第一篇：湯姆去海灘范文
傍晚的海灘
有一年爸爸和媽媽帶我去了文萊，那邊是一個一年四季都是夏天的地方。我最喜歡的就是那邊的海灘。
我在海灘上看過很多很多美麗的景色。有的時候你能看見有些人在海灘上跑步會留下他們的一長串腳印，有的人還會在海灘上打排球，有的小孩子們還會在海灘上用沙子堆城堡，有些比較淘氣的小男孩會用他們的小鏟子鏟小螃蟹的洞，然后追著小螃蟹到處亂跑。
我覺得海浪給我留下的印象最深刻了。大海就像一位媽媽，海浪就像它的寶寶。媽媽把它的寶寶推上了海灘，好像是在推它的寶寶玩蕩秋千呢?？赡苁菍殞毻娴锰_心了，蕩出去的時候一松手把玩具掉到了海灘上。寶寶蕩來蕩去的掉落了很多玩具‘。我心想：好羨慕海浪寶寶有那么多的玩具。怎么掉都掉不完。海浪寶寶的玩具就是那些被海浪沖上來的各種各樣的貝殼和小海星。夕陽慢慢地在海平面消失。海水漸漸地平靜了下來。沙灘由淺棕色變成了深棕色的。大海由淺藍色變成了深藍色。海灘上不但留下寶寶的玩具，而且還留下了寶寶蕩過的痕跡。
傍晚的海灘真美呀!
作者：程澤笠
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第二篇：海灘游記
梁冰潔
暑假里的一天，媽媽單位上的幾個同事舉辦了一個旅游團，去北京海灘玩。 經過三個多小時的顛簸，終于到了北京海灘，我迫不及待的下了車，找了一個賓館住了下來。
中午，我吃完飯后媽媽幫我換上游泳衣，我不由自主的走入海里，美麗的大海和我一起玩，它追我，我追它，它還時不時地和我有親密擁抱，熱情的親吻。
突然，那大海的西邊來了一股大浪，我們被大海的強大力量給舉了起來，哎呀，我又喝了一口海水，呀，好咸啊!
玩累了，我就叫上同行的伙伴和我一起在沙灘上搭建城堡，踩沙灘。沙灘在陽光的照耀下可熱了。我們還在沙灘上玩老鷹捉小雞的游戲，你追我跑，玩得可高興了。我們幾個人還在沙灘上拍手印、畫畫。
爸爸還給我抓來了一只大螃蟹，說：“是膽小鬼的就別摸。”為了要證明我不是膽小鬼，我就和我的小伙伴們壯著膽子去摸了。但摸上去以后我感覺也沒有什么可怕的，于是我就若無其事地又摸了幾下„„
這一天，我玩的真是太痛快了，我永遠都忘不了這一天。
第三篇：海灘觀后感
《海灘》觀后感
懷著好奇與期待的心情，今早一起床就迫不及待的看完了心理電影《海灘》，看過之后，一種難以言狀的思緒縈繞心頭。
影片講述了一位熱愛旅游的年輕人Richard在曼谷的一家旅社中，碰到了Francoise，和她的男友Etienne，以及咒罵人類的詭異人Daffy。在閑聊中，Daffy告訴他世外桃源海灘的存在，但Richard卻不相信。出乎意料的是，Daffy在第二天卻自殺了，留下了一張海灘的地圖。雖然對這個Daffy口中的人間仙境海灘存在疑問，但酷愛冒險的他，還是拿著這張地圖，邀上Francoise和Etienne，踏上了尋找海灘的路途。經過他們的努力，終于游過了他們不能估量的海洋，然后從大麻田里手持槍械的守衛中生還，鼓足勇氣從120尺高的大瀑布上躍下，才到達了目的地。在那里等著他們的，是美不勝收的天外仙境，跟一個自給自足的小村落──全部是一些厭倦世間煩惱的西方游客，從喧囂中逃離而聚集在此，靠著捕魚跟手工建筑起來的房屋，無憂無慮地生活著。整天躺在姣潔的白沙上吹著微風，無聊時踢踢沙灘足球，到了夜晚大家喝著酒就著火光聊上一整晚。Richard，Etienne，Francoise認為他們來到了真正的天堂。 但天堂并不像他們想象中的那樣完美，那樣和平。它充滿著血腥，充滿著冷酷與無情。最終在四個外來侵入者的破壞下，他們認識到，其實這并不是真正的天堂，而是人間的地獄，清醒過來的他們，驚恐的離開了這個世人向往的海灘，重新回到他們的生活當中。
