第一篇：倉庫人員考核評分標準
倉庫人員的考核標準
1、“5S”小組不定期檢查各倉庫的現場環境衛生管理及執行情況，出現問題的，相應的人員扣1分/次。
2、被發現操作有安全隱患及違規操作的，相關人員扣2分/次
3、倉庫物料按指定的位置擺放，不定位擺放或擺放混亂的扣2分/次
4、出現消防事故，造成經濟損失的，降薪處理。
5、下班后被發現倉庫無關好門窗、風扇、電燈，因此造成損失的扣5分/次(有要求的除外)。
6、倉管員在交接班時，一定要交代清楚，因此造成耽誤其他部門的工作或延誤出貨扣2分/次。
7賬、物、卡不相符，扣1分/次。(標準件除外)
8、倉庫物料標識不清楚，扣2分/次。
9、發貨時倉庫出倉必須與經營部開出的送貨單一致，如有開錯單、漏出錯(包括數量出錯)或出錯貨，該倉管員扣5分/次。
10、倉庫庫存超出庫存標準或不夠庫存標準，影響生產的扣2/次。
11、所有進倉產品(車間進倉除外)必須及時報檢，檢驗合格后一天內寫出收料單，不按程序扣2分/次。
12、每月報表在5號前遞交，遲一天扣1分/次。(如遇假期則順延)
13、公司或本部門制定的文件或通知未執行扣2分/次
14、本部門的員工必須團結一致，共同完成任務，凡是個人主義不服從工作安排的扣5次/次，情況嚴重作辭退處理。
第二篇：檢驗科不同職級人員績效考核評分標準
科別：姓名：職稱：職務：標準分：實得分：
說明：
1、1—15條為各級檢驗人員考評內容，1—17條為副主任考評內容，1—21條為主任考評內容。
2、實行各級檢驗人員以科室考評為主，副主任及主任以院方考評為主的院科兩級綜合考評方法。7
影像(含特診)科不同職級人員績效考核評分標準
科別：姓名：職稱：職務：標準分：實得分：
說明：
1、1—13條為影像科各級醫師考評內容，1—18條為副主任考評內容，1—21條為主任考評內容。
2、實行各級醫師以科室考評為主，副主任及主任以院方考評為主的院科兩級綜合考評方法。8
第三篇：社團考核評分標準
一、總則
1、考核評分統計以考核活動材料和ppt匯報為基本依據，以累計各項得分為量化統計方法。
2、考核活動材料和PPT匯報分別占50%的比例。
二、細則
1.考核活動材料評分細則(總分50分)
2.PPT匯報評分細則(總分50分)
第四篇：廚房員工考核評分標準
部門：姓名：工號：日期：職位：現職等：現職級：入職日期：
一、工作的迅速性：
1.工作非常慢，需要有師傅教或人幫手;(10分)
2.工作慢，需要時常督促;(30分)
3.以一般的速度作為其標準;(60分
4.工作的速度快，無需有人進行監督;(70分)
5.工作的速度很快，屬于較專業化職業;(80分)
6.工作的速度非?？?，屬于很專業化員工。(100分)
二、工作的正確性：
1.沒有正確的作業態度，工作上經常出現小的錯誤及顯著的失誤;(10)
2.缺少正確的作業態度，偶爾出現小的失誤及錯誤;(40
3.無法稱為很正確的作業態度，但不會因此發生失敗與事故;(60)
4.有大致令人滿意的正確性，工作上很少有失誤等;(70分)
5.很細心，工作上沒有錯失、遺漏等;(80)
6.周密細心、周到、規規矩矩、謹慎、工作上幾乎找不到缺點。(100分)
三、工作的知識及技術：
1.對現有的工作缺少了解，完全是生手，但有興趣了解;(10分)
2.對現有的工作缺少技術和經念，表現不佳，但能完成簡單的操作;(40分)
3.大致能自己處理，但有時候仍需要給予指導;(60分
4.對現有的工作可以獨擋一面，不需要進行任何擔心;(70分)
5.對現有的工作有很好的技術與經念，可以指導其他學徒;(80分)
6.對現有的工作有高難度技術與經驗，也能完成困難的工作并有創新意識;(100分)
