升旗手事跡范文第1篇
大家早上好!今天是年月日，星期 一。
擔任本次升旗儀式是班，
我是主持人，下面由我來介紹我們班的情況以及升旗手和護旗手：
我們班升旗手：
護旗手：、、、。
下面，我宣布：升旗儀式正式開始!
第一項：出旗。
第二項：全體肅立，行注目禮，升國旗，奏《國歌》。
第三項：宣誓：(宣誓詞：我們是農三中中學的一員，校園是我們溫馨的家，我們要尊敬師長，團結同學，勤奮學習，快樂生活，今天，我為學校而自豪，明天，學校將因我而驕傲!)
第四項：國旗下的演講。下面有請同學演講，題目是：《》。
親愛的老師，同學們：
大家早上好!
我是()年級()班的()同學，今天我有幸代表全體學生在國旗下作莊嚴的講話，內心感到無比的自豪，我今天的題目是《》
內容……
升旗手事跡范文第2篇
四、二
于瑞意同學學習成績優秀，興趣廣泛，十分熱愛集體，有很強的班級榮譽感，能積極參加學校組織的各項活動，是一名品學兼優的好學生。
王奧鑫性格開朗，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，主動幫老師做一些力所能及的事，對于老師布置的任務，總能認真完成，是一名優秀的少先隊員。
升旗手事跡范文第3篇
幫助別人，快樂自己
我叫劉惠君，是平涼惠君肛腸醫院院長。很榮幸，在國際三八婦女節來臨之際,和大家分享我的一些感受，我的心情非常激動,我要感謝平涼,感謝平涼這塊熱土養育我,感謝善良、樸實、勤勞的平涼人民哺育我,也要感謝今天在座的各位領導、朋友給了我交流、學習的機會,我只做
了一個公民、一個醫生該做或應做的一點小事，卻榮獲了“第二屆全國道德模范提名獎” “甘肅省道德模范”等許多榮譽，黨和國家給了我無尚光榮的稱號，對我來說既是鼓勵和鞭策、也是動力和壓力。我只有再接再厲，珍惜榮譽，戒驕戒躁，踏實工作，誠實做人，認真做事，用自己的實際行動來回報人民!回報社會。
什么是人生價值?相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑、迷惘。我的價值觀其實很簡單：做好每一天，干好每件事，做一個愛崗敬業、無私奉獻、在平凡的崗位上尋找快樂的人。工作是累、是辛苦，但是真正的付出才是人生的滿足，尤其是不懈怠的工作，更給人以欣慰與快樂!記得雷鋒這樣說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?”。簡單的話卻道出了真理般的工作態度和人生態度。我知道，如果想要給別人一滴水，自己必需有一桶水，所以，僅僅只是愛崗遠遠不夠，還應不斷地提升自我才能達到前進的頂峰。于是，工作之外，學習業務知識、學習溝通技巧、學習為人處世，成為我業余生活的主旋律。我相信，惟如此才能更好地服務于我的病人服務于社會。
相信大家也聽說過“盲人提燈籠”的故事，大家都在好奇、取笑盲人：“你走夜路總提著一個明亮的燈籠，真是多此一舉!”可盲人卻滿心歡喜地說：“這個道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我可以保護自己的安全，也等于幫助自己。” 是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關心和熱愛就像抖動一個蜘蛛網，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關愛。生命就像是一種回聲。你送出去什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。“送人玫瑰，手有余香” 。只有你慷慨地付出，才會有驚喜的收獲。有時，成功就是我們不經意付出的回報。
我是在恢復高考后的1978年由知青考入甘肅中醫學校的，1985年畢業于甘肅省中醫學院，先后在平涼市中醫院、原慶陽地區中醫院工作。在醫院工作的10多年中,我酷愛肛腸事業,熱愛我的病人,為了在肛腸事業上能得到更好的發揮,黨的改革開放的好政策激發了我自主創業的熱情，于是在1993年，我在單位辦理了停薪留職，在平涼創辦了西北第一家肛腸?？漆t院?；菥啬c醫院從小到大，從簡到精，18年來我和醫院的員工經過不懈的努力,現已發展成為集臨床、教學、科研為一體的現代化、科技化、規范化的肛腸?？漆t院，投資1000多萬元新建的5000平方米惠君肛腸醫院已在西門口拔地而起，他標志著醫院將邁入一個新的臺階，將為眾多的患者提供更優質的醫療服務。
