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月嫂面試試題范文

2023-10-06

月嫂面試試題范文第1篇

一、 判斷題(30題)

1、《中華人民共和國道路交通安全法》規定,國務院公安部門負責道路交通安全工作。(對)

2、按照一般程序作出行政處罰的期限是:對違法行為事實清楚,需要按照一般程序處以罰款的,應當自違法行為人接受處理之時起48 小時內作出處罰決定。(錯)

3、營運載客汽車自注冊登記之日起6年以內每年安全技術檢驗1次。(錯)

4、機動車駕駛人未取得校車駕駛資格,不得駕駛校車。禁止聘用未取得校車駕駛資格的機動車駕駛人駕駛校車。(對)

5、李某違反《道路交通安全法》的相關規定,某區公安機關交管部門暫扣其機動車駕駛證,應當出具暫扣機動車駕駛證憑證。(錯)

6、對違法行為人處以吊銷機動車駕駛證處罰的,由縣級公安機關交通管理部門作出處罰決定。( 錯 )

7、小王因酒后駕車被行政拘留,應由縣級公安機關交通管理部門裁決。(錯)

8、被扣留的機動車,駕駛人或者所有人、管理人30日內不接受處理,經公安機關交通管理部門公告三個月仍不接受處理的,依法拍賣。(錯)

9、進出非機動車道,通過鐵路道口、急彎路、窄路、窄橋時拖拉機、電瓶車、輪式專用機械車不得超過每小時30公里。(錯)

10、在偵查期間,只能委托律師作為辯護人。(對)

11、根據我國刑事訴訟法的規定,關于律師在偵查階段可以查閱案卷并向公安機關了解犯罪嫌疑人涉嫌的罪名。(錯)

13、關某因涉嫌危險駕駛罪被公安機關刑事拘留,后來公安機關決定對關某取保候審,此時,關某應當提出保證人或者交納保證金。(對)

14、國家對機動車實行登記制度。機動車經公安機關交通管理部門登記后,方可上道路行駛。尚未登記的機動車,需要臨時上道路行駛的,應當取得臨時通行牌證。(對)

15、機動車行經人行橫道時,應當減速行駛;遇行人正在通過人行橫道,應當減速讓行。(錯)

16、在城市快速路、主干道及公路上執勤應當由兩名以上交通警察或者由一名交通警察帶領兩名以上交通協管員進行。(對)

17、車輛管理所對機動車駕駛人在核發地車輛管理所轄區以外居住,向居住地車輛管理所申請換證的,應當在一日內換發機動車駕駛證。(對)

18、機動車在高速公路上行駛,遇有霧、雨、雪、沙塵、冰雹等低能見度氣象條件,能見度小于200米時,開啟霧燈、近光燈、示廓燈和前后位燈,車速不得超過每小時30公里,與同車道前車保持100米以上的距離.(錯)

19、小王駕車發生事故后當場死亡,因案件調查需要解剖尸體,應當征得小王親屬的同意。(錯)

20、在沒有限速標志、標線的道路上,機動車不得超過下列最高行駛速度:沒有道路中心線的道路,城市道路為每小時30公里,公路為每小時40公里 。(對)

21、遇有自然災害、惡劣氣象條件或者重大交通事故等嚴重影響交通安全的情形,采取其他措施難以保證交通安全時,公安機關交通管理部門可以實行交通管制。(對)

22、《道路交通安全法》規定,機動車與非機動車駕駛人、行人之間發生交通事故。機動車一方沒有過錯的,承擔不超過10%的賠償。(對)

23、對六個月內發生三次以上特大交通事故負有主要責任或者全部責任的專業運輸單位,由公安機關交通管理部門責令消除安全隱患,未消除安全隱患的機動車,禁止上道路行駛。(錯)

24、機動車通過有交通信號燈控制的交叉路口向左轉彎時,靠路口中心點右側轉彎。(錯)

25、學員在學習駕駛中有道路交通安全違法行為或者造成交通事故的,由學員本人承擔責任。(錯)

26、在中華人民共和國境內,駕駛車輛的外國車輛駕駛人也應當遵守《中華人民共和國道路交通安全法》。(對 )

27、公安機關交通管理部門及其交通警察在實施道路交通安全管理時,應當依據法定的職權和程序,簡化辦事手續。(對)

28、上級主管部門可以給下級公安機關交通管理部門下達適當的罰款指標。(錯)

29、公安機關交通管理部門及其交通警察對超越法律、法規規定的指令,必須先按指令執行,事后向上級機關報告。(錯)

30、機動車駕駛人違反道路交通安全法律、法規關于道路通行規定的,處警告或者二百元以上二千元以下罰款。(錯)

二、單項選擇題(30題)

1、 《中華人民共和國道路交通安全法》是由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第五次會議于2003年( C)通過的。

A.8月28日 B.9月28日 C. 10月28日 D.11月28日

2、 發放牌證等收取工本費,應當嚴格執行由( B)核定的收費標準,并全部上繳國庫。

A.公安機關相關部門 B.國務院價格主管部門 C.地方人民政府 D.省級價格主管部門

3、 公安機關交通管理部門及其交通警察對于情節輕微,未影響道路通行的道路交通安全違法行為,指出違法行為,給予( A)后放行。 A. 口頭警告 B. 罰款 C.拘留 D.暫扣駕駛證

4、飲酒后駕駛營運機動車的,處暫扣(D)機動車駕駛證,并處五千元罰款。

A. 三個月 B. 六個月 C. 九個月 D.以上都不是

5、《中華人民共和國道路交通安全法》規定醉酒后駕駛營運機動車的,由公安機關交通管理部門約束至酒醒,吊銷機動車駕駛證,依法追究刑事責任,(C)年內不得重新取得機動車駕駛證。

A.3年 B.5年 C.10年 D.終身

6、飲酒后駕駛機動車的,處暫扣六個月機動車駕駛證,并處一千元以上二千元以下罰款。因飲酒后駕駛機動車被處罰,再次飲酒后駕駛機動車的,處(B)日以下拘留,并處一千元以上二千元以下罰款,吊銷機動車駕駛證。

