第一篇：機關民主生活會意見
機關黨委民主生活會征求意見表
研究生院民主生活會征求意見表
根據醫學部黨委“關于開好2017處級領導班子民主生活會的通知”要求，研究生院定于2018年1月初召開專題民主生活會?，F下發征求意見表，廣泛聽取師生對研究生院領導班子在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，維護黨中央權威和集中統一領導，同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定;對黨忠誠老實;擔當負責;糾正“四風”;嚴格執行廉潔自律準則等方面存在突出問題的意見。請您將意見或建議于1月9日12：00前發至cuish@bjmu.edu.cn;a804248@126.com或打印出投入行政1號樓一層收發室研究生院的信箱或投入行政樓三層樓道擺放的意見箱內(意見表可復印)。
謝謝您的支持!
聯系人：崔爽 劉芳 聯系電話：8280508
1、82805082
研究生院黨支部
2017年1月3日
研究生院領導班子成員名單：徐明 王曉軍 崔爽 王青 劉芳
————————————————————————————————————————
您的意見：
可附頁
第二篇：關于改進縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的若干意見
(中共中央紀律檢查委員會、中共中央組織部2000年4月12日印發)
1990年，中共中央印發了《關于縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的若干規定》。1997年，中紀委、中組部印發了《關于提高縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會質量的意見》。多年來，縣以上黨和國家機關黨員領導干部執行民主生活會制度的情況，總的是好的。但也有一些民主生活會質量不高，收效不大;少數單位民主生活會制度堅持得不好。全國縣級以上黨政領導班子和領導干部在“三講”教育中，對開好民主生活會進行了積極探索和有益的實踐。根據民主生活會原有制度和“三講”教育的經驗，現就改進縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會提出如下意見。
一、將民主生活會改為每年召開一次
為便于集中時間和精力解決領導班子存在的突出問題，更好地發揮民主生活會的作用，加強領導班子的思想政治建設，決定將縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會，由原來的一年召開兩次改為一年召開一次。時間一般可安排在4至8月之間。每次民主生活會都要認真做好準備，集中安排時間，以保證民主生活會的質量。
二、認真抓好會前的幾個重要環節
——找準黨性黨風方面存在的突出問題，確定民主生活會的主題。每次民主生活會前，黨委(黨組)可以采取“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的方法，查找存在的突出問題。要采取“面對面”、“背靠背”等多種方式認真聽取群眾意見。黨委(黨組)主要負責人要主動聽取上級黨組織的意見，并組織領導班子成員對一年來的思想和工作情況進行回顧和總結。在此基礎上，確定民主生活會的主題。如上級黨組織對民主生活會的內容有統一要求，黨委(黨組)要按照要求，結合實際確定重點解決的問題。民主生活會的主題及開法，一般應提前15天向上級黨組織報告。上級黨組織如有不同意見應及時回復。
