開學有感范文第1篇
安琦
今天我和媽媽一起觀看了《開學第一課》，給我和媽媽留下了深刻印象。其中成龍大哥為我們講述了自己通過腳踏實地的努力，實現個人和家國夢想的經歷，用親身經歷告訴廣大青少年迎接未來要永不言棄，堅持奮斗、勇于探索，只有這樣才能為實現中國夢貢獻自己的一份力量。也讓我對夢想有了更深刻的領悟和思考。
理想是人生的太陽，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境，就有實現的可能，就有為之努力的動力和信仰。談起夢想，每個人臉上都會洋溢著歡快的笑容。我也有夢想，我的夢想是當一名優秀舞蹈家。我想實現我的夢想，我3歲時候開始接觸學習舞蹈，苦練基本功，熟記每一個舞步，每一個手勢，每一個動作，每一個節拍。也因為拉筋練習痛到流淚但更多的是看到自己展現出優美舞姿的欣喜。我相信堅持努力腳踏實地勇敢追逐一定可以實現我的夢想，總有一天會有屬于我的真正的舞臺上為大家表演。
開學有感范文第2篇
聽《開學第一課》心得體會
聽《開學第一課》心得體會
今天上午,我們又一次匯集在xx文化宮,聆聽了來自本區教育一線老師生動感人的教育故事.雖然他們沒有文學家那華麗的辭藻,沒有表演家那豐富的舞臺經驗,但那質樸而又淳真的話語,平凡而又真實的事例，不經意間流露出的那份幸福，卻著實溫暖、感動著每一位教育同仁。
陪同諸位老師一起回首和孩子們在一起的短暫時光，是那樣溫馨，是那樣的快樂!雖然為了孩子的點滴成績，為了孩子們能健康茁壯的成長，我們曾經嘮叨過，我們曾經埋怨過，甚至曾經怒氣沖沖過，可只要看到他們的點滴進步，我們就象沒有記性的小孩子一樣，將以往的辛酸一股腦兒地拋向腦后，只顧甜蜜地享受那瞬間的快樂!
他們——無論是調皮還是乖巧，在我們的心里，都是一樣的，因為他們每個人身上所散發的孩子氣，都會帶給我們爽朗的笑聲和甜美的回憶。其實，他們早已不再是我們的學生，不再是我們的朋友，而是1 更多精彩范文點擊主頁搜索
和我們建立了難以割舍的親情，在我們心中的某個角落悄然扎根，成了我們日夜關心、惦念的人!
如何才能讓這些羽翼未滿的雛鷹們展翅高飛?如何才能讓我們日夜關心、惦念的孩子們健康快樂地成長?我想，今天下午觀看了程校長的視頻講座之后，似乎觸摸到了教育改革之路上那盞明亮的引航燈。他用委婉而又幽默的話語一針見血地指出了當今老師的課堂行為弊端，看似有節奏的鼓掌拍手，不知讓多少孩子滋生了厭煩的細胞;看似規矩而又異口同聲的課堂，不知扼殺了多少孩子奇思妙想的細胞。是啊，不是孩子們心甘情愿的，不是他們發自內心的，談何“有效”二字呢?
為了讓課堂更加高效，充分發揮教師的作用，程校長轉述了專家對老師的評價：“腦中有綱，心中有本，目中有人。”看似簡簡單單的12個字，又有幾多教師能夠做到呢?
深思程校長的每一字每一句，無不時刻提醒著我們：在面帶微笑用自己的真心、真情和孩子們交往時，更要用自己的智慧與鉆研，激發他們的參與熱情，賦予他們說話表達的權利，將課堂還給他們，讓他們真正成為課堂的小主人!
回歸自己的教學，本學期，我將繼續研究學生的小組合作，運用好2 更多精彩范文點擊主頁搜索
學生帶動中等生，中等生帶動學差生的學習方式，在課前充分預習的基礎之上，讓學生積極參與，力爭讓每位學生都能養成自主學習的良好習慣!
各位同仁，讓我們一起為了孩子們那最燦爛的笑容，積極學習與切磋，找尋合適的方法，讓他們在自己的愛巢里暢所欲言，盡情地展現自我吧!
開學有感范文第3篇
每一年的這個日子，開學第一課，總要如約播放，回首過去，節目有十年歷史，自我入初中時便開始觀看這個節目了。
今年《開學第一課》的主題是“中華驕傲”說到這兒，凡是中國人就無不會想到中國古代四大發明，指南針、火藥、造紙術、印刷術，此乃中華瑰寶。但五千年五千年華夏文明孕育的并不是如此，源遠流長的中國歷史長河中，漢字站在了中華文化的最頂端。
節目請來了漢字研究學家王寧先生，向我們展示了漢字文化的博大精深，妙趣橫生。尤為“正直”二字，讓我們無不感受到古人的構思之巧妙，意蘊之深刻。“目不斜視，奔向目標”便是正直。癡迷于漢字的還有美國友人——漢字叔叔，他研究古漢字的演變歷程，已經有數十年之久，然而他身患惡疾，確鍥而不舍，他散盡家財建立漢字研究網站，他對漢字的熱愛執著，追求不僅值得我們贊頌，而且也是令我們汗顏的。
人工智能將取代人類，這是人類社會的擔憂，圍棋世界冠軍柯潔，也在人工智能面前遺憾落敗，但是他沒有因此放棄，他雖然承認了失敗，卻沒有感到自卑，因為他認為，人工智能終究只是機器，沒有任何情感，他根本無法享受下棋樂趣，贏琪對阿爾法來說只是勝率表上跳動的數字。
接下來世界鋼琴演奏大師郎朗同8歲的鋼琴少年和人工智能機器人——特奧共同演奏了一曲。同樣，機器人能夠準確無誤的彈著每一個音，但是它改變不了機器人的本質——模仿。世界藝術的巔峰也是由智慧的人類創造，而人工智能只會模仿，他們可以完美的再現巔峰之作，卻不會創造。以我所見，人工智能終有一天會超越人類卻永遠不能代替人類，因為人類締造科技。
感謝《開學第一課》讓我見證了許多從未見過的東西，也讓我不由得感嘆中華民族的文明，智慧是有多么深奧。觀開學第一課有感作文2
白駒過隙，又是一年《開學第一課》。
本課以“中華驕傲”為主題，共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路五個篇章。從一開始對甲骨文的認識，一直到最后中巴友誼(中國與巴基斯坦)，每一幕都讓我心情澎湃，久久不能寧靜。聆聽著主持人與嘉賓的教誨，我受益匪淺。
節目播完后，課堂里的一幕幕還是讓我忘不了，仰望無盡的黑夜，星星在沖我狡黠地眨眼。
回味，思索，最難忘許淵沖老先生——一位偉大的九十六歲翻譯家!
