第一篇：再也沒有這樣的人歌詞
再也沒有這樣的人中韓文歌詞
歌手??: ???
曲名??: ?? ?? ? ????
專輯??: ???? ? ????? O.S.T 2nd
中韓文歌詞對照：
???? ?? ?????
脫胎換骨重生一千次
?? ?? ? ????
再也沒有那樣的人
?? ? ?? ???? ??
溫暖悲傷的我
? ??? ?????
令人感激的人
?? ??? ???
為了那樣的你
?? ????? ??? ??? ???
我的心中裝滿了多少的苦痛
???? ? ?? ??? ???? ???愛不需要語言，即使在遠方
??? ??? ??? ?? ??? ???? ???注視著，也能給予愛
? ??? ?????
我即使悲傷也幸福
? ??? ?? ?? ???
我的心第一次這樣顫動
?? ?? ? ????
再也沒有那樣的愛
?? ??? ?? ???? ? ??? ?????多年來珍藏在記憶中的秘密唯有愛
?? ??? ??? ?? ?????
為你痛哭流涕
??? ??? ???
我忍受了許多
???? ? ?? ??? ???? ???愛不需要語言，即使在遠方
??? ??? ??? ?? ??? ???? ??? 注視著，也能給予愛
? ??? ?????
我即使悲傷也幸福
???? ??? ???
不奢望什么
?? ????? ? ?????
只要你笑，我就感到幸福
??? ????? ?? ?????
因為愛是給予，只有給予
? ??? ?????
我即使悲傷也幸福
第二篇：再也沒有(800字)作文
精選作文:再也沒有(800字)作文
再也不能和外婆在田野里漫步，再也不能和外婆坐在院子里那張藤椅上數星星，再也沒有那些美好的時刻。
外婆來電話了。一諾啊，這個暑假回老家住幾天吧。老家今年可謂是大豐收啊，我種的莊稼和冬瓜都比去年產量多了許多，你也別整天在家悶著，回家鄉來放松心情。
我的腦海浮現出一幅畫面。蔚藍的天空，一片黃澄澄的田野。每當下午，一股股細長的炊煙在每戶人家的屋頂上升起，遠遠望去，宛如一條條巨龍在空中飛舞。
那年，我七歲。一打開外婆家的門，看見的是外婆那張慈祥的臉。嘴角微微往上翹起，眼睛瞇成了一條線。
之后的幾天，一到下午，我必拉著外婆，要她帶我一同去田野漫步。外婆拉著我稚嫩的小手，輕輕地走在這橙黃的田間小道中。
幾只蝴蝶?？吭诼放缘挠筒嘶ㄈ褐?，難道它們也在贊賞這鄉村的美麗嗎?
我愛在這田野里奔跑，盡情地享受這大自然饋贈的禮物。
吃過晚飯后，外婆說，一諾，我們去院子里坐坐吧。
外婆坐在院子里的藤椅上，我被外婆抱在懷中。我和外婆一起數天上的星星，一顆，兩顆&& 從前，有一個國王&&外婆的嘴中不斷訴說著過去的往事和那些曾經令我向往的童話故事。我沉醉在那美好的時光中。當我睜開眼，還看見外婆眼中流露出的慈愛。
外婆去世了。
今年，當我再次坐上那次開往家鄉的火車時，心中卻有一種難以言說的心情。
走出火車，再次行走在家鄉田野鄉間的小道上，卻再也找不回深藏在記憶深處的感覺。
打開外婆家的門，看到的仍是七年前熟悉的裝置和擺設，我的眼淚很快地流了下來。
心中保存的，仍是外婆的那份慈愛。
站在屋里，雙手不自覺地想到處摸摸。那些多年前的物品，在歲月的洗禮中布上了灰塵。當我看見當年外婆為我親手織的小棉襖時，我的眼淚又來了。
再也沒有當年與外婆一同散步時的心情，再也沒有外婆為我講故事時心中的那份心境，再也看不見外婆那張慈祥的臉。初三:天涯天堂 篇一：命題作文“再也沒有”寫作指導
命題作文“再也沒有”寫作指導
一、看準命題 1.命題的題面是“再也沒有”。我們就要問，再也沒有什么?什么時候有?什么時候沒有?一定是原先有的，后來就沒有了，從有到無的原因是什么?
2.這個原先有后來沒有了的到底是什么?也就是說，這樣的情形很多，我們能在前面的引導語中看到蛛絲馬跡：這種東西是像魯迅回憶童年那樣的感覺，是以前經歷的，現在沒有了，而心里很舍不得的，很珍貴的那些東西。這就給“再也沒有”做了限定——是一種不可再造的回憶，是美好的回憶?？吹搅诉@一層，就會覺得和珍藏、回憶、紀念等等命題差不多了。
二、恰當選材
選材要恰當，要有新意?？梢詫懙暮芏?，比如天藍水清的環境沒了，我的天真的童年沒了，我的小學的好老師沒了??這些都可以寫，但要出新意，是不容易的。 較好選材
比如，我昨天和爸爸媽媽去醫院看病重的爺爺，很是心酸，想起了自己小時候騎在爺爺脖子上??而現在，那時的光景再也沒有了。
比如，我自幼在小鎮(山村、鄉下)長大，那里是我的童年搖籃，一草一木總關情。但是我現在來到某地上學，高樓大廈，很想幼時家鄉，可是回不去了。
比如，那天的夕陽，那天的晚霞，再也沒有了，人不能兩次踏進同一條河流，逝者如斯夫! 比如，清明節上墳，對故去的親人充滿思念，可是其人既然過去，再也不會回來，正所謂“鄉愁是一方矮矮的墳墓，你在里頭，我在外頭”。
比如，四世同堂，一大家子過年其樂融融。而今我們家一家三口。冷冷清清，好花不常開，好景不常在。 ?? ??
三、合理布局
最好就一條線索來寫，而不是記一件事。還要注意，在內容上，要以昔日帶今日，多寫往昔的情境，少些現在失去的林林總總。如果你把失去一筆帶過，筆墨都放在失去以后
的感覺，就寫偏了。
四、范文引路：
再也沒有
往事如煙，許多事都淹沒在時光的河流中，惟獨姥爺和大黃狗歷歷在目。啊，時光真如流水，一去不復返?? 三四歲的時候，姥爺家是我的搖籃。無論春夏秋冬，每天下午，我都會聽到一個略顯蒼老的聲音：“嘿!聰聰(我的小名)，去看啊黃嘞!”。那聲音很洪亮，就像午后的陽光，燦爛，溫暖，盡管聽了好多遍，我還是很著迷。
姥爺個頭很高，有點駝背，四肢修長，鼻梁很高，一雙明亮的眼睛總是精悍地掃視著周圍的一切。
等我歡天喜地地穿好了衣服，連蹦帶跳而又磕磕絆絆地跑過來時，姥爺就迎上來，伸出雙臂，將我一下子舉過頭頂，放在了他的脖子上“騎馬蹲”。“走嘞!”我穩穩地坐在姥爺的肩上，咯咯地笑著。
不一會兒就到了那個熟悉的院落，熟悉的紅磚路，那是鄰居家。
“阿黃啊!嘿!哎!快看，聰聰!”蒼老的聲音逗著狗。
“哈哈，再近點兒!”稚嫩的童聲笑道。
“汪!嗚?嗷!”犬吠聲。
阿黃確實是一只不平凡的大狗，漂亮，威風，勇猛，咄咄逼人又不失紳士風度。那金燦燦，又摻雜著一絲黑色的毛發很長，看上去像一個母獅子，紅項圈映著毛皮熠熠生輝，很是雍容華貴。毛茸茸的大尾巴倒卷著，嘴部很尖，露出幾顆尖尖的牙齒。
我們看著，逗著，阿黃也和我們張牙舞爪，嗚嗚叫，但我知道那是喜歡我們，和我們開玩笑呢!
很快，一縷殘陽墜入天際，殘陽如血，一抹紅霞飄在天邊，給阿黃和院落以及我們都染上了金黃色，就像是在童話里。我們往回走了，夕陽下，留下了我騎在姥爺肩上的背影，姥爺哼著的小曲灑進了夕陽里?? 我必須回泰州上小學了。后來姥爺和阿黃也搬家了，當時我還為此大哭了一場?？偠灾?，阿黃，我再也沒有看見過，姥爺也不經常見面。想必他們都在一天天地衰
老下去吧。難道都逃不過這個劫數嗎?美好總是短暫的，快樂總有盡頭，在時光中快樂，在時光中成長，還得在時光中衰老?在時光之失去?
時至今日，那幅由老人、老人背上的幼童以及阿黃組成的圖畫僅僅存于我的記憶中。祖孫兩人的其樂融融，“旺旺”的犬吠聲，那份意境，再也沒有了??哦，時光如水，人生不能兩次踏進同一條河流!