——組織好學習，為開好民主生活會奠定思想基礎。要針對存在的主要問題，組織領導干部學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的相關內容，學習黨的有關文件。時間一般安排3天左右，其中集中學習時間不少于1天。領導班子的每個成員，都要認真閱讀規定的篇目。學習要發揚理論聯系實際的學風，為對照檢查、自我剖析和開展批評與自我批評做好準備。
——廣泛征求群眾意見，如實進行反饋。民主生活會前，要在一定范圍內通報會議的時間和主題，聽取群眾意見。對群眾提出的意見，要“原汁原味”地由黨委(黨組)主要負責人如實反饋給本人，并向上級報告。
——認真撰寫發言提綱，深刻進行自我剖析。領導班子每個成員都要根據民主生活會的主題和群眾所提意見，認真準備發言提綱，著重檢查在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題，檢查廉潔自律情況，剖析思想根源;同時對其他成員提出批評意見，對領導班子存在的突出問題提出整改建議。不能出席會議的同志，其發言提綱可由有關同志在會上代為宣讀，會后要及時向本人轉達領導班子其他成員的批評意見。
——開展談心活動，坦誠交流思想。黨委(黨組)主要負責人要同領導班子的每個成員分別談心，對其一年來的思想、工作情況作出適當評價，肯定成績，同時著重指出存在的問題;涉及領導班子成員之間的一些問題，要做好思想溝通工作。領導班子成員之間要互相談心，增進了解，互相幫助，化解矛盾，加強團結。
三、認真開展批評與自我批評，開好民主生活會
要拿起批評與自我批評的武器，增強民主生活會的思想性和原則性。堅決克服和糾正那種只談工作不談思想，只講成績不講缺點，或者就事論事、敷衍了事的做法。領導班子成員都要認真檢查自己存在的突出問題。對群眾提出的意見，正確的要誠懇接受并切實改正;不符合事實或不完全符合事實的，要實事求是地作出說明?；ハ嗯u既要堅持原則，又要從團結的愿望出發，采取與人為善的態度，不亂扣帽子，不無限上綱。在民主生活會上對違紀問題能主動檢查并積極糾正的，可根據情況，不予處分或從輕處分;有違紀問題又不在民主生活會上自查自糾的，必須嚴肅紀律，從重處分。
四、切實發揮黨委(黨組)書記“第一責任人”的作用
黨委(黨組)書記是開好領導班子民主生活會的第一責任人。要高度重視會前的各項準備工作，把握好召開民主生活會的時機。準備工作不充分的，不要匆忙開會。在民主生活會上，要帶頭認真學習，帶頭進行自我檢查和剖析，帶頭開展批評，以自己的模范行動帶動其他同志，提高民主生活會的質量。
要切實擔負起制定和落實領導班子整改措施的領導責任。整改措施要具體，針對性要強，要明確具體責任人。每次民主生活會后，要在一定范圍內向干部、群眾通報有關情況和整改措施，接受群眾監督。在下次民主生活會上，黨委(黨組)要對上次民主生活會整改措施的落實情況進行說明和總結。
五、加強對民主生活會的指導
按照一級抓一級的原則，建立健全上級黨委(黨組)成員指導下級黨組織民主生活會的制度。省(部)、地(廳)黨委(黨組)成員每年要參加兩個以上的下級領導班子的民主生活會。中紀委、中組部領導同志每年至少要參加一個省部級領導班子的民主生活會。省(區、市)紀委、組織部的領導同志每年至少要參加一個地市級領導班子的民主生活會。對問題較多、群眾意見大的領導班子，在召開民主生活會時，上級黨組織尤其要加強具體指導。上級黨組織和有關部門指導民主生活會的同志，可以提前介入。黨委組織部派往參加會議的同志，會后要及時報告情況，對那些不符合要求的民主生活會，可提出責令重開的建議，經批準后執行。
縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的管理、指導，以黨委組織部門為主，紀檢機關和有關工委(機關黨委)要履行好各自的職責。
第三篇：民主生活會意見
在民主生活會的發言
我們黨在長期革命和建設的過程中形成的一項重要組織制度，是不斷加
