黨課講認真范文第1篇
同志們：
按照中央要求，從今年4月底開始，在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育。這既是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，也是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。省委、市委主要負責同志已經帶頭分別講了專題黨課。5月7日，省政協劉偉主席以“要把三嚴三實作為我們的座右銘”為題，對如何理解好、把握好、踐行好“三嚴三實”，推進政協工作創新發展，作了非常重要也非常精彩的論述。作為市政協黨組書記，帶頭給大家講一次專題黨課，是專題教育的規定動作，也是壓實主體責任的具體要求。下面，結合我們工作實際，談幾點認識和體會。
一、切實增強政治自覺，準確把握“三嚴三實”深刻內涵
黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央把全面從嚴治黨納入“四個全面”的戰略布局，始終高度重視加
1 強黨的建設特別是領導班子和干部隊伍建設，創造性地提出了一系列重要思想、重要論斷，創新性地采取了一系列重大舉措，而且抓得很緊、抓得很嚴、抓得很實，一環扣一環，環環相扣，一步接一步，步步走實。從制定和嚴格落實“八項規定”，到在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，狠剎“四風”;從提出好干部的“五條標準”，到“三嚴三實”的明確要求;從“打老虎”、“拍蒼蠅”強力反腐，到提出講政治、守紀律、講規矩，等等。這些都有力地推進了黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設，其力度強度之大、效果反映之好，都是空前的。黨心軍心民心為之一振，黨風政風民風為之一新，在國內外都產生了極其深刻的影響。在這樣的歷史進程中、在這樣的時代背景下，在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，這是黨中央從黨和國家事業發展全局出發，從提高黨的執政能力、從提高國家治理體系和治理能力現代化水平、從偉大工程和偉大事業相互促進的戰略高度作出的一項重大部署，充分表明了全面從嚴治黨的鮮明態度、持之以恒加強作風建設的堅定決心。
2 大家知道，“三嚴三實”最早出自總書記在2014年“兩會”期間參加安徽代表團審議時的重要講話，后來總書記又先后4次在不同場合就踐行“三嚴三實”提出明確要求。所謂嚴以修身，就是要自覺加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。所謂嚴以用權，就是要有規矩意識，要自覺按規則、按制度辦事，任何時候都不搞特權、不以權謀私。所謂嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，自覺遵守黨紀國法，自覺做到為政清廉，敬畏群眾、時時自省;敬畏規則、清正廉潔。所謂謀事要實，就是要從實際出發，謀事業謀發展，耐得寂寞，耐得清苦，做一些踏踏實實、實實在在的實事，不嘩眾取寵，不好高騖遠，真正把眼光、把精力投射到事業發展的正軌上。所謂創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，能辦事能成事不出事，不當評論員，甘做實干家。所謂做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。“三嚴三實”的重要論述，言簡意賅，精辟深刻，內涵豐富，是各級領導干部的修身之本、為政之 3 道、成事之要。我們一定要反復學習，常思深悟，內化于心，外化于行，力求融會貫通,真正掌握其精神實質。
“三嚴”與“三實”相互聯系、相輔相成、不可分割，是一個完整的思想體系。對于領導干部來講，“嚴”主要是內在的東西，屬于立德的方面、錘煉人品人格的方面，“實”主要是現實的表現和作為，屬于行動、行為的范疇。“嚴”是根本、是出發點、是管方向的，既能為“實”提供動力和保障，更能起到規范、規制作用，要守住嚴、防止松;“實”是目標、是落腳點，是要達到的實際效果，是檢驗“嚴”的重要標準，要突出實、防止虛。因此，黨員領導干部要從嚴上要求，向實處著力，使清風正氣一點點積聚起來，使黨員干部隊伍的精氣神昂揚起來，以“三嚴三實”的過硬作風推動黨和人民的事業向前發展。
“三嚴三實”強調修心正身、律己求實，既繼承了我國優秀的歷史文化，又賦予了新的時代內涵;既堅持了黨的優良傳統，又提出了新的更高要求;既涵蓋了領導干部學習工作生活的各個層面，又對每個層面提出了明確具體的要求，彰顯了我們黨與時俱進的馬克思主義理論品格，是對黨的建設理論的豐富和發展。因此，“三嚴三實”不僅是一般意義
4 上的準則規范，而是從價值層面對作風建設提出了更高的要求。只有上升到這樣的認識高度，我們才能準確把握“三嚴三實”的深刻內涵，才能深刻理解落實“三嚴三實”要求的重要現實意義?？赡苡械耐緯J為，群眾路線教育實踐活動剛剛告一段落，整改落實還在繼續，再搞“三嚴三實”專題教育，沒有太大的必要，思想上有逆反心理、抵觸情緒、疲沓傾向，也有的同志會認為，政協工作不是一線，不決策、不立法、不行政，不是權力機關，嚴不嚴、實不實的意義不大。這些想法、觀點都是非常錯誤、非常有害的。一方面，從作風建設的規律來看，習慣的固化有個過程，必須抓長常抓，馳而不息，久久為功，防止故態復萌、反彈回潮。另一方面，隨著協商民主進程不斷推進和深化，政協履職要做到有為有效，必須建設一支政治上可靠、業務上精通、作風上過硬、紀律上嚴明、工作上務實的領導干部隊伍。換個角度來說，在當前政治生態重塑的大背景下，我們即使作為一名普通的黨員干部，也要長存臨深履薄之心、玉潔冰清之骨、砥柱中流之膽，不以“別人不知”放縱自己，不以“小節無礙”原諒自己，不以“下不為例”開脫自己，不在多元中迷失方向，不在多樣中動搖立場，不在多變中喪失原則，這既是對事業負責，也是對個人、對家庭負責。
二、自覺對照“三嚴三實”標尺，著力發現和解決思想作風上不嚴不實的突出問題
“三嚴三實”是衡量思想、作風和工作的重要標尺。中央要求，開展“三嚴三實”專題教育，要強化問題意識，突出問題導向，聚焦問題查、對照問題改，持續向問題“叫板”，使專題教育的過程成為校正、解決“不嚴不實”問題的過程。如果說，過去作風建設有關規定以不準做什么為主，“三嚴三實”則以應該做什么為主，這是不破不立、先破后立的必然過程，也是對領導干部的更高要求。李同道書記在講黨課時，著重從教育實踐活動問題整改情況、落實全面從嚴治黨的要求、全市改革發展面臨的形勢任務三個大的方面，分析列舉了“不嚴不實”在我市的各種表現。實事求是地說，這些問題在我們政協機關也不同程度存在，有些甚至比較普遍。
這些年，我們市政協對黨的建設、干部隊伍建設是高度重視的，通過持續開展“作風建設年”、“履職質量年”、“三服一推”、“三聯一結”等主題實踐活動，特別是通過群眾路線教育實踐活動，大家聚焦“四風”認真查擺問題、深挖思想根源、全力整改落實，在黨性修養、群眾宗旨、規
6 矩意識、民本作風方面經受了考驗，增強了鍛煉，取得了實效，成績是值得肯定的，主流是好的。但是嚴格對照“三嚴三實”的要求，我們依然差距不小，有些問題仍然比較突出，在這里我想先簡單點一點。
在嚴以修身方面，有的自省意識不夠強，就事論事多、強調客觀原因多，從自身查不足、從思想深處查不足、舉一反三做得不夠;有的同志理想信念不夠堅定，一遇困難挫折就喪失信心、產生疑慮;有的混同于普通群眾，缺乏自我約束，缺乏黨員領導干部最基本的表率帶頭作用，缺乏一身正氣的黨性品格修養;有的同志熱衷于社會交際、拉小圈子;有的不讀書不看報，不研究政協本身業務工作，小道消息滿天飛，微信、短信盡傳遞一些怪力亂神的所謂段子，上網瀏覽熱衷點擊那些花邊新聞奇談怪論，沒有黨員領導干部基本的價值觀和黨性定力。
在嚴以用權方面，雖然政協不是權力部門，但有的同志卻很能挖掘利用政協自身的資源，以工作之名、借履職之便，找委員協調私事，甚至辦一些根本違背原則的事情;有的同志群眾觀念不強，到基層少之又少，去基層也是身入心不入，蜻蜓點水，缺乏做群眾工作的熱情，沒有為群眾服務的自覺;
7 有的同志自以為有了一定的位置，具備一定的資格，對政協的一些規章制度視若無物我行我素，“嚴于律人寬以待己”，對下級講紀律講制度講規矩講程序，自己卻不能帶頭遵守帶頭執行。
在嚴以律己方面，雖然我們對“八項規定”等從嚴要求的“紅線”、“高壓線”反復學反復講反復強調，雖然我們的群眾路線教育實踐活動還在路上，但仍有個別同志缺乏基本的敬畏意識、戒懼心理，置若罔聞，紀律意識、法律意識、規矩意識不強，對違紀、違法、違規的后果認識不足，存在僥幸心理，有些行為已經違反了工作紀律，甚至突破了“底線”;還有的同志在社會活動中不自重身份，什么場都敢參加，什么人都敢結交，吃吃喝喝，拉拉扯扯，哥長弟短，江湖習氣嚴重。
在謀事要實方面，主要是對新常態下政協工作的創新發展研究不夠、不深、不透。常規性的工作習慣于按部就班，慣性思維，應付交差甚至敷衍塞責的現象偶有發生。有的調研視察活動，選題不準，組織不力，論證不嚴，形成的調研成果水平不高，虛的多、實的少，找不到對相關工作能真正起到推進作用的“干貨”。有的協商議政活動，還停留在形
8 式上沒有真正深下去，樣子做出來了，架子搭起來了，“臨門一腳”的功夫、落實“最后一公里”的韌勁不足。機關日常工作運作中，有些同志多少也存在著熱衷做表面文章，不能踏下心來扎扎實實做事的現象。
在創業要實方面，有的同志缺乏釘釘子的精神，干工作拈輕怕重，不敢擔當，不敢挑重任，遇到任務能推則推，能躲就躲;有的調研活動不敢找熱點難點，怕麻煩、怕風險、怕啃硬骨頭;有的同志人在政協，思想卻游離于政協之外，工作隨大流，有活動出出面占占人場，不主動研究政協工作，不靠上抓業務工作，更談不上為政協工作創新發展出謀劃策建言獻策。
在做人要實方面，有的對貫徹上級部署，口頭上講得堅定堅決，實際上打折扣、有水分;有的同志受一些官場不良習氣影響，自覺不自覺的在日常行為上出現一些不良傾向。比如有的熱衷于做表面文章，說得多、做得少;有的對領導畢恭畢敬，對下級則擺譜端架;還有的公私不分，在民主測評時從個人感情好惡出發，做不到從工作、從大局、從事業的角度給予客觀公正的評價。
9 我點的這些問題，只是大體上列一列，下一步要根據每一位同志的具體情況，把自己擺進去、擺到位，往深里找、往細里查，作一次全方位、立體式的透析檢查。要主動聯系個人成長經歷，聯系群眾路線教育實踐活動中個人整改落實情況，切實把問題找準、找實，提出整改解決的具體措施。
三、始終堅持以身作則、以上率下，爭做“三嚴三實”的忠實實踐者
與黨委、人大和政府機關相比，政協有其特殊性，但在落實總書記“三嚴三實”要求上，政協不能有一絲一毫的放松，不能有任何的特殊性。
一是自律要嚴。這次專題教育在縣處級以上領導干部中開展，就是要抓住領導干部這個“關鍵少數”，實現以上率下、以上帶下，形成踐行“三嚴三實”的濃厚氛圍，凝結起團結共進、干事創業的強大正能量。應當看到，黨員干部的修養不是靠外力，而是靠自覺努力，靠自我教育和自我改造。我們政協的干部特別是副縣級以上領導干部，首先要對自己嚴格要求，要以身作則、率先垂范，帶頭貫徹落實好總書記關于從嚴治黨、從嚴治吏的要求，認真學習貫徹好《黨政領導干部廉潔自律若干規定》精神。要堅持嚴字當頭，嚴
10 守信仰、嚴守操守、嚴守底線，牢牢把住世界觀人生觀價值觀這個思想上的“總開關”，不斷進行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，始終做到“任爾東西南北風，我自巋然不動”。要時刻牢記自己的職責使命，時刻注意自己的形象，時刻注意自己的影響，不斷增強黨性修養，慎獨慎微、慎權慎利、慎言慎行、慎始慎終，做到清清白白從政、堂堂正正做人、干干凈凈做事。要嚴格執行黨的廉政紀律，自重、自省、自警、自勵，管好自己、管好親屬子女、管好工作人員。
