白衣天使詩歌范文第1篇
為深入開展“優質護理服務示范工程”活動，倡導“以病人為中心”的服務理念，5月26日下午2點半，醫院護理部在學術報告廳舉辦了一場主題為“假如我是一個病人”、“關愛生命，關注健康”的演講比賽，院級領導及工會輔導老師劉紅芳擔任評委。醫院職能科室負責人和臨床科室醫護人員共150人觀看比賽。
在參加比賽的17位選手中，有從事臨床護理工作30余年的供應室護士黃麗芬，她從病人的視角講述了作為一名護士所肩負的責任和應盡的義務，展示了一位護理前輩對工作的執著和熱愛，引來在場觀眾的由衷敬意、陣陣掌聲;也有來自醫院“優質護理服務示范工程”第一批試點病房外六科的護士李娜，她向我們講述了開展試點病房以來的酸甜苦辣，讓我們領悟到優質護理服務的內涵和護理的價值;還有來自五官科的護士顧丹，她親切自如的臺風，和著悠揚的音樂，猶如一幅美輪美奐的畫卷，為大家帶來幾多享受，幾多感動。
演講臺上，一件件平凡的親身經歷，一個個情節生動的故事，一篇篇感人肺腑的演講稿，引起在場觀眾的強烈共鳴，比賽現場掌聲不斷。激烈的角逐之后，經過評委現場打分，比賽評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。她們分
別是一等獎：五官科顧丹，二等獎：眼科梁瓊、ICU胡柳，三等獎：急診科劉陽、內四科孫浩、內三科何婭。
白衣天使詩歌范文第2篇
2、能大膽向同伴介紹自己的愛心事例。
3、善于發現身邊的愛心事例并積極向同伴介紹。
【活動準備】
1、家長根據幼兒在家表現，將愛心事例以書面形式記錄下來。
2、“愛心天使”獎狀及標志。
3、愛心標志，各種人物的標志。
【活動過程】
一、談話導入：
教師出示愛心天使標志：這像什么?
(愛心上面有一對翅膀)教師介紹愛心天使的含義：愛心天使不但會愛自己，愛身邊的人，還會把自己的愛心插上飛翔的翅膀，傳播到世界每一個角落。
二、幼兒講述自己對愛心的理解。
師：你覺得什么樣的人可以成為我們班里的愛心天使?
幼兒講述自己的理解，教師將幼兒的講述以圍繞愛心為中心的展開式圖標進行記錄。
教師根據幼兒的評價標準進行小結：愛心天使就是愿意主動去幫助別人，是一個善良、富有愛心的人。
三、結合生活經驗，講述自己身邊的愛心事件。
師：在你的生活中，或者在教室里，你接收過別人的幫助嗎?
幼兒講述生活中自己的小故事。
教師根據幼兒的講述進行評價：在生活中能夠主動幫助他人的小朋友也是愛心小天使。
四、幼兒自評或他評。
師：你覺得我們班里誰是愛心天使?為什么?
幼兒根據剛才的討論結果進行自評或者他評。
五、教師評價并頒獎。
1、教師將幼兒名字記錄在黑板上，大家舉手表決，得到大部分小朋友認可的就可以成為“愛心天使”。
2、為當選的愛心天使頒發獎狀。
白衣天使詩歌范文第3篇
今年的圣誕節對他們來說似乎有點特別，一大早他們就帶著準備好的禮物帶到了紫金陽光老年公寓。和往常周末一樣，他們來公寓幫忙老人們測量血壓、修剪指甲、梳頭、拖地等。并為老人們獻上了代表吉祥、平安的圣誕果，老人們開心的笑了。笑容里包含著幾份甜蜜和幾分欣慰。
原來他們是來自湖北中醫藥高等?？茖W校醫療系的愛心天使們，今年圣誕節前夕愛心工作站的幾個負責人商量為公寓的老人送上一份祝福?？吹酵瑢W們買蘋果的火爆場景他們萌生了一個想法：義賣蘋果送溫暖到老年公寓。他們說干就干，很快就從沙市批發市場買回了優質的蘋果，經過精心包裝一一個代表吉祥、平安的圣誕果傾情出爐。愛心工作站的天使們在學校的公寓錢銷售起了圣誕果，精彩的抽獎環節吸引了眾多的學生駐足，包裝別致的情侶裝圣誕果讓人耳目一新，一對對情侶聞訊而來，帶著對彼此的祝福滿意而歸。
很快愛心工作站的蘋果銷售完了，愛心天使們將義賣蘋果的微薄利潤買了一些愛心物資送到了公寓老人手中?？粗先藗兙眠`的笑容，他們開心地笑了。
白衣天使詩歌范文第4篇
醫生是每一個人都向往的職業，而我也不例外，我的夢想就是當一名救死扶傷的白衣天使。
在無數次災難中總能看到白衣天使們忙碌的身影，葉欣和李曉紅都在一場沒有硝煙的戰爭中把一個又一個的生命從死神手中奪了回來，從未喊過苦，說過累，在危險面前，她們毫不畏懼，總是沖在第一位。非典讓我看到了醫生們具有身先士卒，臨危不懼，奮不顧身的精神。而且醫生在人們做手術時，從來不會疏忽大意。我的心里是多么佩服啊!不禁對醫生這個稱呼肅然起敬。醫生這個偉大的職業，震撼了我的生命，感染了我的靈魂，從那時起我暗下決心：長大以后一定當一名像葉欣李曉紅一樣的白衣天使，為人們的健康和生命貢獻自己的一份力量。
白衣天使詩歌范文第5篇
年6月30日晚上6點左右，我突然感到頭暈無力，在同事的陪同下來到了阜新市中心醫院就診。值班的于大夫細心的檢查了我的病情，根據我的癥狀耐心地給我講解了引起頭暈無力的可能原因，緩解了我緊張慌亂的情緒，使我感到了一股莫大的安全感。
為了進一步檢查我的病情，在于大夫的安排下，我住進了住院
白衣天使詩歌范文第6篇
作為科室的護士長，。。。同志表現出較強的組織和領導能力。工作中，她夠顧全大局，舍小家顧大家，以她的管理才能和要格魅力，帶出了一個優秀團隊急診科是一個工作任務最繁重，突發事件最多，也是最難管理的科室。每當有危重或急診病人搶救時，。。。同志總是第一個站出來，或親自護理，或協調指揮。使患者及家屬放心滿意和心存感激。在她的帶動和影響下，科室同事們不斷加強學習，自覺提高護理技能和職業思想覺悟，工作中主動了解病人的需求。加班加點已成為這個科室的習慣，她們從不計較，默默奉獻。
作為一名普通的醫護工作者，。。。同志能夠以醫護人員良好的職業道德嚴格要求自己。她把微笑服務、優質服務、高效服務作為自己工作的基本要求，把解決患者需要當作最大的事情。。。。同志始終把患者利益和需求放到工作第一位，無論是本職工作，還是患者的任何需求，抑或是她認為作為一名醫護工作者應有的職業素養，她都會盡心盡力去做，直到讓患者滿意，讓自己無悔。為“三無”人員買飯、喂飯，為無防護老人交款、取藥，陪急診的農村患者檢查、護送去科室，用輪椅推磅行動不便的患者就診......等等，這些看似平凡的小事，。。。同志天天都在做，年年都在做，院領導看在眼里，患者們記在心里。正是因為對患者的責任心和細心的工作態度，在二十幾年的醫護工作中，她從未出過任何醫療事故和醫患糾紛。