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智能家居設計范文

2023-09-21

智能家居設計范文第1篇

二、弱電布線方案

三、背景音樂方案——創造美好的生活方式

OurProiectBefittingYourLifestyle

設計原則

一、可靠性原則:各系統的主要設備和傳輸網絡構成均采用進口、成熟設備,必能保證系統正常安全使用、質量、性能良好,具

備應付各種復雜環境變化的能力。

二、先進性原則:各系統構成技術均處于目前世界先進行列,確保幾年不落后并具備和其它系統相連接的可擴展性。

三、易于維護性:系統選型充分考慮用戶的使用,管理方便和投入使用后的維護方便。系統主要采用模塊式設計,便于維護。設備選用世界知名品牌,售后維護便捷、可靠。

四、美觀性原則:考慮到用于高檔住宅的產品,力求系統美觀大方,工藝精美,自然和諧不破壞住宅整體環境。

五、經濟性原則:最大限度地為用戶節省開支費用,減少不必要的投入。

六、綜合性原則:綜合考慮系統方案設計、工程施工、設備管理、系統維護、功能擴展和技術服務的全過程。

智能安全防護系統

(一)8X保安與報警聯動功能我們為您選擇的8X家庭安全防范系統的基本配置可提供8個報警監控區,本方案設計采用8個報警監控區。每個區都是相互獨立的具有不同的語音報警信息和實施聯動響應,同時可以通過軟件設置的方法給每一個報警區設置不同的報警級別,并建立各區在時間和空間上之間相互配合的邏輯,以刪除誤報警(通常報警級別分為P、S、T三級)。當一個確定的報警發生時,家庭安全防范系統可以實現聯動響應,系統會自動撥接到主人預先設定好的電話或手機上(系統可設置順序的四個電話號碼)。一旦接收到報警信號,并按密碼確認后(如不確認,系統將不停的順序撥接預先設定的四個電話號碼),系統將提供一個語音報警信息,以中文語音方式將報警的地點、狀態通知給屋主,如果當多個報警探測器同時被觸發時,系統將動態地報告發生報警的地點和狀態??墒刮葜鞑辉诂F場的情況下了解到竊賊的動向。同時系統還可以聯動報警燈、揚聲器和照明燈光以嚇退盜賊。

傳統的同類系統產品,只能提供單一的報警信息,同時不具有語言的能力。因此當屋主接到報警后,無法確認報警的真偽和報警點與狀態,而家庭安全防范系統則可以根據不同的報警點(或區)和不同的事件發出不同的語音信息,屋主可以通過這些不同的信息中判斷事態的發展和盜賊的動向。屋主也可以通過電話線路,并利用家庭安全防范系統雙向的語音功能,遠程遙控檢查室內報警探測器的工作狀態(是否正?;蛴袩o報警信息等)。

如果家庭用戶需要增加8個報警點以上的監控區域,可增加報警輸入模塊(ZEM),系統最大可擴展為64個報警區域。

(二)8X家庭保安的設防和撤防功能8X家庭安全防范系統允許屋主采用電話操控單元(MCU)本方案設置如下家庭保護模式:離家保護模式、在家保護模式、睡眠保護模式和分區保護模式。

誤報警刪除

8X家庭安全防范系統通過軟件設定和邏輯判斷功能來刪除誤報警,提高系統確認報警的準確率(系統誤報率在千分之一以下)。家庭安全防范系統可通過以下兩種方式來刪除誤報警。

第一種方式是通過軟件方法來調整紅外線報警探頭的靈敏度,設置傳感器合理的最小觸發脈寬,并定義確認報警時應最少記錄傳感器被觸發的次數,通過系統軟件對報警探頭靈敏度的設置,可以有效的刪除如雷電和小于0.1ms觸發引起的系統誤報警。

第二種方式是家庭安全防范系統將報警區域分為外層報警區(Primary-P)、第二層報警區(Secondary-S)和核心報警區(Tertiary-T)三個報警區域,同時分別給每一個報警探頭設定一個報警級別(P、S、T)。通過系統軟件建立起這些報警區域與各個報警探測器報警級別之間在時間和空間上的邏輯關系,所建立的邏輯關系完全符合盜賊作案的行動邏輯,因而可刪除不符合上述邏輯的誤報警。傳統的同類產品目前都無法解決因誤報產生“狼來了”的現象。至今為止還沒有一個國內外廠家的家庭保安系統產品可達到家庭安全防范系統如此低的誤報率。因為家庭安全防范系統具有上述正確判斷報警的能力,因此獲得美國UL在家庭保安和火災報警這兩個方面的認證。

疾病意外緊急求助報警

對于在家獨處的病人或老年人,可能隨身攜帶無線遙控報警的緊急按鈕,這個無線報警器可以掛在病人或老年人的脖子上或手腕上,當發現身體不適時,可以按動報警鍵,該緊急呼救報警可以觸發家庭安全防范系統聯動撥通4個電話號碼以語音方式通知家人,公寓監控中心、醫院或指定的受話人。

兒童關注模式

對于多數雙職工父母,會特別關注孩子從學?;丶覇为氃诩規讉€小時的安全。當孩子回家后并輸入自己的密碼解

除“離家保護模式”時,家庭安全防范系統會自動向預先設定的電話號碼通報孩子安全在家的信息。以外,父母也可能通過遠程遙控方式留言給孩子。脅迫報警操作

當屋主人在被脅迫的情況下解除保安裝置時(處于刀口和槍口下),屋主可以利用輸入密碼的機會按入反脅迫碼(通常是原密碼在最后一位 1)。家庭安全防范系統在解除報警后(此舉是防止盜

