會展策劃書免費范文第1篇
由大連市政府、中國國際貿易促進委員會、中國國際貿易促進委員會汽車行業分會 、中國汽車工業協會、中國汽車工程學會、中國汽車工業進出口總公司、中國國際貿易促進委員會大連市分會 、大連國際商會展覽公司共同舉辦的2011大連國際汽車博覽會在2011年8月17日在大連星海會展中心舉行，現由大連國際商會展覽公司委托我方對此次展會做以策劃。 車展活動方案內容如下：
一、津洽會車展會場基本情況：
(一)報名參展時間：2011年1月1日——7月31日
布展時間：2011年8月13日——8月16日
開幕時間：2011年8月17日9：00
開展時間：2011年8月17日——8月21日
撤展時間：2011年8月21日17：00
(二)地點：大連星海會展中心
(三)名稱：2011(第16屆)大連國際汽車展覽會
(四)主題：節能環保 引領時尚
(五)宗旨：品牌、潮流、創新、服務
(六)參展范圍：
1、乘用車(各種基本型乘用車、SUV、MPV、改裝車型等)、新能源汽車、房車、游艇等。
2、商用車(卡車、客車、半掛車、牽引車、貨車)、叉車等。
3、汽車零部件、汽車維護保養設備及工具、汽車用品、汽車改裝配件及用品等。
(七)展區布局：
1、主展場展覽面積12萬平米，室內8萬平米，室外4萬平米;
2、展廳內以進口汽車為主;
3、展廳主通道以汽車配件、電子產品、改裝用具等為主;
4、前廣場以國產汽車、特種車、房車展示及互動活動為主;
5、試車道進行試乘試駕活動。
(八)參展品牌：
1.國外參展品牌
全球頂級名車勞斯萊斯、賓利、邁巴赫、法拉利、瑪莎拉蒂、勞倫士、克拉特，林肯、GMC、哈曼保時捷改裝車、奔馳房車、福特房車、中歐房車等。其中星客特公司帶來了售價
1.5億元的超級豪華改裝版全鍍金加長勞斯萊斯幻影，這也是中國車展史上最貴參展車型，即便是在海外車展，敢比肩這個“史上最貴”車型的也是“前無古人”。
2.國內參展品牌
國內最知名的幾大汽車集團上汽、一汽、東風、廣汽等都攜旗下品牌全面參展亮相。此外吉利、奇瑞、比亞迪、江淮、海馬、東南、華晨等諸多國內自主品牌的廠商均以強大陣容參展。
(九)展會期間主要活動：
現場開幕儀式、廠商新車發布會、廠商表演活動、聯合試乘試駕活動、現場抽獎活動、汽車攝影大賽等。
二、主要組織單位：
1、主辦單位：
中國國際貿易促進委員會
中國國際貿易促進委員會汽車行業分會
中國汽車工業協會
中國汽車工程學會
中國汽車工業進出口總公司
大連市人民政府
2、協辦單位：
中國國際貿易促進委員會大連市分會
大連國際商會展覽公司
三、車展籌備機構：
設立由市政府、中國國際貿易促進委員會大連市分會主要領導牽頭，以大連國際商會展覽公司主相關部門組成的籌備委員會，下設辦公室、招商組、宣傳組、布展組。全面負責車展的各項準備工作。具體組織機構及分工如下：
1、籌備委員會領導成員：
籌委會主任：施振津、王黎明
籌委會副主任：邢國友、呂金洲、孫勇
籌委會秘書長：范仲平、梁勇
籌委會副秘書長：楊愛華、欒尚光、張寶東
籌委會委員：毛彥平、溫余進、張文杰、卞慶華
2、現場指揮部：
總指揮：曲曉飛
副總指揮：欒慶偉 曹煦
3、各組負責人設置及工作職責
(1)綜合服務組
組長：溫余進
成員：閆萍、周寧及行政部人員、財務部工作人員。
主要工作職責：
A、負責車展主辦單位及嘉賓單位邀請;
B、負責門票贈送工作;
C、負責門票的銷售、兌換、人員統計等工作;
D、負責班車及線路的確定和管理工作;
E、負責與管委會、控股、中進等股東的聯系;
F、負責文件起草、上報和歸檔工作;
G、負責財務管理，收支預算;
H、會議組織、接待工作。
(2)招商組
組長：卞慶華
成員：楊茗、宋利明及展貿中心人員全體人員。
主要工作職責：
A、展廳內及外廣場等展位招商工作;
B、招商品牌統計、匯總、跟進工作：
C、海關、商檢等優惠政策申報工作;
D、展費收取工作。
(3)宣傳組
組長：張文杰
成員：婁志斌及市場部全體人員。
主要工作職責：
A、制定展會策劃方案、宣傳方案;
B、媒體關系維護，最大限度刊發新聞通稿、軟文;
C、廣告位設立;
D、配合參展商提供促銷方案;
E、廣告設計制作;
F、參展商布展設計審核工作;
G、手提袋、會刊、門票、海報、等DM材料廣告招商工作。
(4)布展組
組長：卞慶華
成員：楊茗及展貿中心人員現場管理人員。
主要工作職責：
A、展位劃線、展位詳規;
B、展場現場管理工作;
C、消防、保險等工作;
D、市內交通管理部門的協調工作;
E、現場安全管理。
四、車展宣傳計劃
著重強調品牌和質量，推出低碳節能概念，引用上屆展會的成果。
大連國際汽車工業展覽會于1995年立項，1996年創辦第一屆，至今已經連續舉辦了15屆，展期均安排在海風送爽的8月下旬。在不斷總結經驗的基礎上，精心策劃和培植，堅持“品牌、潮流、創新、服務”的宗旨，使展會規模逐年擴大，現已發展成為在國內外享有盛譽和巨大影響力的品牌展覽會，是中國汽車銷售量最大的展覽會。
2010年的第十五屆展覽會規模達到12萬平方米，有來自美國、德國、英國、法國、意大利、日本、韓國等12個國家和地區廠商的品牌參展，參展車輛1100輛，參觀、購車近35萬人次，現場銷售汽車6750輛，銷售額14.06億元。