看完這部影片，讓我想起了五柳先生世外桃源“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂”。由此可知，世外桃源，是自古以來每個人的向往。我們向往無憂無慮的生活，向往自由自在的生活，沒有煩惱，沒有壓力，沒有競爭，一切是那么的美好。我們一直都抱怨，抱怨現實的殘酷。但適者生存，不適者淘汰的自然規律，恒古以來，自始不變。
同樣是對理想生活的向往，五柳先生的筆下充滿的是幸福與溫暖，舒心與完美，桃花源中人們的熱情好客以及善良，使的留下給人們的是美好的記憶與向往，“見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊”“余人各復延至其家，皆出酒食”。而《海灘》，卻充滿了殘忍與血腥?！逗返娜藗冋J為，外面的社會是殘酷的，而海灘，是他們心目中的天堂。但是，海灘上的生活不也一樣充滿著殘酷?為了維持海灘不被外人發現，為了保護海灘的地圖不被外人發現，他們強制將牙疼的摁倒幫他拔牙，將被鯊魚攻擊的幸存者留在海灘，任其自生自滅，不準出去就醫。他們用這樣殘忍的方式，來維護心中的天堂。殊不知，他們的手上已經沾滿了血腥，內心是冷酷的。慶幸的是，他們最終能夠認清自己的本來面目，明白所謂的天堂，其實只是他們對現實的逃避。逃離這個令人畏懼的天堂，是他們最終的出路。終于，他們放棄了這個所謂的天堂，回到他們的現實當中，重新投入以往的生活。
我們應該知道，其實，所謂的天堂，并不存在，但只要我們有目標去追求，有幸福美滿的家庭，有感情甚好的朋友，這樣的生活，其實已經很滿足了。正如Richard最好所說的：天堂并不是你到什么地方就可以找到的，因為它不在于你去過什么地方，而在于你在生命中的某一時刻感受到幸福生活的內涵。
第四篇：海灘項目的立項請示、
關于蓬萊聚仙灣國際旅游度假區項目的立項請示
蓬萊市旅游局：
根據黨中央和國務院在十三五規劃中對中國旅游業提出：各地要把旅游業作為發展國民經濟的新增長點。以及國務院總理李克強在2016年政府工作報告中提出的“要落實帶薪休假制度，加強旅游交通、景區景點、自駕車營地等設施建設，規范旅游市場秩序，迎接正在興起的大眾旅游時代。”
蓬萊聚仙灣項目的類型為海濱型休閑度假區及房車、自駕車露營地的智慧景區。接待人員層次以中、高端旅游消費者為主體，并兼顧旅游團隊接待。在項目建設完成后，通過與國際專業企業聯合策劃舉辦一系列國際國內賽事和旅游產業相關的展會，在短期內提升蓬萊市在國際、國內的知名度。推動蓬萊市當地相關旅游產業的發展。帶動當地人員的就業。提升服務業的服務質量及水平。促進周邊旅游業態的發展。預期帶來每年約100—150萬人的游客，實現3—5天停留消費。
通過可行性分析論證，蓬萊聚仙灣國際度假區項目具有良好的經濟效益和社會效應，因此申請對蓬萊聚仙灣國際度假區項目進行立項。
項目概況：
項目占地面積約14萬平方米，計劃建成高檔木屋度假別墅、房車旅營地、集裝箱度假酒店、沙灘帳篷露營地、浮動游艇碼頭、每年可按期舉辦海釣比賽、國際F2摩托艇大賽及房車展、游艇展、旅游裝備展并承接紅酒品鑒會。
項目財務預測：
