模塊內容。對于相同產品，模塊應具有通用性，同時壽命等級應該相同或相似，這樣會有利于會展家具的回收和再利用，從而降低維修和拆卸工作的難度和技術強度。
4.模塊的重復利用準則：在模塊設計時充分考慮模塊的回收重用，盡量避免零件表面的二次加工，如油漆、涂層、電鍍等。在滿足功能的前提下，給模塊的修復留有余地以便于模塊修復再利用，如留有加工余量；或者在模塊設計時設計多余結構，如設計多余的裝配孔，從而實現模塊的直接重用。
5.模塊的功能集成準則：在滿足會展家具的功能的前提下，盡量減少零部件數量，簡化掉一些不必要的功能，合并后的零件結構要易于成型和制造，以免增加制造成本。
（二）緊固件、連接件設計準則
可拆卸零部件的結構和聯接方式對會展家具的可拆卸性有很重要的影響，因此在設計過程中應盡量采用簡單和易拆解的聯接方式，并適當減少連接件的種類和數量，使操作會展家具的拆卸過程具有良好的可達性。
1.緊固件數量最少化準則：在滿足會展家具的使用功能的前提下，緊固件使用的數量要盡可能精簡，這樣在拆卸過程能夠減少重復操作，提高組裝效率。
2.緊固件類型統一化準則：會展家具的連接件類型要盡可能精簡，以減少拆卸工具的種類，簡化拆卸工作。
3.裝配過程簡單化準則：拆卸的操作過程盡可能簡單，盡量避免復雜的旋轉運動，以直選運動為主并減少拆卸距離。
4.易于裝配和拆卸準則：會展家具的設計中應盡量減少如鉚接、焊接、粘接等不宜拆卸的聯接方式，使用易于拆卸的聯接方式，比如搭扣聯接、插銷聯接等結構方式。
四、會展家具設計的模塊庫研究
（一）可拆卸會展家具的模塊分類
1.從作用上劃分：功能模塊、裝飾模塊
功能模塊：會展家具設計中首先需要考慮的要素，也是會展家具的可拆卸性設計的開發人員確定產品的基本功能、輔助功能、特殊功能等的主模塊。裝飾模塊：在滿足產品基本使用功能的前提下，對會展家具進行裝飾和藝術化處理，以滿足人們的審美和精神需求的主模塊。
2.從級別上劃分：零件級模塊、部件級模塊、單體模塊
單體模塊：構成會展家具的基本結構單元，即是特定產品，又能夠以模塊的形式存在。部件級模塊：由產品的零部件級模塊組合而成，是會展家具的部件單元。零件級模塊：它是會展家具最低級別的模塊，是最簡單的模塊單元。
3.從組成結構上劃分：通用模塊、專有模塊、接口模塊
通用模塊：適用于多個不同會展家具產品的模塊，是可拆卸會展家具開發的重點。專有模塊：專門用于某種特殊產品或結構的模塊，其在模塊化設計中的使用數量要加以控制。接口模塊：此種模塊作為連接方式而存在，可以連接各種模塊的標準化接口。
（二）會展家具模塊庫的建立和維護
1.模塊庫的建立
在前面對于可拆卸會展家具的研究成果基礎上，將已經分類好的模塊進行設計和更新。其中包含兩方面內容：（1）對會展家具的各模塊進行分類，并編號，將現有模塊進行功能設計、結構設計、接口設計等，然后把設計分類好的模塊存入模塊庫。（2）根據會展業和參展企業的需求，及時結合新技術和工藝，改進現有模塊，以保證會展家具的市場競爭力和可持續發展。
2.模塊庫的后期維護
已經建立好的模塊庫需要定期進行更新和維護，根據不同市場和客戶的特定要求，對原有模塊進行修改或重新設計，以保證模塊庫中的模塊組成的產品符合會展市場的要求，符合國家標準和會展企業的個性化需求。建立和管理好可拆卸性會展家具的模塊庫，可以減少新設計的工作量，并在合理繼承的基礎上進行傳承和創新，在大幅度降低成本的基礎上，保證了產品開發的系統化和準確性，為會展企業贏得優勢
參考文獻：
[1] 李雪蓮.家具模塊化設計方法研究與設計實務[D].南京林業大學，2007：24
[2] 陳志偉，徐鴻翔.面向拆卸設計的可拆卸性評價指標研究[J].制造業自動化，2003（07）
作者簡介：
