在一份優秀的方案中，既要包括各項具體的工作環節，時間節點，執行人，也要包括實現方法、需要的資源和預算等，那么具體要如何操作呢？以下是小編精心整理的《評選廉潔家庭實施方案》的相關內容，希望能給你帶來幫助!
第一篇：評選廉潔家庭實施方案
書香家庭評選方案
2017—2018學年“書香家庭”評選方案
為進一步促進我校以“書香溢滿校園 ，好書伴我成長”為主題的讀書活動的深入開展，充分發揮家庭的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設者，共同培養學生愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣，我校結合寒假期間“親子共讀”、《唐詩三百首》的背誦積累和學生個性化的讀書積累這三方面情況進行“書香家庭”的評選。
一、活動目標
1.有計劃、有目的、有指導性地開展家庭讀書活動，營造勤奮讀書、奮發向上的家庭文化環境，培養學生熱愛書籍，博覽群書的好習慣，在家庭內形成熱愛讀書的良好風氣。
2.通過讀書活動，為父母創造了與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣。
3.把讀書活動從學校引向家庭、引向社會，持續開展“親子讀書”活動，創建書香家庭，通過活動，使更多的同學與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的文化內涵，從而提高家庭教育的質量。
二、評選條件
1、寒假期間，家長與孩子有計劃地進行“我與孩子共讀一本書”親子共讀讀書活動，每天抽出至少15分鐘的時間與孩子共同閱讀，并于假期內能夠與孩子共同讀完一本指定的書籍。
2、督促孩子有步驟地完成“讓背誦成為快樂”《唐詩三百首》節選的五言絕句(共34首)的背誦。
三、評選方法
語文教師根據“背誦記錄卡”、“書香家庭評選表”(
一、二年級)、“寒假親子共讀閱讀卡”(三至五個級)和開學初第一周的班級寒假讀書匯報交流與背誦檢查作出綜合評價，評選出“書香家庭”，名單上報學校，頒發獎狀。
四、參評要求
1、以班級為單位裝訂“背誦記錄卡”、“書香家庭評選表”(
一、二年級)、“寒假親子共讀閱讀卡”(三至五個級)。要求榮獲“書香家庭”學生的材料訂在前面。裝訂整齊以級部為單位上交。
2、同時以級部為單位上交各班榮獲“書香家庭”學生及家長名單。
3、語文教師的讀書匯報交流課教學設計于第二周周三之前以教研組為單位上交電子稿。
第二篇：文明家庭評選活動方案
關于開展“文明家庭”評選活動的通知
“家是最小國，國是千萬家”。為弘揚中華民族傳統家庭美德，讓社會主義核心價值觀在家庭里生根、在傳播中升華，大力營造家風好、民風淳、黨風正、政風清的社會氛圍。為進一步深化省級文明單位創建，在市文明辦的指導下，在全辦開展“文明家庭”評選活動?，F將有關事項通知如下：
一、評選條件
1、愛國守法，熱心公益好。熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，嚴格遵守各項法律法規和規章制度，熱心社會公益事業，扶貧濟困，弘揚社會公德。
2、學習進取，愛崗敬業好。認真學習政治理論、政策方針、法律知識、刻苦鉆研科學文化技術，熟練掌握勞動技能，有強烈的敬業精神，嚴格遵守職業道德，提高工作質量和服務水平，崗位建功，崗位成才。
3、男女平等，敬老愛幼好。建立平等、民主、和睦、友愛的家庭關系，夫妻雙方互敬互愛、互信互勉、互諒互讓、互幫互慰;尊敬長輩，愛護兒童，維護未成年人的合法權益;鄰里之間團結互助，和睦相處。
4、移風易俗，少生優育好。建立文明、健康、科學的生活方式，反對封建迷信，破除陳規陋習，提倡婚事新辦、喪
