第一篇：各位老師同學們大家好
各位領導老師同學們大家上午好
"迎七一頌黨恩"紅歌賽講話稿
各位領導、老師、同學們：
大家上午好!
首先感謝閆書記的重要講話，我們一定要認真學習和落實閆書記的講話精神，鼓足干勁，在今后的學習和工作中做出更大的成績。
六月是一個碩果累累的季節，在這個美好而又充滿希望的季節里我們即將迎來中國共產黨90歲誕辰，在這個特殊的日子里我僅代表橋上鄉團委祝大家萬事如意，心想事成。
回憶過去崢嶸歲月，中國共產黨歷經磨難帶領人民推翻三座大山，建立了新中國，從此以后，人民當家做了主人。并在黨的領導下逐步奔向了小康社會，過上了富裕安康的生活，實踐證明只有共產黨才能救中國?，F在我們在此高唱紅歌就是要重溫歷史，歌頌黨的偉大成就，繼承黨的光榮傳統，堅定共產主義信念，堅信社會主義好，共產黨好，改革開放好。
橋上鄉團委在橋上鄉黨委的正確領導和指引下，在各方面工作中都取得了長足的進步。尤其是各位團員在全鄉的經濟增長中、農業生產中、森林防火中、旅游服務中都作出了一定成績。我們也一定會戒驕戒躁，繼續在鄉黨委的正確領導下，在各條戰線和各行各業中做出更大的成績以回報鄉黨委的關懷和鼓勵。
最后祝本次紅歌賽大會圓滿成功，謝謝大家!
第二篇：各位領導老師同學們大家好今天我演講的題目是
各位領導老師同學們大家好今天我演講的題目是《祖國在我心中》
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟…… 我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養饑餓的生活。
沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……
這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國；這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。
滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊.
英雄長已矣!古往今來,一曲曲悲歌,一個個驚天動地泣鬼神的故事,都講述一個簡單而樸素的信念,祖國在我心中.
正是這千千萬萬的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望;正是他們,在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。
恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放二十多年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展。 “祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！
第三篇：尊敬的各位老師和家長朋友們大家好：
我是###班學生***的媽媽。
前兩天接到老師電話，讓我發言，說實話真是怵頭。其實和許多家長做的也差不多，每天看到我們的孩子快樂成長很是欣慰，我認為孩子的健康成長老師是起決定性因素的，從幼兒園、小學到現在，教過***的老師少說也有三十位，正是這些老師付出了辛苦的勞動和汗水才使***這些小屁孩從懵懂的幼年變成了今天的少年。首先我代表家長和孩子們向李老師表示衷心的感謝。既然李老師給我這次機會，借這個寶貴的時間向家長朋友交流一下孩子的成長經歷，與各位家長朋友的分享。