五、目前工作進度
1、展會策劃工作：
展會整體策劃方案、招商手冊、邀請函、工作分工表等系列前期準備文件已經全部準備完成。
2、招商工作：
已于3月7日對各大汽車品牌廠商發出了邀請與展會簡介，各大廠商回函表示會積極參與本次展會，并發布各大品牌新品汽車。
3、宣傳工作：
需與全國相關媒體建立密切的溝通聯絡機制，在本市各大主流媒體專欄集中報道本次車展內
容。計劃從8月上旬本市主流媒體每天提供一片800字左右的新聞通稿報道本次車展總體情況、參展品牌、參展車輛、展會活動、銷售量等等。
4、文件上報工作：
已正式向大連市政府上報了車展的相關文件，涉及到展會進口汽車的入關等問題仍需中國國際貿易促進委員會大連市分會協調解決。
六、需大連市政府協助解決的問題
1、宣傳問題：
1)建議在本市主流媒體集中報道本次大會，車展內容的新聞最好每天能刊出或播出一片。
2)鑒于硬性廣告對于宣傳的巨大作用，建議大連市政府能對車展投放的硬廣給予大力支持。
3)車展期間的記者邀請及新聞報道請給予大力支持。
4)路牌等戶外媒體的發布請給予大力支持。
5)建議建立密切的宣傳聯絡員溝通配合機制。
2、開幕儀式組織問題：
需大連市政府盡快確定出席開幕儀式的領導、開幕儀式由誰來負責、形式、規模大小等系列問題。
3、行政許可、安防、消防、交通協調等問題
請大連市政府統一辦理重大活動行政許可報批手續，設計安防、消防、交通協調等問題由大連市政府統一負責。
4、門票的印制、定價、銷售問題
本次展會采取邀請函形勢與門票形勢同時進行，邀請函需要到官方網站下載。門票定價10元，可在會展中心售票處購買。
5、會場之間的交通問題
建議開通市內直達會展中心的專車和增加快軌車次方便觀眾參觀。
會展策劃書免費范文第2篇
二.活動目的：在活動中增進本班同學之間的交流，促進同學之間友愛互助的團體精神，營造和諧融洽的集體，豐富同學們的校園生活，拓展當代學生的視野，同時領略優美的景色，陶冶情操，提高對大自然山水的審美情趣。
二.活動組織：
1)活動總負責:10級國際經濟與貿易全體班委
2)活動策劃：喬慶允，魏婷婷(組織委員)
3)活動地點：浙西大峽谷，大龍灣等
4)活動時間：2011年 10月15與16日(星期
六、星期天)
5)活動對象：2010級國際經濟與貿易全體同學
6) 活動形式：集體觀景、玩游戲等
7)集合地點：南京農業大學南門
8)集合時間：2010年 10月15日(星期六)上午六點
9)乘車路線：旅游公司安排
三.活動內容:
1.前期準備：
1)每宿舍為一個單位，每個宿舍舍長擔任小組長，由小組長負責確認各小組秋游成員名單及人數。
2)由組織委員負責聯系秋游場所的負責人，確認下秋游的地點，時間及所需費用，并提前踩點。
3)所需物品:水及飲料、水果(自帶)游戲道具、應急藥品(整腸丸、止血貼、暈車丸、等)。
2.活動進程：
1)按照之前各自所分好的小組，早上六點在南門集合，六點半分集體出發
2)路途中大家集體進行小游戲，安全到達。
3)進入活動地點后，全體秋游成員一起清點人數，進行午餐。
4)下午開始進行游玩，行程中注意安全。
5)第一天晚上組織班級活動，讓各位同學玩的開心。
6)第二天早上八點左右起床，跟隨導游參觀新景點，途中吃點小吃，組織一些小活動。
7)下午3點左右返程，點清人數，所有人安全到達。
四.活動經費：先由生活委員代收每人300元，多退少補。經費由生活委員統一管理。
五.注意事項：
秋游前由我班各位班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育以及紀律教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示廣師學子的風采，具體要求做到：
1)上下車有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓，不在車上打鬧，不將手、頭等伸出窗外。
2)不在公共場所亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所時最好以小組為單位。手機保持開機狀態，以方便聯絡。
4)不暴飲暴食，注意飲食衛生。一旦不舒服，立刻向組長反應。
2010級國際經濟與貿易全體班委
會展策劃書免費范文第3篇
——傳承文化，弘揚國粹。
目的：書畫乃中國優秀傳統文化之一，流傳至今已有悠久輝煌的歷史，但就目前形勢來看，它以漸漸成為“被人們遺忘的角落”，即將消失在大多數人的視線里，為了弘揚民族文化之精髓，為了豐富我校學生的課余生活，提高我校學生的綜合素質，更為了拯救徘徊在“文化邊緣”的書畫藝術。書畫協會籌辦了此次書畫大賽，為廣大書畫愛好者提供了一個展現自我的舞臺，讓大家秀出自我，超越自我，書寫人生，畫出智慧。最終將祖國的傳統文化精髓傳承發揚光大。
主辦單位：院團委宣傳部思政處。
承辦單位：院書畫藝術協會
獲獎作品展出時間:2008年11月21號(星期五)。
典禮地點：頒獎典禮(暫定)鄂東職院學術報告廳。
活動參與對象：鄂職全體書畫藝術愛好者。
活動安排：
1.作品要求：主題鮮明，內容健康向上，能展現當代大學生綜合素質。用藝術的美感感悟人生!