再也沒有(小標題作文)
今夕，再也沒有那個破舊的小木馬，再也沒有夜里的螢火蟲，再也沒有天不怕地不怕。
笑聲飛了
記憶中的庭院，中間挺立著彌留花香的沙棗樹，簡簡單單，卻勾勒了我童年中一個完整的夢。正值夏季，樹下一陣花香，一個穿著樸素的女孩騎在破舊的小木馬上，一搖一搖，開心得手舞足蹈，手里的波浪鼓，打著節奏，清脆，響亮。
“咯咯咯”的歡笑聲，專屬于孩子，爽朗，沒有一絲瑕疵?? 今夕，已找不回那份心境，喉嚨干澀到發不出笑聲。太多東西充斥腦海，被推進了世俗的漩渦。再也沒有那笑，但是我渴望。
膽量沒了
敢說敢做，只愿秀出最真的自己。阿姨來我家做客，與爸爸媽媽談及與上司的是是非非，一邊嘆氣一邊惋惜。
沒等爸爸媽媽表態，我嘡啷來了一句：“阿姨，既然想說就去說好了，有什么好害怕的，管他呢!”阿姨苦笑著沒說什么。
今夕，再也沒有那個膽量，不再冒傻氣了。戴上了名叫“虛偽”的面具，“率真”這個詞好陌生。再也沒有那真，但是我渴望。
靜夜逝了
每當夜晚，月亮爬上枝頭，月輝傾瀉頭頂。螢火蟲，忽閃忽閃，流螢飛飛。捉來，小心翼翼地捧在手中，仿佛就抓住了微弱的幸福。
麥田里靜悄悄的，難得的寧靜。心靜如水，湖面風平浪靜，沒有一絲聲響?? 今夕，再也沒有那份寧靜，已經沒有享受靜謐的權利。置身于喧囂的街道，悶熱，急促，快節奏，莫名的恐懼向我襲來。再也沒有那靜，但是我渴望。
好花不常開，好景不常在，人不能兩次踏進同一條河流?？释窃浀恼?、善、美，渴望自然饋贈給我們的點點滴滴。
再也沒有(橫式結構)
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮??”，現在每當我聽到這首歌，我都會懷念我幼稚而充滿童真的歡樂童年?？墒?，無論如何懷戀，童年再也沒有了。
童年的春天，校園里，我與好友依在桃樹下，眼前是一片芳草，碧綠如茵，抬頭看，樹枝上綴滿了寶石般的花苞，也有的已經展開粉紅花朵，在春風中笑著。我們手捧名著，細細品味，和煦的陽光從雪白的梨花間灑下，斑駁地灑在草地上。春風徐徐襲來，送來青草的清新，泥土的芬芳，沁人心脾。瞧，一朵桃花飄飄悠悠地落下，正好落在了在書頁上?? 童年，如花，似草，像春景一樣美妙。
摘桔子，是好友家的果園。誘人的金桔閃爍在碧綠的葉子間，像一個個小燈籠，也像調皮孩子的臉。幾個男孩忍不住嘴饞，爬上樹，說是幫大人摘桔子，卻坐在樹丫上只顧吃了，讓大人在下面納悶去吧。剝開果皮，果肉金紅，一口下去，可口的果肉，甜津津的汁水，讓人回味無窮。吃完了，又在密密的樹叢中捉迷藏，全忘了自己信誓旦旦來幫大人摘桔子的。
童年，橘子，嘴饞，就像豬八戒一樣貪吃。
可是，寒來暑往，花開花落，童年時光宛若曇花一現，離我們遠去。
“一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。”升入初中后，下課，不再與同伴嬉戲玩鬧，而是坐在課桌前在茫茫題海中苦渡。
這天晚上，我坐在家中書桌挑燈夜戰，不經意間看到了一張沾滿灰塵的照片，是那次果園的合影，我把它擦凈，捂在懷里，哦，我的童年??走上陽臺，聽著蟬傷感的鳴叫，但見一顆流星劃破天際，轉瞬即逝，猶如我的童年再也沒有，只留下了美好的回憶。
童年，人生最美好的時代，但美好的東西會隨時間，隨著我的成長所流逝，童年如一幅流光溢彩的畫卷，如一首令人回味的歌曲，如一朵美麗的曇花，雖然永遠不會再有，但永遠會被我珍藏、懷念!
篇二：再也沒有 范文
再也沒有
每次放學回家，外婆總會在我書桌上放一個她親手做的面包。小時侯，這個面包對我來說就像是珍寶。只要一看到那個面包，我就會狼吞虎咽地吃起來，不時還朝外婆看看。外婆會慈祥地看著我，撫摩著我的頭說：“慢點，別噎著。”我就會對外婆甜甜地說：“謝謝外婆，你最好了。”外婆聽到這心里都樂開了花。在我眼里，外婆不是普通人，而是一個魔法師，總是會給我帶來許多驚喜和意外。那時，我特別依賴外婆，根本就離不開她。漸漸地，長大一些了。面包在我眼里變得越來越普通，不再像以前那么神奇。外婆拿給我時，我只淡淡地說：“放下吧，我會吃的。”我連看都沒看外婆一眼，只顧著寫作業。外婆沒說什么，然后失落地離開。望著她的背影，我總是有說不上來的心酸。在我心里，我依舊十分感激外婆，明白這面包代表著她對我的愛，所以我依然會把面包吃完?，F在，處于青春期的我越來越不想和家人溝通。那天，外婆把面包拿給我，并在我身邊嘮叨了起來。我正碰到很難的題目，需要安靜思考，可外婆一直說這說那。我惱火了起來：“煩不煩啊，吵死了，你快走吧。”外婆被我這突然的發火嚇了一跳，然后把面包拿到我面前。我故意說：“誰稀罕你那難吃的面包啊。”外婆嘆了口氣，默默地走開了。那次吵架后，我再也沒有吃外婆的面包，就算面包壞掉我也不去管它，而外婆卻日復一日，年復一年地做著。有一次她胸口疼得要命，但依然做著面包，一心想著我，根本不顧自己。她的一舉一動我都
看在眼里，有時我心疼她想讓她別忙了，但每次都以吵架來結束。她依然堅持做面包給我吃。有一次，我放學回家，不知怎么的桌上什么都沒有。我心里空空的，有莫名的失落。爸爸急匆匆地跑上來，哽咽地說：“快走，你外婆不行了。”不可能，早上還好好的下午怎么可能不行了呢，外婆沒事，外婆一定沒事的。我心里不斷重復這些話，想著這一切不是真的，只是一個謊言。到醫院病房時，我再也無法騙自己了。外婆真的走了。望著外婆，我不斷回想起自己和她在一起的畫面。媽媽說，外婆是因心臟病走的，她臨走前還囑咐媽媽要給我買面包。聽到這我的淚水一滴一滴往下掉。當面包有時我寧可讓它發霉也不吃，現在，想吃面包也不會再有。我縮在墻角，失聲痛哭。人往往就是這樣，當那個人一直陪在你身邊時，你永遠不懂得珍惜;當那個人離你而去，你才會后悔莫及，才會發現她已成為自己生命中的一部分，早已離不開她。面包再也沒有了，外婆再也不會回來了?? 范文二
周六吃飯時吃了一道菜：油燜蠶豆。青灰的蠶豆浸透了油質，像中年猛然發福的男人，父親說好吃。我吃了三粒便不再舉筷，這對于我這樣一個貪戀蠶豆的人來說簡直是不可思議的，油油的蠶豆已不是我的蠶豆，它仿佛忘記自己也曾是沾過泥土的，也忘記了我這個老朋友。
我的蠶豆不是這樣的，我覺得我有權利這樣說。因為我是在蠶豆堆中聽著嬸嬸伯伯們喊我蠶豆小子長大的。
收獲的季節，場地上出現最多的是灰灰的麻雀和紅臉蛋的孩子，麥子和稻谷不好生吃且有芒刺嘴，因此孩子出現的最多時候是家中蠶豆堆形成的時候。這時的陽光都是打著招呼在你身邊盤旋，風兒呢，不緊不慢地撓著你的腳心，只剩下藍色的天空和褐色的土地來陪襯那高高的蠶豆堆。
去得最快的是我，離開得最晚的也是我，這時候小肚皮鼓鼓的，打嗝都是澀澀的，小褂子里全揣的是蠶豆。隔壁的爺爺說：“蠶豆小子回來了?”我說，“回來了。”媽媽摸摸我的肚皮說，“蠶豆小子回來了”，我說，“回來了。”家里的小黑狗繞著圈，我說，你的蠶豆小子回來了??
過了嫩蠶豆季節，就吃炒蠶豆。倘是誰家炒了蠶豆那是要喊我過去的，我目不轉睛的關注每一個細節：炒熱沙子，放蠶豆，鐵鏟翻動時速度要快，不然蠶豆會出現半邊紅臉半邊白臉。等到香氣溢出待冷時，再用細篩篩去沙子。即使我偶爾沒時間去守灶臺，鄉親們從我家門口經過時，也會高喊：“小子，吃蠶豆了。”我跑出去，毫不遲疑地接過，連謝謝都可以省去，一切理所當然，仿佛蠶豆來找主人。
現在，眼前又幻出那一堆堆的蠶豆?？墒悄切┰浗形倚Q豆小子的鄉親們呢?那些我守過的灶臺呢?那些可以應該被守望的歲月呢??
現在的蠶豆已經進入高級餐廳，用油燜著，有著中年男人發福的肚皮，青灰的模樣，再也沒有澀澀的氣息。我不能舉筷。但想想也就罷了，很多事情就是轉了一圈就回到起點。
如今的記憶力再也沒有那澀澀的蠶豆味。
但或者也許有那么一天，人們會記得：用清水，煨半個小時的光陰，和青澀的蠶豆。
范文三
有些東西沒有了還可以再擁有，失去了還可以再回來，然而童年一旦走了，就再也不會回來了。
童年，我的生活中好像處處還有你的影子。
童年，我的房間里仿佛還有你的笑聲。一切的事情都好像都還發生
在昨天，我和小伙伴們一起手拉這手在房間里嬉戲的身影依舊在這個小小的房子里打著轉。用手觸摸房間里的一些玩具，就會情不自禁的回想起兒時的那一幕幕，時而發笑、十二哭泣。自己看上去就像一個傻子。
童年，小溪旁邊仿佛還有你的足跡。小溪依舊是那么的清澈，水聲依舊還是那么的悅耳，唯一改變的是這兒缺少了你的身影。當我再次走到這時，我會回想起我們一起坐在小溪旁，讓小魚小蝦來咬我們的腳趾頭，有時會因為一個小玩笑而把對方推入小溪中，與對方玩起打水仗。還會把小溪里比較好看的石頭收藏起來，再拿去與小伙伴們炫耀??一陣風吹過，我的思緒涌上了心頭，眼睛也不知怎么就濕潤了，鼻子也覺得癢癢的，聲音也開始沙啞起來，我告訴自己是沙子進入了眼睛，可是這陣清風還是將我的眼淚“催”了下來。
童年，學校里仿佛還有你匆匆離去的背影。“該是時候說再見了!”你用畢業的方式告訴了我。在畢業那天，男生們肩并著肩，頭碰著頭圍在一起，說著自己當年的口號，這是為了掩飾他們心中的不舍與難過。而女生們早就抱成一團大哭起來了，互相贈送著自己不想準備卻又已經早就準備好的禮物與臨別時那些熱情的賀卡贈言。在這種情況下，我與你也就就此別過了，這種不舍與難過只能用眼淚來訴說了。
下頁篇三：中學作文 再也沒有
中學作文 再也沒有 作者：初二學生哈市金剛
往事如煙，許多事都淹沒在時光的河流中，惟獨姥爺和大黃狗歷歷在目。啊，時光不饒人„„
三四歲的時候，姥爺家是我的搖籃。無論春夏秋冬，每天下午，我都會聽到一個略顯蒼老的聲音：“嘿!聰聰(我的小名)，去看啊黃嘞!”。那聲音很洪亮，就像午后的陽光，燦爛，溫暖，盡管聽了好多遍，我還是很著迷。
姥爺個頭很高，有點駝背，四肢修長，鼻梁很高，一雙明亮的眼睛總是精悍地掃視著周圍的一切。
等我歡天喜地地穿好了衣服，連蹦帶跳而又磕磕絆絆地跑過來時，姥爺就迎上來，伸出雙臂，將我一下子舉過頭頂，放在了他的脖子上“騎馬卡”。“走嘞!”我穩穩地坐在姥爺的肩上，咯咯地笑著。
不一會兒就到了那個熟悉的院落，熟悉的紅磚路。那是鄰居家。
“阿黃啊!嘿!誒!快看，聰聰!”蒼老的聲音逗著狗。
“哈哈，再近點兒!”稚嫩的童聲笑道。
“汪!嗚„嗷!”犬吠聲。
阿黃確實是一只不平凡的大狗，漂亮，威風，勇猛，咄咄逼人又不失紳士風度。那金燦燦，又摻雜著一絲黑色的毛發很長，看上去像一個母獅子，紅項圈映著毛皮熠熠生輝，很是雍容華貴。毛茸茸的大尾巴倒卷著，嘴部很尖，露出幾顆尖尖的牙齒。
我們看著，逗著，阿黃也和我們張牙舞爪，嗚嗚叫，但我知道那是喜歡我們，和我們開玩笑呢!
