本科比較文科論文題目范文第1篇
2、師范生教育與中文系外國文學課程教學改革探究
3、中考名著閱讀之“作家作品”
4、雷達的文學評論與1980年代社會學批評方法的嬗變
5、古代蒙古族漢文創作研究現狀綜述與重估
6、獨具見識的英國文學史敘述
7、從名師課堂看作家作品介紹
8、“關于課內外讀物的建議”的變化分析與思考
9、英譯選集與中國現代文學的海外傳播
10、報告文學《興文力量》作品研討會摘要
11、“拔白旗”運動中的巴金作品“討論”
12、2011年出版的翻譯圖書印象
13、淺談“80后”小說創作轉型
14、莫言創作中的西方資源及其意義
15、亞裔美國文學作品中的美國民族主義思潮探究
16、牛海坤報告文學《生命的守望者》研討會發言摘要
17、中國科幻文學在西班牙出版與傳播的路徑創新
18、關于川端康成的文學美在《雪國》中的表現
19、譯介與重構：余華作品在美國的翻譯出版
20、美國華裔作家林露德作品中的中國形象
21、江南意象與蘇滄桑散文
22、文學作家轉型創作兒童文學現象微探
23、文藝學視閾下的高中語文教學解讀
24、拉丁美洲當代小說創作的特點及趨勢
25、顧愛彬：打造“三有”文化企業
26、文學轉化影視，你需要了解這幾件事
27、漢魏六朝女作家及其作品概觀
28、文學地理學批評理論的五個板塊及其結構
29、“文學湘軍”的跨世紀格局與全國性定位
30、尋繹新文學作品的豐富意蘊
31、中國兒童文學的變化發展趨勢
32、新世紀東南亞華文作家作品研究述評
33、平行研究啟示下的語文閱讀教學
34、作家不能遲到于偉大的時代
35、追求歷史的還原或建構
36、后蘇聯文學：在傳統與現實之間
37、唐宋時期漢賦的經典化過程
38、“美國華裔文學”命名與界定的流變
39、“跨文化專題研討”學習任務群的教學過程與實施
40、漢語國際教育專業中國現當代文學教學改革探索
41、美國華裔文學作品對中國文學作品的借鑒研究
42、袁編《中國文學史》教材的整合與使用
43、當代少數民族文學創作困境與前景分析
44、古代賦論與賦的經典化
45、論顧彬《二十世紀中國文學史·1949年后的中國文學》
46、英國文學史著述的“中國模式”研究
47、中國現當代文學史教學芻議
48、剝離作為體察生活的方式
49、論現代舊派文人的新文學書寫
本科比較文科論文題目范文第2篇
2、從文化差異的視角淺析英漢習語及翻譯
3、習語在英漢學習型詞典中的翻譯對比研究
4、地方院校課程教學質量評價體系的重構與實踐探索
5、中西灰姑娘故事之比較
6、英漢喻體選擇的文化取向性
7、試析英漢語言文化的共性
8、第三屆全國少數民族典籍英譯學術研討會綜述
9、英漢翻譯中的文化意象錯位
10、淺談高職高專英語詞匯教學中文化空缺現象及對策
11、英漢比喻中的文化信息
12、英漢習語的文化異同比較研究
13、基于語料庫譯者翻譯風格比較研究
14、英漢比較的起源、原則及意義
15、語義交際翻譯視角下英漢習語翻譯意義對等比較研究
16、英漢文化內涵詞比較與翻譯
17、從英漢文化差異看企業簡介文本的翻譯缺失
18、英漢疾病委婉語的對比分析
19、英漢語言文化對比與英文寫作研究
20、淺析英漢成語或習語的文化內涵及其差異
21、淺議中英詞匯中的語義差別
22、英漢成語跨文化翻譯策略
23、英漢動物類習語的文化內涵比較及其翻譯策略
24、東西方文化中數字“九”的對比分析
25、英漢語言文化差異探析
26、英漢文化意象的差異比較與翻譯
27、大學英語詞匯教學中的語義文化導入
28、英漢比喻修辭的民族文化特色
29、淺析英漢動物習語設喻的異同及其翻譯
30、隱喻的文化認知本質及其在文化教學中的應用
31、英漢雙語詞典收錄文化的方式
32、漢英疊詞的語言類型學研究初探
33、英漢動物詞匯文化內涵比較
34、大學英語閱讀教學中文化導入的應對策略
35、英漢動物習語內涵差異的原因分析
36、論英漢文化差異與翻譯