18年來，惠君肛腸醫院為甘肅、陜西、寧夏、青海、新疆等省區的數萬例患者解除了肛腸疾病的痛苦。并贏得了社會的肯定和患者的贊譽。為解決群眾吃藥難、吃藥貴的問題，我又于2003年在世紀金鼎創辦了平涼市首家平價醫藥連鎖超市。
18年來，惠君醫院和醫藥超市為大、中專畢業生、下崗職工1200多人(次)解決就業崗位，為社會培養了160多個專業技術人員，他們都在各自的醫院、門診和藥房為更多的患者服務，按國家規定及時交納稅收，在為病人治好病的同時，我共為1600多名來自于農村的貧困患者減免醫療費用80多萬元，我熱心社會公益事業，多年來我積極參與捐資助學活動、資助春蕾女童、留守兒童、聾啞兒童、孤兒、地震遇災兒童、單親母親、孤寡老人等共334人，捐款80多萬元，捐物680多件。大家都親切的稱我為好醫生,好阿姨,好媽媽。
在從醫的25年中，我注重理論學習和實踐的探索，技術上精益求精，先后在國際、國家、省級重點醫學刊物發表學術論文43篇，獲得省、市級科技進步成果獎7項，編寫和參與編寫專業書籍7部。其中多篇論文被國內、國外醫學期刊引用。
古人云：醫乃仁術。作為醫生，救死扶傷、盡心盡責是我的天職。多年來，我始終堅守這一職業道德準則，始終秉承著“醫者父母心”這一人道主義精神，力爭把愛心和溫暖傳遞給每一位患者，做一個人民的好醫生。也培養我們醫護人員做立足崗位的奉獻者。弘揚中華民族忠于職守、樂于奉獻的傳統美德，他們個個愛崗敬業，恪盡職守，鉆研業務，勤奮工作。
升旗手事跡范文第4篇
，生于
年，
年
月，我大學畢業分配到
中學任教。憑著不服輸的韌勁和勤奮刻苦，很快成長為學校物理教學的骨干。受到了學生的歡迎，家長的贊譽，領導的器重，社會的認同。自
年以來，連年擔任初三物理教學，成績優異。曾先后多次獲得“余灣鄉優秀教師”、“全縣物理課堂賽講教學能手”、“三八紅旗手”等稱號。
一、山區的現狀，刺痛了心，激發了愛
記得我剛到
中學時，整個學校就幾排簡陋而略顯破舊的磚瓦房，沒有樓房，沒有像樣的藍球場、沒有健身設備，更沒有先進的教學設備，有的只是三尺講臺和幾只粉筆，看著那些樸實天真的孩子，上下學要步行一個多小時，而午飯往往就只是冷饅頭和生水，特別是雨雪天氣，山區那種泥濘的小路，給他們求學帶來的艱辛是那些川區和城區孩子無法想象的……所有這些深深地刺痛了我。我覺得我應該為他們做些什么，以慰寄我的心靈。
二、對學生用心用情，愛生如子
對待學生，我甘灑熱血，始終保持誠摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來，我所帶的班級學生大多為留守兒童，學生思想狀況復雜且脆弱，成績兩級分化嚴重，但是多年來，我始終堅持一個信念，即“不拋棄、不放棄”。對于后進的差生，我對他們付出的關愛和精力遠遠超過優秀的學生。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現自己的機會，真正做到了“潤物細無聲”。
劉 ，自幼父母離異，長期處在單親家庭的生活環境中，初一便有極端的抑郁傾向。我及時認識到問題的嚴重性，便對癥下藥，由自己和學生組成觀察小組，實行一對一時時刻刻的跟蹤式的矯正管理。無論是平時還是假期，自己發現或通過學生報告得知該生情緒一旦有異常表現，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時候通過請劉明吃飯的方式，長時間與其進行溝通，通過心理疏導和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過三年的不懈努力，功夫不負有心人，劉明的心態有了全新的轉變，能夠樂觀的面對生活了?，F在她上了高中了，仍能和我
分享她的酸甜苦辣。
韓
同學，有著嚴重的智力障礙，屬于限制行為能力的學生。對這樣的學生，我沒有絲毫的嫌棄和厭煩，而是像一個母親那樣，三年里一直在生活上對韓文進行著無微不至的照顧和心理幫扶，爭取讓這段時光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。韓的父母和爺爺在孩子畢業時候，拉住我的手，久久不放開，眼噙熱淚，說：離開了這個班集體，離開了你，這孩子以后怎么過啊，真希望他永遠不畢業，永遠在你的班里„„現在，我還時常打電話問候韓文的生活情況，一朝為師，終生牽掛。