周 波，南京工業大學副教授，南京林業大學博士研究生。研究方向：展示設計、室內設計。
楊京玲，博士后，南京藝術學院講師。研究方向，室內設計、展示設計。
家具設計師總結范文第3篇
關鍵詞：項目教學;家具造型設計;應用
《家具造型設計》是工業設計專業設置的一門專業課程，該課程將造型理論、設計方法、實踐技能和專業經驗等融為一體，具有較強的理論性、實踐性和技能性。學生通過對《家具造型設計》課程的學習，使學生掌握家具造型設計的基礎理論和基本方法，通過前期調研分析，明確家具市場的需求或客戶訴求，能結合用戶問題和客戶需求開展家具系統設計，進而提高學生家具設計各方面的綜合能力，以期為后續家具相關課程打下基礎。隨著我國傳統家具行業的轉型升級，未來家具企業的發展更加看重創新?！都揖咴煨驮O計》課程是以家具設計為主的一門課程，需要改變傳統重理論輕實踐的教學方式，在教學過程中應加強對學生設計創新能力和解決問題能力的培養，為企業輸入更多家具設計人才。
1 項目教學概述
項目教學是在課程教學過程中引入企業實際“項目”，根據企業項目流程開展課程教學的一種方式[1]。在項目教學中，教師根據項目流程來設計相應的教學計劃，并根據計劃設置相應的子項目，在具體教學實施中，由教師根據子項目來引導學生獨立完成項目的相關任務，并根據項目過程中所遇到的問題來學習課程中所要求的知識和技能，通過老師理論講解和學生子項目實踐，最終把理論教學與項目實踐有機地結合起來。在項目教學實施過程中，需要關注的是學生在完成企業實際項目過程中所遇到的具體問題，教師利用案例教學根據企業在實際項目過程中的解決方式為學生提供指導和參考，讓學生真正體會具體實際工作的艱辛和興趣，為未來學生就業提供實踐經驗，同時提升學生團隊協作和解決具體項目問題的綜合能力。
2《家具造型設計》課程的現狀
家具造型設計方法是家具設計師必需具備的技能，是完成家具創新設計的基礎，在教學過程中應當注重學生實踐能力的培養，與企業接軌，通過企業實踐項目來提高學生綜合設計能力的培養 [2]?！都揖咴煨驮O計》課程分為理論課和實驗課兩大部分，但在課程教學中仍存在一些問題。
2.1 教學安排不合理
《家具造型設計》在課程教學安排上存在不合理，目前課程教學比較注重理論的講解，忽視了課程的實踐，導致整體教學效果不理想，學生的家具設計能力沒有顯著提升。學生畢業后用人單位普遍反映學生的家具設計表達能力、創新能力和動手能力較弱，學生在學習中只是單純記住一些家具設計的概念和家具造型的基本理論，當學生進入企業參與具體家具設計項目時，其設計能力和動手能力往往達不到企業要求，需要進一步提升。
2.2 教材較陳舊
《家具造型設計》選用的教材陳舊，大多相關教材重理論而輕實踐，忽視了家具造型實踐教學方面的內容，不能適應該課程設計的總體思路，且不利于實現該課程的目標。教材是進行教學的基本工具，是體現教學內容和知識的載體，好的教材在教學中能起到穩定和保障教學秩序的作用，對教學內容的創新和培養高質量人才非常關鍵。
2.3 實驗項目單一
《家具造型設計》課程在實驗項目設置上還存在單一性，傳統實驗課教學主要強調與理論課教學的銜接性，通過具體完成某一單一性實驗項目來進行具體展開，具有較強的理論性、實踐性和技能性，但同時影響學生對專業知識的綜合學習。比如，某一學生前期選定的實驗項目為“兒童坐具造型設計”，那么該學生后期實驗活動都將圍繞“兒童坐具造型設計”這個選題進行，直至該課程結束，同時該學生在實驗課程學習的全過程中，都沒有機會完成其他類別家具造型設計的訓練活動。因此，由于課程實驗項目的單一性，影響了學生對專業學習的扎實性和寬泛性。
2.4 教學方法傳統
