理論必須要與實踐相統一，在繁忙的實習階段結束以后，我們必然有很多的收獲，也有一些遺憾，那么就要必要對實習階段的工作、學習清涼進行總結。以下是小編精心整理的《機械廠實習報告3000字》的文章，希望能夠很好的幫助到大家，謝謝大家對小編的支持和鼓勵。
第一篇：機械廠實習報告3000字
社會調查報告3000字社會調查報告3000字
社會調查報告 0 3000 字: : 社會調查報告 3000字 字 8 8 篇
文章摘要：通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能……
社會調查報告 x3000 字 思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與三下鄉實踐，其目的是為了支援農村的教育事業，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作?，F在大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的三下鄉實踐活動，這樣，學校所提倡的通過三下鄉實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。在個體價值觀體系中，
人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與三下鄉活動服務人民了。
另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。
從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。
結論與建議：
馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質
世界長期發展的一個階段，是在社會歷史中不斷發展演變的。實踐的主體是人民群眾。三下鄉是大學生社會實踐活動在新時期的深化發展，是促進農村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史 x 感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務，這就需要放眼 96 萬平方公里的土地、對占人口 8%以上的農民有所了解才行。學生利用假期時間參加三下鄉社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的 x 感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變為責任，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。
第二篇：實習報告3000字
實習時間：20XX年X月X號至20XX年X月X號。 實習地點：西安交通大學醫學院附屬二院。 實習目的：通過臨床實習，鞏固和加強自身理論知識。
實習崗位：急診，ICU，婦產科，傳染科，眼科，兒科，皮膚科。
時光如同握在手中的沙，緩緩不停的流逝而去。轉眼之間，我即將穿上那身我從小向往的護士服，開始我另一段不一樣的生活。猶記得我開始學習的第一堂課時，班主任為我們這群剛踏入在護理學門檻上的新生，說了一番讓我一生難忘的話：“護理學是以在尊重他人的需要和全面了解的基礎上提高患者的生命質量為目標;以促進患者健康，預防重大疾病、減輕痛苦為任務”。自那時起，我知道我未來要如何去做，如何去選擇我的道路了。
當X年的理論基礎知識已經結束了課程，終于要用實習來檢驗我護理知識的基本功。在即將奔赴實習醫院的時候，我的老師語重心長的和我說：當你選擇了護理工作，那么當你進入護理的工作崗位之后，你就要將每一個病人的性命，緊緊的把握在自己的手中，絕對不能松懈。因為你的松懈會讓你悔恨終生乃至會毀掉一個家庭。聽完老師的話，我懂得了我的責任和使命!
在奔赴實習單位的路上，我開始對我將要展開的實習工作，有了一種期待，我想這是對我自己成長之路上的的一份期待，也是對我自身角色開始轉換的一份期待，更是對我自己理想實現的那一份期待。但是我的心里還是有著那么一份莫名的惶恐，我對自己的信心顯得有些不足，我害怕我無法適應實習單位新的環境，我害怕我的知識完成不了實習中的工作任務。
一、實習內容：
就這樣我帶著一份期待和一份惶恐，來到了西安交通大學醫學院附屬二院，當我進入醫院大門的那一刻起，我真正的開始了我為時XXX個月的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生轉變為了一個小小的實習護士，我的生活環境也從學校轉為了醫院，我曾經每天接觸的人群也將從老師、同學慢慢的轉變為醫生、護士、病人。我知道這個轉變是巨大的，但是我必須要接受和迅速的適應它，因為這是我人生中一個重要的轉折點。
在這次的實習工作中，我要分別的在急診，ICU，婦產科，傳染科，眼科，兒科，皮膚科等科室進行輪轉的實習工作。當我穿上那身護士的服裝，站在醫院的科室內，看著鏡子中脫去一臉青澀的護士形象，我暗自給自己鼓氣：你行的!你可以適應實習工作，你也可以做的很好!加油吧XXX 就這樣我開始了在急診科室的實習工作，當我第一次看見那真實的皮肉綻開的傷口時，我腦子中一片空白，眼前只閃現著那流淌的鮮血。我呆呆的站在哪里，完全不知道我要做什么?而指導老師將一些最基本的護理操作交給我做時，我竟然不知道我要怎么做?那時我真的懷疑我是否可以做好護理的這份工作，很榮幸的是我的指導老師看出來我內心的困惑，用心的給我傳授著護理專業上的一些經驗和知識，不厭其煩的指導著我關于急救護理的技術要點，幫助我適應每次的急救鍛煉機會。在一次次的急救護理中，我終于拾回了對自己的信心，讓我又一次的堅持住了我的理想。
時間在急救中飛快的走過，當我帶著對實習工作的熱情和對自己的信心來到了重癥ICU科室時，科室的老師和同事告訴我，重癥ICU的這個科室接收的病人都是屬于重癥加強護理的患者，要給病人進行口護，定時翻身，導尿等護理工作。ICU科室相對于醫院內的別科室而言，重癥ICU是需要護士具有很強的細心和責任心的。因為每一位在ICU進行護理的患者生命都是很脆弱的，這就需要我每天每時每刻的不停的護理好這些患者，不讓患者的生命之火在我的手里熄滅。由于重癥ICU的患者較多，我每天幾乎沒有休息的時間，每天高強度的護理工作，讓我感到巨大的壓力壓在我的身上，但是當有病床上的紅燈響起時，我都會第一時間的的去查看患者。當我將患者的疼痛減輕后，患者對我露出笑臉的時候，我感覺我的累沒有白費，我渾身又充滿了力量，因為我選擇護理工作就是為了患者的微笑!
