鎮慶祝教師節活動方案范文第1篇
一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶?；顒?。
二、召開“為教師喝彩”教師會議。
在第二十八個教師節到來之際，我校才本加校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上，才本加校長向辛勤工作在教育戰線上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號召學生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業的特點和主要工作內容。學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業、輔導
學生„„再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!
教師節慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學生為老師制作了精美的圖片„„盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，學生們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關系。不僅如此，相信"尊師"已經在學生心中生根、發芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節、生活中的每一天。
河秀逸夫學校
鎮慶祝教師節活動方案范文第2篇
學校校長、書記和工會主席一同走訪了退休老教師，在老教師家中詢問了她們退休后的身體健康情況和平時的生活情況，并表示盡力幫助老教師退休后遇到的困難。學校還在校內召開了全校教師大會，會上校領導在祝賀大家教師節快樂的同時，還提醒全校教師不能在教師節收受學生及家長的饋贈和宴請。學校開展了“立德樹人，共筑心中教師夢”***小學師德演講風采展，剛走上教師崗位的新教師表達了對教育行業的熱愛和對做好一位小學教師的決心;學校開展了教師節趣味競賽活動，讓教師們在輕松愉快的氛圍中度過教師節;學校還通過板報營造學校尊師重教的濃厚氛圍;實踐課上教育學生以自制卡片表達對教師的愛戴之情，杜絕奢侈浪費。
***小學
鎮慶祝教師節活動方案范文第3篇
九月的秋風送來陣陣清爽，九月的陽光捧上熱情的祝福，九月的校園，彩旗在陽光的照耀下絢麗奪目，美麗的校園里教師們神采奕奕，學生們文明有禮，到處洋溢著溫馨而感人的氣氛。我們在這美好的日子里舉行了形式新穎、內容豐富的慶祝第27屆教師節系列活動。
在教師節即將來臨之際，學校德育處、大隊部聯合向全體隊員發出倡議，倡議隊員們以實際行動報答恩師，表達對老師們節日的祝賀。 2011年9月8日下午，由學校辦公室、體育組組織的全體老師參加的游戲競技活動中，老師們的每一個“高超、夸張”的動作和每一次成功都令自己驚喜和激動，充滿著幸福和快樂，更顯現出溫馨、和諧、團結的實小集體的凝聚力。
2011年9月9日上午第四節，各中隊開展以尊師為主題的隊會活動，“老師，您辛苦了!”“老師我們愛您!”“我的禮物我的心!”“歲月如歌，感師恩”“謝謝您老師!”“教師節快樂!”等感恩主題都是隊員們親手設計親手板書，活動也全由隊員主持，老師參與其中。濃濃尊師意 款款愛生情為本次主題隊會增添了濃厚的感恩氣氛，師生情在心與心之間的交流中輕輕流露。本次活動的內容特別豐富多彩：有小品、朗誦、樂器演奏、相聲、舞蹈、街舞、拉丁舞等表演形式，有講述親身經歷的“師恩師愛”小故事、抒寫“感恩教師”小紙條、感受名人“愛師敬師”的感人事跡、分享“感恩教師”的動人歌曲、老師，我對你說的“真情訴說”等。 很多隊員還親手制作心意卡送給自己喜愛的老師。
一句句“您好”的問候，讓老師感動不已，一聲聲“感恩”的歌聲，讓老師甜透心田!
鎮慶祝教師節活動方案范文第4篇
大家下午好!
女：追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光
男：擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱;
女：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
男：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
女：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
男：是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。
女：今天，我們將迎來了第28個教師節，借此機會，我們向敬愛的
老師，表示熱烈的節日祝賀!
男：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲
合：“老師，您辛苦了!”
女：今天我們在這里隆重舉行慶祝教師節酒會，本次活動得到了衛生
局黨委的高度重視關心，今天參加我們酒會的局領導有：市衛生局黨委副書記張瑞江、市衛生局副局長劉志敏、市衛生局工會主席谷宏偉、市衛生局副局長楊修成,讓我們用熱烈的掌聲感謝他們到來!
男：下面請校黨總支副書記、校長關國華作教師節致辭。感謝關書記
的祝?！，F在我宣布牡丹江市衛生學校慶祝教師節酒會現在開始!
