第一篇：有關于愛的作文600字
愛的作文600字
(一)
愛上。一看到別人上，手就發癢，上了手才不發癢。
每個星期六上午是我玩電腦的時間，我就打開電腦開始上。上有很多與少年兒童有關的站，我每次都輸進“游戲”兩個字，一點“搜索”，成堆的小游戲在我眼前出現。我最喜歡的是“閃電快打”，這個游戲的內容是一個人往打他的對手，佩帶的武器有刀子、酒瓶、棒子„„鍵盤上的上下左右鍵是控制走的，R和E分別是重打和輕打。一開始有兩個對手來攻擊我的人，我用重打向他們各打一錘，一打就干掉他們了。后面的對手越來越多，但我的人不怕。人越來越多，包圍了我的人，正在這緊張的時候，我趕緊控制我的人從背包中取出一個大錘子，左一錘右一錘，對手忽左忽右地躲閃著，我的人緊追不舍，堅持到最后，終于干掉了所有的對手，電腦屏幕上出現“哈哈!”兩個大字，我一看我的人手中還拿著一張獎狀，我真興奮!
但是，要是碰到電腦病毒的話，我就沒辦法了，只有送往修理。自從爸爸安裝了金山毒霸，病毒一出現我就打開金山毒霸，設置為“殺毒”一掃描，病毒就被殺死了。
我喜歡上，不要以為我只是玩游戲，由于上我可以了解到很多東西。比如說我想查找關于恐龍的資料，輸進“恐龍”搜索，關于恐龍的內容全都出來了。我忽然想起天很冷，南極的企鵝在干什么呢?我查找到南極企鵝的照片，上面有企鵝媽媽下蛋、小企鵝出殼什么的。
絡真有趣!
愛的作文600字
(二)
聆聽愛聆聽愛的聲音，幸福如花瓣散落。――題記
愛使人間溫暖，愛使我們落淚，愛創造了奇跡，愛卻又是那么默默無聞。細細的去聽，愛就在身邊，放眼望去，愛突然驚天動地。潸然淚下，突然又是一個愛的聲音„„
汶川地震時，救援軍隊聽到地底下傳來一陣微弱的聲音：“救我!救救我!”救援叔叔趕緊挖起來，他們奮力拼搏著，過了好久，這個小女孩就出來了。小女孩卻又用微弱的聲音對著救援叔叔們說：“快去就我爸爸„媽媽!”救援叔叔們挖呀挖呀，終于找到了這她的爸爸媽媽，可是這一幕，讓在場的人都驚呆了!爸爸眼睛睜得大大的，雙手撐住了一塊磚坂，媽媽也是同樣的動作，就在這兩塊磚坂之間，這個小女孩生存下來了„„怎么?這對偉大的父母為什么不閉上眼睛?難道不放心小女孩么?我們敬愛這對父母，同時，我們再也不想看到如此驚天動地的愛了!應為他們付出的太多太多了，這個代價太大了!
不要認為身邊沒有愛，當母親為你準啊香噴噴，熱騰騰的飯菜時，你是否感覺到愛?當父親為了養家出外賺錢養家，你是否感覺到愛?當老師一遍又一遍的糾正你的錯誤時，你是否感覺到愛?當朋友在你傷心的時候安慰你，你是否感覺到愛?當你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，幫你分擔負擔，你是否感覺到愛?國家為我們建造了一個特區，你是否感覺到愛?
愛無處不在，只要你細細聆聽，就會發現人間真愛!聆聽愛的聲音，幸福如花瓣散落„„
愛的作文600字
(三)
我看了一幅漫畫，漫畫里講了一個故事：一天，一位獵人來到一條小溪旁打獵，發現一只母熊，獵人十分高興，向母熊開了一槍，打中了要害，必死無疑?？墒悄感軈s一動不動，手里緊緊抱著一塊大石頭。獵人覺得很奇怪，走近一看，母熊的卻死了，再看石頭下面，有三只小熊正在戲水玩耍，根本不只道剛才發生了什么事。獵人終于醒悟過來，原來母熊抱著石頭一動不動，就為了石頭不要砸到正在戲水的三只幼仔。獵人這時把槍砸碎，決定以后再也不打獵了。因為他知道，動物跟自己一樣，都有生命，他們的母親死了，就像我們的母親死了一樣，都十分痛苦。
是啊!母愛是那么偉大，又一句歌詞說得好：“世上只有媽媽好!”母親的愛是無微不至的，等長大之后你也報答不完。記得有這樣一部電影，題目我已經忘了，但里面的一個場景，卻使我至今難忘。
影片說的是一個村子里，村長的妻子生了一個十分可愛的孩子，村子里的人都十分高興?？墒?，當人們正高興的時候，一群豹子闖進村來，要吃那小孩。村長見了，連忙讓妻子帶著小孩快逃，自己奮不顧身地跟豹挑戰。妻子逃呀逃呀，最后逃到了座山的頂峰，眼看豹子們要追上來了，她把孩子們抱得緊緊地，毫不猶豫得跳下茫茫大海，她在茫茫大海里游呀游呀，用盡力氣，決心把孩子送到岸。最后，()孩子得救了，她卻失去寶貴的生命?？梢?，她多么愛她孩子啊!