二是他律要嚴。“嚴是愛、寬是害，松松垮垮爛一塊”，組織上的監督管理一定不能缺失，建立健全一套嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督的制度機制非常必要。黨組要把抓好黨風廉政建設和反腐敗工作作為重要政治任務和重大政治責任，敢抓敢管、敢于負責，懲防結合、標本兼治，健全制度、強化監督，全面落實好廉政建設的各項任務。要把規矩立得嚴一點、把隊伍看得緊一點，確保不出問題。要健全完善制度、提高制度執行力，結合政協實際，進一步研究細化管人、管事、管錢、管物等相關制度，用制度給行為套上“緊箍咒”、畫出“邊界線”，把制度的籠子扎緊，充分發揮好制度機制 11 的約束、保障和促進作用。要繼續不折不扣地落實中央八項規定，切實抓好黨政機關厲行節約反對浪費條例、公務接待管理規定、公務用車制度的落實，注重小節、關注細節，及時采取有效措施，抓早抓小抓苗頭，把問題解決在萌芽和未萌狀態，真正把實的要求、嚴的作風貫徹到黨的建設的各個環節和政協履職的全過程。要繼續鞏固和擴大群眾路線教育實踐活動成果，進一步查找不足、強化措施，確保不打折扣、不搞變通、不留死角，推動作風建設常態化長效化，樹立政協良好的社會形象。要抓帶結合、一級抓一級、一級帶一級，切實把政協的黨風廉政建設和反腐敗工作抓實抓好抓出成效，真正讓黨放心、讓人民群眾滿意。
三是要做好“實”字文章。做老實人、說老實話、干老實事，這是我們黨的優良傳統和政治品格，對我們政協來講有著更為特殊的重要意義。經常有人講，政協工作“務虛”的成分比較多，跟黨委政府以及職能部門相比，硬指標、硬任務、硬抓手、硬項目少，工作做得好不好、作用發揮如何、成效怎么樣，不好界定，很難衡量。這也確實是我們政協的一個工作特點。但是“務虛”也不是虛里來虛里去，政治協商、民主監督、參政議政的職能是實的，協調關系、匯聚力 12 量、建言獻策、服務大局的作用也是實的。實踐證明，我市各級政協組織和廣大政協委員在推進經濟社會發展方面做了大量卓有成效、實實在在的工作，是重要的戰線、重要的生力軍。在政協工作中落實“三實”的要求，首先要堅持把政治學習實起來。要認真總結這些年的工作經驗，不斷豐富學習內容，積極推動學習載體、學習形式的創新，全面、系統、深入、生動地搞好政治理論和業務學習，不斷增強學習的吸引力和針對性，使之起到統一思想、增強素質、提升境界、增長本領的目的。其次要堅持把議政建言實起來。要做到言之有據、言之有物、言之有理、言之有度，少說大話、空話、不著邊際的話，多說真話、實話、自己的話，建睿智之言、獻務實之策、出管用之招，力求參在點子上、議在關鍵處、謀在需要時。要真正深入群眾、深入基層、深入一線，摸實情、聽民意、接地氣，掌握大量的、鮮活的第一手資料，防止走馬觀花，防止蜻蜓點水、防止搞形式主義。此外，還要堅持把文風會風實起來。堅決把精簡會議、精簡文件的要求貫徹落實好，進一步強化落實意識，把講落實抓落實作為一種習慣、態度、責任和方法，貫徹融入到履職的全過程和各個方面，凡是看準了的事情都要盯住不放、抓在手上，凡是確定了的事情都要一抓到底、持之以恒，凡是職責范圍內
13 的事情都要恪盡職守、毫不懈怠，不達目的不罷休，切實做到抓鐵留痕、踏石留印、落地有聲，努力把政協的各項工作做出特色做出成效做出水平。
四、高度重視精心組織，確保“三嚴三實”專題教育取得實效
這次專題教育任務重、要求高，我們一定要把思想統一到中央、省市委的部署要求上來，進一步端正態度，提高認識，以良好的精神狀態和扎實有效的行動，積極投身到專題教育中來。
一要加強組織領導。市政協機關這次專題教育在市政協黨組的統一領導下進行，我是第一責任人，黨組的同志按照分工抓好落實。市委確定，要把專題教育情況作為黨委(黨組)書記抓黨建工作述職評議考核、科學發展綜合考核的重要內容，要作為是否落實主體責任的一次直接的現實考驗。市政協黨組一定要切實負起責任，注重研究工作推進中的重大問題，加強對學習研討情況、專題民主生活會和組織生活會情況、整改落實和立規執紀情況的督促檢查。機關黨組要細化分工方案、細化有關工作的組織，及時向市政協黨組匯報情況、提出工作建議，直接抓好有關工作的落實。要注意
14 發揮好機關黨委的作用，發揮好各支部的作用，一級抓一級，抓實抓到底。
二要不折不扣地落實好規定動作，同時又要創新方式方法。高標準高質量地做好規定動作，這既是與黨中央、省市委保持高度一致的具體表現，也是確保專題教育質量的基礎和關鍵，這方面一定要不打折扣，中央、省市委怎么要求就怎么落實好，不能走樣變形。同時，我們也要看到，這次專題教育不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設環節，也不派督導組。這實際上對我們的組織領導工作提出了更高的要求，我們一定要認真研究如何確保質量的問題。要認真借鑒群眾路線教育實踐活動的成功經驗，在如何把專題教育融入經常性學習、如何提高學習研討效果、如何更好地查擺問題、如何開展批評與自我批評、如何抓好整改落實等方面進行探索創新，使專題教育既符合政協實際，又有創新、有政協特色。
三要緊密聯系工作實際、確保“兩不誤兩促進”。要把開展專題教育與促進政協工作、服務和落實“四個全面”戰略布局緊密結合起來，與履職能力現代化建設、推進政協事業科學發展緊密結合起來，與加強黨風廉政建設、加強領導
15 班子和干部隊伍建設緊密結合起來，把專題教育工作中激發出來的活力和熱情轉化為政協工作創新發展的強大動力。
某縣政協“三嚴三實”黨課講稿
16 同志們：
按照政協黨組關于開展“三嚴三實”專題教育工作方案的安排，今天我們在這里召開會議，由我為大家講一節“三嚴三實”專題黨課，也是對政協黨組開展“三嚴三實”專題教育進行動員部署。
參加這次會議的有：政協各主席、調研員、副調研員，離退休黨員，全體機關干部。
根據中央的統一部署，從今年4月底開始，在全國縣級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育。4月21日，中央召開“三嚴三實”專題教育工作座談會,對開展專題教育作出了安排部署，自治區黨委、市委和旗委也分別對開展專題教育提出了具體要求。這次專題教育與以往不同，不再召開動員會，以領導干部講黨課開局。講黨課是我們黨的優良傳統。5月20日，旗委張翔書記講了一節黨課，我們要深入學習領會，認真貫徹落實。
下面，我就政協黨組開展“三嚴三實”專題教育談三個方面的認識和體會。
一、深刻領會“三嚴三實”內涵，充分認識開展專題教育的重大意義
學習、貫徹、踐行“三嚴三實”是當前和今后一個時期重大政治任務，我們要堅決按照中央、自治區、市和旗委的部署，進一步統一思想認識，強化行動自覺。
(一)深入學習“三嚴三實”的基本內容
去年全國“兩會”期間，總書記在參加安徽代表團審議時提出，各級領導干部要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實?？倳浽诎不沾韴F提出這一重要論述，既是對全黨的要求，也是對安徽作風建設的肯定。既是各級領導干部正心修身的思想基礎，也是干事創業的根本準則。
“三嚴三實”是著眼于解決作風方面的突出問題提出來的，既言簡意賅而又內涵深刻，深刻指明了共產黨人的價值追求、政治品格、做人準則，指明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，豐富了管黨治黨的思想理念，為加強新形勢下黨員干部黨性修養提供了重要遵循，對協調推進“四個全面”戰略布局(即：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨)，實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢，不斷奪取中國特色社會主義事業的偉大勝利，必將產生極為重要的現實作用和深遠影響。
(二)全面把握“三嚴三實”的核心要求
“三嚴三實”的要求，著力點在一個“嚴”字、一個“實”字。“嚴”字是我們黨的核心價值、獨特優勢、優良傳統，蘊涵的是馬克思主義信仰、共產主義遠大理想、中國特色社會主義共同理想等嚴肅的政治追求，是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴格的組織原則，是懂規矩、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴明的紀律要求，如果離開了這個“嚴”字，就會導致信仰迷失、組織渙散、紀律松弛，最終失去凝聚力、戰斗力。“實”字是行為取向，蘊涵的是一切從實際出發、理論聯系實際、實事求是、在實踐中檢驗真理和發展真理的思想路線，是求真務實、尊重實踐、注重實效的工作方法，是忠誠老實、厚道樸實、認真踏實的處世態度，是對馬克思列寧主義方法論的繼承和發展，如果離開了這個“實”字，就會導致脫離實際、圖做虛功、貽誤事業，最終失去民心民意、失去執政基礎。“三嚴三實”彰顯著馬克思主義執政黨的政治品格，反映了新形勢下黨的建設的內在規律和本質要求，體現了世界觀和方法論的有機統
一、內在自律和外在約束的有機統一，為黨員干部修身做人、為官用權、干事創業提出了明確要求。貫徹“三嚴三實”要求，必須堅持嚴字當頭、實字托底，做到嚴實結合、融為一體。我們要認真領會“三
19 嚴三實”的深刻內涵和具體要求，把“三嚴三實”作為修身做人的基本遵循，作為為官用權的警世箴言，作為干事創業的行為準則，真正內化于心、外化于行，更好地履行共產黨人崇高職責。
(三)正確認知“三嚴三實”的歷史定位
我們黨歷來高度重視作風建設。在幾十年的奮斗歷程中，始終自覺地將作風建設放在黨的建設的突出位置。黨的事業每前進一步，黨的作風建設就推進一步。特別是在黨的事業的重大轉折時期，全黨面臨新的形勢和任務的時候，更是如此。毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志在不同歷史時期，根據黨面臨的形勢任務和黨自身建設的實際情況，對作風建設都有深刻論述，正確指導了黨的作風建設實踐。
毛澤東在無產階級政黨建設史上首次提出了作風的概念，總結概括出我黨理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的三大作風。鄭重告誡全黨,務必保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,務必保持艱苦奮斗的作風。
鄧小平在《目前的形勢和任務》講話中指出，艱苦創業，首先要我們黨員、干部，特別是高級干部帶頭。„„我們的黨員、干部、特別是高級干部，一定要努力恢復延安的光榮 20 傳統，努力學習周恩來等同志的榜樣，在艱苦創業方面起模范作用。
以江澤民為核心的黨的第三代中央領導集體把黨的作風建設提高到關系黨和國家生死存亡的戰略高度。提出了“八個堅持，八個反對”和“執政黨的黨風，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡”的著名論斷。
胡錦濤要求黨員、干部自覺加強道德修養，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。強調要堅持立黨為公，執政為民，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
從黨的歷史來看，毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志在不同歷史時期，根據黨面臨的形勢任務和黨自身建設的實際情況，對加強黨的作風建設先后作出一系列重要論述，正確指導了黨的作風建設的實踐，使黨的作風建設與思想建設、組織建設一道成為中國共產黨的優良傳統和政治優勢。
十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央在加強黨的作風建設方面采取一系列舉措。習總書記提出的“三嚴三實”，繼承和發揚了我們黨作風建設的優良傳統與黨的作風建設理論一脈相承。
作風問題是頑疾，是一個政黨特別是執政黨不可回避且長期面臨的風險隱患。黨的事業不斷發展，要求黨的作風建
