第一篇：你在我心中作文500字
你在我心中600字作文
你在我心中600字作文
(一)
“天下沒有不散的筵席!”多么豪爽，多么灑脫!可是我真的不想和你離散，真的不想!
——題記
盤著高高發髻的你
在進學校前就早已聽說了你。有人說，你嚴厲，很有威信。我有些敬畏。有人說，你開明，很祥和。我懷疑。直到真正走進你的課堂，我才真正認識了你。身材不高，腰板挺得很直，臉上的表情讓人捉摸不定，兩眼卻炯炯有神。尤其是你那盤得又高又緊的發髻，讓人油然生出肅穆之情。課堂上，你高談闊論，讓我感到你的淵博;你鏗鏘有力的聲音抑揚頓挫，讓我入迷„„那盤得緊緊的發髻似乎也被你感染了，也生出景仰之意，盤得似乎更緊了!
講臺前，你瘦小的身軀已化成了一尊高大的神像，在我心中定格!
揚著飄逸短發的你
那天，在走廊上，我驚異的發現，你剪了短發!我吃驚的看著你，你也注意到了我，不經意間莞爾一笑，剎那間，一股暖流涌遍全身。
也不記得是哪一天的早讀課上，我的一個不經意的舉動被你捕捉，這小小的錯誤被你重視。你把我叫到辦公室，那一刻，我如同一只戰戰兢兢的小兔子一樣挨著你的訓，可你那輕輕的一句“下次別犯錯”，化解了我心中凝固的“冰”?？粗泐~前的一縷劉海，看著你陰轉晴的表情，我那沉甸甸的心安穩的放下了。“好了，去吧!”你揚了揚劉海，露出明眸，那一刻，我把你裝進了心窩!
梳著馬尾辮的你
在最后一堂語文課上，你把短發梳成了馬尾辮，靜靜的攏在背后。你在黑板上寫下了>祝福語后，轉身向我們傳遞了淺淺的微笑。驀然，我注意到了你眼中晶瑩的淚花。那一刻，我感覺真親切，像母親„„那一刻，你永遠烙在了我的心里!
你在我心中600字作文
(二)
踏入初中的大門，我變了。不再像以前那樣愛玩，也不像以前那樣不顧一切地橫沖直撞。是我改變的原因有很多，而你，卻是其中一個重要的。書，你在我心中!
每天接觸的人很多，但在散發著濃濃書香的書房中，卻有一方屬于我自己的天空。我是一只在那片天空中翱翔的鳥兒，而你，就是我的翅膀。
當我抱怨老天的不公，你向我講述貝多芬的>故事，教我要"扼住命運的咽喉"。當我失敗時，你化身為圣地亞哥，告訴我"人不是為失敗而生的"。當我為一些小小的成績而驕傲時，你給我講項羽失敗的原因，告訴我"驕傲使人退步"。我的成長，因為有你陪伴，不再可怕，所有困難都被你我克服，掩藏在未來的歡樂中。
曾經有人跟我說你的無用，甚至認為于你相處是浪費時間。他可真是一個徹頭徹尾的大傻瓜啊!或許他沒有嘗試過，于你手牽手，一同跳進書海，抬頭便是一輪紅日和新鮮的空氣，每一滴水都是無數作家與偉人智慧的結晶;那里沒有城市的喧鬧，只有平靜。
書，你陪我走過了十三載，目睹了我的成長，你一直陪伴著我，一起面對生活的風風雨雨，一起品嘗生活的仙露瓊漿。
書，你在我心中，向我展開了一片任由飛翔的遼闊天空。
書，你悄悄的告訴我，你將在我心中，一起走向更美好的明天!
你在我心中600字作文
(三)
記得小時候，我曾好奇地問媽媽，書櫥里一排排的是什么?媽媽笑著回答：“是書，也叫文學作品。”那時起，你，文學，就像一棵小樹，在我的心里扎了根。
你在我心里不停地生長，從一點點大的小苗長成枝繁葉茂的大樹，這期間，經歷了怎樣多的事啊。
你長出的第一片完整的葉子，便是那又有文字又有圖的《西>游記》了。小小的我，整天除了睡覺，吃飯，便是捧著你給予我的第一份>禮物，感受著孫悟空的機智勇敢，唐僧的心地善良，沙僧的忠厚老實，妖精們的詭計多端„„那本小小的《西游記》不知陪我度過了多少個日日夜夜。
過了不久，你開了第一朵花——那是《綠野仙蹤》。年齡不算大的我看著滿滿的文字，咽了一口唾沫，真怕看不懂，但看著看著，便又沉醉其中。
花兒開多了，該到結果的時候了。海倫凱勒的《假如給我三天光明》給了我很大感觸：海倫是怎樣的堅持不懈啊!那種不屈不撓的精神令我感動。文學，你帶給我的是怎樣的一個世界哪!
就這樣，你一次又一次的開花、結果——從《三國演義》到《基督山伯爵》;從《聊齋志異》到《簡愛》;從《神秘島》到《紅樓夢》„„這個過程，怕是說上一天也說不完，而你，帶給我的又何止這些?那龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神;那文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣;那陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之情„„文學，你開的花太多，你結的果不少，我的心，都快被你全部占據了。
文學，你永遠在我心里。
第二篇：祖國在我心中(500字)作文
精選作文:祖國在我心中(500字)作文
親愛的同學們：
您好
這個民族有悠久的歷史!這里的每一個角落在這民族的人心中是如珍貴、美好的!
這里的每一處地方、每一片森林、每一座山、每一片樹林都是如此的豪邁。那常年挺拔在金雞的尾巴上的珠穆朗瑪峰、躺在大地上的萬里長城、還有那在奔流不息的長江、黃河&&都印記著這個民族的歲月的昌盛。
我們是這片土地的一部分。小草、花兒是我的姐妹，小鳥、駿馬、麋鹿、獅子、雄鷹、是我的兄弟、大地就是我的母親，河流就是我的乳汁。我和家人安心在這片土地上安居樂業。
這片土地的一切是豪邁的。神舟五號發射那刻，蛟龍號沉下的這一刻，殲-15在遼寧號上完成任務那瞬間，三億顆充滿了驚喜、歡樂，武器是豪邁的。大地培養的人們就是這些武器的父母，這些人們是豪邁的!大地上的小蟲一齊努力勞動，把自己的家族變得給昌盛、繁榮，小蟲也是豪邁的&&這片土地更是豪邁的!
這塊豪邁的土地如果被破壞了就會有大量資源流失，大家設想：大地會怎樣呢?
我深深地愛著這片土地，我會保護這片土地。
其實大家知道這個民族有個響當當的名稱中華人民共和國，這片土地已有一億歲了，我相信這位老人一定會越活越久!六年級:寒城 篇一：愛國的作文：祖國在我心中作文2000字
愛國的作文：祖國在我心中作文2000字
愛國的作文：祖國在我心中作文2000字
泱泱大中華，悠悠五千年。
當我牙牙學語，爸爸就告訴我，我是炎黃子孫、龍的傳人;當我開始記事時，媽媽就告訴我，我的祖國是由五十六個民族組成的大國;當我上幼兒園時，老師就開始教我們畫鮮艷的五星紅旗??“中華人民共和國“這七個大字已經深深地刻在我的心中——我，就是一名中國人!