A.5日 B.10日 C.15日 D.20日

7、公路客運車輛載客超過額定乘員的,處(B )罰款。

A.五十元以上二百元以下 B. 二百元以上五百元以下 C.五百元以上一千元以下 D. 一千元以上兩千元以下

8、貨運機動車超過核定載質量(B )或者違反規定載客的,處五百元以上二千元以下罰款。

A.百分之二十B.百分之三十 C.百分之五D.百分之六十

9、偽造機動車登記證書的,由公安機關交通管理部門予以收繳,扣留該機動車,并處(D )罰款;構成犯罪的,依法追究刑事責任。

A. 五百元以上二千元以下 B. 二百元以上二千元以下 C. 五百元以上一千元以下 D. 二千元以上五千元以下

10、非法安裝警報器、標志燈具的,由公安機關交通管理部門強制拆除,予以收繳,并處(B )罰款。

A. 五百元以上二千元以下 B. 二百元以上二千元以下 C. 五百元以上一千元以下 D. 二千元以上五千元以下

11、對違法行為人處以( B )罰款的,可以使用簡易程序,由交通警察當場作出處罰決定

A、五百元以下 B、二百元以下 C、一百元以下 D、五十元以下

12、除(C)、校車以外的機動車因故不能在登記地檢驗的,機動車所有人可以向登記地車輛管理所申請委托核發檢驗合格標志

A、大型汽車 B、大型載貨客車 C、大型載客汽車 D、大型運營汽車

13、在道路上發生交通事故,( A ),當事人對事實及成因無爭議的,可以即行撤離現場,恢復交通,自行協商處理損害賠償事宜;不即行撤離現場的,應當迅速報告執勤的交通警察或者公安機關交通管理部門。

A、未造成人身傷亡B、車輛損失較小的C、人員受傷較輕的D、車輛無明顯損壞的

14、機動車所有人、管理人未按照國家規定投保機動車第三者責任強制保險的,由公安機關交通管理部門扣留車輛至依照規定投保后,并處依照規定投保最低責任限額應繳納保險費(A )的罰款。

A.二倍 B.三倍 C.百分之五十 D.等額

15、將機動車交由未取得機動車駕駛證或者機動車駕駛證被吊銷、暫扣的人駕駛的,公安交通管理部門對行為人除罰款外,還可以并處( A)機動車駕駛證處罰。

A. 吊銷B. 吊扣三個月 C. 吊扣六個月D. 吊扣九個月

16、對( B)內發生二次以上特大交通事故負有主要責任或者全部責任的專業運輸單位,由公安機關交通管理部門責令消除安全隱患。

A. 三個月 B. 六個月 C. 一年 D. 兩年

17、當事人應當自收到罰款的行政處罰決定書之日起(B )日內,到指定的銀行繳納罰款。

A. 七 B. 十五 C. 三十 D. 六十

18、執行職務的交通警察認為應當對道路交通違法行為人給予暫扣或者吊銷機動車駕駛證處罰的,可以先予扣留機動車駕駛證,并在( C)小時內將案件移交公安機關交通管理部門處理。

A. 四十八 B. 三十六 C. 二十四 D. 十二

19、對違反《道路交通安全法》規定予以拘留的行政處罰,由( B)公安機關裁決。

A.縣、市公安局、公安分局或者相當于縣一級以上的 B.縣、市公安局、公安分局或者相當于縣一級的 C.縣、市公安局、公安分局或者相當于縣一級以下的 D.省級

20、醉酒駕駛機動車的,由公安機關交通管理部門約束至酒醒,吊銷機動車駕駛證,依法追究刑事責任;(B)年內不得重新取得機動車駕駛證。

A. 3年 B. 5年 C.10年 D. 終身

21、交通警察為不符合駕駛許可條件人員發放機動車駕駛證的要依法給予(A )。

A.行政處分 B.行政處罰 C.刑事處罰 D.治安處罰

22、下列選項中,哪一個屬于《道路交通安全法》中所指的“非機動車”。( C)

A.手扶拖拉機 B.二輪摩托車 C.電動自行車 D.全掛拖斗車

23、下列選項中,哪一個不屬于《中華人民共和國道路交通安全法》中所指的“道路”。( B)

A. 廣場 B. 住宅小區內不允許社會機動車通行的街道 C.公共停車場 D. 高速公路

24、交通信號燈中,黃燈表示:(B )

A、禁止通行 B、警示 C、準許通行 D、指示

25、公安機關交通管理部門發現停車場等交通配套設施有嚴重安全隱患的,應當向( D)報告。

A、城建局 B、公路局 C、交通局 D、當地人民政府

25、車輛和行人應當按照交通信號燈通行,遇有交通警察現場指揮時,應當(B )。

A、仍然按照交通信號燈通行 B、按照交通警察指揮通行

C、按照交通警察指揮通行,但警察指揮與信號燈不一致時,遵從信號燈 D、交通警察指揮和信號燈均可

27、同車道行駛的機動車在以下情況可以超越前車:(D )

A、前車正在掉頭 B、與對面來車有會車可能 C、前車為執行緊急任務的救護車 D、以上答案都不對

28、機動車行經人行橫道遇行人正在通過人行橫道時,應(B )

A、機動車應繼續通行,行人應當停止通行 B、機動車應停車讓行,行人可以繼續通過 C、機動車在確保安全的情況下,不必停車避讓行人 D、如何通行,應當視具體情況而定

29、最高設計時速低于( C)公里的機動車,不得進入高速公路。

A、90 B、80 C、70 D、50 30、以下哪個選項的內容可以進入高速公路?(D )

A、行人 B、拖拉機

C、絞接式客車 D、設計時速高于200公里的跑車

三、多項選擇題(30題)