賊對屋主人造成傷害),同時已向警署和公寓監控中心報警(脅迫報警信號)。屋主可以在盜賊未發覺的情況下,等待警察和保安人員的救援。報警和事件記錄

家庭安全防范系統提供一個循環寄存器,可以按先后次序存儲一百個報警和事件信息。利用這個報警和事件存儲器,使用者或保安當局可以通過打印方式追蹤報警或事件發生的順序和時間,也可以由電視(利用TVM模塊)或MCU上的液晶屏上重現報警或事件的圖像和文字信息。

具體設設計方案如下:

智能安全防范系統防區劃分:

主機:勝德EHM588智能安防報警系統

主機安裝位置帶定,防區劃分設計方案如下:

大門進口處、主臥各安裝控制鍵盤一個;

各房間具體配置如下:

防區一:大門門磁;

防區二:衛生間幕簾紅外探測器;

防區三:客房幕簾紅外探測器;

防區四:廚房幕簾紅外探測器;

防區五:客廳幕簾紅外控測器;

防區六:餐廳幕簾紅外探測器;

防區七:客廳吸頂紅外控測器;

防區八:廚房燃氣探測(可以自動關閉閥門);

防區九:所有緊急按鈕(客廳、主臥、次臥);

客廳安裝警笛一個;

報警方式:現場警笛報警的同時,撥打主人預設的電話號碼報警;

弱電布線方案

家居弱電綜合布線系統的優越性:

l輸出端到使用端的整線連接方式,極大降低了線路的故障的發生率;

l線路互相獨立,互不干擾,單條線路的故障不會影響整個系統的運行;

l模塊化的中心分配系統可自由升級,輕松適應瞬息萬變的現代生活;

l為可預見的將來精心安排,一勞永逸;

l檢測和維護十分方便;

l專業人員高效安裝,統一調試,使您高枕無憂;

弱電綜合布線&寬帶網絡集成系統

弱電布線采用綜合布線系統。主機安裝位置待定,各房間建議功能如下:

主臥:有線電視,電話,環繞音響;

客廳:有線電視,衛星電視(預留),視頻AV,電話,數據,環繞音響;

餐廳:電話,有線電視;

廚房:電話;

客臥:電話,數據,有線電視;

衛生間:電話有線電視;

實現:

1,有線電視,衛星電視,普通天線節目的觀看;

2,家庭視頻節目共享(DVD,LD,衛星接收機等);

3,家庭電話線路的鋪設;

4,寬帶網絡共享(多臺電腦同時上網),家庭局域網,網絡設備共享;

5,為未來智能家電預留線路;

背景音樂系統方案

家庭背景音樂系統可以讓居室中的人在離開視聽室后同樣享受音樂的樂趣,居室的各個角落處處有著輕柔的音樂。每個房間可以對音樂單獨控制。

主臥,書房客臥,次衛,餐廳,廚房,;

各房間音箱(吸頂或壁掛或室外音柱)配置如下:

地點

喇叭

音箱

音量開關

餐廳

1

1

廚房

1

1

主臥

1

1

衛生間

1

1

客臥書房

1

1

客廳

1

1

共計:

2

4

6

`

實現:

1、各個空間可欣賞背景音樂;

2、各個房間音樂單獨控制;

智能家居設計范文第2篇

一、變電站人工巡檢現狀分析

1、人工巡檢的內容、方式、周期和要求 根據《國家電網公司變電站管理規范》、《無人值守變電站管理規范(試行)》、《安徽省電力公司變電設備管理維護標準》的意見和要求,目前,某供電公司集控站巡視管理規定如下: 1.1變電站設備巡視,分為正常巡視(含交接班巡視)、全面巡視、熄燈巡視和特殊巡視,各類巡視應做好記錄。

正常巡視(含交接班巡視):除按照有關要求執行外,有人值守變電站還應嚴格執行交接班設備巡視,必須在規定的周期和時間內完成。無人值班變電站:集控站所轄站每日1次;其它集控站所轄站每2日1次。

熄燈檢查:應檢查設備有無電暈、放電、接頭有無過熱發紅現象。有人值班變電站,無人值班變電站每周均應進行1次。 全面巡視(標準化作業巡視):應對設備全面的外部檢查,對缺陷有無發展作出鑒定,檢查設備的薄弱環節,檢查防誤閉鎖裝置,檢查接地網及引線是否好。無人值班變電站每月進行2次,上半月和下半月各進行1次。

特殊巡視:應視具體情況而定。下列情況時應進行特殊巡視:大風前、后;雷雨后;冰雪、冰雹、霧天;設備變動后;設備新投入運行后;設備經過檢修、改造或長期停運后重新投入系統運行后;設備異常情況;設備缺陷有發展時;法定節假日、重要保電任務時段等。在法定節假日、重要保電任務時段,各無人值班變電站每日至少巡視一次。 1.2迎峰度夏期間除正常巡視外,增加設備特巡和紅外測溫。無人值班變電站每日巡視1次。紅外測溫分為正常紅外測溫、發熱點跟蹤測溫、特殊保電時期紅外測溫三種。 正常紅外測溫周期為各變電站每周不少于一次,晚高峰時段進行。主要針對長期大負荷的設備;設備負荷有明顯增大時;設備存在異常、發熱情況,需要進一步分析鑒定;上級有明確要求時,如:特殊時段保電等。

發熱點跟蹤測溫應根據檢測溫度、負荷電流、環境溫度、氣候變化等進行發熱值的比對,分析設備發熱點變化,確定發熱性質。其周期為有人值守變電站每日1次,晚高峰時段進行。無人值班變電站每個巡視日1次或值班長視發熱情況每日1次。