為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉，因為我對這偉大的祖國愛得深沉?? 回首歷史，多少坎坷我們曾經走過——
當我們的名族遭受侵略者的殘暴踐踏時，我們的心中有一股反抗，中華民族是不能忍受列強欺辱的!于是，華夏兒女從30萬同胞的血泊中站起來，擦干悲痛淚水，拿起武器，捍衛民族的尊嚴——四萬萬同胞的血肉鑄成了我們中華名族的鋼鐵長城。終于，敵人簽下了投降書。我們迎來了一個新中國!
當我們的民族遭受非典的侵襲時，我們的心中有一股愛，中華民族是不能被病毒壓垮的!于是，我們的白衣戰士挺身而出，毅然以自己的生命為代價，與死神搏斗——十三億同胞攜手并肩，解除了病毒對中華兒女生命的威脅。終于，生活健康恢復了，我們迎來了一個新天地! 當我們的民族遭受到撼天動地的大地震時，我們的心中有一股團結，中華民族是不能被災難壓垮的!于是，我們的子弟兵挺身而出，我們的白衣天使、教師、志愿者，甚至是孩子們都挺身而出。在上萬次的余震中，我們沒有后退，沒有懼怕，只有前進，沖上去接拯救一個個生命，排出一個個危險，。十三億同胞眾志成城、抗震救災。終于，災難在我們的面前倒下了。我們迎來了一個重建家園的明天!
這就是我們，一個不屈的民族!
這就是我們，一個堅強的民族!
當我們聽到國際奧委會名譽主席薩馬蘭奇先生輕輕說出“beijing”的時候，我們怎能不歡呼?當于根偉一腳怒射，把中國隊
青春煥發的我們剛剛邁入人生的花季，雖然無需面對國土淪喪，無需承受戰火硝煙，但今天的我們必須用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮篤學、奮力拼搏，是我們學習生活不變的主題。梁啟超參說過：“少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!”
同學們，既然我們是初開的鮮花，既然我們是初升的太陽，我們的戰場就是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然后用我們自己強健的雙手去開創祖國輝煌的未來!讓我們用行動為祖國喝彩吧!
篇二：小學作文：祖國在我心中
祖國在我心中
一個有著五千年文明史的國度，一個有過輝煌也有過屈辱的國度，這就是您，我偉大的祖國„„中國!
萬里長城讓世界為之贊嘆;四大發明讓世界為您喝彩;奧運會的成功舉辦讓世界為您豎起大拇指，說“good!”曾幾何時，長江、黃河奔騰萬里，養育著世世代代的炎黃子孫，江山如些多嬌?？墒悄哪嵌吻璧臍v史，每一個中華兒女都不會忘記，都會銘記于心間。 我們不會忘記，鴉片販子的陣陣獰笑;我們不會忘記，圓明園的熊熊烈火;我們不會忘記，談判桌上的節節退讓„„
可是，哪里有壓迫，哪里就有反抗。二十世紀上半葉，以毛澤東主席為首的優秀中華兒女，經過了重重困難，歷經了無數險阻，終于洗刷了您的恥辱，創造了嶄新的中國!母親，您終于站起來了! 斗轉星移，彈指一揮間，中國發生了翻天覆地的變化。改革開放，使億萬人民走上了富裕的道路，海峽兩岸，長城內外，一派欣欣向榮的景象。如今，十三億的中華兒女，為實現民族的偉大復興而闊步向前，今天的中國經濟實力不斷增強，科技文化水平大幅提高，人民生活素質不斷提高„„這一切的一切，令每一個中華兒女、每一位炎黃子孫都倍感驕傲，倍感自豪。
作為跨世紀的新一代，我們深感肩上擔子的沉重。我們唯有好好學習，掌握為人民服務的本領，為祖國繁榮富強而奮斗。母親，您放心吧，兒女們一定不會讓昨天的歷史重演，一定不會再讓您飽受風霜。我堅信，輝煌的前景，燦爛的未來，一定會屬于我們，屬于您的!
祖國，您是龍，正騰飛在世界的東方;祖國，您是獅，正在向世界發出怒吼;祖國，你是虎，永遠馳騁在世界的前方。
篇三：祖國在我心中作文
祖國在我心中
地球如同一葉扁舟，蕩漾在浩瀚無垠的宇宙，在這蔚藍的星球的東方，盤踞著一條巨龍，它的名字叫中國。
我的祖國地大物博，我的祖國幅員遼闊，祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風光。
我們有世界上最長的城墻——中國萬里長城;我們有世界上最古老的東西貿易通道——絲綢之路;我們有世界上最著名的涌潮——錢唐江潮;我們有世界上最長的運河——京杭大運河;我們有世界上高峰最多的山脈——喜馬拉雅山脈; 我們有世界上最高最年輕的高原——青藏高原; 我們有世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰„„
我愛我的祖國，愛她形如雄雞的土地，愛她挺拔如脊梁的昆侖，愛她平坦的呼倫貝爾草原，也愛她波瀾壯闊的洞庭湖畔。
我曾領略過秦始皇陵兵馬俑的磅礴、氣魄，聆聽長江三峽嘹亮的贊歌„ „無處不在歌頌偉大的祖國，歌頌她壯美的山川，也歌頌她源遠流長的文化長河。
我們成功的舉辦了奧運盛會，圓了中國人百年的夢想。
我們的宇宙飛船升上了太空，在廣闊深邃的宇宙飄揚起了鮮艷的五星紅旗。
我的祖國在不斷的繁榮昌盛，它是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。
我驕傲、我自豪，只因為我是炎黃子孫，我的祖國是中國。
祖國啊，祖國，愿您永遠年輕，永遠快樂。您永遠活在我的心中! 篇四：祖國在我心中作文600字
祖國在我心中作文600字
滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的群山是我們偉大祖國的錦繡山河。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀麗。祖國的胸懷寬廣無比。
我們同是華夏兒女，炎黃子孫，龍的傳人。祖國的富裕強大，讓我們的幸福之花永綻輝煌。歷史告訴我們沒有中國，就沒有家，落后就要挨打。當帝國主義在我們國土上踐踏，每個中國人臉上都流著淚，心里淌著血，在黑暗中摸索，在屈辱中前行。吉鴻昌在藍眼睛，黑頭發的洋人中高掛著“我是中國人”的標語木牌;聞一多拍案而起，利用橫眉冷對的手槍射向帝國主義的心臟;還有那拯救民族危亡而毅然發動西安事變的張學良、楊虎成將軍?? 正是這千千萬萬的赤子，誓用熱血固神州撐起了民族的脊梁，民族的希望，用血淚譜寫了一曲《義勇軍進行曲》慷慨激昂，響徹神州。恥辱和不幸早已過去了，改革開放三十年來，中國取得輝煌，無論是政治、科技、體育、教育??都有長足的發展。在剛剛結束的北京奧運會上，中國健兒憑借毅力，愛國心，使中國再度躋身奧運強國之列，金牌榜爭奪 你是中國人!”一句話道出了千千萬萬華夏兒女的心。因為我們是中國人，才有了老一輩革命家前仆后續，拋頭顱、灑熱血，英勇就義,才有了奧運健兒頑強拼搏，十年功，拼一朝，氣勢磅礴。以至于每次，我注視著紅旗，心中也會無比激動。
從那一天起，我的心中便有這樣一個信念，國家重于小家，我的雙手是為建設祖國而造。中華民族一個屹立于東方的雄雞，她擁有輝煌的歷史，遼闊的邊疆。我用心描繪祖國的大好河山，那秀長飄逸的秀發是縱橫交錯的百川;那高聳挺拔的脊梁是連綿不斷地群山;那明亮的雙眸大概是西湖明波，洞庭碧水吧!秋風瑟瑟今又是，換了人間，“這是祖國的天，”紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。這是祖國的地，輕歌一曲，我們歌頌祖國。
