跆拳道社團規章制度范文第1篇
時光飛逝，一轉眼又到了緊張的期末備考階段，回首這一個學期，大家都收獲甚多。在整個學期中，大家都積極參加訓練，整個社團氣氛融洽，充滿了歡聲笑語。我們社團在這個學期中舉辦了很多精彩紛呈的活動，都已圓滿落幕并獲得了會員的一致好評，當然其中也有一些不足之處，有待改進和完善。我們將從以下幾個方面來回顧我們社團的工作：
一、招生方面
一般來說，一個社團需要新鮮血液的加入才能保持它旺盛的生命力，因此，這個學期初的招生工作是我們社團的重中之重。在招生前，宣傳工作是至關重要的，它在一定程度上決定了是否能在新生中擴大社團的知名度，吸引更多的人加入，在這一方面我們做了比較充分的準備：我們繪制了宣傳海報，設置在食堂門口還有校西門，這些人流量較大的地方以便引起大家的注意;特地開設了咨詢站，設立專門人員通過短信和電話的方式和新生進行交流，解答他們關于社團的疑惑，讓他們詳細清楚的了解我們的社團并產生希望加入的意愿。從最后統計的咨詢人數來看，跆拳道已經逐漸成為大學生喜愛的體育運動之一，因此我們心跆社成了那些愛好者接觸和交流跆拳道的平臺，大受歡迎。
招新當天，我們社團選取了有利的地理位置，派出了干事進行招新事宜的安排和宣傳，場面十分火爆。雖然當天天氣炎熱，但是來我們臺前咨詢的同學絡繹不絕。我們的工作人員細致的回答同學提出的各種問題，并且鼓動那些對跆拳道有興趣的同學加入我們這個集體。大家在辛苦的同時也很高興有這么多青春的面孔加入到我們的大家庭中，為我們的社團增添新的活力。此后在招新大會上，我們給新加入的會員們發放了社團資料并再次說明了社團的宗旨和這個學期的訓練安排，以保證每個會員都能積極參加平日的訓練。
當天晚上，我們對那些有意愿成為社團干事為社團服務的新生進行了面試。新生先自由選擇自己想進入的部門，再接受我們的面試，此次面試很嚴格，對新生來說一種跳戰更是一次鍛煉自己的機會。大家都表現的從容淡定，回答都比較令人滿意，由此本學期社團的骨干團體正式確立，大家都以自己的熱情，認真負責地完成社團的工作。
二、訓練方面
訓練是我們社團最重要的內容也是我們的核心所在，本學期的訓練和上學期的相似，在大家的空余時間盡可能多的安排訓練時間，以滿足廣大社員的要求。經過一個學期的對平時會員參加跆拳道訓練的觀察，我們可以看到每周二及周是四參加訓練的新生人數最多的，其余兩次訓練時間因為有些會員要上課所以訓練人員相對來說比較少，這是在預料之中的。在本學期我們仍舊安排了一些助教指導并和大家一起訓練，并且由獲得黑帶的大三學長作為教練來授課，這不僅體現了我們社團的專業程度，而且保證了學員系統的學習跆拳道。在這期間，無論是教練、助教還是新生都認真刻苦，力爭做到最后，繼承和發揚了跆拳道的精神。雖然訓練很艱苦，但仍有很多同學堅持了下來，我想對于他們來說這是一次鍛煉自己意志力和耐力很好的機會。在本學期末的腰帶考試中，有10名新生順利通過了考帶，晉級為黃帶，這是很值得慶賀的事，不論對社團也好，對他們個人也好都是一次新的飛躍，一種振奮人心的鼓舞，為他們以后再接再厲打下堅實
的基礎。
作為我們社團的特色，在本學期品勢、道操、特訓三個集訓隊都進行了招新。在常規訓練之外，隊員們從特訓中獲得了更多有關跆拳道的知識。這有助于他們對跆拳道的認識和加深對跆拳道的理解。按時進行訓練，嚴格要求自己，為考黑帶做最后的沖刺，在這里預祝他們能夠成功。
三、表演方面
對于社團來說，我們不僅要鍛煉我們的會員，讓他們深入學習跆拳道，而且要讓更多的人認識和了解跆拳道.每一次表演，對于我們的社團來說都是打響知名度，用表演震撼觀眾的不可多得的契機。