隨著實習時間的不斷推移，我在ICU實習工作結束后我來到了婦產科進行再一次的實習工作。在婦產科的護理工作更是繁多，畢竟不光要護理好待孕母親的身體，還要時刻檢查嬰兒的狀況，這些都是不容我粗心大意的。我還記得在我給一位待孕母親進行例行檢查時，突然間的這位母親就大喊肚子疼，我連忙喊來醫生，檢查發現這位母親要馬上進行臨盆生產，我隨著醫生將這位母親一路小跑著送入了手術室。在手術室中我聽著醫生的指導，順利的將一個新生的嬰兒帶到了這個世界上，當這位母親看著自己剛出生的孩子，對我們感謝的時候，我知道我選擇的道路沒有錯! 慢慢的我也結束了在婦產科的實習工作，在婦產科實習的這段時間里，我親手迎接了很多嬰兒的降生，看著新生命的誕生，我的心情也變得溫暖許多。在接下來的實習工作中，我接連分別的去了傳染科，眼科，兒科，皮膚科等科室進行實習工作。不管在哪一個科室，當我看見患者被病痛折磨的痛苦表情，我都會用我學到的護理知識來一點點的將患者的痛苦抹去，我希望我可以用我的知識和技術來為患者多奪得那一份生的希望。
實習在我每天不斷提高自己，不斷忙碌的日子中逐漸到了尾聲。對于這次的實習工作，我獲益良多，在實習工作中，我第一次將理論知識和實際護理聯系在了一起，將我學了XX年的理論知識應用于臨床護理上，真正的讓我感受到了實踐才是檢驗理論的唯一辦法。經過這次的實習，我總結了以下幾點：
1、細心才是對患者的負責
在護理工作中，當我們在進行配藥或者打針輸液時，要嚴守三查八對和無菌操作的規定。在操作前，操作中，操作后，都要再次的校對患者的姓名，藥品名稱及用法等等，絕對不能讓我們的疏忽造成患者生命的失去，只有細心才是對患者的負責。
2、講話要三思才是對患者的負責
在這次實習中，我感受最多的就是不要在醫院亂說話。因為每一個患者對于每一句話都會有著很深的想法，可能就會因為你的一句無心之言變得病情嚴重。所以對有些不確定的事一點要去確定后在說話，千萬不要給病人家屬造成心理上的壓力。
3、無菌操作才是對患者的負責
我在急診科室實習的這段時間，科室中的老師和同事們都無數次的強調著無菌操作的觀念。在進行救治時，要帶上無菌口罩避免對患者產生影響。而在進行配藥或者打針時，如果器具有一點的異物就堅決不可以使用，要遺棄處理，不留一點的后患。
4、微笑服務才是對患者的負責 當我面對每一位患者的時候，我都會將我最美的笑容表露出來，我希望用我的笑容可以減輕些患者的病痛。同樣在病房中，我看到的也是患者笑容可掬的臉孔，彼此的笑顏讓病痛都離我們遠去。所以我在實習中，我每天保持著陽光燦爛的笑容，讓病人每天都感到溫暖!
