3月份保安部工作總結范文第1篇
1、通慶里改造啟動
2、國美電器外檐裝飾物修復
4月份計劃：
1、美食街整修(吊頂整修、石材整修、瓦檐修繕)
2、地下室防水
3、美博城扶梯大修
3月份保安部工作總結范文第2篇
一，個人銷售工作總結
3月認購套數共計12套，簽約8套，其中有6套沒有補足余款!從本月簽約客戶付首付款方面，看出還需加大力度!在催回款方面，沒有時刻跟蹤追款!以及在與客戶談判時對于付款金額方式支付時間方面沒有詳細的咨詢清楚，對此，我一定要改變自己完善自己，改變以前自己接客戶的不良習慣，完善在接客戶以及簽約時的每個細節!
二，協助經理銷售工作，以及員工培訓工作總結
3月，公司新注入了許多新鮮血液!對新進員工的培訓盡快使其對項目滲透，以及熟系公司流程成為我公司本月的一項重點!每次早上組織組員開早會以及晚會!針對新組員我和我經理重點培訓，通過疑問解答，客戶類型分析，經驗分享，情景模擬等培訓方式給新組員培訓!了解每位組員的大致性格，包括優缺點!每次接團日在自己空閑時協助新組員談客戶!做好值臺排班表!中旬，對公司新項目電子商務基地，前期前景分析，集思廣益!協助經理領導對電子商務基地的完善!與此同時，給新員工做好電子商務基地的培訓!協助經理做好每次的認購，簽約統計表!督促新老業務員催辦客戶按揭，補款!幫助回訪電話營銷客戶!下旬，針對剩余房源做出一個SWOT分析表!分析所剩房源的機會，優勢，威脅與劣勢!截止到
31號!我組員新人中基本全部開單，只有一位同志仍需努力!本月經理助理工作剛剛上手，意味著一個全新的開始，需要一個適應吸收的過程。在這段時日里，我一直在努力調整、適應、學習和吸收，積極的配合、協助領導完成各項工作 !最終發現自己有很多要加強學習的地方啊!尤其是圖表的制作，項目分析，成交統計表等等!都不夠熟系!
3月，我一定要不斷的總結自我，完善自我，挖掘自己的潛力!將自己現在的工作做完善!哪怕不是最優秀的，但也要是最努力的啊~!
銷售部：金凱超
4月工作計劃
轉眼間，3月稍縱即逝!3月里充滿了很多辛酸和感慨，3月已成為歷史，唯有4月要把握好!對此，針對自身本人對4月做出如此計劃：
一，銷售方面，首先加大力度催補余款催辦按揭!3天接團保持每天都有成交!
二，對新人組員的培訓考核，使每個組員都達標!了解每個組員的接客風格以及其優缺點!爭取每位組員在每次接團都普遍成交!
三，協助經理完成銷售工作，包括簽約，認購，合同交接以及早會晚會的內容等!
四，加快完善制圖，制表等工作，爭取在短時間內可以獨立制作表格，圖表!
3月份保安部工作總結范文第3篇
安全工作小結
是最新發布的《【小班3月份工作小結】學校3月份安全工作小結》的詳細范文參考文章，感覺很有用處，這里給大家轉摘到。
學校3月份安全工作小結
2016年3月安全教育工作總結
安全教育事關千家萬戶，更是學校發展的基石。本學期開學已一月有余，今年3月28日還是全國第21個中小學生安全教育日。在本月，我校除了開展防火災、防交通事故、防校園暴力、防自然災害等方面的教育，還特別舉辦了消防知識講座與逃生、自救樓道疏散演練活動，全體師生積極參與，營造了良好的安全教育氛圍，確保了安全教育活
動的順利開展與校園的平安。
一、提高認識，加強領導
開學初，學校就對安全工作進行了布置，要求師生充分認識安全教育活動的重要意義，將今年三月份安全教育日活動作為安全工作重點，納入學校常規教育工作。為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保安全教育及活動取得實效。
二、認真組織，周密安排
學校制定安全教育活動計劃，根據學校實際情況對全校師生進行了衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育，確保教育到位，不走過程，不走形式。
三、強化監督，狠抓落實
學校把安全活動開展情況納入常規工作檢查考核之中，及時進行督查。學校對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。
1、利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話
中，給學生們講解了安全工作的重要性，并于3月28日課間操時間介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，范文寫作并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、每天由值周教師及值周學生對學校安全工作進行檢查記錄，并于第二天集會公布。
3、安全檢查小組發動學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設施設備進行一次安全大檢查，確保安全。
