第一篇：政教處10月份工作簡報
崇政教處10月份工作計劃
崇惠學校中學部政教處10月份工作計劃
為了更好更有效的開展本月份工作，特制定10月份中學部政教處工作計劃：
一、 進一步整頓中學生的組織紀律，狠抓“三風”建設;
二、 檢查中學生的儀容儀表，特別是長發、染發、首飾等;
三、 第二次?？ㄆ詹楣ぷ?，主要查?？ㄊ欠裆w章、有無亂貼現象;
四、 出第一期黑板報，主題以慶祝國慶為主;
五、 召開第二次班主任會議;
六、 召開本“家長委員會會議”;
七、 著手進行本學年的學生社會實踐活動的宣傳、報名工作;
八、 組織中學部教師的教職工排球賽;
九、 舉行值日生值日工作培訓;
十、 行政跟車工作考察工作;
十一、 教師的家訪、電訪工作安排、檢查。
中學部政教處
2013年9月27日
第二篇：政教處4月份工作總結 及5月份工作安排
4月份工作總結：
一、常規管理
1、規范了兩操、兩休、三餐以及班主任和政教員值班，特別是學生兩休，進行了重點的管理，秩序正常，無重大違紀。
2、養成教育：學生帶手機、遲到早退得到了有效改變，特別是對學生校服的管理。
二、組織完成了清明節懷念革命先烈的掃墓活動
三、完善了學校環境保護工作的資料。
四、迎接縣人大到我校視察。
五、組織完成了運城市古中國新運城傳統文化小使者招募演講比賽。
六、安全
1、組織實施安全教育日的相關活動，學生網上安全教育平臺學習，觀看119消防視頻。
2、組織了一次每月常規安全應急疏散演練。
3、進行了一次全校性的違禁物品的安全大排查。 5月份工作安排：
一、常規管理。進一步規范衛生管理員的工作。(5月1-31日)
二、養成教育。文明創建活動，教室文化、宿舍文化、衛生、校服。(5月1-31日)
三、繼續完成安全教育活動日的相關活動。網上平臺安全學習;(5月1-31日)
四、安全教育。交通安全講座。(5月20日)
五、違禁物品排查;安全應急疏散演練;消防急救演練。(5月11-25日)
六、滅火器年檢.(5月31日)
七、家庭教育家長交流會。(5月15日)
八、迎接高考、中考校園衛生大掃除。(5月25-31日)
第三篇：政教處5月份工作簡報
花美在叢中;人美在心靈;學校是我家;發展靠大家
政教處5月份工作簡報
一、 常規工作：
1、 每周一我們政教處都要對上周的學生請假、領導值班情況進行匯總，并把
匯總情況上報給校長。
2、 每天對學生宿舍存在的問題通報給各個年級，并借助于大屏幕讓學生及時
的了解，以便于其改正。
二、思想教育工作：
1、5月2日上午，高
二、16班學生杜云昊拒絕參加周日的再清，在沒請假的情況下擅自回家，不重視自己的學習，也不積極配合學校的改革，通過袁校長與其母親長時間的交流，讓父母認識到了關心孩子和孩子學習成績的提高有很大的關系。為了督促學生學習，也是為了給其一個教訓，學校做出了給予其記大過的處分。
2、5月7日，高
一、19班韓寶鼎不服從老師的管理，在語言上辱罵班主任，此種情況在他身上已經發生了2起，為了把他培養成一名合格的中學生，在道德方面有一個大的轉變，故給予其留校察看的處分，希望能起到警示的作用。
3、德州市召開了各縣班主任經驗交流會議，把各縣好的經驗通過電子郵件發到各個學校，5月8日，把這些好的經驗整理后發給各個年級，讓班主任們學習其好的經驗，對自己的工作起到一個取長補短、升華的作用。
4、5月14日，晚自習課間活動期間，高
一、9班胡振通在教室內用拖布把趙寶起的手碰臟，二人發生爭執并發生斗毆;5月15日晚自習放學后，趙寶起糾集一些社會人員在二院附近對胡振通進行毆打，將胡振通打傷。公安機關依法給予趙寶起行政拘留5日并處罰款1000元，由于其已經自動退學，學校不做處理。其糾集的社會人員，分局正在追查處理中。
5、5月18日午休期間，高
二、7班學生趙國成不服從值班教師管理，并辱罵頂撞宿舍值班教師，素質惡劣，為了給予教訓，也是為了警示其他同學，經學校研究決定：給予其記大過處分。
6、5月20日
7、5月23日下午，召開班主任工作管理會議，王校長就班主任幸福工作發表了講話，并特別提出為了學校、為了自己要嚴控學生外出，不得私自送學生出門，嚴格請假條的規范問題。袁校長就班主任管理工作作了重要發言，并出要宣戰校園中的9種現象：污言穢語、自習課外出、損壞公物、隨手扔垃圾、使用手機、上網與看黃色期刊、離家出走、談戀愛、抽煙喝酒。竇校長就面臨高考、中考一系列的放假學生如何學習發表了講話，提出1+1>2的觀點，勉勵學生們要利用好節假日的學習時機，誰把握好誰就會在成績上有個超越。
三、拾金不昧及黑板報比賽表揚
1、5月15日，高
三、3班王景峰、陳廣成同學拾到現金590元，主動上交到政教處，并由政教處聯系到失主。這倆同學拾金不昧的優良品質非常值得表揚，也是我們同學們學習的好榜樣。
2、在《慶祝五四》黑板報比賽中：
高一：一等獎：9班、10班二等獎：12班、16班、20班三等獎：1班、2班、3班、4班、5班、19班