作為本社的重點和亮點，它充分表現了社團的活力及能力。對于臺下的觀眾來說，每一次表演都是一場視覺盛宴，一種心靈的震撼;而觀眾的歡呼及掌聲，對于那些經過平日里嚴格而且艱苦的訓練的表演者來說，是對他們表現的肯定和回報。在此，對他們為社團做出的貢獻表示萬分的感謝，也希望社團的新生們能像他們學習，在今后的表演和比賽中再添輝煌，使本社再創佳績。
四、交流方面
本學期我們組織了很多活動來增進新生和老生還有新生和新生之前的感情，其中包括組織新生觀看跆拳道題材的經典電影《旋風腿》及一些特技視頻和舉辦內部新老生籃球友誼賽。這些活動都舉辦的很成功，達到了預期的效果，進一步地拉近了老生與新生之間的距離，增進新生之間的感情，融洽了跆拳道社這個大家庭的氛圍，并有效促進社團的凝聚力，為以后更好的合作打下堅實的基礎。在以后我們社團也會一直舉辦相關活動，將我們的特色不斷傳承下去。
一個學期的時間是如此短暫，似乎招新還是昨天的事情，相聚總是這樣顯得珍貴。在這一個學期中我們每個人在一起共同經歷了社團的風風雨雨，有歡聲笑語，也有遺憾嘆息，每一分，每一秒都見證了大家的努力，大家的付出。每一個活動的成功舉辦都飽含了大家的心血，社團正是因為有了大家，才如此充滿青春和活力。在2013年我們為社團譜寫一段溫馨愉快，而又輝煌的樂章。面對即將到來的充滿未知的2013年，我們已經做好了準備，以最高昂的斗志，最飽滿的姿態迎接新的挑戰，我們都堅信，社團的明天會更好!
跆拳道社團規章制度范文第2篇
禮始禮終， 培養良好的道德品質， 在訓練中改善和增強體質。 提高防身與自衛能力， 最終達到磨練意志培養高品格修養的目 的。(禮儀廉恥、 克己忍耐、 百折不屈涵蓋了跆拳道的精神所在)
二、 訓練總方針
1. 掌握基本腿法、 步伐等基本功。
2. 安排踢靶訓練——加強對跆拳道的興趣(固定靶練習， 行進間組合腿法練習， 行進間組合踢靶練習， 反應靶練習)。
3. 安排腿法步伐的組合運用練習——為實戰對打訓練奠基礎。 4. 跆拳道的品勢學習和防身術學習——對拳腿法可以掌握一定的連貫性， 使跆拳道訓練小組成員具有一定的表演能力。 5. 進行合理的實戰對打練習——在增強實戰能力和應變能力的同時， 又可以促進成員間的交流， 增加彼此聯系。
6. 身體素質練習(側重力量、 速度、 耐力、 柔韌性) 和互動游戲。
7. 實戰練習， 根據學員情況綜合分配， 結合相應的身法與步法進行條件實戰與反應實戰演練。
三、 訓練日程安排訓練
以周為單位分配訓練任務， 訓練時注重發聲~~!!!! 第一周訓練計劃：
1. 基本腿法學習(彈踢、 前踢)： 采用分解教法， 分解前踢要領動作，集體按口號分解聯系， 最終能掌握前踢動作要領。 2. 基本步法學習(前滑步、 后滑步)
3. 跆拳道理論知識學習——禮儀禮節(系道帶， 跆拳道鞠躬禮、 坐姿禮、 站姿禮)： 熟記跆拳道宗旨“禮儀廉恥， 忍耐克己， 百折不屈”。學習跆拳道最基本的技術， 準備姿勢即站式的動作要領。
4. 身體柔韌性訓練 第二周訓練計劃：
1. 基本腿法學習(彈踢、 前踢) 2. 基本步伐鞏固(前滑步、 后滑步)
3. 品勢學習(馬步沖拳、 上下格擋、 及太極一章學習) 4. 跆拳道基本知識學習——基本腿法、 步伐介紹 5. 身體柔韌性訓練 第三周訓練計劃：
1. 基本腿法學習(騰空前踢、 下劈) 2. 基本步伐學習(前進步、 前墊步) 3. 踢靶訓練(固定靶) 4. 身體素質側重力量練習 第四周訓練計劃：
1. 基本腿法鞏固練習 2. 基本步伐鞏固練習 3. 品勢鞏固練習(太極一章) 4. 基本步伐腿法組合練習。 5. 身體素質側重速度練習 第五周訓練計劃：