地平線上升起的太陽是祖國，向太空騰飛的巨龍是祖國，高掛于蒼窘的依然是祖國，你儂我儂，你心中有祖國，祖國心中有你。祖國在我們大家心中。
第三篇：憲法在我心中500字作文
憲法在我心中500字作文
憲法是國家的根本法，弘揚憲法精神，樹立憲法權威是我們公民的責任。憲法在我心中的作文有哪些?今天東星資源網小編分享一些有關憲法在我心中500字作文，希望對你有幫助。
憲法在我心中500字作文 1
說起憲法，可能有的同學覺得陌生，但說起“法律”二字，許多人肯定會說，太熟悉了。其實，憲法是制定其他法律的依據，一切法律法規都不得同憲法相抵觸，憲法具有最高的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關系比作“母子”關系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。所謂“依法治國”其實質就是依憲治國。
習近平總書記多次強調，要依法依憲治國，指出“要努力建設法治中國，以更好發揮法治在國家治理和社會管理中的作用”，要“把權力關進制度的籠子”。的確，法治是一個國家發展的重要保障，是社會文明進步的標志，是幾千年來無數仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青少年學生健康成長的保護神。
鄧小平爺爺曾經說過，法律要從娃娃抓起，作為小學生的我，必須從小就積極自覺的學法，做個知法，懂法，守法的好孩子，讓法律伴我健康成長。
我曾在電視上看到過這樣一則新聞：一個地方的部門法規與憲法精神相違背，后被依法取消，這就凸顯了憲法的嚴肅性。
曾聽老師講過這樣一個故事：一名本來成績很好的中學生，因沉溺于網絡導致學習成績下降，受老師批評后心里不服，逃學曠課，連家長的話也不聽，慢慢發展到騙錢偷錢上網，最后竟為了籌到上網的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己。
在學校，老師經常告誡我們：不玩危險游戲，不能追逐打鬧，上、下樓要排隊慢行，上、下學要遵守交通規則——因為一個小小的過錯，有可能釀成無法挽回的損失。
在家，爸媽常跟我說：國有國法，家有家規。從小就要做個守規矩有責任感的人，說話做事要誠實守信，要孝親敬長，要愛國明禮。
“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無規矩不成方圓”。作為學生的我，不僅要學憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導我們前行。
我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。
憲法在我心中500字作文2
我們憲法的至高無上，不僅在于出身，還在于這副久經打造的盾牌上呈現出的時代智慧。她記載了四次與時俱進的自我完善，猶如鐫刻其上歷史劍痕;她記載著1840 年以來中華民族的偉大變革，以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果,猶如烙印其上的民族圖騰。中華民族在曲折中前進，憲法也在曲折中不斷完善。正因為如此，這樣的憲法更值得信任，也更有未來。
這副信仰的盾牌，釋放的是自由的力量，鑄就的是權力的牢籠，看不到卻又無處不在。
憲法賦予我們權利，正如第三十三條規定的任何公民享有憲法和法律規定的權利,國家尊重和保障人權,同時我們也必須履行憲法和法律規定的義務.我們日常工作、生活點滴，都與憲法有著千絲萬縷的聯系。比如，網上曝光某人在公交上不給老人讓座的視頻，有網友就對其進行人肉搜索，導致公民的姓名、家庭住址、工作單位等自然信息公之于眾，正常生活受到嚴重影響。雖然憲法第三十五條賦予我們言論自由的權利，但憲法第三十八條保護著公民的人格尊嚴不受侵犯.盡管我國法律條文中沒有明確提出隱私權這個定義，但是未經任何合法授權，公布他人隱私的行為，已然侵犯了憲法賦予公民的人格尊嚴權。這把本來指向不給老年人讓座不良現象的利劍，在不經意間，伸得太遠觸到了宙斯之盾了，其本身演變成了一起更為嚴重的違法行為。如果我們能在心中常樹一面行為邊界之盾，也許很多違法的行為在醞釀之初便被自行遏止了，因為她是令人生畏、默然止惡的。
不僅之于私權，之于公權亦如此。雖然未能如其他的法律法規那般被頻繁地運用于司法審判實踐中，但是沒有一條法律條文，一個審判案例或一項政府舉措可以違背憲法的基本條款;她時刻提醒著我們無論是從法律還是政治的角度，都是以人民的權力始終制約著國家機器的運轉。情系于民，利謀于民，權用于民應是一切公權使用者的座右銘。正如，鐫刻在南通市政務中心的入口處為人民服務五個鮮紅的大字，它時刻告知著辦事群眾這里服務行政的理念，也時刻警示著工作人員這里以人為本的歸宿。
公權力如何行使，不僅需要的行使者的努力，更離不開群眾的支持。美國一個叫B 蓋伊彼得斯的學者認為，只要有一個不完美的政府，人們就會持續不斷地尋求理想的治理形態。
如果這里的人們可以代表我們的廣大人民群眾，那這句話恰巧與我們憲法不謀而合。憲法第二十七條規定一切國家機關和國家工作人員必須依靠人民的支持，經常保持同人民的密切聯系，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監督，努力為人民服務.這正是我們尋求理想治理形態的路徑，群眾路線.正如，政務服務中心這個政府接待群眾最多最直接的機構，為了更好地實踐服務行政的理念，每月通過第三方機構對辦事群眾進行回訪，并公布結果。公布的結果受到工作人員的極大關注，他們不但希望了解滿意度，更希望了解不滿意的是哪些問題，如何才能不再發生。這些離不開人民群眾的積極參與。美國聯邦最高法院在紐約時報訴沙利文案中提出如是看法值得思考：對公共事務的討論，應當不受抑制、充滿活力并廣泛公開。
憲法在我心中500字作文3
憲法是我國家的根本大法。同學們也許會覺得憲法離我們很遙遠，其實，我們是沒滿十八歲的公民，法律和社會稱我們為未成年人，賦予我們特殊的權益，并加以保護。比如我們的義務教育，未成年人有受教育的權利，就是憲法規定的公民的基本權益。也就是說，我們來學校上課，保證我們正常的學習、系統的接受教育，都是憲法規定的。我們的生活離不開憲法的約束，我們的成長與憲法息息相關!
說起憲法總會給人以威嚴、崇高的感覺，其實憲法與道德、習慣、紀律一樣，多在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，人類社會才變的有序;正是由于憲法的存在人們的權益才得到了保障。作為當代的小學生我們有幸生活在21世紀的中國，親眼目睹了改革開放以來中國新憲法進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法制國”已不在是美好的夢想，而是被寫進了憲法，是多么的令人振奮!然而我們應該考慮的是：在我們的人生旅途中如何做到與憲法同行?可能會有人說，我們是未成年人，只要不殺人、不放火、不吸毒，憲法就約束不了我們。這是多么的無知啊!其實憲法離我們很近，那些輕視憲法的人是沒有認識到憲法的重要性。當今社會人們在不斷淡化法律意識，甚至有人在討論一些傳統美德是否已經過時的問題，我覺得這是多么可悲呀!
