愛路護路活動心得體會范文第1篇
鐵路是人民經濟的動脈，它在我國建設中有重要的作用，我們應該愛護鐵路，如果沒有這些動脈，我們的生活將受到很大的影響，我們穿的，用的，玩的，都離不開火車運輸，我們出去游玩時，也要乘坐火車，所以鐵路和我們的日常生活是息息相關的。
通過開展“知路·愛路·護路”的活動，向學生宣傳有關鐵路的知識，讓學生愛護路，保護鐵路。通過學習，學生懂得了知路愛路護路人人有則，要做到以下幾點:
一. 從我做起，樹立愛護路的責任感和守法的自覺性。
二.上學放學過馬路、鐵路要做到“一停二看三聽四通過”。
三.不能在路上嬉戲、玩耍。
四.學習《鐵路法》，遵守《鐵路法》，宣傳《鐵路法》，確保鐵路大動脈安全暢通。
五.不要在鐵路上行走、坐臥。
六.要愛護好路邊設施，不能故意損壞。
愛路護路活動心得體會范文第2篇
活動目標：
通過此次班會加深學生對道路上玩耍的危險性，了解道路防護欄的重要性及道路安全小知識，提高知路、愛路、護路的自護知識。
活動過程：
一、 出示圖片(違反交通規則的圖片)
橫穿馬路、鐵軌上玩耍嬉戲打鬧
過馬路不走人行橫道
不遵守交通規則等不良交通行為習慣
暢所欲言：看圖說自己感受并指出不良行為習慣
二、 學生匯報課前搜集到的關于道路的小知識以及事故的案列。
1、 交流談感受(四人小組進行)
2、 教師小結：
近年來，全國的交通安全事例不斷增加，事故發生頻繁，人員傷亡和財產損傷慘重。對人類的危害遠遠超過了地震、洪水、火災這些可怕的災難。我們應該增加交通安全知識及交通安全法律意識，增強安全防范能力。
3、 談談自己身邊有哪些關于道路安全的隱患
出門就是公路、車多人多，穿越馬路容易引起安全事故….
4、 作為小學生的我們該如何去做?
學生發言
師總結：
公路、鐵路都是我國公民經濟發展的大動脈，是國家重要的基礎設施。在經濟社會發展的今天起到至關重要的作用，交通運輸生產安全關系到我國國民生計，為公路、鐵路運輸生產創造一個和諧的治安環境是我們每一個公民的法定義務和義不容辭的責任，知路、愛路、護路人人有責。部分同學對公路、鐵路安全常識和自我保護意識缺乏，有時處于好奇心，不自覺的遵守安全規定，嚴重危害了公路、鐵路及行車安全事故的發生，進一步強化了同學們額法制意識和愛護護路意識，提高自我保護能力，共同建設和諧交通。
三、 發出倡議
愛路護路活動心得體會范文第3篇
鐵路是人民經濟的動脈，它在我國建設中有重要的作用，我們應該愛護鐵路，如果沒有這些動脈，我們的生活將受到很大的影響，我們穿的，用的，玩的，都離不開火車運輸，我們出去游玩時，也要乘坐火車，所以鐵路和我們的日常生活是息息相關的。
通過開展“知路·愛路·護路”的活動，向學生宣傳有關鐵路的知識，讓學生愛護路，保護鐵路。通過學習，學生懂得了知路愛路護路人人有則，要做到以下幾點:
一. 從我做起，樹立愛護路的責任感和守法的自覺性。
二.上學放學過馬路、鐵路要做到“一停二看三聽四通過”。
三.不能在路上嬉戲、玩耍。
四.學習《鐵路法》，遵守《鐵路法》，宣傳《鐵路法》，確保鐵路大動脈安全暢通。
五.不要在鐵路上行走、坐臥。
六.要愛護好路邊設施，不能故意損壞。
愛路護路活動心得體會范文第4篇
一、 填空題
1、機動車通過鐵路道口時，凡遇到道口欄桿(繩)、道口攔門關閉，音響器發出報警，道口信號燈或道口管理人員示意停止行進時，任何車輛必須______________，停在_______________，沒有停車線的，停在距離鋼軌____米外，嚴禁_____________.
2、三無車輛即_____________________________________禁止上道。機動車輛通過鐵路道口時必須加強__________,堅決執行一____二______三________,在確定無________通過確保安全的情況下通過_____________，
3、不在鐵路兩側各_______米內放牧、嚴禁_______上道。
二、選擇題
1、在鐵路電力線兩側各300米的區域內升放風箏和氣球。() A可以B不可以
2、下列物品不可以帶上車的有()
A有毒品B腐蝕品C易燃液體 D氧化劑E爆炸品
3、在鐵路上擺石頭玩一玩。() A可以B不可以
4、在鐵路線路上行走、坐臥。() A可以B不可以
5、列車上使用過的瓶子處理辦法() A開窗仍到車外B放到乘務員的垃圾袋里。
三、判斷題
1、撿到的鐵路器材可以賣給廢品收購站。()
2、可以在停止的車輛下鉆越。()
3、在確信無車輛可以穿行鐵路隧道。()
4、嚴禁在鐵路橋梁上行走。()
5、沒有趕上客車，可以偷坐在貨車里回家。()
6、列車上是允許帶酒精的。()
7、在鐵道附近造田是允許的。()
8、任何單位和個人不允許在鐵路線路安全保護區內傾倒垃圾。(
9、在鐵路線路安全保護區內取土、挖沙、挖溝是不允許的。(
10、機動車輛和個人不許搶越車道。()
四、問答題
中小學生如何愛路護路?
2、在愛路護路的活動中，你是如何做的?