1、機動車有(ABCD)情形的,不予辦理注冊登記 A、機動車所有人提交的證明、憑證無效的

B、機動車被人民法院、人民檢察院、行政執法部門依法查封、扣押的 C、機動車屬于被盜搶的

D、機動車與該車檔案記載內容不一致的

2、機動車駕駛人下列違法行為,一次記12分的是(ABCD) A、駕駛與準駕駛車型不符合的機動車的 B、飲酒后駕駛機動車的

C、駕駛公路客運車輛載人超過核定人數20%以上的 D、造成交通事故后逃逸,尚不構成犯罪的

3、適用簡易程序處理道路交通事故,有(ABC)情形之一的,不適用調解,交通警察可以在道路交通事故認定書上載明有關情況后,將道路交通事故認定書交付當事人

A、當事人對道路交通事故認定有異議的 B、當事人拒絕在道路交通事故認定書上簽名的 C、當事人不同意調解的 D、當事人拒絕撤離現場的

4、上道路行駛的機動車具有下列(ACD )情形的,公安機關交通管理部門應當扣留機動車。

A、未懸掛機動車號牌 B、不按規定安裝機動車號牌

C、未放置檢驗合格標志、保險標志 D、未隨車攜帶行駛證、機動車駕駛證

5、駕駛證的有效期分為(BCD )。 A、五年 B、六年 C、十年 D、長期

6、道路交通標線分為( ABC )

A、指示標線 B、警告標線 C、禁止標線 D、旅游區標線

7、現場圖、現場勘查筆錄應當由( ABC )簽名。

A、參加勘查的交通警察 B、當事人 C、見證人 D、審核領導

8、交通警察勘查道路交通事故現場,應當按照有關法規和標準的規定,( ABCD )。 A、拍攝現場照片 B、繪制現場圖 C、提取痕跡、物證 D、制作現場勘查筆錄

9、下列對機動車按期限進行安全技術檢驗描述正確的是(ABD )

A、營運載客汽車5年以內每年檢驗1次,超過5年的,每6個月檢驗1次 B、小型、微型非營運載客汽車6年以內每2年檢驗1次

C、摩托車6年以內每2年檢驗1次,超過6年的,每年檢驗1次 D、拖拉機和其他機動車每年檢驗1次

10、交通警察查驗機動車駕駛證,行駛證時,應當( ABD )。 A 、詢問駕駛人姓名、出生年月、住址并與駕駛證記載內容核對 B 、對持證人相貌與駕駛證照片核對 C 、要求駕駛人必須出示居民身份證核對

D、 檢查機動車行駛證,對類型、顏色、號牌核對

11、有下列情形之一的,應依法扣留車輛:(ABD )。

A、上道路行駛的機動車未懸掛機動車號牌,未放置檢驗合格標志、保險標志,或者未隨車攜帶機動車行駛證、駕駛證的

B、未申領《劇毒化學品公路運輸通行證》通過公路運輸劇毒化學品的 C、飲酒后駕駛機動車的

D、非機動車駕駛人拒絕接受罰款處罰的

12、達到報廢標準的機動車不得上道路行駛。報廢的(BCD )應當在公安機關交通管理部門的監督下解體。

A、所有機動車B、大型客、貨車 C、營運車輛D、校車

13、道路交通安全違法行為的處罰種類包括 ( ABCDE )。 A、警告; B、罰款; C、暫扣 ; D、吊銷機動車駕駛證; E、拘留

14、交通警察在道路上.應當(ABC )。

A、規范行為舉止 B、做到舉止端莊 C、精神飽滿 D、身體可以倚靠其他物體

15、交通警察在執法過程中,依法可以采取(ABCD )等行政強制措施。 A、扣留車輛、機動車駕駛證 B、拖移機動車 C、收繳物品 D、檢驗體內酒精、國家管制的精神藥品、麻醉藥品含量

16、公安機關交通管理部門根據道路和交通流量的具體情況,可以對機動車、非機動車、行人( ABC )等措施。

A、疏導 B、限制通行 C、禁止通行 D、暫扣車輛

17、執行職務的交通警察認為應當對道路交通違法行為人給予( )或者處罰的,可以先予扣留機動車駕駛證,并在( )內將案件移交公安機關交通管理部門處理。(ACE) A、暫扣 B、注銷機動車駕駛證; C、吊銷機動車駕駛證 D、十二小時 E、二十四小時

18、查處機動車駕駛人酒后駕駛違法行為應當使用( ABC )。 A、酒精檢測儀 B、約束帶 C、警繩 D、警棍 E、手銬

19、交通標志包括(ABD)

A、旅游區標志 B、道路施工安全標志 C、禁止標志 D、輔助標志 20、小王駕駛私家車在道路上遇到校車時,哪些行為不合法?(BC)

A 小王行車在同向三車道靠中央分道線車道上,遇前方校車靠邊停車,沒有停車等候。 B 小王行車在同向單車道的道路上,遇前方校車靠邊停車,使用遠近光交替提示校車盡快駛離。

C 小王行車在同向三車道靠中央分道線車道上,遇前方校車靠邊停車,立即停車等候,造成本車道擁堵。

D小王行車在同向單車道的道路上,遇前方校車靠邊停車,立即停車等候,造成車道后方嚴重擁堵。

21、道路交通事故認定應當做到(ABCD) A、程序合法、事實清楚 B、責任劃分公正 C、證據確實充分 D、適用法律正確

22、交通警察到達事故現場后,應當立即進行下列(ABCD)工作: A、劃定警戒區域, B、組織搶救受傷人員;

C、指揮勘查、救護等車輛停放在便于搶救和勘查的位置,開啟警燈,夜間還應當開啟危險報警閃光燈和示廓燈;

D、查找道路交通事故當事人和證人,控制肇事嫌疑人。

23、公安機關交通管理部門應當對檢驗、鑒定報告進行(ABC)審查。 A、鑒定人或者鑒定機構是否具有資格 B、鑒定人及鑒定機構是否簽名蓋章 C、檢驗、鑒定報告是否存在其他錯誤 D、當事人對檢驗、鑒定結論是否有異議

