復活節彩蛋范文第1篇
育英學校
張東英20
14、
3、30 教學目標：
1.初步感悟平面造型和立體造型的區別。
2.能夠大膽地運用自己喜歡的顏色進行涂色練習，激發學生對裝飾色彩的審美感
3.能夠進行積極、健康的交流活動，表現出熱愛生活的品質。 4.欣賞彩色蛋殼的藝術美。 教學重點：掌握繪畫裝飾的方法。
教學難點：由于學生年齡小，手的控制力較弱，容易將蛋殼弄破。 教學準備：課件、雞蛋殼(每人兩個) 教學過程：
一、用普通的雞蛋殼談話導入。
師：同學們，你們看這個雞蛋殼光禿禿的，是不是不太好看呀?那怎樣才能讓這個雞蛋變得漂亮起來呢?
生：用水彩筆畫上漂亮的顏色就可以了。
二、欣賞蛋形工藝品 師：你說的太好了，我們人類很聰明，知道在蛋殼上精心描繪上花紋，它就會變得很漂亮，所以就運用到了工藝品的制作上，我們一起來欣賞一下吧!(課件出示蛋形工藝品)
師：老師這里還收集到了好多畫好的彩蛋呢，咱們一起來看看吧! (課件出示學生作品范例)
師：你們知道它是怎么制作的嗎?(方法指導) 生：先用重一點的顏色勾出輪廓，再涂上漂亮的顏色。
師：大家說的制作方法都很正確。你們想不想自己也親手做一個?
三、學生制作，教師輔導
師：希望大家在制作的過程中要注意雞蛋的安全，不可直接放在桌子上，以免滾落到地上。(邊巡視邊囑咐)
四、學生作品展示
1、組內的各位成員自己介紹一下自己的完成的作品，每組選出一件你們組認為最棒的作品，拿到前面來給大家展示一下，并給全部同學介紹這個作品。
2、全體參觀各小組的作品。
復活節彩蛋范文第2篇
1、欣賞美麗的彩蛋畫，感知鮮艷的色彩和不同的裝飾手法。
2、了解裝飾彩蛋過程，并對裝飾活動有興趣，選擇自己喜歡的手法，感知成功的快樂體驗。
材料介紹：
1、材料提供：范例若干、洗凈的蛋殼若干、彩色筆、彩色紙、膠水、顏料等。
2、材料使用：用彩色筆或彩色紙裝飾蛋殼。
3、教育功能：
(1)通過傾聽個觀察范例，了解彩蛋的過程。
(2)幼兒自主選擇材料進行裝飾活動，感知成功的快樂體驗。
指導要點：
1、提醒幼兒在使用顏料裝飾彩蛋時，要注意不要將顏料碰到自己或他人的身上，要小心細致地涂色。