第一篇：androidios開發對比
關于軟件開發工程師與軟件測試工程師職位對比
關于軟件開發工程師及軟件測試工程師
的職位對比
一、職位定義： 軟件開發工程師：軟件開發工程師是從事軟件開發相關工作的人員的統稱。它是一個廣義的概念，包括軟件設計人員、軟件架構人員、軟件工程管理人員、程序員等一系列崗位。這些崗位的分工不同，職位和/或級別不同，但工作內容都是與軟件開發生產相關的。軟件開發工程師是IT行業需求量最大的職位。 軟件開發工程師的技術要求是比較全面的，除了最基礎的編程語言(C語言/C++/JAVA等)、數據庫技術(SQL/ORACLE/DB2等)、.NET平臺技術、C#、C/S B/S程序開發，還有諸多如JAVA SCRIPT、AJAX、HIBERNATE、SPRING、J2EE、WEB SERVICE、STRUTS等前沿技術。
軟件測試工程師：指理解產品的功能要求，并對其進行測試，檢查軟件有沒有錯誤，決定軟件是否具有穩定性，寫出相應的測試規范和測試用例的專門工作人員。簡而言之，軟件測試工程師在一家軟件企業中擔當的是“質量管理”角色，及時糾錯及時更正，確保產品的正常運作。按其級別和職位的不同，分為三類(高級軟件測試工程師、中級軟件測試工程師、初級軟件測試工程師)。
二、職位介紹(JD)
軟件開發工程師：
招聘.net軟件開發工程師
公司名稱：北京智友信誠科技有限公司
職位要求：職位要求：任職條件：
1、計算機相關專業，大專以上學歷。
2、精通.NET或者VB6.0其一即可。
3、必須具有SQL Server數據庫開發經驗者。
4、善于學習，溝通，理解力強，有團隊精神。
5、為人誠信，思維嚴謹，工作主動，能承受一定的工作壓力。
中軟國際招聘JAVA軟件開發工程師
職位要求
1. 211院校2012年畢業的優秀本科生;
2. 電子或者通信或者計算機或者軟件工程專業，有相關項目經驗者優先;
3. 具有JAVA開發經驗，精通WEB應用開發，如Struts、Hibernate、Spring等;
4. 熟悉IBM J2EE體系(WAS、DB
2、MQ);
5. 英語六級，具有良好的英語讀寫能力，英語聽說能力佳者優先考慮;
6. 思維邏輯清晰，有鉆研精神，對現有程序邏輯、代碼具有快速學習的能力和獨立研究問題的能力。
高級java軟件開發工程師
公司名稱：北京華信大成科技有限公司
職位描述：
1. 負責主體模塊代碼的編寫及相應模塊的質量
2. 參與產品的需求分析，以及原型實現等
3. 負責相關研發信息的記錄及整理
4. 參與產品的實施與維護
5. 配合項目經理或技術經理完成分派的任務
任職要求：
1. 本科及以上學歷，計算機或相關專業，不少于2年的J2EE開發經驗
2. 豐富的系統設計分析能力;有很好的面向對象分析和設計能力，熟悉常用設計模式
3. 具有中大型軟件系統的研發經驗優先，熟練或精通PHP者優先
4. 同時具備WEB開發的client與server端技術。精通Java, javascript, JSP等，能深入了解開源軟件
5. 良好的抽象思維和邏輯思維能力，獨立分析問題和解決問題的能力
6. 良好的職業道德，工作認真、踏實，責任心強，能承擔一定的工作壓力，有團隊協作及質量意識工資面議。
.Net軟件開發工程師
公司名稱：迪麥信(北京)數字科技有限公司
職位要求：崗位職責：
1.參與項目的編程、調試工作;
2.負責網站業務項目的軟件開發,及時響應業務內容的技術需求;
3.定期進行項目維護和升級;
4.負責業務系統技術支持和管理工作;
5.負責開發文檔編寫工作。
崗位要求：
1.計算機相關專業大專以上學歷;
2.熟悉軟件開發流程，思路清晰，代碼規范，具備良好的分析和解決問題的能力;
3.熟悉 .net 分層開發和分布式計算體系結構， 2 年以上.NET平臺開發經驗;
4.2年以上 b/s 模式編程經驗;
5.熟練運用ASP.NET、C# 、JavaScript、VB.NET等進行編程;
6.掌握 XML、WEBSERVICE、web2.0等技術，
7.熟悉 SQLServer 數據庫，有一定的存儲過程編寫經驗;
8.良好的溝通能力、強烈的團隊協作精神和責任心，富有激情，學習能力強
軟件測試工程師：
蘇州博云軟件有限公司
崗位職責
1.功能測試，根據產品規范設計測試計劃，設計測試數據和測試用例;
2.測試環境，實施軟件測試，并對軟件問題進行跟蹤和反饋，推動bug的發現和合理解決;
3.對產品的集成測試，對產品的功能，性能的測試負責。
崗位要求
1.機及相關專業?？埔陨蠈W歷，有扎實的計算機基礎知識;
2.一年以上軟件測試工作經驗;
3.熟練掌握數據庫知識 SQL Server 2005，會寫普通的SQL查詢，了解視圖存儲過程;
4.具備良好的團隊協作精神，工作認真負責，踏實肯干;
5.熟練使用BUG測試工具或用過企業管理軟件者優先;
6.女生優先。 海淀軟件測試工程師招聘 職位描述
崗位職責
1、 編寫、制定軟件測試計劃;
2、 測試環境的設計;創建和維護測試用例;提交測試報告;
3、 能獨立承擔并完成項目測試工作;
4、 參與測試計劃、測試用例、測試報告評審;
5、 改進軟件測試流程、工具、和質量。
招聘要求
1、計算機、信息化及自動化專業，本科及以上學歷;
2、2年以上的軟件系統測試工作經驗;
3、掌握測試理論及技術;熟練運用各種黑盒測試用例設計方法;