24、交通警察有下列哪些行為的,依法給予行政處分?(ABCD) A. 不履行法定職責的 B. 使用依法扣留的車輛的

C. 徇私舞弊,不公正處理交通事故的 D. 違反規定攔截、檢查正常行駛的車輛的

25、某交警大隊轄區內發生以下哪些道路交通事故,必須立即通過本級公安機關報告當地人民政府,并逐級上報省級公安機關交通管理部門?( ABCD )

A.一次死亡3人的道路交通事故 B.運載危險物品的車輛發生燃燒的道路交通事故 C.發生5名外國人受傷的道路交通事故 D.公安民警交通肇事造成他人死亡

26、民警關某按照簡易程序對王某的交通違法行為作出行政處罰,應當履行下列哪些程序(ABCD )

A.口頭告知王某違法行為的基本事實、擬作出的行政處罰、依據及其依法享有的權利 B.聽取王某陳述和申辯,王某提出的事實、理由或者證據成立的,應當采納

C.制作簡易程序處罰決定書,處罰決定書由王某簽名,并加蓋公安機關交通管理部門印章 D.處罰決定書當場交付王某

27、公安機關交通管理部門依法對交通事故損害賠償進行調解時,參加損害賠償調解的人員包括( ABD)。

A.道路交通事故當事人及其代理人 B.道路交通事故車輛所有人或者管理人

C.道路交通事故車輛所投保的保險公司有關人員 D.公安機關交通管理部門認為有必要參加的其他人員

28、公安機關交通管理部門及其交通警察實施道路交通安全管理,應當依據法定的職權和程序,簡化辦事手續,做到( ABCD )

A、公正

B、嚴格

C、文明

D、高效。

29、駕駛機動車上道路行駛,應當符合下列哪些規定?(ABC) A、懸掛機動車號牌,放置檢驗合格標志、保險標志 B、隨車攜帶機動車行駛證

C、按照規定懸掛機動車號牌并保持清晰、完整,不得故意遮擋、污損 30、機動車在下列什么情形下應當辦理相應的登記? (ABCD )

A、機動車所有權發生轉移的

B、機動車登記內容變更的

C、機動車用作抵押的

月嫂面試試題范文第2篇

2、當前我市處于大發展、大建設時期,對生態環境的保護有待進一步加強,但有人說生態文明建設一定程度上影響了物質文明建設,你怎么看?

3、家長強調學生學習英語,而忽視了對語文的學習,你怎么看待這個現象?

4、拆遷并鎮,無數農民正在“被上樓”。而此舉的背后,是政府將農民的宅基地復墾,用增加的耕地換取城鎮建設用地的指標。其政策依據是城鄉建設用地增減掛鉤。此報道在網民中引起巨大反響,紛紛對各地從農民手中“搶土地”的做法表示極大不滿。談談你對上述材料的看法,并對如何進行新農村建設提出你的建議。

5、如果你被錄用,你將如何開展工作?

6、有三種人,一種人做別人不愿做的事,一種人做別人不敢做的事兒,一種人做別人做不了的事兒,你認為,哪一種更能成功?

7、國家實施禁煙令,采取了一些具體措施,但是禁煙效果不明顯,請你談談你的看法。

8、一位著名的成功企業家有很多朋友,也有很多敵人,你怎么看待這個現象?

9、一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃。你怎么看待這個故事?

10、校車安全演習,車上的小孩子以為真的出了安全事故,不停的哭喊,還用逃生錘弄碎了玻璃,圍觀的群眾也以為發生了安全事故,紛紛議論,你是這次演習的負責人,該如何處理?

11、當今社會食品安全問題日益凸顯。毒大米、毒奶粉等現象屢見不鮮,你怎么看待這一現象?

三、公務員和事業招聘面試題和答案

1、面試題 “謙虛使人進步,驕傲使人落后。”但在現代社會又強調表現自我,你怎么看?

2、面試題 現在關于文理是否要分科討論熱烈,對是否要文理分科你怎么看?

3、面試題 65.有人說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”又有人說:“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃。”

4、面試題 有人說公務員應該對上負責,又有人說公務員應該對下負責,你是怎么看的?

5、面試題 有人說“有為才有位”,又有人說“有位才有為”,你是怎么看的?

6、面試題 關于權力的產生有兩種觀點,一種認為權力體現上級對下級的控制,另一種認為權力體現下級對上級權威的承認。請你分析這兩種觀點。

7、面試題 時下年輕人追求“快樂原則”,有人說,過分追求快樂原則,會讓年輕人喪失進取奮斗之志,請問你怎么看?

8、面試題 有人說:“要使組織氣氛和諧,領導就要講民主;要提高工作效率,領導還是專斷點兒好。”請談一談你對這個問題的看法。

9、面試題 有人說“別人對我多好,我就對別人多好”:有人說“我對別人多好,別人就該對我多好”。人們以此作為人際關系法則,你怎么看?

10、面試題 在領導工作中,有的說“不謀全局,不足以謀-域”,也有的說“一著不慎,全盤皆輸”。請談談看法。

11、面試題 現在很多農民工很難得到薪金報酬,有些政府就用稅收的資金代付農民工的工資。有的人認為這是政府關心民生的表現,有的人卻認為稅收是人民交的,不應用來代那些不良企業受過。對此你怎么看?

12、面試題 “南海一號”于2007年打撈上來,但還有許多海底文物,有些人認為應該盡快打撈上來。有些人認為應該慢一些打撈,你怎么看?

13、面試題 在人際交往中,有人說要善于表現自己,也有人說要善于克制自己。你有何看法?

14、面試題 有人說管理是一種引導,有人說管理是一種服務,你的看法呢?

15、面試題 【面試題有人說要做正確的事,有人說要正確地做事,你怎么看?

16、面試題 俗話說:“沒有規矩,不成方圓。”可是又有人說:“要創新就不能守規矩。”你怎么看?