2.作品類別：
書法類：毛筆、鋼筆、篆刻、卡通字體。
繪畫類：國畫、素描、水粉、漫畫、卡通、雕塑作品、手工藝彩繪(剪紙)。
3.作品規格：
毛筆、國畫、作品不超過4尺。
水粉、漫畫、篆刻、卡通、雕塑作品、手工藝彩繪、鋼筆、素描、作品大小不限。
作品內容靈活，可以充分發揮個人的創造能力!
4.初賽截稿日期：
2008年11月14號
5.評獎：邀請知名書畫人士評選。
6.證書、獎項：
(1)對獲獎人頒發證書。
(2)獎項設定：書法組，繪畫組(一等獎各一名
二等獎各兩名
三等獎各三名)
(3)對獲獎人頒發獎品：
書法組：一等獎1名。(筆記本一本，毛筆一支、或鋼筆(15元左右)。)
二等獎2名。(筆記本一本，中性筆)
三等獎3名。(筆記本一本)
繪畫組：一等獎1名。(筆記本一本，彩鉛筆(15元左右)。)
二等獎2名。(筆記本一本，中性筆)
三等獎3名。(筆記本一本)
優秀作品、最佳創意(根據交稿人數定人數。)
復賽：
對作品優秀的學生進行復賽2008年11月18(星期)號舉行，(在比賽中進行拍照留影，每組10張照片，賽后整理用宣傳板展出復賽竟況(沖洗費0.5元一張照片))
同時20號(星期四)進行頒獎晚會的排練。
在頒獎活動前兩天發邀請函：
以邀請函方式邀請領導參加頒獎典禮。
并發邀請函到院團委、院學生會、各院及協會、各系宣傳部、文娛部等。
頒獎晚會在25號(星期二)下午舉行。
頒獎地點：鄂東職院大學生學術報告廳。
頒獎活動所需設備：音響、燈光、條幅、多媒體播放器、桌子、椅子。
活動預期效果：
大家都從中被感染到藝術的氣息，和藝術的多元化，讓大家互相認識，公平的競爭，從中收獲喜悅，收獲成功。讓“被人們遺忘的角落”被我們新一代大學生的熱情從新放出五彩光芒!讓大家從多方面秀出自我，超越自我，書寫人生，畫出智慧。最終將祖國傳統文化精髓傳承發揚光大。
主辦：院團委宣傳部
承辦：院書畫藝術協會
會展策劃書免費范文第4篇
——傳承文化，弘揚國粹。
目的：書畫乃中國優秀傳統文化之一，流傳至今已有悠久輝煌的歷史，但就目前形勢來看，它以漸漸成為“被人們遺忘的角落”，即將消失在大多數人的視線里，為了弘揚民族文化之精髓，為了豐富我校學生的課余生活，提高我校學生的綜合素質，更為了拯救徘徊在“文化邊緣”的書畫藝術。書畫協會籌辦了此次書畫大賽，為廣大書畫愛好者提供了一個展現自我的舞臺，讓大家秀出自我，超越自我，書寫人生，畫出智慧。最終將祖國的傳統文化精髓傳承發揚光大。
主辦單位：院團委宣傳部思政處。
承辦單位：院書畫藝術協會
獲獎作品展出時間:2008年11月21號(星期五)。
典禮地點：頒獎典禮(暫定)鄂東職院學術報告廳。
活動參與對象：鄂職全體書畫藝術愛好者。
活動安排：
1.作品要求：主題鮮明，內容健康向上，能展現當代大學生綜合素質。用藝術的美感感悟人生!