強和改進黨的建設的重要法寶。健全并嚴格執行黨員領導干部民主生活會制度，對于加強領導班子思想、作風建設，依靠自身力量解決矛盾，有效地進行黨內監督，保證黨的路線、方針、政策和決議的正確貫徹執行，有著不可替代的重要作用。
民主生活會要想取得實效，關鍵在規范，重點在準備;功夫在會前，根本是整改。 幾年中，按照上級有關規定，認真組織民主生活會，圍繞思想、作風、廉潔自律等方面的問題進行對照檢查，開展自查自糾，較好地解決和克服了領導班子及領導干部自身存在的問題。
但總體上看，民主生活會質量還有待于進一步提高，主要問題是：政治
性、思想性不強，匯報工作多，思想交鋒少;批評與自我批評沒有認真地開展，講問題少。這些問題的存在，直接影響了民主生活會的質量，不利于加強黨的建設和廉政建設。
較好的部分：
一是深入學習理論。班子成員深刻認識到開展批評與自我批評是新形勢下健全黨內生活的重要法寶，是解決黨組成員思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風上存在問題的有效方法。二是深入開展談心、交心活動，溝通思想，統一認識，為民主生活會營造和諧的氛圍。三是廣泛征求各方面的意見。黨組成員除了相互之間采取談心的方法征求意見外，還深入到基層，深入到群眾中間征求意見。四是進行認真思考，撰寫自查材料。每個班子成員都在提高認識的基礎上，針對征求到的意見進一步查擺自身存在的問題，深入剖析思想根源，分別寫出了自我批評發言提綱，并有針對性地準備了對其他同志開展批評的意見。我公司新領導班子組成后，注重加強班子的思想建設，積極開展批評與自我批評，通過批評與自我批評解決工作中的矛盾，思想上的分歧，達到黨組班子團結統一，使班子形成較強的凝聚力和戰斗力。在帶領公司的開展各項建設中，發揮了表率作用。
一、端正思想認識，把批評與自我批評作為黨員思想建設的重要環節來抓過去，由于在黨組班子中批評與自我批評開展的不夠正常，不夠深入，形成一系列問題，得不到及時糾正，使黨組思想不統一，工作不協調，個別成員自身要求不嚴，形象不好，在群眾中造成了不良影響。我們感到：批評與自我批評是我們黨的優良傳統和作風，是思想建設的重要環節，是黨內特別是黨組班子中對領導干部實行監督和約束的重要形式?；谶@個認識，我們公司把健康積極的思想斗爭作為黨組思想建設的關鍵環節，擺上重要位置，健全了批評與自我批評、民主生活會、征求群眾意見、思想交流、談心等一系列制度，全面發揚批評與自我批評優良作風，在黨組班子中形成了交流思想，溝通意見，開展批評與自我批評的好風氣。
二、保證黨組批評與自我批評健康發展
堅持批評與自我批評的正確原則和方針，是搞好批評與自我批評，開展黨內積極思想斗爭的前提，能否堅持正確原則，直接關系到思想斗爭的健康發展。我們黨組班子在開展批評與自我批評中，始終注重把握四點：一是堅持實事求是的原則?？陀^公正，實事求是地開展批評與自我批評。批評者據理分析，以理服人。
1自我批評不夸大其詞，不躲躲閃閃，實實在在地剖析。二是堅持團結-批評-團結的原則。從團結愿望出發，通過批評達到團結。三是堅持"懲前毖后，治病救人"的方針。通過批評幫助同志改正缺點，糾正錯誤，在思想上有新的提高。四是坦誠相見，以誠相待，對黨負責，對同志負責，誠懇地進行思想交流，開展相互批評。
在充分聽取群眾意見的基礎上，我們召開了高質量的民主生活會，在會上坦誠相見，勇于批評，不掩飾矛盾，相互提出批評意見，思想上都受到了極大的觸動。
三、堅持制度，保證黨組班子批評與自我批評經?；?/p>
為了保證黨組批評與自我批評有效發展，長期堅持，我們公司注重了建立健全和堅持黨內的民主制度和批評與自我批評制度。
黨內民主制度是開展批評與自我批評的可靠保障，在黨內民主制度上主要是通過座談會、個別談心征求意見的方式定期聽取黨員意見反映，便于黨組班子開展批評與自我批評。
