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午托管理制度范文

2023-09-23

午托管理制度范文第1篇

2.建立健全幼兒接送制度,教師必須親自接送每名學生,保證學生的安全。 3.須持健康檢查合格證方可入托。

4.對幼兒床鋪、餐具、用具、就餐場所、就寢場所定期進行清洗消毒。 5.每周五進行衛生大掃除。

6.工作人員嚴格遵守內部管理制度,不準遲到、早退、離崗、串崗。 7.室外活動期間,教師不能離開學生,學生也不準離開教師。 8.發生意外情況要及時向上級報告,并與家長聯系。 9.按時開、關電源和門窗,增強防火、防盜意識。

二、食堂安全衛生工作規范及要求

1.嚴格遵守《食品衛生法》和學校內部管理制度。

2.嚴把采購進貨關,嚴禁購進腐、霉、變質、過期和“三無”食品;對大宗食品定點采購,做好索證索票工作。

3.購進食品分類存放,加工食品前要清洗干凈。 4.對操作間的工具定時清理消毒。

5.工作人員一律憑健康證上崗,講究個人衛生。 6.食品操作間、儲藏室嚴禁無關人員進入。

午托管理制度范文第2篇

一、學生午托班由學校安全辦和總務處主要負責管理,按照市政府的有關文件精神和規定進行收費和管理。

二、學校聘請專職生活老師負責學生午托班的日常管理,明確生活老師的崗位職責,規范管理。

三、學生的午餐供應由學校食堂承包,嚴格執行有關衛生標準和管理規范,總務處加強食堂管理,校醫負責對學生食品的衛生監督。

四、班主任積極協助總務處加強對學生午托班的管理,重點做好學生的紀律教育、良好行為習慣的養成教育。

五、生活教師負責每天學生午餐與午睡場所的衛生保潔和定期消殺,保持良好的就餐和午睡環境。

六、嚴格執行學生考勤與請假制度。

1、學生午餐前與午睡前必須認真做好人數考勤,學生請假必須履行請假手續,由家長書面請假或電話向班主任請假,班主任并及時告知生活老師,生活老師做好登記。

2、學生中午有急事或生病需請假回家的,生活老師必須與家長聯系確認,由家長親自到學校接回。

七、生活老師負責午托班的日常管理,是學生安全的直接責任人,要嚴格、規范管理,愛崗敬業,熱愛和關心學生。

午托管理制度范文第3篇

一、加強對生活教師的安全教育,提高每位老師的安全意識,并進行消防演習及緊急疏散演習等的實際操作訓練。

二、生活教師要不失時機地對學生進行安全知識教育,并結合日常生活中的實例讓學生認識到不注意安全所帶來的后果,提高學生的自我防范意識。

三、在宿舍 、餐廳、衛生間等地方,都要采取相應的安全防范措施。

(一)教育學生上下樓梯時做到慢步輕聲靠右行。

(二)在宿舍、校園或教室不讓學生做危險的游戲,以免傷人傷己。

(三)教育學生不觸摸電源、拔插座、攜帶打火機等易燃易爆物品,生活教師對宿舍、餐廳、衛生間的電源、插座一定要做到無人時及時關掉,減少安全隱患。

(四)晚上愛起夜孩子的床鋪要盡量安排在下鋪。值夜班的教師要切實負起責任,不準孩子無故離開宿舍,對生病、夢游等特殊情況的學生要多加關注,按時查夜,注意安全。

(五)生活教師對所負責宿舍的門窗要及時落鎖,注意防盜。

(六)就餐時不準打鬧、說笑、疾跑,不準大聲喧嘩,以免燙傷、摔傷等現象發生。

(七)有特殊情況時須經生活教師同意方可離開并按時回來,晚飯后不做劇烈活動。

(八)生活教師要隨時掌握所管理學生的情況,午休、晚上就寢必須檢查清點學生人數。

(九)非學校有關人員不得隨意進入宿舍,生活教師不得容留他人在宿舍住宿。

(十)生活教師要和班主任、家長做好學生的交接工作。及時和班主任溝通學生的有關情況。如果發現學生非正常缺席時,生活教師應及時查清原因,如出現意外,及時與家長聯系。

(十一)生活教師要時刻關注學生的安全,不得擅自離崗。

四、生活教師要根據有關的安全管理規定對表現好的學生和違反規定的學生及時進行獎懲。

五、一旦發生安全事故,教師要及時處理,或進行特別看護,需要通知家長的要及時通知家長。

周托、午托服務協議書

甲方(學生家長或監護人)姓名: 性別: 身份證號: 與學生關系: 家庭住址:

工作單位: 辦公電話: 家庭電話: 手機號碼: 乙方(學校)名稱: 代表人: 地址: 電話:

甲方因工作需要等原因中午無法接送孩子回家,在自愿的前提下,甲方決定將現就讀于 班級的被監護人(以下簡稱學生)交由乙方,接受乙方提供的午托、周托服務。為明確權利義務,經雙方平等協商,達成協議如下:

一、 委托期限 乙方同意接受學生 自 年 月 日,至 年 月 日(不含節假日,如周末,寒暑假,法定節假日,學校放假等),于中午放學后,下午上課前,由乙方為學生提供午餐和午休服務,周托包括下午放學后,早上上課前,由乙方為學生提供晚餐、早餐和周托服務。

二、 雙方的權益和義務

甲乙雙方要密切配合,共同擔負起教育和管理學生的責任。一方午托、周托管理人員即其他工作人員要認真履行午托、周托管理的責任,為學生提供良好的午餐環境,根據學校的實際情況為學生安排相應的休息并實施有效的管理。甲方要認真履行監護人的責任,積極配合乙方教育學生遵守學校有關規定。

(一) 甲方權利和義務

1、 甲方應認真履行監護人職責,與乙方共同承擔教育學生的責任,配合乙方培養學生養成良好的習慣,教育學生遵守午托、周托的有關規定,不擅自外出、脫離乙方管理。因學習擅自脫離發生意外事故而致人身或者財產損失的,乙方已履行了相應職責,行為并無不當的,甲方不得向乙方提出賠償要求。

2、 甲方應按時繳納午托、周托費。如甲方拒不交納的,乙方有權解除合同。對學生因故不能參加午托的,甲方應提前向乙方請假。

3、 甲方要積極主動的保持與乙方的聯系和配合,甲方如果發生住址、單位、電話等聯系方式的變更應及時通知乙方,同時,對乙方管理有建議和監督權。

4、 甲方作為學生監護人,應對學生損壞或破壞學校的公共財物承擔賠償責任。

(二)

1、乙方應建立家長聯系制度,向甲方通報學生午托、周托期間的各方面的表現情況。遇特殊情況,隨時報道。

2、乙方應高度重視學生的安全問題,采取有效以防范并對學生進行安全教育,建立健全學校安全保障各項制度和措施。

3、乙方須在午托、周托期間為學生提供衛生、安全的就餐環境。

4、乙方應制定有關管理制度并要求學生嚴格遵守,安排午托、周托管理人員做好學生的安全管理工作。對于嚴重違反管理規定、經乙方教育后仍不能改正的學生,乙方有權做出必要的處理,直至終止本協議,并在決定做出之日起兩日內通知甲方。

5、學生患有傳染性疾病、因健康原因或其他原因不能在乙方正常接受午托服務的,乙方有權做出必要的處理,并在決定做出之日起兩日內通知乙方。

6、乙方可在每月初向甲方預收午托、周托費,用于食物、水電費、午托管理人員的津貼及其他相關費用等支出。

三、違約責任及爭議解決

1、甲方有義務對學生進行安全教育,如學生不聽乙方管理而發生安全問題,乙方不承擔責任。

2、學生午托、周托期間,食用藥品一般應遵照醫囑進行。午托、周托期間若出現較重疾病和其他需要緊急救助情況,乙方應及時通知甲方,并協助家長進行應急處理。對不服從乙方教育管理擅自外出或打架斗毆對他人或自身造成傷害的,其造成的后果由甲方自行承擔。

