歌唱活動背景范文第1篇
黃悅
游府西街幼兒園
活動目標：
1.在玩數字游戲情境中學唱歌曲《小兔跳跳跳》，初步理解歌曲情境和歌曲內容。
2.利用圖幫助自己理解、記憶歌詞，在色子游戲中嘗試替換小動物的熱身運動進行演唱。
3.體驗和同伴一起游戲、一起唱歌的快樂。 活動準備：
1.圖譜(附1)、色子一個、數字編號。 2.曲譜《小兔跳跳跳》(附2)。 活動過程：
1.提問導入，激發幼兒興趣
——森林里有一群可愛的小兔子正在開運動會，你們知道/j兔子最擅長做什么運動嗎?—起來聽一聽，它們在做什么熱身運動呢? 2.出示部分圖譜，教師范唱，幼兒學習游戲玩法
(1)提問：它們在做什么熱身運動?你在歌里還聽到了什么? (2)出示部分圖，講解比賽規則。
3.教師完整演唱歌曲，幼兒游戲(第二遍范唱) ——那我們到森林里和小兔子們一起做熱身運動吧1 4.幼兒邊演唱歌曲邊游戲 ——剛才我聽到好多小朋友都在跟著我唱歌呢!這次再玩的時候，都來跟著唱一唱，好嗎?
5.教師調換數字，幼兒演唱歌曲(連續兩遍)
(1)提問：看來運動員都很能干哦!這次比賽更難了，剛才我們都是按數字順序做熱身運動的，這次我們把順序換一換，運動員們你們知道怎么做嗎?
(2)數字又要變了哦，請一個小兔子做裁判員來換數字。 6.教師出示圖譜，幼兒完成剩余圖譜，再次驗證演唱
——我這還有一些圖呢，看看是什么?這圖還沒有完成誰能幫我完成?一起來唱，檢查一下她擺的對不對。 7.加入“擲色子”游戲，創編歌曲歌詞進行演唱
——比賽項目除了“跳跳跳”，還有很多運動，都在這個“色子”上，看一看還有什么運動?有„„有„„
8.教師隨機演唱歌曲，幼兒“擲色子”，再次創編歌詞演唱歌曲 ——這次我來考考你們，我來唱，我唱到什么數字，誰就站起來做什么運動。 活動反思：
在整個學習活動中，幼兒的學習狀態都非常投入，孩子學得輕松，玩得愉快，教師教得也輕松。通過設計、執教，我的感觸很深，這次之所以比較成功的原因是：
1.教材的改編適合幼兒的年齡特點
改編后的歌曲歌詞簡單，幼兒更容易演唱，在記憶歌詞方面沒有什么負擔，這樣幼兒有了更多的精力投入到游戲中，在游戲中就可以很快學會歌曲。與以前的教學活動相比，幼兒在本次活動中更加享受，因此課堂效果也就有了相應的改善。
2.適宜的挑戰，調動了幼兒持續的學習興趣在游戲中不斷地變化熱身運動對應的數字順序，對幼兒來說具有一定的挑戰性。幼兒挑戰成功后，能體驗到每次“唱對”后的成功感，從而獲得幸福體驗。創編活動中，“擲色子”游戲改變了以往創編歌詞的形式?；顒又?，孩子不僅可以玩跳跳跳的游戲，還可以變化各種方式玩，如扭一扭、抱一抱等。以游戲的形
式引導幼兒創編，調動了幼兒學習的積極性，使幼兒一直保持著 學習的興趣。
3.圖譜給了幼兒自我檢查學習情況的機會
我們常說圖譜是幫助幼兒記憶歌詞的，而本次活動是在活動進行到“五分之四”的地方出示圖的。主要是讓幼兒對前面的學習進行自我檢查，通過擺放圖的過程，讓孩子進一步澄清自己的認識，明確自己到底有沒有學會這首歌曲，還有什么地方有困
難，下面應該注意聽什么，以此培養了幼兒解決問題的意識。 歌唱活動需要游戲化，在游戲化昀歌唱學習中孩子玩在其中、學在其中、樂在其中。適合幼兒的游戲更是多種多樣的，讓我們者5來做個有心人，關注孩子的切實需要，設計出更多更加適合孩子的歌唱游戲活動。
歌唱活動背景范文第2篇
◆教學活動建議：
【活動目標】
1、感受臺灣民歌歌伴舞的音樂特色及濃厚的生活情趣。并能隨音樂用歌聲與動作表現音樂的韻律美和節奏美。
2、認真傾聽歌曲并觀看表演，理解歌詞內容，并利用連線游戲和表演動作幫助i-憶歌詞。
3、了解歌曲的韻律美，感受蝸牛堅持不懈的進取精神。
【活動準備】
1、音樂《蝸牛與黃鸝鳥》;視頻《蝸牛與黃鸝鳥》。
2、課件：“福臺”地圖一張;臺灣景點幻燈片;大張白紙一張。
3、幼兒人手一張迷宮圖，勾線筆。
【活動過程】
1、觀看“閩臺”地圖，感受臺灣文化。
講一個很好玩的故事，我們一起來聽一聽。
2、完整欣賞歌曲，借助繪畫理解歌詞內容。
3、教師結合繪畫，再現故事情節。
4、分析圖譜，理解故事內容，感受歌曲寓意。
師：剛才老師是怎么把這音樂里的故事藏在這幅畫上面的?
