嘆歲月流逝太快，轉眼間便到了年底，一年的辛苦工作中，我們留下了太多的難忘時刻，也在不斷的工作積累中，成長為更好的自己。為了記錄這一年的工作成長，我們需要寫一份總結，以下是小編收集整理的《金話筒比賽活動總結》僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇：金話筒比賽活動總結
“金色夢想”金話筒主持人大賽活動總結
為活躍校園文化氛圍，提高我校大學生綜合素質，于 2013年11月28日晚6點，我們在學校演藝大廳舉行了“金色夢想”金話筒主持人大賽的決賽。
在街舞社優秀社員表演的精彩的開場舞中比賽拉開了帷幕。本次比賽分為5輪，第一輪話出風采，14位兩兩結對進行視頻配音或詩歌朗誦， 視頻配音環節的反響相對于詩歌朗誦來的大。本輪決出兩位淘汰選手和兩位待定選手，待定選手進入第三輪復活賽。第二輪模擬主持，晉級的選手自行準備一段主持進行pk，主持中加上視頻、音樂、ppt使內容更加完整精彩。本輪決出兩位淘汰選手和三位待定選手，待定選手進入下一輪復活賽。第三輪才藝復活，五位待定選手表演事先準備好的才藝，展現選手除主持之外的魅力。本輪決出一位選手進入下一輪比賽。第四輪隨機應變，選手抽取由主辦方準備好的8道外景新聞，認真觀看后做觀點陳述和點評，考驗選手的應變能力和語言組織能力。本輪決出四位選手進入最后一輪比賽。第五輪你問我答，四位選手兩兩對決，用30秒時間五字問答，由于時間控制和字數控制大大加強的本輪的難度，也是體現選手真正實力的一輪。期間我們還穿插了觀眾票根抽獎環節和微博互動抽獎環節，更有選手精心準備的節目一度引起高潮。比賽雖然殘酷，但選手們早已建立起深厚的感情，他們在比賽中互幫互助，將友誼第一比賽第二的宗旨發揮極致。
雖然比賽順利的拉下了帷幕，但這中間還是存在一些問題，開場準備不足以至于比賽推遲了10分鐘才開始，這讓我們知道比賽前做好人員的溝通和時間的調節是很重要的。比賽中有個別選手因準備不足，沒有真正展現實力而被淘汰，這讓我們知道平時在排練中一定要抓牢選手的每一個環節。吸取了這次教訓，我相信下一次的活動將舉辦的更加完美。
財金學院文娛部 2013.11.30
第二篇：“金話筒”主持人大賽活動流程
本屆“金話筒”主持人大賽將分為海選、初賽、復賽、拉票會、總決賽五個階段，決賽將以晚會形式呈現，具體安排如下：
(一)、活動報名階段：4月7號-4月9號
參賽者來源：
1、選手自由報名。
2、各二級學院選推薦2-3優秀選手(可以直接進入初賽)。
(二)、海選時間：4月10號-4月11號
海選地點：暫定教學樓。
海選形式：
1、一分鐘富有創意的自我介紹。
2、談談自己對主持的看法與認識。
3、普通話測試。(工作人員將會現場提供一段文稿，檢測參選者的普通話水平)。
海選評委：各二級學院文藝部部長。
(三)、初賽時間：4月13號-4月14號
初賽評委：第7屆金話筒獲獎選手。
初賽地點：暫定階教。
初賽形式：
1、一分鐘富有創意的自我介紹。
2、選手現場抽簽，題目為新聞稿件，之后根據題目內容進行現場評論。
3、模仿一段自己喜歡的主持人的主持片段(考驗選手的學習能力以及語言組織能力)。
(四)、復賽時間：4月18號
復賽地點：暫定于圖書館負一樓。
復賽評委：第7屆金話筒十強、各二級學院主席等。 復賽形式：
1、一份富有創意的自我介紹。
2、萬花筒(五個選手為一組，給定一個主題以團隊的形式進行主持)。
3、才藝展示。
復賽結束后，工作人員將會統計所有評委的評分，以公平、公
正的態度選拔出晉級下一輪的參賽選手。
(五)、拉票會時間：4月22號
拉票會地點：暫定學校食堂門口。
拉票會形式：
1、開場節目，選手亮相。
2、才藝展示+自我介紹(可以以組隊的形式參與)。
3、觀眾現場投票。
(六)、總決賽時間：4月27號
決賽地點：衢州學院大禮堂。
決賽評委：學校領導、學院領導、特邀老師、各學院主席等。決賽形式：
1、開場表演，本屆大賽賽程回顧。
2、集體亮相。
3、神秘選手回歸(在拉票會結束后，我們將開啟新
一輪的投票活動，意圖在前幾輪被淘汰的選手中選出人氣最高的選手進入總決賽，與其他參賽選手一起角逐)。