21 設不斷跟進。加強作風建設就要找準切入點，抓住要害處，突出重點，把握難點。當前，無論黨員干部隊伍管理還是黨員干部自身，都存在要求不嚴的問題、作風不實的問題，是黨員干部不良作風的突出表現，也是作風建設亟待解決的突出問題?？倳洀娬{的“三嚴三實”是著眼于解決作風方面的突出問題提出來的，從修身、用權、律己、謀事、創業、做人六個角度提出要求，既給為官之道指路，又為行為準則定向;把作風建設凝練為“嚴”、“實”兩個維度，是對黨的作風建設要求新的科學概括。“三嚴三實”第一次鮮明地把“嚴”、“實”作為作風建設的新標準，明確定位了領導干部的主體角色，科學回答了慎用權力的關鍵環節，深刻解答了修身律己的基礎地位，重點突出了從嚴務實的工作要求;第一次既涉及作風建設內涵上的世界觀，又涉及作風建設上的方法論，既注重內在自覺，又注重外在約束，既注重立下嚴標準，又注重抓出實效果，既在治標上有明確要求，又在治本上提根本措施，切中了作風之弊的要害，把準了作風建設的命脈，抓住了改進作風的關鍵，既把作風建設不斷推進到新階段，又把黨的作風要求提高到一個新的高度，是黨的作風建設內涵的深拓展、新發展。
(四)充分認識“三嚴三實”專題教育重大意義
22
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，通過一年多的學習實踐，我們對“三嚴三實”有了更高層次的認識，越來越感到其內涵深刻、意義重大，越來越理解其作為一個完整的思想體系，既有思想要求又有實踐標準，體現了世界觀與方法論的有機統
一、內在規律與外在約束的有機統一。
“三嚴三實”在實踐中已發展成為新時期指引干部干事、凈化政治生態、推進黨風政風轉變，為中華民族的偉大復興夢匯聚力量的一大“法寶”。開展“三嚴三實”專題教育源于黨的地位、歷史經驗和現實需要。
中央在部署開展“三嚴三實”專題教育時，明確指出，這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。
張翔書記在旗委專題教育黨課會上，深刻闡述了開展“三嚴三實”專題教育重大意義，指出開展專題教育，是落實協調推進“四個全面”戰略布局、推進全面從嚴治黨要求的重要舉措;是延展深化黨的群眾路線教育實踐活動成果、推進作風建設的具體行動;是解決“不嚴不實”突出問題的迫切需要。
23
在旗政協領導班子中開展“三嚴三實”專題教育，是深刻領會新時期黨中央對人民政協工作提出的新希望新要求，更好地堅持黨的領導，堅定理想信念，牢牢把握政協工作正確政治方向，始終做到與黨中央保持高度一致的內在使然;是不斷推進協商民主實踐，更好發揮政協作為協商民主重要渠道和專門機構作用，健全完善社會主義協商民主體系的客觀要求;是認真落實旗委、政府決策部署，圓滿完成政協各項工作任務，進一步提升政協履職水平，全力助推察右后旗改革發展的重要前提。
開展“三嚴三實”專題教育對我們而言更具有特殊的重大意義。我們要認真貫徹中央、自治區、市和旗委的部署，認真學習領會張翔書記黨課報告要求，進一步強化責任意識，精心組織實施，切實抓好落實。
黨課講認真范文第2篇
結合近期的守紀律、講規矩、強作風思想作風紀律專題教育活動，我能夠認識到自身存在的問題，并且主動對標，無論從經驗還是執行力上都有很多需要提升改進的地方。此次黨課激情高昂，調動了我們所有人的熱血，說了算、定了干、馬上辦的觀念深入人心，要做一個有血性的人的信念慢慢印進了我的腦海里。
習近平總書記曾針對新時期的軍隊建設提出了諸多新的目標，并著重強調:著力培養有靈魂，有本事，有血性，有品德的新一代革命軍人。剛退伍的我，深知有血性是：一不怕苦，二不怕死，這種精神是勇往直前不完成任務不達目的不罷休的拼勁。
要想成為一個有血性的人，就一定要堅定信念、磨練意志，血性來自于崇高的信仰、堅定的信念和堅強的意志;一定要知道爭先恐后，血性來自于強烈的競爭意識，人生常常需要在時間中和別人比輸贏，要有競爭意識，也要注意勞逸結合、知足常樂;一定要理智行動，血性不是心血來潮、盲目沖動，血性來自于高超的智慧，往往需要在理智上嘔心瀝血，在實踐上兵不血刃;一定要超越自我，因為血性來自內在的動力，只有超越自我，才能出來拔萃。人的品質中最可貴的就是血性，有了血性才會坦坦蕩蕩，不卑不亢，直立行走。
剛進入翠云辦工作時，就投入到了我們的城市管理工作當中，在謝主任的帶領下，和城管辦的各位同事一起并肩協作，扎實推進唐城御府違建、鉬都利豪危墻拆除、保質保量的完成了開元大道沿線以及興洛湖周邊重點區域的亮化任務等等。我想這些就是有血性的表現，不怕艱難困苦，有的就只是勇往直前的銳氣和擔當。簡簡單單，踏踏實實的追求最佳結果!
現在轉入到黨政辦工作，要讓自己努力快速的融入到集體，時刻都保持著對工作的激情，盡快的熟練業務，要有學習意識，虛心求教，踏踏實實地為翠云服務。
身為一名在基層工作的黨員，在以后的工作生活中，絕不能放任自己在日常生活中出現頹廢、后進的思想，要時刻銘記自身擔當、以黨的精神指導日常行為規范。全力以赴、不打折扣，堅決完成各項任務。不偏激、不抱怨、不消極，追求進取，敢于臨危受命，為理想而戰，向著目標奮力前行。同時也要做到守紀律、講規矩，經常自查自檢，發現問題要勇于做深刻的自我批評并及時改正，虛心聽取他人的意見，緊跟翠云辦的腳步，擼起袖子加油干。
“守紀律、講規矩、強作風”主題黨課講稿(2)
堅守紀律底線 樹立清風正氣
同志們：
今天，由我來給大家上一堂黨課。其實也談不上是講課，就是把自己平時的一些想法和觀點，跟大家交流探討，與大家共勉。下面，我圍繞“堅守紀律底線 樹立清風正氣”這個主題，結合十九大報告精神，講兩個方面的問題，和同志們一起交流學習。
一、準確把握當前反腐倡廉面臨的新形勢
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央將全面從嚴治黨納入戰略布局，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭擺到前所未有的新高度，堅持有腐必反、有貪必肅，保持對腐敗現象的高壓態勢，正風肅紀成為新常態。2017年10月，習近平總書記在十九大報告中指出：經過全黨共同努力，黨的各級組織管黨治黨政治責任層層壓實，中央八項規定精神得到堅決落實，黨的紀律建設全面加強，不敢腐的目標初步實現，不能腐的籠子越扎越牢，不想腐的堤壩正在構筑，反腐敗斗爭壓倒性態勢已經形成并鞏固發展，這是黨中央對反腐敗總體形勢作出的最新判斷。
具體地說，反腐敗壓倒性態勢已經形成的依據，主要體現在以下幾個方面。
一是從反腐倡廉方面的情況看，腐敗增量得到有效遏制，腐敗存量正在減少。黨中央堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，以零容忍的態度嚴懲腐敗，堅決懲處了一批腐敗分子。截至2017年6月底，十八大以來，共立案審查中管干部440人，其中中央委員、候補中央委員有43人，中央紀委委員有9人。紀律處分廳局級干部8900多人，處分縣處級干部6.3萬人，對“關鍵少數”的懲處力度不斷增強。共處分鄉科級及以下黨員干部134.3萬人，處分農村黨員干部64.8萬人，推動正風反腐向基層延伸。連續四年組織“天網行動”，向外逃腐敗分子發出紅色通緝令，楊秀珠、李華波等重點“紅通”嫌犯被緝拿歸案或投案自首，百名紅通人員已有48人落網。共追回外逃人員3339人、贓款93.6億元人民幣，海外不再是腐敗分子的“避罪天堂”。退休并不意味著“安全著陸”，廉潔沒有退休日，只要有問題，退休也要追責。中央印發的《中國共產黨問責條例》特別規定：實行終身問責制，對失職失責性質惡劣、后果嚴重的，不論其責任人是否調離轉崗、提拔或者退休，都應當嚴肅問責?，F在，敢于繼續搞腐敗的人已經是極少數，隱藏腐敗問題的人正在逐步被發現，腐敗行為正在得到有力蕩滌和清除。
二是從作風方面的情況看，各種不正之風得到全面壓制，新風正氣得到弘揚。不正之風是產生腐敗的溫床。黨中央以上率下，踏石留印、抓鐵有痕抓改進作風，一方面抓“關鍵少數”，從中央政治局做起，帶頭落實八項規定;另一方面是抓全面，全黨上下堅決反對“四風”。始終看住重要時間節點，抓公款消費，抓出入會所，緊盯享樂奢靡和隱形變異的不正之風，有效清理產生奢靡腐敗的社會環境。對“四風”問題線索專項處置，對規避組織監督、頂風違紀的，不論職務高低一律從嚴查處、通報曝光，使全社會政治生態得到有效凈化。黨的十八大以來，共查處違反中央八項規定精神問題18.4萬起，處理黨員干部25萬人，給予黨紀政紀處分13.6萬人。
三是從紀律方面的情況看，各種違紀現象大大減少，黨的紀律和規矩得到比較普遍的遵守。腐敗問題往往是從突破紀律開始的。黨中央大力加強黨的紀律建設，抓早抓小，把紀律挺在前面，用紀律管住大多數，用“四種形態”進行監督執紀，拓寬紀律防線，防止“好同志”淪為“階下囚”。對犯了錯誤的黨員干部，不是“一棍子打死”，而是綜合考慮違紀問題性質、嚴重程度、造成的后果和影響、認錯悔錯態度、配合組織審查、退繳違紀所得等各方面情況，分類處置，寬嚴相濟。在高壓態勢之下，一批黨員干部主動向組織交代自己的問題，一批黨員干部受到紀律處分，這對腐敗滋生的環境和條件起到了釜底抽薪的作用。在這里，我給大家說一組數據：2015年，主動向紀檢監察機關交代違紀問題的黨員干部有5400余人，而到了2016年有5.7萬名黨員主動向組織交代了自己的問題，短短一年時間人數增長了10倍，這就是壓倒性態勢。
四是從管黨治黨方面的情況看，各級黨委的主體責任和紀委監督責任明顯增強，切實保證反腐敗斗爭的深入開展。以習近平同志為核心的黨中央緊緊抓住管黨治黨主體責任這個“牛鼻子”，壓實了各級黨委特別是黨委書記第一責任人的責任，尤其是制定了《中國共產黨問責條例》，強化了問責，確保責任落到了實處。各級紀委切實履行監督主體責任，充分發揮派駐監督和巡視監督作用，對黨章黨規、八項規定、反對“四風”特別是黨風廉政建設和反腐敗斗爭等落實情況進行監督檢查，對違反黨規黨紀的行為堅決公開曝光，對腐敗行為堅決懲治。僅2016年全國就有990個單位黨組織和1.7萬名黨員領導干部被問責，發揮了巨大的震懾效應。
五是從構建制度籠子的情況看，“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效機制初步形成，為廉潔政治建設打下堅實基礎。反腐敗壓倒性態勢已經形成的一個主要標志，就是“不敢腐”的目標初步實現，“不能腐”的制度日益完善，“不想腐”的堤壩正在構筑，制度的籠子逐步成型。在“不敢腐”方面，現在想搞腐敗的絕大部分人已經收斂收手，敢于頂風作案的只是極個別人。在“不能腐”方面，除黨章外其他重要的黨內法規制度，包括兩個準則和一些重要的條例已經得到制定和修訂，國家反腐敗法律日益完善;黨的紀律檢查體制改革基本完成，國家監察體制改革正在進行，覆蓋整個公權力的監督體系正在形成，把權力關進制度的籠子不再是一句空話。在“不想腐”方面，理想信念和宗旨教育，黨章黨規黨紀教育，黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育日益深入人心，紀律和規矩意識大大增強，黨內政治生活呈現新的氣象。
但是，冰凍三尺，非一日之寒。由于滋生腐敗的土壤仍然存在，當前存在的腐敗問題依然不容忽視，反腐敗形勢依然嚴峻復雜?，F在還有極少數膽大妄為的蛀蟲仍在潛行腐敗，手法更加隱蔽;為官不為問題還比較突出，不作為問題已經成為腐敗的另一種表現形式。違反中央八項規定精神問題、“四風”問題、侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題還時有發生。制度的籠子正在構建，但還不夠嚴密，集中高效的反腐敗體制仍在建設過程中。反腐敗斗爭仍然是一項艱巨的政治任務，只會呈現越來越嚴的態勢。希望同志們要清醒認識反腐敗斗爭新形勢，特別是要準確把握越往后執紀越嚴的新要求。
二、新時期黨員干部如何做到廉潔自律
2017年11月7日，《中華人民共和國監察法(草案)》在中國人大網公布并面向社會征求意見。草案專門用一章的內容明確了監察范圍，監察機關可按管理權限對6類公職人員進行監察：1.公務員及參照《中華人民共和國公務員法》管理的人員;2.法律、法規授權或者受國家機關依法委托管理公共事務的組織中從事公務的人員;3.國有企業管理人員;4.公辦的教育、科研、文化、醫療衛生、體育等單位中從事管理的人員;5.基層群眾性自治組織中從事集體事務管理的人員;6.其他依法履行公職的人員。也就是實現了對所有行使公權力公職人員監督的全覆蓋，體現了中央全面從嚴治黨、全面依法治國的決心。
那么作為我們黨員干部，在新時期新常態下如何做到廉潔自律，守住底線，不越紅線呢?