母愛是偉大的，有母親的人是幸福的，但從小死去母親的人，他們的幼小心靈。從小便注定是苦楚的。我認為，我們應該珍惜這寶貴的東西――母愛。
第二篇：愛的奉獻作文600字
清風拂在臉頰，吹走了內心的不安與焦躁;陽光溫暖至心，照耀在心靈之窗綻放幸福之花。愛心之車啟程，向社會弱勢群體與貧困家庭送去愛心，讓他們可以像我一樣快樂地玩耍，臉上洋溢著幸福的紅暈。8月24日，我參加了向農村留守兒童和孤寡老人送愛心活動，獻上自己的一份綿薄之力。
我們到了一個看起來非常貧困的村子，下了車，穿過幾條泥濘的路，終于到達了第一站，這一家非常貧苦，姐弟兩個自幼沒了母親，隨父親長大，姐姐名字叫游麗華，一邊要照料父親和弟弟，一邊又要挑起生活的重擔，不過學習非常好，總是名列前茅。我們進了他們的房間，只見墻上密密麻麻地貼滿了獎狀，這都是姐弟倆努力學習的結晶。我們送上了生活用品、文具、書，他們非常感謝，姐姐的眼眶紅了，她不停地說：謝謝你們，我一定會繼續努力&&這時，我的視線模糊了，眼眶中充盈著淚水，游麗華的家庭條件這么艱苦，但她的學習沒有落下，她那小小的身體扛著那么大的重擔，卻不負眾望，撐了下來。
走出了游麗華家，我們又去第二家、第三家貧困家庭送去了愛心，他們紛紛表示感謝，并夸贊我們是好心人。
臨近中午，我們頂著驕陽，來到了第四家，這時已是汗流浹背，這個女孩的媽媽在她小時候就離開了她，聽了這些，我們都很心酸，我趕忙上前一把抱住她，輕聲對她說：姐姐，我們知道你很苦，所以，我們盡自己的綿薄之力來幫助你，倘若你有什么難處，以后盡管來找我，我一定會盡全力幫助你，你學習那么好，可要多多告訴我秘訣。我送上了書籍和一些零食，那個姐姐笑了笑：我一定會努力的!我們紛紛鼓掌，之后，便依依不舍地離開了。
返回了家里后，我深有感觸：我有那么好的學習條件，卻總是虛度光陰;他們學習環境那么差，卻總是名列前茅，我應該向他們學習。
第三篇：愛的力量作文600字
愛的力量作文600字
(一)
關愛是什么?關愛是一壇陳年老酒，甜美醇香;關愛是一幅傳世名畫，精美雋永;關愛是一首經典老歌，輕柔溫婉;關愛是„„總之在我的心中，有這樣一次關愛，讓我難以忘記。
記得在我上二年級時，放著暑假，我、杜晨旭、裴憲晨、王永星、張全明等人在一起玩《貓和老鼠》這游戲，我說：“張全明，你引開貓，我們去‘偷’糧食。”“好的。”于是張全明卯足了勁從后面跑，“貓”看見了，立刻追了上去，我們借機去“偷”糧食，我們“偷”完糧食后，張全明又加速了，誰知，他本想一個急轉彎跑進“老鼠洞”偏偏在急轉彎時，摔倒了，他立刻哭了起來。我們見了，不約而同地跑過去，查看傷勢。首先，掀起他的褲腿，“呀!擦破了一層皮，然后掀開袖子，胳膊沒什么事，這時，王永星說：“我跑得快，去叫家長。”王永星跑后，大家焦急地等待。一秒過去了，五秒過去了，十五秒過去了，這時杜晨旭說：“我五年級，比你們大，我來背他。”杜晨旭挺身而出。
杜晨旭背著張全明，我和裴憲晨在一旁看護著，以免張全明從杜晨旭背上摔下去，造成二次受傷。
當我們到了單元門前，王永星帶著張全明的父母下來了，他父母說：“謝謝你們，讓我們來背吧。”于是，我們讓張全明的父母把他背回家了。
誰能說關愛的力量很渺小呢?因為有了關愛，世界才能很美好。
愛的力量作文600字
(二)
從前，山谷里住著一棵年幼的蒲公英朵朵，因為風伯伯的“幫助”，它“飛”到了遙遠的山谷，使它與媽媽分別了，所以朵朵每天都以淚洗面，它多么想見到自己的媽媽啊 „„