批評與自我批評制度。主要是堅持黨組民主生活會制度和思想交流個別談心制度。工作中一些意見分歧，思想上一些看法，定期不定期通過個別談心交流，溝通解決，糾正和改進。
四、提高黨組班子批評與自我批評的質量
書記是黨員一班人的班長，書記能否帶頭開展批評與自我批評，直接影響黨組班子開展思想斗爭的環境和風氣，影響批評與自我批評的質量。在批評與自我批評中，周書記始終注重帶頭搞好批評與自我批評，把握和解決開展批評與自我批評中的問題，引導大家健康有效的搞好思想斗爭，增進班子團結。在黨組的思想生活中，周書記注重做到四個帶頭：一是帶頭堅持批評與自我批評制度。周書記每次民主生活會都認真做了準備，提前發出通知，確定批評主題，認真組織黨組批評與自我批評，并嚴格堅持了黨內民主的各項制度。二是帶頭開展批評。在民主生活會上，黨組書記嚴格解剖自己，帶頭發言，"當靶子"接受大家的批評;"搭梯子"引導發言，勇于批評;對其他人的批評坦誠相見。三是帶頭揭短亮丑，解剖自我。在民主生活會上深刻檢查自身存在問題，剖析思想根源，不怕丟面子。四是帶頭交流思想，開展談心。對黨組成員的一些看法意見，主動及時進行談心，交換意見，溝通思想，指出問題，提出改進意見。周書記在批評與自我批評中起示范帶頭作用，極大地激發了黨組成員批評與自我批評的熱情，形成了批評與自我批評的良好氛圍。
在批評與自我批評中，周書記更注重了發揮引導作用，對批評與自我批評中出現的問題傾向從團結統一，加強思想建設的高度及時糾正，進行正確的導向。同時，更注重對批評與自我批評的總結提高，在民主生活會和思想交流會上，書記每次都做了認真的總結和思想提煉，對批評與自我批評指出的問題，改進的方向，進行歸納提煉，形成理性認識，使黨組成員在思想建設上有所遵循，有所思考，有所提高。這些都為黨員思想建設指明了重點和努力方向。
民主生活會要嚴把六個方面：一要嚴把主題。一次民主生活不可能解決所有問題，主題鮮明至為重要。具體要從三個方面把握：即要抓住當前黨的建設的主要任務，圍繞黨的政治路線來確定主題;要抓住發展第一要務，緊扣黨的中心工作來確定主題;要抓住一年來發生的重大問題，圍繞班子及班子成員存在的突出問題來確定主題。二要嚴把學習。要圍繞民主生活會的主題確定學習內容，理論
結合實際，理論聯系思想。三要嚴把征求意見。通過“群眾提、自己找、上級點、互相幫”，廣泛征求意見。特別是要注重多渠道、多形式，最大程度地聽取群眾意見。四要嚴把談心交流，民主生活會召開前，談心交流是一個必不可少的程序。只有談的深入，才能談出感情，談出團結，談出正氣，達到交流思想、化解矛盾、增強團結的目的。五要嚴把廉潔自律。廉潔自律始終是黨的民主生活會的一個重要主題。民主生活會的召開，應當緊緊把握這一重點，收集意見，集中整理，發現問題，提出批評。個人也應將其作為自我批評的主線，按照黨有關廉潔從政的有關規定，自警、自勵、自擺、自查。六是嚴把聯系實際。不論查擺問題、開展批評，還是會后整改，都必須緊密聯系班子和個人的工作實際、思想實際、作風實際，真正擺進去，找問題，挖根源，不能搞成“空對空”、“虛對虛”，不能搞成人云亦云、無病呻吟、少痛不癢。
這六個方面要把好。只要在某個方面做不到位，該補課的補課，該推遲的推遲，決不能敷衍了事，以保證民主生活會的規范化。
不足
一、要優化企業發展環境。要堅定信心，知難而進，既要正視差距，又要看到優勢，努力化消極因素為積極因素，依靠廣大人民群眾，把我們的優勢發揮好、利用好。要牢固樹立抓環境就是抓發展、抓生產力的觀念。要以“提供高效服務、優化發展環境”為重點，促進服務水平和工作效率的提高。