這位老先生從事文學翻譯已達60余年，在翻譯這條文學道路上取得了許多成就，他曾獲得過世界最高獎項之一的“北極光”。
然而，當他來到開學第一課，已經成了一位慈祥的老爺爺。和你想象的一樣，他已滿頭白發，皺紋清晰地刻在他的臉上，而他，樂觀向上，精神抖擻。雖然他口齒不那么伶俐了，但他筆耕不輟，每晚要翻譯一頁莎士比亞的作品才肯睡。這位老先生完美詮釋了什么叫活到老，學到老!他說人生最大的樂趣，就是做喜歡做的事。
許淵沖老爺爺坐在一張椅子上，為我們翻譯《登鸛雀樓》。他說中國的詩詞有三美：內容美，形式美，音樂美，而《登鸛雀樓》就做到了這一點，他巧妙地組織語言，并告訴我們為何這樣說，隨后翻譯成英文，一首英文版《登鸛雀樓》就完成了。聽了他給我們上的一課，自己懂得的更多了。這位孜孜不倦的老人在此刻成為我的榜樣，我要向他學習!
這一節課，感觸頗多，那些受人尊敬、仰慕的人，為祖國做貢獻的人，都是我們中華名族的驕傲，是我們祖國的花朵的榜樣，我們要學習他們，要成為像他們一樣的人。
從回憶中走出，天還是深得看不透，天邊仿佛又多了兩顆星星，這兩顆星星讓我想起了許淵沖老先生的眼睛，而他的那段演講，也早已記在了我的腦海里。觀開學第一課有感作文3
《開學第一課》主要以“愛”為主題，分別用不同的事例說明“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔”、“愛是榮耀”。沒錯，愛本身就是一種分享、一種力量、一種承擔、一種榮耀。愛，無處不在。
近年來，中國經歷了雪災，經歷了地震，又遭到了臺風的襲擊。每一次災難都是殘酷的，但是中國人卻挺了過來。在電視上，我看到了一張張疲憊的臉，一張張痛苦的臉，還有一張張天真的臉，每一張臉，代表了每一顆充滿愛的心。大災顯大愛，無數次災難向世界證明——中國是一個充滿愛的國家，中國人是心中有愛的人。
節目中，馬鵬飛的故事讓人感動。他懂得如何去承擔起一個家，如何去讓奶奶高興，因為他愛他的奶奶，他希望他患有糖尿病的奶奶能夠幸福，因為他是奶奶唯一的親人。
無數事例展現在我面前，我知道了什么是愛，也知道了愛的重要。我發現我真得好幸福，因為我們有親人;而那些在災難中失去親人們的孩子呢?他們在瞬間變成了孤兒，看著那些還不太懂事的小弟弟、小妹妹們，他們的臉上，依然是那么純真的表情?？蓱z的孩子，他們的笑容總會在知道真相的那一天消失，他們該怎么辦?我看到了許多叔叔阿姨們獻出了他們的愛，他們給了這些孩子們一個家，讓這些孩子們重新有了幸福。
愛是無私的，是無價的，沒有任何東西能測量出它的含量。同時，每一個人都希望能夠得到別人的愛，不過，我相信如果想得到別人的愛，首先就要學會去愛別人。愛展現在每一個方面，每一個人的心中都會有愛，愛是每一個人生活處事的支柱。
愛是永恒的，每一個的心底都有一份愛。讓我們盡自己的能力去愛別人，關心別人，讓愛灑滿人間。觀開學第一課有感作文4
9月1日是一個重要的日子，因為在這一天就是我們開學了。在9月3號晚中央電視臺20點由王小丫、李佳明、方瓊三位主持人攜手奧運冠軍、演藝明星、汶川的災區兒童，為我們廣大學子們開始了開學第一課。
當天晚上我準時守在電視機面前觀看開學第一課，開頭是由著名流行歌手韓庚演唱的‘第一課’這首歌曲，非常的精彩，讓人眼前一亮。隨后宇航員劉洋講述了在太空艙時的心情非常的激動，當她踏上了太空時才知道什么是寬廣，什么是無限。在太空艙時沒有引力，劉洋就像一條歡快的魚在里面游來游去，無拘無束。那種感覺是很神奇很美妙的，一切在地面上不能做的動作在里面全部都能夠做。當神州九號的任務全部完成踏上地球的一瞬間她哭了，因為她感受到了地球是如此的美麗和珍貴。
再讓我感觸更深的是一位名叫鄧麗的最美鄉村女教師在海拔1800米的高原小學教書。這所學校位于湖北恩施，三年前，因為師資力量匱乏，所以同學們從來沒升國旗，也沒有英語老師，沒有像樣的音樂美術課。從大山里走出來的鄧麗作為一名資教老師服務期三年。鄧麗是學校唯一一位年輕的80后教師，她的板書讓同學們的印象很深，她在教漢語和英語時都會用不同的粉筆顏色來寫板書。她說，這樣會讓板書更加鮮明。用十幾個舊課桌連在一起的舞臺是高原小學孩子們登上的第一個舞臺，廢棄的紅被單成為他們心中的紅地毯。20xx年的時候鄧麗為期三年的資教服務期就要結束了，孩子們依依不舍，決定用最美的方式來留住鄧老師。于是他們為老師編了一首歌叫做：您別走，他們用心唱出了這首歌，把所有的想法都寫在了歌里。他們決定在老師生日這天唱給老師聽。