5、結合圖譜，進一步感受音樂故事與畫面的匹配。
師：現在小朋友都已經知道了這個故事，和我一起來找一找音樂里的故事藏在這幅圖的什么地方，待會歌詞唱到哪我們的小手就指到哪。
6、走迷宮游戲，梳理故事線索。
歌唱活動背景范文第3篇
活動目標
認真傾聽音樂，嘗試用肢體表現與歌曲情境相符合的動作，體驗韻律的快樂。
在聽聽、說說、做做的活動中感知大自然中動物、自然現象及物品發出的聲音。
有感情地學唱歌曲。
熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作。
活動準備
幼兒會玩《大小游戲》，了解大自然中動物、物品及自然現象發出的聲音特點。
音樂CD，錄音機，歌曲中涉及到的情境圖片。
小椅子擺成半圓形。
重難點
根據音樂中不同的聲音特點創編相應的動作。
創編不同的動作，了解節奏型的不同特點。
活動過程
1、小朋友表演歌曲《在農場里》調動幼兒已有經驗。
小朋友剛才唱出了很多小動物的聲音，請小朋友聽一聽這首新歌中都有什么樣的聲音。
2、欣賞歌曲，找圖片。
(1)大家一起來唱歌
說說歌中的聲音并模仿它們分別發出的聲音(教師將幼兒找到的角色圖片貼于黑板上)
(2)聽聽找找少了什么聲音?
幼兒再次欣賞歌曲后將沒有說到的聲音加以補充。(教師幫助將對應的圖片貼于黑板)
3、區分聲音大小，創編動作。
(1)幼兒區分每組聲音的大小并進行歸類。
(2)師生共同討論每種聲音的特征，按歌曲中的節奏表現各種聲音。
(3)根據歌曲中不同聲音的特點創編不同的動作。(鼓勵幼兒創編與他人不同的動作)
4、用動作表現音樂內容。
(1)幼兒分組用動作、聲音表現不同聲音的大小。(教師哼唱，幼兒用肢體動作進行表現)
(2)教師完整哼唱歌曲，幼兒自由表現。
(3)聽音樂用肢體動作表現歌曲內容。
(4)師幼探討開始和結束部分的動作。
(5)師幼探討用和別人不一樣的動作來表現音樂。
(6)增加合作環節，集體尋找好朋友來一起玩。
活動延伸
引導幼兒創編歌詞和相應的動作，為幼兒準備不同的樂器，嘗試分辨樂器的大聲和小聲，玩奏樂器。
活動反思
在活動中幼兒能積極參與活動，體驗了音樂活動的快樂，認真傾聽音樂，注意力比較集中，開動腦筋想出不同的動作，這與充足的前期經驗以及直觀的圖片是分不開的。
歌唱活動背景范文第4篇
昆山市花橋中心幼兒園 范娟
2011年是很特別的一年，這一年里一首首鏗鏘有力、氣勢恢宏的紅色經典革命歌曲圍繞在我們每個中國人的身邊，奏響祖國建黨九十周年的華誕。在建黨90周年的紀念日里，“唱紅歌”成了全國上下一道獨特的風景?！秷F結就是力量》、《十送紅軍》等經典老歌，舞臺、公園、學校，處處唱響。
今年流行唱紅歌。手機的鈴聲、電視節目里、更為常見的有廣場上、河堤旁、公園里不經意間你就能聽到紅歌，這些歌曲歷經了風雨幾十年，曾一度沉默消失，而今年卻又回來了，且非常流行。這種力量很大很強，擋也擋不住。
紅歌主要是指紅色經典革命歌曲，如紅軍歌曲、抗日歌曲、解放歌曲、新中國成立以來和改革開放以后的各類健康和進步的歌曲，還包括世界各國經典革命歌曲。五四運動后至中國共產黨成立，這時期，創作傳唱的革命歌曲采用舊曲填新詞的方式，注入革命的道理，啟迪工人的覺悟，成為那時候深入人心的通俗藝術形式，受到工人群眾的歡迎。如《工農聯盟歌》、《五一紀念歌》、《安源路礦工人俱樂部部歌》等。同時在根據地興起的時期也同樣出現了很多有根據地時期特點的紅歌：如井岡山根據地的《送郎當紅軍》、《當兵就要當紅軍》、《保衛革命根據地戰斗曲》、《上前線去》、《共產兒歌團歌》等。鄂豫皖根據地的《八月桂花遍地開》、《會師歌》等。陜北根據地的《哥哥抗鋼槍》、《打南溝岔》、《劉志丹》等。這些歌曲反映了紅軍斗爭生活的革命歌曲、表現紅軍戰士的斗志與風貌，還反映根據地人民群眾的革命政權。熱愛紅軍的革命情感。