首先，我認為營造一個和諧的學習氛圍是非常重要的，***既沒生在“書香門第”，從小也幼承庭訓，只是在家庭里營造了一個學習的氛圍。
1、家長的一言一行孩子都看在眼里，家長日常怎么做是非常重要的。
在我們家，孩子寫作業，我們從來不看電視，不玩電腦。天寧爺爺是中學語文教師，退休后，一直和我們住在一起，老人家為人友善，性格開朗，后來上了老年大學，每天堅持練毛筆字，每天看《參考消息》《書法導報》。***爸爸在會計這個行當里也算是拼搏上進，凡是會計師事務所能承攬的業務他都想搞明白，和所里二十幾歲的小伙們一起上考場，每天晚上看書做題。每天我下班后，收拾完家務就看一些自己喜歡的《讀者》《青年文摘》等雜志，有好的文章及時推薦給孩子共同探討，共同體會精彩文章帶給我們的享受，這無形中給孩子創造了一個好的學習氛圍，樹立了積極向上的榜樣。
家庭環境每天都影響著我們的孩子。作為父母之間應該相互欣賞、互相贊美，讓孩子從小懂得欣賞他人的優點和長處。我經常告訴天寧，團結班里所有同學，每個同學都有我們可以學習的長處，學習好的同學學習他們的好的學習方法，學習暫時差的同學也不要瞧不起，他可能是暫時不會學習，沒找到適合自己的學習方法，不代表他未來不是一位優秀的人才。孩子有一顆平和的心態、欣賞他人的態度更容易與同齡朋友友好相處。
2.訂報刊雜志、不定期買書是我們家多年的習慣，為了開闊學生的視野，增加學生的精神食糧。我們這些年一直都訂了《中國國家地理》《趣味語文》《趣味數學》《我們愛科學》《少年文藝》《意林》《格言》《青年文摘》《讀者》《小哥白尼》《演講與口才》等書籍。有時間我就帶天寧逛書店，那樣可以讓孩子知道知識的廣博，又可以發現孩子閱讀的興奮點。后來我們又到濟寧市圖書館辦了全家借書證，定時借點書回來讀。養成讀書的好習慣相信孩子也會終身受益的。
3.再一個就是家長與老師多交流、多溝通，積極參與學?；顒?，及時了解孩子的思想動向。
學生知識的取得和道德的養成主要在學校里，家長只是起到輔助的作用，但也是不可或缺的。因此我作為學生的家長積極配合學校的工作，凡是學校讓家長參加的活動，我們總是踴躍參加并能及時從老師那里了解學生的思想、情緒、學習的情況。即使孩子偶爾有小的情緒波動，也能得到老師和家長的及時疏導。
二、其次和孩子保持良好的親子交流溝通、對孩子多表揚少批評、多鼓勵少指責，培養孩子自信心。
前幾天接到李老師電話我回家給***說：***同學，李老師讓我發言，你說媽媽做的最好的是什么?我好給同學的爸媽分享。***同學笑著說：“媽媽你做的最好的事就是什么也沒做”。我說：經典，我可以理解為媽媽不嘮叨，不指責、少干與，對吧?ofcourse!***回應。在家我們總是這樣輕松愉快的對話。
我經常對天寧說：Ilove you verymuch!每天早上送天寧上學也是輕松地送上我對孩子美好一天的祝愿：Goodlucky!早上去上學一定要有愉快的心情我感覺是非常重要的。(中午我和他爸不回家，由爺爺陪著)偶爾給孩子調侃英語也是有意給孩子說英語的機會，說錯也沒關系，孩子糾正我們的錯誤發音，正好孩子就等于復習了。
我也一直琢磨怎么搞好和孩子的親子關系。 首先我們父母在表達愛的時候不要吝嗇，讓孩子知道他對我們來說有多么重要。其次注意我們說話的語氣和表情，在孩子面前不要說謊，尤其不要隨意答應孩子自己做不到的事情，否則孩子就不再信任家長。