我應該向鄉村小學的.學生們學習，因為他們在那么惡劣、艱苦的環境下都那么的愛學習。珍惜現在的幸福生活，從此以后好好學習，天天向上，做一個對社會和國家有用的人。觀開學第一課有感作文5
“世界上并不缺少美，只缺少發現美的眼睛。”法國羅丹的這句經典的名言，扣人心弦。
天色漸漸暗了，太陽歇息了，星星閃耀著，照亮星空，把月亮襯托得更加綺麗，更加迷人。我守候在電視機前，等待著每學年最必不可少的《開學第一課》，它就像一個知識的寶庫，每次收看后都會讓我收獲許多的知識和道理。
當我聽到韓庚哥哥好聽的聲音——是主題曲《第一課》!我激動地把音響開到最大，目不睛地認真觀看。
保持好奇的心，帶上發現美的眼睛，學會“探索美”。焦劉洋姐姐說的：“興趣也許是最大的動力，卻不一定是持久的動力。要想實現自己的夢想，創造出最美的感受，需要我們常說的‘貴在堅持’。”讓我學會了“創造美”。陳一冰哥哥說：“不知道大家是否注意到一個細節，當每個人做完動作下來以后，其他人都過來跟他擊掌、擁抱，互相傳遞著正能量，也正是這樣的互相鼓勵，支撐和鼓舞著每一個人，直到最后一個項目，我們都依然保持著這種士氣。沒有一個人的完美，卻有完美的團隊。”讓我學會了“和諧美”。
這幾種美都值得我們學習，但最讓我印象深刻，還是吳斌叔叔的感人事例。
吳斌叔叔在駕駛公交車的時候，被飛來的碎片刺入胸口。他當時一定痛苦不已，讓人不可思議的是，吳斌叔叔并沒有因為意外傷害而連累一車的乘客。他慢慢地剎車，在最危難的時刻還保住了全車24人的生命，這不是常人可以做到的驚人舉動。吳斌叔叔堅守著自己公共汽車司機的職位，從未被乘客舉報，他付出生命，用它寶貴的生命去救回車上的乘客。吳斌叔叔雖然不在人世了，但是他永遠印刻在我們的心底，他的精神將永恒的流傳。
觀看過了《開學第一課》后，世界上的美將愈來愈多，愈來愈多……觀開學第一課有感作文6
從前的開學第一課總是平平常常地就過去了，而今天，卻有一堂與眾不同的《開學第一課》等著我們，那就是中央電視臺與教育部共同制作的教育節目《開學第一課——知識守護生命》。
回到家，我就迫不及待地打開電視，收看《開學第一課》，其中有幾段給我的印象尤為深刻，記憶猶新四川特大地震發生的時候，所有的災區人民都經歷了一場浩劫。在這場地震中，幾乎是所有學校都傷亡慘重，而桑棗中學2200多名師生則毫發未傷的全部生還，這不能不說是一個奇跡。而在這個奇跡的背后，有著怎樣鮮為人知的故事呢?原來，自20xx年起，校長葉志平就多次組織學生進行災難發生時的逃生演習，這才使眾多學生、教師都幸免于難。
14歲的初三學生李中俊，在趕去學校的路途中，不慎跌入40多米深的天坑，跌至坑底部后，她昏迷了三天，而正是在這三天里，她錯過了親人們的尋找。整整七天六夜，李中俊靠自己頑強的毅力，走出了天坑?？吹竭@兒，我不禁佩服這個不向災難低頭的人。我想如果拿我和她比較起來，那是根本就無法比較的。因為，我現在身處的環境，各方面的條件就已經比她優越了很多。如果我和她一樣淪落到那樣的險境，別說是和她一樣處變不驚地走出困境，甚至連求生的意識也拋到了九霄云外，求生的本能就更是忘得一干二凈了。
“潛能”“堅持”，這些詞語也許并不陌生，但想要真正理解它們，并且做到，就會變得很難，甚至遙不可及。
看了《開學第一課》，給了我極大的啟示：堅持，創造奇跡;愛心，創造美好，對目標、理想的堅持精神，就是生命的保障。觀開學第一課有感作文7
和我一般大的孩子大都經歷過兩次地震。一次是屬于基本沒有印象的九八年地震，而另一次即是二零零八年讓每一個人都記憶深刻的5·12四川汶川大地震。8。0級的地震使得數萬余名無辜群眾瞬間失去生命，使得無數家庭沉浸在喪子失妻的痛苦和悲傷之中。那是黑色的五月，那是浸泡在淚水中的五月，那是沒有歡聲笑語的五月，但那也是最讓人感動的五月。
有這樣一個鏡頭：身穿綠色軍服的人民的解放軍暉倒在救災現場，卻在醒來后首當其沖要求救人，旁人不忍，將其勸阻。他哭喊著叫到：“讓我再救一個!我還能再救一個!”他的淚是情不自禁，他的淚是無可奈何，我感動，因為他愿意用盡全部力氣去拯救一個個素不相識的人的生命!