3、由乙方過錯產生的后果由乙方承擔救助和賠償責任。

四、其他

1、本協議自甲方簽字、乙方簽字并加蓋公章之日起正式生效。

2、本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,具有同等的法律效力。

3、本協議未盡事宜由雙方另行協商,并簽訂補充協議,與本協議具有同等的法律效力。 甲方: 乙方:

午托管理制度范文第4篇

(一)嚴格審驗供貨商(包括銷售商或者直接供貨的生產者)的許可證和食品合格的證明文件。

(二)對購入的食品,索取并仔細查驗供貨商的營業執照、生產許可證或者流通許可證、標注通過有關質量認證食品的相關質量認證證書、進口食品的有效商檢證明、國家規定應當經過檢驗檢疫食品的檢驗檢疫合格證明。上述相關證明文件應當在有效期內首次購入該種食品時索驗。

(三)購入食品時,索取供貨商出具的正式銷售發票;或者按照國家相關規定索取有供貨商蓋章或者簽名的銷售憑證,并留具真實地址和聯系方式;銷售憑證應當記明食品名稱、規格、數量、單價、金額、銷貨日期等內容。

(四)索取和查驗的營業執照(身份證明)、生產許可證、流通許可證、質量認證證書、商檢證明、檢驗檢疫合格證明、質量檢驗合格報告和銷售發票(憑證)應當按供貨商名稱或者食品種類整理建檔備查,相關檔案應當妥善保管,保管期限自該種食品購入之日起不少于2年。

二、食品進貨查驗記錄制度

(一)每次購入食品,如實記錄食品的名稱、規格、數量、生產批號、保質期、供貨者名稱及聯系方式、進貨日期等內容。

(二)采取賬簿登記、單據粘貼建檔等多種方式建立進貨臺賬。食品進貨臺賬應當妥善保存,保存期限自該種食品購入之日起不少于2年。

(三)食品安全管理人員定期查閱進貨臺賬和檢查食品的保存與質量狀況,對即將到保質期的食品,應當在進貨臺賬中作出醒目標注,并將食品集中陳列或者向消費者作出醒目提示;對超過保質期或者腐敗、變質、質量不合格等食品,應當立即停止銷售,撤下柜臺銷毀或者報告工商行政管理機關依法處理,食品的處理情況應當在進貨臺賬中如實記錄。

三、 庫房管理制度

(一)食品與非食品應分庫存放,不得與洗化用品、日雜用品等混放。

(二)食品倉庫實行專用并設有防鼠、防蠅、防潮、防霉、通風的設施及措施,并運轉正常。

(三)食品應分類,分架,隔墻隔地存放。各類食品有明顯標志,有異味或易吸潮的食品應密封保存或分庫存放,易腐食品要及時冷藏、冷凍保存。

(四)貯存散裝食品的,應在散裝食品的容器、外包裝上標明食品的名稱、生產日期、保質期、生產經營者名稱及聯系方式等內容。

(五) 建立倉庫進出庫專人驗收登記制度,做到勤進勤出,先進先出,定期清倉檢查,防止食品過期、變質、霉變、生蟲,及時清理不符合食品安全要求的食品。

(六)食品倉庫應經常開窗通風,定期清掃,保持干燥和整潔。

(七)工作人員應穿戴整潔的工作衣帽,保持個人衛生。

四、從業人員健康檢查制度

(一)食品經營人員必須每年進行健康檢查,取得健康證明后方可參加工作,不得超期使用健康證明。

(二)食品安全管理人員負責組織本單位從業人員的健康檢查工作,建立從業人員衛生檔案。

(三)患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病的人員,以及患有活動性肺結核、化膿性或者滲出性皮膚病等有礙食品安全的疾病的人員,不得從事接觸直接入口食品的工作。