其實每個孩子都想考出好成績，同學們羨慕、家長、老師表揚是每個孩子想得到的。怎么讓孩子不斷進步、健康成長呢。我認為家長要做孩子身后的動力，不斷向前推動孩子，不擺家長的架子，可以試著把孩子當同事當朋友，把關系拉近了，我們所謂的“教育”才會有效果。家長工作一天也很累很辛苦，特別是壓力大的時候，確實看到孩子不聽話就想發火。但是我們要想發火孩子就能改正孩子的不良習慣嗎?就能讓孩子身心健康發展嗎?家長知道答案是否定的。所以我們要學會處理自己的負面情緒。天寧的小提琴老師說過：如果孩子不好好練琴，想發火的時候，你就到陽臺上數1—10反復數，直到心情平靜下來再讓孩子練。所以我們盡量回家讓孩子看到我們燦爛的笑臉吧，給孩子一個賞識的眼神吧。
“教育”選擇合適的機會也是很重要的，平時回家很少問天寧學習作業的事，平時的交流就是笑話、開玩笑，有意識的創造和諧快樂的氛圍。相信每個孩子都不喜歡家長見面就問作業、成績、分數。我一般在天寧遇到困惑或取得進步的時候給孩子些建議和意見。初一的時候，天寧說班級要競選課代表，自己想競選班主任李老師的數學課代表，也不知道能不能競選上，心里沒底。我告訴孩子積極大膽參加，只要站在講臺上就是成功，媽媽相信你是有實力的。后來天寧告訴我：媽媽，我全報上了，最后終于在第7次才競選上地理課代表。我笑著說：祝賀你，兒子。我就說你行嘛，只要堅持、努力，同學們還是認可
的。再說正好把數學課代表讓給其他同學鍛煉更好。盡管沒如愿競選上數學課代表，孩子依然樂呵呵的干他的地理課代表。每次期中、期末考試完，我都要讓孩子選個吃飯的地方，慶祝一下考試完畢。讓孩子放松一下，我總說：***同學辛苦了，想吃點什么。孩子這時也會主動說那課成績考得怎么樣，那些地方做的好，需要保持，那些地方沒復習好，需要注意什么，下次改進。這時我會給孩子提一些建議和意見，孩子聽得也特別認真。所以我認為我們家長的職責應該是多發現孩子的閃光點，并及時對孩子的好的言行進行及時的表揚和鼓勵，給孩子不斷進步的動力。這也是我看了很多有關教育孩子的書得到的啟示。家長時刻用欣賞的眼光看孩子，我感覺這點很重要，每個孩子都有他獨特的長處，我們今天發現一個明天發現一個，時間長了就會發現我們的孩子越來越優秀，越來越自信。而且我們要讓孩子自己和自己比，只要有進步就應得到我們家長的及時肯定，我們力爭做孩子的啦啦隊，不斷為孩子的小進步喝彩。相信孩子也會按我們期望的方向不斷前進。不做裁判，對于孩子的缺點，不一定馬上指出來，不要疾風暴雨，更不要抓住缺點無限夸張，尤其不要說一些傷孩子自尊心的話?，F在我們的孩子馬上步入青春期，更應該講道理，給孩子充分的尊重，講究分寸。尤其孩子有些缺點孩子暫時無法克服，你批評也無用，批評多了反而變成嘮叨，有些缺點通過時間的推移相信孩子自己可以克服的。說學生的成績是夸出來的，還是有一定的道理的。
三、還有多鼓勵孩子參加戶外活動，培養自立能力
學生除了課堂生活外，多搞點課外活動對學生也是至關重要的。我們基本上短假走短途，長假走長途。旅游是我們家最喜歡的活動之一，每次外出前開一次家庭會議， 看地圖訂路線、訂酒店讓天寧全程參與，孩子特有成就感。前段時間***和趙瑞豐一起買種子、種菜，每天放學澆水，玩的不亦樂乎，雖然收獲的青菜不多，但那是孩子吃起來最香的一次。天寧在家還養小昆蟲，我感覺通過這些活動孩子對動植物的觀察，培養了對生物多樣性的直接感覺。來讓孩子多接觸大自然，培養好奇心和探索科學的興趣。***參加的一些活動，我們都給與最大的支持，我經常給天寧說：結果不重要，重要的是我們參與了。有些活動是有意安排的，有些是隨意性的。
記得在***5歲時，當時幼兒園老師帶領孩子們上北京旅游，我當時也很擔心，孩子這么小，沒有媽媽陪著會不會有危險，會不會哭鬧，后來打消了顧慮，孩子在沒有家長的陪護下獨立闖一闖，獨立生活幾天，獨立穿衣，自己洗澡，自己洗內衣。當從北京回來后，好像孩子成熟了很多。從這以后，我感到對孩子放手是多么重要，不要讓孩子老是躲在母親的翅膀底下。豐富的業余生活既鍛煉了身體，開闊了學生的視野，同時增長了許多書上學不到的知識。