4、隨機應變(隨機抽取兩張圖片及音樂陳述，考驗選手臨場的反應能力以及組織能力)。
5、情景劇模擬(通過主持人對現場情景的模擬，考驗選手如何處理主持過程中的突發情況)。
6、最后陳述，才藝展示(展現選手個人才藝及臺上風采)。
本屆大賽將歷時一個月，旨在選拔出優秀的主持人精英，能夠為我校各種活動輸送優秀的主持人才，并為營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，豐富學生的課余生活貢獻一份力。
獎項設置：
冠軍：金話筒獎杯及價值上千元的化妝品抵金券。
單項獎：最佳氣質獎，最受歡迎獎，最佳上鏡獎，最佳魅力獎，最佳口才獎各一名。
優秀獎：進入總決賽的所有選手都將獲得該獎項。
聯系電話：袁志濤55077
2、葉笑笑550571。
第三篇：金話筒主持人大賽總結匯總
城市建設學院學生會 金話筒主持人大賽總結
女生部
從10月28日到11月26日，第五屆金話筒主持人大賽終于落幕了。但是她仍舊不夠完美，我們也有很多方面需要反思和改進。
一、前期策劃：
關于節目的策劃，部門很早就提出來了，但是進展過程緩慢。主要是助理對部門的工作認識不夠充分。希望在今后的活動中，這點可以得到很大的改善。在10月28日到10月31日宣傳期間，部門在文化長廊設了宣傳報名點，每天中午和下午助理們都會在文化長廊一帶宣傳，但是由于助理們比較害羞，放不開，宣傳力度不夠，導致宣傳不到位，沒有達到讓所有人都知道金話筒即將開始的效果。其次，我們在掃班宣傳的時候效果也不是很好。所以在下次活動中的宣傳期間應該更加活躍，可以將上一屆比賽的照片大圖貼出，宣傳人員應該在中午，晚上下課的時間站在馬路邊輪流大聲宣傳。在掃班之前應該打聽當晚晚自習各院有沒有活動，是否與我們的宣傳產生沖突，從而避開一些不必要的麻煩。
二、初賽階段：
在初賽階段出現了很多選手因為等不來所以走掉，也有還很多后面的選手插隊到前面來，而導致后面的選手的流失。所以在以后的活動安排中要預留一些時間給有急事的參賽選手，放寬比賽時間。還有一些選手因為緊張而忘記報號碼牌，給評委的計分帶來不便。以后的活動中可以改為由場內工作人員報號碼。同時選手簽到秩序很亂，在這點上我們應該多想一些對策。
三、復賽階段：
在復賽階段，觀眾大多數都是學生會的，而自愿來觀賽的同學很少，所以在復賽階段，我們也要安排和觀眾的互動。增加同學對金話筒大賽的興趣和金話筒的知名度。復賽現場也出現了ppt操作不熟練的問題，應提前試驗ppt是否能在教室的電腦上播放避免比賽時的意外，同時要加強助理對各個軟件的操作熟練度。選手簽到之后應該規定選手按順序就坐于選手區，以便叫號和提醒。復賽中，也存在選手的秩序和觀眾的秩序有些混亂 ，所以以后也要注意選手的動態趨勢，與他們做好及時的溝通，讓他們嚴格按照我們的要求來辦。
四、決賽階段：
在決賽的前期安排階段，因為間隔時間太長，所以助力們對被安排的工作都有些懈怠。所以存在很多其他部門協助工作者已經到位，我們部門助理沒來的問題，這在很大程度上破壞了我們部門在其他學生會心中的形象。所以我們要在以后的工作中盡心盡力，維護好自己部門的形象。決賽的下午布置會場，助理們也有些懈怠，在別部門助理到場的情況下，我部門 助理卻沒有人到場，這是我們助理的失誤和責任，需要好好的檢討。
五、決賽后臺需要改進的地方：
1.在比賽之前沒有充分的熟悉比賽的整個流程，導致比賽時還需要時的熟悉流程;
2.在道具方面沒有提前和管理部的人員進行溝通，導致在每個選手比賽前還要了解需要話筒的個數和類別;
3.后臺的一些規矩沒有提前了解，在比賽期間工作人員和選手的人數過多會時不時導致后臺的混亂。在叫選手入后臺準備上場時應該控制入后臺的人數，以免使錯叫入場的選手心情焦慮，造成不必要的爭執;
4.在比賽時，緊張的氣氛會使選手的情緒過于緊張，焦慮，導致在與選手的工作安排與協調時發生小摩擦。對于這種情況應該耐心的跟他們解釋; 5.比賽時選手區沒有很好的控制選手，導致到叫選手入場時找不到人; 6.比賽前還應了解每個節目的時長，以免某個節目時間過長，一旦上場了就不好控制了;
7.在選手比賽時可以停止微信平臺的更新，讓觀眾都集中注意力觀看比賽，以免場下的喧嘩給選手帶來干擾;