1 事簡辦、厚養薄葬;嚴格遵守國家計劃生育政策，樹立正確的生育觀和教子觀，做到晚婚晚育、優生優育優教，用科學的育兒方法教育子女，為孩子健康成長創造良好的家庭環境。
5、勤儉持家，環境衛生好。提倡勤勞致富、勤儉節約、合理消費、科學治家，以艱苦奮斗為榮，以奢侈浪費為恥;增強環境意識，學習環保知識，熱愛環境、建設環境、美化環境、保護環境從家庭做起，從身邊做起，從小事做起。
二、評比程序
“文明家庭”的評選：以文明辦公室為單位，組織人員對征集到的家風家訓格言、故事和照片進行認真評選，評出本次“文明家族”。
第三篇： “文明家庭”評選活動實施方案
家是最小國，國是千萬家。鵬宇國際城物業服務中心為弘揚中華民族傳統家庭美德，讓社會主義核心價值觀在家庭里生根、在傳播中升華，大力營造家風好、民風淳、黨風正、政風清的社會氛圍。在整個小區開展“文明家庭”評選活動?，F將有關事項通知如下：
一、指導思想
堅持以黨的十八大，十八屆三中、四中、五中全會精神，總書記系列重要講話和中央、省市宣傳工作會議精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過開展“文明家庭”評選活動，挖掘一批“最美家庭”先進典型，發揮榜樣的引領作用，著力提升居民素質，倡導文明新風，促進社會和諧，為推動“四大戰略”，建設“文明”提供強大的精神動力。
二、活動對象
所有鵬宇國際城小區內業戶，成員無違法犯罪、無違反計劃生育政策的家庭，均可參加“文明家庭”評選活動。
三、評選標準及細則
本次“文明家庭”評選為十星標準，擇優評出10戶“最美家庭”。各家庭根據“文明家庭”評選細則進行自查、申報。 十星標準：愛國愛黨星、遵紀守法星;
敬業奉獻星、勤勞致富星;
熱心公益星、鄰里和諧星;
勤儉持家星、孝老愛親星;
崇尚科學星、尊學重教星。
四、組織領導 本次活動設立“文明家庭”評選組，由項目負責人陳東擔任組長、項目助理楊軍安副組長;及其他領導班子人員為組員。“最美家庭”評選由班子成員投票負責。
五、評選步驟
評選表彰活動分宣傳發動、組織實施、評選公示、總結提高四個階段。
(一)宣傳發動階段(7月14日—7月20日)
通過發送手機短信、宣傳欄公告等形式，營造濃厚的創建氛圍，做到評選活動家喻戶曉，人人皆知。
(二)組織實施階段(7月20日—7月25日)
1.開展“四孝”創建。按照《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的實施方案》，結合各自實際，分別開展孝廉機關、孝德校園、孝親村、孝誠企業“七個一”實踐活動。 2.開展“好家風、好家訓”評比活動。以演講比賽、故事會、座談會等活動為載體，講述家庭故事，評選、展出一批好家風、好家訓。至少組織開展一次“曬家風、亮家訓”主題活動。
3.嚴格把關，根據“文明家庭”評選標準，采取家庭自愿申報、業主集中評議。
(三)評選公示階段(6月10日—7月10日)
(五)總結提高階段
1.開展事跡展播。對10戶“最美家庭”進行事跡展播，借以生動活潑的形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。 2.開展曬家風、亮家訓活動。舉辦曬家風、亮家訓主題活動。
3.開展家風家訓宣講活動。通過本人親自講、親朋好友講、左鄰右舍講等方式。
六、職責分工
1.副組長楊軍安：對活動進行宣傳、指導。
2.組員張光杰：①負責統籌活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。②將“文明家庭”評選中涌現出的先進個人或集體作為評選對象，參與身邊好人、楷模、道德模范等各類評選活動。 3.組員李智恒：1.做好“最美家庭”事跡采訪聯系及服務工作。2.負責籌備“最美家庭”表彰暨事跡報告會和事跡圖片展等活動。
七、活動要求