1. 基本腿法考核 2. 基本步伐考核 3. 品勢考核(太極一章) 4. 簡單的進攻與防守練習 5. 踢靶訓練(固定靶) 6. 防身術學習 第六周訓練計劃：
1. 基本步伐學習(交換步、 沖刺步) 2. 品勢學習(太極二章) 3. 身體素質側重耐力練習 4. 行進間進攻腿法組合練習 第七周訓練計劃：
1. 踢靶訓練(固定靶)
2. 基本步伐學習(上步、 后撤步) 3. 步法結合腿法的練習
4. 轉身練習——為旋風踢的學習奠定基礎 5. 身體柔韌性訓練 6. 防身術學習 第八周訓練計劃：
1. 基本腿法鞏固練習 2. 步伐組合練習
3. 品勢鞏固練習(太極二章) 4. 踢靶訓練(組合靶) 5. 身體柔韌性訓練 第九周訓練計劃：
1. 基本步伐鞏固練習 2. 基本腿法鞏固練習 3. 踢靶訓練(反應靶) 4. 行進間進攻腿法組合練習 5. 身體柔韌性訓練 第十周訓練計劃：
1. 基本腿法、 步伐考核 2. 品勢考核(太極二章)
3. 跆拳道基本知識學習——太極章法品勢舞視頻學習 4. 踢靶訓練(固定靶+組合靶+反應靶) 5. 身體柔韌性訓練 6. 防身術學習 第十一周訓練計劃：
1. 基本腿法提升訓練 2. 步伐結合腿法練習 3. 進攻與防守練習
4. 跆拳道基本知識學習——基本實戰介紹 5. 身體素質訓練以速度為主 第十二周訓練計劃： 1. 基本腿法學習(旋風踢) 2. 基本步伐鞏固練習
3. 品勢復習及糾正動作(太極一章、 太極二章) 4. 模擬實戰訓練 5. 身體素質側重耐力練習 第十三周訓練計劃：
1. 基本腿法鞏固練習 2. 腿法組合練習 3. 進攻與防守練習 4. 踢靶訓練(組合靶) 5. 身體素質側重力量練習 第十四周訓練計劃：
1. 基本腿法學習(橫踢) 2. 步伐組合練習 3. 踢靶訓練(固定靶) 4. 品勢學習(太極三章) 5. 身體柔韌性訓練 第十五周訓練計劃：
1. 腿法鞏固練習(旋風踢、 橫踢) 2. 組合腿法鞏固練習 3. 兩人組合攻防練習
4. 踢靶訓練(組合靶+反應靶) 第十六周訓練計劃：
1. 基本腿法、 步伐考核 2. 組合腿法、 步伐考核
3. 組合連續進攻練習， 換對手練習(進攻+進攻=防守) 4. 品勢鞏固練習(太極三章)
5. 踢靶訓練(固定靶+組合靶+反應靶) 6. 身體柔韌性訓練 第十七周訓練計劃：
1. 基本腿法學習(后踢) 2. 步伐結合腿法的鞏固練習 3. 行進間的快速腿法組合動作練習 4. 實戰訓練 第十八周訓練計劃：
1. 基本腿法后踢練習(分解練習&完整練習)
2. 行進間步法結合腿法的攻防練習(進攻+防守+進攻練習) 3. 踢靶訓練(反應靶+組合靶) 4. 品勢考核(太極三章) 5. 實戰訓練 第十九周訓練計劃：
1. 基本腿法學習(雙飛) 2. 行進間步法結合腿法的攻防鞏固 3. 踢靶訓練(固定靶) 4. 實戰訓練 第二十周訓練計劃：
1. 基本腿法、 步伐鞏固練習(橫踢、 下劈腿、 前踢、 騰空前踢、 后 踢、 旋風踢、 雙飛與步伐組合鞏固練習)
2. 踢靶訓練(固定靶+組合靶+反應靶)
3. 品勢復習及糾正動作(太極一至三章， 針對易錯點練習) 4. 實戰訓練
跆拳道社團規章制度范文第3篇
我學習跆拳道已經三年了，能達到蘭紅帶完全要從頭說起，道館設在三樓，體力差的人走上去都會累的氣喘吁吁，三年里我每個星期都要上這個樓梯，感覺好像是在走一段漫長又艱辛的求學之路，現在我一口氣跑上去感覺一點都不累。三年前，我還是個一無所知的小白帶，經過教練無微不至的關心和指導，才能取得今天的進步。這三年里教練不僅僅教我們跆拳道，還教我們懂禮貌和做人的道理、、、、、教練的每一個道理，每一句話都將成為我人生道路上的指航燈，時時刻刻引領我前進!