4、熟悉主流測試工具，比如LoadRunner，Rational等，有實際操作經驗者優先考慮;
5、熟悉SQLServer,MYSQL數據庫，熟悉數據庫操作，可以使用基本的sql語句輔助測試;
6、具有較強的分析能力且能有效解決問題;良好的文檔寫作能力;
7、了解軟件開發過程，熟悉軟件生命周期各階段的測試方法;
8、熟悉Linux/Windows操作系統的使用，可以搭建測試環境;
9、從事數字電視測試工作者優先考慮。
北京恒華偉業科技股份有限公司
職位描述：
崗位職責：
1、針對平臺底層及各業務系統制定測試方案，編寫測試用例;
2、部署測試環境，執行測試，準備跟蹤、定位問題;
3、溝通并協調推進問題的解決;
4、根據測試結果編寫測試報告;
5、提出對平臺的改進建議。
任職資格：
1、計算機或相關專業本科以上學歷;
2、具有3年以上應用程序測試經驗;
3、精通功能性(白盒、黑盒、灰盒)、以及壓力測試方法;
4、熟悉三種以上測試工具;
5、熟悉常用桌面軟件及bug管理軟件的使用;
6、熟悉Linux/Windows多種操作系統;
7、具有敏銳的項目風險意識、較好的邏輯能力;
8、擁有電力軟件產品測試經驗者優先考慮.三、總結對比
同過以上職位介紹，可以大概看出兩種職位的一般要求和崗位職責——
軟件開發工程師：
職位要求：
1、
2、
3、 計算機或相關專業大專以上學歷(很多企業要求為本科以上學歷); 相關工作經驗者優先(各公司根據不同職位要求也可能要求1——3年相關開發經驗; 技術方面根據招聘職位不同會要求JAVA，.Net，C#，VB等編程語言，有的職位強調熟悉各種設計模式，還有的要求BS
架構知識或經驗，也有的職位需要J2EE相關經驗。
4、
5、
6、 許多職位要求數據庫知識(如要求熟練運用SQLserver或DB2) 個人職業素養(如良好的職業道德，工作認真、踏實，責任心強，能承擔一定的工作壓力，有團隊協作及質量意識等。 有些公司也會要求語言(如英語四六級).
而崗位職責方面：
1. 參與項目的編程、調試工作;
2. 參與產品的需求分析，以及原型實現等;
3. 負責相關研發信息的記錄及整理;
4. 參與產品的實施與維護(定期進行項目維護和升級);
5. 負責開發文檔編寫工作;
6. 配合項目經理或技術經理完成分派的任務。
相對的：
軟件測試工程師：
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、 計算機相關專業?？?本科)以上學歷; 根據職位不同的相關工作經驗; 掌握測試理論及技術;熟練運用各種黑盒(白盒、黑盒、灰盒)測試用例設計方法; 熟悉主流測試工具，比如LoadRunner，Rational等; 數據庫相關知識;(許多職位要求中都指出需要數據庫操作知識) 了解軟件開發過程，熟悉軟件生命周期各階段的測試方法; 熟悉Linux/Windows操作系統的使用，可以搭建測試環境;分析問題的能力及文檔寫作能力 具有敏銳的項目風險意識、較好的邏輯能力。
崗位職責：
1. 編寫、制定軟件測試計劃
2. 針對平臺底層及各業務系統制定測試方案，編寫測試用例;
3. 部署測試環境，執行測試，準備跟蹤、定位問題;
4. 溝通并協調推進問題的解決;
5. 根據測試結果編寫測試報告;
6. 提出對平臺的改進意見。
通過對兩個職位的職位要求及崗位職責可以看出，軟件測試工程師并不需要精通軟件編程和構架方面的知識，而相對的要求了測試計劃的制定，測試環境的部署，測試理論、技術及測試工具。而相對于軟件開發工程師，軟件測試工程師由于要搭建測試平臺，必須熟悉各個操作系統(Windows/Linux)，同時相比軟件開發工程師，軟件測試工程師更多的要求了數據庫的知識;軟件測試工程師同樣需要文檔撰寫能力，但撰寫的是測試報告。而軟件開發工程師與軟件測試工程師最大的區別就是軟件開發是帶著創造的目的，而軟件測試是在測試軟件的各項功能及性能，因此實際上是帶著一種“破壞”的感覺在進行軟件的測試，比起軟件開發需要更豐富的思維方式，這樣才能保證把一款軟件的BUG測試出來。
第二篇：字體顏色對比以及字體對比總結
字體顏色的對比在所有字體對比中占重要地位，不單單是這樣，顏色在我們的生活中也占有非常重要的地位。
在上節課講的所有字體對比中。我相信顯而易見的，最深刻的就是方向的對比。類似于方向，顏色的對比也是顯而易見的。
那么關于如何使用顏色，我只想聲明一點。要記住。
暖色（紅色，橙色）是前進型的，會引起我們的注意。我們的眼睛易受到暖色的吸引，所以只需要很少的一點紅色就可以產生對比。
另一方面，冷色（藍色，綠色）則是遠離型的，總是在我們的視線中后退。即使更大的區域內都是冷色你也未必能注意到。
實際上，需要更多的冷色才能產生有效的對比
那么我們來看一下簡單的實例。
盡管商業設計要小得多，但它還是最醒目的，原因就在于它是暖色。
現在，較大的文字采用暖色，它蓋過了較小的文字。通常希望避免這種情況---或是利用這和效果。讓你的目的更突出。
把商業設計改為淡藍色，它幾乎快消失了。
要有效地進行冷色的對比，通常需要使用更多的冷色。
現在，我們脫離真正的顏色。
很多專業排版人員稱頁面上的黑白文字有顏色。而且“多姿多彩”還很容易產生對比。 那么對于黑白文本，要看出并利用它的顏色對比，則需要更敏銳的眼睛。