很快，一縷殘陽墜入天際，殘陽如血，一抹紅霞飄在天邊，給阿黃和院落以及我們都染上了金黃色，就像是在童話里。我們往回走了，夕陽下，留下了我騎在姥爺肩上的背影，姥爺哼著的小曲灑進了夕陽里„„
我必須回哈爾濱上小學了。后來姥爺和阿黃也搬家了，當時我還為此大哭了一場。 總而言之，阿黃，我再也沒有看見過，姥爺也不經常見面。想必他們都在一天天地衰老下去吧。難道都逃不過這個劫數嗎?美好總是短暫的，快樂總有盡頭，在時光中快樂，在時光中成長，還得在時光中衰老?在時光之失去? 時至今日，那幅由老人、老人背上的幼童以及阿黃組成的圖畫僅僅存于我的記憶中。祖孫兩人的其樂融融，“旺旺”的犬吠聲，那份意境，再也沒有了„„哦，時光如水，人生不能兩次踏進同一條河流! 作者：初二學生哈市金剛
往事如煙，許多事都淹沒在時光的河流中，惟獨姥爺和大黃狗歷歷在目。啊，時光不饒人„„
三四歲的時候，姥爺家是我的搖籃。無論春夏秋冬，每天下午，我都會聽到一個略顯蒼老的聲音：“嘿!聰聰(我的小名)，去看啊黃嘞!”。那聲音很洪亮，就像午后的陽光，燦爛，溫暖，盡管聽了好多遍，我還是很著迷。
姥爺個頭很高，有點駝背，四肢修長，鼻梁很高，一雙明亮的眼睛總是精悍地掃視著周圍的一切。
等我歡天喜地地穿好了衣服，連蹦帶跳而又磕磕絆絆地跑過來時，姥爺就迎上來，伸出
雙臂，將我一下子舉過頭頂，放在了他的脖子上“騎馬卡”。“走嘞!”我穩穩地坐在姥爺的肩上，咯咯地笑著。
不一會兒就到了那個熟悉的院落，熟悉的紅磚路。那是鄰居家。
“阿黃啊!嘿!誒!快看，聰聰!”蒼老的聲音逗著狗。
“哈哈，再近點兒!”稚嫩的童聲笑道。
“汪!嗚„嗷!”犬吠聲。
阿黃確實是一只不平凡的大狗，漂亮，威風，勇猛，咄咄逼人又不失紳士風度。那金燦燦，又摻雜著一絲黑色的毛發很長，看上去像一個母獅子，紅項圈映著毛皮熠熠生輝，很是雍容華貴。毛茸茸的大尾巴倒卷著，嘴部很尖，露出幾顆尖尖的牙齒。
我們看著，逗著，阿黃也和我們張牙舞爪，嗚嗚叫，但我知道那是喜歡我們，和我們開玩笑呢!
很快，一縷殘陽墜入天際，殘陽如血，一抹紅霞飄在天邊，給阿黃和院落以及我們都染上了金黃色，就像是在童話里。我們往回走了，夕陽下，留下了我騎在姥爺肩上的背影，姥爺哼著的小曲灑進了夕陽里„„
我必須回哈爾濱上小學了。后來姥爺和阿黃也搬家了，當時我還為此大哭了一場。 總而言之，阿黃，我再也沒有看見過，姥爺也不經常見面。想必他們都在一天天地衰老下去吧。難道都逃不過這個劫數嗎?美好總是短暫的，快樂總有盡頭，在時光中快樂，在時光中成長，還得在時光中衰老?在時光之失去?
時至今日，那幅由老人、老人背上的幼童以及阿黃組成的圖畫僅僅存于我的記憶中。祖孫兩人的其樂融融，“旺旺”的犬吠聲，那份意境，再也沒有了„„哦，時光如水，人生不能兩次踏進同一條河流! 篇四：作文：再也沒有
文題“再也沒有”看似命題作文，實則半命題。再也沒有什么，需要在作文中明確出來，也就是中心。再結合材料，作文的時間范圍是過去發生的事，“再也沒有”強調這些往事或經歷的不可復制性，唯一性。
立意廣泛，根據命題，可以寫一些已經逝去的現象、人物等，主要是緬懷過去?？梢詫懲?，童年趣事，童年的伙伴和故事;可以寫友情，曾經要好的朋友難忘的時光;可以寫親情，逝去的親人曾經關心我的日子;可以寫老師，再也沒有曾經的某位老師給我留下的獨特記憶?？梢詮沫h保的角度看，曾經的藍天白云，綠柳如茵，魚戲清溪?，如今都再也沒有了等等。
【滿分作文1】再也沒有
即使吃著冰淇淋，在這炎炎夏日里，我也感到暑氣逼人。還好，有這荷花陪伴我，讓我那顆煩躁的心平靜了許多。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”寫的大概就是這個場面吧!荷葉如玉盤一樣翠綠，散發著涼爽芳馨的氣息，為嬌柔的花營造了一個“世外桃源”。荷葉覆蓋了整個池面，在一片碧海中，依稀看見一抹粉色——那就是荷花。
不施加任何胭脂水粉，也不濃妝艷抹，就這樣將最真實的自己展現?；ò晟嫌屑毤毜募t絲，頂尖緋紅，花瓣微微有些卷曲，像調皮的精靈顫動的睫毛?；ㄈ锸敲髁恋牡S色，如蜷縮著的陽光，伏在蓮蓬上，惹人憐愛。而那蓮蓬則像蜂巢一般，蓮子漸漸冒出，如圓潤的珠玉。這幾樣搭配起來，讓荷花熠熠生輝，有幾只蜻蜓也時不時眺望它，蜜蜂也圍在它身旁盤桓良久。
微風拂來，靜謐的荷塘立刻生動起來，荷葉輕搖，花瓣一張一翕，荷塘上呈現出一幅幅絕美的畫卷。挨挨擠擠的荷葉，發出“沙沙”的絮語，再加清脆的鳥鳴、悠揚的蟬鳴、蟲子的呢喃，匯成夏日的狂歡。我目不轉睛地看著池中的荷花，有的含苞待放，花瓣緊閉，似酣睡的孩子，只等那只心儀的蜻蜓來將她叫醒;有的半張半合，似害羞的少女，只在荷葉背后露出一點秀色;有的完全盛開，將生命的燦爛盡情釋放，為我呈上脈脈的清香;有的似頑童，在綠葉清風的掩護下，和我捉起了迷藏„„
忽然——我驚住了!一個東西從水中躍起來，是紅色的，是鯉魚!搖擺著的魚尾將水濺到了花上，肥大的身軀也撞上了荷花的細莖。荷花打了個激靈，身子忍不住顫動，魚跌落水中，晶瑩的水花飛上花瓣，在陽光的照射下，發出奪目的光芒。盛開的花朵，次
即使花瓣落了一半，荷花依然寧靜嫻雅地挺立，我分明看到松動的花瓣在微微顫動。果然，沒過多久，輕風拂來，花瓣輕疏幾下，似在殷殷叮囑懷中的蓮蓬，然后她果斷地放開手，離開蓮蓬，在空中舞出優美的弧線，飄向潔凈的水面，漾起一陣漣漪。平圓蓮蓬上簇擁著淡黃色的花蕊，升騰起一縷裊梟的幽香。
我知道，荷花雖去，但她把美麗和芬芳注入晶瑩的蓮子，也注入到我的心里。
在這個燠熱的夏天，我親眼見證了一朵荷花綻開的艷麗，我從未見過那樣美艷的花，她用旺盛的生命力在荷塘上演的精彩將永遠銘刻在我的腦海里。 此后，我再也沒有見過這么美艷的荷花。
【滿分作文2】再也沒有
青春，如同被時光炸開的爆米花，輕輕拿起一顆，放在嘴里，甜甜的味道，溫暖了陽光下的幾個少年。 ——題記
轉眼間，和你們在一起，已有三年時間。我一直以為，這些歲月會是稀松平常，可最后發現，因為有了一起分享的感覺，所以有了最美好的時光?；蛟S將來，我們會忘記歲月里這些年的單純歡笑、青春吶喊。但是，我們會記得，我們因愛而匯聚，亦如繁花盛開。
再也沒有多么決絕的詞，再也沒有的事物，在我心中劃出一個大問號，抬頭問天，那片廣闊無垠的蔚藍色告訴我：“出去吧，你會獲得你想要的答案。”
背上背包，騎上單車，開始了尋找的旅程。耳機里，放著畢業季那年的歌曲。
“嘀嘀嘀„„”電話鈴聲打斷了那悠揚的歌曲，我接通電話。“喂，who啊?快自報家門!”“呵呵，你猜。”對方的語言很活潑。“哦，我知道了，你是我表妹的舅舅的姨媽的鄰居的親外甥的堂姐。”我舌頭繞得比自行車輪還快。“什么呀，好吧，我還是承認了吧。”接下來，回憶占據了我的腦海，至于電話那頭說了什么，我竟然不知道。無意間，我發現那個電話號碼的前面寫著兩個字“再見”，呵呵，自從那次再見后，就再也沒有牽手、擁抱的機會，那個女孩，在三年前，跟我那么要好。
漸漸地，在恍惚中，我來到了公園門口，又看見那個穿著“黑衣服”的人，以前，他總是在公園門口，看見我們來，就笑著去爆爆米花，他知道，小孩子最喜歡，而我們這幾個更是對著爆米花流口水的小饞貓„„在記憶的指引下，我一個人，買了一份爆米花，捧回了家。
在家里，我望著天花板，又是一天。要不是失足跌進回憶的流年，恐怕我也不會如此迷茫。
“嘿，小饞貓，就知道吃零食!”老媽的聲音幽幽地傳了過來。
“好了好了，不吃了„„”一邊說著，一邊丟那最后一顆爆米花進嘴里，香氣彌漫了整個心田。
我或許，漸漸明白。
有些路啊，只能一個人走。這是我讀書時發現，寫在相冊上的。
相片中，一個個風華正茂的少年，在陽光下，蕩著雙腿，他們彼此手拉著手，那友誼無可摧毀。雖然人生是單程旅行，雖然到最后，會再也沒有爆米花，沒有陽光，但，我們還是義無反顧地選擇了它，因為，有段時光，會給我們無可比擬的幸福。
【滿分作文3】再也沒有
人生就是在無數場開幕與閉幕中緩緩行進的，隨著時間的流逝，很多東西都會消失殆盡。許多美好的事物只能成為回憶。我們只能去懷念那單純的，沒有雜質的過去! “門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數，二，四，六，七，八。”這是我年幼時和小伙伴們在老屋時玩耍的接頭暗號。我們就是靠這個建起了我們的伙伴網。我們在老屋可以結伴玩耍，比賽走學步車，看誰折的紙飛機飛得遠，比賽跳繩„„老屋的場地比較大，我們的活動范圍也就大了，但是因為城市的規劃，老屋被征用了。就這樣，我們的天堂沒了。我再也沒有“游樂場”了，再也沒有了„„