二、切實解放思想。思想是行動的先導。思想不通就會落實不力，觀念落后就會裹足不前。只有在摒棄舊思想、舊觀念，只有在與時俱進的旗幟下，才能突破陳規，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，我們不能滿足于過去取得的成績，更不能沾沾自喜、不思進取，要看到差距，看到與大企業的差距，用全方位的優質服務去優化企業發展環境，
三、切實轉變作風。要在工作落實上、扎實苦干上、開拓創新上下功夫。
四、不斷加強學習。不斷加強學習，既是實踐“三個代表”重要思想的必然要求，又是實現干部在知識經濟社會全面發展的迫切需要。要通過加強學習，不斷提高自身素質，要順應時代發展要求，增強學習的自覺性，主動把階段學習延伸為終身學習，特別是要深入學習好、領會好、貫徹好“三個代表”重要思想。要精通與工作直接相關的各方面知識，我們要學會在具體的工作中向實踐學習，善于發現問題，善于歸納總結，善于理論聯系實際，要把學習與工作統一起來。
五、增加對職工的關心，要了解他們的實際困難，了解他們的需要，大力開展談心送溫暖活動，把實實在在的關懷帶給他們。
六、加大對年輕黨員的指導與幫助，要在政治上關心他們的成長，引導他們更好的學習黨的理論和政策，更好的發揮黨員模范帶頭作用，政治上更加成熟，業務上更加精通，積極帶動大家進步。
第四篇：民主生活會批評意見
1、 缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客
觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。
2、 工作抓落實不具體、不深入，習慣于當二傳手，創新意識
開展工作不夠。
3、 激情少，暮氣重。年紀不大，像個老頭兒，遇到難事光想
推，缺少擔當勇氣。
4、 有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕
得罪人。處理事情比較“圓滑”，一團和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。
5、 接受新事物的速度不夠快，建議重視學習、加強學習。
6、 宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。對非職責范圍內
的事情主動服務不夠。
7、 求穩怕亂，明哲保身，有時所屬人員抱怨較多，作為干部
骨干，沒有及時去批評指正，而是放任自流。
8、 對
9、工作中滿足于老經驗、老辦法，只求過得去，不求過得硬，
工作標準還需進一步提高。
10、 工作中重安排，輕方法，有時把繁重的工作安排下去后，
沒有及時交給他們合適正確的方法。
11、 老黨員骨干作用發揮不明顯，對顯而易見的問題不去改正
和表率。
12、 工作中有時好高騖遠，急功近利。
13、 愛批評人、經常批評人，不講方法、不講場合，更不考慮
別人的感受。批評常常變成了指責，特別是工作上出現了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式訓斥，甚至指責，加重了同志們的心理負擔。
14、 工作中統籌性還需加強，所屬人員整體效率還需進一步提
高。
15、 好拿手電筒照別人。經常對別人評個頭品個足，意識不到
自己身上毛病也不少。遇事往往不從自己身上找缺點、找毛病，有時候在一些問題上，刻意強調客觀，強調他人，從來不看自己身上存在啥問題、啥毛病，修煉自己不足。
16、 在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私
心邪念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發生的根源題目，較少主動思索舉一反三，共同戒免。
17、抓工作一桿子插到底，管得過多過細，認為只有自己抓著
放心，對其他同志放不下心。