《家具造型設計》在教學模式上還存在著教學方式傳統的問題。目前課程授課形式基本上是教師先進行理論專業知識授課，然后布置任務并作簡要的要求和說明，學生聽完教師講課再根據任務進行實踐，最終完成家具造型設計作業，這樣授課會導致理論教學與實踐脫節，教學效果不理想，學生綜合設計能力整體較弱，培養的學生達不到家具企業的要求。
2.5 實踐缺乏目的性
《家具造型設計》在教學方式流于表面形式，在教室內“閉門造車”式課堂實踐，導致學生學習被動，也阻礙了學生的創新思維以及實踐能力的培養[3]。目前由于學生設計項目都是虛擬項目，學生沒有進入家具企業進行實踐考察，導致最終設計出來的家具產品不知是否符合家具企業和市場的需求。在設計過程中，由于學生學習目的性不明確，導致學生作品往往是東拼西湊，最終把作業當成一種形式，難以達到訓練的目的。
因此，由于《家具造型設計》在教學模式上存在著設計實踐性的不足，教學流于表面形式，還停留在紙上談兵、閉門造車的階段，與實際相脫離，學生畢業后很難進入專業角色，這些因素都直接影響著工業設計專業人才的培養，學生畢業后用人單位普遍反映學生的設計表達能力、創新能力和動手能力較弱，所以亟需對《家具造型設計》課程進行教學改革，探索更適合企業需求和學生發展的教學模式。
3 項目教學在《家具造型設計》課程中的應用意義
目前，學生在進行具體家具造型設計時視野不夠開闊，以往僅僅停留在網絡的“圖片”階段。在《家具造型設計》課程中以地方產業為基礎，充分發揮校企協同的優勢，建設科研教學平臺。
同時，應以多樣化項目為載體，開展融合政府、地方產業、高校教學資源，提升學生的綜合素質，培養創新型、復合型、應用型的人才，爭取利用實際家具造型設計項目讓學生親身參與，從而激發學習熱情，讓封閉的課堂實踐“活”起來，為提高教學效益開辟一條新道路[4-5]。
3.1 明確了培養目標
開展專業課程改革和創新的前提是明確辦學的層次和定位，以及明確培養目標。而教學計劃是教學工作的總體規范布局，是《家具造型設計》課程改革的開端，它決定著課程改革的最終成效。緊緊圍繞教育和社會需求，通過在《家具造型設計》課程中制定更為合理的課程計劃和完善的課程教學結構，結合家具產業的供給側改革、家具行業的持續發展和資源節約、家具產品的工業化制造與個性化需求而設置，把傳統的《家具造型設計》課程的“理論+ 實驗”模塊轉變為“理論+ 實驗+ 實際案例操作”的教學模塊，側重對理論知識的實踐。通過對《家具造型設計》課程的具體案例進行設定和描述，引導學生對典型的特殊情境進行聯想、討論及歸納，讓學生根據所學理論知識對子項目進行分析與思考，尋找適合解決方法，并最終完成子項目，縮短教學與實踐之間的差距。并把“教學過程”“教學效果”與“知識學習”“能力培養”相結合，將教學質量能力的提升貫穿于整個課程教學中。
3.2 提升了學生的專業設計技能
由知識水平和科研能力出眾、實踐經驗豐富的教師牽頭組建家具設計工作室[6-8]。在《家具造型設計》課程教學中挑選出優秀的學生參與工作室中，并通過參與教師和企業的實際設計項目由企業相關設計人員、工程師及設計相關專業教師和相關專業不同年級學生構成。通過對外開展家具設計服務和開展家具單一的項目合作，為學生爭取更多的設計實踐機會，使學生能完整參與項目立項、創意設計、結構設計、樣機制作等整個流程，使學生在步入社會前，就具有作為一個合格家具設計師的基本素質，如圖1 所示。
項目教學是由師生共同參與完成一個完整的企業實際項目。項目來源為教師自身申請的家具設計相關科研項目，或與當地家具企業聯系和從網絡上得到各種家具設計項目課題，但這些家具設計項目均符合教學的目的和要求[9]。在家具設計項目實施上，通過結合企業實際家具設計項目流程，將實際家具設計項目分解為家具設計子項目，通過教師指導，促進學生主動學習與家具項目相關知識，通過參與實際家具設計項目來鞏固學生的理論知識，提高學生家具設計的實踐技能，如圖2 所示。