近年來，青少年結幫犯罪的現象不斷上升，據來自公安部門的一則數據表明現在未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。犯罪無疑是永遠威脅著我們的安定生活，但是我堅信憲法永遠維護正義，當然就我國現階段的法制而言，的確存在著一些漏洞。有一些人為了金錢為了一個“利”字背離職業道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍然要說我們的法制正在不斷健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法制的正義性并捍衛它!
而作為小學生的我們，常常講到遵紀守法，可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用“以小見大”的道理應該人人都懂。如果你認為“現在違反學校的紀律沒什么大不了，只要以后不違法就行”這是錯誤之極的觀點!那就請你盡快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在對自己小小的放松將來很可能會釀成大錯。所以我們現在只有從一名合格的小學生做起，將來走出校園融入社會集體后才能使自己成為一名知法守法的好公民。
我國憲法規定：“任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。”遵守法律是憲法規定的基本義務。我們小學生在受到法律保護的同時，也要從小牢記一份責任：為了國家和社會秩序，我們應自覺遵守法律。因為憲法無時無刻都在我們身邊，無時無刻地伴隨我們成長!讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
憲法在我心中500字作文4
法律是國家領導人，辦事的標準，做為一個中國公民，知法，守法，懂法是衡量工民合格的標準。
據調查報告顯示：知法的人占調查總人數的百分之八十五，而懂法的人卻僅占調查總人數的百分之七十五。
由此可見，我國公民的法制觀念還不是很高，就拿過馬路這件生活常識，在有叫警的情況下，絕大多數的人會遵守：紅燈停，綠燈行;過馬路會走人行橫道等規則，但還會有一小部分人會闖紅燈，跨越街道旁的護攔;在沒有交警的情況下，行人出行的情況與前者相反，，事實證明：我國民的素質還有很大的提高空間。
我國憲法是我國的根本大法，也是我國的母法，所有地方上的法律，法規都是憲法治定的;而地方上的法律，法規，是國家對人民的規范。因此，人們應該盡可能地，自覺地，遵守這些規則，而不是去違反它，，把它當成空氣，視它不存在。
作為一名中小學生，自身的學習固然重要，但本身的綜合素質也必不可少，因此，學生在學校里除了學習，還要遵守校紀校規。所謂校紀校規，無非就是：校內不準騎車，不準帶與學習無關的的東西。這些對我們而言，做到這些并不是很難，所以，我們要認真自覺地遵守它，爭做一個德，智，體，美勞全發面發展的小公民。
憲法在我心中500字作文5
每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養成依法辦事的習慣。
知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。
為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們應該好好地學習它們。讓這些法律法規不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。 下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學家去詐騙呢?兒子在監獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺的手像馬路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發生了。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!
第四篇：作文：你在我心中
你在我心中
你是校園忠誠勇敢的守衛兵。不管風吹雨打，你依然直挺挺地立在那里;你也是我初中重要的朋友，每當我遇到挫折想要放棄時，你的身影便會浮現在我眼前，讓我勇敢向前。
記得剛入學那時，我并沒有刻意注意普通的你，直到有一天……
那天，天灰蒙蒙的，下著傾盆大雨，還不時打著雷。教室里空蕩蕩的，只有我一個人坐在課桌前，呆呆的看著打滿紅叉的試卷，那個可憐的分數一點一點地刺痛我的心，心中的雨滴勁拍打著。無助的我走到走廊上，任憑雨絲噴到臉上、衣服上。無意間，我看到你和你的同伴在風雨中搖曳著，腰都被壓彎了。你旁邊的同伴大多都屈服了，枝干都被折落在地上。我以為你也一樣會向命運低頭、折服，可是你并沒有。
雨漸漸停了。我背著書包準備回家，走出教室，卻意外發現你還挺立在那!雖然葉片掉了不少，但枝干還是完整的。從那時起，我拭干了淚水，決定堅持努力奮斗。因為是你讓我懂得了人總會遇到挫折，我們應該勇敢去面對;你也給了我動力，因為我不相信自己會輸給你。
從那以后，每當我遇到困難時，你在風雨中堅拔挺立的畫面就會浮現在我眼前，提醒我要堅持，鼓勵我盡力拼到最后。我發覺自那場大雨后，有一顆種子已偷偷埋在我的心田里，開始發芽、成長。
如今，我已經初三了，我們相處的時間也僅剩那六十天。這兩年多，你經受烈日的暴曬、風雨的折磨，開始變得年邁。那天風較大，等第二天，我到學校時，地上滿是你枯黃的葉子，但你的枝干依然完整?？晌覜]想到會發生那樣的事……
上個星期一我到學校時，看見了那殘忍的一幕——你的全部葉子包括少數枝干已被幾乎砍下!我的心有點痛。當我還沉浸在惋惜和悲痛中時，我意外發現你又吐出了嫩綠的新芽。你長得很快，沒幾天就冒出不少新葉，如今已幾乎覆蓋住枝頭。你的勇敢讓我更加佩服你。經過這么沉重的打擊，我發現你的葉子似乎比以前更綠了，讓人心曠神怡。我放心了，也更加珍惜與你相處的每個課間。
很快，我就要離開這所學校，但你不會。不過無論我走到哪里，你都會在我心中不斷生根發芽，帶給我堅定的信念。
第五篇：你在我心中作文
你在我心中作文精選15篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的你在我心中作文，歡迎大家分享。你在我心中作文1
“我沒想象中那么戀舊，也沒想象中的那么脆弱。一起度過的幾度春秋，轉過頭我怎么有一滴淚落。”我還是很想你，我的朋友。
——題記
在某一年的某一天的一個秋季，碩果累累的季節。沒錯，是碩果累累，但我的心卻傷痕累累。那年的那一天，我的朋友小萌轉校了，她和我說她要去天津市復讀，我的心不禁想起我們在一起的每一次時光，有歡笑、有悲傷……但是，現在剩下的那恐怕就只有回憶了。