九一八事變和七七事變激起了中國人民同仇敵愾全面抗戰的怒潮，促進了抗日救亡歌詠運動掀起高潮，也涌現出一大批富有藝術感染力的抗戰歌曲，其代表作有《黃河大合唱》、《延安頌》等。最后在中國共產領導人民軍隊解放戰爭期間，一支支解放軍鐵流戰斗的勝利之歌到處傳揚。如《勝利進行曲》《咱們工人有力量》《新民主主義進行曲》《淮海戰役組歌》等歌曲充溢著革命戰士英勇無畏的氣概，也表現出解放區人民翻身做主人的幸福與歡樂。就這樣從中國共產黨成立至今九十周年來一支支歌唱社會主義祖國、歌唱民族團結、凝聚中華民族力量的歌曲唱遍了大江南北、長城內外。如《唱支山歌給黨聽》《我愛北京天安門》《我們是共產主義接班人》《沒有共產黨就沒有新中國》《歌唱二小放牛郎》《在希望的田野上》《我愛你中國》《年輕的朋友來相會》《軍港之夜》《小白楊》等等見證著我們祖國的成長，見證著黨的成長，見證著我們祖國人民的成長。九十年風雨帶給人們以革命的激情、抗爭的蒙情、勝利的信心和全方位的藝術享受。
紅色歌曲優美的旋律能夠使人產生高尚的想法，豐富人類的感情，促進人類對情感深邃內涵的理解，達到心靈和諧以及與自然的契合。其所具有的極高的審美價值，起到了引領人們覺醒，激發人們的革命斗志，鼓舞人們的奮斗，凝聚人們愛黨愛祖國的熱情與修復人們的心靈的作用。
九十年紅歌——歌唱我心中的夢想。還記得小時候那首《沒有共產黨就沒有新中國》的膾炙人口的紅歌嗎?唱著這首歌，漸漸地在我幼小的心靈里萌發了對黨、對祖國、對人民的熱愛和樸素的情感，那時候我就有了長大后要為祖國做出自己的一份貢獻的想法。這首歌曲是所有紅歌的主旋律，中國共產黨締造了新中國，發展了新中國，強大了新中國!使我們每個人心中永遠的記憶。
九十年紅歌——歌唱我成長的印記。一首首紅歌教育著一代代人成長，我便是這一代代人中的一員，在紅歌中汲取豐富的政治營養，使大家在唱紅歌中受到教育，從內心深處感受到社會主義好、共產黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產主義奮斗的理想和信念。在黨的指引下，成長的道路充滿動力與生機。雷鋒這個好榜樣的力量讓我思考怎樣去學習和做人。我終于明白為什么有一首歌叫《沒有共產黨就沒有新中國》;我終于明白為什么飄揚的五星紅旗是那么的鮮艷;我終于明白為什么那些影片中的英雄人物會因為“我是一名共產黨員”拋頭顱、灑熱血仍無悔無怨。黨在我心中，漸漸變得崇高、清晰、新鮮。祖國正在前進，黨正在發展，我正在成長，黨已深深地烙在我心中.我知道，我還會繼續為他感動，為他雀躍，為他思索。從那時起，黨在我心里是一座豐碑，是一個燈塔，是一面旗幟，讓我敬仰、引我前行、促我奮進。于是成為一名共產黨員成了我最大的心愿。歲月如梭，我蛻去青澀，在這個黨性鍛煉的大熔爐里，我快速的成長著?？追鄙?、李素麗、陳金水這些優秀黨員的事跡一次次感動了我。在和平年代，沒有戰爭，沒有硝煙，他們的身影出現在最艱苦、或最平凡的崗位上，但他們一樣時刻牢記自己是一名共產黨員，把自己的寶貴青春和滿腔熱血奉獻給了我們的祖國和人民。他們讓我更堅定了成為一名共產黨員的決心。
九十年紅歌——歌唱我教育事業的開始。作為一名普普通通的教育工作者，能夠為黨的事業做些什么，我一直在苦苦思索。上好每一堂課，做好每一次家訪，批好每一次作業，接好每一個家長電話，寫好每一篇教育日記。我相信，為黨奉獻的具體行動就凝聚在這些平平常常的小事里。小事往往能夠反映一個人的思想素養。在抓大事大節的同時，不可輕視小節，不可放過小事。一屋不掃，何以掃天下，小事不愿做，何以做大事。每個人的能力有大小、機遇有差別、崗位有不同，但只要我們嚴格要求自己，愛崗敬業，有一分熱，發一分光，在工作崗位上發揮出最大的潛能，在平凡崗位上做出不平凡的事情，就會實現個人價值最大化，書寫有意義的人生。只要從“我”做起，從小事做起，從現在做起，這就是一個樂清教育人最大的幸福!
