第一篇：漢字的樂趣作文400字
閱讀的樂趣作文400字
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的閱讀的樂趣作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。閱讀的樂趣作文400字1
閱讀，在我走進一個美麗奇幻的世界。
閱讀，是我的老師。它帶我看遍大千世界，更讓我了解社會的人情冷暖。從報紙上我找到典范，也找到令人厭惡的壞蛋。當然，我也透過報紙了解許多資訊，可隨時 跟學校的同學分享、討論，腦袋里的資料庫也會一直不停的更新，永遠不落人后。報紙里的漫畫欄也在我最無聊時，讓我發出會心一笑，永遠不會很無聊。在奇文共 賞欄里，我也學習到許多之前不會的寫作技巧及名言佳句，更讓我知道許多人的糗事，使我笑到肚子痛。
閱讀，是我的良友。它帶我進入富有想像、創造力的世界。它帶我進入被人遺忘許久的大晴國鬼部，和小侍郎一起使用符咒降魔伏妖，擊敗百鬼塔，揪出幕后操縱 者，讓大晴國得以平安;它帶我駕著筋斗云飛至九重天上，和齊天大圣一起大鬧天宮，又下到地府，大鬧陰曹，接著又和他一起進入龍宮，大鬧四海龍王，把全世界 搞得雞犬不寧;它帶我一起與公正不阿的包公，一起審判烏盆，洗刷它多年來的冤屈;它也帶我一起與名探福爾摩斯，合作解開疑點重重的謎團;它更帶我了解許多 生命斗士的故事，讓我感到自己有健全的身體是多么幸福。
記得有句話：“書中自有黃金屋”這句話對小時候朦朧無知的我，相當具有吸引力。當時，我以為每看完一本書，就會得到一棟黃金做的房屋，我后來才發現，并不 是。但那時，我已被閱讀各項事物所獲得的充實感吸引住了!現在，我才了解此話真正的含義，也許黃金很重要，但閱讀卻比黃金更吸引人、更重要。閱讀的樂趣作文400字2
教室里鴉雀無聲，連一根針掉到地上都會聽得見，大家都在享受閱讀的樂趣。
閱讀課是我最喜歡的課。從小，爸爸媽媽就常常跟我說：“你真是一只小書蟲。”因為我是個愛看書的小孩，不管是故事書、小說......等，都是我的最愛。所以每當閱讀課當天，我都會去圖書館借我想看的書;書架上有著五花八門的書，像是小紅帽、大野狼和七只小羊、美女與野獸......等，都是大家最熟悉的童話故事，而格林童話也是家喻戶曉的故事。
最后，我選到了一本李爾王的書，這是英國大文豪莎士比亞其中的一個作品，它是在描述李爾王和他三個女兒之間的故事，大女兒和二女兒用花言巧語騙了國王的財產，小女兒因為正直不會說諂媚的話，被國王誤會她不孝順而把她趕走，最后，大女兒和二女兒趕走了國王，無家可歸又生病的國王，被孝順的小女兒營救并醫好了國王的病，這本書真的非常好看。
書，帶給我許多新知識，讓我能體驗到平凡生活中無法體驗到的事情;書，可以帶著我上山下海、環游世界，打開我的視野。而讀書時的那種樂趣，是我最喜愛的事，只要鐘聲一響，我就會很快的回到座位，拿起書來啃，這就是我最愛做的事。
在校園中，我最喜歡的課就是──閱讀課，“閱讀”陪著我快樂成長，“閱讀”增添了許多的生活樂趣，我也會一直沐浴在“悅讀”的春風中。閱讀的樂趣作文400字3
人的樂趣可以有很多，就比如圍棋、籃球、音樂、畫畫……但對于我來說，讓我最能體會到樂趣的莫過于看書了。
三年級時，媽媽給我買了好些童話書，并要求我每天至少看一個小時，我嘴巴上說：“嗯，我會看的。”心里卻一萬個不愿意。每天趁著媽媽上班，我就在外面“瘋”，家里“瘋”。她快下班回家了，就裝個模樣。但到了后來，卻越來越看得起勁兒，甚至還讀出了聲。最后能按照故事情節想象出這個畫面。在讀《魯賓遜漂流記》這本書時，我跟著魯賓遜的蹤跡，來到一座荒無人煙的小島上，和他一起狩獵;一起造一個安全的“家”;一起和星期五玩……讓我體驗了一次刺激的冒險。我又接下去看了《阿里巴巴與四十大盜》、《阿拉丁神燈》……讓我看得如癡如醉，還讓我的想象力更豐富了。
一直到五年級，光只有童話書已經滿足不了我對閱讀的樂趣了，媽媽就給我買了金庸的武俠小說。我看完了《射雕英雄傳》后，里面每一個場景我都身臨其境，感受到了郭靖小時候的笨拙、天真、忠厚;黃蓉的聰明、機靈……金庸的這些書讓我沉醉其中，深深印在我的腦海中，無法忘卻。
如今，閱讀比我所有事情都似乎更重要了，更飽含樂趣，成為我童年中最重要的一部分。閱讀的樂趣作文400字4
周末的晚上，我和媽媽在小區附近散步，不知不覺，來到了人聲鼎沸的寬窄巷子。這里有好多引人注目的小攤，賣著各式各樣的小玩意兒。突然，我眼睛一亮，看到了路邊的一家書店見山書局。我興奮地拉著媽媽的手，快步走進了書店。
書店里人很多，但很安靜。顧客們都在看書，有的微笑，有的在沉思，還有的顯得著急，但他們都露出滿足的神情。我很快找到了兒童專區，一眼就看見了前不久好朋友介紹的書《女巫的貓》。我高興地拿過來，先瀏覽了封底的故事導讀：誰會把里諾當成家貓呢?它有著一身烏黑的閃光皮毛，一雙明亮的大眼睛，還會很多神奇的戲法?？伤鼘Τ蔀橐粋€高明的魔法師并不感興趣，卻渴望成為一只廚房貓，住在一戶溫暖的人家，捉老鼠、照看嬰兒、看家，永遠和他們在一起?？赐陮ёx，我迫不及待地翻開書讀了起來，一下子被精彩的故事吸引了?？墒?，不一會兒，媽媽就開始催我離開了。我依依不舍地合上了書，輕輕放回書架，眼睛卻舍不得挪開，直到媽媽拉了拉我的衣服，我才一步三回頭地向外走。
媽媽留意到了我的不舍，關心地問我：“你很喜歡這本書嗎?”我點點頭，用懇求的眼睛望著媽媽：“你能給我買這本書嗎?”我太急于了解故事的進程和結局了!媽媽微笑著答應了。
從閱讀中獲得的快樂很難用語言表達，對于我來說，閱讀的樂趣是無限的!閱讀的樂趣作文400字5
為了要增進知識，更明白社會的大小事，這學期全班開始用心地讀報，日積月累，大家也都找到了讀報的樂趣，并且對讀報樂此不疲、樂在其中呢!來到這個班級，也是我和語文報的第一次接觸，沉浸在這個文字世界，在這里四處探索，一步一步的邁向成功的道路，雖然路途遙遠，但最終還是會找到那把開啟學問的鑰匙。
感謝報紙讓我了解社會上所發生的事情，雖然有時無法理解文章的含義，但在不知不覺、迷迷糊糊中，卻也慢慢地改變了我對這個世界的看法，猶如數字1一般，雖然是不起眼的小數字，但每天聚沙成塔、日復一日、年復一年，就能逐漸累計，原本貧乏無知的我，竟也開始出口成章，腦海里充斥著滿滿的優美文句!平日一拿到報紙，較常閱讀的版面要屬《少年文藝》、《青春版》 了!那富有人生哲理卻又迷人的深奧世界，有著許多議題等著我去思考、解題，我好喜歡這種動腦的感覺，每讀完一篇，平常疑惑的人生方向瞬間也清晰了起來!