老屋的門前有一片不大的竹林，那片小小的竹林承載了我很多美好的回憶。小時候，我經常會和姐姐一起去抽竹芯，據村里的老人說，如果把竹芯拿來泡水喝有潤嗓子的功效，至于是不是真的有，我至今也不知道。我的媽媽也喜歡那片竹林，每當我不聽話時，媽媽總會說我要去扯一跟竹子來打你。隨著老屋的消失，那片竹林也消失了。媽媽再也沒有能威脅我的東西了，再也沒有了„„ 老屋的后面有一處池塘，據爸爸的介紹，那是我們家曾經的謀生工具，靠別人釣魚來賺錢養家。后來生意越來越不好了，就僅供觀賞了。那處池塘也承載了我許多回憶。記得池塘里有許多的蝌蚪，每到春天，爺爺總會用一種長長的大大的勺子給我舀一勺蝌蚪，那就是我的寵物了。也是這個原因，我了解了蝌蚪進化成青蛙的全過程?？墒?，池塘就這樣成為了我的回憶，我再也沒有能舀蝌蚪的地方了，再也沒有了„„
再也沒有了，我的童年隨著老屋的離開也就結束了，我的童年沒有了，老屋也沒有了，再也沒有了?，F在的小區越來越高級，或許在現在看來我的老屋是破爛不堪的，但那份純凈始終是獨一無二的，任何地方都不可比擬的。我深切懷念我的老屋，懷念那再也沒有的老屋„„
有多少事可以重來?驀然回首，才發現很多事情，再也沒有„„
【滿分作文4】再也沒有
幼兒園時的我，總喜歡在熱烈的夏天中午，帶著一頂小小的鴨舌帽，踩著小涼鞋，提著小水桶，肆無忌憚地甩著小漁網，勇敢地頂著明晃晃的大太陽，在小區里清澈的池塘中尋找蝌蚪那黑乎乎的小身體。一旦他們闖入了我的視線，我便欣喜若狂地撅起屁股，一直手撐在地上，另一只手拿著漁網在水中攪來攪去——當然，一只蝌蚪沒入網不說，還把清澈的池塘水弄得渾濁了不少。一整個中午的“辛勤工作”下來，收獲總是寥寥無幾。不過，我可從來都不擔心這個，而是三步并作兩步地跑回家，用胖乎乎的手指數著桶里的獵物，還樂顛顛地給他們取些稀奇古怪的名字。
曾經以為每個夏天都可以如此簡單快樂地過下去，誰知，驀然回首，才發現曾經的那份呆呆的童真，再也沒有。
小學時候的我們，都自以為長成了大人，有一天，我竟然不知天高地厚地把大人“趕”出了家門，找來一幫同學，說是要自己做一頓午飯。起先，大家熱火朝天地商量著食譜，信心滿滿，恨不得立馬挽起袖子開始干?？墒堑鹊秸嬲_工的時候，我們才終于擦亮眼睛認清自己的能力。先是火打不上，好不容易費了半天勁兒，才勉強看到些火苗;面條煮的時間長了，身材走樣，直接成了面糊;蛋炒飯倒是蛋、飯分明，終于可以勉強入眼，興奮地一嘗，卻差點沒有吐出來——竟然沒放鹽!最后，被逼無奈的我們只好給自己找了一個“我們的動機是好的”的理由，大門一鎖，向著不遠處的麥當勞進發。
曾經以為還可以和大家一起作出許多嘗試，就算天真，就算幼稚又怎樣。誰知，驀然回首，才發現曾經那份大家在一起的自由，再也沒有
剛剛踏進初中校門的時候，我還彷徨著，懵懂著，害怕這里和小學的區別，害怕和一大群的陌生的面孔打交道。但是更多的，我又懷著期待，希望這個偌大的校園，能為我的生命帶來些什么新的精彩——或許是一個志趣相投的同桌，或許是一幫知心的舍友，或許是一個幽默風趣的老師，或許是一班團結奮進的同學„„時間匆匆，快得我都不知道它是怎樣過去的，快得當我還以為軍訓才結束時，實則已過了將近一年。同學、老師，一切都是我曾經期待的那個樣子，可是現在的我卻不再那么期待新的一天，不再那么期待下一節課，不再那么期待學校中的那些場景。我努力想找回進校時的那種感覺，卻怎么也回不去了。 曾經以為能永遠保持那份新鮮，那份期待，驀然回首，才發現，那種出來乍到的體驗，再也沒有。
曾經以為能永恒的今天早已成為了昨天，驀然回首，收獲的也只能是回憶。那么，好好珍惜每一個今天，讓每一份再也沒有的美好，不留遺憾。
第三篇：2013中考作文 再也沒有
2013中考作文 再也沒有作者：初二學生成都雨瀅
成長路上，我們得到過太多，也失去過太多。有的東西再也不會出現，曾經的時光不會復返，我們也再有沒有重來的機會。
我喜歡看天，看著天空，心情舒暢，也會有很多遐想。緋紅的夕陽渲染了天邊的云彩，云朵勾勒著金邊，遠處的建筑頂變得如夢如幻。湛藍的天空萬里無云，似一個大大的蓋子籠罩大地，質樸無華。純白的云朵是頑皮的孩子，不斷變換著形態，任由風將它們吹散又聚攏。
我總是格外想記住每一天的天空，相機里總是藍藍的一片。“每天都照，不還是那片天嗎?”總有人這樣問我?？墒撬麄冏屑毧催^嗎?今天那片天上羽翼般的云彩，也許明天就消失了。再也沒有和那天一樣的天空了。今天我看的，過了就再沒有了。
我總是寫日記，甚至可以花上幾十分鐘，只是為了記下一次微不足道的心情，又或是一件讓我抱怨不停的考試。拿出來看看，自己都會呵欠連連，只不過是些毫無文采的隨記罷了?？墒前?，幾年后當這一切都淡忘了，再回首看看當年自己的所思所想，卻又有不一般的感覺，因為你再也沒有當時的感覺。
假若在一周內連續兩次發生同一件事，而第一次我會驚訝，第二次卻會坦然，曾經的想法再也不會出現。今天我想的，不記下來，再也不會有了。
我有一塊好看的電子表，每時每刻都變化著時間。一覺醒來，發現六月十三日已經顯示成了六月十四日。哪怕我去調整它修改它，依舊無法改正事實。也許昨天和今天我和平常一樣去上學，但今天比昨天又長大了一天，所謂的人不能連詞踏進同一條河流。日日月月，累下的是我無法回去的光陰。
再也沒有天真幼稚，再也沒有年少輕狂，再也沒有為考試而煩惱，再也沒有為生活而奔波，再也沒有……我就這樣長大然后老去?
我想，老婆婆再也沒有少女的面容和心靈，再也沒有冒險和拼搏的精神，但她們有了知足樂觀的心。我更愿意珍惜每一個瞬間，在“再也沒有”以前好好地珍惜，只有在失去的時候才懂得擁有的可貴。
再也沒有的童年，再也沒有的幼稚，再也沒有的昨天，再也沒有的別樣天空……以往的美好，我都深深地記在心里了……
第四篇： 精選作文:再也沒有那種快樂了(250字)作文
小時候，吃著冰棍，感覺自己是最幸福的人;
小時候，唱著兒歌，感覺兒歌是最悅耳的歌;
小時候，聽著童話，感覺自己是里面的公主;
小時候，無憂玩耍，感覺每一天都是很快樂;
而現在，吃著冰棍，感覺是那么的苦澀;
而現在，聽著兒歌，感覺是那么的難聽;
而現在，聽著童話，感覺是那么的可笑;
而現在，不去玩耍，感覺人都會有面具;
長大了，看事情就看得復雜了;
長大了，就不會那么天真去追求童話;
長大了，不在那么相信友情，朋友了;
長大了，不在那么單純了;
長大了，再也沒有以前的快樂了。遼寧鐵嶺清河區聶家滿族鄉中學初二:賴禹蓮 篇一：再也沒有那種快樂了
再也沒有那種快樂了
小時候，吃著冰棍，感覺自己是最幸福的人; 小時候，唱著兒歌，感覺兒歌是最悅耳的歌; 小時候，聽著童話，感覺自己是里面的公主; 小時候，無憂玩耍，感覺每一天都是很快樂; 而現在，吃著冰棍，感覺是那么的苦澀; 而現在，聽著兒歌，感覺是那么的難聽; 而現在，聽著童話，感覺是那么的可笑; 而現在，不去玩耍，感覺人都會有面具; 長大了，看事情就看得復雜了;
長大了，就不會那么天真去追求童話; 長大了，不在那么相信友情，朋友了; 長大了，不在那么單純了;
長大了，再也沒有以前的快樂了。
遼寧鐵嶺清河區聶家滿族鄉中學初二:賴禹蓮
篇二：“快樂”作文
《快樂》作文講評
【原題再現】
根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。 只要你不快樂，你就沒有生活過。 ——[葡萄牙] 費爾南多·佩素阿
幾分鐘或幾天的快樂，賺我們活了一世，忍受著許多痛苦。——錢鐘書
【材料分析】
材料一“只要你不快樂，你就沒有生活過。”闡述的是快樂對于生活的重要性，生活不
能沒有快樂，我們應該追求快樂生活。
材料二：“幾分鐘或幾天的快樂，賺我們活了一世，忍受著許多痛苦。”闡述的是 短暫的快樂足以讓我們忍受痛苦或溫暖我們痛苦的一生。
兩則材料都是圍繞“快樂”談起，所談中心是“快樂對人生的價值與意義”簡言之：
我們 應當快樂生活，追求快樂(過程中可結合痛苦來談)
【立意參考】 1.討論什么是真正的快樂，不是??而是??(主要談是什么，不是什么)
2.追求快樂(主要談好處、意義)
3.痛并快樂著 4.在痛苦中找尋快樂
5.想要快樂，必承痛苦 6.要快樂，不要痛苦!
