拿到會計從業資格證后范文第1篇
一、會計的概念及特征
(一)會計的概念
新
(二)會計的基本特征
1.會計以貨幣作為主要計量單位
2.會計擁有一系列專門方法
3.會計具有核算和監督的基本職能
4.會計的本質就是管理活動
二、會計的基本職能
(一)會計的核算職能
(二)會計的監督職能
(三)會計核算與監督職能的關系
三、會計對象和會計核算的具體內容
(一)會計對象
新
(二)會計核算的具體內容
1.款項和有價證券的收付
2.財物的收發、增減和使用
3.債權、債務的發生和結算
4.資本的增減
5.收入、支出、費用、成本的計算
6.財務成果的計算和處理
7.需要辦理會計手續、進行會計核算的其他事項
新第十章 主要經濟業務事項賬務處理
第一節 款項和有價證券的收付
一、現金和銀行存款
(一)提現的賬務處理
(二)存現的賬務處理
二、交易性金融資產
(一)取得交易性金融資產的賬務處理
(二)出售交易性金融資產的賬務處理
(三)購買和出售交易性金融資產發生的交易費用的賬務處理
第二節 財產物資的收發、增減和使用
一、原材料
(一)購買原材料的賬務處理
(二) 發出原材料的賬務處理
二、庫存商品
(一)產成品入庫的賬務處理
(二)銷售商品結轉銷售成本的賬務處理
三、固定資產
(一)購入不需要安裝的固定資產的賬務處理
(三)固定資產處置的賬務處理
第三節 債權、債務的發生和結算
一、應收及預付款項
(一)應收賬款發生和收回的賬務處理
(二)應收款項減值(壞賬準備)的賬務處理
1.當期應計提壞賬準備金額的計算
2.計提壞賬準備的會計分錄
3.實際發生壞賬時的賬務處理
(三)預付賬款的賬務處理
二、應付賬款
(一)應付賬款發生的賬務處理
(二)償付應付賬款的賬務處理
三、應付職工薪酬
(一)計提應付職工薪酬的賬務處理
(二)發放應付職工薪酬的賬務處理
四、應交稅費
(一)應交增值稅的賬務處理
(二)應交營業稅的賬務處理
五、借款
(一)短期借款的賬務處理
1.短期借款借入和歸還的賬務處理
2.計提短期借款利息以及支付利息的賬務處理
(二)長期借款的賬務處理
1.長期借款借入和歸還的賬務處理
2.計提長期借款利息以及支付利息的賬務處理
第四節 資本的增減
一、接受投資
(一)接受現金資產投資的賬務處理
(二)接受非現金資產投資的賬務處理
二、實收資本的減少
實收資本減少的賬務處理。
第五節 收入、成本和費用
一、收入
(一)取得主營業務收入的賬務處理
(二)取得其他業務收入的賬務處理
二、成本
(一)發生直接材料、直接人工、制造費用的賬務處理
(二)制造費用在不同產品之間分配的賬務處理
三、費用
(一)結轉主營業務成本的賬務處理
(二)結轉其他業務成本的賬務處理
(三)發生營業稅金及附加的賬務處理
(五)發生管理費用的賬務處理
(六)發生財務費用的賬務處理等
四、營業外收支
(一)取得營業外收入的賬務處理
(二)發生營業外支出的賬務處理
第六節 財務成果的計算
一、利潤
(一)利潤的計算
(二)期末結轉各項收入、利得類科目的賬務處理
(三)期末結轉各項費用、損失類科目的賬務處理
二、所得稅
(一)應交納所得稅的計算
(二)所得稅的賬務處理
三、利潤分配
(一)提取法定盈余公積的賬務處理
(二)提取任意盈余公積的賬務處理
(三)向投資者分配利潤的賬務處理
答好客觀題(選擇題、判斷題)當然必須掌握一定的知識。但如果再掌握一些答題技巧，就將使你如虎添翼，下面的提示有助于你掌握答題的技巧：