我發現，讀書不一定要死背，或是隨便看一下不動腦;只要有心，沒有不可能的事，所以別太快否定自己，要持續再下工夫，別和他人比較，要期許自己比昨日的自己更好?？偠灾?，天下無難事，只怕有心人。讀報對我們而言，其實有益無害，并不如一般同學想像的，是一種沈重的負擔。既然下定了決心要讀報，就得持之以恒;想要有傲人的寫作能力，就要打好基礎!一起來讀報吧!保證讓你一拿起就舍不得放下喔!閱讀的樂趣作文400字6
俗話說得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書已經成為我生活中不可缺少的一部分了。書可以使我放松心情，也可以讓我從中提煉出一些知識。如果沒有了它，我的生活必定會變得很單調、很無趣。
我喜歡光顧西湖文化廣場的博庫書城。在那里，書的海洋一眼望不到邊!一排排書架整齊劃一，每個書架上都用一個牌子標記類別，可以很方便的選擇自己喜愛的書籍。在這里，我可以盡情地悠閑地欣賞我想閱讀的書。
自打三年級開始，我漸漸地對沈石溪的書產生了濃厚的興趣。我去博庫書城的次數也越來越多了。我常常拿著一本沈石溪的書，在書城的“咖啡廳”點上一杯奶茶，然后坐在軟綿綿的椅子上享受書帶給我的樂趣。這時，我仿佛穿越了時空，和作者一起探索野生動物的趣聞軼事;一起欣賞美麗的景色;一起經歷緊張的氣氛;一起感受偉大的母愛再一起觀察殘酷的競爭……我漸漸地進入了忘我的境界，這種感覺非常奇妙!時間已經非常晚了，我全然不知。媽媽來找我了，我請求媽媽等我把書看完……當我合上書本依依不舍地把書放回書架時，我的思緒仍在書本的情節中回味……
如果我能有機會和沈石溪叔叔一起觀察野生動物，那該多好啊!閱讀的樂趣作文400字7
當微風拂過，吹綠了楊柳;當和風掠過，吹紅了百花;當輕風掃過，吹醒了小草;那是因為我漫步于書林，發現了讀書的快樂。
春眠不覺曉
一直以為讀書是一件枯燥乏味而又浪費時間的事情，心中那扇讀書之窗就因此，遲遲不肯打開……
處處聞啼鳥
在電視機中，文學家們極富歷史色彩的演講，吸引著我，讓我為之贊嘆;語文課上，語文老師生動優美的話語，豐富著我，讓我為之敬佩;作文課上，其它同學富含文學哲理的話語，感染著我，讓我為之羨慕。文學的百花苑中鶯歌燕舞，時不時的為我打開一扇門，讓我在其中漫步。
夜來風雨聲
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”文學豐富著我，感染著我，滋潤著我。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我讀出了杜甫誓要登上人生頂峰的豪邁氣概和遠大抱負;“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”我感受到了李清照內心濃重的憂愁。“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”我仿佛在觀望大海吞吐日月星辰的雄偉景色?！独ハx記》這部“昆蟲的史詩”給我留下深刻的印象;在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金那鋼鐵般的意志鼓勵著我;《紅樓夢》里林妹妹凄清葬花的情景，使我傷感……
花落知多少
閱讀的樂趣，如品香茗，雜盡而猶香，如置身于山水美景之中，使人留言往返……
漫步樹林，趣味無窮!閱讀的樂趣作文400字8
“書是人類進步的階梯。”一位偉大的人物告訴我們閱讀的重要性。我喜歡閱讀，喜歡在書海中遨游，在書山中攀登。因為閱讀可以帶給我與眾不同的樂趣，而我又可以在樂趣中感悟人生真理，體驗生活熱情。
其實在一開始，我并不喜歡閱讀，覺得它很乏味無聊?？墒侵钡揭晃挥腥さ娜宋?mdash;—魯賓遜闖入我的生活時，我就發現我已找到了閱讀的樂趣。在一個漫長的假期了，我整天無所事事。一天，我外公買了一本《魯賓遜漂流記》，本來是給我表弟看的，無意中我翻開了這本書，從此就翻開了樂趣的.篇章。在魯濱遜不幸流落荒島時，我和他一起對島上陌生的一切感到恐懼;在他自力更生獲取到食物時，我和他一起慶祝這小小的勝利;在他發現野人的足跡時，我和他一起為以后的安全受到威脅而感到忐忑不安;在他被救回英國時，我又和他一起歡呼……當我把這本書合上的時候，我發現閱讀已成為我生活中不可缺少的一部分。
閱讀時，我像一位觀眾坐在場邊欣賞他們精彩的表演;我像站在鏡子前，通過別人審視自己;我更像故事里的一位人物，融到那情節中。有一段時間，我迷上了福爾摩斯偵探小說。讀著讀著，我自己就成了一位小福爾摩斯，在洞察身邊的一切“可疑”事物，銳利的眼睛幫助媽媽尋找家里的老鼠洞，靈敏的嗅覺幫爸爸選出哪件襯衣是干凈的……
閱讀，使我從中找到樂趣，使我的生活多姿多彩。閱讀的樂趣作文400字9
暑假是一段快樂是時光，我不僅可以盡情地玩耍，還可以閱讀很多自己喜愛的課外書。我是個愛看書的孩子，我喜歡一個人靜靜地讀一本書，有時看書看得入迷了連外婆叫我吃飯都聽不到呢!
在暑假里，我閱讀了很多經典的書籍，有《安徒生童話》、《格林童話》、《木偶奇遇記》、《小王子》、《三毛流浪記》、《愛麗絲夢游仙境》等等，這些書都非常精彩，其中讓我印象最深的是《格林童話》，這本書讓我愛不釋手。
《格林童話》是一本孩子們都很喜愛的童話書，書上有很多個有趣的小故事，每個故事都說明了一個道理，讓我邊看書邊明白了許多道理，書上還有很多漂亮的圖片哩!書中有個故事《金手指》講的是一個女孩子因為說了謊話，結果被圣母施了魔法，不能開口說話，還被流放到荒無人煙的地方，受了很多的苦，還差點被燒死。最后她說了實話，承認了自己的錯誤，才得到了圣母的饒恕，又能開口說話了。這個故事告訴我們，做人要誠實，如果說了謊話還不承認，就會受到懲罰;《小紅帽》告訴我們要聽媽媽的話，遇到危險要機智靈活，勇敢地跟壞人作斗爭;《三種話》里的兒子因為掌握了狗語、青蛙語和鳥語，所以救了自己，還當上了新教皇，它告訴我們要多學習，多掌握幾樣本領，才能有好的結果......