特殊保電時期、迎峰度夏期間應進行全面測溫、重點測溫及發熱點跟蹤測溫。

測溫記錄應記錄全面,主要應包含發熱設備運行編號、發熱部位具體描述、發熱點溫度、該臺設備其它相相同部位溫度(或同類型設備相同部位溫度)、負荷電流大小、測溫時間、天氣狀況、環境溫度等信息。

2、人工巡檢有效性分析

變電站值班員進行人工巡檢,對運行設備進行感觀的簡單的定性判斷,主要通過看、觸、聽、嗅等感官去實現的。人工巡視對設備外部可見、可聽、可嗅的缺陷能夠發現,例如:油位、油溫、壓力、滲漏油、外部損傷、銹蝕、冒煙、著火、異味、異常聲音、二次設備指示信號異常等。

人工巡檢受人員的生理、心理素質、責任心、外部工作環境、工作經驗、技能技術水平的影響較大,存在漏巡,漏發現的可能性。且對于設備內部的缺陷,運行人員無專業儀器或者儀器精確度太低,通過簡單的巡視是不能發現的,比如油氣試驗項目超標,設備特殊部位發熱、絕緣不合格等缺陷;還有一類缺陷只能在操作的過程中才能發現,如機械卡澀、閘刀分合不到位、閘刀機構箱門損壞等。

另一方面,由于無人值班變電站增多,許多變電站的距離也較遠,在站內出現事故或大風、大雪及雷雨后因集控站無法出車不能及時巡視時,造成集控站值班員不能及時了解現場設備狀態,及時發現隱患,危急電網的安全運行。特別是無法及時了解出現問題的變電站情況,失去優先安排處理的機會。 巡視人員巡視設備時需要站在離設備較近的地方,對巡視人員的人身安全也有一定的威脅,特別是在異?,F象查看、惡劣天氣特巡,事故原因查找時危險性更大。

綜上所述,無人值班變電站的人工巡檢存在及時性、可靠性差,花費人工較多,存在較大的交通風險和巡視過程風險,巡視效率低下。

二、變電站設備巡檢機器人系統結構組成

“小凡”攜帶紅外熱像儀,高清數字攝像機,聲音探測器三種電站設備檢測裝置,以自主和遙控的方式代替人對室外高壓設備進行巡檢,以便及時發現電力設備的內部熱缺陷及外部機械或電氣問題。例如異物,損傷,發熱,漏油等給運行人員提供診斷電力設備運行中的事故隱患和故障先兆的有關數據。該機器人系統的非接觸式移動檢測與變電站綜合主動化的接觸式監控結合,可以真正形成全監控方式,大大提高變電站設備運行的安全可靠性。

1、機器人系統的整體結構

該機器人的整體結構主要包括基站,移動體控制系統以及由可見光圖像攝像機,紅外圖像攝像機和聲音探測器等組成的電站設備檢測系統三部分。移動體是整個機器人系統的移動載體和信息采集控制載體,主要包括移動車體,移動體運動控制系統和通信系統。對于移動體還需要進行有效的監視、控制和管理,為此建立了一個基站?;九c移動體之間通過無線網橋組成一個無線局域網??梢姽鈭D像,紅外圖像通過視頻服務器的視頻流數據和移動體控制系統信息等數據匯集到網絡集線器后,經無線網橋,網絡集線器一起通過電力系統內部網絡傳到運行監控終端,通過連接到電力系統局域網上的計算機可根據訪間權限實時測覽變電站設備的可見光和紅外視頻圖像,機器人本身運行情況等相關信息,并且可以控制機器人移動體的運動等檢測系統由紅外測溫儀和可見光攝像機等裝置組成,均安裝在移動體即智能巡檢機器人上。該系統可以完成變電站設備外觀圖像和內部溫度信息的采集和處理考慮到機器人的運行環境。其中機器人采用三輪輪式移動小車前2輪為驅動輪,由1個電機分別驅動,差速轉向,后1輪為萬向輪。機器人外形流暢,直線運動性與轉彎性能好。

2、機器人控制系統

機器人系統主要包括移動體運動控制子系統和工作子系統兩大部分,移動體運動控制子系統硬件由PC104主板和PMAC-104運動控制卡和電機驅動器組成,主要負責機器人在巡檢過程中的運動行為的控制移動。

3、變電站檢測系統

本機器人系統為變電站設備非電氣信號的采集提供了一個移動載體平臺,在這個平臺上可以搭建不同的檢測系統或裝置。目前在該平臺上搭建了遠程在線式紅外熱像儀系統,可見光圖像采集處理系統,聲音采集處理系統。在無人值班變電站一些通過電氣信號難以檢測的運行狀態,例如變壓器漏油,絕緣氣體壓力變化,火災和盜竊等可借助機器人所攜帶的圖像來檢測;變壓器開關及各種電氣接頭內部發熱可以利用機器人攜帶的紅外熱像儀來檢測;變壓器等設備的聲音異??梢岳寐曇舨杉幚硐到y進行識別。 3.1遠程紅外監測與診斷系統

本設計采取在線式紅外熱成像裝置。本系統包括紅外圖像采集裝置,紅外圖像處理模塊,圖像顯示,存儲,查詢和報表生成模塊。該診斷系統可根據預先設定的設備溫度閾值,自動進行判斷,對超出報警值的設備在基站主控計算機上給出聲音和文本報警;借助可見光圖像識別,能判斷一些關鍵設備的內部溫度梯度,不但可以形成某一時刻變電站的一些關鍵設備的設備溫度曲線,也可以生成某一設備在一定歷史時間內的時間—溫度曲線。 3.2遠程圖像監測與診斷系統