同樣，也是在一個碩果累累的季節，我們約好一起去郊外放松心情來緩解學習帶來的壓力。當時，你對我說要好好學習，別總是辦那些沒用的事情，我現在知道你是對我好的，但是，那是我生氣了，對你發了脾氣，我現在很后悔，后悔。你在我的心中的地位沒有底限。
想象之中雨劃過一道彩虹，我們的心是那么的脆弱。你離開之后我常常想起你，擔心你在那里學不好。
昨天的不小心，是今天的一句溫馨的問候。當你知道我昨天不小心用小刀把手劃壞時，你擔心地對我說我太笨，太不小心，你說你很擔心我，那時我的心突然涌起一股暖流。難道?這就是友情么?你在我心中就像蘇格拉一樣沒有底……
我每天想你，就像飛蛾撲向火焰那般，不管有多么的痛苦。小萌，你當時送我的那個生日禮物我一直保留著，始終沒有打開它，因為，我不想讓這個美好的、美麗的禮物暴露在世俗面前。
現在，我的成績還不錯，不過馬上就要畢業了。你很細心地對我說成績好可以，但你要保持下去，不能驕傲。我聽了你的這句囑托，在我心中，你的地位升得更高了。
現在我挺好的，希望你在那里也好好的，希望你的成績也能保持住。
你在我心中，就像海洋那樣，不讓魚兒受傷;你在我心中，就像天空對鳥兒那樣，不讓鳥兒憂傷。
“我沒想象中那么脆弱，分開后形容也沒消瘦，一起走過的幾度春秋，轉過頭我怎么有一滴淚落……”
分開的那天，我問你還回來么?你不忍心回頭，大概是怕回過了頭，眼淚止不住吧。所以，你就微微背著我點了點頭。背我離去。
你在我心中，沒有底限，無法估計，無法測量……
又是一個秋季，我們見了面，并在附近的一個咖啡廳坐了下來，敘事著往事。你在我心中作文2
她是個很平凡的人，普普通通，臉上總是掛著甜甜的笑，帶著一副黑邊眼鏡，很是文雅。她在我心中最美，她就是我的媽媽。
媽媽每做一件事總是想著我，要是有好的東西必定帶回家和我一起分享。
有一天，媽媽外出旅游，說是到武漢看櫻花，聽她講武漢大學的櫻花是最美的，想身臨其境，欣賞一番。于是來了一場說走就走的旅行。很快三天的旅游結束了。我放學回到家，一眼看到飯桌上擺滿了各種美味，其中是武漢最有名的“周黑鴨”，有鴨脖和鴨鎖骨。我迫不及待地打開，像只饑餓的小老虎，抓起鴨脖就吃，味道就是一個字，“棒”。麻辣鮮香，讓人越吃越想吃。媽媽看著我貪吃相，不禁笑了起來。感謝媽媽的武漢之旅，感謝媽媽帶的美食。
在學習的道路上，媽媽一直是我的好助手，幫我克服困難，給我無私的關愛。
在我上四年級的時候，那件事給我留下了深刻印象。那次，老師讓我們做一個手工，這個手工的難度很大，我一直苦思冥想，總是做不成功，時間不覺到了9點半。媽媽見我著急的樣子，忙問我：“兒子，這個手工是不是有難度?”我連忙說：“是呀，你看這步驟也太復雜了。”我邊說邊把要求拿給媽媽看。“我不做了，睡覺去了。”我連打了幾個哈欠，丟下在一旁看圖紙的媽媽，就上床睡了。大概已經很晚了，我隱隱約約看到了一個忙碌的身影，又隱約聽到“沙沙”的剪紙聲。我覺得像在做夢，迷迷糊糊地又睡著了。
第二天，我起來后，一眼看到桌子上有一個精美的作品，栩栩如生的。我端詳著，贊嘆著。忽然我發現上面還有一點一滴的血跡，是媽媽的，肯定是媽媽的，是她在晚上，在昏暗的燈光下，縫制手工作品時不小心扎到了手，為了幫我完成手工作業，她忘記了疼痛，放棄休息時間，連夜趕制作品。第二天一早，她又急匆匆地到醫院上班去了。想著想著，我的眼睛濕潤了，淚眼朦朧。
這每一血滴都包含著媽媽對我無私的關愛，它一點一點滋潤了我幼小的心田，它生根發芽，開出絢麗的花朵。媽媽在我心里不就是一朵絢麗的花嗎?而且永遠是最美的。你在我心中作文3
記得小時候，我曾好奇地問媽媽，書櫥里一排排的是什么?媽媽笑著回答：“是書，也叫文學作品。”那時起，你，文學，就像一棵小樹，在我的心里扎了根。
你在我心里不停地生長，從一點點大的小苗長成枝繁葉茂的大樹，這期間，經歷了怎樣多的事啊。
你長出的第一片完整的葉子，便是那又有文字又有圖的《西游記》了。小小的我，整天除了睡覺，吃飯，便是捧著你給予我的第一份>禮物，感受著孫悟空的機智勇敢，唐僧的心地善良，沙僧的忠厚老實，妖精們的詭計多端??那本小小的《西游記》不知陪我度過了多少個日日夜夜。
過了不久，你開了第一朵花——那是《綠野仙蹤》。年齡不算大的我看著滿滿的文字，咽了一口唾沫，真怕看不懂，但看著看著，便又沉醉其中。
花兒開多了，該到結果的時候了。海倫凱勒的《假如給我三天光明》給了我很大感觸：海倫是怎樣的堅持不懈啊!那種不屈不撓的精神令我感動。文學，你帶給我的是怎樣的一個世界哪!
就這樣，你一次又一次的開花、結果——從《三國演義》到《基督山伯爵》;從《聊齋志異》到《簡愛》;從《神秘島》到《紅樓夢》，這個過程，怕是說上一天也說不完，而你，帶給我的又何止這些那龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神;那文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣;那陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國之情??文學，你開的花太多，你結的果不少，
我的心，都快被你全部占據了。
文學，你永遠在我心里。你在我心中作文4
堅持在我心中，猶如沙漠中的一片綠洲，讓絕望的人看到希望;也像夜空的繁星，給黑暗帶來一絲微光;更似一幅出自名家的畫卷，給人美的享受。堅持在我心中不斷地激勵我前進。
體育一項是我的短板，小學時每到體育課我都期盼著體育老師什么時候才能請假啊。我不情不愿的被同學拖下去。“這節課我們檢測長跑。”聽到這句話我就知道噩夢要開始了。
我緊跟在隊伍后面慢跑，半圈后，仿佛就有人在后面拉著我似的，我拖著雙倍種的身子跟著隊伍。一圈，我就一開始喘著粗氣，肚子旁也因體力不支產生疼痛，跑著，汗珠擦過我的臉頰;耳邊，自己的喘息聲也越來越重，胳膊，無力地擺動;雙腿，像綁了兩個鉛球，汗水浸透了我的`衣服，我被迫停到道旁，彎著腰，大口大口的汲取空氣的清香。
一分鐘，就給我一分鐘休息就足夠。我重新踏上跑道，目視前方，仿佛永遠無法看到盡頭。重新起跑，好像剛剛的精疲力盡的感覺減輕了不少，不，當我跑出幾米后這種疲倦并沒有減輕。“手臂擺動起來!跑不動的話就買快一點!”老師沖我們大喊，“肚子痛了就呼吸均勻點兒，用鼻子呼吸不要用嘴!”我按照老師的方法調整自己的狀態，負重感有所減輕，但也并沒有太大的作用。
“第一名已經產生了，后面的同學快一點兒!”我的體力漸漸被磨光，腳上的疼痛夜越發增大，汗水變得黏黏地貼在臉上，很是不適，心里堅持的信念被疲憊逐漸的吞噬，看著身后的同學一個個跑到我的前面，眼前幾個零零散散的人逐漸變多，“我難道就要這樣被超越?我就該如此落后?”我不甘的捫心自問。“不!近在咫尺的勝利我一定要堅持。”有了堅持的支撐，我的步伐加快了不少，前方的道路多了些明亮，我也看到前方的終點線，我暗暗的在體內蓄力，只為了最后的沖刺。天空多了些明媚，云朵多了些潔白。燦爛的陽光撒在我的臉上，汗珠被照的閃閃發光。我奮力向終點沖去，剛剛的不適仿佛都已消散，我邁開步子，快速擺動手臂，迎著陽光走向勝利!