這些書太有意思了!難怪媽媽告訴我，書是知識的海洋，從書上可以學到很多很多的知識。以后，我要多多閱讀，因為我從書中找到了很多樂趣!閱讀的樂趣作文400字10
當我們打開書本，里面的文字正在飛舞，要帶我們到多彩多姿的世界。
很多人說，讀書使人心眼明亮，是全世界的營養品、精神食糧;也有人說，閱讀應該改寫成“悅”讀，因為只有喜愛閱讀，才能真正的有收獲。我非常喜愛閱讀，它讓我扮演起童話故事里的主角，非常入迷。故事的情節包羅萬象，里面的悲歡離合，總令我無法自拔。
當我進入書中的世界，當我沉迷在這樣的世界里時，它讓我廢寢忘食、搖搖欲墜。喜歡讀書的人，心靈是彩色的;不喜歡看書的人，心靈是空白的，就像一片無止境的大草原，很單調。我看過很多書，有偉人傳記、白蛇傳、三國演義……尤其是三國演義，它讓我感到非常勇敢。
“悅”讀，使我變成一位小天使，讓我可以在魔幻世界中飛翔，讓我感受到舒暢、虛假，還讓我的身體非常輕盈。
讀書的滋味，就像沉浸在“書的世界”，總是使我快樂無比!讀書會讓人變得耳聰目明，所以，我以后一定要再多讀一點書，成為一位無比神奇的智慧小博士。閱讀的樂趣作文400字11
閱讀，讓我們增長知識，閱讀，讓我們體驗生活。讀著讀著，樂趣便在其中了。
星期五，放學回家，別總想著放飛自我，計劃一下星期六星期天的安排，抽個時間，去圖書館看看書，總比呆在家里打游戲好。
去傾聽書的語言：馬小跳那調皮的眼神，似乎在訴說著自己的錯誤，秀貞和小桂子之間，講述著自己的思念之情……我們都能感受到，不是嗎?圖書館的外表很寧靜，實則非常吵鬧，與其說圖書館是書的海洋，還不如說是電影院。每個人的腦子就是1號廳、2號廳……有的在播放《封神演義》，有的在播放《城南舊事》，有的在播放《吹小號的天鵝》……我的腦子里就經常播放一本，哦不，是一部叫《長腿叔叔》的電影，我已經看了二三遍書了，里面的內容非常精彩，令我記憶尤深。
我自我覺得，閱讀實在是太有趣了，下面我給大家介紹一本書，叫做《小葡萄歷險記》，主要講述了小葡萄為了救他的國家，經歷重重危險，最后打敗了怪物，救了自己的國家。
閱讀，讓我在生活里變身。閱讀的樂趣作文400字12
在世界上有許多人喜歡閱讀，但是有些人卻不喜歡閱讀。我覺得閱讀好幸福，每當我閱讀時，就會對那些書入迷了。當我打開書本時，書里的文字會開始飛舞著，帶領我進入美妙的世界。
我是個喜歡閱讀的人，愛閱讀的人，就能成為一位學問淵博的小學生。書本里的內容，讓我們增長智慧，讓我們體會到讀書的樂趣。有人說：“看完一本書，就能打開新的一扇窗。”這句話，讓我覺得很有道理。我閱讀過童話故事書，像是小紅帽、白雪公主……這些故事里，告訴我們許多啟示：小紅帽告訴我們不能和陌生人講話，大野狼就像一只可怕的惡魔。
喜歡閱讀的人和不喜歡閱讀的人的世界不同。喜歡閱讀的人的世界，就像是正在成長的小樹;不喜歡閱讀的人的世界，像個無人島，只能和大樹孤獨的兩個人在聊天，會感到非常寂寞。
閱讀故事書，就像一位小精靈帶你去不同的地方探險。希望每個人都能享受到閱讀的樂趣。我喜愛閱讀，閱讀讓我的頭腦里都充滿著許多有趣的故事，更讓我能有許多豐富的知識。閱讀的樂趣作文400字13
從小就特別喜歡讀書，感覺在學習之余，捧著一本課外書津津有味的讀著，好像那一刻整個世界都不再有煩惱和不安，我暢游在知識的海洋里，自由自在，歡樂且充實。
我喜歡在下雨天一個人躺在床上看古詩詞歌賦，淅淅瀝瀝的雨聲，配上這優美生動的古詩詞，仿佛那一刻自己已經穿越回古代，和他們一起感受這詞句里的美景。
我喜歡在陽光午后拿一本經典名著，細細品讀。陽光溫婉，時光靜好，在經典里感受生命的起伏，體味人生百態，如此甚好。
我喜歡在失敗之后，閱讀勵志書籍，不管是保爾柯察金的《鋼鐵是怎樣煉成的》，還是海倫凱勒的《假如給我三天光明》，每每讀來，精神振奮。上天的確是不公平的，他們生來就有殘缺，可是即便身體不完整，他們依舊能夠身殘志堅，憑借強大的毅力鑄造人生的另一種光芒。換個角度去想，作為正常人的我們，又怎么能因為生活中一些瑣事而萎靡不振，自甘墮落呢。
我喜歡閱讀，在閱讀中我收獲了很多樂趣，也讓整個人變得更加充實。閱讀的樂趣作文400字14
高爾基曾經說過，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”閱讀，是一堂無聲的講座，你常把自己的思想與主人公牽連起來，仿佛你在與他談話，好像你才是故事中的主角，好似你成了作者，編排著故事中的每一個情節……
清晨，打開窗戶，聞著花草沁人心脾的清香，聽著鳥兒婉轉動聽的鳴叫，望著大樹高聳入云的枝干……周圍沒有一絲聲音，顯得異常安靜。這時，捧起一本最愛看的小說，坐在靠背椅上，細細地品讀著作者筆下的每一個字，多么愜意啊!
晌午，背上幾句唐詩宋詞，領略我國古代勞動人民的智慧，感受歷史長河的源遠流長，體會文學經典的博大精深。這該是件多么有意思的事情呀!
下午，依靠在高大而又粗壯的樹干旁，屈膝而坐，享受陽光的滋養，再次捧起書架上的書籍，又是一番咬文嚼字?？磿?，就像吃飯，一頓不看，“餓”得慌!精神上的食糧，是無可取代的。它，能化成你肚子中的“墨水”，使你變得有學問。
夜晚，是最有趣的閱讀時間!
全家齊聚書房，一同看書。平日愛搗亂的弟弟，不再調皮。有著“工作狂”稱號的爸爸，也放下了工作，與大家一起閱讀。家的味道，溫馨的味道!大家一起成長，一起進步，才是最“正宗”的家該有的味道。
接受陽光的洗禮，體會閱讀的樂趣!它，將拓展你的視野，增添你的知識，讓我們一起閱讀，一起成長吧!閱讀的樂趣作文400字15
我喜歡閱讀，因為，是他從小陪著我長大的?，F在我依然喜歡閱讀，拿起小時候?？吹臅?，我不禁勾起了我的深深回憶。
以前我睡覺前總是睡不著，媽媽就給我講故事，后來就成了習慣，我現在晚上不看書也睡不著。記得，我剛會認字，拼拼音的時候，媽媽就給了我買了一本《十萬個為什么》這本書，剛開始看時，我小心翼翼的翻，津津有味地看，在這本書里，可以知道很多知識，我感到很有興趣。
一眨眼，我都快上初中了，我還是那么喜歡閱讀。記得有一次，我準備睡覺了，我就拿了一本《窗邊的小豆》來看，我津津有味地看：小豆豆因淘氣退了學，來到巴學園......“噠，噠，噠，噠......”時間1分1秒的過去了，我而且渾然不知，直到媽媽進來叫我睡覺時，我才知道現在已經快11點了，可不知道為什么我的眼球好像書“磁力”吸住了，我對媽媽說：“再看一會兒再睡。”可我不知道我說的這“一會兒"，竟然這么久。我見媽媽走后，我又聚精會地看起書來?？磿鴷r我如癡如醉，我把一本《窗前的小豆豆》看完了。等我準備睡覺時才發現已經凌晨一點多了，原來我不知不覺已經看了兩個多小時了?？磿臅r間可真快過呀看書給了我無窮的樂趣。
俗話說得好，讀書破萬卷，下筆如有神，這句話使我受益匪淺，意思是說，讀了很多書寫作文時好像有神在幫助。我喜歡閱讀，因為閱讀可以讓人學到知識，有可以讓人得到閱讀的樂趣。
第二篇：讀書的樂趣作文400字_小學作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的讀書的樂趣作文400字_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。讀書的樂趣作文400字_小學作文1
有人說，書是調味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全;有人說，書是一位向導，帶領我們去尋找心靈的清泉;有人說書是一名廚師，讓我們去品嘗知識的味道;還有人說書是一架望遠鏡，能讓我們看到知識的國度……而我認為，書是一顆牛奶糖，看過之后，心里特別滿足和甜蜜。
我看過的書大多都是小說和童話，有《金銀島》、《草房子》、《窗邊的小豆豆》等，但是我最喜歡的，還是那本令我充滿回憶的小說——《夏洛的網》。文中的主人公是一只小豬，它剛生下來，就注定與別人不同，因為他是一只——落腳豬。它與文中另一個主人公蜘蛛夏洛的真摯友誼令我感動。夏洛為了小豬不被吃掉，在織網時織了“了不起”三個字，讓人們以為它是只“奇豬”。這種友誼，在現實生活中也是十分難得的。
我為什么說《夏洛的網》讓我充滿回憶呢?事情是這樣的：有一次我放學回到家，把書包隨地一丟，躺在沙發上，看起了《夏洛的網》。當我看到小豬要逃出牧場時，被主人發現了，主人便放出一只小狗，我不禁大叫“向左!躲開那只狗!”突然，媽媽對我說：“怎么了?又發什么神經?”我一聽到媽媽的聲音，只好放下書，去寫作業了。這件事至今讓我記憶猶新。
同學們，你們認為書是什么呢?是像莎士比亞一樣認為書是全世界的營養品嗎?我認為書更像是一盞明燈，照亮我們前方的路。讀書的樂趣作文400字_小學作文2
讀書，是一種享受，也是一種快樂。我愛閱讀，享受著書中的每一個文字;我愛閱讀，享受著書中的每一個故事。