高二：一等獎：6班、18班二等獎：1班、10班、13班三等獎：3班、12班、14班、15班、16班
對于在比賽中獲獎的班級，一等獎加量化分10分，二等獎5分，三等獎3分。另高
一、9班、12班、18班按要求完成手抄報比賽，每班加量化管理分5分;高
一、17班，高
二、2班、4班、5班、9班未按要求完成，每班扣量化管理分3分。
3、在《感恩母親》黑板報比賽中:
高一：一等獎：19班、20班二等獎：5班、8班、9班三等獎：2班、4班、10班、13班、16班
高二：一等獎：5班、6班二等獎：10班、13班、18班三等獎：3班、4班、8班、15班、16班
對于在比賽中獲獎的班級，一等獎加量化分10分，二等獎5分，三等獎3
分。另高
一、6班、7班、8班、14班按要求完成手抄報比賽，每班加量化管理分5分;高
一、17班，高
二、2班、11班、12班未按要求完成，每班扣量化管理分3分。
黑板報是我們大家展示才藝、發展素質的很好的一個平臺，希望同學們都能夠積極的參與到里面去，為我們的班級爭光添彩。
四、喜報：
在“五四”青年節到來之際，我校共青團工作在上級團組織指導和學校黨支部的領導下，取得不錯的成績：
我校團委獲德州市五四紅旗團委稱號
高
二、2班劉婕同學獲德州市優秀團員稱號
我校獲慶云縣“十佳青年文明號”稱號
高
三、2班王寧同學獲慶云縣“十佳共青團員”稱號
尹海強老師獲縣優秀青年教師稱號
高
一、3班胡新輝同學獲慶云縣優秀團員稱號
另：高
一、20班和高
二、17班配合縣“五四”晚會，精心準備，認真組織，為我校爭得榮譽，特對以上兩個班級提出表揚，并為兩班各加班級量化管理分10分，以資鼓勵。
政教處2012-6-3
第四篇：政教處9月份工作小結
1、8月底的班主任培訓工作，在學校的大力支持下取得圓滿成功。班主任從法律、法規、職責、一日常規等方面進行了培訓，思想意識得到進一步提高。
2、開學前兩個周規范“楓嶺頭中學學生一日常規”，讓學生知道從早上睜開眼睛，到晚上閉上眼睛，該做什么，不該做什么。
3、請假制度學生基本上落實到位，就學生請假前需班主任先聯系家長這一環節，個別班主任沒做到。
4、原定9月底開展以“愛國主義教育”為題材舉辦一場演講比賽，因學籍卡信息的采集，故延遲到國慶節后進行。
上饒縣楓嶺頭中學政教處
2013年9月29日
第五篇：政教處2月份工作通報
淮濱縣中等職業學校是一獨立的全職業類學生的學校，學校特征和學校特點都有期獨特性，為此政教處本月開展以下工作，現簡要通報如下：
一、政教處工作
1、制定了《2011—2012學下期政教處工作計劃》、《淮濱縣中等職業學校班主任評優評選方案》、《淮濱縣中等職業學校班級量化方案》、《淮濱縣中等職業學校班主任聘任方案》、《淮濱縣中等職業學校關于對違紀學生的處罰條例》、《淮濱縣中等職業學校學生一日常規》、《淮濱縣中等職業學校文明禮儀規范》、《淮濱縣中等職業學校安全預案》等一系列工作計劃》方案、措施，盡力建全和完善工作制度。
2、配合其它處室做好新生報名接待工作。
3、對一年級新生進行了國防教育(含軍訓)。
4、對學生進行封閉管理、分別對走讀生和住宿辦理了不同的證件。
5、強化了對班主任管理，制定了班主任學習制度等。
6、加強了校園環境衛生督查、為師生營造良好的環境。
7、配合團委舉辦了師生“迎新籃球賽”。
8、加強校園車輛管理、維護校園秩序。
9、對校園(與后勤辦公室)進行2次安全檢查。
10、迎接公安部三局到河南抽查學校安全作準備工作。
11、組織全校師生到校外進行義務勞動。
12、與班主任簽定了安全目標責任書。
13、每周召開內容充實的班主任會。
二、班主任工作
1、組織學生開學。
2、對學生基本情況、思想動態進行了解。
3、建立班委、團委及明確分工。
4、對學生開展安全教育、文明禮儀教育、勵志教育等。
5、每周積極參加學習不斷提高班級藝術性。
6完成學校安排其他任務。
三、取得成績
1班主任能深入到學生中去，積極按學校要求對學生“緊盯死守”，從簽到可以看出李運利(1.1班)、候世強(北大青鳥班)、崔金田(3.3班)簽到基本不缺，學生遲到曠課較少的班有簡飛班(3.4班)，徐輝、齊城祥雖有教務、團委工作仍然跟班守班，張夢雯老師能深入學生中去，了解學生心理動態，李樂劍積極做學生的穩定工作。
2、遲到、曠課現象明顯好轉。
3、學生文明禮儀之風正在形成。
4、校園整潔，為師生營造一個良好的學習生活環境。
5、車輛存放有序，制止了亂停亂放。
6、班主任通過每周例會學習、班級管理理念不斷更新。
四、存在問題
1、學生遲到、曠課現象仍然存在。
2、個別學生儀容儀表不符合學校要求。
3、上網、飲酒現象仍有發生。
4、個別班主任工作力度不夠。
五、三月打算
1、結合全國學習雷鋒活動月：積極開展向雷鋒學習做好事、做遵守紀律的模范。
2、利用校園廣播弘揚正氣、強化紀律教育。
3、建議包班領導深入班級了解情況，采取措施與班主任一起抓班治班。
附：二月份班級量化積分表