突然有一天，山谷里來了一位鄰居——小鳥天天，天天見朵朵每天都這么傷心，百思不得其解，便好奇地問道：“嗯?你怎么了?干嘛老哭?對了，忘了>自我介紹了!我就是人見人愛，花見花開，車見爆胎的人氣鳥兒——天天!”“噗”朵朵破涕為笑，它抬頭一看：什么人氣鳥兒!明明就是一直普通的麻雀嘛!因為是初次見面，而朵朵本身就是很有教養的孩子，所有沒好意思直接這么說，便擦干眼淚，彬彬有禮地鞠了一躬，回答道：“你好，天天!我叫朵朵，因為我和媽媽分開多時了，我很想它，所以感到很 „„ 很 „„ 難過 „„ ”朵朵哽咽了。“唉，又是一個不能自立的家伙!”天天不屑地說，“我都離開媽媽好多個月了。連它是死是活都還不知道呢!母親讓我們獨自生活，就是要讓我們學會自立，而你呢?這個樣子豈不是辜負了你媽媽對你的期望!”朵朵聽了，恍然大悟，覺得天天說的還挺有道理，便打起了精神，決定勇敢的面對現實，不再哭泣!
第二天，朵朵起床，一邊伸著懶腰一邊出門準備呼吸新鮮空氣，看見天天正在做運動“一二三四五六七八，二二三四五六七八 „„ ”朵朵便蹦蹦跳跳地也加入了進去，“嘿，你也來了!”天天驚喜地喊道。“對呀，誰讓我們是朋友呢?不過，還真得謝謝你，是我勇敢的面對現實!”“這有什么好謝的!我們不是朋友嘛!”天天不以為然地說，誰讓它就是這么愛樂于助人呢!
從此，它們整天膩在一起，一起玩游戲，一起分享美食，一起看漫畫 „„ 生活得很開心很>幸福。
友愛使朵朵懂得了自立，懂得了快樂，懂得了幸福。友愛的力量是偉大的，友愛是我們一生中最寶貴的財富!
愛的力量作文600字
(三)
“總算全部考完了!”我伸了個懶腰。期末考試已經全部結束了，我拿著筆輕快地走回寢室。
學校的規矩有些奇怪：期末考試的最后兩場所有考生都要到食堂去考，而此時>班主任要在班里開家長會。由于父母都不在我的身邊，只能讓身體虛弱的爺爺來，可爺爺去年被檢查出了血小板減少這種怪病，身體一直不行，還得隔三差五的去醫院輸血、做化療。
學校里人頭攢動，我好不容易才擠到了寢室二樓，但離三樓這么近的距離我卻擠不上去。突然，我看到了爺爺站在一旁，他手里只有一個袋子，里邊好像有寒假的通知書等。他看到我來了，就走到附近寢室的一張床上，還不停在喘氣。“怎么了?為什么不上去?”我忙問，他有氣無力地答道：“等一會兒，人太多了。”我只好也站在旁邊等。
過了一會兒，校長把人們有序地疏散好了，我們才上去。爺爺提起了我已經打包好的包袱，沉重地扛在肩上。見此情景，我的心仿佛被揪了一把一樣，我想了一會兒，然后把剩下的雜物都提了起來。”給我來掂。“爺爺對我說。我拒絕了，爺爺慢慢地向樓下走去。
到了校門口，爺爺已經累得氣喘吁吁，他把包袱扔了下來，稍作休息，又走向路邊等出租車?？粗鵂敔數谋秤?，我的心中百感交集，恨不得讓學校永遠不再放長假，眼淚在眼眶里不停地打轉，我一直壓抑著，終于等到了一輛出租車，我們坐上車后，爺爺休息了一下，然后看著窗外，我此時卻無法平靜，不知此時應該是說幸福還是痛苦。
愛，一個這么特殊的名詞，它能讓愛你的人付出一切。愛一直無聲地在你身邊，無私地向你奉獻。
第四篇：愛的味道作文600字 (3000字)
愛的味道作文600字 今晚的夜好美，好美。風兒爽朗地歌唱著，樹葉盡情地舞蹈著，而我卻獨自一人坐在爬滿了藤蔓的秋千上，抬著頭仰望星空，悄悄地打開裝載著屬于我的童年的寶盒...... 花影參差，葉影迷離，皎潔的月光，灑在我的身上，我仿佛回到了童年。在我的視野里出現了一個身影，看似熟悉，但又有些陌生。他輕輕地拉著我的小手，帶著我跑起來，而我也并不拒絕，因為他帶給了我一種令我久違的溫馨與親切感。