18、 主持會議工作的時候，工作效率不是太高，開會拖的時間
太長，話題不太集中。
19、 缺乏親和力，作為班長在班子成員面前過于嚴厲，很難接
近，與下屬很少溝通、很少交流，聽不到真實情況，不利于工作的科學決策。
20、 喜歡背后說人，不當面指出。
21、 沒說具體明確真正做什么活，給大家交個底到底做啥，只
會叫大家繃緊，鋼過硬會折。
22、 在工作中，有時會有脾氣暴躁的現象。
第五篇：民主生活會批評意見
關于黨委班子：缺乏經常性的思想交流和溝通，班長與班子成員、班子成員之間談工作多，談思想少，表揚多、批評少，自我批評多、相互批評少，無原則的一團和氣多，真正的“團結—批評—團結”少。
關于政府班子：工作標準要求不高，滿足于完成上級部署的工作任務，只求過的去，不求過得硬，改革創新，自我加壓，干事創業力度不夠大,在經濟轉型期沒有探索出適合我地發展的新路子。
關于人大班子：組織代表調研不足，一年也拿不出幾個高質量的提案，人大代表沒有很好地履行監督職責。
關于班子個人：
XX同志作為班長，在帶領黨委理論學習中心組的學習、研討、交流方面存在不足，滿足于每季度集中學習一次，一次3天，全年12天，存在任務觀念，存在以會帶學現象，對一些深層次的理論沒有靜下心來扎扎實實學習，學習質量不是很高。組織學習的方式方法單一，建議請進來學，走出去學，請進來學，就是請黨校、社科系統的專家、學者來給大家輔導、授課、解讀，現在的學習讀的多，解的少，多是一知半解、不求甚解;走出去學，就是到先進地區、發達地區學習，六條禁令中禁止的是用公款組織游山玩水，不是禁止考察學習，不要怕別人抓辮子，不要怕別人說三道四。讀萬卷書是學習，行萬里路更是學習，應該做到知行合一。另外，在年輕干部培養方面做的還不夠好，與年輕干部交流、溝通、談心偏少，對他們思想、學習、工作等方面動態掌握不足，不能夠很好的做到因人而異、分類指導、因材施教。
XX同志負責政府全面工作，不能夠很好的做到“學會彈鋼琴”，存在事無巨細，事必躬親現象，應注意克服事務主義傾向，多抽出一點的時間深入群眾、深入基層，帶著問題多去做一些調查研究。
XX同志負責黨務、機關工作，在機關紀律管理上膽子不夠大，存在老好人思想，特別是對年輕干部的要求上比較寬松，甚至放任自流，這樣對年輕同志的成長進步不利。
XX同志主抓計生工作，對其他工作參與較少，“一盤棋”觀念有待加強。對分管的工作人員有護短現象，機關全體集合點名，有時為一些遲到同志打掩護。
XX同志分管組織工作，這幾年黨員的學習教育活動沒有什么突出特色，有些村的電教設備常年很少使用，你不是沒有發現這類問題，但只滿足于電話通知相關村整改，督導、檢查、落實不夠。另外這兩年新黨員發展不均衡現象依然存在，個別村兩三年沒有發展黨員了。
XX同志分管宣傳工作，“亮點”抓出的不多，“正能量”傳遞不夠，有“亮點”自己還發現不了，例如XX村的殘疾人自強不息、XXX村的退休能人等，都被外面的媒體提前宣傳報道了，“墻內開花墻外香”。另外就是具體中心工作中主動性不夠，有等待依賴思想。
XX同志分管武裝工作，深入基層、調查研究少，征兵宣傳工作做得不夠到位，冬季征兵改為夏季征兵已經是第二年了，很多群眾還不知道呢。 還有一些共性的問題。例如懶惰，懶于動腦、懶于動筆、懶于跑腿;例如不安心基層工作，不愿意吃苦受累;例如下鄉進村不進戶，一頭扎進大隊部等等，這些問題我身上有，其他同志身上或多或少的也有。
毛澤東同志說過一句話：掃帚不到，灰塵照例不會自己跑掉。人無完人，每個人都程度不同的存在有自私、功利、虛榮的一面，沒有開闊的胸襟，就不能夠接受和容忍別人的批評和不同意見，也就不能夠改正和克服自己的錯誤與不足。由于與同志們的交流溝通還不夠充分，我提的意見或建議必然存在一定的片面性，請同志們抱著聞過則喜的態度，有則改之、無則加勉。
我的發言完了。