蚊子和人類范文第1篇
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1、了解寓言及《伊索寓言》有關知識。 •
2、熟悉并概括寓言內容。 •
3、賞析這則寓言的語言。 •
4、理解寓意。 •
教學課時：1課時 教學過程：
一、寓言閱讀法之一：內容概括
• 用一句概括課文內容
• 寓言講的是：蚊子向獅子挑戰并且戰勝了獅子，卻被蜘蛛吃掉的故事。
二、寓言閱讀法之二：語言賞析
“蚊子吹著喇叭沖過去”一句中的“沖”字生動地寫出了蚊子進攻獅子時勇猛和自信的姿態。 ……
三、寓言閱讀法之三：寓意解析
這故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。
你還可以從寓言中感悟到什么?
解析時你能用上“長處”與“短處”兩個詞嗎?或者能用上“偶然”和“必然”兩個詞嗎?
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《蚊子和獅子》詳案
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陳松梅
• 學習目標
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1、了解寓言及《伊索寓言》有關知識。 •
2、熟悉并概括寓言內容。 •
3、賞析這則寓言的語言。 •
4、理解寓意。 •
教學課時：1課時 教學過程：
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一、導入
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二、讀并作朗讀指導
結合幻燈片進行 •
三、學習前的鋪墊 • (1)學習目標
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1、了解寓言及《伊索寓言》有關知識。 •
2、熟悉并概括寓言內容。 •
3、賞析這則寓言的語言。 •
4、理解寓意。 •
• (2)介紹寓言和《伊索寓言》 •
• 寓言：是用假托的精短故事來表現某種道理，達到勸誡、教育、警示或諷刺目的的文學作品。
寓意：寄托或蘊含的道理、思想。寓言寓大于小，寓莊于諧，言近旨遠，耐人尋味。
伊索，是公元前6世紀古希臘著名的寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最后獲得自由。自由后，伊索開始環游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。
《伊索寓言》是世界上最古老一部寓言故事集，文中角色大多是擬人化的動物;內容大多與做人處事有關。在形式上它往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。我們所熟悉的《狼和小羊》《烏龜與兔》《狐貍吃葡萄》都出自《伊索寓言》。 •
四、進入學習
• 學習攻略： ① 內容概括②語言賞析③寓意解析 •
寓言學習法之一：內容概括 • ①用一句概括課文內容
• 寓言講的是：蚊子向獅子挑戰并且戰勝了獅子，卻被蜘蛛吃掉的故事。 •
寓言學習法之二：語言賞析
沉思默想，找出文中你最為欣賞的地方(可以是字，可以是詞，可以是句
) • “蚊子吹著喇叭沖過去”一句中的“沖”字生動地寫出了蚊子進攻獅子時勇猛和自信的姿態。
• “專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方”一句中的“專咬”二字表現蚊子的智慧，它捉摸了、抓住了獅子的弱點，以己之長攻敵之短。
• “又吹著喇叭，唱著凱歌飛走”短短十一個字，就把蚊子被勝利沖昏頭腦，忘乎所以的神態表現出來。
• “嘆息”在這里是指因悲痛而呼出的氣息。與上文
“吹著喇叭，唱著凱歌”形成鮮明的對比，突出蚊子可悲可笑的下場，引人深思。
“不料”，沒想到，事先沒有預料到。這個轉折說明蚊子沒想到自己打敗了強者卻毀在小小的蜘蛛網上，也許它不甘心，也許它懊悔，也許它自責……
寓言學習法之三：寓意解析
這故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。
你還可以從寓言中感悟到什么?
說或者寫時你能用上“長處”與“短處”兩個詞嗎?或者能用上“偶然”和“必然”兩個詞嗎?
• 一些強大的又謙虛的人被人打敗是偶然的，但如果是居功自傲的人被打敗則是必然的。
• 不要因為偶然的成功而忘乎所以，否則失敗是遲早的，是必然的。
• 用自己的長處去攻克別人的短處，往往會取得勝利。
• 知己知彼，不打無準備的仗，這是一種長處;但取勝后得意忘形，就是一種短處了。
• 強者有短處，如獅子，弱者有長處，如蚊子，弱者能揚長避短，就能以小勝大，以弱勝強。 •
寓意小結
• 這個故事告訴我們一個簡單而又深刻的道理：驕兵必敗。