提高認識，加強領導。組織開展“文明家庭”系列評選表彰活動，是貫徹落實黨的十八大精神的具體體現，是推動“四個”建設的重要舉措，是動員干部群眾參與精神文明創建、提高城市文明程度的有效途徑。各村各單位要高度重視，切實加強推薦評選活動的組織領導。要精心組織好推薦申報、評審工作，通過家庭(單位)自評、互評和群眾座談等形式，引導廣大干部群眾積極參與評選活動，使推薦評選的過程成為教育干部職工學習先進典型、踐行文明新風、促進文明建設的過程。制定活動具體方案,層層召開動員會，精心組織實施，并將“文明家庭”評選活動與社會主義核心價值觀宣傳教育、志愿服務、文體活動等結合起來,使“文明家庭”活動與群眾性精神文明創建工作相互融合、共同促進。從嚴把關。評選活動要堅持面向基層群眾、面向工作一線，對照評選標準和細則，做到群眾評、評群眾，群眾學、學群眾，確保評選出的“文明家庭”可信、可親、可敬、可學;要嚴肅紀律，嚴格程序，規范操作，確保公開、公正、公平，真正把那些民意基礎好、社會認同度高的“文明家庭”評選出來。
第四篇：學?！白蠲兰彝ァ痹u選活動實施方案
為推進學校教育發展，進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，傳遞正能量，凝聚精氣神，經校委會研究決定在全校范圍內開展“最美家庭”的評選活動，本次活動以最大限度地發動教師、吸引教師，最大限度地擴大教師的參與率和活動的社會影響力為手段，通過組織開展體現時代精神、契合家庭需求開展“尋找”活動，深入挖掘、選拔和宣傳教師身邊的“最美家庭”及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的中華民族家庭美德，引導婦女和家庭在參與中自覺接受道德教育、提升文明程度，以實際行為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻力量。 具體實施方案如下：
一、活動目的
通過“最美家庭”評選活動，樹立、宣傳一批有代表性、高素質的教師楷模，對他們奉獻教育的炙熱情懷給予褒揚和鼓勵，在全校進一步掀起尊師重教的熱潮;為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導更多的教師愛崗敬業，立德樹人，推進學校教育發展。
二、參評對象
凡我校在職在崗、遵紀守法、自覺遵守社會主義道德規范，在夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助等方面表現突出、事跡感人、群眾認可的家庭，均可參加。
三、評選名額
七、
八、九各年級組各推薦3名，共9名。
四、評選標準
學校圍繞“曬家庭幸福、講家庭故事、展家庭文明、秀家庭夢想”組織開展系列主題活動。各部門組織開展系列活動的初賽、復賽，并結合實際開展各類相關活動。候選家庭推薦將通過自薦、教師推薦兩種方式進行。
1、最美家庭攝影賽。以美麗女性、幸福家庭、和諧鄰里為主題，曬家庭幸福生活，展現家庭和諧、鄰里和睦、城市文明之美。單位組織，各年級組推薦、教師自薦作品。
2、家庭故事演講比賽。各年級組在各自活動場所組織比賽，講述家庭幸福故事，分享并傳遞幸福家庭正能量。
五、評審表彰階段
1.初選審查：活動評審委員會，對推薦人選進行審查選出“最美家庭”共6個。再將這6個“最美家庭”張貼在宣傳欄公示，接受大家的初選。
2.投票公示：教職員工無記名投票，評審委員會通過評委打分的形式進行投票，教職員工直接投票占60%和評委投票占40%的比例計入總分，并按照得分排名情況取前3名進行公示，接受評議監督。
3.表彰獎勵：為當選的“最美家庭”頒發榮譽證書和獎金。
楊業中學
工會
2018.元
第五篇：2011 和諧家庭評選活動方案
新東委[2010]28號