這三年來，每次去上課，都有流不完的汗和跑不完的路，每次都要堅持、堅持、再堅持。之所以我們從不放棄，是因為我們相信：吃得苦中苦，方為人上人，付出才有回報。
我們的教練姓李，我認為我們的教練修行還蠻深的。教練每年有一到兩個星期去外地學習進修，更新知識，所以給我們的課當然是很新鮮了。另外，教練給我們上課的時候非常嚴格，但又不呆板，很有趣味的，如果不是他的教導有方，我們學跆拳道就不會有今天的成就了。 今天，我已經和跟我一起學跆拳道的同學們成為了非常好的朋友，我們一同學習、一同進步，一起哭、一起笑，互相鼓勵、互相扶持。
三年后的今天，我們已經不是從前的我們了，經過三年的努力，我們終于快達到我們心目中的那個夢想了，那個散發著光芒的夢想就在眼前，只要我們絕不放棄，我們一定會成功的!
跆拳道社團規章制度范文第4篇
(8)環衛部 (9)信息部(10)治安部(11)外聯部 (12)伙管部 (13)公寓管理委員會
1 各部門職能 辦公室
1、負責學生會各類活動材料的整理及各部門文件的歸類。
2、收集學生會各類信息
3、按照學生會財務管理制度對財務進行有效的管理。
4、協同學干部整理好對學生回全體成員的各方面考核材料。
5、協助主席團的工作。
6、積極配合其他部門的工作。 學習部
1、通過組織各種學術討論、學術競賽、學術報告會、辯論、“圖書展”等活動，營造良好的學術氛圍。
2、加強同學們的技能訓練、舉辦文化和學術專題講座和培訓活動，為廣大同學創造一個良好的求學環境。
3、加強師生間的教學聯系，促進教學平衡。服務同學，鍛煉同學，幫助同學解決在學習中遇到的困難。
4、負責全院同學上課出勤統計工作。
5、 積極配合其他部門工作。 宣傳部
1、積極的參與學院各項活動的開展和宣傳工作。
2、對國家黨的精神指示和學院等文件能及時的讓廣大同學了解，起到很好的宣傳作用。
3、積極配合其他部門工作。 文藝部
1、策劃、組織學院富有特色的文藝娛樂活動，挖掘有文藝特長的同學參加文藝活動。
2、聯合其他部門，通過“寓教與樂”的方式，豐富、活躍同學們的業余生活。
3、積極配合其他部門工作。 權益部
1、每學年在獎學金發放前后對各班符合發放標準的同學進行調查，如發現違規行為，立即像有關領導匯報。
2、定期發放和收集調查表，調查同學是否有侵犯同學權益的事情發生，如有經核實后像有關領導匯報。
3、積極配合其他部門的工作。 體育部
1、引導廣大同學積極參加體育鍛煉，開展各種體育活動、體育競賽，活躍同學們的體育生活。
2、組織各種娛樂性和競技性體育比賽，增強同學體質、普及體育知識，提高同學們積極參與體育的熱情，培養他們的體育意識，傳授一定的體育技能。
3、協助學院做好各種重大集會、體育活動的組織和協調工作。
4、積極配合其他部門工作。 環境衛生部
1、環境衛生部肩負生活和后勤的雙重職能，須積極配合院系學生會的各項工作，保證各項活動的順利開展。
2、自主開展以班級和寢室文化為主的等一系列評比活動并展開一系列的調研工作。
3、建立與青協等“志愿”部門的聯系，以各種考核制度調動各個學生干部的積極性，提高工作效率。
4、積極配合其他部門工作。 信息部
1、每周發放信息調查表，并負責匯總上報。
2、對同學反映的問題，經調查核實后，上報院領導。
3、負責處理一些侵犯大學生權益的工作。
4、監督日常生活中一些不文明行為。
5、積極配合其他部門的工作。 伙管部
1、及時了解并解決同學們飲食就餐問題。
2、對餐廳的衛生的監督，及時維護就餐秩序。
3、與餐廳管理人員及時相互溝通，并解決相關問題。
4、定期召開伙管部內部會議和食堂領導與廣大學生會的座談會，及時傳達同學們的意見。
5、積極配合其他部門的工作。 紀檢部
1、不定期對學生會的工作進行調查。
2、做好學生會值班及簽到的檢查工作和督察工作。
3、及時了解和發現學生會及干部的情況，對脫離群眾、工作消極的、不搞實際只搞形式主主義，沒有做好本職工作思想工作，情節嚴重的交主席團處理。
4、積極配合其他部門的工作。 治安部
1、協助學校有關部門做好校園的穩定工作。