有這樣一個畫面：佝僂著身軀的年邁乞丐站在捐款箱前，顫顫巍巍地將乞討一整天來的一百元錢虔誠地塞進箱內，溝壑彎彎曲曲，布滿在她的臉上，卻依舊掩不住因哀痛而略顯悲傷的神情。一百元!這是一個生者對逝者的惋嘆，這是一個老者對生命的關懷!此刻，她不再是卑賤的乞食者，而是一個高尚的靈魂塑造者!我感動，因為她奉獻的不是一片海的豪氣，而是整瓢水的慷慨!
“幸福在于愛，在于自我遺忘。”這是周國平先生的感悟。是的，因為對陌生人的愛，他們忘記了自己的平凡和弱小，只留下對生命的愛護。我敬佩這種人，他們，是最可愛的人。
突然想起來這么一段話：飄零的生命，常常如風吹絮，或如雨打飄萍。因為變故，因為災難，往往孤單而無助，行將被這個世界拋棄的時候，總有愛，將我們收留，總有愛，領我們回家，結束那沒有出路的逃亡。愛，是這個世界最后的力量。而他們還有像他們這樣的人便是愛的力量的給予者。
因為有愛，我們從不孤單。觀開學第一課有感作文8
有很多人對生活不滿足，認為自己不幸福，總是羨慕別人的生活，當我看完了滿懷感動《開學第一課》，我才真正的明白：幸福就在平淡的生活之中。其實幸福就在我們的身邊，但它常常點點滴滴地出現，等我們把它一粒一粒地聚集起來。
幸?；蛟S是一段讓你感動的旋律。一段流暢的鋼琴音從年僅10歲一個小男孩的手中傳出，這個小男孩叫劉浩。他曾經參加過德國舒曼國際青少年鋼琴大賽，并且獲得了最后總決賽第三名。但是劉浩，和其他學鋼琴的孩子有一點不太一樣，那就是他沒有辦法去看那些黑白鍵，沒有辦法去看見自己面前的五線譜。這樣一個孩子僅用了兩天的時間就背下了10頁的奏鳴曲。一個永遠只能面對黑暗的男孩，正因為他自信、開朗、堅強，還有一個在背后默默支持他的人——劉浩的媽媽，之所以他能站上國際大賽的領獎臺上，取的如此優秀的成績。因為劉浩看不見五線譜，所以他的媽媽給他翻譯成盲文，一針一針地扎在牛皮紙上……這是多么的感人啊!一段令人感動的旋律，一段令人感動的故事……
想著劉浩的故事，心中不由的泛濫起來……這是耳邊想起了林宥嘉唱的《你是我的眼》，“如果我能看得見……我望向你的臉，卻只能看見一片虛無，是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開你是我的眼帶我領略四季的變換，你是我的眼帶我穿越擁擠的人潮你是我的眼帶我閱讀浩瀚的書海，因為你是我的眼……”
其實，幸福就是一種擁有、一種追求、一種對生活的審視和發現。每個人都擁有屬于自己的幸福，很多時候，幸福就在我們手中，只是我們沒注意而已。幸福就在身邊，前途就是光明的。要好好把握手中的幸福，不讓它溜走。觀開學第一課有感作文9
著名雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”其實只要在生活中仔細觀察，身邊處處都留有美的痕跡。
以前我對于美的認知與理解十分匱乏，什么是美?美又在哪里?《開學第一課》為我們很好地詮釋了美的意義與價值。美是需要發現、需要傳遞、需要創造的。劉洋、徐莉佳、焦劉洋帶著他們感受到的美前來分享，那些美無不告訴我們：只要有著一顆認真仔細、努力拼搏的心，那么我們終將會發現生活中的美。如果個人的美是“小美”，那么團體的美就是“大美”。當體操男團承擔著自身、家人、朋友和國家給予的重大壓力，肩負著個人賽上多次失誤帶來的重重負擔時，他們沒有退縮、沒有放棄，而是通過團結的力量獲得了冠軍，這同樣是一種美，這是一種和諧之美?？梢哉f，如果沒有互相的信任以及自身的奮斗，那么他們可能就會再次失敗，也不會有美的存在。
我曾經讀過這樣一則故事：著名思想家、政治家列寧有一次在樓梯狹窄的過道上碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓后，他才走下樓。這其實就是一種美，一種謙讓美。在我們成長歷程的點點滴滴中，那些美都會在我們身邊發生，只要我們細心，我們也能發現美的存在。
這就是美，它無處不在，只要感悟生活、品味生活，那么我們就會發現有許許多多美好的事物都在悄然發生，它一直在我們的身旁，需要我們用心去感受。觀開學第一課有感作文10
盼望著，盼望著，《開學第一課》的腳步終于來到了。今年的主題是“乘著夢想的翅膀”，主講老師既有大紅大紫的明星，也有來自各行各業的普通人，他們用自己的追夢故事告訴我們，成功，就是堅持夢想的結果。
或許是自己喜歡鋼琴的緣故，在這些追夢人中，我最欣賞的是鋼琴家郎朗和“加油”媽媽。郎朗說，“機會是留給準備好的人的”。他15歲出國學習鋼琴，作為一名替補，演出的機會非常渺茫。但是，他不灰心，甘愿做“替補”，并爭做最勤快的一名替補，一有空就彈琴，時刻為演出做好準備。終于，功夫不負有心人，他在一次面試中脫穎而出，成為一名真正演奏家，還一舉成名。
如果說，郎朗的成功讓我敬佩，然么，“加油”媽媽鄭亞波的故事，更能從內心打動我，讓我折服。