正如我們以前的作業技巧與提示課中所講的，新聞簡報中所提到的灰版中的顏色。
而且這些顏色來源于哪里？我們講過，粗細，間距，行距，等。上節課，我們也看到了。
瞇起你的眼睛，看這段文字。要習慣于把文字不同程度的黑色理解為“顏色”。 同時，很細，很薄的字體中字母間間距和行間距較大，這會創建一處非常淡的顏色（和材質）。 緊緊壓縮在一起的粗體，則會創建一種深色（有不同的材質）。
對于沒有圖片但包含大量文本的頁面來說，這是一種非常有用的對比。
如果一個頁面中只有文本，看上去一片灰色，會顯得很乏味，讓人不想去讀。這還會帶來混亂。（材質屬于頁面的感覺，雖然它的假的。燙金等就是真材質。）
同我們上節課的粗細對比例子講的一樣，單一的灰色無法吸引你的眼睛，實在沒有什么能引起人的興趣去深入地閱讀。
如果對標題等使用一種更粗的字體來增加一些“顏色”，或者將一個引用文字，段落或小故事設置為顯然不同的另一種“顏色”，讀者將更有可能在這一頁上停下來，真正閱讀它的內容。這正是我們想要達到的目的。
除了讓頁面更吸引人，顏色的改變還有助于組織信息。比如我們上節課所看到的目錄
同樣的布局，我們加上了“顏色”，它明顯的有了視覺感。而且通過這種“顏色”，我們很明顯的知道這個頁面上有兩大內容。
我們只需要用到字體這些技巧，不需要任何額外的處理就可以改變字體的自然“顏色”和材質，讓頁面豐富。
大多數編排精良的好書都會利用大塊文本顯示豐富的字體，使你能在頁面上感受到“顏色”和材質。
結合多種對比
不要保守，大多數有效的字體布局都會充分利用多種對比。 要得到更多的例子和想法，我相信你家里有很多雜志之類，注意每一個有意思的字體布局都會依賴于對比。
盡量明確地說出你看到了什么。如果可以用語說清楚這種關系的變化，說明你確實已經掌握?？吹揭环N讓你不舒服的字體組合時（你下意識地感覺這些字體不能很好的結合），也要用文字明確地分析問題出在哪里。
試圖找出一個更好的解決方案之前，必須發現問題所以。要找出問題，必須努力尋找
相似性，而不是差異性。
彼此競爭的兩個字體有什么相似之處，正是這種相似處才讓它們產生了沖突。想想截線，強調線，緩和過渡等。還有結構呢，粗細呢，大小呢，是不是正確且有效的。
那么我們作下總結，從你進課堂到現在，這些知識都對你有用嗎，或許你看上去覺得太簡單了。
甚至不必考慮采用什么方式來形成對比，你也能自動地找出合適的字體，這不會花費很長的時間。也就是說，如果你的計算機里有合適的字體，你就能輕松地找出應該使用什么字體，來達到你的目的。有了合適的字體，你就能很好的進行你的設計。
做一個設計或者重新設計時，先從哪里開始呢？ 從中心點開始（還明白中心點嗎），確定希望讀者最先看到什么。
除非你已經決定要建立一個非常協調的設計，否則就應該創建一個有強烈對比的中心點。 將信息分組（你應該明白）
按邏輯進行分組，確定這些組之間的關系。通過組之間的靠近與否（親密性）來顯示這些關系。
在頁面上組織文本和圖片時，要建立并維護明確的對齊。如果能看到一個明顯的邊界，如照片邊界或垂直線條，可以通過其他文本或對象的對齊來加強這個邊界，使人產生一種尖銳有力的感覺。不至于讓人感覺到你的設計很草率無力。
創建重復（最常見的了），找出可以重復的項。為建立重復，可以使用粗字體，線，裝飾符號或者某種空間布局?？纯茨男┰匾呀涀匀坏刂貜?，再看看是否適合加大重復的力度。
那么再次強調，除非你已經決定創建一種協調的設計，否則一定要建立 強烈的對比，這樣會吸引讀者的視線。。。同時要記住，建立有效的對比不要太保守。如果頁面上的所有一切都又大又粗和相似，很華麗，那么根本不存在任何對比！不論通過更大更粗來建立對比，還是通過更小更細形成對比，關鍵是：要有所不同，這樣才能引人注目。
最后，我要提示的是的：不要去做純好人，也不要去做純壞人，相信這個道理大家都懂。 相似，我們做設計，也不能去做純設計，借鑒與臨幕是你的方法，你需要某種方式去尋找更多的靈感。
我們做商業，也不要純商業，當你設計的很好的一個作品時，沒有任何理念的客戶又在考慮著他的設計，你完全可以通過某種手段來破壞他的設計，你要知道你才是專業的，讓他真正感覺你設計的才是好的。
有些考試是封閉的，有些考試是允許學生開卷，暢所欲言的，學生們可以打開他們的筆記，翻開他們的書，可以互相討論，還可以與老師討論。
為什么，因為我們把正確的信息寫下來將更容易記住，而不是先亂猜再寫下錯誤的答案。 考慮時得到正確答案的過程會讓你很有收獲。所以我們的作品需要討論，需要交流，我們分享知識，分享經驗，能過理論知識--睜開眼睛，提高視覺敏銳度，你將成為視覺領域的高手。
那么本章就此結束，我們下章進行平面設計版面的技巧訓練，為大家布置一個作業，
設計一個屬于自己的字體或圖形LOGO，再設計屬于你自己的頁面。做不做是你自己的事！ 謝謝大家的參與
第三篇：3A、4A、5A景區申報標準對比表(逐項對比)
5.1 AAAAA級旅游景區5.1.1 旅游交通
5.2AAAA級旅游景區
5.2. 1旅游交通
5.3 AAA級旅游景區
5.3.1 旅游交通
a)可進入性好。交通設施完善，進出便捷?；蚓哂幸患壒坊蚋叩燃壓降?、航線直達;或具有旅游專線交通工具。
b)有與景觀環境相協調的專用停車場或船舶碼頭。管理完善，布局合理，容量能充分滿足游客接待量要求。場地平整堅實、綠化美觀或水域暢通、清潔。標志規范、醒目、美觀。