堅持在我心中，它激勵著我勇敢邁向前，才會迎來成功，我們需要的是在面對考驗時的堅韌不拔，頑強不屈，而不是看見困難時的自暴自棄。你在我心中作文5
“天下沒有不散的筵席!”多么豪爽，多么灑脫!可是我真的不想和你離散，真的不想!——題記
盤著高高發髻的你
在進學校前就早已聽說了你。有人說，你嚴厲，很有威信。我有些敬畏。有人說，你開明，很祥和。我懷疑。直到真正走進你的課堂，我才真正認識了你。身材不高，腰板挺得很直，臉上的表情讓人捉摸不定，兩眼卻炯炯有神。尤其是你那盤得又高又緊的發髻，讓人油然生出肅穆之情。課堂上，你高談闊論，讓我感到你的淵博;你鏗鏘有力的聲音抑揚頓挫，讓我入迷……那盤得緊緊的發髻似乎也被你感染了，也生出景仰之意，盤得似乎更緊了!
講臺前，你瘦小的身軀已化成了一尊高大的神像，在我心中定格!
揚著飄逸短發的你
那天，在走廊上，我驚異的發現，你剪了短發!我吃驚的看著你，你也注意到了我，不經意間莞爾一笑，剎那間，一股暖流涌遍全身。
也不記得是哪一天的早讀課上，我的一個不經意的舉動被你捕捉，這小小的錯誤被你重視。你把我叫到辦公室，那一刻，我如同一只戰戰兢兢的小兔子一樣挨著你的訓，可你那輕輕的一句“下次別犯錯”，化解了我心中凝固的“冰”?？粗泐~前的一縷劉海，看著你陰轉晴的表情，我那沉甸甸的心安穩的放下了。“好了，去吧!”你揚了揚劉海，露出明眸，那一刻，我把你裝進了心窩!
梳著馬尾辮的你
在最后一堂語文課上，你把短發梳成了馬尾辮，靜靜的攏在背后。你在黑板上寫下了祝福語后，轉身向我們傳遞了淺淺的微笑。驀然，我注意到了你眼中晶瑩的淚花。那一刻，我感覺真親切，像母親……那一刻，你永遠烙在了我的心里!
后記：現在，我放心了。你就在我心里，誰也帶不走!你在我心中作文6
揮袖間，墨色的瓦片映著青白色的墻壁，風吹過窗欞，風鈴聲飄響遠方。
——題記
說起江南，人們印象中是那一片水鄉，一把油紙傘，一個妙齡女子和一場悠然而至的小雨。江南是美的，帶著一種唐宋時的古典韻味，雜著水墨和檀香的空氣，連一陣清風都有些高雅了。
春天的江南，應當是最好的。只因那時春風正好且半涼不燥，春天好像戀上了江南。到了五月才悄然離去，驀然回首，瞥見山野里的花開的爭先恐后，唯恐誤了青春。江南被春天嬌慣了，便有些見不得夏天了。
夏天的江南，只少了春天的一份柔情和清淡，夏天更豪放，似乎更討人喜歡，陽光照在水面上，泛起一層層的微波。江南的人，也像那流水般的細致和溫柔，驕陽照在那一片青瓦白墻上，照在水面上，照在楊柳青綠的樹梢，照進了我的心里。
秋天的江南，竟比夏天還更勝一籌，微涼的秋意漫入小院，梨園里的戲子又開始重演那一幕，咿呀的聲音穿透了黃葉和秋風，散在水鄉上空。樹葉變得枯黃落在水面上，碧波蕩漾。秋雨如期而至，一把油紙傘，一張笑臉，?噯胛倚鬧小I窖?的楓葉紅透了，我想帶你來看看……
冬天在江南變得溫和且柔美，雪花飛舞在天空中，很快和那墨色的、瓦白色的墻連成一片，世間再沒有任何兩樣東西結合的如此精妙。門前歪了頭的雪人，光禿的樹枝和結出薄冰的水面，卻也無比的祥和。冬天的江南卻不凄涼，反而多了一種朦朧的意境美。
再沒有一個地方，能讓我癡心的像江南一樣的喜歡著。沒有一個地方能像江南一樣在我心中占有一席之地。沒有一個地方，能像江南一樣滯留住時光。
江南，單憑四季對你的一片深情，你便成為我心中最美的地方。你在我心中作文7
一張圓圓的臉，扎著一條不長的馬尾辮，一副黑框眼鏡下面藏著一雙類似于掃描儀的烏黑大眼睛。那冷峻的眼神，我第一次看到她，就感到了陣陣寒意。
我本以為我的感覺是沒錯的，結果她卻給了我一個意想不到的“驚喜”。
我的寫作水平并不算突出，但也不算很差，一直擠在平平庸庸的行列里。無論我如何巧妙的運用各種寫作技巧，卻仍然討不到老師的歡心。
初中的第一次作文，很有紀念性，所以我有意要好好寫，但沒有信心得到她的夸贊。當作文發下來時，我所看到的卻是一條條用紅筆認真寫的批注。這是我從來沒有見到過的，一條條數下來都不少于20個字，我不禁流下了感動的淚水……不止這些，她還讓我在上課時當著全班同學的面讀我的作文。我讀一句她就點評一句。我們兩個就像二重唱一般默契，我對她也漸漸有了好感。
可是，有一次我沒有認真做作業，7個題錯了5個。她在課堂上點名批評了我，當看到她目光中失望、恨鐵不成鋼的眼神，我的臉上就火辣辣的。下課后，她語重心長地對我說：“你這次是怎么回事?怎么做得這么差?好好想一想，給我說一說。”
我十分愧疚，于是在上交的作業里又寫了一張自我檢討書。我以為事情就這樣告一段落了。沒想到，作業發下來后，我發現作業本上又多了一個五角星和一段話。我還清楚地記得最后一句是：你有實力!這句話深深地打動了我。
她，在我眼里雖然不是那么美麗，可在我心里卻是那么美麗!
她就是我的語文老師——劉老師。你在我心中作文8
在悄無聲息中走進了我的心里，讓我真正感覺到你隨風飄動的身影，讓我體會到了你如詩如畫般的愛意。——題記
縱使是丹青高手，也難以勾勒出你那彎曲的脊梁;即使是文學泰斗，也難以刻畫盡你那無私奉獻的精神;即使是海納百川，也難以保羅盡你對我的關懷!
我不曾得到你的照片，因為你在我心里。
花落飄零，獨自坐在書桌前。模糊地視線又再次顯現出你的身影，我又淪陷在你的眼眸，轉瞬間，你消失了……我才恍然大悟，你在我心里。
那次，你又病了，十多年的關節炎。每一次疼痛都伴隨著嘴角的抽搐。你的臉色愈發慘白?？蔁o私的你卻堅持要剝核桃，我還傻傻的以為是你自我貪吃。
我穩坐泰山似的，怡然自得的看著電視劇。天空的灰暗使房間變得越發壓抑，又好似在責怪我。巨大的聲響是我把你的痛拋置九霄云外。
“妹…妹。”你拖著聲音，虛弱的說道我不耐煩的走到你跟前。“來，幫我到杯水。”我不情不愿的隨手拿了個杯子，漫不經心地倒了杯水，又匆匆忙忙的留到電視機前。在你身旁的，又是滿滿一袋子的核桃。
下午，我又聽見你在叫我。我火冒三丈的沖進來，嘟著嘴，又忍不住向你大吼道：“你干嘛!煩不煩!”聽到這兒，你當即怔住了，碩大的淚珠從你臉上滾下來，我愣了。感覺喉嚨口像有什么東西在燒，半天說不出話來。
我望著你那晶瑩的眸子，輕輕拿起杯子一看，這那是水?是一杯子滿滿的核桃，是你花了一下午的時光的……
我望著你那通紅的手，心中一陣酸楚……
還記得嗎?外婆。你對我那濃濃的愛，化為一個山核桃，從此住進了我心中!