2、參與治理校園亂擺、亂掛、亂貼、亂畫等現象。
3、維護正常的學習、生活、工作秩序。
4、保障學校各項學生活動的順利開展，促進校園綜合治理工。 外聯部
1、時刻牢記形象第一，代表著整個學生會的形象，是整個學生會的紐帶。
2、宣傳校內文化以及展現學院精神文明建設。
3、負責校際之間的交流，包括文藝和體育等方面。
4、肩負著為學院活動拉贊助的任務。
5、 協助各項活動的開展。
6、 積極配合其他部門的工作。 公寓管理委員會
1、負責宿舍各項活動的開展，督促各宿舍的衛生保結工作。
2、配合勞動衛生不對宿舍衛生的檢查任務。
3、負責公寓辦的值勤工作，保證同學的財產安全。
4、負責公寓文化的宣傳，例如板報。
5、與治安部協調工作。
6、積極配合其他部門工作。
、辦公室：負責青年聯合會自身建設的職能部門，協調各部工作、建立并保存青年聯合會及個人檔案、配合協助團委領導的其他工作，起到上傳下達的作用。
2、文明修身部：負責文明修身活動的展開，對全院學生文明素質的調查與了解。配合學工處、團委對各系文明修身工作指導、考核、評比和管理，定期匯編大學生文明修身簡報。
3、素拓部：按照素質拓展計劃的登記、申報、發布和更換的工作程序，組織全院學生充分落實素質拓展項目及證書。
4、科技部：負責大學生課外科研活動的開展、宣傳和組織我院學生參加課外科研活動，并定期匯編大學生科技文化節簡報。
5、文體部：負責組織青年聯合會內部及其他學生組織間的文藝活動。
6、宣傳部：負責青年聯合會各項活動的前期宣傳、后期總結及網絡管理工作。
7、策劃部：負責落實團委的各項精神，對青年聯合會的各項活動進行前期策劃準備，保證各項活動順利進行。
8、組織部：負責團員的推優、團員檔案管理、青年聯合會內部的推優和團費的收繳工作。
9、外聯部：青年聯合會與社會溝通的橋梁，同時也鍛煉學生干部的社交能力。
10、文秘部：負責協調各部關系、制定工作計劃、起草規章制度，協助負責人做好日常工作。
11、實踐部：負責青年聯合會校內外活動的開展，為團員青年提供實踐平臺，提高團員青年的實踐能力。
跆拳道社團規章制度范文第5篇
由于小學生英語學習缺乏一定的語言環境，遺忘現象比較嚴重。通常會出現學時會，用時忘的現象，久而久之會導致一部分的學生成績偏差，對英語學習失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性，非常有必要。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，旨在激發學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養成良好的學習習慣，提升我校學生的英語素質。豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打下更好的基礎。 通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。
二、活動目標
1、通過豐富多彩的社團活動，從小培養學生對英語學習的濃厚興趣，提高學習的積極性。
2、授之以漁，通過語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。
3、通過本社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。
4、通過專題活動及培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路。
5、通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。
三、活動原則
1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。
2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。
四、活動時間 每周三下午第三節課，具體根據各年級上課的時間進行安排。