本系統在無人值守變電站先利用機器人基站系統對移動體發送來的可見光圖像進行分析,只傳輸分析結果或待進一步確定的圖像。首先對采集的圖像進行預處理,識別出被監測的電力設備,通過將該圖像與上次采集的圖像進行差圖像分析、累積圖像分析、相關分析、區域標識、紋理描述和評判等處理。結合對應設備的參數庫確定其是何設備。如有畸變發生則存儲結果,向上一級傳輸及發出告警信號。不再傳輸的正常圖像可由調度員人工遠程調用。這就使信道的傳送效率大為提高,而且調度員也不必時刻注視監視屏幕。無人值守變電站中的電力設備種類繁多,針對關鍵設備進行遠程圖像監測和狀態診斷并與其他監測系統相結合使變電站運行的可靠性大為提高。 3.3遠程聲音監測與診斷系統

噪聲檢測子系統是變電站巡檢機器人功能的一部分,主要是對變壓器的噪聲進行采集和分析。通過機器人攜帶的聲音探測器進行噪聲數據采集,并將噪聲數據經過無線網傳回基站。 本系統主要包括如下3個模塊

1)噪聲采集傳輸模塊,其任務是在巡檢機器人上實時采集噪聲信號,經過適當的壓縮,通過無線網橋傳送回總控制端計算機。

O2)噪聲信號檢測模塊,其任務是將移動巡檢機器人傳回的噪聲與以往的數據進行比較,判斷變壓器工作是否正常,如果出現異常,判斷是何種異常。

智能家居設計范文第3篇

隨著物聯網技術的發展, 家居生活必然要向智能化邁進, 尤其是民眾對于生活質量的要求越來越高, 追求家居智能化。本文設計了以STM32為基礎的一套簡單實用的智能家居控制終端, 以價格低廉、便捷實用為主, 以滿足用戶對于低端智能家居產品的需求。

1 系統的總體設計

本文中的智能家居系統以STM32微控制器作為核心控制器, 選擇ESP8266無線模塊與Yeelink云平臺連接, 從而進行數據傳送與接收處理, 輔以雨滴傳感器模塊、光敏電阻傳感器模塊、溫濕度傳感器模塊, 最終實現室內環境的監測、火災報警以及光照的自動調節功能。設計結構原理圖如下:

2 智能家居控制系統的硬件設計

2.1 系統硬件設計

本智能家居系統采用價格低廉、性能高的STM32F103作為主控芯片, 同時選取應用廣泛的體積小、價格便宜的ESP8266無線WIFI模塊作為無線通訊模塊, 加入各種傳感器, 實現家居環境的智能監測與控制。具體硬件設計結構圖如下:

2.2 傳感器電路設計

傳感器部分包括光敏電阻模塊、溫濕度傳感器、雨滴傳感器和紅外傳感器。其中光敏電阻采用模擬量輸入, 溫濕度傳感器通過單片機的IIC復用引腳接入單片機。雨滴傳感器、火焰傳感器和紅外傳感器的輸入信號只有高電平和低電平兩種, 其中雨滴傳感器、火焰傳感器輸出有效信號為低電平, 紅外傳感器輸出有效信號為高電平。

2.3 家電及燈光調節部分電路設計

家庭中的家用電器采用繼電器控制電路, 加入整流二極管防止有些帶有線圈的家用電器在關閉瞬間產生的大電流燒毀繼電器的線圈。對于不需要調節的燈光, 采用繼電器控制電路;對于需要調節的燈光, 采用可控硅控制電路, 外部信號隔離, 增強抗干擾能力。

3 軟件設計

3.1 ESP8266無線模塊程序設計

本控制系統要和Yeelink平臺建立連接, 需要以無線路由器作為中介連接到Internet, 因此要把ESP8266的工作模式設置為STA模式。其中溫濕度上傳程序流程圖如下:

3.2 客廳自動調光程序設計

本設計針對客廳采用可控硅調節的方式, 利用STM32單片機高級定時器實現PWM調節LED, 利用室內室外兩個光敏電阻進行比較, 從而調節窗簾和客廳燈光亮度, 實現客廳光照自動調節的目的。

光照調節程序設計如下:

3.3 家用電器及一般燈光控制程序

家用電器及一般燈光控制采用普通開關控制和遠程控制相結合的方式, 兩種方式都可以控制家用電器和燈光。

家用電器及一般燈光控制程序設計程序如下:

4 結語

本文設計了基于STM32F103VET6單片機的遠程控制的智能家居控制系統, 利用溫濕度傳感器, 通過無線傳輸模塊和云平臺實現家居環境數據上傳并通過手機或電腦等遠程設備對家用電器及燈光進行控制, 同時利用雨滴傳感器實現下雨時自動關窗, 利用光敏電阻模塊、電機、可控硅實現室內光照自動調節, 利用火焰傳感器實現火災報警等功能, 實現家居智能化。此外, 該控制系統具有擴展功能, 如果用戶有其他的功能需求, 只需要將相對應的傳感器或功能模塊接入單片機并添加相對應的程序代碼, 就能夠實現相關功能。本文設計實現了簡單實用、價格低廉的智能家居控制系統, 具有較大的應用前景。