5、膽大心細才是對患者的負責
二、實習總結：
在這次實習工作中，當我面對著患者，尤其是送來急診的患者，見到血是避免不了的，當患者痛苦地呻吟時，我為患者護理得手，就會輕輕的顫抖，我的心也總是在懸著我很怕我的護理不當會給患者帶來更多的痛苦。因此我小心翼翼，束手束腳的操作。但是適得其反，這樣給患者造成了更大的痛苦。慢慢的我將我的膽魄鍛煉的得大一點，再大一點。最終膽大心細才是我追求的目標，因為只有準確迅速的護理才能早點解決患者的痛苦。
總而言之,在實習的這段時間里，對我來說是一個轉變的過程，我還有很多的不足之處需要提高，感謝這次實習的機會，讓我很多的觀念和思想得到了糾正。雖然每天的護理工作都讓我辛苦疲憊，但是我相信我會承受著這份辛苦，因為我喜歡這份職業。 實習工作即將結束，讓我感觸最深的是，我懂得了做好護理工作不僅要有良好的護理技術，還要有嚴謹認真的工作態度，更重要的是要給予患者大公無私的關愛和耐心細致的護理。只有這樣才能做一名合格的護理工作者，人們眼中的“白衣天使”!
第三篇：3000字實習報告
實習報告
姓名:高XX 班級:高11機電8班 學號:XXXXXX 近八個月的實習培訓，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。西南交大培訓學習加深了我與社會的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟! 在這次培訓學習中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這八個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立! 一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實習可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
這次實習順利結束了，但我明白：今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會，因此，我堅信：只要我用心去發掘，勇敢地去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。一年前，我期盼著早日完成畢業實習，走進社會，以為這樣不用每天對著課本，過著簡單而重復的校園生活肯定會輕松多了，可如今真正實習了，才深深地體會到它并不是想象中那么簡單，現實社會比起校園生活那是復雜多了，因為有了比較，才使我感覺到校園生活是那么的美好，那么的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感。
西南交大培訓期間，我不但學會了許多書本沒有的專業知識，還從中體檢到人生的苦與樂。通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態度。
這里，實習的時間很長，足有八個月，但也讓我學到了不少的東西，我也會遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開始時確實給我的工作造成一定的被動，因為我想請教老師又怕他們覺得我麻煩，但后來我意識到這樣下去是不行的，同時我開始明白：不恥下問不單在學習中要做到，在工作中也應該如此;于是我便大膽請教老師和同學，通過他們的指點，我在學習方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學的專業知識靈活地運用到實際工作中，從而順利地完成各項工作任務。這其中我也并學會了如何待人接物。
回想起來，實習是有成績的，但也有做得不夠的地方，主要表現在以下幾方面：
1、學習欠主動，
2、學習有時缺乏認真的態度。如在工作的過程中與同學聊天。經過老師的提醒，我終于認識到這些不足，同時讓我明白：①對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因為我現在已經是成年人了，要對所做的事情負責，況且現在的社會競爭激烈，大學生都很難找到工作.②要踏踏實實地工作，虛心請教、刻苦鉆研，努力發揮自己的潛能，這樣才能進步，也更容易地被用人單位接受以至留用，否則，便會失去就業的機會。 ③不斷地向他人學習。一個人的知識和本領是很有限的，要想使自己的知識和本領不斷提高，就需要向他人學習。每一個人的周圍都有很多很有才華的人，他們就像一本無字的書本，因此，我們要仔細分析每一個人的優點，并把他們作為自己的學習榜樣。
培訓實習的結束，意味著大學生生活也將結束。在此，非常感謝學校和實習單位給予我實習的機會。通過實習，讓我看清自己需要什么，同時也讓我吸取了許多工作和社會經驗，這將對我以后踏足社會，謀生立業有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會帶著這些寶貴的經驗，在人生的旅途中勇往直前，迎接時代的挑戰。這個學期是我在本校學習的最后一個學期，又是畢業實習期。我很感謝學校給我這個寶貴的機會，讓我在實習期間學到更多的知識。
所謂實習，就是從實踐中學習，這是我在實習中體會出來的。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學習。因為，外面的世界無限大，那里有很多在書里學不到的寶貴知識，況且書本知識也是來源于實踐，理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括?，F代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，我們更應學習——工作——再學習，發掘自己的實力，尋找我們的理想，實現我們的理想。
在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次交大培訓，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
第四篇：3000字實習總結
時光如白駒過隙一般匆匆走過，每天自己一個人去上班一個人回家，3000字實習總結。這2個月就這樣結束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。
實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發展到如此強大當然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發展。在本次長達2個月左右的實習期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質、義務和責任。
2個月的實習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。
實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
通過這次實習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗。
在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結出一些經驗。首先，整理好本班教室的衛生，減少幼兒與細菌接觸的機會，實習總結《3000字實習總結》。 堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創造一個清潔、講衛生的環境，同時培養幼兒注意保持個人和生活場所衛生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。
我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口。每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。
只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。通過實習，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優秀教師這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來。
在實習期間，最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態，我的能力在逐漸地發生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發展。
我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。