在小學五年級參加了山青戶外夏令營、參加新東方英語夏令營、參加濟寧小記者韓國青少年交流活動，去年參加劍橋學校組織的的美國游學活動。雖然時間都很短，這個影響雖然不一定立竿見影，但孩子學會了如何獨立，如何與同齡的孩子相處，相信對孩子一生都會受益。小學還參加過輪滑比賽、鋼琴比賽，初一我們學校辦航模比賽，雖然都沒有得大獎，但是活動的過程我們享受了。這樣動手動腦，即鍛煉了動手能力又鍛煉了耐心。
四、課余時間學點樂器，可以對孩子的身心發育產生一定的影響。
***從5歲起每周我就帶著向張森老師學習小提琴，當時是想玩玩，讓孩子有個業余愛好。因為我們家沒有搞音樂的人。能不能堅持下來也沒多想，但通過7年的磨礪孩子也是受益匪淺。7年下來學校的課程沒耽誤，又取得了業余的成績，學生也很開心。這中間有一點我感觸極深，需要家長堅持堅持再堅持。除了外出旅行，從未缺一堂課。讓天寧也知道做什么事情只要堅持就會有收獲。并且知道合理安排時間更是至關重要的。意外的收獲是***懂得了珍惜時間，因為每天練琴的時間都是作業完成以后。因此必須盡量提前，由于習慣了這樣的作息時間，現在家長基本上不用嘮叨，只是最后問一句：琴練好了嗎?就可以了。
五、有意培養孩子同情心、愛心
他爸是濟寧市紅十字會志愿者，獻血已經有十多年歷史了。每次宣傳無償獻血活動或者捐助貧困學生的活動總是帶著***。戴上小紅帽、披紅授帶宣傳獻血的意義。每次回來總是非常興奮?，F在***也成為了一名小志愿者。這樣做我們是有意識的想讓***盡快懂得人生的道理。知道關愛他人，盡量去幫助身邊需要幫助的人。
第四篇：老師們同學們大家好
講故事 《懸崖邊上的護夢人--格桑德吉》
不想讓鄉親的夢，跌落于山崖。門巴的女兒執意要回到家鄉，堅守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮山間更多的燈火。這就是懸崖邊上的護夢人--格桑德吉
2000年，格桑德吉畢業于河北師范大學，畢業之后她并沒有像其他同學一樣選擇留在大城市工作，而是毅然回到西藏。為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學上，格桑德吉放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉小學教學。墨脫縣幫辛鄉，因常年泥石流、山體滑坡，是墨脫最后一個通公路的鄉。為了勸學，格桑德吉天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返;為了孩子們不停課，別村缺老師時她不顧六個月身孕、背起糌粑上路;為了把學生平安送到家，每年道路艱險、大雪封山時，格桑德吉過冰河、溜鐵索，把四個月才能回一次家的學生們平安送到父母的身邊。
這些年來，為了教好孩子們，格桑德吉將自己的女兒央珍從兩歲時一直寄養在拉薩的爺爺家，當一年之后格桑德吉再到拉薩的時候，女兒已經不認識她了。2013年，時逢格桑德吉榮獲“最美鄉村教師”,節目組特地邀請了格桑德吉的丈夫和女兒來到北京。同時，這也是格桑德吉與女兒的第五次見面。 十三年來，在格桑德吉的努力下，門巴族孩子從最初失學率30%,變成到今天入學率95%.她教的孩子有6名考上大學、20多名考上大專、中專，而她自己的女兒卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護夢人”.這就是格桑德吉，是感動中國人物的代表，是最美的中國人，他的行動是構建和諧社會的壯美音符，是實現中華民族偉大復興的精神史詩。謝謝大家
第五篇：評委老師同學們大家下午好