九十年紅歌——歌唱我家鄉的蓬勃發展。我們花橋國際商務城正在堅持舊城改造和新區拓展相結合的城市發展理念，同步推進基礎設施建設和環境綜合整治，城市長遠規劃與城市管理長效機制不斷完善，一座現代化城市正在鳳臺崛起!當你看到我們城區天藍水凈、河清堤綠、風和日麗、城美路潔時„„ 你就會明白，什么是“以人為本”，什么是“可持續發展”。 聽民聲、聚民智、凝民力，情系民生，服務群眾，就是對人民所賦予的權利的最好的詮釋，就是對黨的十七屆五中全會精神的最好實踐。當前，花橋國際商務城正在加大投入力度，加快開發建設步伐，高水平地實施開發建設。一是形成區域內比較完善的交通框架(重點完成綠地大道東延伸段、商務大道、312國道曹安段改造，滬寧高速花橋互通改造等工程)。二是形成高標準的基礎設施體系。用電方面，實現雙回路一級環網供電;用水方面，逐步在全區接入可直接飲用的直供水;用氣方面，使用“西氣東輸”管網提供的優質天然氣;通訊網絡方面，商務城擁有先進的光纜、寬帶通信網絡，上海電信區號“021”已經接入花橋。目前正規劃建設國內領先的“四位一體”新型數字化生態環境，實現“花橋E橋通”。三是形成功能完備的配套設施和生態環境系統。明年，商務城將完成中央公園、生態園等生態景觀建設;由香港東方海外公司投資，希爾頓國際酒店集團管理的五星級酒店業將投入運營;綠地同濟醫院、中福會幼兒園、韓國易買得超市、麥當勞、娛樂休閑中心、運動健身中心等一批生活配套設施也將建設完成并投入使用。商務城周邊還擁有大上海高爾夫球場、旭寶高爾夫球場、光明高爾夫球場、太陽島高爾夫球場等休閑運動場所，可以滿足商務人員對高品質文化娛樂生活的需求。通過今明兩年的努力，商務城將高水準完成基礎設施、功能配套和生態環境建設，構筑最適宜現代服務業發展和商務人士工作生活的環境。 九十年紅歌——歌唱黨的重要性。歲月的長河終于匯入了二十一世紀的洪流，面對著錯綜復雜的國際局勢，面對著日趨激烈地國力競爭，黨任重而道遠。在前進的道路上黨還面臨著許多矛盾和問題，我們和西方發達國家在很多方面還存在著距離。有些人因此產生疑慮,擔心黨能否經受住考驗，能否在機遇和挑戰并存的國內外條件下帶領全國各族人民繼續前進。去年年初，黨中央提出在全黨范圍內開展保持共產黨員先進性教育活動，我作為一名基層普通黨員參與其中。在這幾個月中,我認真學習了《讀本》和《黨章》，重溫了黨的歷史，我陷入了沉思。我們的黨歷經風雨、歷經坎坷，幾十年來勵精圖治，粉碎了西方國家沒有任何一個人可以解決中國人民溫飽問題的預言，帶領全國人民走出了一條有中國特色的社會主義道路。香港回來了，澳門回來了，中國終于崛起于世界的東方，重顯東方巨龍的風采，這都是紅歌激勵著我們黨的前進，也說明了黨對于我們的重要性。
九十年紅歌——歌唱祖國在前進。沒有共產黨，就沒有新中國。多么親切，多么真實的詞句啊?；厥字袊钠D辛歷程，是中華民族一部飽含血淚的近代史，讓我們永遠銘記這樣一條真理：“落后就要挨打”。中國只有強大起來，才能夠御敵于國門之外，中華民族只有完成偉大的民族復興，才能夠永遠屹立于世界民族之林。是共產黨，也只有共產黨才會帶領勞苦大眾翻身作主人，也只有共產黨才會凝聚起億萬中華兒女，炎黃子孫的心，把列強趕出中華大地。
“九十征程標青史，一路征戰一路歌”。九十年的風雨征程，我們黨引領著中華民族，引領著東方古國這艘歷史航船駛向共產主義的幸福彼岸!未來，我們肩負使命，繼往開來，用青春書寫祖國最燦爛的一筆，一路高歌，一路征戰!