(1)運用排除法。如果正確答案不能一眼看出，應首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案。一般來說，對于選擇題，尤其是單項選擇題，基干項與正確的選擇答案幾乎直接抄自于指定教材或法規，其余的備選項要靠命題者自己去設計，即使是高明的命題專家，有時為了湊數，他所寫出的備選項也有可能一眼就可看出是錯誤的答案。盡可能排除一些選擇項，就可以提高你選對答案而得分的機率。
(2)運用猜測法。如果你不知道確切的答案，也不要放棄，要充分利用所學知識去猜測。一般來說，排除的項目越多，猜測正確答案的可能性就越大。特別是單項選擇題和判斷題
(3)運用比較法，直接把各項選擇答案加以比較，并分析它們之間的不同點，集中考慮正確答案和錯誤答案的關鍵所在。
(4)按題目要求答題，在閱卷中發現，有不少考生連題目的要求都沒看一下就開始答題了。比如，單項選擇題要求選擇一個最佳答案，顯然，除最佳答案之外，備選項中的某些答案，也可能具有不同程度的正確性，只不過是不全面、不完整罷了。而我們有些考生，一看基干項，緊接著就被一個“好的”或“有吸引力的”備選答案吸引住了，對其余的答案連看都不看一眼就放過去，從而失去了許多應該得分的機會。請記往，一定要看清所有的選擇答案。一道周密的單項選擇題，所有的選擇答案都可能具有吸引力，然而，判卷時卻只有一個是正確的選擇。
(5)把握好答題時間。保持穩定的答題速度，也是很必要的，一般的做法是：首先按順序回答你知道的問題，跳過沒有把握作答的問題。在一道題上花過多的時間是不值的，即使你答對了，也可能得不償失。按今年的題型和題量，綜合題至少要保證有一個小時，后面留的時間越長越有利于做綜合題。
拿到會計從業資格證后范文第2篇
會計從業資格考試報名時間及考試地點
報名時間：預計2014年2月份
考試時間：3月份考試
考試地點：往年在信陽農林學院，預計今年仍在信陽農林學院新校區
(一)考試科目
《財經法規與會計職業道德》、《會計基礎》和《初級會計電算化》
(二)考試模式
會計從業資格考試采用無紙化考試模式，實行上機答題，三門科目考試時間各為
60分鐘，共計180分鐘，實行三科連考。
(三)考試題型
《財經法規與會計職業道德》：單選題、多選題、判斷題、案例分析題;《會計基礎》：單選題、多選題、判斷題、計算分析題;
《初級會計電算化》：單選題、多選題、判斷題、實務操作題。 溫馨提示：
雖然會計從業資格考試是無紙化不需要紙筆答題，但會計基礎、財經法規與會計職業道德里有很多計算題，所以還是需要帶上筆，以便您計算喲。
(四)考試成績
會計從業資格考試三科每門總分100分，3科同時達到60分方為通過考試;如果有二科超過60分但其中一科低于60分視為不合格，下次考試必須三科重考。
(五)報考次數
河南省規定：一般每季度只允許考一次，比如：你在第一季度1月份參加過考試未通過，你就不能在2-3月份報考，你只能到下一個季度的4-6月份報考;至于考試地點，你可以任意選擇在鄭州、信陽、固始等均可報考，不受限制，基本上河南省每月都有考試!
(六)報名、考試、領證流程
在河南省報考會計從業資格考試可在：河南省會計管理系統網站上網上報名，網站鏈接為：http://:8002/henancms/kjcyjgks/index.jhtml，你先填先準備好電子牌照片，網上填好資料，再選擇你想報考的考點、時間等，再用網銀交費，再到網上打印準考證，考試時帶上“準考證+身份證”上機無紙化考試，考試結束后2-3天可查詢你的成績，如果通過了，再到網上填個申請領會計證資料，帶個你的身份證、準考證和領證申請，就可以在你報考地及縣區任一財政局打印你的會計從業資格證了!
如果你對報名流程不懂或者電腦操作不熟，或者照片傳不上去、或者想提前體驗一下無紙化考試情景或者題型，你可以先到信陽市3小對面的信陽方正教育電腦會計培訓機構，免費學習這些，也可以委托信陽方正教育幫你代報名，反正都是免費的服務!!!