本次的實習，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不光是給了我們在實際的教學活動能夠有實際的經驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎，經驗是我們的利器，實習則是綜合器，讓我們在每一次的教學活動中都能夠最大限度的發揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學風格，當然這也不是說一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路，摸索出了很多屬于自己的東西，而我們在向他們學習之余，也要完成從一個學生到一個合格老師的轉變，然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉變，最后完成從一個好老師到具有自我風格的專業型老師的轉變，也許這三次的轉變會花費我們很多的時間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一個教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當我能夠自如的面對自己的學生，自然的教授學生，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時。
在這里我很感謝我的帶班老師她把我當朋友一樣，她教會我很多不知道的東西
不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣。
最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。茁壯成長。
第五篇：3000字實習總結
這次實習，除了使我對公司的基本業務有了一定的了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在大學校園的我，這次實習無疑成為了我踏入社會前的一個良好的平臺，將課堂所學知識運用于實踐，為我今后踏入社會奠定了一定的基礎。
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學到的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。隨著社會的飛速發展，在擁有越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，社會對于人才的要求也會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，也要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
2016年7月2日，我帶著鄭老師對我的忠告，有幸來到湖州新利商標制帶有限公司研發中心實習。 湖州新利商標制帶有限公司成立于1998年，位于商標布重鎮——浙江省湖州市菱湖鎮。湖州新利是國內專業的商標布專業生產商，擁有多條先進的涂層生產線，以及其他后整理設備，專業生產印標用涂層及未涂層的商標布。該公司還能根據不同織物的纖維特性進行生產，以適應不同客戶的不同印刷方式和洗滌要求，產品行銷服務遍布世界各地。該公司商標布產品被廣泛應用于成衣，流行服飾，鞋帽，寢具，旅游用品以及其他需要商標的行業。 很感謝湖州新利商標制帶有限公司給我這個這么好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然。作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對公司里的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發給我的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。通過這一個月的實習，我參觀了工廠的生產流程，對公司的產品有了基本的了解;制備了不同填料的涂層漿并打了樣，對其相關性能進行測試;學習了相關產品吸墨性，水洗牢度等相關測試方法。除此之外，我學到的還有很多很多，短短一個月的工作使我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠。你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事怎么樣，應該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。
第二是激情與耐心。經過一段時間的學習，我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高了，生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從導師的安排，接受導師分配的工作任務。當出現一些小的問題和困難時，我會先嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向導師反映情況，請求幫助解決。在導師及同事的幫助下，出現的問題很快就被解決了。我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決問題的方法途徑。這樣從而讓我在工作
1 時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。
第三是主動出擊。當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中，在實習期間，我會主動的幫助同事工作，主動的做些力所能及的事，并會積極地尋找合適的時間跟他們交流，談及生活學習以及未來的工作。通過這些，我和同事們之間相處得比較融洽。
第四是感受到學校和社會的距離。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在公司，則是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么做事，努力提高自己的能力。記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我覺得校園里總是還保留著那份純真，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各個客戶，同事，上司等等，關系復雜，得學會去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上學過的卻一點都用不上的情況。雖然研究生生活不像踏入社會工作那樣，但總算是社會的一部分。作為一個新世紀的研究生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發生的各方面的事情，這就意味著我們要注意到社會實踐，社會實踐是必不可少的。畢竟，兩年半的研究生生活結束后，我已經不再是一名學生，而是社會中的一份子了，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧這段時間的實習生活，我的感觸是很深的，收獲是豐碩的。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實踐，才發現自己知道的是多么少，才真正領悟到學無止境的含義。
實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，可以為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。首先,我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作,那就得加班完成;如果不小心出現了錯誤，也必須負責糾正。其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養,正所謂做一行就要懂一行。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會.最后,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力，解決問題的能力更為重要。
因此,我體會到如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個研究生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們實習的真正目的.從此次實習中，我學會了以下幾點工作心態：
一、繼續學習，不斷提升理論涵養。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性。實習，是開端也是結束。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。實際上，實習只是接
2 觸社會的一個過程，實習的目的應該是為了自己日后的發展，而不僅僅是累計工作經驗，為了今后找到一個工作。
雖然此次實習的時間只有短短的一個月，但是我卻從中學到了很多，感觸很深，收獲頗多。以上就是我本次實習的所感所想,再次感謝湖州新利商標制帶有限公司以及學校老師對我的指導和幫助。