四、執行及責任感：
1.工作呆板，無一點責任心，對公司存在有抵制情緒;(0分)
2.做事要再三催促，敷衍了事，妨礙工作開展執行;(20分)
3.只做交辦之事情，依賴他人幫助、無主動性;(60分)
4.尚能職守本分，做事能獨立完成，但無優越表現;(70分)
5.對工作執行有方，尚能自動改進;(80分)
6.主動自覺，貫徹始終，負責到底，主動積極性高。(100分)
五、對指示的理解度：
1.常常忘了上級指示事項而沒有做;(10分)
2.常常獨自錯誤理解上級指示事項;(30分)
3.擅自作主張太多，草率斷定而引起麻煩和失敗，重做的事情多;(50分)
4.無法充分把握指示事項的重點及問題點，也不主動發問加以理解，事后再請示
的情形多;(60分)
5.雖然有時候領會錯指示，但能及時領悟并尚能依照指示的旨意工作;(80分)
6.迅速正確的把握指示事項的重點及問題點，圓滿完成工作。(100分)
六、工作的協調性：
1.自私自利，不顧他人，陽奉陰違，影響團隊合作精神;(10分)
2.只顧自己工作，不愿意協協助他人，工作不甘心情愿;(40分)
3.只顧自己工作，不主動協助他人，別人叫的時候才進行幫助;(60分)
4.服從上級，還能照顧后進，愿意協助他人工作，促成團隊合作;(80分)
5.服從上級，主動照顧后進，主動協助他人工作，帶動團隊合作;(100分)
七、人際關系：
1.做人欠缺誠意，陽奉陰違，造成中成員的反感;(30分)
2.誠意做人做事，主觀意識強，但溝通表達能力佳，人際關系尚可;(60分)
3.誠意做人做事，樂于協作別人，溝通表達能力良好，人際關系好;(80分)
4.誠意做人做事，主動協助別人，溝通良好，表達能力佳，人際關系極佳;(100
八、工作的紀律性：
1.不遵守公司規定，經常犯規，并唆使其他人破壞規定;(0分)
2.不遵守公司規定，經常犯規;(40分)
3.遵守公司規定，偶爾犯規;(60分)
4.遵守公司規定，極少犯規;(80分)
5.徹底遵守公司規定，認真對待相關規定，絕對不敷衍;(100分)
專業技能：
一、雜工：
1.不會削皮，衛生搞得不干凈，青菜有雜物及明顯的垃圾等;(10分)
2.削皮很慢并有削到手的可能，衛生搞得不很徹底，青菜有極少黃葉及青草，無
明顯垃圾等;(40分)
3.削皮較熟練并無削到手的危險，衛生搞得較干凈，青菜無黃葉、泥沙等垃圾，
并初步了解其他粗加工的操作方法等;(60
分)
4.削皮熟練，衛生意識較強，熟悉粗加工相關程序，了解相關粗加工的理論知識，
能根據上個環節的需求安排其加工要求，對刀工有一定興趣;(80分)
5.能非常熟練地干好雜工的本質工作并有創新精神，能科學改善其操作方式，利
用平時的練習，已經有一定刀工操作及理論基礎;(100
分)
二、刀工：
第五篇：班級量化考核評分標準
一、班紀班風(10分/天)：
1、遲到、早退每人次扣0.1分，曠課每人次扣0.5分;
2、班級出現打架、罵架等重大違紀事件，每人次扣0.5分;
3、午餐不依序排隊就餐，每人次扣0.1分;
4、故意損壞公物或踐踏花草等行為，每人次扣0.5分;
5、集合、集會班上無教師到場，紀律特別差的班級一次扣0.5——2分;
6、眼保健操、課間操無教師監督指導，每次扣0.5分。
二、清潔衛生(10分/天)：
要求教室地面整潔，桌凳擺放整齊;公共區域保持干凈。
每天由值周領導、值周教師早晨和中午抽查評分,教室、公共區域發現字紙每人次扣0.01分。
說明：值周教師每周匯總排出班級名次，并公布考核情況，交教導處審核，期末根據每周考核位次匯總排出綜合名次(分高、中、低段排位)，納入班主任工作考核。