c)區內游覽(參觀)路線或航道布局合理、順暢，與觀賞內容聯結度高，興奮感強。路面特色突出，或航道水體清澈。 d)區內應使用清潔能源的交通工具。
a)可進人性良好。交通設施完善，進出便捷?；蚓哂幸患壒坊蚋叩燃壓降?、航線直達;或具有旅游專線交通工具。
b)有與景觀環境相協調的專用停車場或船舶碼頭。且管理完善，布局合理，容量能滿足游客接待量要求。場地平整堅實或水域暢通。標志規范、醒目。
c)區內游覽(參觀)路線或航道布局合理、順暢，觀賞面大。路面有特色，或航道水質良好。
d)區內使用低排放的交通工具，或鼓勵使用清潔能源的交通工具。
a)可進入性較好。交通設施完備，進出便捷?；蚓哂兄辽俣壱陨瞎坊蚋叩燃壓降?、航線直達;或具有旅游專線等便捷交通工作。
b)有與景觀環境相協調的專用停車場或船舶碼頭。且布局合理，容量能滿足需求。場地平整堅實或水域暢通。標志規范、醒目。
c)區內游覽(參觀)路線或航道布局合理、順暢，觀賞面大。路面有特色，或航道水質良好。
d)區內使用低排放的交通工作，或鼓勵使用清潔能源的交通工具。
5.1.2 游覽
a)游客中心位置合理，規模適度，設施齊全，功能體現充分。咨詢服務人員配備齊全，業務熟練，服務熱情。
b)各種引導標識(包括導游全景圖、導覽圖、標識牌、景物介紹牌等)造型特色突出，藝術感和文化氣息濃厚，能烘托總體環境。標識牌和景物介紹牌設置合理。
c)公眾信息資料(如研究論著、科普讀物、綜合畫冊、音像制品、導游圖和導游材料等)特色突出，品種齊全，內容豐富，文字優美，制作精美，適時更新。
d)導游員(講解員)持證上崗，人數及語種能滿足游客需要。普通話達標率100%。導游員(講解員)均應具備大專以上文化程度，其中本科以上不少于30%。
e)導游(講解)詞科學、準確、有文采。導游服務具有針對性，強調個性化，服務質量達到GB/T 15971-1995中4.5.3和第5章要求。 f)公共信息圖形符號的設置合理，設計精美，特色突出，有藝術感和文化氣息，符合GB/T 10001.1的規定。
g)游客公共休息設施布局合理，數量充足，設計精美，特色突出，有藝術感和文化氣息。
5.3.2 游覽
a)游客中心位置合理，規模適度，設施、功能齊備。游客中心有服務人員，業務熟悉，服務熱情。
b)各種引導標識(包括導游全景圖、導覽圖、標識牌、景物介紹牌等)造型有特色，與景觀環境相協調。標識牌和景物介紹牌設置合理。
c)公眾信息資料(如研究論著、科普讀物、綜合畫冊、音像制品、導游圖和導游材料等)有特色，品種全，內容豐富，制作良好，適時更新。
d)導游員(講解員)持證上崗，人數及語種能滿足游客需要。普通話達標率100%。導游員(講解員)均應具備高中以上文化程度，其中大專以上不少于20%。
e)導游(講解)詞科學、準確、生動、導游服務質量達到GB/T 15971-1995中4.5.3和第5章要求。
f)公共信息圖形符號的設置合理，設計有特色，符合GB/T 10001. 1的規定。
g)游客公共休息設施布局合理，數量滿足需要，設計有特色。
5.2.2游覽
a)游客中心位置合理，規模適度，設施齊全，功能完善。咨詢服務人員配備齊全，業務熟練，服務熱情。
b)各種引導標識(包括導游全景圖、導覽圖、標識牌、景物介紹牌等)造型有特色，與景觀環境相協調。標識牌和景物介紹牌設置合理。
c)公眾信息資料(如研究論著、科普讀物、綜合畫冊、音像制品、導游圖和導游材料等)特色突出，品種齊全，內容豐富，制作良好，適時更新。
d)導游員(講解員)持證上崗，人數及語種能滿足游客需要。普通話達標率100%。導游員(講解員)均應具備高中以上文化程度，其中大專以上不少于40%。
e)導游(講解)詞科學、準確、生動。導游服務質量達到GB/T 15971-1995中4.5.3和第5章要求。
f)公共信息圖形符號的設置合理，設計精美，有特色，有藝術感，符合GB/T 10001. 1的規定。
g)游客公共休息設施布局合理，數量充足，設計精美，有特色，有藝術感。
5.1.3 旅游安全
a)認真執行公安、交通、勞動、質量監督、旅游等有關部門制定和頒的安全法規，建立完善的安全保衛制度，工作全面落實。
b)消防、防盜、救護等設備齊全、完好、有效，交通、機電、游覽、娛樂等設備完好，運行正常，無安全隱患。游樂園達到GB/T 16767規定的安全和服務標準。危險地段標志明顯，防護設施齊備、有效、特殊地段有專人看守。
c)建立緊急救援機制，設立醫務室，并配備專職醫務人員。設有突發事件處理預案，應急處理能力強，事故處理及時、妥當，檔案記錄準確、齊全。
5.2.3旅游安全
a)認真執行公安、交通、勞動、質量監督、旅游等有關部門制定和頒布的安全法規，建立完善的安全保衛制度，工作全面落實。
b)消防、防盜、救護等設備齊全、完好、有效，交通、機電、游覽、娛樂等設備完好，運行正常，無安全隱患。游樂園達到GB/T 16767規定的安全和服務標準。危險地段標志明顯，防護設施齊備、有效，高峰期有專人看守。
c)建立緊急救援機制，設立醫務室，并配備醫務人員。設有突發事件處理預案，應急處理能力強，事故處理及時、妥當，檔案記錄準確、齊全。
5.3.3 旅游安全
a)認真執行公安、交通、勞動、質量監督、旅游等有關部門制定和頒布的安全法規，建立完善的安全保衛制度，工作全面落實。