鄭亞波是一名加油站的工人，作為一名單親母親，她不僅要獨自承擔起整個家庭的重擔，還要照顧患有自閉癥的兒子。為了幫助孩子開發智力，找到生活的自信，XX年來，她看視頻學習彈鋼琴，自己學會后再手把手交給孩子。她的努力沒有白費，9歲還不能開口說話的兒子如今已經可以自彈自唱，和別的孩子沒什么不一樣。
看著他們的追夢故事，我不禁想到了自己。小時候，我在電視里看到別人彈鋼琴的樣子很迷人，也就萌發了學習鋼琴的想法。我的媽媽很支持我的夢想，還給我請了專業的鋼琴教師?？蓪W習了一段時間后，我才發現，原來看似“迷人”的外表下，學習竟然是這般的枯燥和乏味。于是，我慢慢學會了偷懶，學會了敷衍……就這樣，我的鋼琴夢就離我遠去。
開學有感范文第4篇
2020年秋季開學第一課觀后感篇一
愉快的暑假結束了，新的學期開始了，不知道為什么，每一次到了開學的時候我都會非常興奮，也許很多同學都喜歡玩，可是我更喜歡在學校聽老師講課。因為可以學習到新的知識點。2020年的開學第一課主題是少年強，中國強。
每一年央視都會開播開學第一課，而看完總會有很大的收獲，不管是在學習上還是跟家人相處的時候，都會有全新的自我認識。今年也不例外，我還是跟平時一樣，在9月1日的晚上都會準時守在電視面前，然后爸媽也會跟我一起看，有時候我還會拉上比我小一歲的妹妹一起看，我會一邊看一邊跟她講里面的人物，同時也會跟爸媽一起討論我學到什么新的知識點等等。
這個節日一直陪伴我從小學到現在，一直都沒有改變過。隨后我會按照老師的要求，看完之后把自己的學到的東西記下來，然后把自己的感受寫下來，跟同學一起互相分享彼此的觀后感心得。提升自身思想覺悟，同時學習他們的精神，以他們為榜樣，努力學習，認真聽老師和爸爸媽媽的話，在未來做一個對社會有貢獻的人，這也是我從小到現在的夢想，希望我可以實早點實現。這是我的開學第一課觀后感，那么你的呢?
2020年秋季開學第一課觀后感篇二
時間總是匆匆而過，生命的步伐也在歡快地舞蹈。轉眼間又是一年的開學季，同學們的心情早已激動萬分，渴望回到學校繼續學習之旅。然而還有些同學依然沉浸在假期里，心態沒來得及轉換，這就需要他們趕緊調整好自身狀態，不然對于自己也會有所不好的影響。
開學了，面對新學期的開始，想必很多同學都有屬于自己的全新目標與計劃，并且也在逐步地開展計劃，有所行動中。目標對于每個人來說都十分重要，倘若缺乏目標，那么生活會是毫無意義可言。身為祖國未來希望的莘莘學子們，不僅要為祖國的發展作出自身貢獻，且自己的未來人生道路也不能沒有目標前行。所以開學了，同學們一旦制定好目標，就必須要全力以赴，努力實現屬于自己的目標。
隨著開學，同學們可以高高興興地回校上課之外，還要完成一項任務，那就是要觀看《開學第一課》。對于這一公益節目，相信很多同學都知道，并且這是一個教育意義的節目。今年的主題是“少年強，中國強”，難以忘懷的2020年，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國，深深牽動著14億國人的心，為了中國人民的生命健康，無數白衣戰士勇往直前奮戰，而在基層，也有很多人以自己平凡的堅守，希望可以憑著自己的力量為抗疫付出自己的貢獻。他們偉大的精神值得每個人所敬佩，是我們學生學習的榜樣。
2020年秋季開學第一課觀后感篇三
開學啦，央視《開學第一課》在觀眾的期待中播出了，今年的主題為“少年強，中國強”?；仡^想一想，今年竟然是《開學第一課》播出的第十三個年頭。
人生當中能有多少個十三年?十三年，可以讓一個蹣跚學步的小孩長成青蔥少年;十三年，可以讓一個意氣風發的少年逐漸成為成熟穩重的大人;十三年，也可以讓一個人的生命凋零……十三年來，《開學第一課》都在開學的時候與全國的中小學生一起跨入新學年，開啟新到的旅程，它每一次都帶給他們不一樣的教育意義，與此同時，又與一代又一代的青少年共同成長。
《開學第一課》為什么能持續播出十三年年之久?這與家長和孩子們到的喜愛脫不了關系，但更主要到的原因是它能夠帶給學生們不同于課堂上的深刻的教育意義。
第一年，我國正在沉浸于汶川大地震的悲傷當中，《開學第一課》告訴孩子們：人的起點是生命，生命誠可貴，要用知識守護生命。第二年，在新中國成立60周年的背景之下，《開學第一課》為全國中小學生展示了一臺愛的主題班會。第三年，實現中華民族偉大復興之路剛起步，《開學第一課》讓孩子們意識到夢想在個人的人生中甚至在一個國家當中擔當的責任。
……
后來，它不僅讓孩子們知道幸福是什么、美與愛是什么、英雄是什么、未來是什么，而且更重要的是它同時給家長和孩子們上了十三節人生大課。毋容置疑，這十三課所傳授的知識是非常深刻的，至于如何消化這些知識，更需要父母帶領孩子慢慢去品嘗、去領會當中的意義，然后轉化為屬于自己的東西。我想，其實這也是《開學第一課》的意義所在。
2020年秋季開學第一課觀后感篇四