【閱卷報告】 1.偏題。主題基本在寫痛苦，快樂較少，或者“快樂”、“痛苦”平分秋色，講述二
者之間的關系，偏離話題。 2.泛泛而談，文章內容空洞，缺乏一定的論證。
良辰美景奈何天 ( 鄭奕飛)
錢鐘書說：“幾分鐘或幾天的快樂，賺得我們活了一世，忍受著許多痛苦。”而我以為不
然，更應將費爾南多的話反過來說：“生活便是快樂。”快樂豈只是痛苦的果實?良辰美景又豈只在姹紫嫣紅?賞心樂事也可在幽深的破院中靜靜享受。
一如蘇子漫步于承天寺中，見那一汪如水的月光，樂那斑駁的竹柏影，嘆一聲“但少閑
人如吾兩人者耳。”一如曾皙向往“浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸”的淡然之樂。所以快樂又何必苦苦尋覓，以一顆淡然地閑心觀人間百態，何處不是樂事?只是世人汲汲于功名，又制不住心中已成燎原之勢的貪欲，不能滿足又怎么懂得快樂，不能閑下心來，入戶的月色如何使人欣然，徒添驚擾美夢的煩惱罷了。
所以我獨獨欣賞張中行《負暄瑣話》，無需立德、立功、立言，單單是在一片微陽之下，
說說心中揮之不去的人影，圖景，淡然閑適，不為人立傳而寫，不為浮名而言，此樂何極! 然而，姹紫嫣紅常有，卻常常因斷垣殘壁而遮去了良辰美景?？鞓凡灰蛲纯喽?，卻常
常為痛苦所掩蓋，就連以清心寡欲的魏晉名士也鮮有脫逃，嘆息著人生的短暫。所以，苦中作樂，在苦中品味生命之樂，才是人生的極樂。
這是余華《活著》中福貴在田地里深一腳淺一腳深諳活著便是美好的極樂，這是李賀雖
不能實現人生價值，身處重重困境卻依舊以詩游仙天外，期待著“雄雞一聲天下白”而體會到的極樂。誠然，良辰美景有時僅是一瞬，庭下如水的月色常常為云霧的蔭翳所籠罩，閑適的心也許難逃事事不順以致心灰意冷?？蛇@并不能成為阻擋你尋求快樂的天塹?；钪闶置篮?，活著便充滿了快樂。“一碧萬頃”是美，“濁浪排空”就沒有一種悲劇之美了嗎?生命
不只因心想事成而樂，更因其風霜雪雨，五味雜陳而絢爛而更加快樂。所以顧城才說：“黑夜給了我黑色的眼睛”，痛苦賦予了我們透過痛苦，享受生命極樂的能力。
而盡管已知樂事無處不在，卻不能沉溺于其中，更需謹記《菜根譚》中所言：“花香半開，酒飲微醉，此中大有佳趣。若至爛漫酕醄,便成惡境矣。”若是貪戀良辰美景，便易忘潛藏的腥風血雨，而墮入無盡深淵，也就不乏面對著朱顏已改的雕闌玉砌的感慨了。
似乎是佳人終難成眷屬，良辰美景無福消受。而將熱烈的心平靜下來，在磨人的歲月中品味生之樂，會發現那年的良辰美景久存于心，那一點期盼其樂無窮，又豈因天而奈何?
追求快樂 (倪青云)
費爾南多·佩索阿在《你不喜歡的每一天不是你的》中寫道：幸福的人，把他們的歡樂放在微小的事物量，永遠也不會剝奪屬于每一天的天然的財富。他也曾斷言，只要你不快樂，你就沒有生活過。的確，不論處于哪個時代，人們總沒有停住追求現實快樂的步伐。
快樂的表現形式多種多樣，但其本質就是因對善與美的執著與堅持而給心靈帶來的舒適感。川端康成凌晨四點海棠花未眠，如繆壘山不止的幸福，梭羅在瓦爾登湖垂釣，王爾德在陰溝中仰望星空，倉央嘉措白鹿踏雪的閑適，汪曾祺的花花瓶瓶罐罐，莎翁的飛鴿與海濤相遇。這些人在紛紛花瓣過時，享受著屬于自己內心的快樂，過著令世人羨嘆的生活。
然而，正如章詒和所說：“幸與不幸是你手上的一雙筷子。缺了哪一根，都吃不下人生這碗飯。”追求快樂的意義，并不是為了躲避不幸，而是使人們在認清生活真相之后依然熱愛生活，使忍受的痛苦變得有價值。美國作家比爾·波特前往終南山探訪，與數百名隱士相處了一個月，后寫出在西方影響深遠的《空谷幽蘭》。他在終南山吃面條、住茅棚、打坐，定會有諸多的不適應，也不少了迷茫、痛苦，但當他完成《空谷幽蘭》得到快樂時，滿足感使先前的一切變得微不足道。寫作是比爾·波特的快樂，追求快樂，使所有不快樂都變得有意義。普希金也說：“一切都是暫時的，一切都會消逝。一切逝去的，都會變成美好的回憶。”追求快樂，使不美好的回憶都變得熠熠閃光。
龍應臺在《目送》中說：“幸福就是尋常的日子依舊，幸福就是尋常的人兒依舊。”當代人在追尋快樂的過程中，似乎過于急躁，過于高調，總想抄近路，走捷徑，結果像高速公路堵車一樣，離快樂總有一段距離。百歲老人楊絳滿頭銀發，點一星孤燈，穿梭于歷史與學識之間。弘一法師清湯寡味，暮鼓晨鐘，卻寫出“不為自己求安樂，但愿眾生得離苦”的偈語。這都是因為他們在追求快樂的途中，讓自己在有限的生命中活出了不一樣的精彩。也只有低調地追尋，才能尋找到只屬于自己的快樂。
丁尼生說：“我總是背著星空的行囊，但我健步如飛。”在追尋快樂的道路上，不需多想，只需帶著一顆心不斷前進。
凡事皆可觀，必有可喜處 (何鈺) 羅賓·威廉姆斯，《麥田里的守望者》的作者，因抑郁而自殺;翻譯家孫仲旭，因抑郁而自殺。這樣沉甸甸的生命在我們面前展開，真實的痛，令人潛然淚下。“抑郁”這個字眼已經戕害了多少無辜的生命?又會有多少的人，重蹈這郁郁而終的覆轍?
正如材料中錢鐘書所說：“短暫的快樂，賺我們活了一世，忍受了多少痛苦，”在面對坎坷人生時，選擇抑郁，不如選擇自己去創造快樂。蘇軾在《超然臺記》中如是說“凡物皆可觀，必有可喜處。”快樂源于生活中點滴體悟?？鞓返娜送x擇以幽默的方式來面對苦難和人生。著名的相聲大師侯寶林因得了胃癌而切除了整個胃，對此，他幽默地自我開解說：“切掉了反而省事，反正以后是再也不會得胃癌了。”灑脫超然，以幽默為盾，為自己贏得一份卷舒自如的快樂。柴靜曾言：“來自塵土中的人，能夠理解開懷大笑背后的酸楚，也知道幽默是應對人生不完美的最好方式。”學會幽默地放眼于生活，就能創造出屬于自己的快
樂。
在《飛屋環游記》中對于快樂的定義是這樣的，“快樂，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權傾朝野，快樂是每一個微笑的生活愿望達成。”席慕容說：“在一切痛苦與歡樂之下，生命仍然要靜靜流淌，永不再重回。”人生短暫，我們不必費心去追求至高無上的名利，不如“流水高山心自如”，慢慢地去達成屬于自己的小小心愿。每一個微笑愿望的達成，自然會帶給我們幸福與快樂的感覺。奢求太多反而會使我們壓抑，從而讓本真的快樂從我們的指縫溜走。
快樂，不過是一份簡單純粹的情感。孩提時的我們之所以快樂，是因為無憂無慮。而長大的我們，在快樂里摻雜了太多的雜質，僅僅把物質的占有作為快樂的替代品。而那些看透生活與現實的人，也不懂得自我轉化，反而走向了與快樂背道而馳的方向，抑郁殞落。 不妨去追溯生命里最本真的歡樂，以幽默的方式咀嚼生活，學會自我轉化，記住凡物皆可觀，必有可喜處!
扮鬼臉的藝人 (蔡冰雁) 微笑是人類主觀能動性的表現，人只有在快樂時才會顯露出發自內心的微笑。而穿梭在鋼筋水泥森林中的人們似乎暫時忘卻了快樂，在“面癱”和寡言少語的夾縫中收獲一句褒貶不明的“高冷”。
生活的荊棘叢痛苦與磨難橫生，但這絕不是我們拒絕快樂的理由。芬蘭女詩人索德格朗短暫的一生充滿了苦難：她染上了肺結核，孤獨地坐等死亡，她幽閉在鄉間的古堡里，她眼中的自由，僅僅是能走出別墅，走向教學或穿過花園。但她永不怯弱和卑微，也總是面帶微笑，她的笑容是她的本性，也是她的修養。我相信她含著笑意的眼神里，一定盛滿了快樂。所以無論痛苦有多么來勢洶洶，你洋溢著快樂的笑容一定是一顆幸福的子彈。
胡適在《一笑》中曾言：“我也許不會再見那笑的人，但我感謝他笑得真好。”快樂是有巨大傳染力的，“微笑挑戰”不僅是自拍照的集中秀，更是快樂的過程。而人們在傳遞快樂的同時，心靈的愉悅也在升華。張大千先生晚年時曾遇臺風暴雨，面對滿房的畫作，先生打開了家中所有的門窗，風雨過后，有鄰居愁眉苦臉地詢問先生家中受災如何，先生只是笑道：“他橫由他橫，清風拂山崗。他強由他強，明月照大江。”鄰居受到先生達觀快樂心境的感染，不再悲嘆天災無常。你在獲得快樂的同時，又將其散播給更多的人，更多的人也因此收獲了美好的心境。
現今眾多年輕人成為“低頭族”大軍的一員，他們寧愿在朋友圈的互贊、轉發與評論中得到心靈的慰藉，也不愿在人際交往中露出一個微笑。而國家與社會也更癡迷于gdp的增長，忽略了人情溫暖的傳遞。
所以我更愿當一個“扮鬼臉的藝人”，我有紅色的斗篷，能快樂自己，也能愉悅他人。 笑著與生活玩推手 (袁佳杰) 王小波說過：“人活著就是為了忍受摧殘，一直到死，明白這一點，一切都能淡然處之。”私下想，他說這話時，嘴角一定是上揚的，因為想通了這番道理，必然也就找到了屬于自己精神上的快樂，能做到世界以痛吻我，我卻報之以歌。
“有皺紋的地方，只代表微笑曾在那里待過。”馬克·吐溫如是說。此人可謂笑對苦難的個中典范，投稿遭退，投資遇公司破產，介紹弟弟上船謀生結果輪船爆炸??面對命運無情的壓迫，他總是戲謔地一笑：“命運又在玩老子。”然后繼續沉浸在他筆下的文學世界。是醉心于文字的極樂沖淡了不幸的苦澀，讓他能笑著面對生活的苦難。
古往今來，這樣的人還不少?？鬃釉陉惒讨乇粻顬閱始抑孕Φ溃?ldquo;然哉!然哉!”