b)消防、防盜、救護等設備齊全、完好、有效，交通、機電、游覽、娛樂等設備完好，運行正常，無安全隱患。游樂園達到GB/T 16767規定的安全和服務標準。危險地段標志明顯，防護設施齊備、有效，高峰期有專人看守。
c)建立緊急救援機制，設立醫務室，至少配備兼職醫務人員。設有突發事件處理預案，應急處理能力強，事故處理及時、妥當，檔案記錄準確、齊全。
5.1.4 衛生
a)環境整潔，無污水、污物，無亂建、亂堆、亂放現象，建筑物及各種設施設備無剝落、無污垢，空氣清新、無異味。
b)各類場所全部達到GB 9664規定的要求，餐飲場所達到GB 16153規定的要求，游泳場所達到GB 9667規定的要求。
5.2.4衛生
a)環境整潔，無污水、污物，無亂建、亂堆、亂放現象，建筑物及各種設施設備無剝落、無污垢，空氣清新、無異味。
b)各類場所全部達到GB 9664規定的要求，餐飲場所達到GB 16153規定的要求，游泳場所達到GB 9667規定的要求。
c)公共廁所布局合理，數量能滿足需要，
5.3.4衛生
a)環境整潔，無污水、污物，無亂建、亂堆、亂放現象，建筑物及各種設施設備無剝落、無污垢，空氣清新、無異味。
b)各類場所全部達到GB 9664規定的要求，餐飲場所達到GB 16153規定的要求，游泳場所達到GB 9667規定的要求。
c)公共廁所布局合理，數量滿足需要，標識醒目，建筑造型與景觀環境協調。全部廁所具備水沖、通風設備，并保持完好或使用免水沖生態廁所。廁所整潔，潔具潔凈、無污垢、無堵塞。
d)垃圾箱布局合理，標識明顯，數量滿足需要，造型美觀，與環境協調。垃圾清掃及時，日產日清。
e)食品衛生符合國家規定，餐飲服務配備消毒設施，不使用造成污染的一次性餐具。
c)公共廁所布局合理，數量能滿足需要，標識醒目美觀，建筑造型景觀化。所有廁所具備水沖、盥洗、通風設備，并保持完好或使用免水沖生態廁所。廁所設專人服務，潔具潔凈、無污垢、無堵塞。室內整潔，有文化氣息。
d)垃圾箱布局合理，標識明顯，造型美觀獨特，與環境相協調。垃圾箱分類設置，垃圾清掃及時，日產日清。
e)食品衛生符合國家規定，餐飲服務配備消毒設施，不應使用對環境造成污染的一次性餐具。
5.1.5 郵電服務
a)提供郵政及郵政紀念服務。
b)通訊設施布局合理。出入口及游人集中場所設有公用電話，具備國際、國內直撥功能。
c)公用電話亭與環境相協調，標志美觀醒目。
d)通訊方便，線路暢通，服務親切，收費
標識醒目美觀，建筑造型與景觀環境相協調。所有廁所具備水沖、盟洗、通風設備，并保持完好或使用免水沖生態廁所。廁所管理完善，潔具潔凈、無污垢、無堵塞。室內整潔。
d)垃圾箱布局合理，標識明顯，數量能滿足需要，造型美觀，與環境相協調。垃圾分類收集，清掃及時，日產日清。
e)食品衛生符合國家規定，餐飲服務配備消毒設施，不使用對環境造成污染的一次性餐具。
5.2.5郵電服務
a)提供郵政及郵政紀念服務。
b)通訊設施布局合理。出人口.及游人集中場所設有公用電話，具備國際、國內直撥功能。
c)公用電話亭與環境相協調，標志美觀醒目。
5.3.5 郵電服務
a)提供郵政及郵政紀念服務。
b)通訊設施布局合理。游人集中場所設有公用電話，具備國際、國內直撥功能。
c)公用電話亭與環境基本協調，標志醒目。
d)通訊方便，線路暢通，服務親切，收費合理。
合理。
e)能接收手提電話信號。
d)通訊方便，線路暢通，服務親切，收費合理。
e)能接收手提電話信號。
e)能接收手提電話信號。
5.1.6 旅游購物
a)購物場所布局合理，建筑造型、色彩、材質有特色，與環境協調。
b)對購物場所進行集中管理，環境整潔，秩序良好，無圍追兜售、強買強賣現象。
c)對商品從業人員有統一管理措施和手段。
d)旅游商品種類豐富，本地區及本旅游區特色突出。
5.2.6旅游購物
a)購物場所布局合理，建筑造型、色彩、材質有特色，與環境協調。
b)對購物場所進行集中管理，環境整潔，秩序良好，無圍追兜售、強買強賣現象。
c)對商品從業人員有統一管理措施和手段。
d)旅游商品種類豐富，具有本地區特色。
5.3.6 旅游購物
a)購物場所布局合理，建筑造型、色彩、材質與環境協調。
b)對購物場所進行集中管理，環境整潔，秩序良好，無圍追兜售、強買強賣現象。
c)對商品從業人員有統一管理措施和手段。
d)旅游商品種類豐富，具有本地區特色。
5.1.7 經營管理
a)管理體制健全，經營機制有效。
b)旅游質量、旅游安全、旅游統計等各項經營管理制度健全有有效，貫徹措施得力，定期監督檢查，有完整的書面記錄和總結。
c)管理人員配備合理，中高級以上管理人員均具備大學以上文化程度。
d)具有獨特的產品形象、良好的質量形象、鮮明的視覺形象和文明的員工形象，確立自身的品牌標志，并全面、恰當地使用。
e)有正式批準的旅游總體規劃，開發建設項目符合規劃要求。
f)培訓機構、制度明確，人員、經費落實，業務培訓全面，效果良好，上崗人員培訓合格率達100%。
g)投訴制度健全，人員落實、設備專用，投訴處理及時、妥善，檔案記錄完整。 h)為特定人群(老年人、兒童、殘疾人等)配備旅游工具、用品，提供特殊服務。
5.1.8 資源和環境的保護
a)空氣質量達GB 3095-1996的一級標準。
b)噪聲質量達到GB 3096-1993的一類標準。
5.2.7經營管理
a)管理體制健全，經營機制有效。