2.作品類別：
書法類：毛筆、鋼筆、篆刻、卡通字體。
繪畫類：國畫、素描、水粉、漫畫、卡通、雕塑作品、手工藝彩繪(剪紙)。
3.作品規格：
毛筆、國畫、作品不超過4尺。
水粉、漫畫、篆刻、卡通、雕塑作品、手工藝彩繪、鋼筆、素描、作品大小不限。
作品內容靈活，可以充分發揮個人的創造能力!
4.初賽截稿日期：
2008年11月14號
5.評獎：邀請知名書畫人士評選。
6.證書、獎項：
(1)對獲獎人頒發證書。
(2)獎項設定：書法組，繪畫組(一等獎各一名
二等獎各兩名
三等獎各三名)
(3)對獲獎人頒發獎品：
書法組：一等獎1名。(筆記本一本，毛筆一支、或鋼筆(15元左右)。)
二等獎2名。(筆記本一本，中性筆)
三等獎3名。(筆記本一本)
繪畫組：一等獎1名。(筆記本一本，彩鉛筆(15元左右)。)
二等獎2名。(筆記本一本，中性筆)
三等獎3名。(筆記本一本)
優秀作品、最佳創意(根據交稿人數定人數。)
復賽：
對作品優秀的學生進行復賽2008年11月18(星期)號舉行，(在比賽中進行拍照留影，每組10張照片，賽后整理用宣傳板展出復賽竟況(沖洗費0.5元一張照片))
同時20號(星期四)進行頒獎晚會的排練。
在頒獎活動前兩天發邀請函：
以邀請函方式邀請領導參加頒獎典禮。
并發邀請函到院團委、院學生會、各院及協會、各系宣傳部、文娛部等。
頒獎晚會在25號(星期二)下午舉行。
頒獎地點：鄂東職院大學生學術報告廳。
頒獎活動所需設備：音響、燈光、條幅、多媒體播放器、桌子、椅子。
活動預期效果：
大家都從中被感染到藝術的氣息，和藝術的多元化，讓大家互相認識，公平的競爭，從中收獲喜悅，收獲成功。讓“被人們遺忘的角落”被我們新一代大學生的熱情從新放出五彩光芒!讓大家從多方面秀出自我，超越自我，書寫人生，畫出智慧。最終將祖國傳統文化精髓傳承發揚光大。
主辦：院團委宣傳部
承辦：院書畫藝術協會
會展策劃書免費范文第5篇
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動流程: 一.熱身----大樹與松鼠 活動目的：活躍氣氛打破僵局 材料：無 時間：5-10分鐘 活動程序 ：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。
3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表
演節目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
二.主題活動
1活動名稱----盲行之風雨人生路 活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解。 材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟： 1工作人員先在場地上用繩子布置障礙 2以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加) 3.多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數) 4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。 5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束 6.各組成員分享自己的活動感受。
7.分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8 領導者總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領路人 1被領路者：
(1)當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)
(2)當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區別么?(可聯系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢) 2領路人
作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)
二、孩子為領路人 1被領導者：
(1)被孩子引導穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?) 2領導者：
(1)由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們) 2廣告劇的設計
活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛煉語言表達能力。 活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。
材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片 活動程序： (1) 領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內容進行廣告設計。廣告內
容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言pose，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。 (2) 統一發給每個小組一份制作道具用的材料。 (3) 領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。 (4) 請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創作、最佳演繹、最佳演員、最佳
合作獎等4個獎項。
3 畫圖游戲----我們未來的家