從五六歲起，我就和書結下了不解之緣，在漫游書海中嘗到了許許多多的樂趣、也收獲了不少的知識。記得我剛上一年級的時候，我就常?？摁[著讓媽媽給我買書。每當拿到一本新書的時候心里就樂開了花，每次津津有味地埋頭讀了起來。只要是好書就逃不過我的法眼。
有一次，我們班在上讀書交流課時，一位同學給我們介紹《十萬個為什么》這本書時，我就被里面神奇的世界所吸引。放學后纏著媽媽給我買了一本。吃完飯我就迫不及待的打開它，里面的每一個科學故事都引人入勝：含羞草為什么會害羞、什么是因特網、狗為什么對著陌生人叫，還有照相機里的秘密等等。
我就像久旱的莊稼遇到甘霖一般，看得入了迷。直到媽媽叫我睡覺，我才知道已經很晚了?？墒撬廒s不走我讀書的熱情，于是心生一計，等爸爸走后我拿出手電筒躲在被窩里看了起來。不一會兒，我就從被窩里鉆了出來，實在太悶了。不行，得另想一計，咦，有了!到衛生間里看，看到半夜時，媽媽起來上廁所發現了我，狠狠地批評了我。從那以后我的讀書時間增加了半小時。
我愛閱讀，因為閱讀為我架起了一座通向成功的橋梁;我愛閱讀，因為閱讀讓我學會很多知識;我愛閱讀，因為閱讀讓我懂得很多道理，享受到很多樂趣!讀書的樂趣作文400字_小學作文3
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進步的階梯。在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就拿十大名著中的五著說吧：
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關羽、張飛……一個個個性鮮明的人物，在不多兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩的故事：《空城計》、《三氣周公瑾》、《草船借箭》，這些故事有讓人高興的，有讓人生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算，令人佩服得五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣
讀《西游記》的樂趣，想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師父的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和與白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變神通廣大的本領令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實厚道的形象也使人記在了腦海里，這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好?！段渌纱蚧ⅰ分形渌擅媾R危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《楊家將》的樂趣，想必楊六郎將軍帶領著軍紀嚴明、英勇善戰的楊家軍，一出軍就使遼軍大小將領聞風喪膽、屁滾尿流，在大破天門陣時，楊家軍表現極為好，將五國部隊和遼軍殺得哭爹喊媽，這是讀《楊家將》的樂趣.
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生，感受人生喜哀。
當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你有感而發：“好一個，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉!”讀書的樂趣作文400字_小學作文4
讀書如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋。讀書是一種享受，一種樂趣。戚繼光有句名言：“養心莫若寡欲，至樂無如讀書。”讀書的樂趣只有沉浸其間，方可體味得出其中滋味。
今天我看了一篇母親教育兒子的文章，很讓人感動，不得不驚嘆這位母親的偉大。第一次考試后。兒子的老師叫去父母，說他的兒子考的是全班最低的，很可能是智力有問題，母親聽了很失望，但是他回到家看到兒子的眼神，卻對兒子說：“老師說你很聰明，只是做作業慢了點，你改正這個毛病后，一定會有進步!”兒子聽了眼睛閃著光芒，從此兒子更勤奮了，第二次考試后，老師又叫母親，雖然有了提高，但還是很差，這回母親也沒泄氣，回家告訴兒子說：“老師說你很有進步!”兒子聽后更加有信心，也更加勤奮了，兒子就這樣讀完了小學，初中，最后竟然考上了重點高中，最終考取了理想的大學，后來兒子對母親說：“媽媽，其實每次你從學校來，我都知道情況，是你的鼓勵成就了我!”正是母親對兒子的信心成就了他。
這就是說，不管別人對自己的孩子是否有信心，作為父母，首先要對自己的孩子充滿信心，有了信心，才能有自尊，也才能自強。那么我們老師又該怎么辦呢……讀書的樂趣作文400字_小學作文5
我是一個7歲的男孩子，還是一個特別特別調皮的男孩子，我會把椅子放倒當馬騎，會把床單當披風扮奧特曼，會把大門當球門對著它踢球……可是有一個神奇的“法寶”讓能我安靜下來，那就是書。書是我最喜歡的“玩具”，當我看起書來，周圍的聲音都會消失，完全沉浸在書的故事里。有一次放學回來，我看《查理與巧克力工廠》，看著看著，忘記了時間，當我看完時，外面天都黑了。
讀書給我帶來了很多樂趣。我可以把書中看到詞語用到生活中，比如去小魚塘玩，看到很多小蝌蚪，我會說成群結隊的小蝌蚪;比如我看到各種顏色氣球布置的會場，會想到五彩繽紛這個詞……這些都讓我心中有些小小的成就感。讀書還讓我增長了很多知識，比如玉蘭樹為什么先開花后長葉子，如何更容易剝下煮熟的雞蛋，什么是溫室效應……還有的時候，讀書能讓我笑得不亦樂乎，比如《國王的新裝》里國王沒穿衣服走到街上，比如豬八戒被自己扔的西瓜皮滑倒，這些都讓我笑得前俯后仰。
書讓我安靜下來，讓我不孤單，讓我茁壯健康快樂的成長!讀書的樂趣作文400字_小學作文6
"書籍是人類進步的階梯",這是著名蘇聯作家高爾基說過的一句話。讀書可以使我們從中學到很多知識，認識很多中外古今人物，也可以提高我們的寫作水平和表達能力。
以前，我不喜歡看書，認為讀書哪里有電視好看呢!電視里有精彩的畫面，扣人心弦的故事情節，動聽美妙的聲音……而書本上只有枯燥無味的漢字，經常是翻一翻就隨手丟掉了。自從學校開展"大手牽小手，書海共暢游"活動，媽媽給我買來許多書，陪我一起閱讀，一起談讀后的感想，一起爭論書中的故事情節……我便覺得讀書是一種樂趣了：《少年百科全書》讓我在玩耍中學到知識，在游戲中悟出道理;《窗邊的小豆豆》仿佛我和小豆豆一起在巴學園里學知識，做游戲;把我也變成了一只小動物，和可愛的"威爾伯"、聰明的夏洛一起快活的渡過每一天……書中有比古箏更悠揚的聲音，又比清茶更芬芳的味道。讀一本好書，就像和許多知識高尚的人在談話，我越來越感到讀書是一種享受，是一種樂趣。
莎士比亞說過"書是全世界的營養品",我國古代詩人杜甫說過"讀書破萬卷，下筆如有神".讓我們都來讀書吧!讓我們到書中的"黃金屋"里，尋找智慧的鑰匙，讓我們插上讀書的翅膀，向著天空，自由的飛翔吧!讀書的樂趣作文400字_小學作文7
俗話說的好：書籍是人類最好的朋友。人類不能離開書，書對人們的好處有很多很多，讀懂一本好書，就好像交了一位益友;讀懂一本好書，就好像在和知識淵博的人交談;讀懂一本好書，就向成功邁出了第一步……
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”生活里沒有了書籍，就好像世界沒有了陽光;智慧中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。大家應該都聽過鑿壁偷光的故事，有個小孩，因為家里很窮，沒錢買蠟燭，就在墻上鉆了個洞，借用隔壁家的光，他這種刻苦學習的精神打動了隔壁商人的心，于是，孩子就在這個好心商人的家里讀書。這個孩子就是后來受到漢元帝賞識，被封為安樂候，當上了宰相的匡衡。
匡衡在這樣艱苦的情況下都能克服一切困難讀書，我們現在的條件這么好，更應該好讀書，讀好書，讓書成為我們行影不離的好伙伴;讓書成為我們最好的老師;讓書成為我們通向成功的一級臺階……看，書好像是座金礦，里面寶藏無限，我們不該讓它埋在地底，它等待著我們去挖掘?？?，讓我們一起去遨游知識的海洋吧!讀書的樂趣作文400字_小學作文8
書可以使人變得聰慧;書可以陶治情操;書是人類進步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美，正與邪;書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就拿四大名著來說說吧!
