第一篇：再見了母校閱讀答案
再見了，母校
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深地眷戀之情。
光陰似箭，日月如梭，轉瞬間我們已經走過了六年的時光，回首再看看我們美麗的校園，感覺校園里的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，校園像一位胸懷寬廣的母親，包容了我們的頑皮，淘氣。她用她甘甜的乳汁哺育我們，讓我們長出強健的翅膀，向著理想的殿堂自由飛翔。
忘不了恪盡職守，教育我們的老師。老師是勤勞的園丁，每天辛勤的澆灌著祖國的花朵(我們)，教育我們，老師不但教我們知識和本領，還教會了我們怎樣做人，在我們心目中，老師您是天使，是大樹，是海洋。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。七月的風兒把我們召喚，新的集體讓我們向往，我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，像著藍天自由的飛翔。
我忘不了天真爛漫的同學，在這六年里我們一起度過了許多美好的時光，他們留給了我許多美好的回憶，我常?；叵肫鹞覀円黄饎趧拥那榫?，一起玩耍時的畫面，這是我永遠也忘不了的。
現在，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學了。
再見了，我親愛的母校。
六年級:余杰
第二篇：再見了母校
九(2)
李小娟
朝夕相處了三年的母校，今天就要說“再見”，真有些舍不得!
母校，您一直是我們的第二個家。春天，您雖說不上是百花齊放，但也算是爭奇斗艷，齊吐芬芳吧!柳樹剛抽出嫩芽兒，呈現出勃勃的生機;夏天，大樹長得枝繁葉茂，濃蔭密密，花壇里的芍藥和月季開的燦爛無比;秋天，花兒謝了，草兒枯了，一片片黃葉“唰唰”地落了下來，可菊花還傲立在秋風中，點頭微笑;冬天，您留下光潔的樹干，是為了讓更多的陽光透過枝條，溫暖人們的心。還有那挺立在教職工宿舍兩旁的柏樹，獨立寒冬，為冬天，平添了幾分生機……這么美的校園，我們怎么能舍得離開呢?
老師們，您無私，奉獻的是知識;您偉大，傳授的是人生的哲學;您數十年兢兢業業，含辛茹苦，創造的是“桃李滿天下”的輝煌業績。“拼卻老紅一萬點，換將新綠千萬重!”您帶著我們在知識的花朵上采擷花粉……課堂上，您是我們的嚴父與慈母，課后是我們的朋友!記得那次，您的了重感冒，渾身沒勁兒，就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可您卻一口拒絕了。那節課您講的特別生動，嘴角倔強的向上翹著，絲毫沒有表現出痛苦的感覺，好像被優美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻身精神啊!您對我們的深情厚誼，我們怎能忘懷?
同學們，也許我們明天就各奔東西了，借此機會，再高歌一曲吧!我們在一起度過了三年，時?？梢月牭綒g聲笑語，此起彼伏?？墒欠謩e的今天，怎么一個個都低頭不語呢?難道擔心彼此會忘記?不，不會的!我們在一起相處了三年，這樣的友誼怎么能忘記呢?
再見了，母校，親愛的老師、同學!
我們多么希望時間能停下來呀!讓我們再多說一會兒話呀…… 再見了，母校，我們永遠不會忘記您!
第三篇：再見了,母校
感謝母校
我帶著即將與母校依依惜別的情懷，再次漫步校園。無論是校門、教室、還是操場，母校的每一個地方都激起了我的思緒。
我們在校園里成長，校園里蕩漾著我們的歌。我們的歌來自我們的心靈，我們的心靈鑲嵌在祖國的心窩。
每當走進校園，看見了大大的操場，我們每天要在這里做操;看著鮮紅的國旗，我不禁想起了我們胸前的紅領巾。記得上二年紀的六一兒童節那天，我成為了少先隊員，哥哥姐姐們給我們戴上了紅領巾，我十分開心，怎么也抑制不住自己激動的心情。
當我看著操場、看著跑道、看著教學樓，我似乎看見了同學們在嬉戲打鬧。聽見了同學們的歡聲笑語，聽見了教學樓哪兒傳來的同學們瑯瑯的讀書聲。
穿過操場，走進教學樓，這一切都是那樣熟悉。迎面而來的是與我朝夕相處的同學，哺育我們的“園丁”。進了教室，我看著那一張張獎狀，我便想起了那一次六·一比賽，同學們都自己準備了節目。我們集體練習唱歌，每一個都不甘落后，不論多熱，都堅持著，努力著，爭取取得優異的成績。
看著那一張張畫展，便想起了六年的同學。在校園里，辛勤的園丁把我們培育得滿腹經綸;在校園里，我們學習、玩耍，樂趣連天，真是妙不可言?？粗@一本本厚厚的書，便想起了小學六年的樂趣生活，感受到了童年的美好時光。
將要告別母校，母校永遠銘記在我的心中，此時此刻，我的心情不知用什么詞匯表達，千言萬語也道不盡我對您的感謝。在這里，我只想對您說一聲：“謝謝!”
