目前, “一帶一路”倡議已經在我國多個地區進行實施, “一帶一路”倡議不僅能促進我國經濟的快速發展, 有效推動商業貿易的進步, 而且對我國大學生的就業來說也是一個新的機遇, 為大學生的就業發展提供了新的選擇與發展空間。高校大學生一定要努力抓住這次機遇, 有效解決自身的就業問題。
一、“一帶一路”倡議介紹
“一帶一路”倡議的實施受到了人們的廣泛關注, 它是我國國家主席習近平提出的兩種構想方案的統稱, 分別為“絲綢之路經濟帶”與“海上絲綢之路”。“一帶一路”倡議具有重大的現實發展意義, 受到我國政策的大力支持。它是金融危機之后, 我國為改善經濟發展低迷現狀, 根據我國的實際國情, 提出的共商、共享、共建原則, 主要倡導我國企業實施全球化的發展途徑, 同時致力于將我國的經濟發展重心向沿海和內地同時遷移, 最終實現中國經濟的全面發展。這不僅能夠解決我國區域經濟發展不平衡的現狀, 有效協調各區域的經濟, 而且為我國經濟的可持續發展打下了堅實的基礎。當前, 我國正在努力提高人們的教育水平, 加強人們的文化底蘊, 所以, 大學生的錄用率也在不斷提高, 但是由于我國社會的實際就業崗位設置并不需要如此多的就業需求量, 因此, 我國高校大學生的就業率也在明顯下降, 就業形式比較嚴峻。而“一帶一路”倡議的提出與實行, 不僅能夠有效解決大學生的就業問題, 而且能夠為大學生的就業營造一個更加有利的就業環境。
二、“一帶一路”倡議對江西大學生計算機專業就業的深刻影響
(一) 改善大學生的就業觀念
隨著大學生錄取率的不斷提升, 大學生的就業率反而處于低迷的狀態。而且隨著社會對重點大學畢業生錄取率的大幅度提高, ?？粕木蜆I前景將更加不樂觀。并且大多數學生畢業以后都希望自己能夠找到一份穩定的工作, 所以, 大學生都普遍地去參加公務員等國家機構的考試, 這使事業單位以及國家機構的就業人數增多, 而錄用比例減少。所以相應地一些冷門專業與私企的人數卻非常少, 這使大學生的就業處于相對尷尬的局面。而“一帶一路”倡議的提出能夠逐步改善大學生的就業觀念, 幫助大學生制定正確的就業規劃路線, 有效解決當前復雜的就業形式。“一帶一路”倡議能夠讓大學生了解國家的整體經濟都在不斷地進步, 只要自己擁有進取心與實力, 在每個崗位都能夠擁有很好的發展前景與發展機遇。
(二) 優化大學生就業的發展環境
對江西大學生計算機專業學生的就業地點進行調查, 會明顯發現, 大多數的學生都更加愿意到北京、上海以及天津等經濟發達的地方就業。而且大家都愿意去這些經濟發達地區就業, 因此這些地區本身的大學生人數也比較多, 所以, 就導致就業崗位供不應求, 而經濟落后的地區卻是供過于求。而“一帶一路”倡議的實行能夠改善這種不平衡的就業選擇現象。它能夠有效調整我國經濟結構的整體布局, 使大學生的就業發展環境得到進一步優化, 這樣大學生在就業時就會有更加多的選擇思路, 而不是僅僅局限于當前幾個經濟領先的地區, 這也能夠逐步改善落后地區的經濟發展。
三、“一帶一路”倡議下江西大學生計算機專業就業的建議
(一) 更新大學生的就業理念, 確定正確的發展目標
“一帶一路”倡議體現了我國從改革開放到深化改革時段的具體發展, 目前, 我國正在往多層次、寬領域的對外格局發展, 我國的信息技術與交通運輸也得到了快速的發展。所以, 高校大學生在就業的過程中一定要學會更新新的就業理念, 逐步淡化傳統就業觀念, 學會用新的開拓的視野去尋求發展機遇。首先, 是地域觀念, 目前, 跨省這種跨區域的就業發展方向已經成為一種新的就業選擇趨勢, 讀書的地方或家鄉居住地不一定就是就業地點, 市場經濟的發展應該不斷擴大和均衡化。其次, 要從高校的教學模式創新出發, 改進學生的就業觀念。高校一定要加強大學生社會實踐創新創業能力的發展, 讓學生能夠利用寒暑假等空余時間到社會中積極實踐, 積累寶貴的實習經驗, 學生也能夠提前充分地了解社會的就業環境。這對學生未來就業的選擇與發展具有重要的意義。最后, 隨著互聯網信息技術的快速發展與運用, 高校大學生運用互聯網接受的社會信息量要遠遠大于課程教師的傳授量, 所以, 高校要學會運用互聯網平臺做好大學生創新就業的宣傳工作, 可以利用微信公眾號或其他教育平臺網站為學生傳播更多正能量的就業信息。這有利于營造正確的就業發展氛圍。