4 項目教學在《家具造型設計》課程中的應用策略
在《家具造型設計》課程中，具體以項目實踐教學為主，學生從項目發布、調研、定位全程參與到子項目中，并根據項目要求完成家具方案的創新設計，參與及跟蹤家具模型制作，并直到整個項目流程結束。通過開展完成項目的方式來強化實踐教學，充分協調工業設計人才培養與企業生產之間的矛盾，并在校企年度合作中使學生熟悉從產品立項、設計開發到生產上市的全過程。
在校企單一設計項目合作中提升學生的產品創新設計能力[10-12]。
4.1 合理設計項目教學模塊
在《家具造型設計》課程的具體設計項目設置上，利用地區產業優勢，選擇產業集群中規模大、經濟實力強的龍頭企業進行校企年度合作，并選擇規模適中的家具制造企業進行校企年度合作模式和單一設計項目制合作模式，通過與產品研發能力較強的家具企業保持長期的產學研合作，將學生以小組的形式參與到各個設計主題中，為企業開發設計相應的家具產品。同時通過參與政府扶持的政產學研設計競賽等不同的方式來強化實踐教學，以此作為傳統設計實踐教學實習環節的補充，通過一系列設計項目，教師和學生可以根據項目研究或者自身學習的需要，隨時前往企業了解客戶需求、產品內部結構、生產制造工藝等，與企業工程師面對面的溝通交流，讓學生真正參與到產品設計的整個開發流程中，通過對真實項目的開展、討論、設計，讓學生主動把家具造型設計有關的理論應用在實踐中，由此構建項目教學在家具造型設計課程中的設計實踐模式。
4.2 制定科學合理的教學計劃
根據家具造型設計課程安排制定科學合理的教學計劃，對傳統的課程課堂教學形式進行改革，讓新形式的課堂教學形式更加適應家具行業發展的社會需求及市場需求。由于不同企業開發的家具產品和設計需求差異較大，不同企業之間的需求各不相同，因此讓教學緊密聯系家具企業的實際需求，對不同企業調整實踐教學模式。把實際課題導入教學實踐中，讓學生根據不同企業需求把市場潮流、創新方式、新材料、新工藝及新技術等充分合理的融入家具設計中，讓學生從理論和案例學習中找到設計的樂趣和成就感，強化學生的實踐創新能力。
4.3 引入案例教學教學法傳授學生理論知識
在《家具造型設計》課程項目教學中同步引入案例教學法，通過設定具體案例情境，引導學生對典型的特殊情境進行聯想、討論與歸納，要求學生投入和參與到課程中，列出解決該案例的優缺點，然后進行解析和應用，以此來縮短理論教學與實踐應用之間的差距。通過案例教學法傳授家具造型設計相關的基本設計手法、原理，以及針對企業的需求，讓學生將所學的知識應用到具體實際實踐中。在教學過程中厘清學生特點，培養學生發現問題、解決問題，以及獨立思考問題的能力，培養學生的團隊合作精神及具體項目操作實施的能力，為后續創造出符合市場需求的家具產品提供支撐。
4.4 為學生安排企業實地調研學習
在課程介紹完授課計劃、課程安排后帶領學生到家具賣場或家具合作企業進行一次比較直觀的認識實習和調研，讓學生了解市面上不同家具造型風格的區別，前往家具企業了解客戶需求、產品內部結構、生產制造工藝等，同時通過與企業設計師的面對面溝通交流，了解家具企業產品線和設計流程，家具產品開發的具體需求與設計要求，使學生有針對性地開展家具產品開發設計實踐活動，讓學生對家具造型有整體的認知，可以激發學生的學習熱情和創新的積極性，如圖3 所示。
4.5 改革課程考核模式
在課程考核上，建立健全的課程評價體系，有利于課程的順利展開與改進。利用外在企業資源對學生家具設計作品進行考評，聘請企業人員和消費用戶對學生家具設計項目進行點評和實踐項目分享，使學生明確家具設計實踐項目與市場需求的差距，以便繼續改進完善家具設計項目，進而使學生進一步了解設計應該真正貼近企業項目的需求，縮短與企業的差距，并不斷地提升自己的家具綜合設計水平，也讓學生更快和更早地適應企業和社會的設計工作環境，提升學生未來的應用性設計能力。