六、決賽的細節應該改善的地方: 1.現場布置所需物品沒有提前準備好;
2.比賽時間過長，使觀眾產生疲勞感，應在比賽前了解每個環節所需時間，做好調整;
3.微博墻不能在比賽時播放一些過于吸引人的內容;
4.節目單應事先打印好;5.應多與選手溝通，配合并幫助他們排練，保證活動的質量;
6.ppt應提前收集好，并確認無誤;
7.后臺秩序要維持好，多與選手耐心溝通，避免后臺混亂; 8.活動前要熟悉嘉賓;
雖然在這次活動中，有很多需要改善和優化的地方，但是作為助理和部長們共同完成的第一個大型活動，還是非常值得表揚的，每個人都盡心盡力為這次活動付出。
城市建設學院學生會
女生部
2013年12月18日
第四篇：“金話筒”杯主持人風采大賽活動策劃書[推薦]
活動主旨：
主持人——走上舞臺，你就是主角，挑戰無處不在，秀出你的風采，現在有一個機會就擺在你面前，由共青團北京城市學院委員會主辦，北京城市學院國際語言文化學部團總支承辦及北京城市學院其他各學部聯合推出的第八屆“金話筒”杯主持人風采大賽即將開賽。
本次大賽以“友誼、公正、公平、公開”為原則，為同學們提供構筑夢想的舞臺。同時通過此次大賽，挖掘一批主持人才，為藝術節等大型活動做準備。
一、 活動名稱：北京城市學院第八屆“金話筒”杯主持人風采大賽
二、 比賽時間：xx年11 月15日星期日下午3：00準時開始
三、 比賽地點：教學樓209
四、 報名時間：11月7日到11月14日。14日之前把電子版的報名表，一張一寸照片，五張生活照片(電子版)及自我介紹短片ppt傳給郵箱：546037771@qq.com.
五、 賽制：本次比賽采用淘汰制，在第一環節結束后淘汰40%選手、第二環節結束后決出十佳選手，進入第三環節，爭奪最后獎項。
六、 獎項設置：金話筒：1名，銀話筒：1名，銅話筒：1名;十佳主持人10名。
單項獎：最具潛力獎、最具風格獎、最佳語音獎、最佳舉止獎各1名。
大賽組織程序：比賽分三個環節
第一環節：我行我秀(2分鐘)
在此環節中，參賽選手以才藝等無限藝術形式展示自我風采(如用唱歌的方式把自己唱出來，或朗誦、舞蹈、功夫等)同時也是最能展現自我風格特點的部分，其中著裝、形象、氣質各占5分，才藝部分占15分，總分值30分。
注意：此環節不能以簡單的口頭介紹自己，必須用一種或多種藝術形式來展示自己。
第二環節：實力比拼(3分鐘)
在此環節中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實程度：
第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯句整篇?？疾爝x手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘。
第二題為繞口令秀?？疾爝x手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘。
其中妙語連珠占20分，繞口令秀占20分。
第三環節：模擬主持(4分鐘)
各參賽選手根據自己的主持風格主持一檔節目。做一檔以電視節目為載體的節目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一。
要求：風格獨特，與眾不同，此環節選手可自備道具，可自帶人員(人數不限)模擬現場。
此環節可突出選手的創新意識，可體現在節目主持形式上(如談話、播報、采訪等)、節目內容上(如經濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等)，也可自己獨創一檔未曾見過的節目形態。
主持人風采大賽評分細則
項目
滿分
要求
我行我秀
30
語言流利、簡明扼要，在有限時間里將自己呈現給大家，形象飽滿，能夠讓觀眾了解選手，并有深刻印象。
儀表端莊大方，舞臺表現力及感染力強，文藝才能充分發揮，充分展現自我風采。
著裝、形象、氣質各5分，才藝表演15分。
實力比拼
30
在此環節中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實程度：