4、各班召開了安全教育主題班會，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育。
5、刊出安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”為主題的黑板報。每班還組織學生完成一份安全教育手抄報。
6、學校組織學生觀看安全教育警示圖片，并組織學生進行討論，深化教
育效果。
7、認真制定安全疏散演練方案，由校長統一指揮，組織學校師生舉行安全疏散演練。
8、對安全教育周涌現出來的積極個人進行表彰，對安全教育周的工作進行總結，對先進班級、教師進行表彰。
四、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
4、創建了安全的教學環境，最全面的范文參考寫作網站形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
五、后期安全教育工作的思考
安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，我校安全工作也
不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以在平時的常規教育中，我校也把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在上級的正確領導下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
*****小學 2016年3月30日
3月份保安部工作總結范文第4篇
海林林業局第二中學 沙清睿
這是七年級下冊第一單元的第一課，本單元以成長為主題，課文形式多樣，豐富多彩?！稄陌俨輬@到三味書屋》以散文式的語言向我們敘述了作者童年時代在大自然的天真爛漫的游戲生活和真切有趣的讀書往事。
魯迅先生置身于百草園和三味書屋，把一些極為平常的生活加以升華，其中深含著作者童年時代的童趣，百草園里有著絢麗多彩的自然景物，三味書屋后面也有一個園，雖然小，但也有無窮的樂趣。童年生活的核心是教育，百草園和三味書屋的教育都極具傳統特色，其中的人物：長媽媽、閏土的父親、三味書屋的壽鏡吾先生，每一個人物都魯迅先生的成長都有著影響。
這篇散文的內容與形式純真自然，訴說了真情，回憶了自己在其中的童趣和讀書生活，看似漫不經心，實則是心靈的升華。對于散文的學習，學生們理解起來可能不像記敘文那樣容易，所以我從讀課文入手，讓他們了解課文的大概內容，然后層層深入的剖析課文內容，漸進式的學習，那么這樣后來很多的問題也會迎刃而解。
講解過程中，我還是遇到了一些問題，有些問題的設置可能太深奧了，學生們理解的時候，和我預想的差一些。所以今后備課的時候，我要全面的考慮到，問題的設置和學生的理解如果達不到預想的效果，應該怎樣處理，問題設置的不要太難，要根據學生的具體情況而定。
《丑小鴨》教學反思
海林林業局第二中學 沙清睿
這是七年級下冊第一單元的第三課。安徒生的一篇童話，這篇課文在小學階段就學過，而且童話這個體裁也是學生們很喜歡，很容易學習的。
本文以丑小鴨的流浪足跡為貫穿全文的線索。寫了丑小鴨在幾個地方流浪的生活，雖然屢遭厄運，但仍堅忍不拔，不斷追求，終于變成了一只美麗的白天鵝。丑小鴨的故事告訴我們：成為“白天鵝”，要經過自身的努力，重要的是要有天鵝一般高貴的靈魂。命運無軌道，三分天注定，七分靠自己。這個是本課學習的重難點。
本文在理解上還有一個難點：丑小鴨變成美麗的白天鵝，到底是不是它自己不懈追求的結果?丑小鴨一出生，周圍的人甚至家人都嫌他丑，不喜歡他。在野鴨群中受排擠，在農家小屋忍氣吞聲，在寒冷的冬天差點被凍死，最后終于變成白天鵝。他心中有著夢想，向往美好，不懈追求，自己也變成了一只美麗的白天鵝。丑小鴨的形象塑造的生動感人，這正應驗了作者的話：“生活本身就是童話。”
3月份保安部工作總結范文第5篇
(負責人：王xx)
1.
經過三輪研討修改，完成六個德育專題案例。
2.
舉行“伙伴式”德育專題研討，初步完成“伙伴式”德育校本行動方案的撰寫。
3.
開展輔導區優秀班會課設計評比，選拔沈紅芳、戴宏飛、王麗萍作為學校骨干班主任代表參加區優秀班會課評比，戴雨飛作為學校德育行政代表參賽。
4.
順利召開五年級家長開放日活動：邀請職業大學張翔教授主講“伙伴交往”;五年級學生的班級秀精彩紛呈、獲得家長好評;對家長進行了個人及學生行為習慣調研。
5.
開展“學雷鋒，我和伙伴一起行動”系列活動：召開主題班隊會，敬老活動，“我這樣學雷鋒”主題演講，每天做一件力所能及的好事等。
6.