b)旅游質量、旅游安全、旅游統計等各項經營管理制度健全有效，貫徹措施得力，定期監督檢查，有完整的書面記錄和總結。
c)管理人員配備合理，高級管理人員均應具備大學以上文化程度。
d)具有獨特的產品形象、良好的質量形象、鮮明的視覺形象和文明的員工形象，確立自身的品牌標志，并全面、恰當地使用。
e)有正式批準的旅游總體規劃，開發建設項目符合規劃要求。
f)培訓機構、制度明確，人員、經費落實，業務培訓全面，效果良好，上崗人員培訓合格率達100%。
g)投訴制度健全，人員、設備落實，投訴處理及時、妥善，檔案記錄完整。 h)為特定人群(老年人、兒童、殘疾人等)配備旅游工具、用品，提供特殊服務。
5.3.7 經營管理
a)管理體制健全、經營機制有效。
b)旅游質量、旅游安全、旅游統計等各項經營管理制度健全有效，貫徹措施得力，定期監督檢查，有完整的書面記錄和總結。
c)管理人員配備合理，80%以上中高級管理人員具備大專以上文化程度。
d)具有獨特的產品形象、良好的質量形象、鮮明的視覺形象和文明的員工形象，確立自身的品牌標志，并全面、恰當地使用。
e)有正式批準的總體規劃，開發建設項目符合規劃要求。
f)培訓機構、制度明確，人員、經費落實，業務培訓全面，效果良好，上崗人員培訓合格率達100%。
g)投訴制度健全，人員、設備落實，投訴處理及時、妥善，檔案記錄完整。 h)能為特定人群(老年人、兒童、殘疾人等)提供特殊服務。
5.2.8資源和環境的保護
a)空氣質量達GB 3095-1996的一級標準。
b)噪聲質量達到GB 3096-1993的一類標準。
5 3.8咨源及環境的保護
a)空氣質量達GB 3095-1996的一級標準。
b)噪聲質量達到GB 3096-1993的一類標準。
c)地面水環境質量達到GB 3838的規定。
d)污水排放達到GB 8978的規定。
e)自然景觀和文物古跡保護手段科學，措施先進，能有效預防自然和人為破壞，保持自然景觀和文物古跡的真實性和完整性。
f)科學管理游客容量。
g)建筑布局合理，建筑物體量、高度、色彩、造型與景觀相協調。出人口主體建筑格調突出，并烘托景觀及環境。周邊建筑物與景觀格調協調，或具有一定的緩沖區域。
h)環境氛圍優良。綠化覆蓋率高，植物與景觀配置得當，景觀與環境美化措施多樣，效果好。
i)區內各項設施設備符合國家關于環境保護的要求，不造成環境污染和其他公害，不破壞旅游資源和游覽氣氛。
5.1.9旅游資源吸引力
a)觀賞游憩價值極高。
b)同時具有極高歷史價值、文化價值、科學價值，或其中一類價值具世界意義。
c)有大量珍貴物種，或景觀異常奇特，或有世界級資源實體。
d)資源實體體量巨大，或資源類型多，或資源實體疏密度極優。
e)資源實體完整無缺，保持原來形態與結構。
5.1.10市場吸引力
a)世界知名。
b)美譽度極高。
c)市場輻射力很強。
d)主題鮮明，特色突出，獨創性強。 5.1.11年接待海內外旅游者60萬人次以上，其中海外旅游者5萬人次以上。 5.1.12游客抽樣調查滿意率很高。
5.2.10 市場吸引力
a)全國知名。
b)美譽度高。
c)市場輻射力強。
d)形成特色主題，有一定獨創性。 5.2.11 年接待海內外旅游者50萬人次以上，其中海外旅游者3萬人次以上。 5.2.12 游客抽樣調查滿意率高。
5.3. 10市場吸引力
a)周邊省市知名。
b)美譽度較高。
c)市場輻射力較強。
d)有一定特色，并初步形成主題。 5.3.11年接待海內外旅游者30萬人次以上。
5.3.12游客抽樣調查滿意率較高。
c)地面水環境質量達到GB 3838的規定。
d)污水排放達到GB 8978的規定。
e)自然景觀和文物古跡保護手段科學，措施先進，能有效預防自然和人為破壞，保持自然景觀和文物古跡的真實性和完整性。
f)科學管理游客容量。
g)建筑布局合理，建筑物體量、高度、色彩、造型與景觀相協調。出人口主體建筑有格調，與景觀環境相協調。周邊建筑物與景觀格調協調，或具有一定的緩沖區域或隔離帶。
h)環境氛圍良好。綠化覆蓋率高，植物與景觀配置得當，景觀與環境美化措施多樣，效果良好。
i)區內各項設施設備符合國家關于環境保護的要求，不造成環境污染和其他公害，不破壞旅游資源和游覽氣氛。
5.2.9旅游資源吸引力
c)地面水環境質量達到GB 3838的規定。
d)污水排放達到GB 8978的規定。
e)自然景觀和文物古跡保護手段科學，措施得力，能有效預防自然和人為破壞，保持自然景觀和文物古跡的真實性和完整性。
f)科學管理游客容量。
g)建筑布局合理，建筑物體量、高度、色彩、造型與景觀相協調。出人口主體建筑有格調，與景觀環境相協調。周邊建筑物與景觀格調協調，或具有一定的緩沖區或隔離帶。
h)環境氛圍良好。綠化覆蓋率較高，植物與景觀配置得當，景觀與環境美化效果良好。
i)區內各項設施設備符合國家關于環境保護的要求，不造成環境污染和其他公害，不破壞旅游資源和游覽氣氛。
5.3.9旅游資源吸引力
a)觀賞游憩價值較高。
b)同時具有很高歷史價值、文化價值、科學價值，或其中一類價值具省級意義。
c)有較多珍貴物種，或景觀奇特，或有省級資源實體。
d)資源實體體量大，或資源類型較多，或資源實體疏密度良好。
e)資源實體完整，基本保持原來形態與結構。
a)觀賞游憩價值很高。
b)同時具有很高歷史價值、文化價值、科學價值，或其中一類價值具全國意義。