摘要:隨著人們對生活質量的要求提高, 智能家居這一新興產業正在蓬勃發展。智能家居以物聯網, 嵌入式技術為支撐, 通過對家居環境的檢測調節, 電器的遠程智能化控制, 實現環保便利的居住環境。本文提出了以STM32為核心, 以溫濕度傳感器, 光敏電阻傳感器, 雨滴傳感器等模塊搭建硬件平臺, 通過軟件編程最終實現低成本, 功能完整, 易普及的智能家居控制方案。

關鍵詞:STM32F103,云服務,智能家居

參考文獻

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智能家居設計范文第4篇

本設計由硬件電路和軟件編程兩部分組成, 硬件電路主要5大部份組成:傳感檢測模塊, 聲光報警模塊, 單片控制中心, GSM通信模塊, 顯示模塊。系統電路結構圖如圖1所示。

二、系統硬件設計

(1) 傳感器模塊。傳感器 (英文名稱:transducer/sensor) 是一種檢測裝置, 能靈敏感受到被測量對象的狀態與信息, 并能將感受到的信息, 按一定規律變換成為電信號或其他所需形式的信息輸出, 進而滿足信息的傳輸、處理、存儲、顯示、記錄和控制等要求。 (1) 煙霧傳感器。煙霧傳感器就是通過監測煙霧的濃度來實現火災防范的, 本設計采用MQ-2煙霧傳感器, 其應用的領域廣泛, 適用于液態氣、苯、酒精、氫氣和煙霧的檢測, 具有靈敏性高、響應快、穩定性強、壽命長、驅動電路簡單等諸多優點。工作原理是當煙霧濃度越大的時候, 導電率也隨之越大, 輸出電阻降低, 輸出模擬信號就越大, 進而觸發煙霧傳感器報警。 (2) 溫度傳感器。溫度傳感器 (temperature transducer) 是指能感受溫度并轉換成可用輸出信號的傳感器。本設計采用非接觸式溫度傳感器, 優點是它的敏感元件與被測對象互不接觸, 又稱非接觸式測溫儀表。這種儀表可用來測量運動物體、小目標和熱容量小或溫度變化迅速 (瞬變) 對象的表面溫度, 也可用于測量溫度場的溫度分布。 (2) GSM通信模塊。GSM全名為:全球移動通訊系統, 俗稱“全球通”, 是歐洲開發的數字移動電話網絡標準, 可以讓全球各地共同使用一個移動電話網絡標準, 可以在全球范圍內進行通信的發送與接收。GSM系統包括GSM 900:900MHz、GSM1800:1800MHz及GSM-1900、1900MHz等幾個頻段。采用SIM800C的優點:SIM800C是最新通信模塊, 其以串口通訊方式能夠實現與主控芯片的通訊, 并將采集到的數據傳輸至服務器端, 可以接收與發送短信, 用于短信報警, 監控和遠程控制, 用戶在終端可實時了解防火情況。 (3) 聲光報警器。聲光報警器是為了滿足客戶對報警響度和安裝位置的特殊要求而開發的。聲光報警器由探測器和報警主機兩部分構成, 用于檢測室內外等危險場所的安全情況, 在滿足條件的情況下同時發出聲、光二種警報信號, 具備很強的安全警報功能, 特別是深夜的時候, 極大提高對火災的警告, 保護人民的生命財產安全。

三、軟件設計

在keil uvision5環境下利用C語言對系統各個模塊所需要實現的功能來進行編寫程序。系統的主控程序包括了布控空間內部的溫度和煙霧檢測程序, 顯示模塊程序, GSM遠程傳輸信號程序, 聲光報警程序。系統的主控程序需要完成如下任務: (1) 系統初始化:程序運行先進行I/O口, 液晶顯示器, 串口中斷, 定時器, 溫度和煙霧濃度等的初始化設置。 (2) 布控范圍溫度和煙霧濃度的判斷:利用溫度傳感器和煙霧傳感器進行數據搜集, 經過單片機系統處理中心的處理并與預定進行對比, 如果溫度在正常范圍內, 系統自動返回布防狀態;如果超過預定值則進行下一步對煙霧對比, 如果煙霧濃度過高, 系統執行報警命令, 煙霧濃度正常返回布防狀態。 (3) 報警系統:當室內溫度和煙霧濃度同時超過初始值時, GSM模塊和聲光報警模塊進行工作, 發出報警信號, 向用戶發送短信通知。

系統程序的核心控制程序算法工作流程圖如圖2所示

四、結束語

本系統采用傳感器的高低電平變化作為單片機的外部觸發信號, 經單片機內部軟件編程處理后, 單片機輸出控制信號, 驅動GSM短信模塊, 向用戶發送報警短信實現防盜報警。該系統電路成熟可靠, 智能簡潔, 而且成本也符合大眾的接受能力。

摘要:本文介紹了一款以STC89C52單片機為主要控制器, 以GSM通信模塊, 煙霧傳感器, 溫度傳感器, 模數轉換器等為輔助模塊的智能家居防火報警遠程監控系統。詳細描述了該系統的基本工作原理和電路組成。當有火災發生的時候, 系統會及時進行判斷反饋, 并通過GSM通信模塊將情況發送到用戶手機, 進行遠程報警, 實現遠程監控, 減少人們的損失。

關鍵詞:單片機,傳感器,GSM,防火報警,遠程監控

參考文獻

[1] 張寅.基于GPRS的遠程無線監控系統[D].秦皇島:燕山大學, 2006.