開展法制教育專題活動：法制專題講座，“小交警”活動。
7.
開展“做一名會觀察的老師”德育導師制培訓。
8.
舉行了“中國夢，集郵情”集郵知識講座。
9.
開展“網上祭先烈”和“緬懷先烈“清明掃墓活動。
10.召開了學校關工委會議。
11.配合盛澤鎮人民鎮府完成文明競賽的臺帳資料。
12.宣傳工作：學雷鋒活動、特色晨會、崗位實踐系列活動簡訊分別在《吳江日報》上刊登。
教學條線工作總結
(負責人：沈xx)
一、加強備課組建設，開展教學質量研究
三月份，以學科備課組為單位，進行學科單項調研。語文調研了五個年紀，二年級為選詞寫話，三年級圍繞中心寫段，四年級閱讀能力考查，五六年級課外閱讀調研?；镜男问綖椋撼槿“嗉?0名同學進行推磨調研;調研卷統一裝訂統一閱卷;組內每位教師自我分析，備課組長整體評析;召開備課組調研總結會。
通過已經進行的教學質量調研，我們得到以下啟示：
1.一個年級整體教學質量的提高，需要有核心成員。核心成員并不僅僅是指備課組長，而是指這樣的教師：具有豐富的教學經驗，認真的工作態度，主動的溝通能力，敢于擔當的勇氣。具有核心成員的年級或者學科辦公室，所有成員都有較強的工作責任心，具有主動研究的氛圍。
2.一個年級整體教學質量的提高，需要有正確的制卷意識。拿來主義，在單元練習制卷中并是新鮮的現象。學生認真與不認真，學與不學，有時候在一張語文階段檢測練習卷中根本難以體現。因此，出現各種由制卷問題引起的一系列問題，比如學生自信心缺失后，對語文學科學習沒有興趣;比如教師自信心，練習之前在班級內講答案;比如練習后分數不佳，引起家長的誤解等等;比如許多青年教師感到迷茫，不知道平時該教什么，該訓練什么樣的學科能力。在備課組總結會議中，我們針對單元調研卷一題一題進行分析，對于有問題的年級將進行專項跟蹤。
3.一個年級整體教學質量的提高，需要有務實的研究態度。本次調研，不在于評價班級之間的優劣，而是側重與發現問題與解決問題。因此，在總結會議中，我們能看到每位成員的實事求是，對于自己班級，對于整個年級的真實客觀的評價。我們能看到一些老師在面對學科教學困境時所作出的真誠的努力。作為學校來說，管理人員只有自己真的深入備課課，才能真正把握教師工作的狀態，研究的狀態及團隊的狀態。
4.一個年級整體教學質量的提高，絕不是訓練會做題的機器。提高教學質量，我們堅決不提倡以增加作業量，奮戰題海的方式贏得分數。我們所追求的是學科素養學科思維的綜合能力的提高。比如，高年級進行了課外閱讀情況調研。主要有這樣一些內容：作家作品的特點評價，對書中細節的描述，對書中人物形象的多維認識等。我們經常說學生自己不會看書，只會淺嘗輒止，囫圇吞棗，但是到底怎樣的情況，我們并沒有準確的數據說話。因此，本次的調研是作為高年級課外閱讀情況的比較科學的調研，又是作為引導與推動高年級課外閱讀走向主題，走向深刻，讓學生逐步擁有自己獨立的思想和見解。
4月，為吳江區教育局教研室組織的教學質量調研月。教研室將對不同學校的某些學科的某些年級的單項學科能力進行調研，并集體會診。
二、以主題閱讀的方式，推動閱讀課程的實施
三月份，我們對小學六年級的閱讀課程做了整體規劃。主要涉及幾個領域：語文主題閱讀、數學閱讀、英語閱讀和科學閱讀。雖然這一框架肯定還存在不科學之處，但是我們能力把學生的閱讀作為豐富學生內心，提高學科素養的一個重要課程。同時，我們具體規劃并開始了本學期的閱讀節活動。本次活動一改以往比較瑣碎的，任務化的方式驅動，而是以一按一主題的方式，從學生全體參與與推動的方式進行。低段：故事媽媽進校園，推動親子閱讀;中年段圖文創作活動;高年級模仿中央臺的“推薦一本我最喜歡的課外書”節目進行。同時，開始“校園好聲音”廣播節目，讓閱讀真正融進學生的生活。
三、各個學科“一課三磨”校本教研活動正常實施