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮，曹操，劉備，周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不斷的兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩故事：空城計，草船借箭，三氣周瑜……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服得五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。
讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧，神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實厚道的形象也使人印象深刻。這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好?！段渌纱蚧ⅰ分形渌擅媾R危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品位人生白味，感受人生喜哀。
當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你一定會深有感觸："好一個書中自有黃金屋，書中自有顏如玉!"讀書的樂趣作文400字_小學作文9
不是玩電腦就能感受到樂趣;不是看電視就能感受到樂趣;不是聽音樂就能感受到樂趣;不是逛街就能感受到樂趣。其實，讀書也能感覺到樂趣。
放學后，背著書包，踏著輕快的步伐，來到一個我最喜愛的地方——圖書館。在這兒，有無限的情趣，這種感覺是無與倫比的。
來到一個角落，拿著昨天未讀完的書，沐浴在其中。書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的壯志;感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情?？吹搅?ldquo;天生我材必有用”的自信;看到了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁;同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦;向往“采菊東籬下，悠然見南山”的自在。
書中，我明白了“不經歷風雨，哪能見彩虹?不經歷挫折，哪能見成功?”清楚了“挫折也是一件好事”感悟到“生活中的理想就是為了理想的生活，我們要揚起生命的帆”沉浸在書中，一切煩惱一掃而空，有的只是快樂和啟迪。
啊!讀書讓我感受到了樂趣，書像睿智的學者，博學的老師，給了我無限啟迪。書，我要一生與你在一起!你愿意嗎?讀書的樂趣作文400字_小學作文10
“書，是人類進步的階梯。”這句名言我在小時候就知道了，可其中的道理卻是在我六年級的時候知道的。
那一次，媽媽帶我去買《新華字典》?？少I了后媽媽又帶我去一些名著書前，讓我選一本。
我看了一下，那些書名把我搞糊涂了，什么《童年》、《昆蟲記》、《西游記》、《紅樓夢》……都有。我胡亂一指，媽媽順著我手指往那一看：《鋼鐵是怎樣煉成的》，不由地眉開眼笑地說：“這是本好書!好，就買它了。”走在回家的路上，看著手里厚厚的一本書，不由得苦笑一下，想：怎么會選到這本書呢?算了，大不了不看它就行了。
工業 我回到家里，就把它扔在桌上，看電視去了。一星期后，由于外面下雨，媽媽不給看電視，悶得慌的我不由得一眼瞄到了塵封一星期的書。無聊之中，我拿起來，在翻開第一頁時，我心里想：這不會真是將鋼鐵是怎樣煉成的吧!
誰知不看不知道，一看嚇一跳，這本書竟漸漸吸引我往下看。這本書講述的是主人公保爾小時候，遇到一個女孩，并與她相愛，但因為身份地位懸殊，兩人的交往遭到了種種阻力，在那昏暗的時代為命運作斗爭的事。我驚奇地發現我的情緒隨書中的情節而變化，讀到悲傷時竟流下眼淚。當我合上書的最后一頁時，才發現已經是下午了，我竟然看了五個小時!
后來，當我讀的書越多，我便更愛看書了，到現在，我儼然從不看書升級到書迷再升級到書呆子。讀書，帶給我的樂趣真是無窮的!讀書的樂趣作文400字_小學作文11
讀書，你可知道這字行中蘊含了無限的快樂。
讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情地遨游;讀書，可以讓我們大開眼界;讀書，可以陶冶我們的品德情操。在睡之前，我總要到知識的海洋里遨游一番。睡前我翻開《三國演義》，《三國演義》中諸葛亮的.神通廣大，神機妙算，令我贊嘆不已。他讀書破萬卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財富。每逢讀書時，你就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。每當我煩惱時，隨手那起一本書，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個人牽引著我，把我帶到一條河旁，用水不停地清醒著我。頓時間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。有些人不喜歡讀書，他們覺得讀書沒什么用處，覺得讀了也是白讀，但我并不這么認為。我覺得讀書是要開拓視野，提高知識，提高寫作能力。
他們不喜歡讀書，但用到時，又后悔自己沒有讀書，所謂“書到用時方恨少”。所以我們要多讀書，多看書。書，是人類的好朋友，也是一本不會說話的老師。記得冰心奶奶說過一句話：讀書好，多讀書，讀好書。只要我們用心去讀，就一定會感受到書給予你們的無窮快樂!讀書的樂趣作文400字_小學作文12
穿越亞馬遜，站在神圣的南極點上，寒風刺骨;穿越古今，立足茹毛飲血的時代，領略輝煌……
我覺得人的一生應該離不開書吧。在你很小的時候，識字的小寶典應該不少;再長大一些，就該是各種注滿拼音的童話集;到了小學，就會慢慢地脫離拼音，讀一些名著;到了初中，就會適當看一些小說;高中以后，讀書就不受限制了;到了老年，就可以戴著老花鏡，躺在太陽椅上，細細地品味一本《復活》或《女神》。
我不算是個書迷，但在讀到書中的精彩部分時，雖然不會大聲叫好，不會聲淚俱下，但心中一點點小小的激動還是有的。我認為，每天晚上寫完作業，拋開腦中的雜念，端上一本自己喜歡的小說，伴隨著無邊的寂靜，去體會、去品味書中人物的心理，從而得到自我的升華是很有必要的。你經?？梢钥吹轿野V癡地盯著一個地方，一動不動---那是我在回味---回味書中的故事、人物的語言。不過，這沒什么，真正會讀書的人是能夠把自己全部的情感與書中人物的感情融合在一起的人，這種境界是需要時間和精力的。
書，可以是開啟未知大門的鑰匙，可是攀登知識高峰的階梯，可以是通向成功彼岸的橋梁，可以是穿越激流險灘的航船，可以是指引前進方向的塔燈……但對于我來說，書就像冰天雪地中的一股暖流，沖走所有不愉快的記憶，治愈心靈的創傷。不止一次，在書中，我找到了我需要的精神力量---勇氣。
書給了我知識，給了我勇氣，它們讓我在成長的路上不退縮，不逃避，勇敢的去面對一切。讀書的樂趣作文400字_小學作文13
書，人人都知道，可是讀好書，又仔細讀書，認真讀書的人你一定很少見吧。下面，我就給大家講一講我的讀書故事吧!