5 結語
在《家具造型設計》課程教學中，將家具設計實際項目導入到教學過程中，通過將實際項目進行分解為不同子項目，由教師指導學生對子項目進行思考和尋找相應解決方法，結合案例教學解析，加深學生對理論知識理解及應用，最終縮短教學與企業實際需求之間的差距。此外，在與企業互動的實踐活動中，邀請企業人員對學生家具設計項目進行點評和實際項目分享，使學生進一步了解自身不足，激發學生學習的主動性和積極性。最終培養學生在家具項目設計過程中，提高發現問題、分析問題和解決問題的基本技能，以及能把控整個家具設計項目的實踐能力。以便學生在今后的就業崗位上能夠與客戶、消費者進行更好地溝通，從而設計出滿意的家具產品。
家具設計師總結范文第4篇
摘 要：虛與實是中國古典美學的又一重要的審美范疇。虛與實的含義對于明式家具設計的影響是深刻而含蓄的，是明式家具造型與裝飾設計方面的重要考慮因素，無論過去還是現在，從虛實入手，掌握疏密間的張力與意境的營造在家具設計中都具有重要作用。
關鍵詞：虛與實；明式家具構法；意境美
虛與實是中國古典美學的又一重要的審美范疇。這一范疇，也是由老子提出的。老子認為作為萬物本體的是“道”，“道可道，非常道；名可名，非常名。無名天地之始，有名萬物之母”。這就是說，作為萬物本體的“道”，是虛（無）與實（有）的統一?，F世界的天地萬物與本體的“道”一樣，都是虛（無）與實（有）的統一，這是在兩個不同層次的統一。老子“有天相生”的思想，以及把“無”放在首要地位的傾向性，對中國古代審美意識的發展影響很大。
一個物體空間存在可以分為三部分：物體本身的實空間、中空間、物之外的虛空間。人們一般習慣體會物體的實空間，如，一件家具的形式、色彩、材質是設計者創作出的形象，而能夠欣賞者體會到的卻不止這些實的形象，還包括形之外的空間，是能夠引起想象的“虛”。一件設計成功的家具正是由這種想象使得人們視覺上的虛實具有平衡感，虛實融洽，體現虛實相生的形式美與裝飾美。
中國家具發展到15至17世紀出現了一個高峰，因這一樣式始于明代，故習慣上把這一時期的家具均稱為“明式家具”。明式家具的興盛因素有很多，比如，時代背景因素主要是指物質方面，也就是明式家具的構成材料，鄭和下西洋之旅加深了中國與國外的交流，引進大批硬質、優質木材，為家具制造業提供了充足的資源等。
明式家具是中國家具史中非常經典的一種風格，不論材質方面考究還是造型樣式的簡潔適度性一直備受現代人的喜歡。明式家具屬于一個大的藝術風格，形式多樣，從功能上可分為幾、椅、櫥柜、床榻、臺架、座屏等六大類。其產地主要有三處：北京皇家的“御用監”，民間生產中心蘇州與廣州，即蘇式家具、京式家具、廣式家具，以蘇式為主流大宗。蘇式家具用材精簡、造型及線條優美簡潔；京式家具主要服務于宮廷，所以在紋飾方面最能體現其獨具的藝術風格；廣式家具地處貿易往來門戶，材料充足，在用材方面粗獷豪放，且受西方文化影響，后兩者在紋飾上有過渡到清代家具的風格特征。
明式家具造型簡潔、線條流利、材質統一是其主要特點，明式家具十分重視功能性與藝術性的統一，并善于體現在選材、結構、裝飾的整個制作環節中。其主要構成方法，以下簡稱構法，對實體與虛無空間的尺寸關系非常之考究。實體的外緣線條走勢、虛無空間的形象美感，決定了明式家具的外在形式美。當然，除了造型樣式，家具材料、結構與尺度、裝飾元素及成型技術等方面在視覺與觸覺上也產生了極其安靜、素雅、水墨般融合的意境，曲折對比、剛柔相濟的線條韻律，等等，都是明式家具所帶給人們視覺上、心理上的高雅盛宴。本文通過分析明式家具的構法與設計內容，來研究明式家具虛實相生的意境美。