第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯句整篇?？疾爝x手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘，15分。
第二題為繞口令秀?？疾爝x手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘，15分。
第五篇：金話筒 簡介
金話筒
一、社團簡介
金話筒社團成立于
年
月，成立的目的在于提高大學生的語言組織和口頭表達能力，現場應變與思維能力，塑造更佳的氣質形象，培養同學們的普通話以及播音主持功底，并為愛好做播音員和主持人的廣大同學搭建了一個學習的平臺。把想要學習普通話、想要說好普通話的同學聚集到一起。與此同時，把對播音主持藝術朗誦演講及影視配音感興趣的同學聚集到一起，形成一個共同學習的氛圍以更有利于社員語言能力的進一步提高，同時也有利于發展校園文化，豐富大學生的課余生活。截止到
年
月社團擁有成員
人，其中學生干部
人
二、社團組織形式
我社于本學期完善社團的管理制度，下設一名社長，負責社團整體的運作和負責對外的聯系;下設兩名副社長，分別負責社團的日常事物和社團的日常訓練;隨著社團的日益壯大，社團的組織形式也將日益完善。
三、社團文化
學習播音的好處：
學習播音主持等方面的專業知識，可以提高個人的自信心，使自己的頭腦變靈活，知識面得到更大的擴展。社員通過語音發聲、表達、播音主持基礎理論、文學作品誦讀、指定稿件朗讀、新聞播音、視聽語言知識等方面知識的學習，糾正語音、發聲中存在的問題，規范運用普通話。從而提高運用口語自如交流和表達的能力。 學習主持的好處：
與此同時，社員通過自我介紹、即興演講、即興主持等方面的學習，將擁有較強的語言表達能力，用自己的語言魅力打動別人，為自己贏得他人的信賴與成功的機會。將具備很強的與人合作的能力，具有很強的影響力，甚至具有領袖的氣質，擁有這些能力必將走向成功。
在日常培訓中，社團堅持兩手抓，一方面幫助同學們學習普通話，為播音主持打下良好的發音基礎;另一方面則是進行形體培訓，為同學們日后在舞臺上進行主持氣場。社團努力以語言為基礎建立一個溝通與交流的平臺，以語言為基礎打造一個屬于大學生自己的風采世界，以語言為基礎為大學生以后的生活、工作和人際交往提供更多的幫助。
四、招納新生
社團的招新面向全校同學，只要有這方面的興趣愛好，都可以參加我社，訓練時間集中在周三下午，如若有特殊需要也可隨時安排訓練。
五、社團的訓練內容：
社團成立至今，我社已經整理出了一整套系統的播音與主持的訓練方法，經過長期的實驗和經驗上的提取，逐漸從專業的角度上凝練出了適合我校同學現階段水平的，簡單，大眾化的訓練方法和內容，并且在平日的活動交流中潛移默化的深化訓練內容。我社已整理出了訓練大綱，具體包括發音方法，技巧，氣息訓練，播音訓練，朗誦練習，即興口語練習，儀態訓練等主打板塊。隨著社團接觸的層面的增加，我社也會逐漸的開發出更多的適合大學校園學生的業余活動。
常規授課：播音主持專業教師 潘晶、閆曉琳、陳罡(方向：普通話) 常規授課：播音主持專業學生 韋婉 (方向：普通話) 常規授課：形體、禮儀等
六、社員培養
目前社團的發展方向正如社團的命名，共有兩個方向，主持和播音。其中播音方向主要側重于朗誦節目和為廣播站輸送人才;主持方向主要側重于為學校的各類大型活動提供主持人，以及向大藝團主持組輸送人才。
1、 在校園各大晚會中，社員競選晚會主持人和朗誦節目選手
2、 專業可培訓較為優異者，可選拔進入廣播站
七、紀律要求
1、社員必須遵守校紀校規，沒有違紀處分。
2、每次訓練，社員不得無故缺席，若有特殊情況，必須向負責人說明情況。
3、培訓期間必須遵守課堂紀律，不得嬉戲打鬧，學員須認真聽講。
4、積極參加社團的各項活動。
5、學業第一，興趣第二，社員必須以自己的學業為主。
6、社員之間做好交流工作，促進社團和諧發展，共同創社團新高。
7、社員要用于表達自己的想法和意見，提高自己的多方面能力。