17、面試題 有人說,領導干部抓工作要“舉重若輕”,也有人說要“舉輕若重”。你怎么看?

18、面試題 以前學習雷鋒,但雷鋒精神已經過時了,現在要學習比爾·蓋茨,你怎么看?

19、面試題 有人說成功是對人有益的,也有人說失敗是對人有益的。請你談談看法。

20、面試題 一個漁夫有一個漁竿和一筐魚,在路上遇到兩個人,一個人要了一筐魚,很快,他就把魚吃光了,后來就餓死了;另一個人要了漁竿到海邊釣魚,但是他沒有到海邊就餓死了。請你談談對這個故事的看法。

21、面試題 無規矩不成方圓,然而強調規矩有時又不利于創新。請你談談規矩和創新二者之間的辯證關系。

22、面試題 領導行為就其風格而言,主要有兩種傾向:高度工作取向的領導總是強調工作目標的實現:注重人際關系的領導則著力于滿足下屬的福利需求。你如何看?

23、面試題 針對現在社會上的博物館。有人認為它是非營利性的組織。應該由政府來撥款維護,而有人則不這么認為,談談你的看法。

24、面試題 請問你對“有些人看起來像朋友但做不了朋友,有些人看起來不像朋友但卻是真正的朋友”這句話怎么看? 2

25、面試題 有人說:“當領導猶如燒開水,必須做好兩件事:第一,要不斷加柴,努力不息;第二,不要頻繁揭蓋,不要急于表現自己。如果做到這兩條,水總會開,最終還會頂開鍋蓋。”請你結合自己的領導工作經驗談談看法。

26、面試題 作為一名領導干部,“黨性強、有能力、肯干事”是立身之本。請你就這三個方面談談你的認識。

27、面試題 “班門弄斧”是一句成語,請問你如何評價“弄斧須到班門”?

27、面試題 試論“領導干部要強化‘公仆’意識,當好人民公仆”

28、面試題 談談你對“三百六十行,行行出狀元”的理解。

28、面試題 領導者面對的工作是復雜的、多變的,有人講“上有政策,下有對策”。你是怎樣理解的?在實際工作中。你如何針對這種現象開展工作?

29、面試題 古人云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”請談談看法

30、面試題 你對“不在其位,不謀其政”有何看法?

31、面試題 有人認為:干部“天資好不如學問好,學問好不如處事好,處事好不如做人好”。你怎么看?

32、面試題 一個漁夫有一根魚竿和一筐鮮魚,兩個路人其中1個要了鮮魚,1個要了魚竿。要了鮮魚的路人很快就將魚煮熟吃了,不久他就餓死了。而要了魚竿的路人向大海走去,可是還沒到海邊他也餓死了。你是怎么理解的?

33、面試題 有兩個舊鐘和一個新鐘,其中一個舊鐘對新鐘說,我們一年要走××秒。新鐘一聽,面露難色,不走了。另一個舊鐘對新鐘說,我們一次只需走一秒。新鐘聽后高高興興地走起來了。請問你如何理解上述故事?結合實際工作回答。

34、面試題 科學家在研究A物質時無意中發現了B物質。對此,你有什么看法?

35、面試題 有人說:一旦當上領導就像一個陀螺。有人在不停地抽,自己在不停地轉。請你結合自己的工作實際談談體會。

36、面試題 你怎樣看待“數字出官,官出數字”的政績現象?

37、面試題 鄧小平同志指出:“制度好可以使壞人無法任意橫行,制度不好可以使好人無法充分

做好事,甚至走向反面。”談談你對這句話的理解。

38、面試題 有人說朋友是“信用無則交易斷”。又有人說“害人之心不可有,防人之心不可無”,你怎么看?

39、面試題 談談你對“多個朋友。多條路”的理解。

40、面試題 請聯系實際,評析“有權不用,過期作廢”與“為官一任,造福一方”。

41、面試題 作為領導,說說你對“枕頭風”的看法。

42、面試題 齊白石說:“學我者生,似我者死。”談談你對這句話的看法。

3

43、面試題 袁隆平不懂電腦,卻取得重大發明成就,說電腦上種不出水稻,你對此有什么看法?

44、面試題 中國京劇藝術團去拉美國家訪問表演,受到熱烈的歡迎,載譽而歸,再次體現了“只有民族的,才是世界的”這句名言。請談談你對這句話的理解和看法。

45、面試題 談談對“天道酬勤不酬怨”的看法。

46、面試題 你對“道高一尺,魔高一丈”有什么看法?

47、面試題 工作時“多栽花,少栽刺”,談談你的看法。

48、面試題 談談你對“己所不欲,勿施于人”的看法。

49、面試題 古希臘哲學家赫拉克利特認為:“互相排斥的東西結合在一起,不同的音調才能造成最美的和諧”。請你從領導班子建設的角度,談談對這句話的理解。

50、面試題 如何理解“多個朋友多條路”?

51、面試題 如何理解領導者要合理授權?請結合實際談一談。

52、面試題 一只獅子率領一群綿羊的隊伍,可以打敗一只綿羊帶領一群獅子的隊伍。請談談你的看法。

53、面試題 梅花和桃花同樣香、同樣艷。對此你是怎么理解的?

54、面試題 有人說優點的邊緣是缺點,你怎么理解?

55、面試題 談談你對“國家的事再小也是大的,個人的事再大也是小的”的理解

56、面試題 蕭伯納說:“人生有兩大冰川:一是心灰意冷,一是躊躇滿志。”對此你怎么看?

57、面試題 名言“智者受到贊揚時,常常反思;愚者受到批評時,句句反駁”,請談感想。

58、面試題 黨的十七大報告提出:“實踐永無止境、創新永無止境”,你怎么理解?