拿到會計從業資格證后范文第3篇
【摘要】本文根據財政部新修訂的《會計從業資格管理辦法》，結合學習體會，從“明確會計從業資格無紙化考試，強化會計從業資格證書權威性”、“調整會計從業資格考試免試規定，杜絕‘人情成績’‘人情證’”等十個方面探討新《會計從業資格管理辦法》的變化，以便有志于會計工作的人員了解會計從業資格證書管理辦法，盡快取得會計從業資格證書，做好會計工作。
【關鍵詞】會計從業資格管理辦法 會計從業資格 會計從業資格證書 會計人員
2012年12月6日財政部公布新修訂《會計從業資格管理辦法》（財政部令第73號，以下簡稱新《辦法》），要求自2013年7月1日實施。新《辦法》的發布實施，對于規范和促進會計從業資格管理，提升會計隊伍從業能力，方便會計人員從業和繼續教育，維護社會主義市場經濟秩序等具有非常重要的作用。為此，筆者根據學習新《辦法》體會，結合自己粗淺認識，擬探索新《辦法》具有十大變化。
一、明確會計從業資格無紙化考試，強化會計從業資格證書權威性
新《辦法》第十條第三款規定，“會計從業資格考試科目實行無紙化考試，無紙化考試題庫由財政部統一組織建設?！币簿褪钦f，今后，有志于會計工作的人員會計從業資格的取得，必須通過會計從業資格考試，而會計從業資格考試一律實行無紙化考試，通過微機系統考試及格，才能取得會計從業資格證書，進而從事會計工作。經過近幾年的努力，我國財政部門已經建設或基本建設完成會計從業資格證書考試系統，包括軟件系統和硬件設施。這些會計從業資格證書考試系統，包括軟件系統和硬件設施，在會計從業資格證書考試試運行階段，無論試題庫，還是考試軟件，甚至計算機機房，都在逐步完善，并進一步提升。所有這些工作，為新《辦法》的實施創造了良好條件。
同時，會計從業資格無紙化考試的開展為會計從業人員樹立了威信，從而進一步強化會計從業資格證書的權威性。會計從業資格無紙化考試由一門（財經法規與職業道德），兩門（財經法規與職業道德和基礎會計），到新《辦法》規定的三門（財經法規與職業道德、基礎會計和會計電算化）全部改為無紙化考試，隨機抽題，單人單機，單座單題，杜絕考試作弊行為，從而為會計從業資格證書取得樹立了權威性和公正性。
二、調整會計從業資格考試免試規定，杜絕“人情成績”“人情證”
新《辦法》不再沿襲計從業資格考試免試規定，新《辦法》七條明確規定，“國家實行會計從業資格考試制度”。原《會計從業資格管理辦法》（下稱“原《辦法》”）規定，申請人只要遵守會計和其他財經法律、法規，具備良好的道德品質以及具備會計專業基礎知識和技能等條件，并且具備國家教育行政主管部門認可的中專以上（含中專）會計類專業學歷（或學位）的，自畢業之日起2年內（含2年），免試會計基礎、初級會計電算化（或者珠算普通五級）科目?？梢?，《辦法》”規定有中專以上會計專業學歷的人員可以免試兩門課程。新《辦法》重新調整免試科目，不論申請人何種學歷，何種專業一律不再免試任何科目。這樣，會計類專業有哪些，哪些可以免試，哪些不可以免試，經辦人員不必再請相關學校專業人士認定。
同樣，對于沒有會計專業學歷的申請人來說，與有會計專業學歷的申請人處在同一水平線上，體現了會計從業資格管理的公平性。同時，也有利于杜絕假學歷、假文憑的泛濫。也給辦理會計從業資格證書的工作人員帶來認定方面的便利，必然會杜絕“人情成績”“人情證”。一句話，申領會計從業資格證書實行單一的考試制度，也就是“凡進必考”。
三、改革學分制繼續教育管理模式，方便會計從業人員繼續教育