五、從業人員食品安全知識培訓制度

(一)認真制定培訓計劃,定期組織管理人員、從業人員參加食品安全知識、職業道德和法律、法規的培訓以及操作技能培訓。

(二)新參加工作的人員包括實習工、實習生必須經過培訓、考試合格后方可上崗。

(三)建立從業人員食品安全知識培訓檔案,將培訓時間、培訓內容、考核結果記錄歸檔,以備查驗。

六、食品用具清洗消毒制度

(一)食品用具、容器、包裝材料應當安全、無害,保持清潔,防止食品污染,并符合保證食品安全所需的溫度等特殊要求。

(二)食品用具要定期清洗、消毒。

(三)食品用具要有專人保管、不混用不亂用。

(四)食品冷藏、冷凍工具應定期保潔、洗刷、消毒,專人負責、專人管理。

(五)食品用具清洗、消毒應定期檢查、不定期抽查,對不符合食品安全標準要求的用具及時更換。

七、衛生檢查制度

(一)制定定期或不定期衛生檢查計劃,將全面檢查與抽查、問查相結合,主要檢查各項制度的貫徹落實情況。

午托管理制度范文第5篇

為了確保學生在托管期間的人身安全,嚴格責任界限,根據有關法律、法規規定,結合我處實際,特制定本安全責任書,凡需托管學生不認同本責任書的可拒絕入托:

1、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人,其監護關系不因學生的入托而轉移給學校。學校與學生只是托管管理關系,監護人應對學生進行嚴格的安全教育和遵紀守法教育,學生在托期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

2、學生在托管期間,因第三人或個人的原因造成身體受到傷害,由第三人或其監護人承擔賠償責任;造成他人人身或財產損害的,由其監護人承擔賠償責任。

3、在學生放學后不按時到接送地點上車而發生的安全事故,我處不承擔責任。

4、托管老師因侮辱、毆打、體罰學生,造成后果的由托管老師本人負責,但托管老師因履行職責,對學生違紀行為進行正常的批評教育,學生不服管教而出現意外后果的,學校不負責任。

5、日常托管期間,學生未到或擅自離開學校,學校及時通知學生的監護人,學生因此造成社會危害或出現意外事故的,我處不承擔責任。

6、學校嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物等危險物品,若因此發生賠償糾紛,一律由肇事者承擔責任。

7、學校必須保證學生的飲食、午休、路途等安全及中午作業輔導。

8、午托費用每生每期900元,需入托時交清。

9、本協議一式兩份,自簽訂時生效,學期結束時終止。

乙方(監護人及學生): 甲方:*******學校 學生簽名:

家長簽名:

午托管理制度范文第6篇

XXXX區域內設立校外午托機構審批。

二、申請的受理窗口

設立者向擬設立的校外午托機構所在地的教育行政部門提出申請。

三、事項設立的依據

《XXXX區域午托機構管理辦法》。

四、設立校外午托機構,應當具備下列條件

(一)有規范的名稱和必要的組織機構;

(二)有必要的場地、設施和與午托服務相適應的人員;

(三)利用非國有資產設立;

(四)有十萬元及以上資金;

(五)符合法律、法規和規章規定的衛生和消防條件;

(六)法律、法規和規章規定的其他條件。

設立者應當根據衛生法律、法規、規章的規定取得衛生行政許可,但不自行配餐的校外午托機構除外。

校外午托機構的場所或建筑應當符合消防法律、法規和規章規定的安全條件,除建筑原使用功能(用途)是作為中小學生相應年齡段的住宿或活動場所外,其他的場所或者建筑改建為校外午托機構的,應當依法取得消防行政許可或場地備案證明。

五、申請所提交的材料

(一)申請報告,內容應當包括名稱、組織機構、人員、食品加工區、周邊環境、擬接受午托學生人數、內部管理體制、經費籌措與管理使用;

(二)設立者的姓名、住址或者名稱、地址;設立者、法人及員工資格證明文件(無犯罪記錄、持有有效身份證件、健康證等)。

(三)校外午托機構章程;

(四)資產來源及產權、資金數額等有效證明文件;

(五)場地、設施的所有權或使用權證明材料。

(六)校外午托機構食堂的《餐飲服務許可證》。

(七)校外午托機構場地消防驗收證明或場地備案證明(需經消防部門蓋章確認)。

(八)其它申請材料。

溫馨提醒:民辦非企業單位名稱預先核準登記通知書(到區域民政局受理窗口辦理)

六、申請的程序

1、設立者向擬設立的校外午托機構所在地的教育行政部門提出申請。

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