新東街道關于開展文明和諧家庭評選活動的實
施辦法
各社區：
家庭是社會的組成細胞，家庭和諧是構建和諧社會的基礎。為全面貫徹落實科學發展觀，大力弘揚社會主義榮辱觀，努力構建社會主義和諧社會，倡導和諧理念，培育和諧精神，促進家庭和美、鄰里和睦、人際和諧，街道黨工委決定在全街范圍內開展“和諧家庭”評選活動?，F將有關事項通知如下：
一、評選范圍和名額
本此活動以“傳承中華美德、提升文明素養、創建和諧家庭、構建和諧社會”為宗旨，在新東范圍內工作和生活的所有家庭，家庭成員能夠自覺踐行社會主義榮辱觀，積極向上，文明和諧，事跡突出，真實感人，有較好的社會示范作用，并符合評選條件，均可報名參加。
二、評選條件
1、有維護社會公德，遵守職業道德，弘揚家庭美德，知榮辱的思想道德素質。熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗是家庭成員共同恪守的道德準則。
2、有相互信任、同舟共濟的家庭團隊精神。家庭成員間能相互理解，相互信任，共同維護家庭榮譽、承擔家庭責任、分享家務勞動和家庭生活的快樂。當遇到困難時，能攜手同心，共度難關。
3、有夫妻和睦、尊老愛幼的良好家風。夫妻之間、子女與雙親之間關系和諧，夫妻平等相待，有共同的愿景、文化認同和精神動力，尊重各自的興趣和愛好，具有現代家庭教育觀念;長幼有序，長者有風范，子女有教養。
4、有持之以恒、互動學習的濃厚家庭學習氛圍。樹立終身學習理念，在學習中生活，在生活中學習，在學習中創造幸福，在生活中享受快樂，學習成為家庭建設和發展的精神支撐和動力來源。
5、有參與環保和社會公益事業的迫切愿望和實際行動。講究衛生，綠化美化環境，自覺養成保護環境、節約資源的行為習慣;鄰里之間互幫互助，團結友善，助人為樂，扶危救困，為社會公益事業做出積極貢獻。
三、評選機構 評選活動由街道婦聯、司法所等部門成立評選組委會，具體負責評選活動的實施。
四、獎項設立
街道表彰獎勵12戶文明和諧家庭，各社區可以根據實際情況對本社區的文明和諧家庭進行表彰獎勵。
五、方法步驟
評選活動分動員啟動、組織推薦、評選、匯總公示、審核表彰五個階段。
1、動員啟動階段(3月20日—4月10日)組織召開文明和諧家庭評選動員會，對評選活動進行具體安排部署，各單位對評選活動進行廣泛宣傳。
2、組織推薦階段(4月10日—4月24日)各社區要認真組織，在家庭和群眾中進行廣泛推薦，把推薦的過程變為宣傳先進、學習先進的過程。
3、評選階段(4月24日—4月30日)在經過嚴肅認真的審核后，按照名額，評選出和諧家庭。
4、匯總公示階段(4月30日—5月6日)街道將評選結果進行公示，征求廣大群眾的意見。
5、審核表彰階段(5月6日—5月10日)結合公示階段的意見最終確定文明和諧家庭入選名單，街道將在適當時候進行表彰獎勵。
六、活動要求
1、宣傳發動，營造氛圍。要利用各種宣傳手段，采取多種形式，將和諧家庭評選條件和活動要求進行廣泛宣傳，使創造和諧家庭的理念進一步深入人心，吸引更多的家庭參與到活動中來。并大力宣傳“和諧家庭”的先進事跡，使社會各界對這項活動更加關注和支持，為深化“和諧家庭”建設，營造一個良好的輿論氛圍。
2、精心組織，認真評選。要本著公開、公正、公平及好中選優的原則，密切配合，共同協商，嚴格按照評選條件，廣泛征求有關單位、組織及群眾的意見，真正把符合條件、群眾公認、在當地具有示范作用的“和諧家庭”推薦出來。
3、典型帶動，做好結合。要以此次評選表彰活動為契機，在廣大婦女和廣大團員青年中開展“創建和諧家庭、爭做孝順子女”的主題教育活動，提升廣大婦女和團員青年的文明素養和思想道德素質。
各社區要組織做好材料報送工作，推薦材料要求真實、準確、生動、具體。要求被推薦家庭認真填寫推薦表，并附1000字左右的事跡材料，
二〇一〇年三月二十日