莊子的鼓盆而歌，五柳先生修籬種菊??這些先賢名士各有各的不幸，但相同的是他們都保存著內心的快樂，永遠維持著樂觀向上的心態，絕不會為痛苦打倒。
為開朗基羅說：“越使我痛苦，我越快樂。”快樂不會像痛苦一樣不請自來，我們得像杰克倫敦“拿著大捧去找靈感”一樣去追尋快樂?？v然只是幾小時、幾天的快樂就得付出近乎一生，也無怨無悔。為了重返聯合國，幾代中國外交人為之嘔心瀝血，終于克服了以美國為首的西方國家的重重阻攔，在喬冠華這里得到實現，得知此事，為之奮斗半生的喬冠華手之舞之足之蹈之，終于實現了國家與人民的愿望是他最大的快樂。
亞里士多德語“快樂取決于我們自己。”所以，當生活不給我們好臉色的時候，不用沮喪，得像太極中的推手一樣，以柔克剛，以退為進，笑著與生活周旋到底。金圣嘆仕途坎坷，一生不順。做不成宮?他不愁，點評注釋他照樣玩得樂呵呵?？蛇@也不成，他被架上刑臺，手起刀落，耳朵里卻蹦出倆紙團，一曰：“好”，一曰“疼”。這個與生活玩了一輩子推手的樂天派，臨了仍不忘幽世人一默。頭掉了，當然好疼了，但他無論怎樣都不向命運屈服。我們大可學學這種苦中作樂、不卑不亢的精神，生活你要捉弄我，我偏要笑給你看，活得精彩，活得漂亮。
生活的風刀注定要在我們臉上刻下紋路，那何不迎風佇立，開懷大笑，讓皺紋綻放，高呼“快哉此風!”
原來我非不快樂 (劉楠) “只要你不快樂你就沒有生活過”，于是快樂成為人人心向往的東西。與此同時，追尋快樂的道路上的荊棘也不停使我們痛苦，但快樂也同這份痛苦變得更令人心馳神往。
李宗盛在《凡人歌》中曾寫到：“你我皆凡人，生在人世終日奔波苦，一日不得閑”?？鞓氛俏覀儽疾▍s又不得的東西，但正因長時間的求而不得，很多人對現實屈服失去了獲取快樂的勇氣。終日自憐自怨，就算人生順遂也害怕隨時失去這般坦途的患得患失令他們夜不能寐，他們早已失去快樂的本能，在繁華都市中只是一具具行尸走肉。但，總有人懂得快樂才是生活的真諦。大冰本是山東電視當家主持人，幾年前憑著對西藏虔誠的信仰踏上他的西藏之旅，從此他便過上“以夢為馬”的生活，去西藏從不帶路費一路上美唱搭順風車，想著去爬藏道線上的幾座雪山，篇三：快樂是什么的作文
快樂是什么?
小草說：快樂就是盡我的力量去給大地媽媽換上綠裝。
花兒說：快樂就是為人們張開燦爛的笑臉，釋放宜人的清香。 大樹說：快樂就是為人們遮陽擋雨。
太陽公公聽了，笑呵呵地說：快樂就是讓我看見你們能茁壯成長! 我明白了，快樂就是奉獻呀!
魚兒說：快樂就是不碰魚鉤，能在水里自由自在地游。
鳥兒說：快樂就是沒有烏云，能在叢林中盡情歌唱。
兔兒說：快樂就是不被獵人看中，能在地上快活地奔跑。
我明白了，快樂就是享受生命呀!
學生說：快樂就是經過自己的思考，解答出難題。
農民說：快樂就是經過自己的精心栽培，育得桃李滿園。
我明白了，快樂就是付出之后的收獲呀!
英語說：快樂就是happy!
字典說：快樂就是感到幸?；驖M意。
我說：丟掉所有的不快樂，就是快樂。其實快樂就在我們身邊，沒有那么遙遠，不必刻意去追求它，無意中會發現。它就是奉獻、享受生命和付出之后的收獲!只要把心中的不快樂拋棄，就會擁有無比的快樂。
快樂是什么1 快樂是什么?快樂不是家財萬貫、富甲天下;快樂不是高高在上，所有人對你山呼萬歲。那么快樂究竟是什么呢?我認為快樂是自己經過努力，靠自己的力量來獲得成功。而這個結論是我在今天下午，這個烈日炎炎的時刻中體會到的。
不愧是七月盛夏，雜草抵擋不住烈日的烘烤;聳拉著腦袋，柳葉打著卷兒，沒有一絲精神;連林子里的小鳥也張著嘴巴，歇在樹上，懶得再出去覓食了。在這樣悶熱的午后，人也總是特別容易疲憊，老是一副懶洋洋的樣子，昏昏沉沉地，不想動彈。
這時，屋子里的我正在全神貫注地攻克著一道很難很難的奧數題：有若干大于0的自然數，平均數是10，如果去掉最大的一個，余下的平均數為9;如果去掉最小的一個余下的平均數為11。這些數最多有幾個?最大的是多少?唉，這道該死的題目，已經足足花了我二十分鐘了。不管是用算術方法，還是x方程，都沒有一點思路。它就像頑固真菌一樣，根深蒂固，無論用什么辦法也不能解決它。我的草稿紙上密密麻麻地布滿了我打的草稿。我可真想放棄，可這早晚要做。于是，我又埋頭做了起來，非把這道難題做出來不可??啊，我做出來了，“有10個數，最大的數是19。”真是皇天不負有心人。做出了這道題，我感到了前所未有的快樂，因為這是經過我自己努力換來的成績。我喜歡這樣的快樂，它不是中了500萬大獎，也不是天上掉下餡餅，它是平凡的，可它卻給我無窮無盡的快樂。
快樂是什么?如果有人這樣問我，我會告訴他，“快樂是自己努力的果實!”
快樂是什么2 有人說，快樂是擁有許多金銀珠寶;有人說，快樂是有沒好的前途未來;還有人說，快樂是能健康一生??我說：快樂就是有朋友在陪在身邊。
在這世界上，親情和友情是必不可少的。在我看來，親情必然重要!可是友情也是不可的。我們畢竟不是孤立存在，那么，有一些人就會出現在我們的生命里?那就是朋友。有了朋友就有了友情，有了友情，我們的人生將更加多姿多彩。
我始終相信朋友的重要性，如果沒有朋友，我會不快樂，甚至會丟了小命?? 記得四年級的一天中午，我和章婉?、王國鑫、胡景怡一起穿越南航去上學。南航里有個“荷葉小池”，里面是石頭做的石荷葉，我們喜歡在上面跳。那天也不例外。湊巧的是那天章婉?正好是“值日校長”，我們玩不了太久。“抓緊時間
吧，我先跳!”我說完后就跳起來。已經到了最難跳的一關了，我太著急，一下子掉了下去!池塘不深，但是那時侯是冬天吶!我全身似乎像被凍住了一樣，一下也不能動。多虧書包才讓我浮起來。“完了!我要死了!”我絕望了。這時，胡景怡像是如夢初醒一般，對我說：“胡心婷你別怕!我們讓章婉?把你拉上來!”月月立刻來到一片荷葉上，說：“星你別急!來，抓著我的手!”我心里有燃起了生的希望，照著月月說的去做了。終于，我上岸了?？墒?，我全身都是水，兩條腿像是被灌了鉛一樣，走不了路。王國鑫想了想說：“這樣吧，我和胡景怡把你們的書包拎去學校，告訴老師和大家。章婉?，你把胡心婷背去學校。”“好!”于是，胡景怡他們走了。我執意不讓月月背我，月月只好扶著我來到草地上休息。我無力地說：“月月你走!你是值日校長啊!我可以的!”“不!”月月幫我撣掉身上的草，“難道校長就該放著朋友不管，自己一個人走嗎?”
經過10分鐘，我們終于來到學校。還未進校門，朋友們全圍上來問寒問暖。黃煦忱還脫下她的衣服要給我穿。我熱淚盈眶地向小操場望去，全班同學都在幫我晾書、晾書包。我的淚水掉了下來：有這樣一幫好朋友，我何嘗不快樂?
是的，在危險時刻，是朋友把我救上岸;是的，在我很冷的時候，是朋友把溫暖給了我??我的朋友是多么好啊!
在我失敗時，是朋友來安慰我;在我考砸時，是朋友一直在我身邊陪我;在我無助時，是朋友向我伸出援助之手??沒錯!再多的金錢，再高的地位，都不如有個知心朋友陪在身邊!
這就是我的快樂。只要有朋友在我身邊，我就擁有無限的快樂了!
快樂是什么3 忙碌與迷茫占據了這個世界，常常有人抱怨自己沒有一點而快樂，生活中只有煩惱。
曾有人問我，快樂是什么?
這令我想起了我小的時候——
當時我可能只有五六歲，可這件事直到現在，我仍記得。
鄰居家有個和我一般大的小女孩，她心靈手巧，會很多種折紙技巧，當時，在我看來，這個女孩簡直是個天才，上帝賜予了她非凡的才能，我羨慕極了!有一天，我想讓小女孩教我折紙船，可是小女孩有一個條件——她想要我的水晶小鴨子。這個水晶小鴨子是舅舅送給我的生日禮物，在我看來是非常貴重的，可是為了學習折紙船，我不在乎!