在上個學期，星期五放學，我跑到書店借了一本叫《世界未解之謎》的書?；氐郊液?，我還沒有來得及放下書包，就坐在沙發上津津有味地看了起來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……幾個小時過去了，我還是沒有放下手中的那本書。“吃飯了，飯都已經涼了!”媽媽對我說道。“哦哦哦!我吃過了!”“啊你吃過了，是不是半晌又買什么東西了?”“沒有嘛，你看，我現在正在吃飯嘛。因為老師說過書也是一種糧食，簡稱‘精神食糧’老師還告訴我們人不僅是吃五谷雜糧長大的，還是吃的精神食糧長大的，所以，我現在不是正在吃飯么”“哦，原來是這樣呀，那你趕快‘吃’你的書吧!”這是在讀書的我就像是一個小書蟲，書像一個超級大面包，讓我自由自在的去把它吃得精光。
這就是我的讀書故事，同學們，我們不僅要喜歡讀書，還要讀好書，書，就是我們永遠的好朋友。讀書的樂趣作文400字_小學作文14
“讀萬卷書，行萬里路。”書，至今一直陪伴著我，帶給我無窮的樂趣。
讀書使我陶醉其中，春天有“杏花春雨”相伴，別具一番情意，夏天有“接天蓮葉”相映，更有情調，可我卻喜歡在冬天讀書，坐在暖洋洋的房子里捧起一本我最喜愛的書。伴著屋外陣陣呼嘯的寒風，時而默讀，時而朗讀，使人忘記自我，有時欣賞一些句子時抬起頭，望著窗外漫天飛舞的雪花，頓時氛圍更濃，心中的情感強烈極了，更加專心致志，不知不覺一下午就過去了，真讓人陶醉。
讀書讓我嘗到了人間的喜怒哀樂，坐在椅子上和書中的人一起品喜怒哀樂，當主人公被救時我感動極了，覺得人間充滿善良;當主人公要被壞人陷害時，我的心就會提到嗓子眼，提心吊膽的看著下面的段落;如果主角沖破種種困難取得勝利，我提起來的大石頭才放下，長吁一口氣，心里又頓時樂開了花，也為他感到高興?？赐旰笪矣謺⒕实那楣澐磸突貞泿妆?，又得到了一些新的啟發。
讀書讓我擁有知識，記得有一次我讀了一本《中華上下五千年》，它讓我知道了中國的祖先：炎帝和黃帝，讓我知道了秦統一六國，唐朝皇帝的圣賢以及唐朝的繁榮，也讓我知道了一個朝代的衰滅和民族的崛起，使我深深的為中國古人的智慧而震驚，讓我了解了中華民族的歷史。
有喜有憂，有笑有淚，既有開心的時候也有傷感的情節，這就是讀書的樂趣。讀書的樂趣作文400字_小學作文15
從小起，我就喜歡看書。小時候不識字，就會對著書本里插圖進行想象。長大了，對書情感也越來越深厚了。每天沉浸在書海洋里。只要手中一有書，就容易忘了時間，忘了自己。每次買書都是一次比一次多，一次比一次重。我與我好朋友——書，發生了一次又一次好笑.好玩開心事，當然中間也少不了糗大了倒霉事。讓我印象最為深刻是……
那是天氣晴朗.萬里無云一天，我還在與親愛大床“擁抱”時，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”來電鈴聲打擾了我美夢，正想發火時，卻看見了手表上數字——9：45.“啊”一陣殺豬般叫聲從我家傳出。“哎呀!這該死書，我腳啊，我腰!疼疼疼!”原來昨天晚上看了太多書，把書全放在地板上了，剛才太激動了沒注意，結果摔了個“四腳朝天”。幾分鐘后，我已經梳洗完畢。突然意識到一個大問題：老爸老媽呢?害怕壞人我，急忙撥打了老媽手機“喂，彬彬啊，今天爸爸媽媽有事，你自己在家要乖哦!嘟嘟嘟。”哎早餐就和麥片吧，現在還早呢!看會書再說。十點，十點半，十二點，十二點半，……兩點。在肚子抗議下我離開了書海洋?？纯幢?，又是一陣殺豬般叫聲。早餐免了，午餐也免了，喝西北風去吧!在十分不愿意情況下，我只好選擇有毒食物——“康師傅方便面”了。
都說開卷有益，在長時間閱讀積累下，我課外知識與寫作水平有了明顯提高!
我愛閱讀!沒有理由!如果真要我說理由，就是：我愛讀書!書可以給我帶來許多樂趣!
第三篇：游泳,這是我的樂趣(400字)作文
精選作文:游泳，這是我的樂趣(400字)作文
我特別喜歡體育，跳繩、打羽毛球、打乒乓球、溜冰、踢毽子、游泳，這些都是我的愛好。不過，我最大的樂趣是游泳，這是通過一件事讓我喜歡上這項運動的。
我十歲的暑假，媽媽讓我去學游泳，那是我第一次自己一個人下水游泳。第一節課上課時，我興奮地來到學校，但是，不好的事情卻發生了。我下水時因為泡沫板沒抓住，而導致下沉，但我并不擔心，抓住旁邊的障礙物，可我手一劃，又沉了下去，原以為媽媽會來拉我上岸，但是她卻站在旁邊一動不動的用嚴肅的表情看著我，我頓時失望極了，腦海里閃過一個想法：媽媽并不愛我。后來，旁邊的老師把我救了起來，很快，時間到了，媽媽帶著我回家了。在路上，我并沒有和媽媽說過話。第二天要去上學時，我并沒有乖乖更媽媽去，本以為媽媽回購來問我原因，然后再安慰我，向我道歉，但她看都沒看我一眼，無情的走開了。后來我還是乖乖去上學了。當第七節課時，同樣的事情發生了，但這次我輕輕的一蹬腳，竟然游了出去，我回頭看了一眼媽媽，發現她在笑。
就這樣，游泳成了我最大的樂趣。五年級:小小甜 篇一：游泳,這是我的樂趣
游泳，這是我的樂趣
我特別喜歡體育，跳繩、打羽毛球、打乒乓球、溜冰、踢毽子、游泳，這些都是我的愛好。不過，我最大的樂趣是游泳，這是通過一件事讓我喜歡上這項運動的。
我十歲的暑假，媽媽讓我去學游泳，那是我篇二：小學作文：快樂的游泳課
快樂的游泳課
星期三的下午，篇三：夏天游泳樂趣
夏天游泳樂趣
一年有四季，夏季是我最喜愛的季節。金黃色，夏天的代表色，是啊，夏天是這么的燦爛，讓人充滿活力。而在這夏天，最好的放松方式與運動就只有游泳了。
今天又是一天炎熱的一天，就是這樣的一天，讓我按耐不住我急著想到泳池里好好玩耍一番的心情。終于，在中午，媽媽決定要帶我和表妹去游泳!到了游泳池，一陣清涼迎面而來，我和表妹迫不及待想要跳下去了。我們兩個快速換好泳衣，撲騰的一聲我們同時跳下水，濺起了好大的水花，水花從空中落下時，陽光灑在水珠上，水珠就像是一顆顆金黃色的珍珠，美不勝收!我和表妹玩起了水上排球，排球打在水上，濺起的水花灑在臉上、身上，涼爽極了。媽媽可是一位游泳健將，在水里就像美人魚，一個個熟練的動作，還有那極快的速度„„我羨慕死媽媽了，好棒的游泳技術!我決定要讓媽媽教我游泳。 剛開始，我和表妹在水里那笨拙的動作讓媽媽笑得肚子都疼了，然后媽媽就細心的教導，指出我們的錯誤與不足，告訴我們游泳的技巧„„
從那以后我和表妹就經常嚷著媽媽帶我們去游泳，我就拼命地游，想著媽媽教的技巧，想著每一個動作，一直以來，我都認真學習游泳?，F在呀，我也是一個游泳的小行家了!
廣西河池金城江區我快樂的暑假生活- 們都換好了衣物，正式準備下水游泳了。在我們之前，已有好些人在泳池里游泳了呢!