智能家居設計范文第5篇

一、從社會學角度來看

未來的家庭生活形態更多集中于核心家庭與老年人的家庭。隨著社會福利的增加, 人們經濟水平的提高, 對于生活質量水平的提高有了更大的需求。一個舒適的、人性化的、快捷方便的智能家居環境會給老年人的家庭生活形態帶來更加完善的空間, 也為子女養老問題減輕了壓力。云計算、物聯網、大數據等技術的進步, 為老年智能家居產品的設計趨于完善提供了無限的可能性[1]。一個小小的傳感器的應用就可以為老年人生活帶來許多便利, 保護老年人隱私, 老年群體的參與度也非常的高, 實現功能促進性與自我操控性。

二、從消費需求角度來看

由于家庭生活形態在人們的所有生活形態中占得比重較大, 家居產品也隨之在消費市場上贏得了廣泛的消費需求, 商業發展的空間具有無限性。20世紀80年代以來, 智能家居產品的概念就走入了人們的生活中, 它通過利用網絡通信、計算機技術、自動控制技術, 將其與家庭生活形態有機聯系起來, 通過綜合應用與管理, 讓人們在家庭的生活形態更加的舒適、節能、快捷與安全。智能家居不僅具有基本的居住功能, 還能為人們提供高度人性化的家庭空間, 促使生活形態趨向智慧化, 交互化, 幫助人們有效安排時間, 高效節能。智能家居產品必然將成為未來消費市場上的一大主力軍, 更是滿足消費者追求更高品質的生活形態需求的橋梁[2]。

三、從社會心理角度來看

社會結構的變化、商業的發展, 都不斷促使著現代年輕人不再滿足于基本的物質文化, 而更加看重精神需求的滿足與生活品質的提高, 這也促使剩男剩女的比例逐漸增大, 出外打工的數量也急劇增加, 目前很多家庭結構都轉變為單身獨居或父母二人居住。面對著巨大的生活壓力、工作壓力, 使得年輕人對居住質量與舒適程度也提出了更高的要求。但是基于不同工作形態的年輕人而言, 對于家庭生活形態的需求也是根據工作形態而定的。尤其是在外奮斗的年輕人, 工作壓力較大, 回到家中并不精心準備食物來犒勞自己的身體, 大多都為了方便而在餐廳吃飯, 這對于健康卻是一種危害。智能化的家電用品與家居用品, 可以為年輕人的快節奏生活帶了許多便利, 年輕人可以利用簡短的時間就可以準備一頓健康的食物。另外智能燈光、智能家庭影院、智能安防系統、視頻會議、智能背景音樂系統等產品的應用, 都可以使年輕人回到家中釋放壓力, 緩解不良情緒, 愛上家居生活, 享受下班后的獨享時光[3]。

四、智能家居產品實例

生活形態的多樣化也決定了智能家具產品形態的多樣化。

1) 智能安防系統。通過應用同軸電纜、光纖或者微波傳輸視頻信號, 從而構成一個完整的攝像、圖像顯示以及記錄保存三位一體的獨立系統[4]。在惡劣的環境中, 也能夠幫助人們實時、真實的反映出被監控對象。與此同時, 還能夠利用市面上常見的安防設備, 比如說門磁、紅外探測、攝像機以及緊急按鈕等, 實現聯動式報警。所謂聯動式報警, 即可以在危險信號來臨時, 開啟燈光, 攝像機抓拍, 警號響起, 并顯示拍攝畫面, 發送短信與彩信等, 這些動作都可以自動完成, 切實保證家居生活的安全性。

2) 定時控制系統。智能家居可以遵循個人的作習慣、生活規律, 設定各種智能家電的運行時間。假如我們的起床時間是7點10分, 7點50分離家, 那么我們可以將飲水機定在6點50分, 7點30分關閉, 這樣就可以保證我們早晨起床時有熱水可以直接飲用, 不僅有利于身體健康, 而且能幫助我們節約用電。

3) 場景聯動系統??梢栽O置離家模式與在家模式兩種, 自主設計, 自由組合, 例如用紅外或門磁聯動其他場景, 比如開啟哪些燈光、控制哪些家電用品等等。

五、結束語

智能家居產品為現代人的生活帶來了更豐富、更舒適的生活體現, 對于緩解人們生活壓力、提高生活品質、改善生活形態有著重要的影響作用。

摘要:隨著社會經濟的發展越來越好, 人們的經濟水平與生活質量也在不斷地提高, 對于家庭生活與家居產品的要求越來越趨向于舒適化、智能化、簡約化、安全化的生活形態。智能家居設計的主旨就在于為人們提供一個更加智能化、人性化、便捷化、安全化與舒適化的生活形態與家庭環境, 因此智能家居產品設計必將會改善人們未來生活形態。本文將從社會學、消費學角度以及社會心理學的角度探析人們未來的生活形態與智能家居產品的設計之間的關系, 以供參考。

關鍵詞:生活形態,智能家居產品,家居設計,概況

參考文獻

[1] 譚嫄嫄, 耿道雙.生活形態下的智能家居產品設計研究[J].包裝工程, 2016, 37 (22) :108-113.

[2] 郭曉敏, 王耀民.新時代的住宅-探析智能化家居設計[J].工業設計, 2016, (03) :97-98.

[3] 楊明剛, 康信輝, 張新新.醫養結合模式下的老年人智能家居產品交互設計研究[J].設計, 2016, (20) :127-129.