三月份，英語、數學、思品、音樂、美術、體育、科學等不同學科分別開始了本學期的一課三磨校本教研活動。這一活動堅持了幾年，我們應該在不斷堅守與創新中堅持下去。因為，這一活動是打開我們學校青年教師學科教學成長的一個重要突破口。在研究中，我們明顯能看到一批青年教師的快速成長。
下階段的工作
.繼續深入備課組，花力氣，花時間，與備課組老師一起研究，共同進步;
2.閱讀節系列活動扎實開展，要有看得見的成效;制定并實施英語數學等閱讀課程具體的操作方案;
3.完成藝術課程的整體規劃及本學期藝術節的活動方案;
4.完成程開甲工作室主題確定及設計方案論證;
5.開展期中教學質量的專題研討會;組織期中學科競賽。
6.完成澳大利亞代表團的交流活動，并策劃新加坡兄弟學校交流活動;
7.繼續加強教育技術裝備工作;
8.各項目競賽階段準備工作總結。如寫字比賽、珠心算比賽、創新大賽等。
9.繼續做實一課三磨教研活動，每一研究小組必須有顯性的研究成果。由每一學科研究小組組長負責。
0.協調課務。截止到本周，新懷孕7個，不包括開學時。暫時5個長假。
教科條線工作總結
(負責人：婁小明)
常規管理方面：
1.課題網絡化管理方面：31日對課題網絡化管理進行了反饋，其中曹忠、楊建英、周菊芬、周錦、王曉奕課題材料齊全，學校課題子課題還缺少三月份課題活動資料，其他市級以上課題負責人還有一些地方不夠完善。
2.課題申報方面：學校撰寫了“蘇派課堂教學研究項目組方案”，“吳江區社科聯課題”已經上送。參加了江蘇省“蘇派教學的理論和實踐研究”課題活動。江蘇省教科院王一軍團隊來校進行課題輔導，對相關人員撰寫書稿進行輔導。
3.教師論文修改方面：本月推薦四篇上送《蘇州教育科研》雜志社，對相關作者進行了個別化輔導，對論文進行了多輪修改。
4.科研刊物完成情況：《舜湖教育XX1教師版》完成改版，已經編印。
5.總結了學校XX～XX學年特色建設情況，準備迎接吳江區督導小組檢查。
6.其他方面：對《心理健康教材》進行了修改，張翔利用周五晚上和周六兩個時間段，對相關老師進行輔導?，F在，我們把編輯社意見交給了張翔教授，張教授不太認同，建議把張教授意見反饋給編輯部，上方進行交流，商討合理方案。教科室成員對學校課題研究中期匯報撰寫了初稿，本周完成修改稿。
論文發表方面：(16篇9人次)
教師論文獲獎方面：(111篇)
四月份重點工作：
1.4月1日下午，吳江區特色考評小組來校對XX~XX學校特色建設進行考評，重點在于思想轉型和各項工作開展情況，主要內容有校長介紹、踏看學校物態文化、查閱學校課程建設材料、師生訪談。請教科室相關負責領導參加。
2.四月上旬，區教科室盛偉華一行到校檢查學校集體課題中期研究情況，要求子課題組長做匯報，并且準備好文字材料和PPT，請各位組長本周做好準備，把總結交給于毓青主任，作總體方面的調整。
3.發動教師積極撰寫論文，參加“教海探航”、“師陶杯”、“新世紀園丁杯”、“教育管理論文”，學校教科室在上學期期末論文選拔的基礎上，組織上第二輪的發動，可以對課題組相關人員提出要求，對學校特色活動進行總結(例如一課三磨、伙伴德育、崗位實踐、組塊教學等等)，在選題上進行引導。計劃在中下旬邀請《江蘇教育研究》編輯部對進行第一輪打磨。
4.學校課題系列的撰寫和發表，在第一輪撰寫的基礎上，結合各課題組長的研究小結，作好第二輪修改，要求觀點新穎、緊扣主題，爭取過關。計劃發表于《江蘇教育研究》。
5.《心理健康教材》的修改工作，希望編輯部和張教授統一意見，學校教師根據標準撰寫，邀請梅堰小學戴西洋對畫稿作統一修改。
6.其他工作：優秀論文選拔每月15請各教科室主任上交，教育科研新聞報道聯系吳江日報發表。
實驗校區工作總結
(負責人：張
覺)
德育方面
一、常規活動：
1.“我是小雷鋒”行動