37、英漢動物詞匯的文化內涵對比分析
38、王宏印:高深做學問,低調做學人
39、從文化角度淺論英漢親屬稱謂語的差異
40、從文化差異走向“文化自覺”
41、淺述英漢語中的概念隱喻
42、2013年現代漢語詞匯研究綜述
43、從英漢習語的翻譯陷阱看英語教學
44、英漢動物習語文化差異對比研究
45、從動物詞匯看英漢文化內涵
46、2016年現代漢語詞匯研究綜述
47、英漢習語翻譯中文化差異的處理
48、動物詞語在英漢比喻修辭中的運用比較研究
49、中英顏色詞語義對比與翻譯
本科比較文科論文題目范文第3篇
2、淺談ERP對我國企業會計財務管理的影響
3、新時期下的企業會計財務管理強化
4、淺議會計審計與會計財務核算中的問題與對策
5、論新時期如何強化企業會計財務管理中的內部控制工作
6、財險公司嚴格會計財務管理的主要措施及建議
7、關于中小企業會計財務管理及內部控制的探討
8、企業會計財務管理及內部控制分析
9、ERP對我國企業會計財務管理的影響
10、基于網絡經濟下的會計財務處理分析
11、企業會計財務管理及其內部控制研究
12、企業會計財務管理與內部控制研究
13、企業會計財務管理與內部控制要點研究
14、中央銀行發行法定數字貨幣對會計財務的影響研究
15、企業會計財務管理及內部控制研究
16、企業會計財務管理中的內部控制研究
17、石油企業會計財務管理及內部控制的探討
18、中小企業會計財務風險問題分析
19、企業會計財務管理及內部控制
20、芻議企業會計財務管理及其內部控制
21、會計財務創新發展途徑
22、試論ERP對我國企業會計財務管理的影響
23、基于企業會計財務管理的重要意義初探
24、ERP對我國企業會計財務管理的影響探析
25、加強企業會計財務管理內部控制的探討
26、新時期如何強化企業會計財務管理
27、企業會計財務管理及內部控制的探討
28、探究強化企業會計財務管理內部控制的方法
29、機械制造企業完善會計財務管理水平的路徑探究
30、淺談ERP對我國企業會計財務管理的影響
31、企業會計財務管理與內部控制問題分析
32、企業會計財務管理的風險及管控措施
33、事業單位中的會計財務管理探究
34、關于做好企業會計財務管理的內部控制工作的探討
35、ERP對我國企業會計財務管理的影響和應用措施研究
36、強化企業會計財務管理內部控制的對策探究
37、淺議如何加強中小學會計財務管理
38、新時期如何強化企業會計財務管理的內部控制
39、以發展理念引領央行會計財務工作轉型
40、企業會計審計與會計財務核算工作中出現的問題及應對措施探討
41、新時期企業會計財務管理與內部控制研究
42、新時代如何強化企業會計財務管理的內部控制工作
43、企業會計財務管理及內部控制探討
44、中職會計財務管理實踐教學的反思與改革
45、新時期強化企業會計財務管理內部控制的方法
46、芻議企業會計財務管理的風險及管空措施
47、企業會計財務管理及內部控制的簡析
48、企業會計財務管理及內部控制
49、新時期如何強化企業會計財務管理
本科比較文科論文題目范文第4篇
2、基于核心素養的美術鑒賞教學策略探析
3、淺談對美術鑒賞力培養的一些思考
4、淺談新課程標準下的“美術鑒賞”課
5、比較鑒賞在中外美術鑒賞教學中的應用
6、談如何把握高中美術鑒賞的人文特點
7、例談比較鑒賞教學在初中美術課堂的有效應用
8、淺談高中美術欣賞課中的情感共鳴
9、淺析比較教學方法在中外美術史教學中的應用
10、品古韻之美，傳民族文化
11、應用技術型大學藝術教育現狀與展望
12、高中美術鑒賞教學的創新模式探究
13、基于核心素養下的高中美術比較鑒賞教學初探
14、淺談激發興趣在美術鑒賞課中的運用
15、中西美術作品識讀比較案例分析
16、小議如何培養高中生美術鑒賞能力
17、談中國畫創作引進民間美術的幾種可能
18、豐子愷漫畫的繪畫語言及其對現代漫畫插畫的影響