一是要注重學習修養?？v觀任何領導干部的腐敗案件，無不是放松了學習、理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發生了扭曲所致。因此，在繁忙的工作之余，要堅持經常性的深入學習。要緊密聯系新時期形勢和任務的變化，自覺用習近平總書記的系列重要講話精神作為思想武器和行動指南，洞察社會、明辨是非、審視人生，使理論學習轉化為改造主觀世界的決心和能力，努力做到把學習過程作為自我改造的過程，敢于在思想深處進行剖析，不斷進行心靈的“吐故納新”，通過汲取先進的思想理論成果和豐富的知識營養，使自己的思維層次和道德修養水平有一個新的提高。
二是要堅持自重自律。黨員干部要珍惜組織的信任和個人的政治生命，做到“自重、自省、自警、自勵”，把多年接受的教育熏陶化為內在的信念力量和約束力量。“自重”，就是講究人格，講究品德。凡要求別人做到的，自己首先做到，禁止別人做的，自己堅決不做;“自省”就是自己反省和檢查自己。要結合自己的思想、工作和生活中的實際，經常反思自己的行為是否符合一個黨員干部的標準;“自警”，就是自己警示和告誡自己，要警鐘長鳴，常思貪欲之害;“自勵”，就是自己激勵和鞭策自己。對可能會犯的錯誤，要謹小慎微，時時警惕，防患于未然。而對于事業，卻要勇往直前，敢闖敢干。
三是要自覺接受監督。黨的紀律、各種法律、法規對任何人都是一樣的，在紀律面前沒有特殊黨員和特殊干部，作為黨員干部更不能等同于一般干部群眾 必須嚴格遵守，模范執行各項黨紀國法。同時，要自覺地接受監督，而決不能漠視甚至規避監督。從嚴治黨，教育是基礎，制度是保證，監督是關鍵。沒有監督的權力容易變質，失去監督的干部容易越軌。黨員干部要把自我監督與接受黨內監督結合起來，同民主監督、群眾監督、輿論監督有機融合，要把組織的監督、領導班子成員的監督和普通黨員群眾的監督，看成是對自己的關心和愛護，要認真貫徹執行《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨黨內監督條例》，嚴格落實中央八項規定精神，自覺遵守黨的政治紀律、廉潔紀律、組織紀律、工作紀律、群眾紀律和生活紀律，在思想上要正確認識監督，在感情上要真誠歡迎監督，在行動上要自覺接受監督，真正做到接受上級監督要真心，接受同級監督要虛心，接受群眾監督要誠心。同時，各級紀檢監察部門，要把對黨員干部的組織監督和制度約束落到實處，做到干部的權力行使到哪里，組織監督就實行到哪里，從而促進黨內監督工作的有效開展。
由于時間關系，今天的黨課就講到這里。這些都是我從自己生活、工作中得來的一些體會，難免會有不夠嚴謹完善之處，希望同志們批評指正。最后，借用曾國藩晚年回顧自己的一生時寫的一副對聯與大家共勉：“戰戰兢兢，即生時不忘地獄;坦坦蕩蕩，雖逆境亦暢天懷。”希望大家都能夠在心中始終高懸一把紀律的利劍，常修從業之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常戒非分之想，坦坦蕩蕩做人，踏踏實實做事。
黨課講認真范文第3篇
黨的性質，是一個政黨所固有的質的規定性和與其他政黨、社會組織、群眾團體質的區別性。十七大黨章對黨的性質做了全面準確的表述：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”這段話從黨的階級性和先進性、黨的地位和作用、黨的根本宗旨、黨的最高理想和最終目標四個方面闡述了黨的性質。
怎樣理解黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊?
一、黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。這是我們黨對自身性質認識的飛躍和深化，強調黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是從黨的階級性和先進性兩個方面對黨的性質進行了確定。黨的階級性是指中國共產黨以工人階級為基礎，代表工人階級和最廣大人民群眾的利益。黨的先進性是指黨必須由工人階級和其它社會階層中具有共產主義覺悟的先進分子組成，要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照民主集中制原則組織起來。
1.黨是中國工人階級的先鋒隊
中國共產黨是馬克思列寧主義同中國工人運動相結合的產物，是中國工人階級的先鋒隊。
第一，中國共產黨是以工人階級為基礎的。黨以工人階級為基礎是由工人階級特點和歷史地位所決定的。
第二，階級關系的變化并沒有改變工人階級的地位和作用?？茖W技術的發展和勞動方式的改變也推動中國工人階級的不斷進步，中國工人階級不僅繼續保持著傳統的先進性，而且還將不斷發展它的先進性。
2.黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊
把我們黨規定為中國人民和中華民族的先鋒隊是對黨的性質的新概括，深刻揭示了黨的先進性和人民性、民族性相統一的本質。
第一，中國共產黨是中國人民的先鋒隊。我們黨的一切言論和行動都是以是否符合中國最廣大人民群眾的根本利益，能否為最廣大人民群眾所擁護為最高標準。
第二，中國共產黨是中華民族的先鋒隊。從走上政治舞臺的第一天起，就肩負著民族解放和振興的偉大歷史使命，代表著民族的希望和未來;就是以馬克思主義為指導，以中華民族的利益為根本，以偉大的民族品格為特征，以各族人民的先進分子為主體的忠誠于中華民族的政黨。
第三，黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，兩者是統一的。這是因為，作為中國工人階級先鋒隊的中國共產黨代表工人階級的利益，同時也代表著全體人民和中華民族的利益，也只有代表全體人民和中華民族的利益，我們黨才真正有資格成為中國工人階級的先鋒隊。
第四，自覺成為中國人民和中華民族的先鋒隊是執政黨建設的必然要求。只有成為中國人民和中華民族的先鋒隊，才能使黨充滿生機和活力，永葆先鋒隊本色。
第五，自覺成為中國人民和中華民族先鋒隊也是黨建設小康社會、實現民族振興的必然選擇。把最廣大人民群眾緊密地團結起來，把整個民族的力量空前地凝聚起來，最大限度地調動和發揮一切積極因素，形成浩浩蕩蕩的建設中國特色社會主義事業的大軍。只有這樣，黨才能發揮領導核心作用，才能實現民族振興的大業。
中國共產黨始終成為中國工人階級的先鋒隊，與自覺的成為中國人民和中華民族的先鋒隊兩者是統一的。但是我們也要明確這種統一不是簡單的并列，任何政黨都是階級的代表，在黨的性質問題上，中國共產黨始終堅持自己的階級性，中國共產黨在成為中國工人階級先鋒隊的同時，要成為中國人民和中華民族的先鋒隊，所以中國共產黨不是全民黨，黨章所表述的兩個先鋒隊思想并不意味著工人階級的領導地位被削弱，它強調的是黨在執政和新的歷史條件下，必須正確處理黨的階級性和群眾性的關系，必須不斷地增強黨的階級基礎，不斷地擴大黨的群眾基礎。
二、黨是中國特色社會主義事業的領導核心
十七大黨章規定，中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。這高度概括了社會主義歷史時期黨在國家和社會生活中的地位、作用和黨的歷史任務，是從黨在中國特色社會主義事業中所處的地位和作用著眼，是對黨的性質的科學含義的進一步拓展。中國共產黨的領導核心地位是在長期的革命、建設和改革中逐漸形成的，是中國社會歷史發展的必然要求，是中國人民的正確選擇。在全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面的新形勢下，黨的正確領導仍然是取得勝利的根本保證。黨的這一領導地位是全國各族人民在長期奮斗的實踐中深刻認識到的真理。
1.堅持黨的領導是馬克思主義的一條基本原則 第一，無產階級政黨是無產階級革命事業的領導者和組織者，堅持黨的領導是無產階級實現解放的首要條件，也是馬克思列寧主義的一條基本政治原則。
第二，黨的領導是實現共產主義的基本條件。共產主義運動實際上就是共產黨領導的運動。
第三，黨的領導地位的確立是由黨的工人階級先鋒隊性質所決定的。
第四，黨的領導地位的確立是歷史的必然，人民的選擇。
第五，堅持黨的領導是中國特色社會主義事業成功的根本保證。
2.黨的領導是歷史的必然和人民的選擇
第一，中國共產黨領導全國人民取得了新民主主義革命的偉大勝利。
第二，中國共產黨領導全國人民取得了社會主義建設和改革開放的偉大勝利。
第三，黨有能力糾正自身的錯誤，保證革命、建設和改革沿著正確的方向前進。
中國百年巨變的歷史向我們昭示：只有中國共產黨才能領導中國人民贏得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開創建設中國特色社會主義的新道路，實現民族振興、國家富強和人民幸福。沒有共產黨就沒有新中國;沒有共產黨，就沒有今天所取得的舉世矚目的成就。
3.在改革開放中加強和改善黨的領導
加強和改善黨的領導，是黨和國家事業不斷從勝利走向新的勝利的根本保證。
加強和改善黨的領導必須堅持科學執政、民主執政、依法執政。
中國共產黨作為執政黨，必須堅持“總攬全局，協調各方”的原則，同時確立黨政職能分開的執政觀念。“
三、黨必須始終做到“三個代表”
總結黨領導人民建設中國特色社會主義的基本經驗，聯系黨成立以來的歷史經驗，歸結起來就是我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是堅持和發展社會主義的必然要求，是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。中國共產黨86年的歷史，就是實踐“三個代表”要求的歷史。
1.黨始終代表中國先進生產力的發展要求
我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須努力符合生產力發展的規律，體現不斷推動社會生產力的解放和發展的要求，尤其要體現推動先進生產力發展的要求，通過發展生產力不斷提高人民群眾的生活水平。
2.黨始終代表中國先進文化的前進方向
我們黨要始終代表中國先進文化的前進方向，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須努力體現發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化的要求，促進全民族思想道德素質和科學文化素質的不斷提高，為我國經濟發展和社會進步提供精神動力和智力支持。
3.黨始終代表中國最廣大人民的根本利益
我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須堅持把人民的根本利益作為出發點和歸宿，充分發揮人民群眾的積極性主動性創造性，在社會不斷發展進步的基礎上，使人民群眾不斷獲得切實的經濟、政治、文化利益。
復習思考題：
1.中國共產黨的性質是什么?
2.怎樣理解黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊?
3.為什么說黨是中國特色社會主義事業的領導核心?