(1)細化學雷鋒內容：(1)奉獻精神：每天堅持幫助他人;(2)釘子精神：爭分奪秒學習;(3)螺絲釘精神：做好崗位工作。
(2)深化學雷鋒行動：利用班會課，進行“我這樣學雷鋒”演講活動。開展“尋找身邊的榜樣”常規活動，并寫下來，投入陽光信箱。每周所有表揚信紅榜張貼在校門口，典型人物在國旗下講話時點名表揚。
2.班級綠意角
(1)低年級開辟班級“綠意角”，開展綠化知識的學習，開展班級小園丁競賽活動。
(2)中高年級：結合綜合實踐活動課，開展“我是小小栽培師”活動。
3.軍訓專項活動：完成動員、收費、分組活動，開展軍訓前的專題班會課活動。
4.春游專題活動：召開三年級、六年級教師春游專項研討會。三年級、六年級各班組織好“春游準備課”活動。
二、亮點工作：
1.“我是小交警”德育專項活動啟動。經過反復討論、修改，確定了本次活動目標是，通過系列學習、體驗、實踐活動，讓學生把文明交通、安全意識，落實到校園日常行為中?；顒拥谝浑A段已經開始，各班利用晨會、班會聽講座，看視頻，了解交通安全，我們小學生應該怎么做。并邀請了盛澤交警中隊來?；訉W習交通標志，教同學練習交通手勢。
第二個階段，還會邀請交警叔叔來校，帶領學生開展校門口指揮交通活動。在指揮中，發現造成校門口交通堵塞的基本原因，從而進一步引導同學、家長文明交通。
2.“相約星期一”與“校本詩詞課程展示”相結合。本學期的“相約星期一”要求與詩詞課程有機結合，每班圍繞主題進行集體展示。六年級4個班已經展示完畢，效果很好。在活動前，德育處召開了六年級班主任班輔導專項會議，明確了要求，大家一起討論、研究展示的方式。六1班第一個展示，圍繞“新學期”，他們的活動主題是“春”。六2班把班歌與古詩詞巧妙結合，烘托“積極進取”的主題。六3班以“畢業”為主線，表達對母校的眷戀。六4班中英文結合，現代詩與古詩結合，展示了他們英語班主任的優勢。
教學方面
一、教學常規
我校嚴格執行課程計劃，要求老師按照課表專課專上，如有特殊情況，提前統計，課務群公示并整理。加強各專用教室的管理和使用，要求各室負責人員能認真記載好專用教室記載本以及認真做好網上上傳工作。行政人員開展教學常規巡視工作，強調專用教室的使用以及學生上課時排隊的紀律。
二、認真組織開展校本教研——“一課三磨”活動
本學期我校繼續加強教研組建設，有效開展教研組活動。3月初，我校制定校本教研——“一課三磨”活動方案，認真組織開展語數學科磨課活動。每次活動分三次進行，第一次：說課(各磨課教師制定好教案，進行說課——各組成員進行評價交流，提出意見——各磨課老師根據意見修改教案。);第二次：上課(磨課教師在上課前先把教案發在內網，組內老師都參與聽課活動);第三次：研課(各組以“主題沙龍”形式進行。各組成員根據磨課教師的課堂教學進行評課，磨課教師寫好“課例分析”。)
三、閱讀節順利開幕
3月13日，實驗校區全體師生在操場舉行了第十一屆閱讀節開幕式。本次閱讀節活動內容豐富多彩：
一、二年級——“故事媽媽進校園”、
三、四年級——“圖文創作”、
五、六年級——“《我最喜歡的一本書》”推薦活動。簡短而又隆重的開幕式點燃了孩子們閱讀的熱情，充分調動了學生的閱讀積極性。
四、認真組織七認真檢查工作
本學期七認真檢查進行了改革，備課和作業檢查都是先自評再檢查，表格是一學期跟蹤使用的。因此，要求檢查人員檢查后認真寫好反饋意見，并及時把意見反饋給老師，使老師們能馬上改正。
五、組織開展各項活動
1、認真組織讀寫大賽活動，經過先初評再復評，最后選出15位學生參加吳江區決賽。
2、認真開展基本功參賽者培訓活動。
3、閱讀節系列活動之一——“故事媽媽進校園”活動正常開展。
教科方面
1.認真落實總部關于課題管理的要求，根據課題月查情況及時與各課題負責人溝通聯系，確保各項課題研究有序進行。
2.認真落實《關于參加江蘇省陶研會第六屆“行知杯”優秀論文評選活動的通知》，吳倩倩、陳芳老師積極撰寫參加評選。