材料：4a的白紙，彩筆。 現在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。 4尾聲
請用一句話說說今天的感受。 5領導者小結 附：
廣告劇評比獎 2)組名由評議員填寫： 3) 獎品自定。篇二：2014年親子活動策劃方案(最新版) 2014年親子活動策劃
方案
●活動主題：“相親相愛一家人”趣味活動
●活動背景
1、現代都市的社區越來越大，高樓越來越多，人們的生活越來越好，但鄰里之間卻是越來越陌生了;
2、人們平時工作忙壓力大應酬多，我們和家人之間的相處的娛樂的時間有，但是太少;
3、陪伴家人的時間都很少，我們能參加體育鍛煉的機會是少之又少，我們在透支身體，透支我們的未來。
●活動目標
1、增進社區居民的之間的了解，和彼此之間的交流，促進和諧社區建設;
2、增進家庭成員之間的感情，有助于營造和睦的家庭氛圍;
3、鍛煉身體，增強體質，緩解壓力，有利于身心健康。
4、融入社工專業理念，提倡以人為本，和諧共處
5、倡導志愿服務理念以及綠色環保生活方式
●活動對象
1. 主辦單位： 2. 協辦單位： 3. 參與人員：
●活動流程(包括宣傳方案)
一、宣傳階段： 1.宣傳時間：20xx年xx月xx號至xx號 2.宣傳方式： (1) 橫幅*2，分別懸掛于鎮春江路社區，天鄉路社區進行宣傳
(2) 請社區居委會協助告知居民趣味運動會的時間地點，請青少年空間
工作人員協助告知社區青少年趣味運動會的時間和地點，并協助進行活動宣傳。
(3) 現場海報介紹活動項目及簡單規則并輔助主持人講解 3.宣傳內容： (1)橫幅內容：
“相親相愛一家人”趣味活動
時間：20xx年xx月x號;地點：xxxx籃球場; 主辦單位：
(2)海報內容：活動項目名稱及簡介
二、 活動開展階段
活動時間：20xx年xx月xx號15：00——17:00 活動地點：xxxx籃球場 1.現場準備：
(1)時間：20xx年xx月xx號13:30——14：45 (2)場地布置：桌椅的借用，擺放(根據圖示及現場負責人指揮)，場地規劃和設置，電源的接入
搭建一個主席臺-----需桌子3張，紅色桌布1條(居委會借)，請領導入座 (3)道具準備：道具及禮品的清點，氣球等道具的制作 2.活動流程
(1)主持人開場白 (2)相關領導嘉賓講話 (3)趣味運動會開始： 由主持人控制按順序進行下列活動，每項活動控制在半個小時以內， ① 兩人三足踩氣球：
每個家庭出兩名成員，參與比賽(每輪次4組家庭上場，具體輪次看現場參加人數來定，暫定為4輪)，每組家庭的成員奮力去踩破其他組家庭腳上的氣球，最后仍有氣球不破的家庭獲勝。
注意事項：嚴格禁止穿高跟鞋、釘鞋等有嚴重傷害性的鞋子的人員參加比賽。
人員安排：4名工作人員負責綁氣球，并協助監督比賽。 材料：八根綁腿繩，若干氣球，若干綁氣球的繩子
②神投手：
每個家庭出兩名成員，分別站在粉筆畫好的圈內，其中一方向對方拋乒乓球，另一方站在所畫圈內原地用垃圾簍去接，在一分鐘之內，接到球最多
的家庭獲勝。(每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪)
注意事項：兩邊的人員不能移出圈外，需站在圈內進行拋球或者接球 人員安排：4名工作人員負責撿球，并協助監督比賽 材料：6個垃圾簍，200個乒乓球，粉筆
③吃桔子：
每個家庭出兩名成員，由一名家長背著小孩，家長用布條蒙住眼睛，比賽開始后，原地轉三圈，然后由小孩指揮前行，并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子，返回起點，速度最快者獲勝(每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪) 注意事項：提前準備好穿好線的桔子，每組家長需要蒙眼后原地 旋轉三圈， 人員安排：3名工作人員懸掛桔子，3名工作人員幫助蒙眼，并協助監督比賽
材料：桔子若干，懸掛桔子所用的線若干，蒙眼所需要的布條6條
④抬轎子：
以家庭為單位，一個家庭派三名成員參加(爸爸，媽媽，小孩)，(每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪)賽程為2×20m，在20米外的地方擺放一個香蕉。由兩位家長手搭手組合成一個“轎子”，孩子坐在“轎子”上，轎子快速移動到對面，由孩子拿到香蕉后，“轎子”迅速返回到起點，最先到達者獲得勝利。 注意事項：起點和終點提前設置好，
人員安排：3名工作人員維持比賽秩序并協助監督比賽 材料：香蕉若干，粉筆
⑤搶凳子：
現場擺放七張凳子，圍成一圈，選8個社區居民參與。音樂開始后，大家圍著擺好的凳子移動;音樂停止后，大家搶座凳子。沒有搶到凳子的則被淘汰，直到最終坐在凳子上的兩人獲勝。(每輪次上場8人，具體輪次看現場安排來定，暫定為3輪)
注意事項：音樂的開始與停止，參賽選手的安全
人員安排：2名工作人員負責拿取凳子，并協助監督比賽 材料：7張凳子
⑥幸運大抽獎：
在第二個游戲結束之后，由工作人員將左右兩邊均印有相同數字的小票發給現場的每一名觀眾，待所有活動結束后，將數字小票的一半撕下投入提前準備好的抽獎箱中，由主持人現場抽取大獎3個及幸運小獎若干。
最終需將一半小票撕下并投入抽獎箱，兌獎時憑票兌獎，若在喊到票號后沒有出現，則算作自動放棄獎項，由主持人繼續抽獎。
人員安排：4名工作人員發放數字小票，并在活動結束后收集小票，同時協助監督抽獎過程。
材料：數字小票1000張，抽獎箱
⑦家庭鐵人三項(備選)： 以家庭為單位，依次進行運乒乓球，跳繩，運籃球趣味接力。(每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪)賽程為2×30m，最終先到達終點的家庭獲勝
注意事項：乒乓球及籃球如果脫手須原地重新準備好后再出發，跳繩需邊跑邊跳。
人員安排：4名工作人員協助比賽正常進行
材料：乒乓球3個，乒乓球拍3支，跳繩3條，籃球3個，粉筆
⑧夾乒乓球(備選)