(二) 充分發揮政府的導向作用
政府能夠為大學生的就業提供足夠的崗位支持, 但是為了維持國有經濟的平衡, 政府不能夠沒有限制地增加招聘的力度, 而是需要努力支持更多經濟成分企業的健康發展, 給予小企業更多優惠政策的支持或者適當地減免稅收, 這樣就能夠為大學生的就業提供更多的崗位支持。其次, 政府應該充分發揮自身的導向作用, 努力做好國家創新創業政策的要求工作, 為大學生的就業發展營造一個良好的外部環境, 目前, “大學生科技園”、“創客基地”等許多創業基地的設立為學生的發展提供了充足的硬件設施。這不僅有利于大學生之間的公平競爭, 而且有利于大學生積累足夠的社會實踐經歷, 對未來的就業發展具有重大的優勢。同時, 政府還能夠積極引導相關企業履行自身的社會責任, 讓更多大學生能夠進入企業進行實地的學習與實踐, 建立各層級的網絡就業市場體系, 為大學生的就業發展提供一個更好的服務平臺。
(三) 關注時代發展潮流, 做到與時俱進
“一帶一路”是中國未來發展的重大倡議, 為我國的發展帶來了新的機遇。我國沿海地區經濟的快速發展與過去國家政策的制定與支持有重要的聯系。因此, 我們必須堅信國家能夠帶領我們迎接更加光明的發展前景。所以無論是經濟發達地區的沿海地帶, 還是目前尚未發達的西部地帶, 作為一名受過素質教育的大學生, 應該開拓自己新的視野, 密切關注時代發展新的趨勢與潮流, 做到與時俱進, 要知道不管我們從事何種職務, 不管職業目前的熱門與冷門程度, 我們都在為祖國的建設貢獻自己的一份力量。
(四) 在工作中懂得探索與追求
大部分高校大學生在選擇自己就業的第一份工作都是與本專業相同的職業。但是在實際的就業過程中, 會受許多其他因素的影響, 如:社會市場的變化、個人的興趣愛好變化等, 發現自己所從事的專業并不一定與大學所學的知識存在許多的聯系。這時對于大學生的就業就要求大學生能夠勇于探索自己的新方向。世界的發展很多時候都是瞬息萬變的, 所以, 大學生要學會在不斷的嘗試與探索中尋求屬于和適合自己的一份工作, 要相信時間能夠沉淀和證明所有。同樣的, 當大學生找到適合的工作時, 難免因為重復的工作環境與工作環節, 而對工作產生厭惡的情緒, 這是一種正常的反應。所以, 大學生應該樹立正確的工作堅持與追求觀念。在找到一份滿意的工作后, 不應該僅僅認為自己的一生就得到了確定, 而是應該學會在工作當中不斷追求和挑戰新的發展層次, 只有這樣, 才能夠保持永久的工作熱情。
四、總結
“一帶一路”倡議的提出, 不僅促進了我國經濟的快速發展, 而且為高校大學生的就業提供了更多有利的機會。本文主要就“一帶一路”倡議對江西大學生計算機專業學生的就業作出了深入地分析。高校大學生由于剛剛步入社會, 在職業選擇方面難免存在思維上的偏見與誤導, 所以, 要充分發揮好“一帶一路”倡議的有利影響, 引領大學生樹立正確的就業觀念, 努力培養大學生就業發展的探索與追求精神, 同時高校與政府還需要積極發揮自身的職能, 共同致力于解決當前大學生的就業問題。
摘要：“一帶一路”倡議的實施不僅影響著我國經濟總體格局的發展, 而且也為高校大學生的就業提供了新的方向與思路。大學生由于缺乏成熟的思想與豐富的經驗, 因此難免在就業選擇方面出現許多問題與困難。如何將“一帶一路”倡議與大學生就業工作有效結合, 讓大學生能夠在機遇中得到新的發展, 是人們共同關注的焦點。本文主要介紹了“一帶一路”倡議, 并闡述了“一帶一路”倡議對江西大學生計算機專業就業的深刻影響以及相關的就業建議。大學生要學會不斷更新就業觀念, 在工作中不斷堅持與追求, 并且做到與時俱進, 勇于探索, 才能夠更好地在就業的道路中找到一份讓自己滿意的工作。
關鍵詞：“一帶一路”倡議,大學生就業,深刻影響與建議
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