3.《今天，像陶行知一樣做老師》的學陶沙龍稿征稿完成，宋潔、李熹熹、陳芳、吳倩倩老師積極撰寫。
4.本學期杏壇開講，第一次由楊程佳老師主講，主題是《談談我的班級管理》，楊老師談了自己的管理理念，通過“讓全體同學都來參與班級管理，做到團結、民主、自治、進取。樹立‘我與班級共榮辱’的觀念，時時刻刻想到集體，想到為集體爭光”的具體做法，讓我們看到一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
后勤方面
一、保障教學工作正常有序
1、強化值日巡視和學生放學秩序，發放學生接送卡，加強了校門的保衛工作，嚴格執行外來人員進校登記制。
2、對校園的設備、設施進行定期檢查，對不安全設備進行了維修、加固。
3、對教師的電腦、教室的多媒體設備出現的故障都進行了及時處理，確保教學了活動正常開展。
二、保障師生就餐質量
1、召開了食堂工作人員會議，對食堂工作的安全、衛生、注意事項等提出了明確要求。
2、食堂工作人員操作規范，操作人員服裝穿戴整齊，操作間等整體衛生較好，食品留樣，保留24小時。
3、總務處統籌好食堂員工送餐、分餐等工作，學生、教師就餐井然有序。
4、總務處不定期對餐具進行檢查。
其他方面
1.團委舉行“三月春風送溫暖，愛心捐衣學雷鋒”活動，活動中全校學生學雷鋒的熱情空前高漲，共收到學生捐出的衣物兩千五百余件，由學校送到鎮團委，統一郵寄到甘肅山區學校的孩子手中。
2.團委組織實驗校區支部全體團員在仲英廣場舉行了“放飛青春
擁抱春天”放風箏比賽活動。本次活動組織有序，氣氛愉悅，不僅宣傳了傳統文化，也讓青年團員教師們親近了大自然，豐富了業余生活，同時培養了大家的集體意識與良好的協作能力。
3.關工委在實驗校區會議室召開工作會議，總務處做好后勤服務工作，確保會議順利舉行。
4.為了進一步加強全校師生安全意識，鍛煉全體師生在發生突發事件時的自救能力，3月26日上午大課間，盛澤實驗小學舉行了緊急疏散演練，并取得了圓滿成功。本次活動，準備充分，宣傳有力，組織有序，是一次對學校生命保護的檢閱，全校的各個樓梯通道都得到了最大的利用，從而確保演練的順利。通過本次活動，讓學生掌握了在遇到突發事故時如何保護生命安全具有深遠的教育意義。
5.工會和團委聯合在多媒體室舉行教職工文體社團成立儀式，學校工會沈建忠主席為各社團團長頒發了聘書。盛澤實驗小學教職工文體社團是學校為了便于推動群眾性文化、體育的開展，豐富全校教職工業余生活而組建的業余活動團隊，由工會和團委聯合舉辦。本將開展籃球、攝影、書畫、舞蹈等11個社團的活動，每位老師都根據自己的興趣愛好選擇參加相應的社團，相信通過群眾性的社團活動，勢必對促進全校教職工的身心健康起到積極的作用。
南校區工作總結
(負責人：徐國榮)
一、重點(亮點)工作：
1.特色晨會，百花齊放
晨會一般大約十來分鐘，由于時間較短，而且沒有統一的教材，所以一般都是老師唱“獨角戲”。本學期，盛澤實小南校區一改以往松散、隨意的特點，開學初就布置班主任、班輔導思考如何做到晨會課的“高效、精彩”?要求每個班級每天的晨會都要提前計劃好，要精心策劃欄目名稱，欄目內容。星期二是班主任的策劃的“主題晨會”時間，星期四是班輔導策劃的“主題晨會”時間，星期五是學生一周陽光表情匯總、點評、記錄時間，其他兩天則由班主任總體策劃、安排，根據學校、班級實際情況開展。尤其是周二，不同學科的老師帶著本學科名人的故事走進教室，給學生帶來了一個個精彩的故事，有《牛頓的故事》、有《拿破侖的故事》、有《蘇軾學語文》、有《換字趣事》……學生們津津有味地聽著，享受著這一道道可口的精神早餐。在全體老師們的共同努力下，盛澤實小南校區的“特色晨會”課煥發出了蓬勃生機，使盛澤實小師生的個性得以張揚。