材料（參考《史記》及館藏明式家具）：主要以硬木為主，如鐵梨、花梨、紫檀、雞翅木、紅木、紫檀藤編相結合等。擅長表現原木材質，若隱若現清晰又含蓄地透漏著木材的紋理、肌理，觸之有情，聞之有香，思之有意，虛實相生的紋理美體現著文人雅士返璞歸真的自然美與材質美。
制作工藝：明式家具制作工藝精湛，全部以精密巧妙的榫卯結合部件，大平板則以攢邊法嵌入邊框槽內，堅實牢固，能適應冷熱干濕變化。銜接之處毫無痕跡，貴在做工之細膩。
造型與樣式：明式家具的高低寬狹的比例，或以適用美觀為出發點，或為糾正不合禮儀的身姿坐態?？傊?，造型設計淋漓盡致地體現了極簡主義風格，看似簡單的部件，通過有意識地設計，有方圓之對比、粗細之對比、長短之對比、曲直之對比，使之拋棄呆板刻薄，呈現出柔和的韻律感。家具中的虛空間是人們活動的空間，而實空間則是身體或物體依托放置部分，例如明式家具的靠背結構與樣式決定了它所形成的虛空間的樣式，實體的外形圍合形成虛空間，內外相生，虛實相生，家具的造型就是由看得見摸得著的實體與看得見摸不到的虛無所構成。如圖1猶如中國畫里的寫意風格，在創作時往往大刀闊斧，但又惜墨如金，絕沒有多余的筆觸，也不忽視任何可以表現的筆墨，明式家具的造型原則就與中國寫意繪畫不謀而合，簡練、大氣，舍棄繁瑣的裝飾與部件，著重體現精神。通體輪廓講求方中有圓、圓中有方，用線一氣貫通并有局部小的曲折變化。
裝飾：以素面為主，局部裝飾以小面積浮雕或者透雕，以繁襯簡，貴在樸素而不繁華，精美而不繁縟。裝飾部件內外輪廓亦講求方中有圓、圓中有方。例如，云紋在明式家具中運用比較廣泛，在結構性部位主要截取云頭的曲，甩掉云尾，簡化云頭的曲線運用在結構性部位內部或外部，如牙條、牙頭、牙子、角牙、腿足馬蹄等部位。這種借云之外形體現物之內形的手法，必然是熟練掌握虛實相生觀念的，（圖2）曲與直之間過度柔和，流暢、舒展，自然、沉穩的線條銜接融洽，體現了疏朗雅致的視覺美、曲直對比的韻律美，對家具整體的氣質提升產生了重要作用。
可見，虛與實的含義對于明式家具設計的影響是深刻而含蓄的，是明式家具造型與裝飾設計方面的重要考慮因素，無論過去還是現在，從虛實入手，掌握疏密間的張力與意境的營造在家具設計上都具有重要作用。
作者簡介：
薛云，碩士研究生，陶瓷裝飾藝術設計專業及環境設計專業。百色學院美術與設計學院，環境設計教研室主任，專技十二級。
家具設計師總結范文第5篇
關鍵詞：明式家具 特色 現代家具設計 影響
明式家具是指在明代至清代前期制作的工藝精美、材質優秀、典雅樸素的特定造型風格的家具。其繼承了自夏、商、周、戰國、漢唐以來的造型風格以及形態模式，它的情結順應了明朝建立以來的開朗、平緩的社會生活方式與形態。一改楚式家具的矮足特點，延伸至漢式家具的高足造型特點。它的桌、凳、床、幾、案、櫥等幾種家具均體現了人類追求自由、和平的愿望，其寓意中也滲入了人際關系的內涵。最終使及其考究的硬木造器，凝重簡潔、端莊精秀的明式家具文明于世。應該說，明式家具證明了人們生存方式源頭的既有動力，也證明了時代風尚的本質精神反映在設計之中。當下，“簡約”正是家具風格的大勢所趨，以簡潔為首要特點的明式家具裝飾圖案對現代中式家具風格的形成也有著很強的指導意義。有人說西方人的藝術是理性的，充滿人性化的，科學化的藝術傾向。而中國式文化則是非常感性的，中國式藝術是帶有符號和象征意義的、哲學性的藝術。還有人說明式家具已經是中國家居設計的巔峰，是無法被超越的。正是這種象征和符號藝術，就讓許多設計師都無法走出“明式家具就是中式風格”的這個怪圈。明式家具繼承了楚式文化，啟發了漢式文化，其風格傳播至西歐甚至更遠。因為它能夠順應人類對設計的基本需求，所以現在來觀察它的形態，就能看出其中的文化性、行李和生活方式的結合下的寓意。這寓意化成設計的符號，帶有一種獨有的形態和精神，給后人許多啟示。以下幾個方面對現代家居設計有著深遠的影響：