歌唱活動背景范文第5篇
2、熟悉歌曲旋律，學習演唱歌曲。
3、能模仿教師用較有力的聲音演唱歌曲中號子部分。
【活動準備】
1、幼兒座位排成半圓。
2、音樂《小烏龜》。
3、制作教具：小山、小烏龜、面包和糖果圖片。
4、書包幼兒人手一個。
【活動過程】
一、導入：音樂律動《拍手點頭》。
教師引導幼兒聽音樂合拍的做拍手點頭的動作。
二、教師清唱歌曲《小烏龜》，引導幼兒欣賞。
1、教師清唱歌曲《小烏龜》。
2、教師根據歌曲內提問。
師：歌曲里提到了哪只小動物?它要去干什么?它背著什么上山坡?
三、學習歌曲《小烏龜》。
1、教師出示教具：小山、小烏龜、面包和糖果圖片。
2、教師借助教具再次清唱歌曲《小烏龜》。
3、引導幼兒說出歌詞內容。
師：小烏龜究竟在干什么，它背著什么?
4、教師第三次演唱歌曲，并用動作表現小烏龜爬山坡的樣子。
5、教師引導幼兒嘗試用動作表現小烏龜爬山坡的樣子。
6、教師邊演唱歌曲邊做動作，幼兒模仿教師的動作或自己做小烏龜的動作。
四、幼兒學唱歌曲。
1、教師邊彈鋼琴邊演唱歌曲，幼兒逐句學唱。
2、教師帶領幼兒用較有力的聲音演唱號子部分。
3、教師演唱歌曲前半句，幼兒演唱“嗨嗨喲”和”嗨嗨嗨嗨喲“處。
4、師幼共同完整演唱歌曲。
五、教師發放書包，幼兒邊演唱歌曲邊進行表演。
1、幼兒背上書包，和老師一起邊做動作邊進行演唱。
2、請個別幼兒上臺進行表演，教師給予鼓勵。
活動延伸：
歌唱活動背景范文第6篇
比賽共分為三個環節，即海選、復賽和總決賽。海選時在七號宿舍樓前露天場地舉行，以此增加活動氣氛。共有一百五十多位選手參加海選，賽前學生會成員做了充分的準備工作，使得比賽進行的非常順利。選手們按照比賽的序號來演唱歌曲，評委們當場亮分來決定晉級的選手，以此增加比賽的公平公正性。觀眾們也是熱情的給自己支持的選手吶喊助威，來增強他們的信心，海選結束后有三十五位選手晉級來進行下一輪的復賽。復賽的競爭更加激烈，從三十五位選手中晉級十二位參加最后的總決賽。
總決賽于十一月二十五號晚舉行，并且取得了圓滿成功。學生會成員上午就已經開始布置會場，經過一天的努力會場煥然一新。下午六點鐘觀眾都已經陸續到場，選手們也都在臺下做最后的準備。此次活動我們邀請了學院里的高層領導來觀看比賽，并且邀請了新科學院的專業老師做評委，他們獨到的眼光使比賽能夠真正選出有實力水平的選手，保證了比賽的公平公正性。七點半比賽正式開始，學院吉他樂隊以一首Beyond的《真的愛你》開場，帶動了全場的氣氛。整個活動中心都期待著，期待著年輕的朝氣，整個活動中心都被感染了，
都沉浸在快樂的海洋中，我們為動聽而喝彩，為感動而流淚，為精彩而鼓掌，位緊張而加油。比賽時每位選手都展現出自我的風采，出色的表現贏得了全場觀眾和評委的陣陣喝彩和掌聲。選手們的親友團更加熱情，他們拿著選手的海報，喊著口號給自己支持的選手加油。老師的評分以及二十九位大眾評審的投票決定了最后的勝者。經過激烈的比賽最終結果為：
一等獎：郭欣維
李丹怡 二等獎：范曉寧
鄧壬銳 三等獎：張靖
李顯峰 最佳人氣獎：郭欣維
優秀獎：組合劉永彪、陳思
朱智楠
關雯文
劉婷
宋丹丹