以家庭為單位，派出一名代表，(每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪)，在相距15米的兩條平行線上(a、b)分別放置一個簍子，其中一個簍子(a)里放有若干個乒乓球，參賽選手在有球的簍子(a)邊做好準備，當聽到主持人的口令(或哨聲)后，用手中的筷子從簍子(a)里夾一個乒乓球迅速跑至對面的空簍(b)，把球放入簍子(b)中，再折回簍子(a)夾球„„在1分鐘時間內，反復上述操作，簍子(b)里面球數多的選手勝出。
注意事項：在夾球運球的過程中，不能用筷子以外的身體任何部位接觸球。 人員安排：2名工作人員負責比賽順利進行。 材料：垃圾簍6個，筷子3雙，乒乓球200個，
(4) 幸運大抽獎環節：
(5) 主持人宣布趣味運動會結束，工作人員清點材料物品，收拾場地 3.獎品及兌換規則(禮品暫定)：
(1) 每一項活動的優勝者均可獲得洗衣粉一包;
(2) 每一項活動的參與者均可獲得牙膏一盒及抽紙一包，包括優勝者 (3) 每一個參與的小孩均可獲得棒棒糖一個;
(4) 獲得幸運大禮的居民可以憑數字小票換取價值50元的禮品一份 (5) 活動幸運禮品的居民可以憑數字小票換取現場獎品一份 4.其他所需材料準備
桌子*9，紅色桌布*1，椅子*14 ，音響*2 ，話筒*2，長插線板*4，筆記本電腦*1，膠帶若干，塑料繩*2，剪刀若干
●活動預算 篇三：親子活動策劃方案
親子活動策劃方案
一、活動背景
? 古希臘某位哲人曾說過：感情是由交流堆積而成的。任何一
種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但由于現代社會競爭的日趨激烈，年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提升中。曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。父母與孩子的距離也越來越遠„„
? 因此我們選擇用這樣的活動拉近孩子和父母的距離，讓父母更
了解自己孩子，并起到邀約家長和全面宣傳的作用。
二、活動主題
戴氏教育送中秋迎國慶親子活動——關注孩子成長，鑄就孩子未來
三、活動目的
通過親子活動的展開，針對我們的已有資源，讓老學生參與并邀約自己的好伙伴，可以切實提高我們的轉介紹率，升級率，并且在流動人群中起到宣傳和邀約上門的作用。親子活動也可以讓家長感悟到孩子的成長需要他們的關愛和幫助，達到感情的升華，對于我們課程的推薦很有幫助。
四、活動時間
五、活動地點
六、活動內容
(一)活動的前期準備
1、邀約學生家長： a、各位咨詢師邀約自己的學生和家長，并確定能和他一起來的學生和家長。然后統計參加人數。
b、邀約國慶答應上門或者以前已聯系或邀約過的家長
2、場地布置：用氣球制作成的彩帶圍出我們的活動場地，場地內可以鋪上紅地毯，或者比較醒目的東西，場地周圍擺上我們的展架，拉上橫幅等。
3、道具和禮品：氣球、彩帶、話筒、音響、禮品、抽獎箱、優惠劵、展架、橫幅。
(二)活動人員安排
全體教職工(除值班人員和上課老師)
現場總負責：唐倩雯、韓英
其他人員安排: 主持人：
道具負責人：
安全負責人：
秩序維護人：
抽獎環節負責人：
機動人員：
七、活動流程
1、開場對戴氏教育培訓學校作個詳細的講解，并介紹此次活動目的歡迎我們到場的學生和家長。
2、游戲環節 a、運氣球接力
游戲規則：每五組家庭為一個單位，家長和孩子夾著氣球從起點到終點再原路返回，看哪個家庭在規定的時間內運的氣球最多。 要求氣球在途中不能掉，不能破，不能直接用手拿，否則不上算。 b、找媽媽
游戲規則：孩子蒙上眼睛，原地轉三圈，然后摸摸媽媽們的手，找出自己的媽媽。五個家庭一組，每個孩子限時一分鐘，在每個孩子都辨別后，逐一公布答案。(媽媽放在一組，爸爸放在一組，要求手上沒有任何裝飾品) c、你比我猜
游戲規則：主持人準備一些常見的詞語，每組五個家庭，由孩子比，媽媽猜?？梢杂醚哉Z表述但是不能提到該詞語，否則算犯規。 d、插入環節——真情表白
父母說出孩子為自己做過的最感人的事情，孩子向媽媽說自己最想說的話，并描述自己夢想的生活景象。 e、兩人三足
游戲規則：一家長與一孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。 f、寫數吧
游戲規則：給兩分鐘的時間，由孩子和家長一起配合，孩子從一寫到兩百，家長從兩百寫到一。五個家庭一組，寫數的時間總
和短的家庭獲勝。
(另附：所有到場的孩子都可以填寫自己信息參與抽獎活動，分為
一、
二、三等獎和幸運獎，來場的孩子最少都可以是幸運獎。幸運獎則是100元的學費代金券，報名即送) 獎品則要到校區領取。篇四：親子活動計劃書
活動計劃表
活動背景：
當前，隨著國家經濟的深入發展和獨生子女政策的實行，我國的家庭親子關系正在發生變化，特別是青少年每天都受到來自這個多元化社會環境的顯著影響。有研究表明：青少年時期是人生中最關鍵而又有特色的時期，是一個依戀與獨立兩種傾向暫時沖突和對立的階段。而許多父母都沒有或缺乏主動意識去調適與青少年子女的關系。在我們的生活中許多父母或多或少地面對過這樣的無奈，不知道為什么自己正確的意見與建議，卻不能被孩子接受。而不少青少年學生在面對父母絮叨的教導時，則表現出較強的抵觸心理，而且現在父母工作壓力越來越大，很多家長沒時間陪孩子，導致親子間出現隔膜，這是父母所不樂見的。 位于都江堰市天馬鎮西部的城鄉結合部金陵社區毗鄰都江堰市聚源鎮、崇義鎮，位于沙西線與彭青線的交匯處，交通十分便捷，社區轄15個村民小組，7個集中安置點。種植業、家禽養殖業、務工收入是當前村民主要的收入來源，大部分勞動力都會外出務工，金陵社區又是都江堰留守兒童示范點，因此親子關系在社區有更大的需要。親子活動有助于促進家長和孩子養成共同參與、相互合作的精神，進而拉近彼此的關系，親子活動的意義不僅能讓孩子和父母更親近，還能幫助孩子成長，讓孩子結識更多的好朋友。 兒童與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。而親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動” 。為了親子之間溝通交流，促進家庭關系，營造輕松、愉悅、和諧的親子氛圍，我們在天馬鎮金陵社區舉辦“大手牽小手，快樂一起走”親子趣味運動會，通過參與親子互動游戲項目，體驗親子運動的快樂，增進親子感情。