也許山水相隔伴隨著的是無限的依依不舍，也許你的愛會留戀人世芳華。但外婆，我想告訴你的是：時光磨不平過去的記憶。我心中那扇愛的大門已經打開，我將理解人世間的洗禮，也把你的愛深深銘記。
外婆的愛在心里，幾時去偶的情感蒙上了歲月的風塵仍清澈澄凈;外婆的愛在心里，即使繁華落盡我的心仍不會枯竭;外婆的愛在心里，即使天寒地凍我的心仍會溫暖……
手捧一杯咖啡，看花開花落，云卷云舒。心中仍留有一絲慰藉，因為你在我心里……永遠永遠……你在我心中作文9
魚對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在水里。”水說：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里。”
不明白是從什么時候開始，你已經悄無聲息地走入了我的心里，扎根在我的心底，我用淚水澆灌著你不斷長大。慢慢地，你長滿的樹葉已填滿我的心。忽然想起一句話：一個人心的位置很小，一個人要進來必定會有一個人要離開。你會永遠在我心里，不會有一個人代替你的這個位置。一輩子那么長，等你幾年算什么!
你在我心里，時刻幫我記憶那些完美的以前。在那條小路上，你幫我記憶曾一齊走過的風景;在那場電影中，你幫我記憶清晰的情節;在那個雨天里，你幫我記憶同撐一把傘的畫面。
你在我心里，讓我珍惜和你在一齊的分分秒秒，讓我珍惜你對我的好。還記得書上有過這樣一句話：請珍惜身邊那些對你好的人，因為他們本能夠不對你那么好?；蛟S正因為如此，我愿意傾盡一生，只為博君一笑;我愿意等待千年，只為一次擦肩而過。
因為你在我心里，所以我愿意做那個在心海深處的那片幽藍深靜中的鮫人，依然會為你落淚成珠;因為你在我心里，所以我愿意做那個永遠不會讓人懂得它化作的塵埃是怎樣的溫暖的煙花，依然堅持我的堅持;因為你在我心里，所以我愿意做那個在你暮然回首時等在燈火闌珊處的人，依然停留在原地?；蛟S只因為你在我心里，所以我選取沉默，我愿意做那只沒有翅膀，永遠不會飛越滄海的鳥。
荒蕪的本身就是一種保留。因為靜默，你永遠不會了解它蘊藏了怎樣深沉的情感?；蛟S只因為你在我心里!你在我心中作文10
如果你問我，誰在我心中最美?那么，我必定會說，是我的母親——呂梅。
我從小喪父，把我拉扯大的是母親。我的母親是一個平凡得不能再平凡的人?？墒撬齾s有常人不一定有的意志力。
記得有一次我生病了，當時已是夜里九點多鐘了，母親堅持要把我背到小診所里去看病，爺爺奶奶說天太黑，還是明天再去吧，可母親執意前往。一路上冷風迎面吹來，猶如一把把鋒利的刀子在臉上亂刮。母親一步一步地走著，我在母親瘦骨嶙峋的背上甜甜地睡著了。醒來發現我躺在小診所的床上，母親則在床沿上睡著了。望著她那瘦削的臉，我的心隱隱作痛。
母親壓在我的腿上睡著了，我的腿也有些麻木了。我下意識地動了動腿，母親則醒來問東問西的。“怎么樣了?頭痛嗎?”母親急切地問我。我輕聲對母親說：“媽媽，我好多了，您接著睡吧!”母親搖了搖頭走了出去。不一會兒，母親又回來了，只是那雙大手又增添了新的傷疤。我知道，一定是母親在干農活時不小心劃傷的。母親笑著對我說：“來，艷子吃早飯。”我從床上坐起來，一邊吃著母親做的飯，一邊望著母親。
母親伸手摸了摸我的臉，我明顯地感覺到媽媽手里的老繭又加深了。我低下了頭，母親卻笑著說：“艷兒，你看我們家里田比別人家的多種上了菜，等過年的時候，我們家一定大豐收……在這一刻，我明白了母愛的偉大。雖然父親離開我們去了天國，但是我的母親給了我所有的母愛，也讓我知道了世界上的母親必定會用盡她的所有力量去保護她的孩子，直到他長大。
在我心中最美的、最善良的人是您——我的母親，您在我心中是最美的，直到永遠!你在我心中作文11
如果有一天，我成了一條魚，那么你必是我心中的海。如果有一天，我成了一朵花，那么你必是我心中的葉。如果有一天，我成了一片云，那么你必是我心中的藍天。如果有一天我變得足夠優秀，那么一定有你在我心里。
因為有你在我心里，所以我變得堅強。你總是不及格。因為你平時不認真到考試時就臨時抱佛腳?？捎幸惶炷阃蝗徽f：我下次一定要及格”!我們當時都以為你是開玩笑的?？晌覀冨e了，你是認真的。從那以后你就一直努力著。終于有一天，你成功了。你成功的擺脫了不及格的行列!
因為有你在我心里的不斷鼓勵。所以在追求夢想的道路上，我也開始變得無畏與堅強了!感謝有你在我心里，帶給我信心，帶給我力量。即使在追求夢想的道路上布滿荊棘，我也不會放棄。我會堅強起來，去展翅翱翔。
因為有你在我心里，所以我學會了堅持夢想。你從初一的時候就給自己定了個目標，就是要考進市林偉華!盡管那時你的成績不是很好。但你從未放棄過。直到現在還在努力著。你說過一句話我一直記著——人生就像比賽，不想輸，就只能去拼搏!