19、新課程背景下的高中美術鑒賞課有效課堂教學策略
20、關注20世紀女畫家的藝術與收藏（上）
21、21世紀中國美術史研究的回顧和展望
22、有效教學案例研究：教師專業成長的新途徑
23、蘇天賜油畫藝術的時代性探究
24、如何教好一堂美術欣賞課
25、幼兒美術教學現狀及改進策略探微
26、論藝術學科的整體性特征——以西方美術與音樂的比較研究為中心
27、探究高中美術鑒賞教學設計
28、深化高中美術審美鑒賞教學的策略
29、淺談初中美術課的賞析教學
30、小學美術審美教育的實施策略
31、兒童“生活美術”與中華傳統審美教育的文化體驗
32、“嘉庚文化”融入中學美術課程的實踐研究
33、普通高等院校中外美術史教學現狀之我見
34、對高校國畫教學多元化模式的探討
35、“微課秀” 美術教學初探
36、比較鑒賞法在美術鑒賞教學中的應用
37、小學美術教學中，審美教育成為主旋律
38、上好美術鑒賞課 提高學生人文素質
39、美術鑒賞教學的幾點思考
40、北京市二十一世紀國際學校：內引外聯，走國際教育良性發展之路
41、初中起點“二?四”分段六年制農村小學教師美術教育專業課程設置與學生文化修養構建的研究
42、天價“老壺”的投資經
43、在高中美術鑒賞教學中提升學生人文素養的實踐與探索
44、核心素養培養理念下高中美術教學的開展
45、核心素養引領下的高中美術鑒賞教學探討
46、美術教學中如何培養學生的人文精神
47、論語文教學對中職美術學生閱讀行為的促進
48、高中美術鑒賞課教學創新模式研究
49、中國油畫風景的發展概況
本科比較文科論文題目范文第5篇
本科比較文科論文題目范文第6篇
2、從譯介學視角看《圍城》英譯
3、抗爭與治愈：朱耀燮的中國體驗與跨界敘事
4、關于形象學實踐的幾個問題
5、探析《在路上》在中國譯介的形象構建
6、比較文學課程思政教學改革與實踐
7、３０年中外文學關系研究綜述
8、比較文學人文素質教育教學策略研究
9、論比較文學翻譯研究
10、比較文學與第三種文學批評
11、后現代視野中的“世界文學”
12、比較文學視閾下的高中語文教學之我見
13、淺析網絡時代的比較文學
14、形象學視角下烏托邦形象構建的英譯研究
15、比較文學“缺類研究”的問題與困境
16、中國比較文學學會第五屆年會暨國際學術討論會綜述
17、比較文學對中學語文教學的作用探究
18、從學科層面反思比較文學
19、華盛頓.歐文筆下的英國形象
20、批判和認同：基于比較文學視闕下的英美文學解讀
21、關于形象學的幾點思考
22、錢鍾書比較文學思想研究
23、詩性空間與思想證言
24、《孽?；ā分挟悋适碌臄⑹聦W讀解
25、東方主義視角下的日本近現代作家的中國認識
26、楊周翰先生留給我們的學習啟示
27、《中西文學類型比較史》
28、曹順慶比較文學變異學產生原因初探
29、比較文學的可比性原則
30、關于比較文學的研究方法
31、從文化視角打量“遙遠的近鄰”
32、關于比較戲劇史的方法論問題的探討
33、比較詩學的翻譯與譯者詩學的操控
34、中國比較詩學六十年(1949-2009)
35、藝術形象與形象學解釋的理論指向
36、基于“跨文化”學科實質的比較文學教改探究
37、林語堂的比較文學跨學科視域
38、從居斯塔夫·朗松的《龍薩怎樣創造？》看比較文學法國學派的文學史研究性質
39、從比較文學理論角度看中外文學形象差異
40、凡爾納《太陽系歷險記》中異國形象分析
41、翻譯研究文化轉向的比較文學意義研究
42、從“歷史形態學”到“文藝形態論”
43、謝六逸譯介志賀直哉作品的意義
44、楊周翰的莎學特色：在比較文學視野下評莎
45、比較文學的批評是否可能
46、當前國內比較文學研究中的若干問題
47、扎根本土 會通中西
48、華裔作家譚恩美《喜福會》筆下的中國人
49、從平行研究角度淺析《哈姆雷特》與《雷雨》的悲劇主題