感謝母校
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我不由想起在校的快樂時光。
我的母校，是我成長的搖籃，就像一顆蔥郁的大樹，我們快樂的棲息其中----共同學習，共同游戲。這里的每一個角落都珍藏著我許多美好的回憶，如今，揮手告別母校，心中不免涌起深深的眷戀。
感謝您，尊敬的老師!您不僅傳授我知識，還叫我該怎樣去做人。您不僅是我的老師，更是我最知心的朋友。記得我開始上學時，由于身體原因，我不愿與人交流，您為了幫助我，在學校展開大賽之際，特意給了我一個機會，在您的指導下，我終于拿下了二等獎，從此，我不再孤立自己，有了自信。我和同學們的笑容多了?？鞓酚只氐搅宋疑磉?。
感謝你，可親的同學。六年來，我們一起哭，一起笑，一起玩，互幫互助，相互鼓勵。五年級時，臨考試，我卻忽然生病，不能去學校的我心急如焚，就在這時，一個熟悉的身影輕輕地推開了門，是胡舒婷。她靜靜地說，我來幫你補課。她拿出了一大堆本子，從那天起，天天幫我補課，考試時， 我取得了優異的成績，可她的成績卻不太理想。
感謝您，親愛的母校。是您為我們提供了鍛煉的舞臺，施展的空間，讓我們不斷成長。母校，是您，托著紅日冉冉升起。是您，培育幼苗參入云天。是您，孕育花朵婀娜多姿。
啊!母校，我樸實無華的母校，我生機勃勃的母校。等到我們這些小樹長成參天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，一定再回來與母校相聚，深深地道一聲，感謝您，我的母校!
感謝母校
六個春夏秋冬，六年的美好回憶，一一閃現在我的眼前。而此時，我心中百感交集，難免不有一絲傷感，
教室，與其說這是教室，不如說是我們的日記本。我們每天的一點一滴“酸甜苦辣”，都記在這本“日記本”里。
操場，與其說這是操場，不如說是我們的游樂場。下課以后，“游樂場”上，同學們嬉戲聊天，共同玩耍，使整個“游樂場”的氣氛活躍起來。
老師，與其說這是老師，不如說是我們的保姆。老師的功勞不只是用無數個40分鐘教會我們知識，而且，同學們打架鬧事、發生矛盾，都能馬上解決清楚。這真是個稱職的“保姆。”
同學，與其說這是同學，不如說是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他們的呵護和陪伴，我們才能健康快樂的成長。
母校，與其說這是母校，不如說是我們生命的搖籃。有了搖籃的舒適，才有了一個個多彩的“夢”。
感謝母校，給予了我無數的喜悅;感謝母校，給予了我無窮的智慧;感謝母校… …
感謝母校
時間似流水，六年一眨眼就過去了，可母校的恩情，卻永遠刻在了記憶力，揮之不去。母校，對我有太多的恩，太多的愛，我只想說，感謝母校。
曾經，母校把一個什么都不知道、連
1、
2、3都不會數的小女孩，鍛煉成一個懂事的小學生;曾經，母校把經?？摁[的我，變成一個開心果;曾經，母校把一個淘氣的我，變成一個規規矩矩的學生……
昔日的母校，給了我許多情同手足的同學，和藹可親的老師，寬敞明亮的教室，孜孜不倦的教導……這些，都是母校的恩情。
我已經離開母校了，母校破舊、但卻可以噴跑吶喊的操場;不大不小、但可以容納全校師生的教學樓;不多、但情同手足的同學;表面嚴厲、但背低卻和藹可親的老師……我永遠也忘不了，全班38個同學也忘不了的——母校情，永永遠遠的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。
那群奔跑吶喊的小學生，終究會成為各色各樣的人，在一起分享喜悅與悲傷……
我愛母校
漫長而又快樂的小學生涯即將結束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對您——母校說的是：“謝謝!”
謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的我們。也不知那一年級，我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂，您花費了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅信著我也是美麗的。謝謝你母校，有著那樣的好了老師教導我，謝謝……
老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學了。
謝謝你們——同學，是你們給了我快樂，給了我美好的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。是你們給了我快樂，為我的小學歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花”，伴著我。謝謝……
感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘。六年了，我一直沒有機會向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝…。。
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝!”
謝謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了!”
感謝母校
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
回憶起已往的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識!
剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點兒害羞。
讀二年級的時候，我已經有了自己的好朋友、學習上的小伙伴了。下課后，我便和好朋友竊竊私語，說出自己心里的悄悄話。
上三年級了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無不散的宴席，我相信，在某一天，我們會再遇見的。
四年級，我又加入了一個班，一個新的集體。剛開始，我只能和自己認識的同學說說話、聊聊天。不久，我認識了一個好朋友，她和我很和得來，就這樣，我在這個班級里認識了第一個好朋友。
五年級了，我已經不再是那個無知的、天真的小孩子了，我長大了，我已經是一個懂事、成熟的少年了。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經讀六年級了，我又長大了不少，而學習任務也一天天地加重了。
我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂地成長!
我愛母校!
第四篇：再見了，母校
一眨眼，我是一名小學畢業生了。帶著即將與母校依依惜別的情懷，我再次漫步校園，母校的每個地方都喚起了我的回憶„„
走到體操房,在這個寬敞的競技場上，曾留下了我們的汗水。不過最難忘那次當小小裁判員，我們和一年級的小朋友一起見證了成長。一年級每個小朋友都要過跳短繩的過關賽，跳過了20個，就能得到一個榮譽牌。我們全班同學來到了體操房，坐在椅子上，等待著小朋友的到來。他們像一片開閘后的潮水涌進了體操房，找到了位置，體育老師一聲令下，小朋友們紛紛跳了起來，他們畢竟年齡還小，有的只會蹦跳，有的經常斷掉。我先為一個胖男孩數，他雖然跳得很賣力，但是還是經常斷，眼看一分鐘就要結束了，我為他加油吶喊：“小朋友，加油!還差3個，堅持到底!”胖男孩喘著氣，奮力一跳又一跳，終于過了20大關，我像自己過關一般歡呼雀躍起來，并且為他掛上了“恭喜你過關了”的牌子。他紅撲撲的臉蛋露出了甜甜的笑容，蹦蹦跳跳地離開了體操房。后來又有好多小朋友來跳繩，他們都帶著成功的笑容而走，我心里也無比高興。
我漫步在操場上，不禁想起那次國慶拉歌的活動。賽前，我們在老師的指導下學會了幾首革命歌曲。拉歌比賽開始了，杜老師在前面指揮，我們年級組六個班級大聲高歌起《吹起小喇叭》，我們歌聲嘹亮，激情昂揚，一邊做動作一邊演唱：“吹起小喇叭，嗒嘀嗒嘀嗒，打起小銅鼓，咚隆咚隆咚„„”這首革命歌曲在我們的演繹下那么激昂有力，展現了我們的風采。唱完后，我們向三年級的小朋友挑戰：“三年級，來一個，革命紅歌大家唱。”三年級也不甘示弱，唱起了《共產兒童團歌》，他們的演唱也是聲情并茂。許多革命歌曲《打靶歸來》、《紅星歌》等在校園上空回蕩„„
再見了，母校!這是一個充滿激情的舞臺，讓我們鍛煉和成長。忘不了老師對我們的鼓勵和關心，忘不了同學之間的深情厚誼„„母校，不管我在哪里，我心里永遠裝著你!
第五篇：畢業留言：母校再見了
正是“六一”，還有三十天，我們就要離開母校了!
三十天——個月，在這一個月中，我能做些什么呢?徘徊，匆匆，還是嘆息?我不知不覺地上了一年級，二年級......直到現在，老師也換了一次，又一次。默默時，我漸漸開始懷舊。
記的很清楚，白老師是我們的第五任數學老師，一次第二節課下，同學們都寫完作業出去做操了，而我卻在為一道應用題而苦惱。老師終于走過來了，問我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來了。對著老師說：“我連第二題都沒有做完。”之后我又抓了抓腦袋。老師頓時會意了，給我細心的講了起來，她怕我聽不懂，又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實很簡單，在課上，老師又怕別的同學不會，又講了一遍，都是為了我們!
我在學校，上了兩年的數奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點四十到校，晚上要上到八點，他一個星期要上二十多節課，是兩個語文老師上的課數!盡管這樣，老師從來沒有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來學習?，F在一想起來，心里就有些酸。
在學校里，給我們帶過課的老師幾乎喜歡我，我也*這一動力努力學習，才到現在這模樣。小學老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報答他們呢?
現在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個都非常棒，申老師常說的：“有再一再二，沒有再三在四。”和童老師常說的：“學東西就要學活，學穩。”一直在我耳邊回響。
童幼時代的一朝一幕都展現在我的眼前，還剩一個月，我就要離開小學，升入初中。人生是短的，過去的日子如青煙，已經悄然的地飄走，沒有時間嘆息，把握現在才是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧，才可看到未來的燈盞，苦海的彼岸......
努力學習，努力生活，抱著信念，永不回頭!