五、活動安排
(一)、長期活動
活動目的：有針對性地提高學生對英語的興趣，培養學生的語感，豐富學生的英語知識。
活動方式：為了使社團的學生飽滿地汲取知識，可以自主進行輔導，讓學生在課余時間想一想、做一做，提高學生聽、說、讀、寫的技能。
(二)、具體活動過程性記錄
由于各年段學生的英語水平不一樣，所以此社團活動是根據具體的情況而安排，在自身原有的基礎上培養學生的英語素養。
1、(1)活動主題：英語書寫
(2)活動目的：培養學生良好的書寫習慣，提高學生英語書 寫的能力，進一步規范學生的書寫。
(3)活動時間：第
一、二周
(4)活動內容：針對各年級學生的特點，安排學生書寫英語字母和一些簡單的單詞，教師給予一定的指導。
2、(1)活動主題：朗讀課文
(2)活動目的：由于有的學生在課堂教學的環境下，沒有機會或者沒有自信，不能、不敢或者不會開口讀英語，借由此社團活動，通過課本當中的英語句子或者小短文，使學生沖破害怕讀錯的心理障礙，開口讀英語，可以培養學生的自信心，提高學生讀英語的能力。
(3)活動時間：第
三、
四、五周
(4)活動內容：根據各年級以及個別學生的具體特點，安排學生朗讀課本當中的句子或者小短文，老師在旁巡視觀察學生的朗讀情況，及時糾正學生的語音語調，幫助學生正確發音;對遇到困難的學生及時給予幫助;對不敢開口讀的學生及時給予鼓勵。 幫助學生達到活動的目的。
3、(1)活動主題：學唱英文歌曲
(2)活動目的：在平時的學習下，學生難免有的會產生厭倦的情緒，通過學唱英文歌曲，創設一個輕松的學習環境，在唱歌中學習英語，可以更好地激發學生學習英語的興趣，訓練學生的英語口語能力。
(3)活動時間：第
六、
七、八周
(4)活動內容：結合課內和課外的只是，根據不同的年級安排不同的任務，歌詞由教師統一印發。
三年級：《Hello,Hello》《Good morning,Sam》 《Please stand up》 四年級：《ABC songs》《I cant do it》《To the zoo》
五、六年級：《ABC songs》《A good friend》 《Twinkle,twinkle,little star》
4、(1)活動主題：英語小作文
(2)活動目的：在英語口語的基礎上，初步鍛煉學生的英語寫作能力。 (3)活動時間：第
九、
十、十一周
(4)活動內容：首先確定各年級寫作的主題，教師講解寫作的目的、方法、格式、字數等要求，接下來由學生根據自己的實際情況進行自主寫作，教師進行巡視輔導，及時給予幫助，使學生能按照要求完成。然后由教師統一批改，指導學生改正，給出范文讓學生參考。最后學生把訂正完的作文進行重新抄正。
5、(1)活動主題：英語繞口令
(2)活動目的：以課外結合課內的方式，增加英語社團活動的趣味性，激發學生學習英語的興趣，以及在學習當中，通過學生互幫互助的方式，提高學生的口語能力以及團結合作能力。
(3)活動時間：第十
二、十
三、十四周
(4)活動內容：教師統一印發繞口令的內容，由教師帶讀，, 學生跟讀的形式進行。在活動當中，不同年級的學生互幫互助，一起完成繞口令的學習。
附：It,s a cat,sitting on a mat,wearing a hat,and watching a rat.Cat and rat,cat,rat,rat,cat,a black cat,a grey rat.I like cat,I hate rat,so raise a cat to catch the rat. 它是一只貓，坐在席子上面，戴著一頂帽子，看著一只老鼠。 貓和老鼠，貓，老鼠，老鼠，貓，一只黑色的貓，一只灰色的老鼠。我喜歡貓，我討厭老鼠，所以養只貓來抓老鼠。