《會計法》第三十九條規定，“會計人員應當遵守職業道德，提高業務素質。對會計人員的教育和培訓工作應當加強”。新《辦法》根據《中華人民共和國會計法》及相關法律的規定，提出“持證人員應當接受繼續教育，提高業務素質和會計職業道德水平。持證人員參加繼續教育采取學分制管理制度”，從而適時改革改革學分制繼續教育管理模式，廢止學時制管理模式。這樣，會計從業人員將不再按要求每年接受不少于24個學時的繼續教育。新會計從業人員可以根據自己知識結構情況，本著“缺什么，補什么”的原則，根據本人學分積累情況按部就班地接受會計及其相關知識的教育，從而提高會計從業人員的業務水平，強化其知識結構，方便會計從業人員繼續教育。
四、簡化持證人員信息變更手續，動態管理從業人員信息
過去，由于條件的限制，會計持證人員信息變更手續比較復雜。會計從業人員一旦取得會計從業資格證書后，其本人信息庫信息很少發生變動。確需變更會計從業人員資料，財政部門工作量大增。由于財政部門對會計從業資格實行了信息化管理。財政部門，亦即會計從業資格管理機構逐漸對會計持證人員建立健全從業檔案信息系統，及時記載、更新持證人員的相關基礎信息，包括姓名、身份證號碼、照片、學歷或學位、會計專業技術職務資格、從事會計工作時間及情況等，以及會計人員的工作崗位變更、調轉單位情況，換發證書、繼續教育、受到表彰獎懲等情況。新《辦法》第二十條規，“持證人員的姓名、有效身份證件及號碼、照片、學歷或學位、會計專業技術職務資格、開始從事會計工作時間等基礎信息，以及第十九條第（五）和第（六）項內容發生變化的，應當持相關有效證明和會計從業資格證書，到所屬會計從業資格管理機構辦理從業檔案信息變更。會計從業資格管理機構應當在核實相關信息后，為持證人員辦理從業檔案信息變更”。
五、取消證書注冊登記制度，建立證書定期換證制度
新《辦法》取消了會計從業資格證書注冊登記制度。原《辦法》要求“會計從業資格證書實行注冊登記制度”。也就是說，原來會計從業資格管理按屬地原則向單位所在地或所屬部門、系統的會計從業資格管理機構辦理注冊登記，持會計從業資格證書和所在單位出具的從事會計工作的證明填寫注冊登記表，進行注冊登記后從事會計工作。同樣，離開會計工作崗位超過6個月的，也要填寫注冊登記表，在原注冊登記的會計從業資格管理機構備案。實際上，這種登記注冊制度在實際工作中往往執行得不到位。
新《辦法》第二十二條規定，“會計從業資格證書自取得之日起6年內有效。持證人員應當在會計從業資格證書有效期到期前6個月內，填寫定期換證登記表，持有效身份證件原件和會計從業資格證書，到所屬會計從業資格管理機構辦理換證手續”。也就是說，新《辦法》建立證書定期換證制度，要求會計從業人員取得會計從業資格證書后，持有時間為6年有效期，持證6年里，遵紀守法，不能出現撤銷持證人員的會計從業資格所列情形之一；同時，也不能出現注銷其會計從業資格所列情形之一者方可按期換證。否則，將被撤銷或者注銷會計從業資格證書。
六、強化會計從業資格后續管理，規范證書遺失、毀損補發程序
新《辦法》特別要求，“持證人員應當妥善保管會計從業資格證書”。因為新《辦法》要求會計從業人員需持證上崗，且實行持有時間為6年有效期換證制度。會計人員持證上崗期間，遵紀守法，按學分進行繼續教育、高學歷深造、考取會計職稱等等，都離不開會計從業資格證書。因此，會計從業人員一旦遺失會計從業資格證書，應當在履行公告程序后，申請補發。
同樣，會計從業資格證書一旦出現毀損，持證人員無法對其持證期間辦理繼續教育、高學歷深造、考取會計職稱等活動進行登記，有關部門無法審查。故而，會計持證人員就要持毀損證書原件，到所屬會計從業資格管理機構申請補發會計從業資格證書。
七、簡化證書領取和調轉登記程序，促進會計從業資格管理
會計從業資格管理機構應當在考試結束后及時公布考試結果，通知考試通過人員在考試結果公布之日起6個月內，到指定的會計從業資格管理機構領取會計從業資格證書。
通過會計從業資格考試的人員，應當持本人有效身份證件原件，在規定的期限內，到指定的地點領取會計從業資格證書；逾期未領取會計從業資格證書的，視同自動放棄。