男：今天是屬于我們教師的自己的節日，在這個喜慶的日子里，每一
張笑臉都寫滿了燦爛，讓我們盡情歌唱，盡情歡樂，一起滿飲杯中酒，祝福我們的事業更加輝煌，祝福我們的祖國明天更美好! 下面請聽行政支部的帶來的大合唱《九月九的酒》《今天是你的生日中國》
女：有一個圣潔的地方，有一個美好的地方，那就是校園。下面請欣
賞配樂散文《校園頌歌》表演者：王一夫、蔡向輝
女：頭頂一個天，腳踏一方土，風雨中昂起頭，冰雪壓不服，老師—
—你就是學生心目中的參天大樹，守著一方凈土，勤耕三尺講臺;用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;我們默默無聞，我們無怨無悔堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言。下面請聽學生支部的帶來的大合唱《好大一棵樹》《奉獻》
男：女生獨唱《長大后我就成了你》表演者：葉丹
女：情景劇《魚鉤的陰謀》
女：今天是我們自己的節日，雖然我們的很平凡，但我們驕傲，我們
是人民教師。下面請欣賞王淑芳、張軍秀等帶來的配樂詩朗誦《我驕傲我是一名人民教師》
男：每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上
每當我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我新房
我敬愛的好老師 每當想起您 一陣陣暖流心中激蕩
是您指引我們前進的方向，下面請聽教務支部大合唱《每當我走過老師窗前》《走向復興》
結束語：
男：今晚是一個令人難忘的夜晚，它象一面旗幟將歡樂和友情傳遞 女：今晚是一個令人激動的夜晚，它像一面鼓將力量與信念凝聚 男：百舸爭流、千帆競渡。讓我們全校教職員工手拉手，以更多的激情和希望投入到工作中。
女：涓涓細流、推波助瀾，讓我們全校教職員工風雨同舟，攜手并進，共創衛校美好未來。
男：讓我們再一次對衛生局領導的到來表示衷心的感謝。
女：讓我們再一次向全體教師道一聲節日快樂!
合：愿大家身體健康、家庭幸福。
鎮慶祝教師節活動方案范文第5篇
1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
活動設計思路：
環境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。“歡騰的國慶節”其活動時間可安排在國慶節前夕開始，一直延續到節后回園。
節日前夕，活動組織以感受節日氣氛、裝點節日環境為主。而在節日過程中，則可充分發揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態下的一些國慶常識的授予。
同時幼兒在節日里的見聞則成了節后活動的自然切入點，比如文藝節目中關于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應把握幼兒一些關鍵經驗的獲得，如5以內的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。
尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。
活動具體內容：
活動提示：歡騰的國慶節，我愛中國
國慶前夕：家園互動
去附近街道觀看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節目。
了不起的中國人：
區域活動師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：
區域活動
了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
掛燈籠：
區域活動：
通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國慶節：
區域活動：
1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節日的熱鬧。
節日的夜晚：
區域活動：提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問答賽：
大家來組隊小組活動根據活動要求，自由組合成競賽小組，有規則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。制訂比賽規則等。
超級問答賽：
集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節以及祖國的一些常識。
2020慶祝國慶活動方案2
活動主題：
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國xx歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，并知道國慶節的來歷及有關因慶節的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。
活動目標：
1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。
活動安排：
1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學慢有關國慶節的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。
知識儲備：
1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。
2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。
活動過程：
一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。
1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
二、幼兒動手制作國旗，培養幼兒的動手能力。
發放紅色及*的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗。
三、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