他領著我來到了一片金黃的田野里，這是一個沒有煩惱，沒有悲傷的另一個完美世界。他慢慢松開了我的手，我抬起小腦袋，一雙充滿疑惑的眼睛全被他吸引住了，那是一張久經滄桑的臉，一雙深邃的眼睛，頭發早已花白，他的臉顯得那么憔悴，我帶著一種驚奇和激動，嘴里不由自主的冒出了一聲“爺爺”。他回了一句：“干嘛呢?乖孫女。”隨后他拉著我的小手來到菜花叢中，爺爺采了一朵淡黃色的花插在我的頭發里，并親切的對我說：“小乖乖，長得真漂亮，有大氣風范，不愧是爺爺的后代。”這是爺爺以前時常對我說的話，當然，我也像以前一樣，用了一個完美的微笑收下了爺爺的贊美，我用小手拉著爺爺的衣角，纏著他，叫他幫我做花環、采野花，就像我小時候一樣。爺爺笑瞇瞇地刮刮我的鼻子，用頭碰碰我的腦袋說：“真是一個臭美的小女孩。”說完他彎下腰采摘了許多顏色各異，多姿多彩的花朵，聚精會神地編織起來，那眼神、那雙手、那張臉，跟從前的一模一樣。不一會兒一頂美麗 精致的花環就完工了，爺爺理理我的頭發，為我戴上它，在那一剎間，這個田野醞釀的溫馨全部飄溢出來了。
突然，爺爺轉過身去，輕輕的走著，走著······我站在那里使勁、用力的喊著，叫著、嚷著，可爺爺不回頭，也不回答我，只是一味大步走。我飛也似的在田野中奔跑、追趕，可爺爺一瞬間就消失在我的視野里。我放棄了，一屁股坐在田野中，只能放聲哭泣，除了釋放心中的悲傷，我已無力去做、去想。
風“呼”地變大了，我感覺好冷，好冷，好像整個世界都冰凍了，回過神，才發現原來只是個夢，田野里的一切對于我來說都是虛幻，也許這濃濃情意只能在夢境中，只有在夢里我才能品嘗到愛的味道，才能返回童年„„
第五篇：讀《愛的教育》有感作文600字
鐘開文
讀完《愛的教育》我的心情久久不能平靜，這是一部多么不朽的小說，小說的作者亞來契斯把書中的每個人物刻畫得栩栩如生。其中在我腦海中留下深刻印像的還是那個孤苦伶仃的瘦弱少年——普來可西。
當我讀到普來可西外貌描寫：細得可憐的脖子，曾經被他父親打出血的小耳朵，還有向里卷短的袖子和那抵擋過父親巴掌的瘦小的手臂……我不禁鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉兒，最終還是像斷了線的珠子一樣落了下來。普來可西這樣小，家境貧寒，父親又經常喝醉酒后毒打他?？墒菆詮姷钠諄砜晌鞑]有在困難面前低頭，逆境中的他從來沒有放棄自己的夢想，用功讀書，憑借自己的努力考出了好成績，拿了金獎牌。
當我讀到普萊可西拿到獎牌的時候，我深深地為他感到高興，同時也深深地自愧不如。我們現在生活學習條件都好了，什么課外書、工具書樣樣俱全，但讀書效率與付出卻遠遠不如從前好。還常常抱怨作業太多、讀書太苦……我也可以感受得到，我近來又松懈下來了，學習不像以前那么用功了，上課沒有專心聽講，課后的作業總是要到很晚才能完成，遇到難題就想退縮，媽媽給我附加的練習題，我總是拖拖拉拉地不愿意做。像以前那樣早早做完作業去操場與全班同學愉快跑步、撕名牌的日子也好久沒再來了。
想想普來可西常常餓著肚子上學、默默地裝訂破破的筆記本、借同學的法文書來讀?？蓱z的普來可西，他是多么的用功!再看看父母為我準備的滿書柜的課外讀物，有些書甚至我都沒去翻開過，我感到萬分慚愧。我痛下決心向普來可西那樣咬緊牙關，捏緊拳頭用功讀書!從今天開始我要振奮精神，多做數學練習題，不斷地鍛煉我的大腦，早上晨讀時決不瞌睡，多背名言、詩詞。上課認真聽講，課后作業認真完成。把落下的功課都補上去，做最棒的自己。
只有這樣，我才能重新獲得心靈的愉悅，不辜負老師、父母的期盼!
{指導老師：林元弼}