智能家居設計范文第6篇

摘要:隨著我國科技和教育的不斷發展進步,智能家居課程也逐步引入我國的教育當中,其對于我國物聯網技術的發展有著非常重要的意義。在我國新課改背景下,有效利用項目教學法進行智能家居課程的組織與設計,往往能夠讓智能家居的課程教學達到事半功倍的效果。本文結合項目教學法,對智能家居的問題和不足進行分析,就如何有效在智能家居課程教學中利用項目教學法組織和設計進行了探究。

關鍵詞:智能家居;項目教學法;課堂組織與設計

開放科學(資源服務)標識碼(OSID):

Project Organization and Design of Smart Home Course

LIU Wei

(Zhengzhou Electronic & Information Engineering School , Zhengzhou 450007, China)

Key words: smart home; project teaching method; classroom organization and design

在物聯網技術的不斷成熟和發展下,智能家居越來越成社會和人們的理想選擇。智能家居以其較高的便利性和智能性,受到了很多居家人士的愛戴。而促進智能家居不斷發展的根本,無非是智能家居課程教育的有效性。在我國當下的教育環境下,對于智能家居這種實操性較強的課程,無疑選擇項目教學法是最佳的教學模式,能夠有效讓學生在學習理論知識的過程中,又能得到足夠的實訓體驗,真正讓學生進入智能家居領域就能夠完成設計任務。

1 智能家居課程中運用項目教學法的重要意義

1.1 有效發揮學生的學習主體地位

在智能家居課程中,運用項目教學法進行課程組織與設計,能夠有效發揮學生的學習主體地位,讓學生在學習中能夠充分調動其學習積極性,進而提高智能家居課程教學的質量水平。項目教學法中,主要是通過“項目”的形式進行課程教學,并且利用項目教學法,讓學生更多地自主學習,主動參與,真正發揮出了學生的主體作用,提高學生的綜合學習能力[1]。

1.2 充分將課程理論與實踐相結合

在智能家居課程教學中,利用項目教學法可以讓學生在學習理論知識的同時,在“項目”任務中參與動手實踐操作,這和傳統的“灌輸式”教學有著根本性的區別,也有著絕對性的優勢。在智能家居中運用項目教學法,學生可以通過先練后講,從動手嘗試開始入手,將理論與實踐能夠有機融合運用,既能夠提高學生對理論知識的理解和掌握,又能夠提高學生的實踐操作能力,進而促進學生的全面發展[2]。

1.3 培養學生的合作解決問題的能力

智能家居課程本身就是一門操作性比較強的課程,而在利用項目教學法中,不僅能夠讓學生積極參與到“項目”中進行動手實操,還能夠通過小組合作共同完成布置的教學任務,從而有效培養學生與他人或團隊的配合協作及解決問題的綜合能力。所以在智能家居教學中合理運用項目教學法,是讓學生真正學會知識與能力的有效途徑,是我國人才培養的重要模式。

2 智能家居課程中項目組織與設計存在的問題

2.1 項目組織與設計的課前準備不足

隨著我國教育改革的不斷推進和完善,項目教學法已經被很多學校積極引入到各科的教學當中,但是在智能家居課程的組織和設計中,還存在著對項目教學法認識不足,在設計和組織前缺乏充分合理的課前準備工作,導致項目教學法在智能家居課程教學中的效率不高,學生也對課程的參與度和積極性不高。另外,一些智能家居教學老師由于自身受傳統教育的影響,在實際教學中,依舊采用滿堂灌的講述教學,只是簡單地進行模擬實操教學,并沒有提前對要學習的智能家居課程知識進行精心的籌備和項目分類,導致學生無法適應,所以在項目進程中學生出現消極情緒,從而達不到理想的教學效果。

2.2 項目設計中缺乏教學情景的創建

在項目教學法的運用中,一些智能家居教學老師只是一味地照抄照搬項目的組織與設計方法,在實際教學中并沒有認識到智能家居課程與其他學科的差異性,所以套用的課程情景模式脫離實際,導致學生在認知上無法接受。另外,一些教師在項目的制定和設計中,并沒有考慮學生的心里想法,只顧按自己的想法進行設計與組織,而制定的項目任務學生并沒有興趣去主動參與其中,也不想去積極動手實訓,所以教學質量一直不高。

2.3 項目組織中學生依舊缺乏實訓空間

智能家居課程是動手實踐性非常高的一門學科,項目教學法就是讓學生能夠有充足的空間進行動手實踐,在實踐中加深對理論知識的理解和認識。然而,在實際教學中,一些教師只是表面打著“項目教學法”的旗子,經常占用學生的實踐操作時間,進行理論知識講解,導致學生的實踐時間嚴重不足,長期以來,學生便開始產生抵觸心理,所以在智能家居課程中也沒有熱情和積極性去參與其中,導致教學質量無法達到要求。

2.4 教師在學生的項目完成過程中缺乏引導

目前,雖然很多學校已經開始采用項目教學法進行教學,但是由于一些教師在學生項目任務完成的過程中缺乏必要的引導,導致學生思考和實踐方向偏離而適得其反。由于智能家居相關的書籍目前仍舊較少,加上學生對智能家居的理解本就不多,所以在學習過程中很容易偏離正軌,所以會出現一些鉆牛角尖的現象,這往往是教師在學生完成項目任務中缺乏對學生情況的掌握,所以沒有進行及時的糾錯引導所導致的,這也是影響教學效果的重要原因。

3 智能家居課程中有效進行項目組織與設計的途徑

3.1 課程設計要符合學生的學習和發展需求

尊重學生的學習主體地位是我國新課改的核心要求之一。在智能家居課程中運用項目教學法,教師必須充分認識和尊重學生的主體地位,在項目的組織和設計中,一定要充分考慮學生的學習需求,提前對學生的需求進行統計和調查,做好充分課前準備工作,從而讓項目計劃的制定和設計既能夠讓學生有效加深對智能家居專業知識和技能的理解與應用,又能夠滿足學生的學習需求和職業發展需求,進而真正實現素質教育,促進學生的全面發展。例如,在學習“智能信息服務系統”時,教師可以對本知識的內容進行研究,再對“智能信息服務系統”進行項目內容設計,將其分成“家庭智能抄表系統”與“智能醫療服務系統”兩個項目任務,再讓學生分別對子項目進行研究與思考。