2.特色升旗儀式，放大道德體驗
三月開始，學校德育處開設“校園達人”的平臺，在校園里選出優秀的有特長少先隊員，評選范圍涉及音樂、美術、管理、主持、學習、科技、電腦、崗位實踐等各個方面，請老師、同學來介紹“達人”的先進事跡，并由學科老師給“達人”頒發證書。這樣的活動放大了學生多元的道德體驗。
3.故事媽媽進校園。3月，我們南校區閱讀節拉開帷幕。其中新的創意活動室學校邀請家長走上將講臺，以“故事媽媽”的身份與低年級學生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學生和家長共同享受到書的芳香。
4.豐富大課間活動，體育組組織學生學習繩操。
為落實體育大課間活動的文件精神，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。3月19日起，南校區開始組織全體學生學習老師自己編制的繩操。那強烈的節奏感和整齊的動作，一下子就抓住了學生的眼球，是大課間活動煥發了新的活力。
5.加強放學門衛保衛制度，
三月份，我們校區借昆明事件的影響力，聯系家長，整合校園安全保衛的資源，加強了校園門衛安全保衛工作。(1)上下學時段，要求保安佩戴必要裝備，嚴把進門管，防止危險事故發生。(2)整合保安的力量，調整放學秩序，統一在一個校門出去，堵住家長隨意進校園的漏洞;(3)提高放學帶隊老師的管理要求，帶隊老師必須看著學生被家長節奏，沒有接回的學生送到等候區，方可離崗;(4)針對部分家長5點沒有來接的，做好勸告工作，明確家長和學校的責任，要求家長幾時來接孩子回家，極個別的家長做好聯系溝通過做。
二、條線日常工作羅列
(一)教學工作要點
1.組織落實讀寫大賽評比征文工作。
2.閱讀節開幕，按計劃落實各年段的系列活動。
3.安排落實校級、片、區等各級各類的教研活動。
(二)德育工作
1.繼續班級崗位實踐活動，確定專項檢查項目，以放學抽查的方式及時檢查、記錄、評分、反饋，保證班級日常工作的有效開展。
2.《陽光表情記錄卡》每周五記錄，月底匯總，準備表彰。
3.三月種植活動
(1)在校園西面開辟專門種植區，于植樹節種植樹木。
(2)結合科學、綜合實踐、班隊課，分年級種植植物，進行管理。
(3)全校利用班隊活動課，在班級里成立“綠意角”，美化校園環境。
4.慶祝三八婦女節——為媽媽做件貼心事：
一年級：給媽媽(奶奶)送個暖暖的吻
二年級：給媽媽(奶奶)一個暖暖的擁抱
三年級：給媽媽(奶奶)盛飯、夾菜、說句感恩的話語
四年級：給媽媽(奶奶)洗臉、洗腳、說說感恩的話
五年級：給媽媽(奶奶)做小助手，學做家務
六年級：給媽媽(奶奶)寫一封，說說感恩情
5.《關心下一代周報》讀報、寫讀后感活動還在進行中，等待四月初匯總、評比。
(三)教科工作總結：
1.做好教科常規工作。首先是課題的管理，做好南校區課題的管理工作，對于個人的課題，及時將課題檢查結果進行反饋，從而加以完善。其次，做好慧心課程機活動課程記錄本的填寫檢查工作，老師們都能夠認真上課，并做好記錄。再次，組織青年教師進行第一輪的磨文活動，南校區的青年教師參加熱情較高，其中有5位青年教師的論文進行了選送。
2.完成3月份的隨筆考核檢查工作。并及時反饋問題，總的來說老師們的隨筆質量較上個學期有了一定的提升。
3.參與《舜湖教育》的卷首語編輯工作。
4.完成實驗小學3月的論文發表上報工作。
5.做好南校區簡訊上報工作。本月南校區共有五條簡訊，德育上兩條，教學上三條。
6.進行《行知報》的編輯籌備工作。
(四)后勤方面：
加強食堂衛生工作
1、
餐具的清洗，增加一道清水沖洗做到表面清潔、光亮。
2、
餐桌清洗，要求使用清潔劑對餐桌表面擦洗。
3、對地面要使用肥皂粉進行清洗并清洗干凈。
北校區工作總結
(負責人：曹
忠)
一、
教學工作
1.