持證人員在各省級財政部門、新疆生產建設兵團財務局、中央主管單位各自管轄范圍內進行調轉的，應當到所屬會計從業資格管理機構或登陸其指定網站進行調轉登記。
八、完善持證人員相關法律責任，保障會計從業人員權益
《新辦法》進一步完善了持證人員相關法律責任，從而保障會計從業人員合法權益?！缎罗k法》特別規定了舞弊人員取得會計從業資格證書的懲罰期限。強調“考試舞弊的，兩年內不得參加會計從業資格考試”。
另外，針對《新辦法》不再免試規定，取消了原《辦法》中規定的“用假學歷、假證書等手段得以免試考試科目并取得會計從業資格證書的，由會計從業資格管理部門撤銷其會計從業資格”；并依據《會計法》有關規定，《新辦法》《新辦法》取消了“單位任用（聘用）沒有會計從業資格證書人員從事會計工作的，由會計從業資格管理機構依據《會計法》第四十二條的規定處理”。
九、列舉證書撤銷和注銷情形，規范證書管理制度
《新辦法》列舉了會計從業資格證書撤銷和注銷兩種情形。其中，撤銷情形有五種；注銷有三種情形。
前者主要有：濫用職權、玩忽職守，超越法定職權，違反法定程序，不具備資格或不符合法定條件以及以欺騙、賄賂、舞弊等不正當手段取得會計從業資格者均撤銷其會計從業資格證書。
后者主要有：死亡或者喪失行為能力，會計從業資格超期以及會計從業資格被依法吊銷者等三種情形均注銷其會計從業資格。
十、規范會計從業資格證書領取方法，督促相關人員及時辦理證書
《新辦法》在其有關章節規范了會計從業資格證書領取方法，督促相關人員及時辦理證書?！缎罗k法》規定，考試通過的人員，必須在成績公布后6個月內申領會計從業資格證書，逾期不領取證書的，將。新《辦法》上述規定，一方面要求申請辦理會計從業資格證書及時辦理證書，不得拖延。一方面規范了不能按期辦理會計從業資格證書的后果。而不能辦理證書者，承辦單位不負責任，視同申請人自動放棄。
當然，新《辦法》并不盡善盡美，還有應該與時俱進，需要改善的地方。如中央按照大部制管理模式，撤銷了鐵道部，組建了國家鐵路局和中國鐵路總公司。新《辦法》指出，“財政部委托鐵道部負責鐵路系統的會計從業資格的管理”則顯得不合時宜，有必要盡快修改。
參考文獻
[1]中華人民共和國財政部.會計從業資格管理辦法.北京：財政部網站.2012，12，6.
拿到會計從業資格證后范文第4篇
會計上崗證+會計電算化=會計從業資格證
考試條件和科目
考試科目分為兩大類，第一類是會計技能考試，指《初級會計電算化》，可隨時在各區財政局和會計進修學院報考，通過后取得合格證書。第二類是會計專業知識考試，包括《財經法規與會計職業道德》和《會計基礎》，實行全市統一考試，通過后取得成績合格證明(2年有效)。申請人符合報考基本條件且具備國家行政主管部門認可的中專以上(含中專，下同)會計類專業學歷(或學位)，自畢業之日起2年內(含2年)，免試《會計基礎》、《初級會計電算化》。會計類專業包括：
1、會計學;
2、會計電算化;
3、注冊會計師專門化;
4、審計學;
5、財務管理;
6、理財學。
會計從業資格證全國通用。但在管理上是為屬地管理, 因此需要理辦調轉。
根據《會計從業資格管理辦法》的規定，
1.申請取得會計從業資格的人員，應當符合下列基本條件：
(一)堅持原則，具備良好的道德品質;
(二)遵守國家法律、法規;
(三)具備一定的會計專業知識和技能;
(四)熱愛會計工作，秉公辦事。
因有提供虛假財務會計報告，做假賬，隱匿或者故意銷毀會計憑證、會計賬簿、財務會計報告，貪污、挪用公款，職務侵占等與會計職務有關的違法行為，被依法追憲刑事責任的人員，不得取得或者重新取得會計從業資格。
2.會計從業資格的取得實行考試制度。會計從業資格考試科目為：財經法規與會計職業道德、會計基礎、初級會計電算化(或者珠算五級)。 會計從業資格考試大綱由財政部統一制定并公布。