因為有你在我心里，所以我也開始學會堅持與拼搏。感謝有你在我心中，帶給我堅持，帶給我奮斗，即使夢想的道路上困難重重。我也會像你一樣堅持夢想。
魚兒的自由，是因為大海給予它支持，花兒的美麗，是因為綠葉給予它點綴。云兒的潔白，是因為天空給予它純凈。而我不斷變得強大與優秀，是因為你們的行動精神一直在我心里!你在我心中作文12
穿越時空的長河，你的身影定格了我的旅程，從此你所走的每一步，都讓我對奮進有了新的注解。
你十歲便可成詩，二十歲便中進士，別人看到的是你的天資聰穎，而我看到的是你輝煌的背后的堅持與不著追求。當與你同年的孩子都還在泥地里嘻戲，而此時你已將四書五經倒背如流，當與你同年的孩子都還在懵懂的成長，而此時你已對母親說你要成為像范榜(曾因極力上諫而遭誅殺)的人。
在同年的孩子中你最刻苦，也最懂得上進，也就是因為你這些奮進的品行也注定了你不平凡的人生。“人生何處知何似，應似飛鴻踏雪泥”你曾這樣寫過你對人生的注解。同樣你的人生也是這樣云淡風輕，為官期間，你的仕途并不是一帆風順，你處處遭遇貶謫，但是就在你貶謫之中我看到了你不懈的努力，你奮進的身影。
在被貶杭州期間，你積極的投身為百姓謀福的事業當中，興修水利，加大建設，至今，杭州任留著你當年修建的蘇堤，西湖也因你而得名，你離任時，杭州百姓夾道含淚想送。在任徐州太守時，恰逢黃河泛濫，你奮不顧身的投身治洪當中，甚至在危險的時候你將住處搬上攔洪大堤，最終你的義舉感動了全城百姓，人們紛紛前來治洪，徐州也因此免于水患。
我看到你將你的生命同人民大眾命運緊緊的聯系在一起，你的奮進是為民請命，你的奮進是為民謀福。
“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”這是你對待人生的態度，你面對人生無論風雨還是艷陽天都是淡淡的一笑處之，我看到你的奮進是面對風風雨雨也是處之泰然。
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”這是你一生的寫照，我看到你那怕是面對朝廷大員的彈劾，還是面對烏臺詩案的貶謫，你依舊可以笑一笑說出人生無所謂風雨與艷陽天這樣的言語，從你的一生中我讀懂了在人一生的奮進歷程中要學會寵辱不驚，要學會正視人生中的風雨磨難。
你蘇東坡，你的生命歷程在漫長的歷史長河中只是短短的一瞬，可是你留給后世的精神食糧卻是一眼源源不斷噴涌的泉水，你的奮進史讓人感慨，你不僅成就了你的輝煌，而且影響了后世代代人的價值觀。蘇東坡你讓我明白，一個人的奮進離不開他一生的努力，離不開人民對他的支持，離不開歷史賦予他的使命，更離不開他完成使命所要付出的代價。你在我心中作文13
歲月流逝，一晃兒，三年就過去了。
中學以來，您陪伴了我們兩年，雖然您現在已經不教我們了，但您上課時的樣子、神態，都深深地印在我的腦海里。
您脾氣很好，在課上也很少發火。
記得有一次，您正在耐心地給我們講課，下面的同學卻不認真聽講。有東張西望的，聊天說笑的，也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見了，但沒有說什么，直到教室里都是說笑聲的時候，您就說了一句：“你們在說什么?聽好呀，不然等會作業又要不會做了!”語畢，教室里安靜下來了，但當您繼續開始講課時，下面的同學幾乎和您同時開口，又在說個沒完。您終于忍不住了，把教學尺往講臺上砸去，沖我們吼道：“你們到底要不要上課了?不要上課的可以出去，不要在這里影響其他同學!”教室里一片寂靜，幾乎都被這一吼聲嚇壞了。當時，我們都呆呆地望著老師，只有以為同學還在課桌里摸索著什么，老師看到后，走了過去，說：“你在干什么?”那同學不以為然地說：“不干什么啊!”老師不信，便往那同學課桌里看，看到一個“不明物”，便拿了出來，說道：“上課照什么鏡子?看看自己帥不帥啊是?”說完，“砰”的一聲，鏡子被摔得粉碎，碎片在我腳下飛過，差點把我嚇得“魂飛魄散”，再看看那鏡子，啊——可憐巴巴的……無緣無故地就被“扼殺”了。“這鏡子怎么那么眼熟呢?”我疑惑地想著，再仔細想想……“呃……這不是我的么?”我瞪大雙眼，呆呆地望著那同學，心想：我鏡子放在書包里都不用的，怎么會跑到他那兒去了?滿腦子的都是問號……
“叮零零……”一節課就這樣過去了，您對我們又是搖頭又是嘆氣的，一路走出了教室……看著您那失望的臉，我真的感到十分愧疚。
我的老師，您永遠在我心中!你在我心中作文14
每個人，都用不同的眼光看待別人。也許，在別人心里，他是一個很厲害的角色，是一位令人聞風喪膽的人物，但在我心里，他卻那么地和藹可親，而“他”，就是我們的教導主任。
我們班，是一個很調皮的班，數學老師被我們氣得不肯來上課。但在我看來，我們班并不是真正意義上的吵，而是上課遇到問題不會克制自己，不懂的地方就大聲叫老師，這就讓老師誤認為我們是在大聲聊天，老是罰我們。
在我們班，午休罰站，犯錯罰站已經是習以為常的事，但我們卻不知悔改。但自從有了“他”，我們便乖乖地上課，安靜地午休，有他的地方從來都安安靜靜的。
“他”被我們班的人描繪成魔鬼，會吃人的大惡魔。而我在這樣的環境里學習生活，自然也被“他”嚇得魂飛魄散了。
在我們學校，每個星期五的早讀時間都用來進行全校的軍事訓練。記得那天，我就這樣認識了“他”的真面目。那天，我起得很晚，當我發現遲到時，我便健步如飛一般向學校跑去。剛踏進校門，看到最后一個班準備進操場了。我的心越來越慌了，一時之間竟不知所措地哭了，像蝸牛一樣慢悠悠地走進教室，放下書包，拿起小凳子，正想走出教室時，腦海里閃過了一個念頭：“如果他罰我怎么辦，他那么兇，他會不會處分我?”我更慌了，一時竟沒有勇氣走出教室門。突然一位地理老師走進教室，看到了我。“你怎么不下去啊?”她輕輕地問。我的淚落得更急切了，一時忍不住像小雨點般落下，我不停地抽泣著，“我怕鐘主任罰我，怕他處分我。”我像受了什么委屈一般小聲地說。老師叫我趕緊下去，我小步小步地走，每走一步都讓我呼吸急促，走近鐘主任身邊后，我面對全校同學站著，不知是害羞還是想把我哭腫的眼睛埋起來，我像小孩子般低下頭，躲著全校同學的眼光。好不容易上課了，認識我的人都紛紛詢問我，我也趕緊解釋道：“我早就來了，只是怕鐘主任罵我才躲在上面不敢下來而已。”鐘主任聽到了，就撫摸著我的頭笑著說：“我有那么兇嗎?看，你都哭了，我就不罰你了，下次早點來吧!”我像放下了千斤大石般，深深地吸了一口氣?？粗{天白云、綠樹紅花，好心情又回到我這了。從此，我便對鐘主任徹底改觀了。
也許，從一開始我們就已經看錯了你，但今天，你在我心里是那么地和藹可親，鐘主任，你永遠令我敬佩。你在我心中作文15
你是我最知心的朋友，是童年時的玩伴，也是學校中的同桌。
你交給了我很多很多，是你讓我學會了為人的謙遜，教給了我寬容和尊重。
人們都說我小時候是很頑皮的。這點我也承認。雖然我不想讓大家說我頑皮，但這是怎么也改變不了的事實，有時候不高興了，也會找人來開心一下。
一天，我借同桌的有利位置，趁你不注意之時，在你的背上貼了一張紙條。我心想：“這下有好戲看了。”當你在教室里走的時候，后面的同學看到無一例外的都笑了起來，而我也裝作若無其事的樣子。這時你顯得很緊張，也似乎察覺到的事情的不對勁，最終也發現了那張紙條，上面歪歪斜斜的寫著四個字“我是笨蛋!”這時，作為主兇的我自然很是緊張了。我想：“完了，這次如果知道是我干的，那還不揍扁我。”
但事情并沒有像我想象的那樣糟糕，你一連很多天也都沒有再說起這件事，直到現在，雖然你從沒有說起過這件事，但對于我來說真的比你打我罵我更難受。通過了若干天的心理折磨，我終于明白了，這不是你的懦弱，而是一種博大的胸懷，這就是寬容。
自從那次“貼紙事件”過后，類似這樣的事再也沒有了。雖然從中得到了一些哲理，但類似這樣方式得到的快樂比往常少多了，然而真正的歡樂卻多了。
雖然現在不是一個班了，相見的也少了，但我想對你說：“你在我心中，謝謝你!”