3.2 合理進行項目學習的情景設計與內容安排

在智能家居教學中,教師必須根據項目教學法的結構,合理創建一定的學習情景,再對整個“項目”的任務和內容進行科學分配。教師可以根據智能家居系統的實際工作崗位需求,引入具有較好代表性的應用項目案例,然后將其中的知識點拆分為子項目,根據由簡到難的原則,劃分4~5個學習情境,然后組織學生以行動為導向,最后讓學生合作完成“項目”任務。例如,在創設“了解智能家居系統”的學習情境時,教師可以將“了解智能家居系統的概念、智能家居的應用前景、智能家居系統的功能與節后、智能家居的標準化建設”等內容分為5個子項目,然后讓學生通過小組完成每個子項目的任務,從而有效加深學生對智能家居系統相關知識的理解。如圖1就是智能家居系統的構架圖,可以通過這個圖中的子項目引導學生系統學習。

3.3 給予學生充分的動手實踐時間和空間

在智能家居的項目教學中,給予學生充足的實踐時間與空間是非常必要的。智能家居課程本身就是一門理論性與實踐性相結合的課程,所以教師必須堅持“以實際應用為主、以理論講授為輔”的教學模式[3]。尤其在實際教學中,盡量讓整個課程的教學形式多樣化、開放化,留給學生們更多的實踐和動手的時間,讓學生能夠在實踐中加深對理論知識的理解和認識,從而變被動為主動,增強學生學習的積極性和主動性,激發學生學習智能家居知識的熱情。例如,在學習“智能家居內部組網”的知識時,教師在講授相關的知識點后,就可以放手讓學生動起來,讓學生用同軸電纜、雙絞線無線局域網、無線個域網等進行組網操作,通過小組配合,讓學生在動手實訓中真正學會如何進行智能家居的設計專業技能。

3.4 增加校企合作提高學生的專業素養

教育的目的是讓學生能夠學會知識和技能,智能家居課程教學同樣也是為了讓學生學到專業知識,更重要的是獲得專業技能,才能真正為社會所用。所在在智能家居的教學過程中,除了對理論知識的講解,學校還要增加與智能家居企業的合作,為學生提供到企業參觀學習、現場實踐的機會,讓學生能夠親身體驗到智能家居相關工作,從而加強對學生實踐能力的培養。例如,在進行“智能家居安防報警系統”的學習時,教師可以組織學生到當地的智能家居制造企業去參觀學習,通過現場觀察和實踐,讓學生切實學習到視頻監控、門禁系統以及報警系統的設計原理,利用實踐提升學生對智能家居系統知識的理解和記憶。圖2便是視頻報警一體機設計思路,按照這些設備需求去設計,才能達到更實用的功效。

3.5 在教學中充分發揮教師的引導作用

在智能家居的項目組織和設計中,學生是學習的主體,而教師則是學習的引導者和組織者。所以在智能家居的項目教學過程中,教師要在整個項目的完成中要積極發揮引導作用,及時幫助學生糾錯指正,從而讓學生能夠往正確的方法進行思考和探究。例如,在“智能家電控制系統”的項目教學中,教師除了對基本理論知識進講授,還在學生小組進行項目完成與設計中,及時引導學生思考如何組網設計才能完成對家電的智能控制,并且引導學生思考其中的原理是什么,從而幫助學生能夠更好理解家電控制系統中的相關知識,在動手實踐中就會提高學生的專業技能水平。

3.6 完善智能家居項目教學的評價機制

在項目教學法中,評價是最后一個環節,同樣也是一個承上啟下,有效銜接下一個項目的準備環節,評價機制往往會影響學生對完成項目以及下一個項目的學習效果。因此,教師必須建立完善、合理的評價機制,從而對學生的項目完成進行綜合全面評價。瑕不掩瑜,教師在對項目進行評價時,除了對學生存在的問題和不足及時指出和糾正以外,還要對學生完成任務過程中的優點、亮點進行表揚。只有這樣全面地評價機制,才能讓學生既能了解自身存在的問題,又能了解到自身的優點,從而更好幫助學生取長補短,全面發展。

4 結束語

物聯網技術的不斷發展,極大地推動了我國智能家居行業的不斷進步。越來越智能化、自動化的智能家居已經成為人們頗為歡迎的產品。在高校的智能家居的項目組織和設計中,只有做好課前準備工作,立足學生需求進行項目設計與制定,在學生完成過程中及時進行引導,全面合理的對學生的情況進行評價,通過給予學生充分的動手實踐空間,加強校企合作,才能真正讓學生掌握智能家居系統的理論知識,增強學生的專業技能和實踐能力,從而促進學生的全面發展,將來更能夠為智能家居行業培養高素質的人才。

參考文獻:

[1] 李林林,吳建勝,孫良旭,等.智能家居應用背景下物聯網實驗教學研究[J].計算機時代,2017(12):73-75,78.

[2] 游原.基于小米智能家居在應用型高校課程中的教學實踐與創新[J].信息記錄材料,2018,19(10):169-170.

[3] 蘭曉林,馬冬,劉青藍,等.室內設計中家居智能化課程教學研究[J].建材與裝飾,2020(15):174-175.

【通聯編輯:唐一東】

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