3.具備國家教育行政主管部門認可的中專以上(含中專，下同)會計類專業學歷(或學位)的，自畢業之日起2年內(含2年)，免試會計基礎、初級會計電算化(或者珠算五級)。這里所稱會計類專業包括：會計學、會計電算化、注冊會計師專門化、審計學、財務管理、理財學。
4.申請取得會計從業資格的人員通過會計從業資格考試的，由縣級以上財政部門、新疆生產建設兵團和中央主管部門頒發會計從業資格證書。
拿到會計從業資格證后范文第5篇
2014年寧夏會計從業資格考試報名時間
考試必備
會計資格從業無紙化考試專用教材
關于2014年上半年全區會計從業資格考試工作的通知
各市、縣(區)財政局，自治區各部門，企業集團，中央駐寧單位，各財經會計學院，各會計培訓機構：
根據財政部《會計從業資格管理辦法》(財政部令第73號)、《會計從業資格考試管理規定》(財會﹝2013﹞19號)規定，現將2014年上半年全區會計從業資格考試有關事項通知如下：
一、報考條件
符合下列基本條件的人員，可報名參加會計從業資格考試。
1、遵守會計和財經法律、法規;
2、具備良好的道德品質;
3、具備一定的會計專業基本知識和技能。
因有違法情形，被依法吊銷會計從業資格證書的人員，自被吊銷之日起5年內(含5年)不得參加會計從業資格考試，不得重新取得會計從業資格證書。因有與會計職務有關的違法行為，被依法追究刑事責任的人員，不得參加會計從業資格考試，不得取得或重新取得會計從業資格證書。
鐵路系統工作人員，應當參加工作單位或戶籍所在地、居住地所在地財政部門組織的會計從業資格考試。
二、考試形式和范圍
1、考試形式：會計從業資格考試采用無紙化考試的形式，所有科目的考試答題全部通過計算機實現。
2、考試范圍：執行財政部《會計從業資格考試大綱》，采用財政部統一題庫。
會計從業考試交流群：135450389
三、考試科目、題型和時長
1、考試科目：《財經法規與會計職業道德》、《會計基礎》、《初級會計電算化》。各科考試合格標準為60分(試卷滿分為100分)。 輔導教材在這里：點擊
2、考試題型
《財經法規與會計職業道德》：單選題、多選題、判斷題、案例分析題。
《會計基礎》：單選題、多選題、判斷題、計算分析題。
《初級會計電算化》：單選題、多選題、判斷題、實務操作題。
3、考試時長：各科目考試時間均為60分鐘，采取連續考試，中間不休息的方式。同時每科目考試時間相對獨立，該科目考試結余時間其它科目不能續用。
四、報名及確認、報名方法和考試時間
1、報名時間：2月8日至3月20日。
2、現場確認(節假日正常休息)時間：3月10日至3月21日。
3、報名方法：全區統一實行網上報名。
報名參加考試的人員，應在規定的時間內登錄寧夏回族自治區財政廳網站
拿到會計從業資格證后范文第6篇
一、會計從業資格證的背景
會計從業資格證書, 又稱會計證書、會計上崗證書, 是具有一定專業知識和專業技能的人員從事會計工作的準入資格證書, 也曾是成為會計的唯一合法憑證?？忌杩荚囃ㄟ^《會計學基礎》、《財經法規與會計職業道德》、《初級電算化》或者珠算, 才能取得證書。2013年7月起, 國家開始實行無紙化考試, 以上3科必須同時過關方可有效, 同時沒有任何免考政策。2017年初, 我國有資格從事會計工作的人數接近2000萬。
二、2018年初級會計職稱考試形勢變化
2018年的會計初級職稱考試發生巨變。首先, 其報名條件已不再需要會計從業資格證;其次, 僅需高中以上學歷即可報考。該年度初級考試更是迎來了403萬考生報名, 人數創史上最高, 比上年增長115.9%。
參考2017年的會計初級職稱考試的通過率為20.5%, 共有186.9萬人報考, 取得證書的人數僅為38.3萬人。2018年通過率目前估計不超過18%, 甚至有的地區低至10.8%, 但2019年預估仍可能有500萬人報考。從以上數據可以推斷, 越來越多的會計從業者已經意識到初級會計職稱證書將成為新的準入門檻。國家“十三五”規劃明確指出, 到2020年初級會計職稱持證人數將達到500萬。