開學的日子又到了，在家里度過了漫長的暑假，身心早已迫不及待的想要開學。新的學期，新的面貌，開學第一課的鐘聲敲響了，我和所有的同學都一樣，一起觀看教育部與中央電視臺為全國中小學生準備的開學節目，這份禮物我一定會好好收下的。
回想起開學之前，父母為我準備了各種各樣的開學清單，可是我的心思卻還放在玩上面，絲毫沒有上學的表現。幾乎每到放長假的時候，我都是渾渾噩噩的狀態，在返校當天，內心對暑假還有諸多的不舍。暑假的生活確實讓人很舒服，沒有老師的管教，也沒有作業的煩惱。每天睡醒就是玩手機，打電腦游戲，父母平時上班忙，雖然出門前都會叮囑我不要一直打游戲，但我還是沒有按照父母的要求做。
相信大家都有我這樣的經歷，放假的兩個星期，父母的態度是比較溫和的，對我們所做的事情也沒有太多的話語。但在家里待的時間長了，父母恨不得想要送我們去上學，整天在家里度日子，哪里還有學生的樣子。越是到開學的時間，父母就會替我們著急，擔心我們沒有準備好開學的物品。說實話，在進入校園的那一刻，雖然內心比較激動，但還是不想這么快就返校。
開學第一課的主題是“少年強，中國強”，經歷過今年的疫情，就算再怎么不喜歡學習的同學，觀看開學第一課的時候也是全神貫注的看完。如果只是平常的上課方式，絕不會有這樣的效果，比如新學期里面，老師做了一下自我介紹，然后就開始講課，下面的同學估計都走神了。
看完這次的開學第一課，我學到了很多知識，心思也從暑假回歸到課堂。在接下來的學習日子里，我要刻苦學習，助人為樂、尊敬師長、團結同學，爭做新一代創造力的小學生。
2020年秋季開學第一課觀后感篇五
9月1日，全省中小學及幼兒園正式開學。當晚8點，所有中小學生將統一收看2020年《開學第一課》，這也是持續了12年、每年新學年開學季的“同一堂課”。和往年不同的是，今年首次在北京、武漢同時設置電視課堂。
2020年《開學第一課》是由中宣部、教育部、國家衛健委、中央廣播電視總臺聯合主辦的大型特別節目，是立足國家平臺打造的“國家課堂”。晚會以“少年強，中國強”為主題，傳遞“人民至上，生命至上”的價值理念。
節目還邀請了“共和國勛章”獲得者鐘南山，“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮、陳薇，以及在抗擊新冠肺炎疫情的過程中做出突出貢獻的代表人物張文宏、吳尊友、毛青等，共同講述感人至深的抗疫故事，弘揚抗疫精神。同時，北斗三號導航衛星首席總設計師謝軍還將講述北斗衛星在抗疫中的運用，展現科學的力量。
武漢市洪山體育館，曾經是收治新冠肺炎患者的一家方艙醫院，2020年《開學第一課》將課堂搬到這里，對武漢這座抗擊疫情的“英雄之城”而言意義非比尋常。
《開學第一課》分為“擔當”“團結”“科學”三大篇章，聚焦貢獻突出的專家院士，逆行出征的白衣天使，聞令而動的人民解放軍，勵志向上的學生代表……晚會向抗擊疫情以來，每個平凡崗位的堅守者致敬。而這其中就有不少武漢的面孔，他們把武漢人民面對疫情“不服周”的精神，展現得淋漓盡致。
疫情下，我們是一家人。“我把我的外公、媽媽都借給你……”，作為武漢課堂的課代表，二十九中陳琪方同學分享了她為新冠肺炎患者致公開信的初衷，字里行間，感人肺腑。
青山矗立，不墮凌云之志。報考北大醫學部的湖北黃岡高三畢業生王睿接受央視連線，他要立志從醫，因為有榜樣的力量。逆行者歸來，分享抗疫精神。身患絕癥依然堅守在抗疫一線，為患者、為武漢、為國家筑起生命“長城”的張定宇，講述了他在2020 年這個“特殊的春節”刻骨銘心的經歷。
非常時期，同舟共濟。作為武昌方艙醫院1124名新冠肺炎輕癥患者中的一員，武漢市三十九中的高三畢業生付巧，把方艙變成了備戰高考的臨時課堂。在這里，醫護人員、志愿者、遠在千里之外的退休教師都成了她的代課老師;在這里，她并不孤單。
最動人者人性美，最可貴者民族魂?；赝谶@場疫情里，醫者的責任情懷，志愿者的無私奉獻，學者的科研擔當無一不讓人動容。_曾經贊揚，“武漢人民用自己的實際行動，展現了中國力量、中國精神，彰顯了中華民族同舟共濟、守望相助的家國情懷。”人們眾志成城、各盡其力，筑起了阻止病毒入侵的防護墻，盡顯凡人英雄的非凡本色。
文藝匯演環節出現了很多稚嫩的武漢面孔，成為舞臺上充滿活力的“小草綠葉”。本次晚會，2個表演類節目由武漢10余所小學的百余位同學參與。節目最考驗小演員的節奏和走位，有時甚至需要在很短時間內干凈利落做好每一個動作。孩子們的演出很努力，力求在全國觀眾面前展現武漢伢的風采，與節目組的配合也默契十足。
今年《開學第一課》的主持人，是大家熟悉的央視boys——康輝、撒貝寧、朱廣權、尼格買提。四位主持人將化身“老師”，帶領大家聆聽溫暖人心的抗疫故事，感受震撼鼓舞的抗疫精神。
據了解，全省各地教育部門已經要求組織師生收看《開學第一課》。同時結合各地特點，結合不同學齡段錯峰開學的實際，采取線上與線下結合、課堂教學與專題活動結合的方式，為中小學生上好愛國主義教育課、心理輔導課、愛國衛生運動和公共衛生知識等“人生必修課”。