黨的最終目標和現階段任務
《黨章》中明確指出：黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。實現這樣的崇高理想，是黨一切活動的總歸宿?，F在，我國正處于社會主義初級階段。黨在這一階段的任務，是建設中國特色社會主義。每個要求入黨的同志，都應該懂得黨為什么要把實現共產主義作為自己的最高理想和最終目標。通過學習，牢固樹立共產主義的遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路。
第一節
黨的最高理想和最終目標是實現共產主義
一、共產主義是共產黨人追求的最高理想
共產主義不僅是一種理想的社會制度，而且是一種科學的理論體系，同時它還是一種“現實的運動”。
我們黨把共產主義作為自己的最高理想和最終目標，不僅代表了我國工人階級和廣大人民群眾的最高利益，而且表明了共產黨人所從事的事業，是人類歷史上最偉大、最壯麗的事業，表明共產黨人的理想是最崇高的理想，是最值得為之奮斗和引以自豪的理想。
二、共產主義是人類社會發展必然趨勢
我們黨把實現共產主義作為最高理想和最
終目標，不僅僅因為它是人類歷史上最美好的理想社會，更重要的還在于它反映了社會發展的客觀規律和必然趨勢。
第二節 實現共產主義是一個非常漫長的歷史過程
共產主義是人類社會美好的理想社會，也是人類社會由低級到高級的發展的必然趨勢。共產黨人的最高綱領，就是為建立這樣美好的理想社會而奮斗。但是，共產主義理想的實現是一個非常漫長的歷史過程，需要經歷許多發展階段。
一、共產主義最高理想只有在社會主義社會充分發展和高度發達的基礎上才能實現
二、社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程
正確認識這個問題，可以從三個方面來把握：
首先，從社會發展規律看，任何新舊社會制度的更替，都要經歷一個長期的歷史過程。
其次，從社會基本矛盾運動的規律看，生產關系的變革依賴于社會生產力的發展，生產力是決定性的因素。 再次，從新生事物成長的規律看，曲折和反復總是不可避免的。
總之，共產主義只有經過幾代人、十幾代人甚至幾十代人的不懈努力，才能成為現實。忘記遠大理想而只顧眼前，就會失去前進的方向;離開現實工作而空談遠大理想，就會脫離實際。作為共產黨員和要求入黨的同志，既要樹立共產主義的遠大理想，堅定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，更要腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而不懈努力，扎扎實實地做好現階段的每一項工作。只有這樣，才能為最終實現共產主義奠定堅實的基礎。
第三節
黨在現階段的任務是建設中國特色社會主義
為了實現黨的最高理想和最終目標，黨必須根據當前所處歷史階段的社會特點，科學地提出這一歷史階段的基本理論、基本路線、基本綱領和奮斗目標。要求入黨的同志，應當明確我們當前所處的歷史階段為什么是社會主義初級階段，黨在現階段的奮斗目標是什么。
一、我國正處于并將長期處于社會主義初級階段
二、黨在現階段的奮斗目標是全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化
(一)全面建設小康社會是實現現代化必經的承上啟下的發展階段
(二)全面建設小康社會奮斗目標的新要求
全面建設小康社會的奮斗目標，是一個集宏觀與微觀、城市與農村、經濟政治文化與生態環境以及人的全面發展在內的綜合性、系統性目標。
一是增強發展協調性，努力實現經濟又好又快發展。
二是擴大社會主義民主，更好保障人民權益和社會公平正義。 三是加強文化建設，明顯提高全民族文化素質。 四是加快發展社會事業，全面改善人民生活。
五是建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。
中國共產黨黨員的條件
第一節 申請入黨的條件 黨章第一條明確規定：“年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨。”這既是申請入黨的條件，也是做一名共產黨員的起碼要求。
申請入黨對象
黨章規定，申請入黨對象必須是“年滿十八歲的中國工人、 農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子”。這句話包含了三層含義：
第一，加入黨組織，必須年滿18歲。強調這一點，是因為一個人到了18歲才算成年，在思想上、政治上才較為成熟，形成比較確定的世界觀、人生觀和價值觀，才能確立自己的政治信仰和終身志向。
第二，加入黨組織，必須是中國公民。黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。黨的這種性質決定了沒有中國國籍的人是不能加入中國共產黨的。
第三，加入黨組織，必須是工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子。
1承認黨的綱領和章程
2愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作 3愿意執行黨的決議 4愿意按期交納黨費
黨員的基本條件
每個申請入黨的人不僅要明確申請入黨的條件，還要懂得共產黨員的基本條件。 黨章第二條規定：“中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。”這個規定，對共產黨員的本質特征作了全面準確的概括，是共產黨員條件中的核心部分。每個要求入黨的同志都要加深對這一段話的理解，懂得共產黨員是什么樣的人。
1黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士 2黨員要全心全意為人民服務 3黨員永遠是勞動人民的普通一員
綜上所述，工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，全心全意為人民服務，勞動人民的普通一員，這三者互相聯系，缺一不可。黨員和要求入黨的同志只有同時達到這三個方面的要求，才符合共產黨員的基本條件。
黨員義務的內容
根據黨章的規定，黨員必須履行下列義務：(1)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。(2)貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。(3)堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。(4) 自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。(5)維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。(6)切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。(7)密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。(8)發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。 黨員義務是黨員應盡的責任
黨是思想上、政治上和組織上高度統一的整體。黨員個人必須遵循全黨統一的規范，必須對黨承擔一定的責任，這種責任就是黨員義務。黨員履行義務就是對黨承擔責任。黨員義務履行得怎樣，是衡量一個黨員黨性強不強，先鋒模范作用發揮得好不好的重要標志。在新的歷史時期，認真履行黨員義務具有十分重要的意義。 首先，黨員履行義務是保持黨的先進性的需要。
其次，黨員履行義務是提高黨的戰斗力的需要。
第三，黨員履行義務是保證黨的基本理論、基本路線貫徹執行的需要。因此，每個共產黨員必須充分認識履行黨員義務的重要性， 嚴格按照黨章規定的黨員義務規范自己的言行，充分發揮先鋒模范作用，做一名合格的共產黨員。
第四節 正確行使黨員權利 黨員權利的內容
根據黨章的規定，黨員享有以下權利：(1)參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。(2)在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。(3)對黨的工作提出建議和倡議。(4)在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。(5)行使表決權、選舉權，有被選舉權。(6)在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。(7)對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。(8)向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。
黨員權利是黨內民主的體現，同黨員義務一樣，它也是由黨章規定的，非經黨的全國代表大會同意，不能隨意變動。黨員的權利和黨員的資格是不容分割的，要求入黨的同志一旦加入黨的組織，就享有相應的黨員權利。黨員權利是受黨章和《中國共產黨黨員權利保障條例》保護的，黨的任何一級組織直至中央、任何個人都無權剝奪。每個黨員對自己享有的民主權利都應當十分珍惜，正確行使。
黨員權利是黨員參與黨內事務的保障
黨員權利是實現黨內民主的重要保障，是黨員參與黨內事務，發揮作用的有力保證。 第一，黨員權利是堅持和健全民主集中制的基礎。 第二，黨員權利是黨員發揮作用的有力保證。 第三，行使權利是履行義務的保證。 簡答題:
黨課講認真范文第4篇
首先，新的時代要有新作為。我們黨員，都要從自己做起，從小事做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上尋求新的突破。
其次，我們要搶抓機遇、胸懷全局。為了村上的建設和發展堅定信心、排除萬難，堅持在逆境中奮起，力爭在困境中作為，要有堅決為群眾謀利益之心。
第三，我們要信念堅定、勤政務實。村子要想發展、要想壯大，離不開我們村干部這班人。但我們必須不忘初心，堅守信念，把為人民群眾謀幸福作為我們的畢生追求。新一屆的村“兩委”班子剛剛調整到位，在新的崗位，有新的職責，希望大家迅速適應，既要履職盡責，又要勇于擔當，既要安排到位，又要帶頭落實。在實踐中不斷總結經驗、調整方法，用實干和智慧帶領大家謀發展，帶領村民謀幸福。既不能忘記任職黨支部書記時的“初心”，辜負群眾的希望;也不能丟掉了“職責使命”，在工作上碌碌無為。
回顧過去，成績斐然。有優點、有缺憾。面向未來，充滿挑戰。有希望、有
困難。我們唯有“不忘初心”，才能戰勝種種挑戰;我們唯有“不忘初心”，方能克服重重困難;希望我們村的全體干部牢記使命，永守初心，真正做到永遠聽黨話，永遠跟黨走!
2020 年講黨課黨課內容
今天，由我給大家上一堂廉政教育黨課，其一是落實中央八項規定和黨風廉政建設責任制的相關要求;其二是為了引導大家正確認清形勢，自覺加強黨性鍛煉，提高廉政勤政意識，增強拒腐防變能力;其三是為了進一步調動大家工作積極性。廉政教育黨課是我們黨內一種有效的教育形式，通過它可以引導黨員干部樹立正確的人生觀、權力觀和道德觀，正確對待和行使權力，自覺做到廉潔自律。
一、講黨性、重品行
要堅定理想信念。習近平總書記指出：理想信念就是共產黨人精神上的鈣，沒有理想信念或者理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就會得軟骨病。理想信念，它不是個空東西，有巨大的感召力和吸引力。
要錘煉好品行。一要忠誠，黨員干部要堅決擁護黨的領導，認真執行黨的決定，在大事大非面前旗幟鮮明，立場堅定，始終聽黨話、跟黨走。任何時候，我們的黨員干部都要確保上級的各項方針、政策得到全面貫徹落實，決不允許上有政策、下有對策，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在執行過程中打折扣、做選擇、搞變通。二要感恩，要時刻不忘組織培養，常懷感念之心，常念感激之情，常報感恩之德，把感恩之心化作報恩之舉，把更多的精力投入到工作之中，做到用感恩之心對待組織，信賴之心依靠組織。三要敬業，干一行、愛一行、鉆一行、精一行;要腳踏實地、埋頭苦干，就像一棵種子一樣，只有埋頭，才能出頭。要從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，克服心浮氣躁、急功近利、好高騖遠等不良傾向，兢兢業業、扎扎實實地做好每一項工作。
二、敢作為、勇擔當
習近平總書記曾指出，看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神，是否具有擔當精神,是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責,是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。
權力的行使與責任的擔當緊密相連，有權必有責。擔當處事就是勇于承擔責任。肩扛千斤,謂之責;背負萬石,謂之任。在急難險重面前,有舍我其誰的思想與理念,有一馬當先的勇氣和魄力,有履行責任的能力和素質,這就是黨員領導干部的擔當精神。
三、守紀律、改作風
要遵守黨紀法規。嚴密的組織紀律性，是我們黨的一個鮮明特征，也是黨始終保持先進性的重要保證。一要嚴于自律。嚴于律己是領導干部必備的思想作風和道德品質。常懷律己之心，既是對黨的事業的高度負責，也有利于個人的健康成長。我們作為黨員干部，要不斷用先進理論武裝自己，用紀律條例約束自己，用先進人物激勵自己，用反面典型警示自己，真正把黨的政策作為生命線、法律作為高壓線、紀律作為警戒線。要把自重作為立身的準則，堅定自己的信念，珍惜自己的名譽，讓自己的言行一致，做一些與自己責任相符的事情。要把自警作為安身的標尺，對自己的思想和言行要有高度的警覺，對可能出現的錯誤及時察覺，防患于未然。同時，要把自勵作為潤身的目標，經常地鞭策和激勵自己，在工作中始終保持斗志高昂、自強不息。二要嚴守他律。嚴守他律就是要嚴格遵守黨的規章制度和其他法律法規。要嚴格遵守黨章，黨章是黨的總章程，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。嚴明黨的政治紀律，永葆黨員先進純潔，最基本的就是要牢固樹立黨章意識。
改進工作作風。作風問題，本質上是一個政治問題，體現了民心所向。它關
乎黨的形象，決定黨在群眾心中的分量。習近平總書記指出，好學才能上進。才由學得，德由學進，業由學成，才氣是領導干部成就事業的基石。黨員干部要提高五種能力，即抓發展的能力、做群眾工作的能力、開拓創新的能力、破解難題的能力、履行職責的能力，請大家查漏補缺，努力提高，成為注重學習的先鋒官、熟悉工作的政策通、素質過硬的多面手。務實求真是黨的優良傳統和黨員干部應具備的政治品格，對領導干部而言，樹立求真務實的價值觀，不僅是轉變工作作風的需要，也是落實科學發展觀、推進事業穩健發展的需要。
本次黨課到此結束，謝謝大家!