我爽快的答應了小女孩的條件，小女孩也信守承諾，教我折紙船。一個小時過去了，功夫不負有心人，我終于學會了折紙船，并且折了許多個?？粗矣眯臐补嗟膭趧映晒?，我欣慰極了，嘴角翹起了一絲微笑，那是發自內心最真實的笑!我小小的心里充滿了巨大愛的成就感。
回到家中，我給盆子里接了好多水，又放了好些只紙船，白色的，藍色的，粉色的„„五彩斑斕，在我眼中，是那樣的美?？粗麄兤≡诩儍舻乃?，被微風推著緩緩前進，這是我認為最幸福的事情，這小小的紙船寄托著一個純真的小孩對童年的那份最真摯的愛„„
事后，媽媽問我那只水晶小鴨哪兒去了，我原原本本的將事情告訴了媽媽。媽媽問我：“告訴媽媽，你快樂嗎?”我使勁兒點著頭。媽媽撫摸著我，用她的臉輕輕的挨了一下我的臉，說道：“記住，這是真正的快樂!”媽媽會心地笑了笑。
當時我還不懂媽媽說的這句話是什么意思，我覺得，快樂就是快樂，為什么還分什么真正的快樂?不過，現在我明白了!
如果你還在抱怨快樂離你而去;如果你還在抱怨快樂拋棄了你;如果你還在抱怨你得不到快樂。那么，你就應該靜下心來，拋開人生太多不必要的行李，好好想一想，認真想一想——快樂，到底是什么?
其實快樂離你很近，它一直跟隨者你，只不過，是你沒有察覺而已。 也許，快樂就是童年的紙船„„
那一次，我很快樂 友情的天空讓我們的生活充滿快樂!
“喂，你知道今天什么日子嗎?”屁股還沒坐穩，好友神秘地湊過來。還沒等我“掐指一算”。涵便興奮不已，略帶詐笑地說：“愚人節!”“愚人節，不是吧?”我慌忙站起來，還好，凳子上沒有被涂上膠水。涵被我的舉動弄得摸不著頭腦，我捋了捋頭發，傻笑：“去年的經驗。”涵鬼笑兩聲：“你要小心再成為愚人哦!”她一字一斷地說。“好吧!人不犯我，我不犯人，人若犯我，我??”我咳笑了兩聲，又用手捏了捏拳頭，對著涵挑了挑著眉梢。
“珊，過來。”姿姿急不可耐地向我招手。我走過去坐到她旁邊。“我給你講個故事吧!”望著姿姿滿臉的誠懇，我怎么忍心拒絕她呢。故事是這樣的：有一群烏龜經常聚在一個池塘里吃食，有一次，一張網撲面而來，其他烏龜紛紛游走了，只有一只平時還挺機靈的烏龜呆呆地不動，被撈上來，做成了王八湯，問!
那只烏龜為什么不動呢?“它視力不正常。”我答。“不對，兩眼都是1.5的。”說完她又大笑不止。我恍然大悟：“它不會腦筋急轉彎!”只見她笑得前俯后府：“它??在聽??聽我講故事。”好啊!你竟然指我是烏龜，于是我準備對她進行“暴打”，誰知道她看出我的意圖后竟笑得如河東獅吼般!我的天啊!還是躲開吧!
這一天的“小插曲”頗多：我把涵的奶油夾心餅干換成了鹽夾心，誰知她乘我不注意給我的屁股上貼了個長尾巴，然后我和涵一起用強力膠粘住了姿姿的凳子?? 晚上10點，我正準備睡覺，電話響了：“請問樂樂先生在家嗎?”我樂了：“樂樂是我們家的狗啊!”“對，麻煩您讓樂樂先生接電話。”“嗬，這是那個調皮鬼，跟我搗蛋?”我說：“樂樂先生已經就寢了，有什么事我可以替你轉達。”“好吧!樂樂先生訂購的骨頭兩天后空運到，請樂樂先生親自簽收，對了，你是他們家保姆吧!”這最后一句可把我氣壞了，嚷道：“你是誰?”“咚!”電話掛了。
晚上11點，電話聲響起：“請接雞太太，我訂購的2斤雞蛋怎么還沒送到。”??“你到底是誰?”我近乎歇斯底里。
“好吧!我告訴你，我是‘何潔’。”我暈!這又是誰搗的鬼。
好吧!我就老老實實的當個“愚人”吧。想到這些，我傻傻地笑了，誰說這不是難得的快樂呢?應該感謝我的這些朋友們，有朋友就有快樂，有朋友，生命才有這么多閃光點，朋友們，我愿與你們相伴到永遠!
那一次，我很快樂!
我最開心的一件事
每天在我們身邊都會發生許多事，有高興的，也有痛苦的，有激動的，也有傷心的?? 在我的童年中發生過許許多多令我開心的事。隨著時間的推移，一些事漸漸地從記憶里抹去。然而有一件事卻像長了根一樣，深深地印記在我的腦海里，怎么抹也抹不去?? 一天，我正躺在床上看爸爸給我新買的《中國少年兒童百科全書》。忽然，一行字撲入我的眼簾，不是同一窩的螞蟻會互相打斗。好動的我一下子坐了起來，心想：我不正想看一看動物撕殺的場面嗎，現在有機會了，何不去試一試。想到這兒，我便飛快地跑到樓下，約上我的好友小剛，準備開一次“螞蟻比武大會”。規則是這樣的：我倆各作一軍統帥，士兵當然是螞蟻了，每人十只。戰斗完畢后，
下頁 余下全文篇四：在快樂中作文 在快樂中作文
到了三年級，學生開始寫作文，對于三年級的孩子來說，作文是一個新事物。老師覺得難教，學生覺得難寫。而作文是語文能力的綜合體現，如何做好寫作的起步指導已成為教師教學的一個重要方面。下面談談我的作文教學中一些膚淺的認識。
一、讓孩子們的作文平穩起步
首先，要讓學生樹立正確的作文觀 。在孩子們剛接觸作文時，教師要告訴學生，作文就是我們以前說話和寫話的延續，并不是很難很難的，就是用自己的手寫自己的心，把平日里所見、所聞、所讀、所思、所感、所悟用筆寫下來，消除他們的畏難情緒，讓他們以良好的心態輕松愉快地接受作文訓練。其次是給學生提供鮮活的寫作素材。在平時的寫作訓練中，有許多孩子不知道寫什么或認為沒有什么可寫的。這不是他們的過錯，在作文起步階段，孩子們觀察事物往往比較粗略，難以發現寫作素材。這時，我們應當盡可能的為孩子們提供寫作素材，加強引導，讓他們的習作言之有物、言之有理。提供的寫作素材可以是多方面的。例如：蘇教版三年級教材的
三年級的學生起步作文時，我讓學生一起玩“畫鼻子”的游戲。首先我在黑板上畫一個大圓圈，讓學生猜猜是什么，學生有的說是氣球，有的說是太陽，有的說是月亮。我接著在圓圈的兩邊各畫上一條小辮子，學生猜老師畫的可能是小女孩。我又畫上眼睛和嘴巴，然后停下粉筆，學生齊喊：“老師，還缺個鼻子。”我說：“那我們就來做畫鼻子的游戲吧!”學生熱烈響應。我講了游戲規則：上黑板畫鼻子的同學用紗巾蒙住眼睛，站在離黑板一米處轉一個圈，然后自己走到黑板前給小女孩添上鼻子。學生興趣盎然，游戲一開始，整個教室就炸開了窩，一個個嚷著：“我來畫，我來畫。”一連叫了幾名學生上黑板畫，都沒畫準，有些學生忍不住了，在下面喊起來：“左邊一點。”“右邊一點。”“再高一點。”可被指揮的同學依然摸不準位置，都憋紅了臉，等揭開紗巾，看到自己畫的鼻子，有的在下巴上，有的在額頭上，還有的在頭發上，甚至有的離小女孩的臉蛋好遠好遠。課堂里一片笑聲，一張張興奮的臉，一個個笑得東倒西歪。于是聰明的學生在思考：怎樣才能畫準鼻子的位置?有學生發現：首先要確定鼻子的位置所處的高度。接著上黑板畫鼻子的學生，有了經驗，先站到小女孩面前，比一下鼻子到自己的什么位置，再站到離黑板一米處開始轉圈畫鼻子，因為確定了高度，經忍不住喊出聲的小觀眾們略一提示就畫準了。小女孩終于有了一張完整可愛的臉，全體歡呼! 游戲結束，接下來寫作文，先指導學生簡單地列一下提綱，以防學生無處入手。提綱如下：老師畫畫;游戲規則;游戲過程(包括自己的心理活動及教室里的熱鬧場面);游戲結束，表達心情。有了這樣的提綱，再要求學生寫一寫今天的游戲活動，學生都說很簡單。同學們眼睛里都閃爍著喜悅的光芒，紅潤的臉蛋上都掛滿了笑容，他們毫無為難情緒。一節課時間，學生都能完成三百字左右的習作，且篇篇內容具體，情景交融，學生真正體會到了作文的快樂。和作文一起游戲，在游戲中作文，學生寫作快樂，教師指導容易。作文成為學生最好的伙伴。
三、美妙的批語，點燃希望
當作文本發下來時，學生最關心的不是得什么等級，而是首先看老師的評語寫了些什么。如果只是一般化的評語，學生就會感到某些失落。如果是好的批語往往能使學生看了一遍還想再看，由此可見作文評語的重要之所在。
作文批語不乏表揚鼓勵，也離不開藝術的批評。建立在平等意義上的批評必定飽含教師的信任與期待，使學生倍感教師的真切關注，成為師生心靈之間溝通的橋梁。我覺得學生的作文不論優劣，只要不抄襲，總是費時費力得來的，總算是心血的結晶。教師要尊重學生的勞動，不批則已，批就要認真。只要認真發現，學生的習作中總有一些屬于他自己的東西，這些東西往往是他們與眾不同的個性所在。教師應善于理解他們的想法和行為，懂得欣賞他們的個性。對個性中的閃光之處要滿腔熱情地進行鼓勵。在教學中我發現孩子隨著年齡的增長,已經有了強烈的成人感，如果他們的意見能得到教師的支持和贊許，便會感到很大的滿足和愉悅。教師的一次表揚一次對作文的肯定，會使學生產生極大的學習興趣和進步的信心。
為了使學生能心悅誠服地接受教師的點評，批語中的相互尊重、友好協商就十分必要。要讓學生在最大程度上接受評價的結果。同時，還要注重不同個性的學生都有被認可和賞識的機會和可能。比如對語句不通的學生可以這樣說：“你的作文內容盡管寫得不錯，但如果把語句寫得更通順些，大家讀起來就更有趣。嘗試改改，祝你成功!”