一、造型特色
明式家具的主要形式是框架式設計，有束腰和無束腰的兩大結構特點。無束腰家具以圓腿側足為主導，造型穩重簡潔。束腰家具以方腿直足為主導，或鼓腿或三彎腿，形態莊秀而敦厚。這兩種表現手法，給人虛實結合，穩重方正的視覺感受，科學性和藝術行融為一體的造型之美被成功地體現出來。對于它的形式而言，它以人的坐立行為“正襟危坐”為出發點，功能和形態基本穩固，并且加以擴展：比如太師椅、扶手椅、圈椅、五開光鼓凳、架子床、八步床等，結合方與圓的造型元素，用此滿足了人們對于“坐”的多樣需求，是“天然去雕飾，清水出芙蓉”的精美造器之品格。明式家具的主要形象概念：豐富、自由、隱喻、象征等，也借此使明式家具有了巨大的內在品味的提升，符號形態的完美也得到了鮮明的強化。比如二出頭、四出頭官帽椅、帶結扶手椅、木梳子椅等等。這主要是使人們追求權力福祿、美好希望以及團圓吉慶的意境得到滿足，并將特定歷史、傳統與社會的價值觀、倫理觀巧妙的融合進來。也正因為如此，桌、幾或一把椅子被賦予和提升了內涵和文化品質，也使家具遠超過其表面，正在傳遞著非物質的精神氣象。明式家具的造型上另一個特色是講究線條之美。它不以繁復的花紋飾品取勝，而是注重于家具外部輪廓線條變化的設計，給人強烈的線條美感。比如，“S”形椅子背，符合了人體的生理結構特點而又別具一格。明式家具線條造型的另一體現就是線腳的變化和運用。線腳是指家具邊緣的線條的造型。通過平面、凸面、凹面以及陰、陽線之間比例的不同組合與搭配，組成了千變萬化的幾何斷面，達到了極富藝術情趣的鮮明的裝飾效果。這與現代設計的文化和人性以及設計符號的追求與探索相契合。所以明式家具對于現代西新藝術和現代藝術以至于后現代藝術的新思潮具有頗為深遠的影響。
二、裝飾手法
明式家具的裝飾藝術手法善于取舍和提煉，主要通過雕刻木紋、鑲嵌飾品和附屬構件來體現設計感，具有全所未有的水平。明式家具的雕刻題材非常廣泛，有蓮紋、云紋、鳳紋、龍紋、卷草、花鳥、山水、靈芝、宗教、人物、走獸圖案等等題材。流暢的線條，富有生氣的形象。雕刻的位置大多在家具的牙板、牙子、背板、圍子等處，經常做小面積雕刻，工藝精巧，已秀美稀少為勝，藝術效果引人入勝。古人認為：“天圓地方”的宇宙觀，天是圓的，地是方的，表現在許多中國式的建筑中。中國人對于這種對天與地的認知也流露于明式家具的設計形式之中。明式家具其中的很多部件是結構件，同時也是裝飾品。明式家具以線條為主，虛實結合，空間比例之中，虛空間占有重要的優勢地位，大曲度曲線和直線為主要形態構成。選材上的簡單一致，構件穩固，色澤雅致，較少裝飾。這些家具特色都體現了“虛實相生，以虛為大;動靜結合，以靜為主”的道家哲學理念。中國人講究無形性、整體性、連續性、功能性，“物我不分，天人合一”。這種哲學藝術的熏陶下，就產生出了具有中國特色文化的明式家具了，延伸至現代思想文化。
三、精密結構
明式家具在結構上合理化、造型上藝術化，充分展現出明快簡潔、精工質樸的藝術風采。并將雅與俗融為一體，“雅而致用，俗不傷雅”，達到力學。美學與功能的完美統一。明式家具的連接即為“榫卯結構”。通過精密的手工制作，將木料加工成各種形態的榫頭和榫眼，并且互相能緊密地連接在一起，無需用膠，僅僅在木料的自然狀態之下即可完成穩定的結構，而且經久耐用。明式家具的榫卯結構有著非常多樣化的特點。這些特別的結構往往隱藏在內，從表面上常?？床怀龊圹E。簡潔的形態，巧妙的內在結構是明式家具的特色慣用手法。其設計爭論的焦點就是形態與功能的關系問題。中國人自古就強調功能與形態的平衡與融合?，F代家具的設計上也更多的運用了榫卯的結構設計理念。
四、材料質感