我們的民族是偉大的民族。在五千多年的文明發展歷程中，中華民族為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。近代以后，我們的民族歷經磨難，中華民族到了最危險的時候。自那時以來，為了實現中華民族偉大復興，無數仁人志士奮起抗爭，但一次又一次地失敗了。中國共產黨成立后，團結帶領人民前仆后繼、頑強奮斗，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族偉大復興展現出了前所未有的光明前景。我們的責任，就是要團結帶領全黨全國各族人民，接過歷史的接力棒，繼續為實現中華民族偉大復興而努力奮斗，是中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林，為人類做出新的更大的貢獻。
我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們奮斗的目標。人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創造。我們的責任，就是要團結帶領全黨全國各族人民，繼續解放思想，堅持改革開放，不斷解放和發展社會生產力，努力解決群眾的生產生活困難，堅定不移走共同富裕的道路
作為村里最基礎的黨員，要盡好我們的義務：
1.認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、*****、“****”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
2.貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
3.堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
4.自覺遵守黨的紀律，首先是黨的政治紀律和政治規矩，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
5.維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
6.切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正違反黨的原則的言行和工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象做斗爭。
7.密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。
8.發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義核心價值觀和社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，弘揚中華民族傳統美德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
作為我們黨員任何時候一定要弘揚正能量、弘揚正氣，思想上一定要同黨中
央保持高度一致，任何時候不該說的堅決不說，不該做的堅決不做，始終保持一名共產黨員的初心和使命。
最為村里最基層的三職干部和全體黨員，一定要做到“兩個維護”,維護堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。“四個自信”，道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。“四個意識”，政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。“四個全面戰略布局”，全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。“中國夢”，實現中華民族偉大復興，是近代以來中國人民最偉大的夢想。“黨的群眾路線”，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行為。
作為最基層的組織，我們要干好村里的每項工作：
一是抓班子、帶隊伍、抓黨建。定期召開全體黨員大會，村民代表大會，開展公心體檢活動，檢查每月主題黨日活動雷打不動，和班子成員心往一處想，勁往一處使，把樹正氣、村風、民風、家風當大事來抓，提高班子的凝聚力和戰斗力。
二是脫貧攻堅工作實現新的突破
今年以來組織了對七戶貧困戶實施了危房改造，四戶進行了一般修繕，一戶進行了重建，兩戶進行了整修，切實保障了群眾的住房安全。
三是其他工作
黨課講認真范文第5篇
——記陜西省眉縣勞教所開展講黨課系列活動
陜西省眉縣勞教所在主題實踐教育活動中，各大中隊黨支部以加強黨員民警黨性修養為中心，以規范勞教執法行為為重點，集中利用7月20日、21日兩天時間，認真開展了黨支部書記講黨課活動。
精心準備，注重黨課質量
大中隊黨支部是基層勞教管理的戰斗堡壘，加強黨員民警的黨性修養教育顯得至關重要。關于支部書記講黨課的通知下發以后，各大中隊黨支部書記從三個方面精心準備，確保了黨課的質量和效果。一是研究確定黨課宣講的內容，增強黨課的針對性。大家一致認為必須結合勞教管理規范年活動、提高執法水平講黨課，具有鮮活的實際內容。二是做好黨課組織工作。各支部黨員民警聽課率達到了百分之百，入黨積極分子也按時參加。
一、三中隊黨支部還于18日提前下發了書面通知和學習資料，對課堂進行認真布臵，懸掛黨旗、張貼標語，烘托了黨課氣氛。三是抓好后續學習貫徹。
二、三中隊黨支部將黨課講稿下發到每名黨員，要求黨員認真研讀，繼續領會并在勞教管理工作中切實貫徹執行，以達到學以致用的目的。
形式多樣，黨課生動活潑
在講黨課過程中，各黨支部書記注重針對性，講求實效性，緊密結合了規范執法和勞教工作實際。一中隊黨支部書記王錄林以“做一個有愛心、有責任心的管教民警”為主題，
深入探討了新形勢下民警在未成年勞教人員管教過程中，應當具備的作風和行為特征。他的講解深入淺出，形象生動，既有勞教管理理論，又緊密聯系自己的工作實際，詳細列舉了他們中隊對未教人員愛心施教的典型事例，形象闡述了黨員民警在勞教管理工作中樹立良好形象的優良做法。
生活衛生工作繁雜、細致，涉及到每一名勞教人員的身體健康和合法權益的維護。負責此項工作的四中隊黨支部書記王雙定以“加強黨性修養，促進科學發展”為主題，結合自己的親身體會，著重講解了制度的落實和細節管理，和黨員民警一起交流了如何在勞教人員生活衛生和后勤保障工作中，加強作風建設、提高執行力、發揮共產黨員先鋒模范作用。
其他黨支部書記有的從思想素質、業務素質、制度規范、監督問責四個環節，探討了全面提升勞教管理執行力的方法和途徑。有的從樹立堅定的政治信仰、具有良好的道德品行、堅持服務人民宗旨、做遵紀守法表率等四個方面，探討如何做一名合格的勞教人民警察。有的從參觀寶天革命英烈館說起，回顧和總結了中國共產黨的奮斗歷程，教誨黨員要牢記革命傳統，強化責任意識，在日常生活、工作中扮演好各種角色。
收效明顯，黨課廣受歡迎
集中兩天時間，先后開展的五場次講黨課活動，有效推動了支部建設，加強了黨性修養、提高了勞教管理規范化水平，在全所黨員民警中引起了較大的反響，收到了良好的教育效果。黨員普遍反映，黨課進一步加深了大家對加強黨性
黨課講認真范文第6篇
充分認識到開展黨史學習教育活動的重要意義，感受黨史的偉大力量，對如何學習黨史，汲取理論營養有了更深入的認識，明確近階段的學習目標和要求。下面是由文庫網小編為大家整理的“黨支部書記講黨課講稿范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同志們：
目前黨的群眾路線教育活動正在開展，下面我和大家一起交流、共同學習關于黨的群眾路線的一些學習體會。
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，具有十分重大而深遠的意義。“為民務實清廉”，是堅持黨的群眾路線的時代要求，是黨心和民心所向。
為民，是群眾路線的出發點和落腳點，更是新的歷史方位對黨提出的必然要求
群眾路線，是黨的根本工作路線。從其科學內涵來說，就是“從群眾中來，到群眾中去”的路線，出發點和落腳點都是群眾。我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。因此，在今天黨所處的歷史方位中，尤其需要恪守“為民”的根本宗旨。
這是因為，我們黨在全國范圍執政后，特別是改革開放以來，已經從領導人民為奪取全國政權而奮斗的黨，成為領導人民掌握全國政權并長期執政的黨;從受到外部封鎖和實行計劃經濟條件下領導國家建設的黨，成為在對外開放和發展社會主義市場經濟條件下領導國家建設的黨。黨所處的歷史方位發生的這一深刻變化，一方面使黨能夠運用手中掌握的權力更好地實現全心全意為人民服務的根本宗旨，為人民執好政，掌好權;另一方面也使黨的干部面臨著權力和利益的雙重誘惑。
與此同時，黨的隊伍特別是干部隊伍發生了深刻變化。自從黨在全國范圍執政以來，隊伍不斷發展壯大，特別是一大批年輕而且有知識的新黨員源源不斷地充實到黨的肌體中來，使黨進一步充滿了生機和活力。這是黨的生命力和凝聚力不斷增強的重要標志。同時，也要注意到，在和平年代，怎么樣把在長期革命斗爭中形成的優良傳統和作風一代又一代地傳承下去，已經成為黨的建設面臨的一大課題。
事實上，在黨員隊伍包括干部隊伍中出現了一系列令人揪心的情況。一些人入黨前表現很好，入黨后放松自我要求，逐漸同黨離心離德，甚至違法亂紀走向腐敗;一些沒有實際能力而只會夸夸其談、甚至擅長阿諛奉承的人，進入了黨的隊伍包括干部隊伍;這幾年還出現了用金錢“買黨票”、“買官”等現象，給黨的隊伍的純潔性帶來了更大的威脅。
盡管這些現象不是主流，但決不能掉以輕心。因此，我們今天加強群眾路線教育，不是一般地談論加強或簡單地重復過去的做法，而首先是從我們面臨的新情況出發，進行黨的根本宗旨教育，使全黨更好地樹立“為民”意識，努力加強和改進新形勢下的群眾工作。
務實，是群眾路線的本質特征，更是在新的歷史條件下改進作風的重要任務
群眾路線，是以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人把歷史唯物主義的群眾觀點同辯證唯物主義的認識論有機地統一起來，在長期的革命實踐中形成的。毛澤東同志曾經從馬克思主義認識論的角度闡述黨的群眾路線，從根本上闡明了群眾路線的務實本質。今天，在新的歷史條件下堅持群眾路線及其務實本質，就要從轉變思想作風和工作作風做起，加強黨的群眾工作。
以轉變作風為前提做好群眾工作。過去，我們的干部騎著自行車下基層，戴著草帽進農戶，樸素的工作作風，平易近人的交流，群眾能同干部講真心話，群眾工作富有成效。這幾年，我們許多干部小車進小車出，從家門到機關門，同基層群眾接觸少了。而在一些群眾工作做得比較好的地方，干部經常上街下鄉，直接聽取群眾意見，甚至直接到有意見的群眾那里談心，人對人、面對面、手拉手、心連心，效果很好。這些情況和經驗告訴我們，切實轉變作風，做到群眾的門走得進、群眾的話聽得進，是做好新形勢下群眾工作的前提。
以信任為紐帶做好群眾工作?，F在，我們面臨的一個大問題是許多群眾對一些干部缺乏信任，這是做好群眾工作的一大障礙。出現這種情況，原因很復雜，既有一些干部平時做表面文章，大話空話多，實際上沒有落實，失信于民;也有個別干部言行不一，說一套做一套，致使政府公信力降低等等。因此，做好新形勢下的群眾工作，就在于我們的廣大干部通過實實在在的做法取信于民，能夠真正獲得廣大群眾的信任、理解和支持。
以解決實際問題為基礎做好群眾工作。分析現階段黨群關系、干群關系中存在的問題，我們可以注意到，群眾的意見和不滿大部分不是針對黨和政府的，而是針對一些具體做法和事情的。因此，要做好群眾工作，重點是通過調查研究解決群眾最關心最直接最迫切要求解決的問題。許多地方的經驗證明，只要我們幫助群眾解決生產生活中的實際困難，尤其是努力滿足群眾在就業、教育、醫療衛生、社會保障等方面的合理要求，群眾就會發自內心地擁護黨和政府。
以制度為保障做好群眾工作。我們黨做群眾工作的經驗告訴我們，群眾工作是一項經常性的工作，而不是一項突擊性的工作。因此，做好群眾工作的可靠保障是健全的制度。過去好的制度還要堅持和完善，但更重要的是創造適應今天新情況的新制度，及時幫助群眾排憂解難。
清廉，是群眾路線的基本要求，更是在新的考驗面前黨要解決的緊迫課題
群眾路線，是干部密切聯系群眾的紐帶。干部的素質、能力和作風在貫徹群眾路線過程中具有重要的作用，干部自身的道德、品行、操守在貫徹群眾路線過程中也具有重要的作用。
事實上，我們在貫徹群眾路線的過程中，群眾工作做得不得力，不僅因為有些干部能力不強、方法不對，還因為有些干部人格低下，甚至守不住基本的道德操守，在群眾中沒有權威性和號召力。抓干部教育，不僅要抓理論學習，還要把干部的理論素養轉化為黨性、轉化為德性。一個只會夸夸其談大道理而缺乏黨性、德性的人，不可能成為真正的中國特色社會主義的信奉者，也不可能成為可靠的群眾路線的執行者。