我拿出泳鏡和泳帽，在下水之前戴上了。于是，我一點兒也不像個從沒學過游泳、甚至從沒下過水的新兵蛋子，竟然也毫不畏懼地跟著老師和其他四位同學一同下水去了。在下水之前，我還做了一項特別重要的事先準備工作：先坐在階梯上用腳試水溫，然后用手往身上灑一些水。這個游泳池里的水水溫不冷不熱，正合適;而且泳池里的水深也只達到了1.3米，我可以在水中站起來。
我的動作比較慢，老師和同學們都已經下水了，只有我還緊張地在上面準備。這時，老師在水中不耐煩地催我了：“殳欣哲，快點下來，不要弄了，就等你一個人了!”這一催促，可不得了了!!!誰不知道，我殳欣哲可真是一個急性子的人了呢!我是最耐不住性子的。這一下，我可急了。俗話說得好啊，這“狗”急了呀，它還會跳墻呢!你說，我要是急了，會不會也跳墻呢?呵呵，這當然不會啦??不過，林子大了什么鳥都有，雖然我不會“狗急跳墻”，可也不會好到哪兒去呀!你瞧，我也趕緊下水去了：我扶著階梯旁的扶手，一步一步小心謹慎地向前邁著步子。我的腳進入了水中、小腿進入了水中、肚子也進入了水中??這時，原本我可以在水中站住，水是只沒到我的肩膀的，可是，由于我是
這一舉動，使我驚慌失措，在水中不知所措，雙手不停地在水上和水下做著“小狗刨土”的動作，還喝了好多口水呢!不過，幸好在我的身旁還有著同學呢，所以他們及時將我牢牢地抓住，并且使我能夠站在水中。哎，這樣驚險的動作，讓我對游泳一下子失去了好感，從原來的充滿興趣瞬間變成了現在的失望和害怕?? 即使這樣，我也不能退縮啊!我努力向老師學習游泳，終于小有成就了。我們還常會進行一些比賽，就說
僅學會了游泳，更明白了一個道理：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”也正如歌里唱的：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”
第四篇：有趣的漢字)(400字)作文
精選作文:有趣的漢字)(400字)作文 中國漢字生動形象，書法字體古色古香。中國漢字還有著4000多年的悠久歷史。
讓我們一起去遨游漢字王國吧!中國漢字非常有趣，它們可以用來打字謎，可以用來寫諧音歇后語，也可以用來做廣告&& 漢字的字謎有很多。如：半邊鱗甲，半邊毛。半邊離水難活命，半邊入水命難保。你們猜出這是什么字了嗎?哈哈!就讓我來告訴你們吧，這就是鮮字。還有，一口咬掉牛尾巴，你們知道嗎?是告字。還有很多等等。中國漢字都可以用來當字謎猜。
中國漢字的諧音歇后語也非常有趣。如：外甥打燈籠照舅(舊)，上鞋不用錐子真(針)好，一連三座廟廟(妙)廟(妙)廟(妙)等等。
中國漢字還幫了商家很大的忙呢!你看!街上的店鋪廣告上，就用四字詞語。如：有杯(備)無患是推銷杯子的廣告，默默無蚊(聞)是推銷滅蚊器的廣告，買衣
(一)送衣
(一)是推銷衣服的廣告。有趣吧!
中國漢字的用處很大吧!你們喜歡中國漢字嗎?中國漢字，生動形象又有趣，我愛中國漢字!五年級:袁子豪
篇一：人教版五年級上冊有趣的漢字
【教材分析】
“有趣的漢字”的閱讀材料，分字謎，有趣的諧音，漢字的來歷三個部分。 字謎是中國特有的一種游戲形式?！蹲种i七則》提供的字謎是一些范例。有三種形式：①～④是字謎，⑤⑥是畫謎，⑦是動作謎語。
《有趣的諧音》介紹了使用諧音的幾種傳統語文形式，使學生感受到漢字的神奇和有趣。
《倉頡造字》是一個傳說，介紹了漢字的來歷。文章的
一、二兩段主要講人類早期沒有文字，為了幫助表達，記性等?！?ldquo;冊”“典”“刪”的來歷》是一篇有關漢字的知識短文。它告訴我們，“冊”，“典”，“刪”三個字的出現和我國歷史上曾今很長一段時間在竹子和木頭上寫字有關。
【學情分析】
我們的學生雖處在語文教育資源比較豐富的地區，識字能力都比較強，但學生對漢字的特點和發展歷史不夠了解，因此，要引導學生加深對漢字和中華傳統文化的感情，提高正確運用漢字的自覺性。
【教學目標】
1、開展“有趣的漢字”綜合性學習，感受漢字的有趣和神奇，了解漢字文化。 2、通過綜合性學習，學習制定活動計劃，培養探究合作意識。
3、閱讀四篇相關資料，查找更多與漢字有關的資料。
【教學理念】
通過綜合性學習，激發對漢字的熱愛，從而樹立從小為純潔祖國的語言文字做貢獻的意識。在活動中培養合作意識和探究精神。根據閱讀提示，制定活動計劃，讓綜合性學習活動有序展開。通過“閱讀材料”，了解漢字的起源，演變。
【教學重點】
策劃并開展簡單的小組活動，學寫活動計劃。
【教學難點】
體會漢字的豐富有趣。
1、師：漢字神奇，有趣，讓我們一起瀏覽“閱讀材料”，看看漢字有趣在哪里?
2、提出閱讀要求：
認真閱讀課文的“閱讀材料”1～4思考這四份材料分別從哪個方面說明漢字的有趣沒，為什么說是有趣的。
3、學生個性閱讀后同桌交流。
4、匯報交流：
課文以字謎，諧音，倉頡造字，冊，典，刪的來歷向我們講述了漢字的神奇。
三、合作學習，制定學習計劃
1、師：同學們，漢字如此神奇，我們怎樣開展綜合性學習很好地認識它呢? 2、自瀆課文提示，明確學習方法：
(自由組成小組，討論活動內容，指定活動計劃，活動結束展示成果。) 3、指導制定活動計劃：
⑴ 活動計劃有哪些內容?
(活動計劃包括時間，活動內容，參加人員，分工情況等。) ⑵ 默讀活動建議，明確活動內容：
① 自瀆活動建議。
② 匯報交流：
(圍繞漢字的有趣，有選折地開展活動。)
⑶ 以小組為單位，根據自選活動內容，制定活動計劃。
4、展示各組指定的活動計劃。
5、評議，完善活動計劃。
四、小結
這一節課，我們初步感受了漢字的神奇，有趣，課后同學們應根據制定的活動計劃，搜集查找，整理資料。在活動中真切感受漢字的奇妙。
五、工作優化設計
搜集，查找資料，分組進行討論。
同學們，上兩節課大家按照指定的活動計劃認真開展了豐富多彩的活動，一定體驗到了漢字的有趣，這節課，我們就來展示一下活動成果。
板書：有趣的漢字。
展示成果，體會漢字的神奇。
1、字謎競猜：
⑴ 提出活動要求：
① 全班分為四個活動大組，每組各選派3～5名隊員參加競賽。 ② 各組隊員應認真聽清楚要求后作答。
⑵ 活動開始：
① 必答題(字謎)(各小組把答案寫在答題板上。)
字謎舉例：
a、你我各一半，互相來征戰。( )
b、三匹馬。( )
② 搶答題：
要求：主持人說完謎面后各小組方可搶答，提前搶答失去一次答題機會，答對加十分，答錯倒扣十分。
③ 附加題：
各組按順序展示自編字謎，編得合理的謎語每條加十分。 ⑶ 統計成績，宣布比賽結果。
⑷ 暢談感受，體驗樂趣：
① 說說搜集字謎過程發生的一些有趣的事。
② 自編字謎的同學介紹編字謎的過程及感受。
⑸ 小結猜字謎的方法：
(猜字謎有三種方法：組合法，形象法和意會法。)
2、諧音示圖：
⑴ 出示課文中的歇后語，笑話：
① 讀一讀。
② 說一說諧音的有趣。
③ 說說在搜集諧音資料時除了歇后語，笑話，還從哪里搜集到相關資料：
(古詩，對聯。)
⑵ 暢游諧音園：
① 歇后語：
一學生說歇后語前半句，其他學生說后半句，并指出其中的諧音字。 3
② 笑話：
a、指名說笑話。
b、說說笑點在何處?
③ 古詩：
a、指名學生在黑板上寫出自己搜集的古詩，并用有色筆在諧音字下做記號。
b、齊讀故事，體會諧音在古詩中的妙用。
④ 對聯：
a、指名出示搜集到的對聯上聯。
b、小組合作對下聯，并說出其中的諧音字。
三、小結
同學們，在活動中我們充分感受到了漢字的無窮樂趣。課后，讓我門一起行動起來，把自己搜集到的資料整理歸類，以“有趣的漢字”為主題做一張手抄報。
四、作業超市
自學《倉頡》等
一個漢字就是一個故事。讀讀課文，說說“冊”，“典”，“刪”這幾個字是怎么造出來的?
2、自瀆材料：
不認識的字借助拼音或查字典讀懂。
3、指名說說這幾個字的來歷。
4、你還知道哪些字的來歷?