c)有很多珍貴物種，或景觀非常奇特，或有國家級資源實體。
d)資源實體體量很大，或資源類型多，或資源實體疏密度優良。
e)資源實體完整，保持原來形態與結構。
第四篇：新舊黨章對比
十八大11月14日審議通過《中國共產黨章程(修正案)》，同意在黨章中將“科學發展觀”確立為中共的行動指南。
至于此前盛傳會規定總書記任期不得超過兩屆，大會決議并未提及。
中國只在《憲法》中規定國家主席任期不超過兩屆，而有中央級學府的政治學教授指出，若能制度化確定中共總書記任期不超過兩屆，將是一個進步。
“科學發展觀”順利通過審議確立為中共的行動指南，與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論與江澤民的“三個代表”思想并列。
新黨章寫入“中國特色社會主義制度”及列明“只有改革開放才能發展中國”。大會認為，把這一方面內容寫入黨章，有利于中共“更加深刻地認識堅持改革開放的重大意義，更加自覺、更加堅定地推進改革開放”。
新黨章還提出“德才兼備、以德為先，五湖四海、任人唯賢”的選人標準。在黨建方面，建設“學習型、服務型、創新型執政黨”及“先進性和純潔性建設”寫入黨章。專家認為，此舉預示“純潔性”將成為十八大后中共“從嚴治黨”的首要命題。——————
1、對科學發展觀作出新的定位和闡述。把科學發展觀明確列入黨的指導思想
2、充實完善中國特色社會主義重要成就的內容。新增寫“確立了中國特色社會主義制度”
3、充實了堅持改革開放的內容。增寫了只有改革開放，才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義的內容
4、充實了中國特色社會主義總體布局的內容，把堅持生態文明建設納入中國特色社會主義事業總體布局
5、充實完善關于黨的建設總體要求的內容。增寫加強黨的純潔性建設，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨等新內容
6、與黨章總綱部分相銜接，適當修改了關于黨員、黨的基層組織、黨的干部這三條 中國共產黨第十八次全國代表大會14日閉幕,大會表決通過了《中國共產黨章程(修正案)》。圍繞黨章修改的相關問題,新華社記者專訪了中央黨校常務副校長李景田。李景田表示，把科學發展觀列入黨的指導思想，把科學發展觀寫在我們黨的旗幟上，是這次黨章修改的最大亮點和最突出的歷史貢獻。
這是黨誕生以來第16次修改黨章
李景田表示,我們黨在1921年召開了一大,由于當時條件的限制,一大提出并制定了黨綱,沒有來得及制定黨章。我們的第一部黨章是黨的二大制定的。根據形勢和任務的變化,二大以后的歷次代表大會(五大除外)均對黨章作出不同程度的修改。由于當時的特殊環境,五大未對黨章進行修改,會后由中央政治局對黨章進行修改?，F行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。30年來,在保持黨章基本內容穩定的前提下,根據形勢和任務發展變化,黨的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都對黨章作了不同程度的修改。
這樣算來,黨的十八大對黨章的修改,應是我們黨誕生以來第16次修改黨章。
多次修改黨章是順應形勢和任務的發展變化
李景田說,黨章是黨的根本大法,它集中體現黨的理論和路線方針政策,體現黨的重要主張,規定了黨的重要制度和體制機制。因此,黨章的基本內容要保持連續性和穩定性。同時,也要根據形勢和任務的發展變化對黨章進行必要修改。
所謂形勢和任務的變化,主要是三個方面:一是黨的理論的與時俱進和不斷創新;二是黨和國家事業發展的新要求;三是黨的建設偉大工程不斷有新的創造和新的經驗。
黨章修改的歷史,是我們黨91年偉大發展歷程的縮影和展示。一是展示了我們黨緊緊依靠人民完成和推進三件大事的偉大歷程。二是展示了我們黨在領導中國革命、建設和改革長期實踐中,不斷推進馬克思主義中國化進程,不斷推進理論創新的偉大歷程。三是展示了我們黨不斷總結黨的建設的新創造、新經驗,不斷提高黨的建設科學化水平的偉大歷程。
第五篇：清華北大對比
北大、清華，如同兩顆奪目的明珠，熠熠生輝;又如同并蒂蓮花，同位于首都風景如畫的西郊;它們聲名遠播，代表著中國大學的形象與榮譽„„因而，它們也常常被相提并論，常常會被相較短長。
清華和北大，它們近在咫尺，在國內外幾乎一樣著名，卻又似乎迥然不同。下面這個故事，就生動地展示了清華和北大風格的不同。
有兩個人——一個北大學生和一個清華學生結伴到山里去露營。晚上睡覺的時候，清華人問北大人：“你看到什么了呀”北大人回答說：“我看到滿天的星星，深深感覺到宇宙的浩瀚，造物者的偉大，我們生命是何等的渺小和短暫„„那你又看到了什么呢?”
清華人冷冷地回答道：“我看見有人把我們的帳篷偷走了。”
你們也許會問：“這兩個人的看法哪個比較正確啊?”我的答案是：“兩個人都對。”在我們一生中會遇到很多情況，尤其是困難的事情，我們必須要考慮到理想和現實的矛盾。一位清華大學的學子指出：“如果我們只顧到理想，只談人生哲理，忘掉人活著還需要油、鹽、柴、米、醬、醋、茶等開門七件事，我們也許會自以為很快樂，但很可能會餓死。但如果我們活著只看到目前實際的生活而忽略了除填飽肚子外，還要靠些比較遙遠、比較抽象的東西來滿足我們的好奇心，那么我們的生活會非常乏味!”