明式家具大方簡潔，材料親和，使用舒適，簡潔而不簡陋，工藝精湛而不繁復，選料考究無瑕疵。表面經過人工打蠟處理后更加光潤，色澤優美，無需用手觸摸即可感受到木料細膩的質感。明式家具造型自然簡潔，局部些許裝飾的加工細致卻又不失端莊，不繁復不簡陋，極具質感。樸素雅致、明快簡潔，充分利用了優質木料的天然紋理，表現出“出水芙蓉”般的淡雅的藝術風格。在吸收了明式家具的文化內涵韻味，把握了其中所蘊藏的哲學文化思想之后，對于開創中國現代風格的家具設計起到了重大的意義。
五、人性化設計
明式家具的每一件家具的制作都非常講究，做出來的家具要考慮到是否簡潔舒適、美觀實用，能工巧匠們在制作過程當中絕不是簡單地把它當成一般的家居用品去設計，而是更多地把它們當作藝術品來精雕細琢，具有很高的藝術價值?，F代的家居設計就注重運用了明式家具在尺寸比例和人體的關系協調的設計理念，現代家具所設計的產品需要符合人體工程學，強調人性化的設計，這一理念就是來自于古代明式家具的深刻啟發?，F代家具在設計概念上簡化了很多，通過簡單的幾何形體來表現家具的形態，但是它們并不是憑空出現的，而是在古人潛心鉆研創造之中總結演變而來，借鑒其精華、精髓，摒棄其外在形式，最后結合現代設計藝術而呈現出來，是古代家具設計的現代化拓展演變而來的成果?？梢哉f，明式家具是一種結合了傳統儒家道家思想、材料學、人體工程學、國畫美學于一體的精品藝術風格，明式家具在某種層面上是不可被超越的。但我們去總結前人的思想，就可以啟示現代設計。明式家具雖然是完美無缺的藝術成果，對后人的啟示也是頗為深刻，但畢竟是我們的先人們在特定的歷史時代所創造的歷史性的產物。今天我們感受其寓意的價值，應該不僅僅停留在欣賞之中，更在于我們現代西方與現代中國藝術設計的新思潮以及觀念的成果中，并加以借鑒和改造，這是非常必要的。比如對于打散重構、傾斜錯位的解構主義;反自律、性感、文脈、調侃、流行、波普批判概念在后現代思潮中的運用;現代抽象主義的暢想與熱情等等，都可以讓我們把明式家具的精神加以延伸、重構，變化為新的形態。研究方法當然要以人為本，要以自然和諧為中心主題，這將會促使我們現代家具藝術更加有效堅實的創造出無限的空間與高度。
我們從人類文明的發展史上看，明式家具其實是中華民族傳統文化物質的表現形式的一種，它比較深刻的表現出中國傳統文化的內涵與特色。每一個民族都有著獨特的文化特性，任何一個都是世界文化之中的一部分，任何一種文化都是獨有的，是不可能被主宰的。而中國家具是世界歷史上家居文化寶庫中的一個重要的構成部分，中國家居藝術文化的成就影響著世界家具藝術的產生過程，是彌足珍貴的家具文化設計靈感的資源。
結論
自從人類開始使用家具起，人們的審美標準和情結就向兩極方向延展，創新，可以讓人在幻想中的亢奮和新奇得到充分的釋放和刺激。懷舊情懷，可以讓人們追憶流年歲月的沉積，得以品味舊時光的溫馨。所以，家具設計都是以這兩個種文情懷為創作點的，而往往好的優秀的家居設計是找到了兩者間的契合，讓家具的設計能夠體現現代感風格，但又不失傳統的情懷。明式家具文化，已然成為了一個大時代的象征，一個民族的文化之魂。雖是經典中的永恒，但我們還是可以在其中找到可以再造重組的空間。那么緣于我們中華民族的情感與文化，這樣做是有必要的;是因為我們需要創造出更加有我們民族靈魂與文化內涵的產品來豐富時代的生命，這樣做也是有必要的。明式家具是中國設計的文化傳統，它所散發出的魅力、文化和內涵的光輝是無限的。近些年，家具裝修的復古潮流正悄然風行，將中式的風雅意境和古典語言以現代的設計手法詮釋，這就是目前廣為受大眾歡迎的中式家具風格，也正是明式家具給現代人帶來的深遠影響，才讓人們感知了古代文化精髓的魅力。
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作者單位：哈爾濱學院