當前，在干部的道德建設中尤其要加強反腐倡廉教育和廉政文化教育，做到干部清正、政府清廉、政治清明。為政清廉才能取信于民，秉公用權才能贏得人心。一些地方脫離群眾而發生群體性事件，往往同那里有些干部為政不清廉直接相關。因此，應從新的實際出發，把共產黨人的道德觀包括廉政意識教育納入群眾路線教育。只有這樣，才能使黨的干部隊伍健康成長，使黨經受住各種考驗，永葆生機和活力。
同志們，我們一定要切實樹立群眾觀點，自覺踐行群眾路線，堅持為民、務實、清廉的總要求，努力開創我鎮各項工作的新局面。
黨支部書記講黨課講稿范文五篇【二】
開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。
各級黨組織要將“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務和今年黨建工作的龍頭任務，按照統一部署，精心組織安排，有力有序推進，確保盡好責、抓到位、見實效。
第一，學習黨章黨規，必須著眼明確基本標準、樹立行為規范。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現著黨的基本理論和政治主張，集中體現著黨的集體意志和原則要求。作為共產黨員，必須尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。
一是要強化學習意識。各級領導干部要帶頭學習黨章和系列重要講話精神，以講話精神指導實踐、推動工作。
二是要強化黨章意識。自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，把是否把黨章作為行動的根本指南、是否切實踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務和遵守黨員領導干部要求作為衡量的標準和尺子。
三是要強化紀律意識。自覺做到守紀律、講規矩，把政治紀律和政治規矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持高線、守住底線，嚴格執行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》。
四是要強化從嚴執紀意識。自覺履行管黨治黨的政治責任，全面執紀、抓早抓小，充分運用好監督執紀“四種形態”，一把尺子量到底，一寸不讓抓執行，用執紀的嚴肅性和追責問責的約束性保障黨章黨規的權威性。
第二，學習系列重要講話，必須著眼加強理論武裝、統一思想行動。以來，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，提出了中國夢、協調推進“四個全面”戰略布局、新常態下的發展觀、以社會主義核心價值觀為引領、黨要管黨、從嚴治黨等一系列治國理政的新理念新思想新戰略，開辟了馬克思主義新境界，開創了中國特色社會主義新局面。學習好、貫徹好系列重要講話精神，要在真學真懂真信真用上下工夫，見成效。
首先，真學，就是要深鉆細研，入心入腦。要端正態度學、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統、科學、準確地領會重要講話精髓要義。
其次，真懂，就是要深刻領會、全面理解。準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅定信仰，愛黨為黨。始終做共產主義遠x想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康社會偉大事業的自覺踐行者。
最后，真用，就是要指導實踐、推動發展。堅持發展第一要務不動搖，堅定改革決心和信心不動搖，堅守改善民生不動搖，堅持全面從嚴治黨不動搖。
第三，做合格共產黨員，必須著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行。按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員的標準，
一是要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。
二是要干凈，樹立清風正氣?？蠢巫约?，絕不放縱妄為;管住家人，絕不放任自流;謹慎交友，絕不放松警惕。
三是要擔當，立足崗位作貢獻、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，善于創新不守舊。運用正確方法激勵干部干事創業，最大限度調動廣大干部積極性。
第四，開展好“兩學一做”學習教育，要緊密結合地方實際，分門別類找準問題，豐富內容，創新載體，切實增強針對性、實效性。
一要突出正常、經常教育。把握好學習教育的特點，根據不同領域、不同行業黨員情況提出具體要求。要堅持領導帶頭、以上率下，推進學習教育扎實開展。
二要堅持“兩手抓、兩促進”。以開展學習教育促進各項工作，以各項工作的實際成效檢驗學習教育成果，扎扎實實做好各項工作，確保“十三五”開好局、起好步。
黨支部書記講黨課講稿范文五篇【三】
同志們：
嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣?！抖Y記大學》中對“修身、齊家、治國、平天下”有深刻詮釋，并且，把修身放在了第一位?？鬃釉?ldquo;德之不修，學之不講，聞義不能徒，不善不能改”，古人還講“修其心治其身，而后可以為政于天下”，“百行以德為首”。習總書記多次強調，做人做事第一位的是崇德修身。作為黨員領導干部，修身正己最主要的就是強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內省也”。人民好公仆焦裕祿、孔繁森精神之所以穿越時空，歷久彌新，正是他們堅持嚴于修身的思想根植于心的具體體現，在于自我崇高思想情操的塑造。
嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。古人講，“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。習總書記反復強調，我們的權力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。這就鮮明地告訴我們，公權民用，一絲一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能亂花。身為領導干部，時刻應當把秉公用權作為底線，做到公私分明、公而忘私，大公無私，確保公權行使不越軌、不謀私。否則，上行下效，帶壞了隊伍，敗壞了風氣，嚴重的違反了黨紀國法。長言道：“公不畏嚴，而畏廉”，歸根結底，要當好官、清官、廉官，就是要弄清“我是誰，為了誰，依靠誰”，謹言慎行，一切在制度的框架內辦事，才能保證能干事、干成事、不出事。以權謀私，注定要身陷囹圄，這樣的警示案例有許多，不勝枚舉。古有大貪官嚴嵩、和，今有蘇榮、萬慶良。
嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。所以古人說“吾日三省吾身”，古人還說“當官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，講的就是自我修煉，守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得起考驗。我們作為黨員領導干部，真的要慎獨慎行，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終不放縱、不逾矩，謹防得意忘本，保持一身正氣，才能經受住錯綜復雜的考驗和形形色色的誘惑。常言道：“蒼蠅不盯無縫兒的蛋”，作為領導干部，尤其是手中有了實權或兜里有了“資源”，便會如花招蝶，頭腦稍不清楚，便會飄飄不知所以然，不知不覺中變化、變質、變腐、變壞。作為領導干部時刻應把自己管得嚴嚴實實，建好自身的“防火墻”，才能對“四風”百毒不侵。對自己嚴，就是對自己的愛;對自己寬，無異于對自己的害。對自身要求要嚴、標準要高、行為要正。特別是做官從政者，對自己要求應更緊一點、苛刻一點、自律一點。
謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。其本質要求就是求真務實、實事求是。這是我們共產黨成功領導人民進行革命、建設和改革開放的一大法寶。堅持實事求是，就要做到不唯書、不唯上、不急功近利、不好大喜功、不好高騖遠、不脫離實際，因地制宜，接地氣。只有這樣，才能有效避免盲從、避免因照抄照搬而引發的歷史悲劇重演，給革命、國家和人民造成損失和災難。
創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。習總書記反復強調：“空談誤國、實干興邦，一分部署、九分落實、馬上就辦”?？匆粋€人或一個班子集體創業實不實，就是要看是否腳踏實地、真抓實干、敢于擔當責任。要以“敢于擔當為鏡”，檢查責任意識、擔當精神，尤其在聯系服務群眾、切實為基層解決問題方面的實際表現。眾所周知，創業的道路從來就不是一番風順的，不僅有成功，也有失敗。在鮮花、掌聲背后有的更多的是艱辛、付出和不懈努力。這就要求我們樹立責任和擔當意識，敢于做第一個吃螃蟹的人，腳踏實地，在實干中破解難題，在實干中抓到機遇，在實干中造福社會和人民。
做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。古人講，“以誠感人者，人亦以誠應;以詐御人者，人亦以詐應”。這就像作用力與反作用力一樣，你怎么對別人，別人也怎么對你。正如《論語》中所講：“己所不欲，勿施于人，在幫無怨，在家無怨”。黨員領導干部為人處世做官就應當誠實守信，坦坦蕩蕩，思想上與黨和組織同心，行動上與黨和組織同步，對群眾真情實感，對同志真心實意，言行一致、表里如一，做到臺上臺下一個樣、人前人后一個樣。
黨支部書記講黨課講稿范文五篇【四】
同志們：
《師德師能提升年黨員應該怎么辦?》這是我本次講黨課的主題，結合教育工作實際，談談新形勢下共產黨員如何發揮黨員表率作用，為學校和諧發展，辦人民滿意的學校貢獻自己力量。
1、學校是人才培養的搖籃，擔負著培養社會主義建設者和接班人的歷史使命。人們常說，國家興衰，人才為本;人才培養，教育為本。我國改革和建設的實踐充分證明，發展教育，辦好學校，是直接關系人民群眾切身利益，滿足人民群眾學習需求的重要基礎;是提高勞動者素質，把巨大的人口壓力轉化為豐富的人力資源的重要途徑;是發展先進的科學文化，加強社會主義精神文明建設，提高全民族思想道德水平，促進經濟社會協調發展的重大舉措。今年市教育局把2012年確定為師德師能提升年，要求進一步加強師德師風建設，積極倡導熱愛教育、充滿愛心、師德高尚、師能精湛、學生愛戴、群眾滿意的師德風尚，進一步規范教師的從教行為。
2、發揮黨員表率作用的必要性。老百姓認為，學校是知識分子比較集中的地方，學校的主體是知識分子。他們是精神財富的創造者，是精神文明的傳播者，是社會物質生產的智力支持者和信息服務者。而黨員是這支知識分子隊伍中的精英，是辦好學校的中堅，他們的思想狀況如何，能否發揮先鋒模范作用，對于堅定不移地貫徹黨的教育方針，建設和傳播社會主義精神文明，推動教育事業發展等，具有十分重要的意義。
3、學校加強黨員教育的做法。近些年來，一些學校著眼于做好“教書育人、管理育人、服務育人”工作，結合“黨員先進性教育活動”，提出對教職工黨員要加強全心全意為人民服務教育、社會主義理想信念教育、師德師風教育以及“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民道德意識教育等;
要求教職工黨員以培養“四有”學生為目標，以“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”為著眼點，經常深入學生班級，密切聯系學生，關心愛護學生，為學生的健康成長、成才創造條件，真正做到“三全”、“三愛”、“三讓”，努力成為黨性強、師德好、業務精的先鋒，在廣大教師中充分體現共產黨員的先鋒模范作用。“三全”即全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育、全面提高教學質量;“三愛”即愛教育事業、愛學校、愛學生;“三讓”即讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才?？梢哉f，這些做法都是值得借鑒的。但從目前國內外教育主流和學校黨員的思想狀況看，我們黨員應深刻理解“黨員表率作用”、“學校和諧發展”的要求，才能成為推進學校和諧發展的先行者和主力軍。
二、深入淺出，闡明觀點
（一）什么是和諧?
何謂和諧?x謂和，協調為諧。從社會學角度看，和諧直接表現為各方面的利益關系得到妥善協調，使社會共同體處于融洽狀態;和諧一般分為人與自然的和諧、人與人的和諧、人自身內心的和諧和國家社會內部的和諧等方面。
（二）什么是學校和諧發展?
什么是學校和諧發展?學校和諧發展是一種學校教育生態的平衡、協調有序的發展狀態。就內部環境來說，體現為教育主體與教育對象之間和諧相處，共同成長;學校管理、育人環境適宜師生發展。就外部環境來說，表現為學校與家庭、社區和諧相處，關系密切。
（三）如何推進學校和諧發展?