校區以教研組為單位開展“一課三磨”校本教研，每周確定2節課準時開展活動，做到活動保證時間，保證人員，做到活動有組織、有內容、有實效。
2.
組織好師生參賽工作。按總部工作布置，精心組織教師基本功，XX年學生讀寫大賽，書香班級創建等工作，落實具體負責人和實施人，確保有成效。
3.
做好閱讀節各項工作
4.
做好教學七認真月查工作
5.
做好思進學校幫教工作，在校區師資緊張的條件下，對支教工作不打折，讓思進學校教師走進校區，共同參與“一課三磨”，在活動中把支教工作做得實處。
二、
教科工作
1、
做好教師各項論文參賽、發表工作。
2、
注重教師課題研究申報工作，以課題引領教師專業發展
三、教育工作：
1.
一日常規：重點抓衛生教育。成立校園志愿者護衛小隊，由每班兩名志愿者利用中午和放學時間撿拾校園衛生死角的垃圾;德育處利用大課間時間，曝光學生亂扔垃圾的行為，教育學生不亂丟垃圾，養成講衛生的好習慣。
2.
崗位實踐推進工作：把崗位實踐和伙伴教育有效結合起來：在班級崗位實踐工作開展的基礎上，招聘樓層崗位和校級崗位，給學生參與到學校管理中來提供平臺，同時也為鍛煉學生的能力提供了機會。以演講和民主投票的方式進行評選，并對相應崗位的學生進行崗位培訓指導，從而使學生能更主動更積極地投入到崗位實踐工作中去。
3.
三月陽光班級表彰頒獎。獎勵以精神獎勵為主，獲得陽光班級的班級發陽光笑臉，獲得陽光班級的所有學生每人發笑臉徽章別在衣服上。
4.
崗位工作中表現突出的學生授予“崗位新秀”榮譽稱號，頒獎。
5.
貫徹學生“終生學習”十個習慣，各科教師在課堂中落實。
6.
組織本校區德育組教師進行暮省課程的研討活動。
7.
布置五年級軍訓和
三、六年級的春游工作，做好相應的準備。
四、后勤工作
(一)、新校建設
1.新校建設的土地勘探工作在鎮政府和盛虹村的大力支持下，從3月8日到3月22日全部完工。
2.新校建筑設計的招投標工作，以邀請招標的形式，有鎮紀委、社會事業局，城投公司聯合評標，現已確定了建筑設計單位，估計4月底可以完成。
(二)校區后勤
1.學校的計算機房更換了一批計算機，經過軟件安裝、網絡改造，現在基本能進行正常的教學工作。
3月份保安部工作總結范文第6篇
一、檢查形式：
為了加深教師對新課程的認識，強化教研組長學科教研的目的性，采取語、數教研組長分工檢查語文、數學科教案。在檢查中交流。通過這樣的方式進行常規檢查，既能更加真實的反映教師的教學行為，更加客觀的了解教師的教學情況，又能強化教研組的教研氛圍，為教研提供一手的資源，達到了學校開展教學常規的檢查目的。
二、檢查反饋
本次檢查大多數教師都比較重視，檢查內容完整、全面?，F將檢查情況總結如下：
教案方面的特點與不足
特點：宋曉玲、儀曉萍、薛慧娟的語文教案;郭進化、尚琴、秦東翠的數學教案。從教案數量;教學設計;教法、學法;教學反思;規范書寫都是比較成功的。
1、絕大多數教案設計完整，教學重點、難點突出，設置得當，緊緊圍繞新課標，能突出對學科素養的高度關注。板書設計具有高度的歸納與概括性，并能展示知識內在結構。教師撰寫的課后反思比前一次檢查有所提高，一部分教師的課后反思能體現教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學生學法的指導，并且還能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行深刻地解剖，能很好地體現課堂教學的反思意識，反思深刻、務實、有針對性。
2、教學環節齊全，注重引語與小結，使教學設計前后呼應，環節完整。
3、注重選擇恰當的教學方法，注重在靈活多樣的教學方法中培養學生的合作意識和創新精神。
不足：
1、教學時間沒有及時填寫。有些教師在上完課后填寫教學時間時用的仍是鉛筆。
2、教案后的教學反思不夠認真、不夠詳細，沒能對本堂課的得與失作出記錄與小結，從中也可以看出我們對課后反思還不夠重視。
3、在以后設計教案時，希望能將課后反思的位置多留幾行。從檢查教案可以看出有些教師在寫課后反思時因行距不夠而影響了反思的書寫。
2012.3.1