(學生匯報搜集的資料。)
三、認識課后生字
四、總結
同學們經過一段時間的綜合性學習，我們學會了制定活動計劃，還通過搜集各種大量的資料，感受到了祖國文字--漢字的有趣，認識了漢字的起源。我們的收獲可真大啊。我們還要繼續進行綜合性學習，進一步了解漢字，加深對漢字的熱愛。
五、課外實踐：搜集查找，整理資料
1、形式：
⑴ 書面匯報。
⑵ 合作匯報。
⑶ 制成演示文稿匯報。
⑷ 出示實踐活動展版或編小報匯報。
2、以組為單位進行成果匯報展示。
六、作業超市
針對三節課的學習，寫一份心得體會。
第五篇：樂趣作文400字5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的樂趣作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。樂趣作文400字 篇1
我非常喜歡下雨，因為下雨了，我的漂亮雨具又可以登場了。
瞧，今日正好又迎來一個陰雨連連的星期六。我撐著淺黃色的透明雨傘，穿著草綠色的雨鞋，歡歡喜喜地走在去學興趣班的路上。
走著走著，雨下得更大了。我不禁抬頭一看，雨“嘩嘩嘩”地灑落在我的透明傘上，又沿著雨傘邊緣滑落到地面。雨“滴嗒——滴嗒——”地下著，好像在與我作伴說話似的，真悅耳!我索性把雨傘上下抖動，落在雨傘上的雨點發出很有節奏感的響聲。我覺得挺好玩的，啊!真是太有意思了。這時的我幻想自己像一位音樂家，舞蹈家——正在制作出美妙的音樂，跳出優美的舞姿。
突然我發現前面有一位老太太，她一只手撐著雨傘，另一只手提著一袋東西，物品雖不是很多，但她卻彎著腰吃力的往前邁著。我連忙走到老太太跟前，親切地說：“阿婆，我來幫您提東西吧!”老太太見我一臉真誠說：“好!好!那就麻煩你了，小姑娘。哎!人老了，腿腳不靈活了......”
原來，老太太家住在自來水產對面，和我正好同一條路。
這時老太太停了下來，不緊不慢地說：“小姑娘，我到了，就在這小巷，進去幾步路。”我把袋子送到老太太手中，笑著說：“不客氣，舉手之勞!”她也笑了，說 ：“你真是個懂事的好孩子啊!”我望著她蹣跚的背影，又補充了一句：“阿婆，您小心點啊!”
雨還在“嘩嘩嘩”地下著，我撐著漂亮的雨傘，嘴里哼著小調，踏著歡快輕盈的腳步，不知不覺中，已經到了學興趣班的樓下。樂趣作文400字 篇2
在我的書柜里，擺放著兩本厚厚的錢幣收藏冊，里面都是我收集整理的硬幣——收藏硬幣已經成為我的一個愛好。在爸爸的幫助下，我把收集的人民幣硬幣按照面值、年號、圖案和材質分別放在透明的硬幣冊頁里裝訂成冊，還制作了插卡目錄，便于查閱。
我每天放學后都會打開錢幣冊欣賞一番，對于目錄上還沒有的硬幣更是會一遍一遍記錄在心。有一次，我去爺爺家問安，奶奶正在收拾東西，我在她的抽屜里偶然發現了一枚非常新的1999年“大鋁一角”硬幣，這正是我缺少的啊!我就像發現了寶貝似的，趕緊請求奶奶將它送給我?；氐郊?，我馬上把這枚珍貴的硬幣插進我的收藏冊，放進屬于它的位置里。每當看到它時，我的心里有說不出的高興!現在，家里人都知道我喜歡收藏硬幣，爸爸媽媽會在購物的時候盡量選擇硬幣，爺爺奶奶、姥姥也會把買菜找回的硬幣幫我收集起來，等我去他們家的時候拿出來讓我挑選。
“積學如儲寶”，在硬幣收藏中我學習了積累的方法，增長了知識，開闊了視野，在玩兒中學，收獲了許多樂趣。樂趣作文400字 篇3
我們的生活中有許多種滋味，有幸福的滋味，痛苦的滋味，好奇的滋味……不過，我最喜歡享受讀書的.滋味。
每當我讀到搞笑的內容時，享受的是幽默的滋味;每當我讀到讓人高興的內容時，品嘗的是喜悅的滋味;每當我讀到讓人傷心的內容時，體驗的就是痛苦的滋味……
沒事的時候，我就愛讀讀書!瞧!今天周末了，我在家里做作業。“哦!做完了!”我高興地喊道。接下來該做什么呢?我靈機一動，想出個好主意——看書。我隨手拿了一本書，便坐在書桌前看了起來。文中講了一個笑話，我邊看邊笑。正當我看得津津有味的時候，媽媽叫我去拿包裹。我納悶了，早不叫我，晚不叫我，偏偏這個時候叫我。我戀戀不舍地放下書，去拿包裹了?；貋淼臅r候，我發現媽媽正拿著我的書在看呢。我恍然大悟，怪不得媽媽叫我去拿包裹呢，原來她是想看看我的書啊!我從媽媽手里把書“搶”回來又接著看起來?！锻嵫览蠋煛贰段业?ldquo;忙里偷甜”》《喝喜酒》……都是搞笑篇，我肚子都笑疼了，幸虧沒把我的大牙笑掉!
你喜歡看書嗎?趕快打開書，和我一起去享受讀書的樂趣吧。因為開卷有益哦!樂趣作文400字 篇4
家里沒有零食了，我便去超市買。
我提著大包小包走在回家的路上，因為嘴饞便打開了一包。走進小區一個小男孩正坐在臺階上和他的奶奶聊天。小男孩見我吃得精精有味便對他奶奶吵著也要吃，他奶奶說：“好好，晚上帶你去買。”可小男孩卻說：“不，我就要吃這位哥哥的，你看他吃得多香!”我聽見了他們的對話，覺得小男孩十分可愛便想逗逗他。于是我便瞇著眼，擺出一副十分享受的樣子。小家伙見了，吵得更厲害了。正當我想一走了之的時候，腿卻不由自主的停了下來，手也不聽使喚的從包里抽出一小包遞給小男孩。小男孩也毫不客氣，說了聲“謝謝。”就一把撕開包裝，學著我的樣子大口大口的吃起來。小男孩的奶奶見了一個勁地向我道歉：“對不起呀，是我沒照顧好小孫子，他這樣是我的管教不好啊。”可我卻笑這對她說：“沒關系的，您的孫子這么可愛，這一包零食就當是我送他的禮物吧。”
走在回家的路上，手上的零食似乎比以前吃的零食更香，分享真讓人快樂啊!樂趣作文400字 篇5
當讀了學前班的情況下，每日中午回到家，做了教師布局的工作后，媽媽就幫我念書上的小故事。我還在一旁清靜地聽媽媽滔滔不絕地講著，沒有了下課了和學生們玩耍的調皮，也沒有了聽老師上課時的不耐煩。
三年級時，父親、媽媽和院校尊敬的趙老師教我認字、部首查字典。從那以后，我剛開始自身去看書?！独莵砹恕纷屛颐靼琢苏f謊的壞處，并告訴我要做一個誠實的孩子?！缎〖t帽》讓我明白了遇到困難時必須勇敢?！兑疤禊Z》讓我明白，當別人有困難時，我必須幫助他們。
來到高學段，我不再考慮于看寓意故事、寓言故事。因而，我的書柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫l凱勒自傳》、《假如給我三天光明》當我們做完作業時、覺得庸庸碌碌時，便會不由自主地邁向書柜。我欽佩湯母?索亞的機敏，我信心向海倫?凱勒學習培訓她勇敢無畏、不以艱難所欽佩的精神。我愛看書，我之前不了解的難題在書中找到回答。擁有在書中累積的課外知識，我還在平常的回應中獲得了教師的夸獎。這時候，書本變成我的精神能量飼料。
書不為人知地把自己的專業知識不求回報地獻給了閱讀者。我喜歡它這類精神。未來，我也要像書那樣不求回報地為祖國法律效力。讓中華民族更為強勁起來。