根據該項目方案設計階段的初步成果，經初步測算，該項目總投資約12億元;項目自籌資金12億元，工程款xxx億元;項目運營5年實現總收入億元，稅后利潤3.8億元;項目年均投資收益率約為xx%，年均自有資金收益率約為xxx%，同時持有總建筑面積約xx0萬平方米的固定資產。
本項目尚處于方案設計初步階段，故投資測算為匡算，待設計方案確定后再進行測算調整。
項目建設計劃：
項目擬分四期建設，2016年6月為前期準備階段，建設期計劃安排如下：
⑴ 2017年3月，項目一期，投入4億元，主要包括度假區整體規劃設計、公共服務基礎建設、景觀游覽區、休閑移動別墅區、水上游樂區、餐飲休閑區及房車露營地住宿區; ⑵ 2018年3月，項目二期，投入4億元，主要包括高端休閑服務區、集裝箱式旅游休閑區及一期功能區進行完善和改造等 ⑶ 2019年3月，項目三期，投入3億元，主要包括各類大型國際賽事和展會的服務基礎設施完善、相關配套設施設備及相關協會、俱樂部的基礎建設等;
⑷ 2020年3月，項目四期，投入0.5億元，主要包括各類設施的提升改造和完善等。 不可預見投入0.5億元 分析結論：
利用優勢資源擬每年舉辦國內及國際性的游艇博覽會、房車博覽會、國際F2賽艇、國際帆船賽及海上垂釣比賽等賽事，帶動聚仙灣度假區的經濟效益和社會效益，并通過成立游艇俱樂部、房車俱樂部、海上垂釣俱樂部、葡萄酒會員俱樂部等形式，更好的吸引中高端人群。為其提供高品位的服務。充分利用京津冀旅行社的優勢資源，聯合周邊景區，策劃多條旅游線路，采取一系列優惠政策，吸引京津冀的游客來此休閑度假，成為蓬萊市旅游發展的新亮點，本項目可行。
附件：
1、蓬萊聚仙灣國際旅游度假區項目策劃書
2、蓬萊聚仙灣國際旅游度假區平面擺放布局圖
天津威斯頓信息科技有限公司
二○一六年三月十七日
第五篇：中班繪畫教案：海灘上
中班繪畫教案：海灘上
【活動目標】
1、能嘗試用水粉畫的方式表現海邊五彩繽紛的貝殼，并能用手腕帶動畫筆繪畫螺旋線。
2、能發揮想象，用自己喜歡的顏色裝飾貝殼。
【活動準備】
材料準備：水粉筆，水粉顏料、抹布、畫紙。
環境布置：音樂《趕海的小姑娘》、海灘場景PPT，海灘上有各種形狀貝殼。
【活動過程】
一、創設情境，導入活動。
1、師：“大海邊的沙灘上有些什么呢?讓我們一起去找找看?”
教師和幼兒欣賞音樂《趕海的小姑娘》，觀賞海灘場景PPT。
2、師生圍坐在一起觀賞討論。
師：“大海邊的貝殼是什么樣的?它像什么?”
二、教師引導幼兒觀察貝殼，并請幼兒說說貝殼的特點。
1、師：“你喜歡什么樣的貝殼?它身上有哪些顏色?我們可以用什么詞來形容這些美麗的貝殼呢?”
2、師：“貝殼的輪廓可以用什么形狀來表現?怎樣讓它的顏色更加突出、漂亮呢?”
3、教師請個別幼兒嘗試在畫紙上畫出自己喜歡的貝殼。
4、教師小結：“先用水粉筆勾畫出貝殼的外形，然后選擇不同的顏色用點畫的方式進行裝飾。
重點提醒幼兒勾畫螺旋線時要用手腕帶動畫筆來畫。
三、幼兒嘗試獨立繪畫貝殼。
1、師：“讓我們用靈巧的小手畫出一枚枚美麗的海灘貝殼，讓沙灘變得更加迷人。”
2、幼兒在美術畫冊上進行繪畫活動，先繪畫出貝殼的輪廓，再用點彩畫的方法進行裝飾，教師指導。
教師可啟發幼兒繪畫出各種各樣的貝殼。
教師應鼓勵幼兒大膽的使用水粉顏料裝飾貝殼。
四、欣賞與評價。
教師將幼兒的作品展示在一起，組成一片美麗的海灘，請幼兒手拉手在“海灘”邊散步，并說一說沙灘帶給自己的感受。
活動提示：
1、在畫螺旋線時要注意手腕的靈活性。只有用手腕帶動水粉筆轉動，畫出的螺旋線才會自然而流暢。
2、所使用的顏料不能太稀，否則涂色后顏料易混合在一起，影響畫面美觀。