三、高職院校會計專業現狀分析
(一) 教育與就業現狀情況
近年來, 高職院校會計專業只有少數學生通過專本銜接繼續在校學習, 大部分學生都是以畢業就工作為目標, 而他們的就業情況一般都在中小微型的民營企業, 從事財務會計相關工作。因此, 大部分高職院校的會計專業教學主題, 都是為了讓學生能夠在畢業前考取“會計從業資格證”, 作為就業的第一塊敲門磚。并以此為目標, 安排課程、學時和培養計劃。會計從業資格證考試改革消息傳出后, 多數學生表示迷茫和新的目標不明確, 沒有能夠證明自身能力的證書, 擔憂今后的求職工作。
(二) 存在問題
(1) 取證考試內容變化, 教學未能及時跟進。會計初級職稱考試的知識結構, 與從業資格證考試是相互關聯的。但其中, 會計基礎理論知識、管理會計、政府會計等新加人2018年初級會計資格考試大綱中的有關內容, 之前部分高職院校會計專業, 并未設置相應課程, 學生不能全面系統的學習, 導致考試失分嚴重。
(2) 教學模式單一, 實踐教學流于形式。高職院校的會計專業學生在校時間一般只有兩年半, 學時有限, 因此專業知識教學同實踐能力鍛煉無法同時并進。而會計從業資格證是應試取得, 因此“重理論, 輕實踐”的現象比比皆是。
會計是一門偏于實踐性的學科?，F在是“互聯網+”的時代, 在信息技術迅猛發展背景下, 會計核算職能已在向網絡化、無紙化方向發展。人工智能的投入, 更對會計行業帶來巨大變革。因此, 傳統教學培養出的會計專業學生, 不具有企業需求會計人才的實踐能力。
四、應對策略
(一) 針對當前實際情況, 改革課程設置, 重新建立相應培養方案
會計人才, 是財經應用型人才。要培養這樣的人才, 必須跟上我國社會經濟需求變化的步伐, 與時俱進, 不斷調整培養目標。因此, 需根據目前政策變化, 結合學情, 建立新的培養目標, 優化課程設置, 調整學時安排, 豐富教學內容, 加強《財務會計》、《管理會計》和《經濟法》等科目的學習, 分模塊開展項目導向教學, 才能夠拓寬學生的專業知識, 滿足就業市場的需求。
同時, 優化實踐教學, 會計專業學生必須要會手工做賬、會計電算化和使用當下的財務軟件, 這就要求在教學課程的設置上有所側重。
(二) 給學生樹立正確的“就業、擇業、創業”觀念
多數高職院校畢業生都無法在短期內找到自己滿意的工作, 既有招聘學歷限制的外部原因, 也有他們就業期望值偏高的自身原因。因此, 要提前為學生樹立實際的就業觀, 可以選擇“先就業、后擇業、再創業”的策略。另外, 會計專業的學生可以跳出財務崗位, 緊跟經濟發展和就業市場變化, 利用自己所學專業優勢涉足其他行業, 增加就業途徑。
(三) 加強學生創新創業意識
現在已是“互聯網+”時代, 這不僅是世界發展的趨勢, 也是一種全新的經濟形態。而“互聯網+”和創新創業的結合發展, 能夠帶來更多的機遇與挑戰。在當前我國就業形勢日益嚴峻下, 高職院校應積極開展創新創業教育, 開設相關課程, 加強對學生雙創意識的培養, 鼓勵學生參與雙創活動, 這也是拓展大學生就業渠道的重要方式。
摘要：2018年, 會計行業發生變革, 新會計法正式頒布。文章首先闡述會計從業資格證取消, 初級會計職稱考試成為會計專業從業人員“第一考”帶來的變革與挑戰, 然后分析目前我國高職院校會計專業現狀, 最后分析該如何從教育教學體系上改革和加強學生就業指導, 應對學生初級職稱考試取證難, 同時讓學生在畢業后的就業獲得優勢。
關鍵詞：會計從業資格證,高職院校,會計教育
參考文獻
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