It,s a bear, sitting on a chair. Combing its hair, and holding a pear. Where is the bear? Where is the hare? They are over there. The bear is on the chair, the hare is under the chair, they are eating pears. 它是一只熊，坐在椅子上面。正在梳理它的頭發，拿著一個梨。 熊在哪里?野兔在哪里?他們在那里。熊坐在椅子上，野兔在椅子下，他們正在吃梨。
Rain,rain ，go away.This,s mother,s washing day.Come again another day.We can have a happy date. 雨，雨，快走開。今天是媽媽的洗衣日。改天再來。我們會擁有一個快樂的日子。
(注：由于三年級的學生正開始學習英語，英語水平較低，所以只安排第三個比較簡單的繞口令)
6、(1)活動主題：歡度英國節日
(2)活動目的：更深地了解英國的文化，提高學生的英語水平。 (3)活動時間：第十
五、十六周
(4)活動內容：從圣誕節，萬圣節，愚人節等一些英國的節日當中挑選一個，圍繞這個節日，由教師指導社團成員搜集材料并進行交流，以更深地了解節日的由來、慶祝方式。
7、(1)活動主題：英語口語交流 (2)活動目的：鍛煉學生的膽識以及自信心，同時提高學生的英語口語表達能力。
(3)活動時間：從第十七周到本學期結束
(4)活動內容：創設一個輕松的日?？谡Z交流氛圍，讓學生運用所學的知識表達自己想法，同其他人交流。
六、人員安排
1、指導教師：陳麗英
2、社團成員：(見花名冊)每個年級各設組長一名。三年級：王奕慧，四年級：王妙君，五年級：張晨，六年級：曾苑琪。
七、活動規章制度
1、活動時間：每周三下午第三節課，不遲到，不早退。
2、服從老師和組長的組織安排。
3、活動前準備好所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布臵的任務。
(注：如遇特殊情況可靈活安排) 英語社團活動圖片 英語社團活動總結
How time flies! 社團活動課已接近尾聲，回顧這一學期的活動，深刻地體會到中國學生學習英語需要創設語言環境的必要性。
要想學好英語，興趣是至關重要的。所以培養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，我使用課外教材，以新的切入點進行英語社團活動，例如用唱英文歌，學習英語繞口令等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。
本學期英語社團活動共進行常規活動七次?；顒觾热葜饕怯⒄Z書寫、課文朗讀、學唱語文歌曲、英語小作文、英語繞口令、歡度英國節日和英語口語交流等。自開學以來，參加英語社團的學生在良好的英語環境下，在教師和同伴的幫助和指導下，開展了形式各異的英語活動。學生們在社團老師及特邀老師們的指導幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，積極參與、參加每次活動。雖然學生們在表達交流時有些語句不通順，或出現一些語法錯誤。但我們一如既往的鼓勵學生們大膽積極地參與活動，保持興趣，充分調動學生的英語學習興趣，豐富業余生活。 通過一系列形式各異的活動，由課內轉向課外，在活動當中增加了趣味性，激發了學生學習英語的濃厚興趣，讓學生在活動中積累了一定的詞匯量，鍛煉了學生的口語表達能力、英語寫作能力等。
跆拳道社團規章制度范文第6篇
二、共青團江蘇技術師范學院委員會(以下簡稱“校團委”)受校黨委委托，具體負責所有學生社團的管理工作，學生社團聯合會在校團委領導下具體履行對學生社團的管理、指導和服務職能，主要職責包括：
1.負責學生社團的成立、注冊、變更、注銷和備案;
2.負責指導學生社團的工作及其主要學生社團干部的培訓;
3.負責學生社團大型、涉外活動的審批及其他社團活動的審查;
4.負責社團素質拓展項目的申報、初審、管理和評估;
5.負責對學生社團工作進行檢查;
6.負責學生社團的表彰處分及其他監督、咨詢服務等工作。