2020年《開學第一課》將于9月1日央視綜合頻道晚8點檔正式播出，也可通過新媒體平臺央視新聞、央視頻、央視網、國家中小學網絡云平臺、學習強國在線觀看。
開學有感范文第5篇
我們在和孩子共同閱讀《名人傳》一書時，就都感觸頗深，從《名人傳》書中的貝多芬·托爾斯泰·米開朗琪羅等名人的人生經歷，領悟到了這些家喻戶曉的名人背后的艱辛和努力。從而也讓孩子知道了要想成功，就需要經歷多少風雨和艱辛，需要付出多大的努力。不僅如此，我們還邊讀書邊討論，有時還因為對某件事的理解不同而發生小小的爭執，還別說，孩子的許多觀點和理解能力往往要比我們還超前還要強，但就事情所處的年代和背景不同加以分析后，最后我們又找到了共同點，也從中找到了讀書的樂趣。
然而，在選擇書籍的時候開始往往我和孩子有著不同的思路和喜好。孩子小的時候總喜歡看讀一些動漫類或科幻類的書籍和畫冊，而作為家長的我們卻總想著讓孩子早接觸一些名人錄或歷史典故類有深刻教育意義的書籍?？珊⒆訉μ願W的東西理解的太淺不是太懂，所以也不太愿意和我們交流。沒辦法，我們只好陪孩子一起閱讀并不間斷地提出一些
開學有感范文第6篇
其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們在學習中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友，例如，在數學中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數學中學習的樂趣;在語文中我們和中國的優美文字一起歡鬧;在英語里，我們對著ABC在笑;歷史里，我們學習著古老中國的故事......還有很多很多，這就是我們快樂的發源地，我們靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試里取得優異的成績。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。
讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!大聲喊一聲："新學期，我來了!"
初三開學第一周周記 -初三開學第一周周記2
一轉眼，我們告別了初一時期的青澀與稚嫩，告別了初二時期的迷茫與叛逆，帶著美好的希望，載著理想的風帆走進了初三。
從開學一周的情況來看，我們全體同學的精神面貌變了，在座的同學似乎一夜之間長大了，成熟了，懂事了。具體表現在：同學們懂得了讀書的重要，開學住宿的第一天，有許多同學在早上6點10分進入教室開始早讀，每天早上6點50分，各班教室都響起了瑯瑯的讀書聲;課堂上同學們秩序井然，專心致志，隨便講話搞小動作、東張西望的學生少了;有許多同學告別了抄寫作業的歷史。開始自己動手做作業了，而且上課認真做筆記，書寫端正，學習成績也有了明顯的進步。如在上周的政治測驗中，有不少初一初二時學習成績不怎么好的同學，取得了較好的成績。在下午的體育訓練中，同學們聽從體育老師的指揮，刻苦訓練，令人感動。
但也有個別同學，經過初一、初二的學習生，感覺初中的生就是這么回事，教師教導也好、學校紀律也好，對他們不管用，自以為是，叛逆性強，常做出與我們初三年級學生身份不符的事來。如有不少的同學，在課堂上總是無精打采，課間總是喜歡趴在走廊欄桿上對著下面的初一、初二的小同學，指指點點，說三道四，甚至有的同學在走廊上追逐打鬧敲打欄桿。還有的同學在宿舍里面自己睡不著，便與別人聊天，影響他人休息，甚至敲打墻壁，嚴重違反了宿管紀律。
面對初三較為緊張的而繁重的學習任務，我們該怎么辦?在此，我想與大家談談我的看法。
一、盡快與本班老師、同學相融會，減少磨合時間，轉入正常的學習狀態。
開學第一天，我們調整班級，有的同學不態適應，仍沉溺于過去的日子，想著原來的老師的好，想著同學的情，整日恍恍惚惚，影響學習，希望這一部分同學，盡快調整過來，忘掉過去，融入新的班級，搞好學習。
二、調整好心態，放下包袱，輕松上陣，專心讀書。
初二下學期期末考試成績出來后，有些成績較好的同學因為這次考試沒有考出原有水平，從而背上了包袱，是不是我不行了，我上了初三競爭更激烈，我趕不上怎么辦?也有的中間生和成績落后一點的同學，以為自己在初一初二的成績不太好，考高中已經沒有希望了，讀完九年義務教育就算了。
對于成績較好的同學，太不必耽心，一次考試的成敗，并不能定終身，而且到了初三，我們面臨的考試還有不少，只要我們平時努力用功，我堅信“一份耕耘，一份收獲”。
對于中間生和成績較差的同學，更要咬緊牙關，樹立信心，努力堅持，也能成功。古今中外的名人，有不少當時在初一、初二年級的時候成績并不優秀，但他們肯努力，經過無數次的拼搏，終于換得了人生輝煌業績。因此，對于成績相對差一點的同學來說，必須樹立信心，相信自己“我能行”!