要具體認識清華和北大的不同，必須從歷史上來分析。
(1)從“你就是你，我就是我”到“我中有你，你中有我”
從兩校的歷史看，北大是戊戌變法留下的“新政”之一，最初的目的是培養清帝國的高級官吏;清華則是靠美國退還的庚子賠款起家，最初的目的是培養“外向型人才”，充作留美預備學校。因此有人說最初的北大是“封建主義”的橋頭堡;而最初的清華則是殖民資本主義在中國的試管嬰兒。直到今天，往往仍然可以從兩校找到這兩種不同力量的殘余影響。
兩校在近代又都經歷了兩場大的變革。
第一次是“五四”前后。“五四”前是在北大，“五四”后是在清華。
北大的革命是蔡元培所開創的。1917年1月，蔡元培任北大校長前，北大是一座封建思想、官僚習氣十分濃厚的學府，學生對讀書毫無興趣，整天打麻將、吃花酒，把上大學當成進身之階;教師中也有不少人不學無術，得過且過。而蔡元培先生來北大后，逐步使北大發生了巨大的、質的變化。他首先說明“大學學生，當以研究學術為天職，不當以大學為升官發財之階梯”，徹底改變了學生的觀念;他延聘了一批有真才實學的優秀教師，如陳獨秀、李大釗、魯迅、馬敘倫、辜鴻銘等;他主張“兼容并包，思想自由”，發起很多學會、研究會，使學生的精神愛好專注于學術研究和正當的文體活動上來„„在蔡先生的主持下，民主、科學
蔚然成風，北大名副其實地成了國內首屈一指的高等學府。以后，陳獨秀與具有革新思想的北大知識分子，發起了新文化運動，并繼而通過“五四運動”，又創造了北大“直接行動，獻身主義”的革命傳統。“北大精神”從此逐漸形成。
清華的改革則是在1928年南京國民黨政府接手開始。照清華最初的制度和風氣，西學在中學之上，美國教員在中國教員之上，職員在教員之上，這也是半封建、半殖民地的中國社會在教育方面的反映。國民黨政府接手后，改“清華學校”為“國立清華大學”，提倡所謂的“通才教育”，撥入大筆資金進行建設。羅家倫任校長時提出“四化”，即“學術化”、“民主化”、“革命化”、“紀律化”，雖然后兩“化”是冒充“革命”精神，但前兩“化”則體現了“科學與民主”的新思想。此后又實現了蔡元培曾提出的“教授治校”。校長梅貽琦也常說：“大學者，有大師之謂也，校長的職務是率領職員為教授服務。”從此，清華大學也面目日新。
1928年以后的一段時間，北大、清華有互相學習融合的趨向，因此有所謂“北大清華化，清華北大化”之稱。在抗日戰爭期間，北大、清華與南開一起，組成了西南聯合大學。此時，本科學生是共同的，但各自保持自己的基礎教師隊伍和行政組成，特別是研究所與研究生，學術上仍有自己的風格。因此抗日戰爭一結束，三校立即返回原址，重建校園。
第二次大的改變則是1952年的全國院系調整。清華的文、理、法各科并入北大，北大的工科并入清華。從此北大成為綜合性大學的“排頭兵”，而清華則成為“高等工業學校”的“龍頭老大”。此時的北大、清華，可謂“你中有我、我中有你”，但原有的校園文化精神卻仍然保持。
(2)清華是現實主義的，北大是理想主義的
舊清華學生講英語，多西裝革履，而不像北大學生那樣喜長袍，還照搬了許多美國常春藤大學的習慣。而北大則更多慷慨激昂的革命斗士，于政治情有獨鐘，成為歷次學生運動的排頭兵和承擔責任者。因此，許多人認為，北大是理想主義的，清華是現實主義的;北大是人文的，清華是科學的;北大是追求浪漫的，清華是講求實際的;„„甚至有人借用韋伯的概念，稱北大是重價值理性的，而清華是重工具理性的，這些說法雖不盡符合事實，但卻也不無道理。
漫步于北大和清華的校園，則明顯地體會到喧鬧與寂寥的兩種不同人文景觀。北大的校園古韻十足，像中國的傳統園林，給人以歷史的沉重感;清華的校園則是標準的棋盤式，規規矩矩，大多是西洋式建筑，給人以現實的明快感。在北大，感覺走到哪兒都有人;而在清華則有地廣人稀的感覺，尤其是幾乎很難見到女生。北大的體育場什么時候都熱鬧非凡，自習室則人滿為患，甚至屢次發生“占座風波”，而宿舍則或者成為熱鬧的休息娛樂場或者空無一人;清華的體育場平時空蕩無人，而下午四點半以后則沸沸騰騰，一張一弛十分明顯，自習室中人數不多，而宿舍中則紛紛埋頭苦讀，一片寂靜。以至于許多北大學生極其羨慕清華的自習條件，暗嘆若是兩校交換一下，北大也就不會有自習座位危機了。
北大人與清華人的性格往往形成對照，北大人好動，清華人好靜;北大人靈活，清華人踏實;北大人爭強好勝，清華人謙虛謹慎„„這也許與學科差異不無關系，北大的校園人文氣氛濃厚，薈萃了社會學科的精華，從而形成了一種“兼容并包”、廣泛涉獵的思想風氣，重個性，輕權威;重理想，輕現實;重理論，輕實踐;往往充滿自信，互不服輸，平素滔滔不絕，堪稱一批“侃”將。而清華的校園則科學氣氛濃厚，集中了工業各學科，從而形成了一種“術業有專攻”、無暇旁顧的思想風氣，重權威，輕個性;重現實，輕理想;重實踐，輕理論，互相尊重，但有時自尊，有時自卑，平素埋頭苦干，堪稱一批“干”將。
(3)“從小事做起”與“從大處著眼”
北大人常常習慣于從大處著眼，卻往往不肯從小處著手;相對來說，清華同學往往重視從小事做起。這從兩校所提出的口號上又能看出，北大提出了“團結起來，振興中華”;而清華則提出“從我做起，從現在做起”，一虛一實，昭然若揭。
雖然經過1952年的院系調整后，清華園中總覺得缺了點什么，成為了“單腿巨人”。但是在歷經曲折、飽經風霜之后，兩個校園內在的文化宿命似乎并沒有改變。有人以牛津與劍橋、哈佛和麻省理工學院來類比于北大與清華，雖然實力不如人，但是若真的拿歷史上的學術與社會地位來與西方大學相較短長的話，中國拿得出來的恐怕只有這兩校。近年來，國內的許多專門的學院紛紛把名字改為“大學”(有人稱這是把小店鋪叫成超級市場);又開始高校聯合辦學，但是一所真正一流的大學，自有其深厚的文化底蘊，非一朝一夕所能蹴就，也非改換名號、簡單合并所能冒充。北大與清華，是一般學校無法望其項背的。
北大與清華，作為中國高等教育的兩顆奪目的明珠，仿佛如互相繞轉的雙星。他們之間的單純比較往往是毫無意義的，因為他們更像一對兄弟或姊妹，互補互學，攜手共建中國的文化和科學。在中國的發展道路上，北大與清華將攜手共進;在民族振興的青史上，北大與清華，這兩個名字將永遠聯在一起。