活動意義：
1、親子雙方平等參與。親子活動不是上課，家長不能居高臨下對孩子指手畫腳，而應 當是活動的平等參與者。
2、親子活動具有多樣性。只要我們有親子溝通交流的意識，隨時隨地都可以在日常生活中的各個環節與孩子進行溝通交流，而不應將親子活動局限于某些特殊的活動，否則將會影響到親子活動的多樣性，進而影響到親子間溝通交流的廣度和深度，影響到孩子的多樣性發展。
3、活動給親子雙方都帶來樂趣。在親子活動中既讓孩子體會到創造和成功的歡樂，也讓家長體會到參與交流的幸福。也能讓人感受到快樂與和諧的社區氣氛，為創建平安社區和諧社區添磚加瓦。 活動目的:
1、增進家長和孩子之間的情感交流;
2、給孩子特別給留守兒童提供一個能夠促進其身心健康成長的環境;
3、激發孩子的內在潛能。
4、創建和諧的社區，加強社區文化建設。 活動宣傳及組員招募：
1、以邀請監護人與孩子一起參加為主;
2、志愿者以招募為主。 評估方法/工具：
1、活動各環節的執行和完成情況;
2、志愿者的參與程度及感受;
3、活動目標的達成情況和活動取得的效果。
詳細操作流程(須包括各部分的詳細步驟、時間分配、所需物資，可加頁)： 時間：2014年11月01日 ( 09：00——17：00) 地點：金陵社區
所需物資及預算：
工作內容與進度安排：
備選方案(如有請填寫)：
其他： 游戲有備案
負責社工簽名：
日期： 督導審批：□ 同意開展 □ 其他處理意見 日期：
附：
(1)瞎子摸福：
道具：粉筆(用作畫線) 福字貼紙一張、透明膠 參加人員：小朋友和家長2人一組。
參加人員：小朋友和家長2人一組， 五組同時進行比賽。
規則：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，家長和幼兒站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發向終點跑，到終點線后返回，先返回到起跑線者為勝。 (3)齊心協力
道具：體操棒，皮球
參加人員：小朋友和家長2人一組， 五組同時進行比賽。
玩法：家長用棒球將皮球運到指定地點，再由小朋友運回到指定地點，最先返回到起跑線為勝。 (4)五彩路
人數及名單：父母和孩子合作 每輪每組限8對親子 游戲目的：培養幼兒動作協調的能力。 游戲準備：呼啦圈八個 游戲方法：
在起點處放一個呼啦圈，幼兒聽指令，比賽開始，幼兒先跳進呼啦圈，轉三圈之后跳出呼啦圈圈，家長撿起后面的呼啦圈往孩子前面擺，孩子依次跳進跳出，誰先到達終點就為勝。 (5)反身投籃
人數及名單：父母和孩子合作 每輪每組限5對親子 游戲目的：培養孩子動作協調的能力。 游戲準備：塑料簍6個、皮球18個。 游戲方法：
1、家長站在離孩子4米左右的位置，孩子背對“籃筐”反身投球，家長用塑料簍接住。
2、孩子皮球投到簍子外不計入總數中。
3、游戲時家長和孩子不能超出規定的范圍中。 都江堰市上善社會工作服務中心篇五：親子活動策劃方案
親子活動策劃方案
活動目的 1.通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創建實踐,做到:真正形成家庭、學校教育的合力。 2.創設環境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發展，同時感受成長中的快樂。 3.家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。
活動主題 我在快樂中成長。
指導對象 二年級(2)班學生以及學生家長。
活動內容與說明 1.我最棒(說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優勝者，得分100分。后5名得分50分。) 2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。) 3.同心協力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行?？?、準者為勝，得分100分。否則得50分。) 4.我做你猜(說明：小孩根據屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50 分。滿分100分。) 5.小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項是必選項目，不評分。)
活動準備 1.豐富生活經驗。利用課外活動的時間與學生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的? 2.帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導動作演示。 4.豐富游戲材料。 a 家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小制作。 b 老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。 5.布置活動環境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。
活動過程：
一、明確游戲內容及規則，家長與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協力”這兩個活動中，你們將會和自 己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F在你想參加哪個游戲?為什么?