59、面試題 古人云:“疑人不用,用人不疑。”你在使用下屬時,是否采用“用人不疑”的觀點? 60、面試題 請結合實際進行闡述,領導干部首先要“堂堂正正做人”。 6

1、面試題 有人認為現在搞市場經濟了,要選“能人”進領導班子。你對這個問題有什么看法? 6

2、面試題 生命如花,有的花香而不艷,有的花艷而不香,有的又艷又香但是有刺,對此你有什么感想? 63.面試題 有人說,腐敗是經濟的潤滑劑。你怎么看? 6

4、面試題 列夫·托爾斯泰說:“人的生命價值不是看時間而是看深度。”這句話對你有什么啟示? 6

5、面試題 你是如何看待“知無不言,言無不盡”這句話的? 4 6

6、面試題 大雁成“人”字形飛,相同的能量下,群飛能夠比單獨飛多飛70%的路程,對此你怎么看? 6

7、面試題 領導者在借助“外腦”時應防止什么問題? 6

8、面試題 知人善任是領導角色重要的內在功能,請結合實際從正反兩方面加以闡述。

69、面試題 談談你對“學問勤中得。富裕儉中來”的理解。

70、面試題 古人云:“君子和而不同,小人同而不和。”請談談你對這句話的理解,并結合實際談談你對“和諧社會”的看法。

71、面試題 談談你對“火車跑得快,全靠車頭帶”的理解。

72、面試題 諸葛亮由布衣一躍而為政要,且政績卓著,請從領導學角度評析這類現象。

73、面試題 你是如何理解“言者無罪,聞者足戒”這句話的? 7

4、面試題 數學上1+1=2,現實中大于或小于2,結合你的經歷,談談你是怎樣理解的? 7

5、面試題 在市場經濟條件下,如何對待重義輕利的傳統? 7

6、面試題 抓住中心,帶動全盤,這是一種基本領導方法,也是一門常用的領導藝術。請你談談在工作中,作為領導者怎樣才能做到抓住中心? 7

7、面試題 俗話說:“為官—任,造福一方。”你如何理解這句話?“福”字意味著什么? 7

8、面試題 培根說:“金錢是忠實的男仆,也是惡毒的女主人。”你怎么看? 7

9、面試題 嫦娥衛星發射圓滿成功,但記者向工程師祝賀成功的時候,工程師說:“別人感冒我吃藥”。對此談談你的看法。

80、面試題 有人說:“一把手是絕對真理,二把手是相對真理,三把手沒有真理。”你對這句話怎么理解? 8

1、面試題 孔子日:“不教而罰(誅)謂之虐。”你是如何理解的? 8

2、面試題 有一個相聲“五官爭功”,說的是眼、鼻、嘴等只顧表白自己的功勞而對其他器官的作用不屑一顧。這個相聲對你今后工作有哪些啟發? 8

3、面試題 對“駿馬能歷險,耕田不如牛”的說法,你有何看法? 8

月嫂面試試題范文第3篇

1/您認為決定一個銷售人員業績最主要因素是什么?

2/你在向客戶銷售時最常用的銷售活動中,那些是效果最佳的?

3/你個人的大客戶與忠實客戶比例是多少?你如何與這些客戶建立互信關系?

4/如果現在假設由你開拓一個新的終端客戶行業市場,你覺得會對那個市場有信心,請講明原因及如何開拓新市場的規劃和設想,以及希望公司為你提供什么樣的支持?

5/請你對終端市場作一個詳細劃分,你個人感覺會有什么特點?

6/你做終端客戶市場做業務的經驗與感想,個人感覺自己還存在哪些不足?

7/講一個你獨立完成并且個人感到很滿意的項目。

8/你的弱點或短處是什么?一直以來你是如何努力去改進的?

9/告訴我為什么我們公司應該錄用你?你能勝任這份工作的原因是什么?

10/你認為你到目前取得的成就是什么?為什么?

11/到目前你遭受過的最嚴重的挫折或者失敗是什么?你從中學到什么?

12/你在目前的職位上有沒有遇到那些問題?你是如何解決的?如何預防這些問題的再度發生?

月嫂面試試題范文第4篇

答案評分參考:本題是為了測試應聘者對自己教學能力的客觀認識。要求舉出兩個事例加以證明自己的長處和短處。避免抽象的陳述,而以具體的體驗及自我反省為主,使內容更具有吸引力,可以得更高的分。

題目:普通高中信息技術課程的總目標是什么?請談談你如何在今后的教學中去實現這個目標。

答案評分參考:

1、提升學生的信息素養。

2、具體表現在:對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力;對信息及信息活動的過程、方法、結果進行評價的能力;發表觀點、交流思想、開展合作并解決學習和生活中實際問題的能力;遵守相關的倫理道德與法律法規,形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。結合教學實例簡要的談如何實現具體表現的這些能力的培養。

題目:你是如何看待信息技術課堂中學生喜歡玩游戲的現象的?你會如何避免在自己的課堂中出現這個現象?

答案評分參考:

1、分析原因:玩是孩子的天性,自制力不是每個人都是很好的,首先我們要承認這個現象的存在,關鍵是如何引導和解決問題。這個現象的發生一般有以下幾個原因:對信息技術課不重視、學生本身特點和游戲的吸引力相符、教學內容和教學方式不能很好的引起學生的興趣、不能有效的兼顧處于兩極的學生等等原因。

2、應聘者針對自己分析的原因,提供好的解決策略。要具體的措施來談,不能泛泛而談。

題目:在信息技術課堂教學中,學生中的高手就教學內容向你提出你不知道的知識或問題,你應該如何處理?