評委老師同學們大家下午好，我方的觀點是企業應該先做強再做大。
做大指的是在相關領域當中擴大規模，提高市場占有率，增加銷售量;
強”是指企業的綜合競爭力。即擁有充足的資金投入，技術創新能力，雄厚的人力資 源，先進的管理和與眾不同的企業理念等， 。“強”有一定的特定含義，不是一般意義上的效益觀念，而是指規模效應觀念，要達到大規模上的強。做強是指在相關領域里擁有更強的競爭力，更大的盈利能力，更高的品牌價值。
世界金融危機爆發后，我國多數企業都遭遇了困難，有的甚至出現倒閉，在這一輪經濟衰退大潮中，一個看似悖理的現象大行其道：規模大的企業日子普遍難過，有的已經在減產縮能裁員，個別甚至面臨停業倒閉;不少小企業卻影響微小，生產經營比較正常，效益亦較好。這一現象值得深思
從企業發展的角度講，做強才是根本，做大不過是結果。只有做強的企業才會真正做大，一個企業能否最終做大，要受很多條件限制，比如人文環境、社會環境、國家整體規模、世界經濟一體化情況，以及行業本身的特征。下面我將從3方面論述我方觀點。第一。優勢、大有大的難處，強有強的優勢。做大以后出現船大難掉頭、贏利模式跟不上等問題，常常使立志做大的企業陷入困境。因求大而走上下坡路直至倒閉的例子不勝枚舉。因此，為做大而盲目擴容，甚至走多元經營的道路，逐漸喪失了在主業上的優勢，最終捉襟見肘，力不從心而遭受慘敗。這樣的教訓應當吸取。反之，小企業資金占用少，內部管理靈活，一遇風浪就迅速調整產品結構，反而在大風大浪中游刃有余，保持了穩定。
第二.核心競爭力、只有確保核心競爭力優于同類企業，使企業在變化的市場環境下能準確迅速地調整發展方向，才能在市場競爭中保持不敗。有了核心競爭力，小企業也可以長成大公司，相反，如果沒有核心競爭力，大公司也會衰落。一百多年前，紐約證券交易所開盤，選取了十幾家當時最大的公司作為道瓊斯指數股。一百多年過去，如今只有通用公司還在，其余公司早已成過眼煙云。通用之所以能百年不倒，靠的就是先做強，再做大。第三。必要性，面對如此競爭激烈的市場環境，企業想要生存必須先做強再做大，穩健發展。就象建筑一幢大廈，地基打得越牢越深，起的樓層才會越高，反之不可能建成高樓大廈。同理如果先擴張占有市場，而內部管理、人力資源等各方面都跟不上，會在實際工作中產生許多的問題甚至快速的倒閉。
漢語常用詞“強大”是很科學的搭配， 這不僅僅是一種約定俗成的語言習 慣。“強大”就是強而大，強更基本、更優先。強大者很難被戰勝，強而不大者 也有一定的生存幾率和未來的發展空間。怕的是不強，無論企業規模大小，只要 企業不夠強，任何時候都處于競爭劣勢，最終只會被淘汰出局。綜上所訴，我方認為企業應該先做強再做大。
贏利能力是做強的關鍵。當前企業競爭不再是規模的競爭，而是贏利模式的競爭，誰經營思路對頭，贏利能力強，誰就能通贏獨吃。在電腦行業，IBM
的質量、規模、知名度、品牌忠誠度和市場占有率都是聯想望塵莫及的，但是聯想卻實現了蛇吞象，一舉將IBM電腦業務并購至自己旗下，靠的就是贏利能力。因為IBM電腦業務雖然很大，但核心競爭力在下降，近年來已出現虧損，而聯想銷售量雖然落后于國際上幾大強勢品牌，但難能可貴的是，聯想已找準了貿工技相結合的贏利模式，這就使得聯想在激烈的競爭中左右逢源，用價格優勢應對高端市場，用品牌優勢搶占低端市場，即使戴爾的直銷模式給聯想構成較大沖擊，聯想仍然借助國產品牌易被認同、售后服務網點齊全這一優勢站穩腳跟。對國內企業來說，當前最需要解決的問題就是像聯想一樣找準贏利模式。
做大未嘗不可，但首先必須讓自身強于同行，用獨特的產品優勢和管理模式來占領市場，在強有力的核心競爭力引領下，逐漸發展壯大，才能走出一條成功的強大之路