三、學生社團申請成立時，均需按照學生社團的理論學習、學術科技、文學藝術、社會科學、志愿服務、體育健身等類別進行申請。一個社團只能進行一類申請登記。
四、申請籌備成立學生社團，發起人應當向社團管理部門提交下列文字材料：
1.籌備成立申請書、《江蘇技術師范學院學生社團申請成立登記表》;
2.社團章程草案;
3.發起人和擬任負責人名單、基本情況及所在學院意見;
4.指導教師基本情況及指導意見。
5.需要特殊說明的其他情況。
五、學生社團章程應當包括下列事項：
1.社團名稱、活動場所;
2.宗旨、活動內容和活動方式;
3.學生社團類別;
4.社團成員資格及其權利、義務;
5.組織管理制度、執行機構的產生程序及權限;
6.財務管理、經費使用的原則;
7.負責人的條件、權限和產生、罷免的程序;
8.章程的修改程序;
9.社團終止的程序;
10.其他需要由章程規定的其他事項。
六、經批準籌備成立的學生社團，應當自管理部門批準之日起30日內召開會員大會，通過章程、產生執行機構、負責人，并向管理部門申請正式登記成立?；I備期間不得以學生社團的名義收取會費和組織社團籌備以外的活動。
七、登記成立的學生社團要進行注冊
1、登記成立的學生社團從登記之日起，每一學年初必須到學生社團聯合會進行注冊，注冊時須提交以下材料:
1.《江蘇技術師范學院學生社團登記表》
2.指導單位和指導教師的意見
3.上學年工作總結
4.本學年工作計劃
5.上學年財務結算報告及本學年經費預算
6.主要負責人和其他重大變更事項
2.經審查，對材料合格的社團準予登記;逾期不進行注冊或提交材料不符要求的，不得開展活動。
八、有下列情況之一者，不得擔任或繼續擔任學生社團負責人：
1.在校期間曾經受到校紀校規處分者;
2.曾因違反有關規定被管理部門撤職的學生社團負責人和被責令解散社團的負責人;
3.有一門以上必修課不及格者;
4.其它不宜擔任學生社團負責人者。
九、社團成員須履行以下義務：
1.積極參加社團組織的活動，配合社團干部的組織管理工作;
2.遵守學校社團相關制度及社團章程，不得損害學校、社團及其他個人的合法權益。
十、學生社團開展活動奉行自主、公開原則，但必須接受社團管理部門的管理、監督。社團活動必須以促進學生綜合發展、全面成才為目標，并圍繞學校的中心工作開展，不得進行以營利為目的的商業性活動，不得開展與其宗旨不符的活動;學校鼓勵和提倡學生社團開展
積極向上、豐富多彩、富于開拓精神的校園科技、學術、文化、藝術、體育等方面的活動。
十一、學生社團在校內舉辦的一般性會員活動，實行指導單位審批制。
十二、學生社團舉辦第三十四條規定的活動，須在活動前一周填寫“江蘇技術師范學院社團活動申請表”，并附詳細活動計劃，經學生社團聯合會審核報校團委同意后，方可開始活動?；顒咏Y束后，社團要做好活動總結工作。
十三、各學生社團活動應有書面總結材料及音像資料(軟盤等)交學生社團聯合會存檔。
十四、社團及活動組織者要對活動的秩序、安全及合法性負責。十
五、學生社團財產歸該社團集體所有，本著有利于學生社團事業發展的宗旨，在章程規定的業務范圍內使用，任何個人或團體不得非法侵占。
十六、學生社團應建立明確的賬目，由專人負責管理，將所有賬目及時入賬，并定期向會員公開財務情況，同時接受學生社團指導單位、指導教師和管理部門的監督和審查。學生社團負責人不得兼任財務負責人。
十七、學生社團管理部門每年對所有注冊登記社團進行一次綜合評定。學生社團綜合評定的主要依據為學生社團上交材料和本學年學生社團檔案中記載的社團工作、活動開展情況，具體操作參見《江蘇技術師范學院學生社團綜合評定細則》。
十八、生社團出現下列情況之一時，社團管理部門有權將其解散。
1.社團活動違反法律、法規和學校規章制度;
2.社團執行機構知道或應當知道有成員利用社團名義從事非法活動而未予以有效制止的;
3.背棄社團宗旨，情節惡劣的;
4.應當進行定期注冊而未注冊，進行整頓后仍未注冊的;
5.社團成員連續兩學期不足30人的;
6.連續半年未進行正?；顒?，機構癱瘓，管理混亂者;
7.受到大量的會員或其他人員的投訴并查證屬實;