給優生寫批語不能只提到優點。一味夸獎只會使學生產生自滿的情緒。對于后進生不能把他們說得一無是處，貶責過頭易損傷學生的自尊心，以致失去上進的信心。對優生除肯定成績以外，還要有針對性地指出其不足之處，啟發學生動手修改。對于后進生，要善于捕捉作文中的“閃光點”給予肯定，用商量式效果最好。比如：當我們面對學生作文的字跡老是很潦草，我們可以試著給他這樣的批語：“作文構思奇巧、文通句順。如果你能改正字跡不夠工整的問題，那老師就更喜歡你了，你能做到嗎?”
我們只要用輕松、平等、情真意切而又美妙的批語，就能點燃孩子心中希望的火花。
總之，在三年級作文的起步階段，要讓學生在快樂中作文，只有愛上了作文才會寫好作文。
第五篇：讀完這70句話,我再也沒有離開你的力氣了 (2)
：即使你有一千個不如意的理由，也完全沒有必要頹唐。因為至少還有一個激勵你振作的理由，那就是：無論在任何情況下，我都會堅定的站在你一邊。
1、當愛情來臨，當然也是快樂的。但是，這種快樂是要付出的，也要學習去接受失望，傷痛和離別。從此，人生不再純粹。
2、當我遇上你，使我相信你是我的唯一，只可惜天意弄人讓我們分隔兩地，到底我們什么時候才能在一齊共筑愛巢呢。
3、都是我的錯，都是月亮惹的禍，請你原諒我，沒有你的日子真的很難過。
4、對不起，我無法不讓自己想起你，我不能讓自己忘記你，我的心中不能沒有你，所以，我還回繼續的去煩你。
5、風華是一指流砂，蒼老是一段年華。
6、孤單不是與生俱來，而是由你愛尚上個人的那一刻開始。
7、今天使你的生日，你不再我的眼前，在這春日的風里，做一只風箏送你，載有我無盡的思念。
8、經流年夢回曲水邊看煙花綻出月圓。
9、就這樣吧，從此山水不相逢。
10、看到周圍的每一個角落，都有你與我的故事，慢慢品嘗我們之間的愛與恨。我想你給我一個放“心”的地方。
11、看那天地日月，恒靜無言;青山長河，世代綿延;就像在我心中，你從未離去，也從未改變。
12、可是他不愛你的時候也是真的不愛你了。
13、脈脈之情如一溪春水?？斓峨y斬斷。無論我怎樣的努力，始終無法將那個嘴角含笑的倩影從我心中趕出去。
14、沒有理由，沒有原因，我就是愛你，愛你，永遠愛你，讓我們將愛情進行到底!
15、沒有你的城市，我就像一個沒有愛情溫暖的男人;很想你的時候，我就靜靜輕輕呼喚你的名字，我愛你，這是我一生的承諾!
16、沒有人是故意要變心的，他愛你的時候是真的愛你。
17、每時每刻在看著你我總覺得看不夠，天天呆在一起我還覺得呆不夠，總想把你摟在懷，將你融化在我的愛里。
18、明知會失去自由，明知這是一生一世的合約，為了得到對方，為了令對方快樂，也甘愿作出承諾。戀愛是一個追求不自由的過程，當你埋怨太不自由了的時候，就是你不愛他的時候。
19、那次去看露天演唱會，你騎在我頭上看得津津有味，我被你壓在下面在人群中流淚。
20、那種平淡簡單的快樂，應該都是每一個人所向往的。
21、你曾經不被人所愛，你才會珍惜將來那個愛你的人。
22、你的肌膚是五線譜，我的唇印是愛的音符;我要譜寫一首難忘的歌，讓你永遠快樂。
23、你知道第一次，你給我的感覺，讓我不知不覺得愛上了你，愛給了我，不，是你給了我那初戀觸電的感覺。
24、女人的錯誤是嫁給一個自己不愛的男人，同樣男人的錯誤就是娶到一個自己不愛的女人。結婚，并不是單方面的愛情能夠維持的，是需要兩個人深愛，并且能夠相互體諒才能夠維持的。
25、偶然遇見喜歡的，一路望見你有側影。在茫茫人海中沒有早一步，也沒有晚一步，剛好趕上了。
26、平凡的你給了我一份平凡的愛情，看在眼里，捧在手心，記在腦中，留在心頭。只因你讓我懂得了什么是真正的愛情。真的謝謝你。
27、如果愛你是錯的話，我不想對;如果對是等于沒有你的話，我寧愿錯一輩子;如果非要把著份愛加上一個期限，我希望是一萬年!
28、如果愛你是上天交給我的任務，我愿意這個任務是永久，它不應有期限，因為上天知道我會好好的珍惜你的。
29、如果我不愛你，我就不會思念你，我就不會妒忌你身邊的異性，我也不會失去自信心和斗志，我更不會痛苦。如果我能夠不愛你，那該多好。
30、如果有一天你老了，老的連牙齒也沒了，我仍然會吻你沒有牙的牙床。
31、思念就像巧克力，苦苦的，甜甜的，不敢想你，怕會想你：不敢說想你，怕更想你，其實，我真的真的好想你!
32、投入需要勇氣，可一旦投入很難回頭。好好工作，好好想我，不要沒有信息，不要沒有思念。
33、為什么要那么痛苦地忘記一個人，時間自然會使你忘記。如果時間不可以讓你忘記不應該記住的人，我們失去的歲月又有甚么意義。
34、我愛你就像老鼠愛大米，我泡你就像方便面泡在水里，但俺還是喜歡你!
35、我并不癡情，可我回守侯你一生; 我不是弱智，但我會傻傻的愛你到永遠!
36、我不知道如何才能表達我對你的那分情，我只知道沒有你我會憔悴到死，就象那朵凋謝的玫瑰一樣，失去靈魂!
37、我的愛人，你是我賴以生存的氧氣，雖然你不在我身邊，但你仍然充斥我周圍的每一寸空間，愛你永不變!
38、我會好好珍惜你的，我的親親!以后的風雨人生路，我愿陪你一同走過。
39、我將把你緊緊地摟在懷中，吻你億萬次，像在赤道上面那樣熾烈的吻。
40、我今生今世愛定你，愿這一生只牽你的手!
41、你總是馬馬虎虎不知道愛惜自己，我要盡最大努力讓你每天都吃飽穿暖，拒絕盲目減肥美的凍人。
42、你是我的女人，我一定要讓你幸福。
43、如果你需要我愛你億萬年，我回陪你到天荒地老!對不起，我愛你!
44、你那可愛的笑臉，時刻浮現在我的眼前;你那動聽的聲音，時刻在我的耳邊回旋;你深深的俘獲了我的心，一想起你，我嘴里甜，心里甜，全身都甜!
45、你沒有丟了我，只要你回頭，我就在你的身邊。
46、我愿做天上的星星，給你永恒的光芒，永遠守候在你身邊。
47、我希望你做的事是，抱著我，靠著我，說愛我。
48、我的心，其實從來不曾離去，這一生只想和你在一起，全世界最重要的是你!
49、為你好好過每一天，把你珍藏到永遠!
50、天空收容每一朵云彩，不論美丑，所以天空廣闊無邊;大海收容每一粒水滴，不論清濁，所以大海浩翰無涯;不論天涯海角，你一直在我心中!
51、樹葉滿枝，是為迎接風雨的洗禮;落日黃昏，是為映襯星空的美麗;天使飛舞，是尋覓流淚的愛情;而孤孤單單的我，是在用思念編寫愛你的短信。
52、如果有一天你不在我的身邊，我會默默的在街頭徜徉，在深夜回家，倚著墻角在想念中迎接黎明，沒有人會知道我對你的想念，不會有人知道我是多么愛你。
53、如果青蛙沒有變成王子?如果公主沒有醒來?如果小人魚沒有化作泡沫?我還會相信愛情嗎?相信?因還有你在我的身邊。茫茫人海，憑你的名字導航;凄凄寒夜，握你的名字取暖;漫漫人生，攜你的名字同游。
54、你開心時陪你哈哈大笑，你難過時我的心比誰都痛，把你緊緊摟在懷里安慰你，輕輕吻去你臉上的淚。
55、你會問：為什么不是第一，因為讓我認識到你，我就是世界上最幸福的人!
56、一句平淡的話：知不知道，你很重要。
57、一段沒有結果的感情，我還是會選擇愛你，不會后悔。
58、夜幕降臨，燈亮了，柔柔的光烘托著安靜而溫馨的夜。雖然風還是這么大，雖然夜仍然這么黑!請不要，請不要拒絕我為你點上的一盞心燈啊!
59、遙想當日送君走，萬種風情逐水流;江湖多年來漂泊，驀然回首不勝愁;真想此刻牽你手，讓愛泛舟在心頭;人生攜手江湖游，一生付出到永久。
60、想你是我唯一可做的事，愛你是我唯一可走的路!
6
1、魚上鉤了，那是因為魚愛上了漁夫，它愿用生命來博漁夫一笑。
6
2、有些失去是注定的，有些緣分是永遠不會有結果的。愛一個人不一定會擁有，擁有一個人就一定要好好去愛她。
6
3、有些的時候，正是為了愛才悄悄躲開。躲開的是身影，躲不開的卻是那份默默的情懷。
6
4、有時，愛也是種傷害，殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。
6
5、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。
6
6、一個做女人的痛苦：當她和她所愛的男人有了肉體關系以后，她就很自然地把這種關系視為一種永遠，但男人卻可以不同，他們可能只會覺得那是生存方式的又一種演繹。正如書上說的：男女之間，在沒有婚姻的承諾前，還是保持簡單的關系為好，否則，真的沒有歲月可以回頭。
6
7、一個人想事好想找個人來陪，一個人失去了自己，不知還有沒有要在追的可望。
6
8、也許今生我們將無法相依相伴，心靈卻永遠相通，你是我今生的最愛，也是我今生的永恒!
6
9、相愛是種感覺，當這種感覺已經不在時，我卻還在勉強自己，這叫責任!分手是種勇氣!當這種勇氣已經不在時，我卻還在鼓勵自己，這叫悲壯!
70、相識在于有緣，相知在于有心，相惜貴于友情，相知、相惜的日子，我愿意，陪你一起走過。
編后語：現在我終于明白靜花水月是什么意思，其實情之所至，應該你中有我，我中有你，相隔多遠又有什么關系，兩個人在一起有依靠開心不就行了!