楊旭、余浩、章蒙、宋英偉
、祁旭、熊偉、王碩、白森、任家琦、趙旭、李夢然、張洋、楊蕊、劉鑫、馬遠航等都是在學校“掛號”的同學，均來自留守家庭。我毫無怨言地接納，鼓勵他們，不問孩子的過去，給每個孩子展現自我的機會，讓他們重新找回自尊與自信。這些學生畢業走出校門時，知榮辱、重情義、講責任，如今他們都在正確的人生軌道上健康快樂地成長„„
三、熱愛教育事業，不斷提高自身思想素質
參加工作以來，我始終以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學實踐之中，熟練掌握有關教育規律和工作程序，時刻懷著高度的自覺性、強烈的責任意識和無私的奉獻精神，多年如一日，視使命為生命，嚴格約束自己，不計名利，把心掏給學生，掏給家長，自身思想素質在教育工作中也得到極大地鍛煉，是校內教育思想及教育素質均過硬的骨干教師之一。
四、恪盡職守，模范履行教師職責
我在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動證明著自己內心的理念和追求。
周內住校，周末回家。每天早起晚睡，說起來容易，做起來難，堅持一時容易，但日復一日地一直堅持八年難。剛剛參加工作，就勇挑重擔。
2008年11月份，我剛生完小孩，還未修完產假，在得知學校面臨師資緊張，物理教學崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠，丈夫在外地工作等實際困難，義無反顧地提前回到工作崗位，在孩子哺乳期間，為了能不影響工作，給孩子及早的斷了奶，寄放在母親那里。每周只有周末回家看一次。
2010年4月份，我得
，說話都疼痛的情況下，為了不影響畢業班的學習
進度及升學備考，忍受著肉體和精神的雙重壓力，咬牙堅持，沒告訴任何人，也從未請過一天的病假。等學生參加中考、填寫志愿等一系列升學工作完全結束，才悄悄地走進醫院，接受治療„„
五、立足本職，兢兢業業
我從教
余年來，一直擔任物理教學工作。在教育教學上進行積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學經驗，始終是學校業務上的骨干，學科教學上的帶頭人。
升旗手事跡范文第5篇
巾幗建功展風姿 獻身幼教育新苗 ——自治區政府機關幼兒園申報“三八”紅旗集體先進事跡材料 多年來，在園長陳風華的帶領下，全體員工同心協力，團結拼搏，以女性特有的睿智、博愛、執著、敬業、奉獻，踐行著“太陽底下最光輝的事業”，演繹著現代女性的職業風采，取得了一個又一個驕人的成績，為構建社會主義和諧社會、促進***教育及社會各項事業的發展做出了積極的貢獻，得到了家長的信任和社會各界的贊譽，連續5次被評為自治區政府辦公廳系統先進基層黨組織，
自治區政府機關事務管理局“優秀黨支部”、 管理局“精細化管理”先進集體和 “十年貢獻” 先進集體; “***市市級示范園”、自治區“食品量化分級管理”A級單位。
一個優秀的集體離不開一支真抓實干、銳意進取的領導班子。為了提高領導班子的戰斗力，班子成員始終堅持從自身做起，處處以身作則，在政治上堅定方向，工作上勤勉積極，制度上自覺遵守，經濟上嚴格要求，作風上廉潔正派，以優質、高效、勤奮、廉潔的作風贏得了上級領導、全體教工和家長們的一致好評。為了激勵教職工努力工作，通過學《黨章》知識競賽、開展普通黨員講黨課等活動，促使黨員立足本職、愛崗敬業，處處以身作則，事事率先垂范，充分發揮黨員的先鋒模范作用，有效帶動全園教職工積極投身到本職工作中。在開展師德建設工作中，注重塑形象、練內功，對全體人員在思想觀念、崗位職責、工作作風、安全管理和后勤監督等
方面提出了明確要求;開展了“建書香型校園，做學習型教師”的讀書沙龍活動，組織觀看《于丹·心語》、《教師禮儀》、《美滿家庭是事業成功的基石》等錄象，舉行了“用工作證明你的價值”、“把微笑留在孩子童年的記憶中”、“我為政幼添光彩”等主題的演講比賽，召開了“好書品讀”、“夸夸我的好搭檔”、“新世紀教師形象大討論”等專題會議，以培養教職工終身學習的意識，深刻理解自身工作的意義;嘗試實施多元化考評和推行績效工資制，開展了“我最喜歡的幼兒教師”評比、炊事班幼兒食譜創新和班級進餐工作考核的測評等活動，使大家感悟到教師職業的責任，從而規范教師的言行，提升教師的職業修養和道德行為，塑造了積極上進的優秀職工團隊。 抓好素質教育，創建園本特色是政府機關幼兒園工作的一個重要組成部分。近年來，幼兒園充分發揮幼兒的主體性，將藝術活動作為創建園所啟蒙教育特色的重要手段，先后就音樂領域開展了中