三、珍惜時間，學會學習，努力提高學業成績。
本學年，按照上級教育行政部門的規定，取消了暑假補課，這就比往屆少了一到兩周的時間，因此，我們的新課講授的時間是比較緊張的。同時，我們的年齡正是學習的大好時光，我們必須緊緊把握這個黃金歲月，花季年華，人的智力存在差異，但是天才出于勤奮是一條真理。沒有一學習懶惰、不自覺、貪玩的學生能成為出類拔萃的人才。
大家知道了珍惜時間的重要性，同時要懂得學會學習將會事半功倍。美國著名未來學家阿爾溫;托夫勒曾經指出："未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人"。怎樣才能學會學習呢?
(1)樹立遠大的目標是學會學習的前提。()
目標是一個人前進的方向。人生要是沒有目標，沒有一個所追求的理想，就像沒有航向的船只，不能到達成功的彼岸。目標渺小，就做不成大事;目標大，期望高，才可能獲得大的成功。
(2)樹立自主學習的學習觀是學會學習的基礎。
所謂自主學習就是學生自己主動地學習，自己有主見地學習。自主學習包括四個方面：首先要對自己現有的學習基礎、智力水平、能力高低、興趣、愛好、性格特點、特長等有一個準確的評價;其次在完成學校統一教學要求并達到基本培養標準的同時，能夠根據自身條件，揚長避短、揚長補短，有所選擇和有所側重地制定加強某方面基礎、擴充某方面知識和提高某方面能力的計劃，優化自己的知識和能力結構;再次按照既定計劃積極主動地培養自己、鍛煉自己，并且不斷探索和逐步建立適合自己的科學學習方法，提高學習能力和學習效率，最后在實踐中能夠不斷修正和調整學習目標，在時間上合理分配和調節，在思維方法及處理相互關系上注意經?？偨Y、調整和完善，以達到最佳效果。
(3)掌握科學的學習方法是學會學習的關鍵。
所謂學會學習，在某種意義上就是學會學習的方法?？茖W的學習方法不僅有助于在學習活動中少走彎路，有利于培養和提高各種學習能力，提高學習效率，而且更重要的是它是人們攀登學習高峰，學有所成必不可少的重要因素。學習方法就是學生學習時所采用的方式、手段、途徑和技巧。
(4)善于自學是學會學習的基本途徑。自學是學會學習的基本途徑，也是成才的必由之路。自學的主要途徑是讀書。從某種意義講，學會自學就是學會讀書。
(5)學會學習，要改變學習方式，從;學會;轉向;會學;。
四、尊守學校各項規章制度，爭做尊規守紀的模范
紀律是學習的保證，我們不僅要遵守課堂紀律，還要遵守課間紀律，切莫趴在走廊欄桿上講話，這樣既不安全，也不文明。在這里我想多講一點的是遵守宿舍紀律。本學期開始，學校在宿舍床位非常緊張的情況下，保證了我們初三年級初三年級每位學生都能住校。我們要清楚地認識到：宿舍紀律的好壞，我們睡眠質量的好壞，直接影響到我們的學習效果。因此，我們要嚴格遵守宿舍作信時間，杜絕在熄燈后講話影響他人休息的行為。
五、加強體育鍛煉，勞逸結合，以充沛精力投入學習。
上了初三，學習時間較為緊張，為了讓同學們能夠以保滿的精力投入學習狀態，從本學期開始，下午5：00開始，組織全級同學參加跑步。希望各位同學在體育訓練之時，聽從體育老師的指揮，做足準備運動，確保安全，達到鍛煉身體之目的。
同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。既然我們選擇了讀書，我們就沒有理由退縮。初三中考備考的戰鼓已經擂響，我們已到了為理想拼搏的關鍵一年。讓我們在初中的最后一年里，不斷努力，不斷追求，不論勝負，我們都將堅定、樂觀地走下去，腳踏實地完成初中最后一年的學業，考上理想的高一級學校。
最后祝同學們健康成長，學習進步!
初三開學第一周周記 -初三開學第一周周記3
新的學期來了，代表著新的起跑線開始了，大家要把那棵處于玩樂當中的心，重新放在起跑線上，開始拼搏。
開學第一天，大家都其樂融融，有的與朋友或同學好久不見，大家談得可開心了，講述各自的暑假的期間的趣事，同學還是老樣子，有些的同學已經離開了我們的班級，班級上大家都樂得不可開交。
進教室了，班主任還是原來的“惡魔”，班主任向我們班上的同學介紹了兩位新同學，“沈鵬”“黃鴻運”，大家都熱烈歡迎新同學。班主任讓同學去搬書，我們的課，又多了一科“物理”，多了一門物理，就好像一只大象壓在你身上，氣喘不吁。新書發下來了，大家都特別興奮，急著為新書穿上別致的衣服嗎我們也為班級穿長了新衣服，新學期，新事物，新氣象，新同學，新學期的開始，什么都是新的，連心也要穿上一棵學信的心，把玩樂的心放下。
事情全部處理完了，走出教室，太陽照在我的身上，向我的身體里撒播了學習的氣息，我的心是學習的心。太陽的眼正無處不在的看著我們喜，怒，哀，樂，太陽換上新的眼睛，能夠更清楚的看到我們的氣息，一舉一動，大家的心嘎然而止。
新學期，意味著努力，拼博，重新開始，把這一學期的知識裝進腦海里，讓你的這學期更充實，更美好，更有趣事。
新的一學期又開始了，好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌。
教我們數學的劉老師換了另一個新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。
我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。