社會倡導“和諧發展”，校園也呼喚“和諧發展”，但和諧發展并非振臂一呼就能一蹴而就。學校的和諧發展，需要社會和諧發展的大環境，但作為教育工作者——黨員教師，我們不能坐等大環境的改善，千里之行，始于足下，人人都從自身做起，充分發揮表率作用，學校才能又好又快發展。共產黨員在辦人民滿意的學校中應該做些什么?我認為應從以下幾個方面努力，即：樹立“三個意識”，培養“四個要有”，做到“五堅持五反對”，做好“七個努力”。
“三個意識”：一是樹立全局意識，從培養一代人才和教育的可持續發展思考工作。二是樹立服務意識，使自己的工作真正做到“三貼近”。即：貼近社會，貼近家長，貼近學生。三是樹立創先意識，做好本職工作，在工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用。
“四個要有”：
第一，要有共生的理念。和諧一定是關系的和諧，包括人與自然、人與社會、人與自身的關系。和諧不同于對抗，也并不意味著同一，而是以差異與多元為前提的。和諧社會承認社會的不同主體和要素可以而且應該和平共處地存在，即共生。共生意味著所有成員能夠在相互協作中共同增進利益，社會的成果要惠及每一個社會成員。
第二，要有寬容的心態。一方面我們要尋求問題的積極解決;另一方面我們需要有一種寬容的心態。寬容可以是對人的寬容，一類人對另一類人的寬容，也可以是對一些事情，乃至對這個時代、社會的寬容，是和諧社會所需要的美德。
第三，要有感恩的意識。每一個人的人生成長和事業成就都離不開天地的養育、社會的保障、家庭的關愛、師生的幫助。飲水思源，對那些讓我們今天一切成為可能的先輩、祖國、政黨、父母、親戚朋友，甚至是對那些隨緣而遇的陌生人和默默無聞的大自然，要學會心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能讓人總覺得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才會加倍珍視自己擁有的一切，才會發自內心地去回報社會。
第四，要有審美的情趣。和諧社會要求我們應該有超功利的審美尺度，應該以審美的眼光來重新打量和發現身邊的世界。一旦擁有了審美的情趣，就會發現自然不僅僅是資源和財富，它更是人類詩意的家園;社會不僅僅是名利場，它亦是人們共同完成的無以倫比的藝術品;人與人的關系也不僅僅是“物的依賴關系”，人最需要的就是人本身。這樣的社會人們收獲的就不是浮躁、倦怠和郁悶，而是公開、舒暢與愉悅。
“五堅持五反對”：一是堅持全面貫徹教育方針，德智體美勞全面協調發展的教育原則，反對重智輕德，構建和諧教育體系。二是堅持有教無類的德育思想，反對不教而誅，構建和諧人本核心。從教育內部而言，學校教育要追求教育公平平等與機會均等。從個人層面來看，教師要尊重學生個體差異，堅持以人為本，推崇人人可教的思想，那些所謂“抓兩頭放中間”，“抓尖子，促中層，放尾巴”的做法是不可取的。三是堅持言傳身教的德育方法，反對控制性說服和灌輸，達到和諧教育效果。車爾尼雪夫斯基指出：“把學生造成一種什么樣的人，自己就應該是這種人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是堅持文明執教的教育理念，反對體罰學生，構建和諧師生關系。師生之間雖有長幼之分，知識多寡之別，但在人格上是完全平等的。我們要摒棄那種“警察與小偷”、“法官與罪犯”式的師生關系，全面關心、體貼、愛護學生，構建新課程背景下的“嚴父+慈母+良醫+益友”的新型師生關系，友情執教，依法執教，切不可辱罵、歧視學生，做文明之師，尊嚴之師，仁愛之師。五是堅持為人師表，嚴于律己的道德準則，反對言行脫節，打造教師立體形象。在思想作風上要實事求是，表里如一，切忌弄虛作假、裝腔作勢;在工作作風上，要認真嚴謹，講求效率，切忌馬馬虎虎，拖拉推諉;在待人處世上，要光明正大，誠實守信，切忌兩面三刀，虛情假意;在生活作風上，要端莊穩重，親切大方，切忌不拘小節、舉止輕浮，全方面打造更完美、更和諧的教師立體形象。
“七個努力”：第一，黨員領導干部首先要努力做教育公平的推動者，認真推動教育熱點、難點問題的解決。第二，黨員要努力做和諧社會、和諧校園的維護者，努力構建和諧教育、和諧社會。第三，黨員要努力做教育均衡發展的促進者，努力推進教育均衡發展。第四，黨員要努力做教育亂收費的制止者，堅決制止違規收費。第五，黨員要努力做教育改革的實踐者，努力提高自己專業水平。第六，黨員要努力做貧困家庭學生的關愛者，努力做到不放棄每一位學生。第七，黨員要努力做全面實施素質教育的推動者和實踐者。
同志們，和諧凝聚力量，和諧成就偉業。當前，以“師德師能”為主題，促進教育良性和諧均衡發展的活動正在深入開展，我們共產黨員應在活動的實踐中加強自身修養，進一步提高自己的思想境界和業務素質，使教育事業的發展惠及更廣大的人民群眾，讓學生滿意，家長滿意，社會滿意。
黨支部書記講黨課講稿范文五篇【五】
同志們：
《師德師能提升年黨員應該怎么辦?》這是我本次講黨課的主題，結合教育工作實際，談談新形勢下共產黨員如何發揮黨員表率作用，為學校和諧發展，辦人民滿意的學校貢獻自己力量。
1、學校是人才培養的搖籃，擔負著培養社會主義建設者和接班人的歷史使命。人們常說，國家興衰，人才為本;人才培養，教育為本。我國改革和建設的實踐充分證明，發展教育，辦好學校，是直接關系人民群眾切身利益，滿足人民群眾學習需求的重要基礎;是提高勞動者素質，把巨大的人口壓力轉化為豐富的人力資源的重要途徑;是發展先進的科學文化，加強社會主義精神文明建設，提高全民族思想道德水平，促進經濟社會協調發展的重大舉措。今年市教育局把2012年確定為師德師能提升年，要求進一步加強師德師風建設，積極倡導熱愛教育、充滿愛心、師德高尚、師能精湛、學生愛戴、群眾滿意的師德風尚，進一步規范教師的從教行為。
2、發揮黨員表率作用的必要性。老百姓認為，學校是知識分子比較集中的地方，學校的主體是知識分子。他們是精神財富的創造者，是精神文明的傳播者，是社會物質生產的智力支持者和信息服務者。而黨員是這支知識分子隊伍中的精英，是辦好學校的中堅，他們的思想狀況如何，能否發揮先鋒模范作用，對于堅定不移地貫徹黨的教育方針，建設和傳播社會主義精神文明，推動教育事業發展等，具有十分重要的意義。
3、學校加強黨員教育的做法。近些年來，一些學校著眼于做好“教書育人、管理育人、服務育人”工作，結合“黨員先進性教育活動”，提出對教職工黨員要加強全心全意為人民服務教育、社會主義理想信念教育、師德師風教育以及“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民道德意識教育等;
要求教職工黨員以培養“四有”學生為目標，以“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”為著眼點，經常深入學生班級，密切聯系學生，關心愛護學生，為學生的健康成長、成才創造條件，真正做到“三全”、“三愛”、“三讓”，努力成為黨性強、師德好、業務精的先鋒，在廣大教師中充分體現共產黨員的先鋒模范作用。“三全”即全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育、全面提高教學質量;“三愛”即愛教育事業、愛學校、愛學生;“三讓”即讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才?？梢哉f，這些做法都是值得借鑒的。但從目前國內外教育主流和學校黨員的思想狀況看，我們黨員應深刻理解“黨員表率作用”、“學校和諧發展”的要求，才能成為推進學校和諧發展的先行者和主力軍。
二、深入淺出，闡明觀點
（一）什么是和諧?
何謂和諧?x謂和，協調為諧。從社會學角度看，和諧直接表現為各方面的利益關系得到妥善協調，使社會共同體處于融洽狀態;和諧一般分為人與自然的和諧、人與人的和諧、人自身內心的和諧和國家社會內部的和諧等方面。
（二）什么是學校和諧發展?
什么是學校和諧發展?學校和諧發展是一種學校教育生態的平衡、協調有序的發展狀態。就內部環境來說，體現為教育主體與教育對象之間和諧相處，共同成長;學校管理、育人環境適宜師生發展。就外部環境來說，表現為學校與家庭、社區和諧相處，關系密切。
（三）如何推進學校和諧發展?
社會倡導“和諧發展”，校園也呼喚“和諧發展”，但和諧發展并非振臂一呼就能一蹴而就。學校的和諧發展，需要社會和諧發展的大環境，但作為教育工作者——黨員教師，我們不能坐等大環境的改善，千里之行，始于足下，人人都從自身做起，充分發揮表率作用，學校才能又好又快發展。共產黨員在辦人民滿意的學校中應該做些什么?我認為應從以下幾個方面努力，即：樹立“三個意識”，培養“四個要有”，做到“五堅持五反對”，做好“七個努力”。
“三個意識”：一是樹立全局意識，從培養一代人才和教育的可持續發展思考工作。二是樹立服務意識，使自己的工作真正做到“三貼近”。即：貼近社會，貼近家長，貼近學生。三是樹立創先意識，做好本職工作，在工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用。
“四個要有”：
第一，要有共生的理念。和諧一定是關系的和諧，包括人與自然、人與社會、人與自身的關系。和諧不同于對抗，也并不意味著同一，而是以差異與多元為前提的。和諧社會承認社會的不同主體和要素可以而且應該和平共處地存在，即共生。共生意味著所有成員能夠在相互協作中共同增進利益，社會的成果要惠及每一個社會成員。
第二，要有寬容的心態。一方面我們要尋求問題的積極解決;另一方面我們需要有一種寬容的心態。寬容可以是對人的寬容，一類人對另一類人的寬容，也可以是對一些事情，乃至對這個時代、社會的寬容，是和諧社會所需要的美德。
第三，要有感恩的意識。每一個人的人生成長和事業成就都離不開天地的養育、社會的保障、家庭的關愛、師生的幫助。飲水思源，對那些讓我們今天一切成為可能的先輩、祖國、政黨、父母、親戚朋友，甚至是對那些隨緣而遇的陌生人和默默無聞的大自然，要學會心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能讓人總覺得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才會加倍珍視自己擁有的一切，才會發自內心地去回報社會。
第四，要有審美的情趣。和諧社會要求我們應該有超功利的審美尺度，應該以審美的眼光來重新打量和發現身邊的世界。一旦擁有了審美的情趣，就會發現自然不僅僅是資源和財富，它更是人類詩意的家園;社會不僅僅是名利場，它亦是人們共同完成的無以倫比的藝術品;人與人的關系也不僅僅是“物的依賴關系”，人最需要的就是人本身。這樣的社會人們收獲的就不是浮躁、倦怠和郁悶，而是公開、舒暢與愉悅。
“五堅持五反對”：一是堅持全面貫徹教育方針，德智體美勞全面協調發展的教育原則，反對重智輕德，構建和諧教育體系。二是堅持有教無類的德育思想，反對不教而誅，構建和諧人本核心。從教育內部而言，學校教育要追求教育公平平等與機會均等。從個人層面來看，教師要尊重學生個體差異，堅持以人為本，推崇人人可教的思想，那些所謂“抓兩頭放中間”，“抓尖子，促中層，放尾巴”的做法是不可取的。三是堅持言傳身教的德育方法，反對控制性說服和灌輸，達到和諧教育效果。車爾尼雪夫斯基指出：“把學生造成一種什么樣的人，自己就應該是這種人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是堅持文明執教的教育理念，反對體罰學生，構建和諧師生關系。師生之間雖有長幼之分，知識多寡之別，但在人格上是完全平等的。我們要摒棄那種“警察與小偷”、“法官與罪犯”式的師生關系，全面關心、體貼、愛護學生，構建新課程背景下的“嚴父+慈母+良醫+益友”的新型師生關系，友情執教，依法執教，切不可辱罵、歧視學生，做文明之師，尊嚴之師，仁愛之師。五是堅持為人師表，嚴于律己的道德準則，反對言行脫節，打造教師立體形象。在思想作風上要實事求是，表里如一，切忌弄虛作假、裝腔作勢;在工作作風上，要認真嚴謹，講求效率，切忌馬馬虎虎，拖拉推諉;在待人處世上，要光明正大，誠實守信，切忌兩面三刀，虛情假意;在生活作風上，要端莊穩重，親切大方，切忌不拘小節、舉止輕浮，全方面打造更完美、更和諧的教師立體形象。
“七個努力”：第一，黨員領導干部首先要努力做教育公平的推動者，認真推動教育熱點、難點問題的解決。第二，黨員要努力做和諧社會、和諧校園的維護者，努力構建和諧教育、和諧社會。第三，黨員要努力做教育均衡發展的促進者，努力推進教育均衡發展。第四，黨員要努力做教育亂收費的制止者，堅決制止違規收費。第五，黨員要努力做教育改革的實踐者，努力提高自己專業水平。第六，黨員要努力做貧困家庭學生的關愛者，努力做到不放棄每一位學生。第七，黨員要努力做全面實施素質教育的推動者和實踐者。