國教育學會“十一五”科研重點課題子課題和第三屆全區基礎教育教學課題的研究，目前是中國教育學會“十一五”科研重點課題子課題“實驗基地”。2008年7月在自治區宣傳部、文化廳舉辦的全區少兒希望杯歌舞大賽中榮獲優秀組織獎、創作三等獎，在美術特色的開展上，取得了驕人的成績：先后榮獲國際幼兒美術大賽集體三等獎、全國少兒書畫大賽優秀集體獎、國際青少年書畫大會美術教育成果三等獎、第八屆“天才杯”全國兒童畫擂臺賽優秀集體獎。有兩位教師在***市“優質課評比”活動中獲一等獎;教師制作的玩教具“毛毛蟲”、“百寶箱”在自治區玩教具比賽中獲二等獎，玩教具“多變的魔方”在全國第四屆玩教具制作比賽中獲二等獎，教師撰寫的十余篇論文、教育隨筆分別在國家、省、市論文評比中獲獎。
自治區政府機關幼兒園作為***市示范幼兒園，充分發揮著示范和輻射作用。注重為教師提供多種展示平臺，激發教
師參與教研的積極性。近年開設的活動有： 參與自治區教育廳教研室組織的“園際間資源共享交流活動”和“園際間同課異構研討活動”等，有效地促進了教師的專業成長。在有效的培訓機制下，教師的專業素養得到迅速的提高。在加強自身建設的同時，通過為全區教師開設公開課、環境創設現場觀摩、教學成果展等方式，把先進的教育理念，優秀的教學成果展示給幼教同行，提高了她們教學改革的起點，為***幼兒教育事業的發展做出一定貢獻。積極參與公益事業，充分發揮示范輻射作用，為建設和諧***做出一份貢獻。在抗震救災活動中，全園職工、幼兒為四川災區捐款達人民幣近萬元。幼兒園教職工先后伸出援助之手為社區患有骨癌幼兒捐款1000元;為我園保安之妻因車禍捐款4000多元;為我園一名白血病患兒捐款近9000元。近年來，幼兒園的多項活動都得到社會各界的一致好評，***電視臺、《***日報》、***電視臺、《新消息報》、《***
晚報》等媒體對幼兒園的教育教學及先進事跡多次進行了專題報道。
升旗手事跡范文第6篇
苦鉆研，扎實工作，無私奉獻。參加工作近二十年來，她在血透室做過護理工作，服從組織安排，嚴格要求自己，愛崗敬業，辛勤工作，任勞任怨，無怨無悔是她的一慣本色;她嚴格遵守醫院的各項工作制度，從不遲到、早退，以自己扎實的理論知識，過硬的護理技能，出色地完成院科分配的各項工作。
自2014年起她被安排到醫院血透室從事血透護理工作，崗位的變化使她認識到對病人更需要有一顆關愛和同情的心，尤其面對這些維持性血透病人，他們患病后社會地位、工作、家庭關系大多發生很大變化，對自己生命、事業、前途憂心忡忡，再加上疾病帶來的痛苦和經濟負擔，這些問題都可能轉化為精神負擔，因此她除了要做好日常護理，還要做好病人心理護理，幫助他們樹立戰勝疾病的信心。作為一名血透護士，因工作的特殊性，她每天堅持提前一個多小時上班，她習慣了這樣的日子，更習慣了新春佳節和血透患者在一起的感受。 她除了認真做好自己份內工作同時，為了節約開支，她利用下班時間，自己動手把銹跡斑斑的無菌柜、病歷車擦試修理完整。由于她的工作認真做事有條不紊，科室管理規范，血透室一直保持清潔的工作環境和良好的工作秩序，得到了醫院領導和兄弟單位同行的肯定，也得到前來就診病人的一致認可和贊揚。
××自2014年從事血透工作以來，因血透工作專業性很強，與臨床護理工作存在很大的差異，她經常翻閱血透方面的護理技術資料與書籍，并從中總結經驗，苦練扎實技術，終于練就了過硬的本領及專項技能。因工作需要和過硬的工作，她擔任了血透室的護士長，走上了中層管理崗位，并未改變她對護理事業的追求，她不僅做好自己的本職工作，還與科室的姐妹們團結一起同奮戰，共患難，一次又一次地挽救了已踏上死亡邊緣的病人。血透室病人隨透析年齡的增長，陽性病人發生網率逐漸增高的困擾，她狠抓消毒隔離工作，不放過每一個細節。自2014年年底至今每半年普查結果顯示連續兩次無一例陽性病人的產生，受到同行的充分認可。2014年7月在全省醫療機構血液凈化中心(室)專項檢查中取得了驕人的成績。