二、我最棒
師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢?
生：我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悅„„ 師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?
生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習„„
(第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組„„)
結束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。
三、過河、同心協力
師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什么嗎?
由家長指導學生具體做法，達成共識。(合作、同心協力) 師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰愿意?
第一輪：第一組(語文老師和學生甲)對第二組(數學老師和學生乙)
第二輪始由學生與家長參加。
(這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒拥倪^程中，學生和家長都在邊看邊總結經驗，并且互相交流。)
老師變換角色，采訪學生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。
活動結束：家長與學生交流感受。
師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當的指導。)
四、我做你猜
請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動作來告訴大家：瞧，我多聰明!
(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。) 家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。
五、小作坊
你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學走到一起交流經驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人„„作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創造力。最后每個小組推薦一名同學演示、解說。)
六、活動評價、總結、發獎。
會展策劃書免費范文第6篇
本次微電影劇本創作征集大賽，便是一個演繹人生的舞臺，在這里，每個人都可以閃耀屬于自己的精彩，每一個精彩的畫面都可以詮釋一種獨特的美。“逐夢農林，心隨影動”，有夢就去追逐。用心感悟，創意表達，讓逐夢的腳印在荊棘滿布的路上刻滿執著痕跡，讓唯妙的聲響在困頓憂郁的日子里撩動快樂音符，讓激蕩的思維在籠罩著黑暗的影視文化領空里碰撞出絢麗火花。
活動主題： 青春不止遇見
主辦方 ：生物工程學院團總支辦公室 活動地點：生物工程學院階梯教室 活動時間：5月
活動對象：生物工程學院大一學生
一、活動意義及目的
通過師生的獨特視角和全新創意，進一步豐富“微電影”的時代內涵，進一步展現“微電影”的強大凝聚力、感召力，進一步提升廣大師生的文化追求。展提供一個良好的契機。
二、活動預期效果
“微電影”的迅速 發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天，在信息技術高度發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。
三、活動背景
正處于青春期的我們在學習、考研、就業的重重壓力下，感而嘆之，為了解壓，大多數同學選擇了娛樂自己，但緩解壓力不是一定要選擇玩游戲不可，電影作為第八藝術，用簡短的時間和精美的畫面，闡述著一個個道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，好多時候看電影就像是在看自己的過去，收獲頗豐。
四、活動具體方案
(一)活動流程
1、宣傳階段(4月)
利用板報、海報在校內宣傳。
2、作品征集階段(4月中旬)
①征集方式：以班級為單位參賽，每個班級出一個作品，直接將作品交予院系負責人并附填寫作品征集表格。
②作品要求：可以以任何的形式，展示當代大學生的生活，如發生在班級內的趣事，與老師的互動，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動，奮發向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”等等，也可以用采訪同學、老師的形式展現校園學習生活。
3、作品評選階段(4月22日-4月26) ①評選標準：
a.作品需具有創意，故事內容不空洞，設計個性化。(3分); b.演員表演靈活，不死板(2分);
c.能夠體現當代大學生活的特點(2分); d.鏡頭銜接順暢不突兀(2分);
e.時間長短合理，十分鐘左右(1分)。
②獎項設有
一、
二、三等獎，優秀獎，最佳導演、最佳編劇、最佳攝影及最佳男演員、最佳女演員，并頒有證書及精美禮品。
(二)具體方案
1、4月15日由院系負責人通知各班班長此次活動大致情況并配有作品征集;
2、4月18日確定參賽人員
3、4月23日提交作品成品，在4月23日至4月28日期間，各個作品負責人對作品后期制作進行第一次修改。
4、5月5日正式比賽
(三)活動細節具體安排
1、活動宣傳：活動前一周，在樓門前出黑板以及海報，廣泛引起同學們的注意，宣傳本次活動。
2、決賽前期準備：
①布置會場：由本部聯合各部門干事布置會場，準備相關器材。由宣傳部負展板以及海報。 ②觀眾：生物工程學院學生。 ③主持人：由本部出兩名主持人。
3、活動中期安排
①活動開始后，現場秩序由干事負責。
②后臺管理：由本部干事負責各個作品的銜接。
③活動中：由各班派出一名代表上臺做拍攝電影總結體會。
活動中途插入小品等節目欣賞。