都是介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。
五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
2020慶祝國慶活動方案3
活動背景：
在建國以來，加強大學生愛國思想教育，接受愛國文化熏陶。我們對比今昔，深入體會大學生在社會中的位置，明確我們的使命，將五四中體現出的大學生熱烈愛國情懷繼承下去。新時代面對挑戰面對機遇，我們大學生應利用科學發展觀，肩負起身上的社會責任，用自己的實際行動，發展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻。
活動的目的及意義：
為了使班級同學更加了解我國建國67周年以來在政治，經濟，文化，人民生活水平發生的巨大變化，深入理解“一國兩制”，科學發展觀等方針，明確大學生的目標以及青春使命，從現在開始努力奮斗，為創建祖國美好的明天做好充分的準備。
活動名稱：祖國六十周年成就班級演講比賽
活動主題：
弘揚愛國主義精神展現大學生風采
我與祖國共奮進
舉辦單位：
教科系
15小教3班
活動時間：
國慶期間(初步定在10月5日上午)
活動地點：
XXXX
活動內容：
一、觀看影視《建國大業》，重溫歷史愛國精神
《建國大業》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片，它逼真的再現了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會，努力學習科學文化知識和思想道德知識，為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。
同時，通過對毛澤東等領袖的全面了解，感受領袖的人格魅力，從而提高大學生的政治素養，激勵大學生積極系統的學習以科學發展觀為核心的黨的先進理論知識。
二、舉行祖國71周年成就班級演講比賽
活動宗旨：1、讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結
2、讓每一位班級成員都貢獻力量
3、鍛煉部分同學組織策劃協調能力
4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。
活動要求：
1、將全班同學一一編號，采用隨機抽樣的方式;分五組
2、每組采用ppt展示的方式參與祖國六十周年成就班級演講比賽。采用4+2時間分配模式，四分鐘展示，兩分鐘評委問答。評判標準從八支隊伍中各選一名成員擔任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標準分為：材料充實度(25)、ppt制作質量(25)、現場發揮情況(25)、問題回答情況(25)。
獎項設置
1、按最后各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。
鎮慶祝教師節活動方案范文第6篇
教學是學校永恒的主體，教師是教學任務的重要承擔者。健康的身體是教師的個人資本，也是學校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情，學校將開展教職工文體運動。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力，增進同事間的凝聚力為前提，旨在強健體魄、愉悅身心，豐富精神世界、提升生活品位,真正達到“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子!”的目的。
二、活動宗旨：
通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質，在各項活動中，增強教師團隊協作精神。增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、戰斗力，營造團結緊張、嚴肅活潑的工作氛圍，進一步營造和諧校園氛圍。
三、領導機構及分工
領導小組：王永輝郭丘劉秀芳李國賢李君王仁富 下設六個臨時機構：總指揮：郭丘
1、指揮協調組：李國賢李君
2、分組與項目組：李寧董作田
3、器材：劉秀芳王育強王小峰
4、獎品：宋建明楊愛紅鄭文正
5、裁判組：劉慶先李寧王俊蘭王小峰王小波
6、攝影組：劉慶芳崔偉波
項目負責人職責：
1、 比賽場地清理，器材運送至位，保證比賽如時進行。(所需器材聯系器材組)
2、 聯系各組組長保證參賽教師準時到場參加比賽。
3、 負責比賽裁判工作，準確記錄、添寫各組成績單。
4、 保證比賽安全，杜絕事故發生。
四、具體要求
1、各部要重視這項活動，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創造條件。
2、教職工娛樂活動是一項長期活動，要在活動過程中不斷總結經驗，完善活動內容與方式，以求實效。
3、每位教職工至少參加2項活動。
五、總結、表彰及獎勵。
各部以團體積分由高至底分別獲一等獎一名、優秀獎二名。
六、競賽項目及比賽規則
一分鐘跳繩：個人賽，參賽者可以自由選用各種單人跳法。參賽運動員每跳躍一次搖繩一個回環(一周圈)，記錄一分鐘跳繩次數。比賽過程中如跳繩拌腳中斷，除該次不計外，可繼續跳繩，連續記數。如繩子斷開可以補測一次，比賽時間1分鐘。裁判：王俊蘭 、王小峰。
乒乓球：抽簽對抗，實行單淘汰制，11分三局兩勝制，取前三名;裁判： 李寧、王小峰
羽毛球： 不分組，抽簽對抗，實行單淘汰制21分三局兩勝制，每球得分制;取前三名.裁判：王小峰、王小波、王俊蘭
五人制斗地主：采用傳統打法。每組5人，淘汰賽，每人10分每組50分，一人無分后按積分取前兩名進入下一輪，比賽取前5名裁判：李寧、王小波。
四人麻將：每組4人，傳統打法，淘汰賽，每人10分每組40分，一人無分后按積分取前兩名進入下一輪。按名次得積分，比賽取前5名裁判：王俊蘭、李寧。
卡拉ok賽：中學、小學、后勤各部出3名以上選手，曲目伴奏自備，比賽成績分為一等、二等、和優秀獎三個等級。評委裁判：劉慶先組織
投乒乓球。運動員在指定線上拋出乒乓球，投擲線設在距塑料水桶3米處，每人10個乒乓球，投中一個算1分，裁判員計算每人的總成績 取前五名。(說明：運動員需站在投擲線后面，不得超過投擲線，但身體或手可越過投擲線。如果投球者在投球過程中受外界因素影響而投不中不可重投。)裁判：王小峰 王小波。