答案評分參考:本題主要考察應聘者的課堂教學中突發問題的處理能力。答案中體現良好的教學機智的,則可得到較好的分;反之缺乏教學機智的體現,不予理睬或粗暴打斷、打擊學生來維護老師的“權威”的不得分。

題目:有人說教師是一種職業,有人說是一種專業,也有人說是一種事業。你認為呢?請說說理由。

答案評分參考:本題是為了測試應聘者的教育的思想和理論涵養。面試者要能說出教師不僅是一種職業,也是一種專業,更是一種事業。只有把教師當成一種事業,那么,才會不斷追求,不斷發展,達到人生的至高境界。要能結合具體事例,則可以得更高的分。

評分

(一)評分參考:

1、內容的切題性、深刻性。(50%)

2、思路的清晰性、邏輯性。(30%)

3、演講的語言、儀態。(20%)

(二)評分檔次

大致分5檔:

離題:75分以下;偏題:80左右;切題但重點不突出、不深刻:85右;切題重點突出、不深刻:90分左右;

切題重點突出、深刻:95左右。

月嫂面試試題范文第5篇

2013年安徽政法干警面試:面試真題解析(考察應變能力的情

境性問題)

——來源:安徽中公教育(http://ah.offcn.com/)

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應變能力是指在有壓力的情境下,思考、解決問題時能夠迅速而靈活的轉換角度,隨機應變,觸類旁通,做出正確的判斷和處理。

情境性問題是創設一種假設性的情境,考查應試者將會怎么做。此類試題的基本假設是一個人說他會做什么,與他在類似的情境中將會做什么是有聯系的。情境性問題的優點是問題情境可以根據職位要求來任意創設,在安徽省的政法干警考試中此類試題一般都會聯系警察工作的實際場景來設定情境,在近三年的面試中,考察應變能力的情境性問題的題量比較穩定,2010年為3題,2011年和2012年均為2題,也可以說是安徽政法干警面試的必考題型。

這種類型的題目的答題思路為

以下以2012年的真題為例,進一步說明此類題目的回答方法。

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中公教育·給人改變未來的力量

1、小偷入室行竊,被群眾發現,小偷在逃跑時不慎從樓梯摔下,你作為民警,想送小偷去醫院治療,被群眾阻攔,你怎么辦?(2012年12月3日安徽省政法干警面試真題) 【試題分析】

在具體的情境工作下考察考生的應變能力和解決實際問題的能力。作為一名民警,不僅要保護好廣大人民群眾的財產安全,維護轄區的正常生活秩序,同時在具體執法過程中,對于嫌疑犯也要保護好其的生命安全,這樣才能更好的對其進行執法,也是符合現行的公序良俗和人道主義。

【解題思路】

首先,提出問題,闡述處理這件事情的立場和看法; 其次,分析問題,抓住主要矛盾; 最后,解決問題,拔高升華。 【參考答案】

作為一名民警,保一方平安,為人們生活穩定保駕護航是我們義不容辭的責任。同時在具體執法過程中出現有嫌疑犯受傷的情況,我們也有責任先對其進行治療,再按照法律規定追究其法律責任。當出現題目中所出現的狀況,我一定會把此事處理妥當。

首先,我會安撫好群眾的激動情緒,疏散圍堵群眾,向大家對于小偷入室行盜的憤怒心情表示理解,小偷入室行盜的行為是不道德,并且觸犯了相關法律,但是小偷從樓梯摔下受傷,從人道主義來說,我們應該有責任送小偷去醫院治療,同時每一個受傷的公民都是有被醫治的權利,希望大家能夠理解。與此同時,讓同事進行現場急救措施并聯系120,讓其盡快派車和醫護人員到達現場。

其次,向群眾保證,等小偷痊愈之后,我們也會按照法律規定對其進行審訊和相應的處罰,并且會把具體的處理結果向大家公布。

再次,等120的車輛以及救護人員到達現場之后,與同事一起送小偷去的醫院進行治療,同時安排好我的同事做好現場筆錄工作。

最后,我會把此次事情的處理情況以及結果向領導進行匯報,同時建議領導在小區經常性的開展治安安全知識宣傳活動,提高廣大人民群眾的安全意識和法律意識。

2、某化工廠生產出現粉塵,影響了居民的生活,有群眾圍堵工廠,要求立即停產,如果你是轄區民警,你該怎么辦?(2012年12月2日安徽省政法干警面試真題) 【試題分析】

考察的是考生在出現具體的工作情境下的應變能力以及解決實際問題的能力。作為轄區民警,既要保證工廠的正常生產秩序不被打擾,也要保障人民群眾的利益。

【答題思路】

1、提出問題,找出我們存在的問題,一個是群眾圍堵,一個是工廠排出粉塵

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2、分析問題:兩個矛盾存在的孰輕孰重,以及輕重緩急。

3、解決問題:意識到群眾圍堵是我們當下需要即刻解決的緊要矛盾,而主要矛盾則是工廠是否存在粉塵過量導致污染,最后還應該做好預防處理。

【參考答案】

化工廠出現了粉塵,以致群眾圍堵工廠,要求其立即停產,而我作為轄區民警,應該意識到此事的重要性,如果沒有及時解決好群眾圍堵的情況,可能導致形勢的越來越惡化,甚至出現肢體沖突。為保一方平安,讓人們生活穩定我第一定要將此事處理完善,還群眾一個交代。

首先,我會立刻趕赴現場,疏散圍堵的群眾,安撫好群眾的情緒,告訴他們圍堵不利于立刻解決問題,所以請他們先回家休息,同時向他們表態,我一定會盡快解決問題,并且一定會將處理結果告訴大家,另外我會邀請幾名群眾代表參與此次的調查事件以保證事情處理的真實性,并且會聯系領導,告知他這一情況,并且要求聯系到環保局進行配合調查。

其次,及時聯系到環保局的質檢部門,并邀請其對化工廠排放粉塵進行檢測,查看其排放量是否合乎標準,以及排放當中是否存在污染體。在于檢測部門進行調查時我們需要暗訪取證,并且拍攝照片留取相應證據。同時我們還需要找到該工廠的負責人,向他詢問清楚相應生產情況,并仔細做好記錄。在通過一番明察暗訪中,我們一定會得到最真實的調查數據。

然后,在調查結果出來以后,如果化工廠的粉塵排放是合乎標準的,并沒有出現違規情況,那么我們會及時公開信息,通知群眾,讓他們安心生活;如果此次調查結果表明了廠家排放確實不達標,我們會將此項后期處理教育環保質監局,讓他們對其進行停產休整,進行經濟上的處罰,并且會將處罰結果公示于群眾,讓他們放心。

最后,將整個事情的處理情況以及后續發展都及時的向領導進行匯報,另外向領導建議接下來可以對轄區的工廠進行突擊檢查,對于存在污染情況的企業進行限期整改,并且開通舉報熱線,讓群眾的監督切實走進他們生活中的方方面面。

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月嫂面試試題范文第6篇

學制:5年;層次:本科

培養目標:培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能,能在醫療衛生單位、醫學科研部門等從事醫療、預防、科研等方面工作的醫學高級專門人才。

主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、免疫學、病原生物學、病理學、病理生理學、藥理學、預防醫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學。

臨床醫學(兒科學專業方向)

學制:5年;層次:本科

培養目標:培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能,能在醫療衛生單位、醫學科研部門等從事兒科醫療、預防、科研等方面工作的醫學高級專門人才。

主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、免疫學、病原生物學、病理學、病理生理學、藥理學、預防醫學、診斷學、內科學、小兒內科學、外科學、小兒外科學、婦產科學。

臨床醫學(眼耳鼻喉專業方向)

學制:5年;層次:本科

培養目標:培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能,能在醫療衛生單位、醫學科研部門等從事眼耳鼻喉科醫療、預防、科研等方面工作的醫學高級專門人才。

主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、免疫學、病原生物學、病理學、病理生理學、藥理學、預防醫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、眼科學、耳鼻喉科學。

臨床醫學(康復醫學專業方向)

學制:5年;層次:本科

培養目標:培養具備基礎醫學、臨床醫學、康復醫學的基本理論和基本知識,受到醫學及康復醫學的基本技能訓練,具有從事康復醫學工作基本能力的高級專門人才。

主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、免疫學、病原生物學、病理學、病理生理學、藥理學、預防醫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、臨床康復學、康復治療學。

醫學檢驗學專業

學制:5年;層次:本科

培養目標:培養具有基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力,能在各級醫院、血站、防疫部門及生物技術研發部門等從事醫學檢驗及生物技術類實驗室工作的醫學檢驗高級專門人才。

主要課程:生理學、生物化學、病原生物學、病理學、藥理學、內科學、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、臨床生物化學及檢驗、衛生統計、分析化學、檢驗儀器學、血液學及檢驗、診斷學、計算機基礎。

法醫學專業

學制:5年;層次:本科

培養目標:本專業培養具備醫學的基本理論知識和系統的法醫學理論知識及基本技能,能在公安、政法機關從事法醫學檢案鑒定工作的高級科學技術人才。主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、藥理學、預防醫學、內科學、外科學、婦產科學、法醫病理學、法醫毒理學、法醫臨床學、法醫物證學、法醫學概論、病理學、刑事科學技術、法醫毒物分析、法醫精神病學。

預防醫學專業

學制:5年;層次:本科

培養目標:本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、預防醫學的基本理論知識,受到衛生檢測技術、疾病預防和控制的基本訓練,具有衛生防疫、監測、控制傳染病、常見慢性病與職業病,改進人群環境衛生條件,指導人群保健,實施食品衛生監督等工作的基本能力。

主要課程:生理學、生物化學、免疫學、病原生物學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、傳染病學、衛生統計學、流行病學、環境衛生學、勞動衛生學、營養與食品衛生學、兒少衛生學、社會醫學與衛生事業管理學。藥學專業

學制:4年;層次:本科

培養目標:本專業培養具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術專門人才。

主要課程:生物化學、藥理學、有機化學、分析化學、物理化學、天然藥物化學、藥物化學、藥劑學、藥物分析學、臨床醫學概論、微生物學、藥事管理學。生物技術專業

學制:4年;層次:本科

培養目標:本專業培養具備堅實的生命科學的基本理論和較系統的生物技術及其醫學相關學科的基本理論、基本知識、基本技能,畢業生能在科研機構或高等院校從事生物技術及其相關學科的基礎研究、應用研究、技術開發或教學工作。能在醫藥、生物制藥、檢驗、生物制品、防疫檢疫、臨床試劑盒開發、臨床生物技術檢測、基因診斷、基因治療、生物材料、生物化妝品、生物保健并兼顧農、林、環保等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級復合型專門人才。

主要課程:微生物學、細胞生物學、分子生物學、遺傳學、細胞工程、酶工程、蛋白質工程、基因工程、生物工程下游技術、生物化學、發酵工程設備、無機化學、有機化學。

生物醫學工程

學制:4年;層次:本科

培養目標:培養具備生命科學、電子技術、計算機技術及信息科學有關的基礎理論知識以及醫學與工程技術相結合的科學研究能力,能在生物醫學工程領域、醫學儀器以及其它電子技術、計算機技術、信息產業等部門從事研究、開發、教學及管理的高級工程技術人才。

主要課程:人體解剖學、生理學、病理學、模擬電子技術、數字電子技術、數字信號處理、生物醫學傳感器與測量、醫學信號處理、醫學圖像處理、醫學儀器、醫學成像技術、計算機在醫學中的應用。

信息管理與信息系統專業(醫學)

學制:4年:層次:本科

培養目標:本專業學生主要學習醫學、管理,信息資源管理,計算機及信息系統方面的基本理論和基本知識,受到系統的設計方法以及信息管理方法的基本訓練,具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。

主要課程:數理統計、數據庫原理、計算機網絡工程、信息組織、管理信息系統分析與設計、醫學信息分析與研究、醫學科技信息檢索、文獻信息系統自動化、生物醫學文獻主題標引、市場營銷學、數據結構、信息管理學概論。

公共事業管理專業(衛生)

學制:4年;層次:本科

培養目標:培養具備醫學基礎知識和現代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力,能在文教、醫療、衛生、社會保險等公共事業單位和行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。

生物工程學

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